教师年终考核个人述职报告

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教师年度考核本人述职6篇

教师年度考核本人述职6篇

教师年度考核本人述职6篇教师年度考核本人述职6篇教师年度考核本人述职篇一:一年来,自己热爱党,热爱人民坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。

思想端正,作风正派,服从领导的工作布置,办事认真负责。

在工作中,能充沛调动学生的学习积极性,激发学生的学习情绪,合理运用教学手段,以学生为主体,教师作主导,以探究的方式创设教学情境,开拓学生思维,民挥学生的想象力,切实地向课堂四十五分钟要质量。

开学初,能很快要组织好班委会,选出班级骨干,努力培养班级骨干。

例如黄明周、黄彩菊等同学,能积极配合老师抓好班风学风建设,创立优良的班集体,形成良好的班风学风。

在教学工作中,做到认真备课,认真批改作业,作业格式工整、规范,并养成良好的学习习惯。

对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的单薄环节,和时进行补漏。

例如,自身经常利用课余时间,落班辅导学生,有针对性地制定帮教计划,有目的有计划地做好后进生的转化工作。

在课堂上,采用多提问,多检查,和时疏导,和时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础知识。

同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使学生端正思想,互相学习,互想促进,形成你追我:一方面培养好尖子生,赶的良好学习氛围。

平时,自身还注意两手抓一方面通过尖子生辅导后进生,以先进协助后进,以好带差,促进双赢效果。

例如,学期初,我制定了帮教计划,开展伸出你的双手,协助你的朋友的互帮互学主题活动。

定期检查,发现有进步的同学,和时褒扬,奖励。

这样,就充沛调动了学生的学习积极性,掀起学习热潮。

在学生的思想教育工作中,做到谆谆善诱,耐心疏导,耐心教育。

例如当时有一个调皮学生,他叫郭华富。

他学习成果差,经常逃学,在班级中是小霸王。

我采取和他经常谈心的方法,与学生交朋友,做学生的知心人,与家长紧密配合,发现有一点儿进步的就和时褒扬他,鼓励他,树立起他在班级中的威信。

通过教育,他进步很快,后来还成为三好学生。

在工作之余,自己还努力钻研教材,分析每堂课胜利在哪里,哪里存在缺乏,不时的总结经验,不时的空虚自身的教学水平和班级管理水平。

教师个人年度考核述职报告【7篇】

教师个人年度考核述职报告【7篇】

教师个人年度考核述职报告【7篇】教师个人年度考核述职报告(篇1)紧张而忙碌的一年的教育教学工作即将结束,回顾这一年,感觉特别充实。

这一年也让我更加认识到一份耕耘一份收获。

我勤勤恳恳,扎扎实实,脚踏实地地做好自己的本职工作,认真完成学校领导交给我的任务,虚心向优秀教师学习先进的教学经验,并经常阅读有关教育教学理念和实践的书籍,充实自我。

本年度本人主要从事七年级、八年级共十二个班的音乐课的教育教学工作,下面我谈谈这一学年来我的几点体会一、思想认识。

我在思想上严于律己,关心学生,团结同事。

热爱教育事业,严格要求自己,鞭策自己,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中树立起榜样。

积极参加学校组织的各项政治学习活动,服从学校的工作安排。

我相信在以后的工作学习中,在领导、同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,会取得更大的进步。

二、教学工作。

本人认真贯彻新课改的教学理念,以学生为本,教师主要是引导者,重在培养学生自主、合作、探究的能力,全方位的培养创新人才。

认真学习、吃透教材,深入钻研教材,分析学生的基本情况,找准教学的重点,突破教学的难点。

力求为学生的终身发展,做到因材施教。

提升学生的欣赏美、感受美的能力并注重学生的品质培养。

为提高课堂教学效果,在钻研教材时,多方面参阅资料。

提前写好教案,备好课。

坚持做到不打无准备之仗。

积极参加校内外教学研讨活动,积极投身到教学改革的前沿,参加江苏省中小学音乐教师教学培训活动。

积极参加学校组内教学交流活动,吸取他们的长处,改正自己的不足之处。

我还利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件,为教学服务,为学生服务。

三、考勤方面。

本人能严格遵守学校的各项规章制度。

处理好学校工作与个人之间的关系,一年里没有迟到、旷课等现象。

有事请假。

四、工作成绩通过努力一年来取得了一下成绩:1、《音乐课堂因不和谐音符而精彩》在新课程学习上发表并获国家级一等奖2、《优化教学方式,适应初中音乐课改新形势》在新课程学习上发表并获一等奖3、《多媒体在初中音乐教学中应用问题分析》在新课程学习上发表4、《中学生音乐鉴赏能力的培养》在新课程上发表并获一等奖5、我辅导的舞蹈在铜山县第四届科技文化艺术节舞蹈比赛获一等奖6、在铜山县中小学独唱独奏比赛中我辅导的学生获一等奖二名、二等奖二名。

教师年终个人述职报告5篇

教师年终个人述职报告5篇

教师年终个人述职报告5篇教师写述职报告,也属于工作重点之一。

下面就是小编给大家带来的教师年终个人述职报告5篇,希望大家喜欢!教师年终个人述职报告【1】尊敬的各位校领导:大家好!回顾一学期工作,我深刻体会到,教师工作非常辛苦,不仅担负着教书的工作,更担负着育人的重担。

教师是学生班集体的教育者、组织者和领导者,也是学校教育工作主力军。

下面对几个方面作点小结:一、思想政治方面:我能积极参加政治学习,关心国家大事,积极学习“三个代表”的重要精神。

遵守工作纪律,团结同事,热心帮助同事;教育目的明确,态度端正,钻研业务,工作踏实,关爱学生,有奉献精神。

二、教学方面1、备课作为一个新教师,积极参加教研室组织的教研活动,在师傅和各位同事的指导下进行备课,勤于听课学习,领会精神实质。

然后根据教学要求,认真备课,写好教案。

备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同事老师学习、请教。

力求吃透教材,找准重点、难点。

为上好课,我常上网查资料,博采众长。

为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我尽量将课程形象化。

复习阶段,我把每一单元的词语、重点内容记在备课本上,为的就是让学生有个清晰的复习印象。

2、上课上好课的前提是做好课前准备。

认真讲课,力求抓住重点,突破难点。

运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。

培养学有困难生的学习兴趣,简单的问题常找学困生回答。

巡视时,注意对学困生的辅导。

课后及时做授课后记,找出不足。

3、辅导我利用课间对学生个别辅导,耐心讲解,及时查漏补缺。

并能积极与家长联系,及时沟通情况,使家长了解情况,以便双方配合辅导。

辅导学困生,我常在课后进行适量的辅导,重在培养他们的学习信心。

4、作业根据减负的要求,我把每天的作业经过精心地挑选,适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。

三、职业道德:德育是学校工作中的重中之重,而德育工作的秘诀就是"爱"。

教师年度考核个人述职报告(4篇)

教师年度考核个人述职报告(4篇)

教师年度考核个人述职报告(4篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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2024年度考核教师个人述职报告5篇

2024年度考核教师个人述职报告5篇

2024年度考核教师个人述职报告5篇优秀的述职报告可以帮助我们提高工作的专业性和创新性,写好符合自己工作情况的述职报告,可以帮助自己更好地总结工作经验和教训,为以后的工作提供借鉴和参考,网作者今天就为您带来了2024年度考核教师个人述职报告精选5篇,相信一定会对你有所帮助。

2024年度考核教师个人述职报告篇1光阴荏苒,白驹过隙,转瞬间,一年的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人就#年度的工作述职如下:一、政治思想方面:本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。

思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,办事认真负责。

本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己。

通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。

本人能主动、认真地服从和配合学校各级领导的工作安排。

积极参加学校组织的各种会议;能根据学科特点,通过自己订阅或者在网络上寻找国内外热点、重点新闻,及时领会和用于教学辅导;热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。

能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作,顺利完成了各项任务二、教育教学能力首先,能认真把握教材把课标、课本、时政及时有机结合,以提高学生分析问题和解决问题能力为目标,切实落实培养学生的创新思维和创造能力,帮助学生拓展思路,对基础知识能灵活运用,从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。

第二,能把握学生的认知水平和能力。

重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系,达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。

第三,尊重学生。

重视与学生之间的情感交流和培养,在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力,提出与学生自身水平相当的问题,鼓励他们大胆探索,共同提高。

因而也得到了学生的尊重。

我在教育教学工作中虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。

教师年度考核个人优秀述职报告(优秀5篇)

教师年度考核个人优秀述职报告(优秀5篇)

教师年度考核个人优秀述职报告(优秀5篇)教师年度考核个人述职报告篇一在过去的一个学期里,我热爱自己的工作,认真学习新的教育理论,广泛覆盖各种知识,形成了比较完整的知识结构,对学生要求严格,尊重学生,发扬教学民主,让学生能够学习并不断提高,从而不断提高我的教学水平和思想觉悟,为下学年的教育工作做得更好,以下是我这学期的教学经验和教训。

一、在政治思想方面认真学习新的教育理论,及时更新教育观念。

我参加了校本培训,做了很多政治和理论笔记。

新的教育形式不允许我们在课堂上重复教学。

为了适应教育的发展,我们必须有先进的教育观念。

因此,我不仅注重对该群体政治理论的学习,而且注重从书本中汲取营养,认真研究和体会如何在新形势下做一名好教师。

二、工作出勤率我热爱我的事业,从不因为私事耽误工作时间。

并积极利用有效的工作时间做自己的'工作。

在这一学年的工作中,我取得了必要的成绩:辅导的科幻画《太空花园》在寿光市获得二等奖,我班的刘晓丽在寿光市古诗词表演中获得故事王称号,为中国资源设计的剧本在山东省获得三等奖,辅导的作文《美丽仙人掌》在潍坊市获得三等奖,导师王家帅在全国小学英语竞赛中获得三等奖。

三、在教育教学方面提高教学质量的关键是要有一个好的课堂。

为了上好课,我做了以下工作:1、课堂上的情景。

组织课堂教学,关注全体学生,关注信息反馈,调动学生的意向性注意力,使学生坚持相对稳定。

同时,激发学生的情绪,使他们有愉快的心情,营造良好的课堂气氛。

课堂语言简洁明了,克服了以往重复的问题,课堂提问面向全体学生,注重激发学生学习数学的兴趣,课堂教学与实践相结合,布置作业,少做作业,减轻学生负担。

2、要提高教学质量,还应做好课外辅导工作。

小学生喜欢运动和娱乐,缺乏自控能力,经常不能按时完成家庭作业。

有些学生抄作业。

针对这一问题,我们要重视对学生的思想教育,把思想教育工作运用到对学生的学习指导中去,还要做好辅导和帮助学生学习的工作,特别是对后进生的转化工作。

教师考核个人述职报告5篇

教师考核个人述职报告5篇

【导语】⼀篇优秀的述职报告应该具备客观性,不能有丝毫谎⾔胡语,以下是整理的教师考核个⼈述职报告,欢迎阅读!【篇⼀】教师考核个⼈述职报告 时间过得真快,转眼间⼀学期的教学⼯作已接近尾声,为了更好地做好今后的⼯作,总结经验、吸取教训,本⼈特就这学期的⼯作⼩结如下: ⼀、思想⼯作⽅⾯ 俗话说:“活到⽼,学到⽼”,本⼈⼀直在各⽅⾯严格要求⾃⼰,努⼒地提⾼⾃⼰,以便使⾃⼰更快地适应社会发展的形势。

通过阅读⼤量的道德修养书籍,勇于解剖⾃⼰,分析⾃⼰,正视⾃⼰,提⾼⾃⾝素质。

在抗“⾮典”时期,能够主动配合学校,做好防治宣传⼯作。

⼆、教育⼯作⽅⾯ 这学期,本⼈担任⼀年级语⽂教学⼯作,班级⼈数众多,⼜⾯临着新课程改⾰。

⾯对⾸次接触的教材,我在教育教学⼯作中遇到了不少困难。

针对这些情况,我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时,虚⼼向有经验的教师及兄弟学校的同⾏讨教经验。

在教学中,认真钻研新⼤纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把⼀些先进的教学理论、科学的教学⽅法及先进现代教学⼿段灵活运⽤于课堂教学中,努⼒培养学⽣的合作交流、⾃主探究、勇于创新的等能⼒。

另外,本⼈在搞好教学⼯作的同时,还很注重教学经验的积累,有了⼼得体会就及时记下来与同事交流,本学期撰写综合活动案例《翱游花海》以及论⽂多次参加市级交流、获奖、发表。

三、遵守纪律⽅⾯ 本⼈严格遵守学校的各项规章制度,不迟到不早退。

在⼯作中,正确处理好与领导、同事之间的关系。

平时,对⼈真诚、热爱学⽣、⼈际关系和谐融洽,以⼀名⼈民教师的要求来规范⾃⼰的⾔⾏,毫不松懈地培养⾃⼰的综合素质和能⼒。

四、业务进修⽅⾯ 随着新课程改⾰对教师业务能⼒要求的提⾼,本⼈在教学之余,还挤时间⾃学中⽂本科并积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作。

【篇⼆】教师考核个⼈述职报告 20xx年度中,我认真学习xx⼤精神,学习科学发展观精神,并以此严于律已,时刻⽤教师的职业道德规范来约束、鞭策⾃⼰;教学⼯作上,认真学习新课标,课前钻透教材,因材因⽣施教,年度考核个⼈述职。

教师年度考核个人述职报告15篇

教师年度考核个人述职报告15篇

教师年度考核个人述职报告15篇教师年度考核个人述职报告1尊敬的领导、亲爱的同事们:大家好!20__年__月,我有幸地加入我们系这支年轻充满活力的辅导员队伍。

在这短短的几个月的时间里,经过领导的指导、同事的帮助,现在对自己的工作的熟练程度虽算不上登堂入室,但也算基本入门、略知一二。

现在我对20__年来的工作述职如下:一、明确职责,开始工作初到一个新的单位,前提就是熟悉该单位的管理规章制度。

没有规矩不成方圆,我认为作为辅导员每天都应该去做哪些事情,怎么出色地完成这些事情。

作为学生的领导,要明确自己管理的职责与范围,作为领导的下属,要知道自己今后接受的考核项目和将来面对的竞争压力等等。

只有搞清楚这些,才能在相对自由的环境找准自己的位置,给自己准确的定位,才能在其位谋其政,做到干一行、爱一行。

二、了解学生,投入工作在学校里辅导员作为一个工作团队、学生就是我们的服务对象,我所担任的是大三的辅导员、对学生来说,我是刚参加工作的新辅导员;对我来说,我的学生几易其主,又是毕业班的学生。

因此我把了解学生作为我开展工作的第一步,所以我不仅了解了六个班20多名班委,还通过四五次的班会、多次深入宿舍等途径与学生就毕业生比较关心的专升本、就业等问题进行交流沟通,经过几次刻意精心的组织安排,我不仅认识了大部分同学、基本上能叫得出200多人的名字,而且还了解了大家目前的就业心态和意向,通过行动,让学生明白,虽然换了辅导员,但是学校的制度依然存在,避免学生产生松懈倦怠心理。

此外,通过加每个学生的飞信,如果哪个同学出现了问题,我就直接通知到学生本人,而不是让班委转告,这样不仅减轻了班委的负担,而且极大地提高了办事效率。

所以在短短的三个月的时间里我以仁爱之心关心大多数学生,尽到了一个辅导员最基本的职责。

三、指导学生,深入工作目前我作为大三的辅导员,最应该关心的就是学生的就业问题,就业是学校的生存之本,也是我们系工作的重中之重,之前经管系的就业一直都在学校名列前茅,为了不因为我们几个新人的加入而影响大局,从接手工作以来,我不断地向去年_级的辅导员请教就业工作的安排和程序,寻求就业工作的经验和方法。

教师年度考核个人述职报告5篇

教师年度考核个人述职报告5篇

教师年度考核个人述职报告5篇教师年度考核个人述职报告5篇时间如白驹过隙,转瞬即逝,回顾这一学期的学习和工作,收获颇多,我们应该要准备一份教师述职报告了。

以下是小编收集的关于教师年度考核个人述职报告的相关内容,供大家参考!教师年度考核个人述职报告20__年以来带着党组织的信任和广大老师的支持,顺利地完成了一年的工作。

一年来,我很珍惜党组织给我的这次机会,同时我也知道作为一名党员,自己与其它党员同志在很多方面还是存在差距的,这促使我不断地鞭笞自己努力向前。

经过努力,我受到了很大的锻炼,在思想上和工作上都有所进步。

现借述职的机会,向组织和同志们做以下汇报:首先,思想上,我自觉学习党的理论知识,积极参加学校以各种形式开展的理论学习,关心时事政治。

这些都使我在思想上离组织又近了一步。

通过网络、电视和报纸等各种渠道了解党的新方针新政策,积极向党中央党组织靠拢,提高自己的党性修养,并撰写了一篇文章。

在政治理论课上,我认真听讲,勤于思考,也取得了较好的成绩。

另外,我经常用党性来约束、激励自己,始终保持对党的忠诚,党组织生活不缺席,按时交纳党费。

其次,在学习上,我以追求全面发展作为自己的目标。

极努力学习好本专业知识,争取做到融会贯通,学以致用。

再次,在工作上,在学校教务工作期间,我认真负责地做好自己的本职工作,填写教学日志、收发试卷、通知事情等等,这看上去没有多少重量的职务却让我明白了坚持的不容易和它的意义。

此外,新学期以来我担任了校学生团员工作委员会组织部长一职,主要负责组织团日活动以及团的各种工作,培养提高广大团员的思想意识等。

所有这些经历都使我成长。

总结半年多的工作学习和生活,我觉得自己离组织上的要求和自身发展的需要还有一定的差距,深知自己还有很多缺点和不足。

比如参加的社会实践活动方面还有所欠缺,学习成绩也不够突出,自身素质有待提高、工作和学习两方面的协调没有做好,不能兼顾。

这些都是阻碍以后进步的绊脚石,在以后的日子里都要尽量尽快地克服。

教师年度考核个人述职报告精选5篇

教师年度考核个人述职报告精选5篇

教师年度考核个人述职报告精选5篇自从从事教师这一行,当一位好教师就是我的目标。

一年来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。

现在又到年末,现对一年来的工作进行总结。

一、思想品德方面:在一年的教育教学工作中我能认真学习国的有关教育方针,认真学习党的先进理论知识以及党的第十七次全国代表大会精神,自觉践行“三个代表”精神,热爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。

作为一名教师,我从自身严格要求自己,通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。

使自己在教育行业中不断成长,为社会培养出优秀的人才,打下坚实的基础。

二、教育教学方面:一年来我一直担任高年级的语学科,在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务,不断提高业务水平,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法。

1、尊重学生是以学生为主的关键。

在教学中,深刻体会到要以学生为主,以学生的发展为主。

首先,必须尊重学生。

尊重学生的思考权,尊重学生的发言权,尊重学生探究精神,尊重学生的思维成果。

做到这些,才能够放手让学生去思考,让学生探究。

2、分层合作,是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。

学生的层次不同,思考的效率不同,往往会造成一些学生怕于思考,懒于探索,依赖别人的思想。

教学中如果让好中差混成一个小组,这样好的学生永远成为领头人,成为代言人,而差生永远就在小组中得不到重视。

要解决这个题必须实行分层分小组合作的方法,在课堂上,根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务,学生在层次相同,能力相同的情况下有了思考题的时间,这样就达到了分层次合作的目的,也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。

3、明确学习目标。

语教学最忌千篇一律,容易使学生厌烦。

如果千篇一律地字词教学,课分析,归纳总结,这样既费时又费力,学生学习完一篇课也不知自己这堂课进步了多少。

五年级的学生,字词教学完全可以放手让他们自己完成。

他们有这个能力而且有各自独特的方法。

本人年度考核述职报告教师五篇

本人年度考核述职报告教师五篇

本人年度考核述职报告教师五篇本人年度考核述职报告教师1自从大学毕业后,我积极响应国家号召,成为了一名特岗教师,迄今为止,我已在特岗岗位上默默耕耘了三个春秋。

作为一名高中语文特岗教师,我始终秉持学高为师,身正为范,身为人师,行为世范的教育精神;牢固树立教书育人,我的责任的教育意识;认真贯彻国家素质教育的方针政策;努力践行新课程的教学思维理念,踏实进取、虚心求教、勇于探索、大胆实践,经过四年的磨练,基本形成了自己独特的教学风格,对高中教育教学规艺术和高考命题规律有了一定的了解和把握,在教学实践中取得了初步的成效!下面我将对自己这三年的特岗工作做以总结,敬请各位领导教导指正。

一、思想品德方面我品行优良、思想积极、作风端正、乐观向上、爱岗敬业、责任心强、尊敬领导、团结同事,乐于助人、坚决拥护学校的正确决策和领导。

善于用真、善、美的思想来武装自己的头脑,喜欢以自己规范的言行、良好的情操、文明的修养、进取的态度来感染和引领学生,并努力的从语文学科中挖掘出极具审美情趣的精神食粮来充实学生的内心,培养学生的审美,塑造学生的灵魂,引导他们的价值取向。

用自己的高尚的人格来感化和熏陶学生的情感。

让学生在博大精深的语文世界里,快乐的接受知识的洗礼,感受语文的无穷魅力。

二、工作能力方面作为教龄不长的青年教师,工作伊始,由于缺乏教学经验,以致于在日常教学工作中面临诸多问题和困惑,为寻求突破,我积极主动地向各位前辈老师虚心求教,通过向其讨教和观摩课堂教学等多种方式来获取了许多迅速提升自己教育教学的间接经验。

同时,利于课余时间多方查找资料,认真研究学习,不断更新新时期的教育教学理念,积极探索新课程背景下的高中语文教学方法途径,努力钻研近年来高考命题规律和考题模式,大胆实践和尝试新型教学模式和手段,通过自己的探索努力和前辈的帮助指点,我逐渐摸索出了高中语文教育教学的基本规律和高考命题的基本思路,也因而使我的语文教学方法趋于灵活多样,语文课堂教学变得扎实有效,不仅使自己的教育教学能力得到了显著提升,而且还激发了学生学习兴趣,不断提升了学生的语文综合运用能力。

教师年度考核本人述职范文5篇

教师年度考核本人述职范文5篇

教师年度考核本人述职范文5篇教师年度考核本人述职篇一尊敬的各位领导,大家好!下面我将根据教学情况来进行述职报告:一、思想政治方面x年来,本人一直严于律已,时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己,紧记自己是教师的身份,做到以身作则,为人师表。

热爱和关心学生。

做到既教书又育人。

严格遵守学校的各种规章制度,按时上、下班,不迟到,不早退,有事请假。

工作积极、主动,任劳任怨。

从不斤斤计较,具有强烈的事业心和高度的责任感。

能出色完成学校安排的各项教育教学工作。

二、学科教学工作在学科教学工作方面,我除了做好钻研教材、备好课、上好课批改好学生练习、作业等常规工作以外,本学年,我还做好以下几点工作。

1、以提高学生学习英语的兴趣为突破口,努力提高教学质量。

半年来,我在课堂上特别重视调动学生学习英语的积极性和主动性,经常开展小组竞赛活动,通过给小组加分,用表扬激励等教学手段,充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势,让学生自觉参与到课堂教学的全过程,从而优化课堂教学,提高教学质量。

2、由于本人担任x个班级的英语,所以狠抓课堂常规的落实和班风学风的建设。

在每节课上课前,我都比较注重学生课堂常规的培养和检查,如果没有按我的要求做好课前准备工作,我一般都不急着开始上课,我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好。

通过狠抓班风学风的建设,以良好的班风学风,推动课堂教学质量的进一步提高。

通过以上几个方面的努力,学校领导的支持,外出学习多媒体的使用。

在同事,同行的热情帮助,x年来我所担任年级英语,在每学期的期末考试中取得了比较满意的成绩,教学质量也在不断提高。

在以后的教育教学工作中,我将继续以学生为本,针对不同层次的学生,采用不同的教育教学方法,因材施教;继续遵循以学生为主体、教师为主导的教育教学原则,激励学生积极、主动参与课堂教学的全过程,以全面提高教育教学的质量和效率。

教师年度考核个人述职报告篇二时间总是匆匆,让我来不及捕捉生活中的每一个精彩瞬间,转眼一年又过去了。

教师年终考核本人述职工作总结7篇

教师年终考核本人述职工作总结7篇

教师年终考核本人述职工作总结7篇篇1尊敬的领导:本人在本年度的工作中,认真贯彻党的教育方针,切实履行教师的职责,圆满完成了学校安排的教学任务。

现在,我将从以下几个方面进行述职工作总结。

一、思想政治方面本人在政治上坚定立场,思想上保持清醒,时刻与党中央保持一致。

在教育教学工作中,始终贯彻党的教育方针,促进学生全面发展。

同时,本人也注重个人道德修养,严格遵守教师职业道德规范,以身作则,为学生树立榜样。

二、教育教学方面1. 教学任务完成情况本年度,本人圆满完成了学校安排的教学任务。

在教学过程中,本人注重因材施教,注重学生的个体差异,采用多种教学方法和手段,激发学生的学习兴趣和积极性。

同时,本人也注重课堂纪律和班级秩序的管理,确保学生能够在一个良好的学习环境中学习。

2. 教学质量情况在教学质量方面,本人注重教学评估和反馈机制的建立。

通过定期的教学评估和反馈,及时了解学生的学习情况和教师的教学效果,并根据评估结果及时调整教学策略和方法。

此外,本人还注重教学资源的利用和开发,不断充实教学内容和形式,提高教学效果和质量。

三、科研方面在科研方面,本人积极参与科研项目的申报和研究工作。

通过参与科研项目的研究工作,不仅提高了自己的科研能力和水平,也为学校的教学改革和科研发展做出了一定的贡献。

同时,本人还注重科研成果的总结和归纳工作,及时将研究成果转化为教学资源,为学生的学习和发展提供有力的支持。

四、学生管理方面在学生管理方面,本人注重学生思想品德教育和心理健康教育。

通过组织各种形式的活动和讲座,引导学生树立正确的价值观和人生观,培养学生的道德意识和法律意识。

同时,本人还注重学生的学业指导和帮扶工作,帮助学生解决学习上的问题和困难,提高学生的学业成绩和综合素质。

五、存在问题及改进措施1. 存在的问题(1)在科研方面,本人的科研能力和水平还有待进一步提高;(2)在学生管理方面,学生的学业成绩和综合素质还有待进一步提高。

教师年度考核个人述职报告通用15篇

教师年度考核个人述职报告通用15篇

教师年度考核个人述职报告通用15篇教师年度考核个人述职报告1忙忙碌碌中,一年的工作又不知不觉接近了尾声。

现将本年度的工作、学习述职如下:1、严于律己,爱岗敬业。

在思想上,我严格要求自己,积极参与政治学习,关心国家大事,忠诚于党的教育事业,同时,以关注、理解、赏识的眼光对待幼儿,以主动、沟通、平等的心态面对家长,努力提高个人品德以及师德方面的修养;在工作态度上,我严格遵守幼儿园的规章制度,以纲要和指南为引领,认真履行岗位职责,团结同事,积极向上,秉承实幼勇于奉献、勤勤恳恳的工作作风,充分发挥“你中有我,我中有你”的团队精神;在清正廉洁方面,我保持高度的自律,时刻做到自重、自醒、自警、自励,自觉加强党性修养,全心全意为幼儿的成长、家长的满意服务,不接受家长的馈赠,把廉政建设变成自觉行动,贯穿于日常工作始终,努力做到廉洁从教。

2、钻研业务,悉心育人。

为了提高自身的工作能力,在教育教学方面,我从本班幼儿的实际情况出发,认真设计主题活动,精心安排每周计划,尽心尽力上好每一节教学活动,并有序组织幼儿的户外体锻、角色游戏及区域游戏,在活动中,让幼儿成为学习的主人,在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。

活动后及时反思、记录,不断提高自己的教学能力。

结合我园园本美术特色创设别具一格的班本美术特色,通过有计划、有方向的活动实施和操作,所带幼儿在美术方面均有了不同程度的进步,手工作品玲珑、精美,绘画作品稚嫩却不失风格。

与此同时,我还通过多渠道的学习不断提高自己的业务能力,我积极参与园内的教科研活动、阶段微型课题研究以及网络培训,通过各个专题的学习细化自己的知识结构,向有经验的教师请教,干中学、学中干,不断积累经验,翻阅幼教书籍和杂志,摘录优秀教师的先进教育方法,在孜孜不倦的学习、实践、反思中,不断充实自己,提高业务素质和能力。

3、尽职尽责,硕果累累。

我在工作中保持积极进取、团结奉献的态度,协同搭班认真做好班级管理工作、家长工作,积极参与园所走廊、公共环境的传说创设,同时,积极参与园内外各项活动,各方面均取得了一定的成绩。

教师个人年终述职报告6篇

教师个人年终述职报告6篇

教师个人年终述职报告篇1各位领导,各位同事:大家好!时间过的真快,回顾一学期来的工作,我感到欣慰和幸福。

因为我生活在一个团结的、充满人情味的教师群体氛围中,尊敬的领导、热情的教师和活泼可爱的学生让我感到了大家庭般的温暖,同时也使我在教学中取得了一点成绩,现总结如下:一、思想认识积极参加各种业务学习,研读了新课标、案例式分析、陶行知教育名篇。

在不断的学习中,使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到了提高。

二、教育教学中取得的成绩本学期我班加入了高效课堂改革的实验,一路走来,有太多的困惑和欣慰。

期间得到了李月莹主任的理论引领和张蕾老师的课堂指导,成绩主要有以下几方面:(1) 我们备课时不再只是关注如何处理教材,而是能注意分析学生的情况,注重从学生的生活经验出发,考虑如何调动他们的积极性,激发他们的学习热望,促进他们独立思考和探究,把知识学习、能力培养与情感体验结合起来。

(2) 学生主动学习、合作学习的方式初步形成新课改实验后,充满活力的课堂教学已经出现,学生的求知欲、表现欲得到了激发和保护,能积极活跃地投入到课堂教学活动中去,用自己喜欢的方式进行认识、探索学习,为了弄清课内学到的知识,课外还会主动向别人请教,主动搜集资料,并与他人讨论、交流新的发现。

(3)注意分层教学,转化了部分差生。

由于我班留守儿童较多,家庭教育相对较差,为此我加大了对后进生的辅导力度。

对他们的辅导,并不限于知识性的辅导,更注重解决他们的心结,通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,本学期我班的部分差生进步很快。

三、今后的工作方向和目标:1、提高课堂教学效率,形成教师乐教、学生乐学的良好氛围。

2、搞好教法、学法研究,提高学生的学习品质和能力3、根据班内学生特点,改变学生的学习方式。

4、让学生健康快乐地学习、生活。

此致敬礼!述职人:___20__年_月_日教师个人年终述职报告篇2尊敬的领导:本人在学校的工作安排下,担任了一年级(1)班的班主任,和低、高年级的美术教学工作。

教师年度考核个人述职报告(6篇)

教师年度考核个人述职报告(6篇)

教师年度考核个人述职报告(优秀6篇)教师年度考核个人述职报告篇一一、英语教学在英语教学中,我可以仔细研究教学大纲,努力分析教材,根据学生的实际情况准备每堂课。

每节课前三分钟,我让学生轮流用英语做值日报告,给他们一个充分展示才华的小舞台,不仅锻炼了他们的勇气,也提高了他们的学习热情。

在课堂上,我努力为学生真正成为学习大师创造条件,让他们通过学习课文提问,然后通过小组讨论得到答案,我给他们一些必要的提示和指导。

通过鼓励和表扬激发学生学习英语的兴趣,双向教学法和任务型教学法保证了每个学生都能参与课堂教学活动。

二、班主任的工作在班主任工作期间,我非常重视德育教育,经常和学生交谈,了解他们的学习、生活、情绪等。

并通过电话访问和家访与学生家长合作,共同关心学生的成长。

我充分利用班会对学生进行爱国主义、未来理想、安全教育、法制教育的教育,充分发挥班组长的先锋带头作用。

所以我教的班能形成良好的班风学风,多次获得“文明班”称号,涌现出一批尖子生。

我从不放弃任何学生。

相反,我总是努力帮助那些学习和生活有困难的学生。

对于差生,我给予他们更多的信任和鼓励,从不放弃,也不轻视,经常开导他们,对他们的学习给予细心的指导。

比如通过组织“一对一、对对对”的学习活动,和其他学科的老师一起工作,我总是用心关心每一个学生,真诚地和学生交朋友。

所以很多同学只要有心事都很乐意找我倾诉,我给他们建议。

三、教学研究和论文从担任现在的职位开始,我就积极参加每周一次的英语小组活动,认真听课和评课,积极参加集体备课、高考备考研讨会以及各种继续教育培训活动,每学期勇敢地承担了一次公开课,赢得了同组老师的一致好评。

公开课采用多媒体教学,既生动形象,又极大地激发了学生的学习兴趣;对情态动词的用法进行了系统的总结,学生可以通过说和练很好地掌握这一语法点。

总之,我上任以来,在学校领导和同事的关心和帮助下,在自己的努力下,得到了同事的表扬,得到了学校的认可和重用。

教师年度考核个人述职报告5篇

教师年度考核个人述职报告5篇

老师年度考核个人述职报告5篇老师年度考核个人述职报告5篇1 尊敬的领导,各位同事:大家好!从执教的第一天起,我就要求自己的举止行为要更加标准,因为从今以后我将为人师表,一言一行都影响着下一代,我要对他们负责。

基于以上认识,我在工作上兢兢业业,不敢有丝毫马虎,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

一、做一个思想进步的老师。

要想做一个合格的人民老师,首先应该有一个安康进步的思想。

与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生。

我积极参加各种学习培训,为了进步自己的思想觉悟,每周五我认真进展政治学习,并做好学习笔记。

我还深知要教育好学生,老师必须先以身作那么,时时做到教书育人,言传身教,以自己的人格、行为去感染学生。

作为一名老师,自身的师表形象要时刻注意,在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强,乐于承受学校布置的各项工作;任劳任怨。

在不断地学习中,努力使自己的思想觉悟、理论程度、业务才能都得到较快的进步。

二、做一个有爱心的老师。

我把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解。

因为爱是无声的语言,是沟通与孩子们之间间隔的有效手段。

我报着一颗爱孩子、爱工作的心精心的呵护着我的班级,与孩子们平等相处,做他们的好朋友,尊重他们、信任他们、理解他们,积极主动与他们相处。

在课上只要是对学生有好处的,我都会尊重。

在课下,与学生共同解决难题,只要学生提出的问题,我总会不厌其烦的答复他们。

学生的成绩总会有好坏之分,无论成绩好坏,我都一视同仁。

对性格孤僻的学生,更多的给以热情的帮助。

意图使出他们恢复自信,走出自我评价的误区。

人的感觉是互相的,老师的真诚学生是能感受到的。

我坚信:只有当学生承受了你这个人,才可能以主动的态度承受你的教育。

三、做一个理念新的老师。

目前,新一轮的根底教育改革已经在全国全面推开,我在认真学习新课程理念的根底上,结合自己所教的学科,积极探究有效的教学方法。

教师年终考核本人述职工作总结8篇

教师年终考核本人述职工作总结8篇

教师年终考核本人述职工作总结8篇篇1在过去的一年里,我作为一名教师,始终以饱满的热情和积极的态度投入到教育教学工作中。

在领导的关心和指导下,我不断学习,努力提高自己的专业素养,取得了一定的成绩。

下面,我将对自己一年的工作进行述职总结。

一、政治思想方面作为一名教师,我始终坚定正确的政治方向,拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国。

我深知,政治思想是行动的指南,因此,我始终重视政治理论的学习。

在教育教学工作中,我始终贯彻党的教育方针,注重培养学生的综合素质和能力。

同时,我也注重自身的师德修养,以身作则,为人师表,做到言传身教,以良好的师德形象影响学生。

二、教育教学方面在教学工作中,我始终以课堂教学为中心,注重培养学生的创新意识和实践能力。

我认真备课,钻研教材,注重教法的改革和创新,注重学生的主体性和实践性。

在课堂上,我注重激发学生的学习兴趣和积极性,引导学生积极参与课堂讨论和互动,注重培养学生的思维能力和表达能力。

同时,我也注重课后辅导和总结,及时帮助学生解决学习中的问题。

在课外活动中,我注重学生的实践能力和创新精神的培养。

我组织学生参加了多个课外活动小组,如科技创新小组、文艺表演小组等。

在这些活动中,我注重学生的自主性和创造性,引导学生积极参与活动的设计和组织,注重培养学生的团队合作能力和创新精神。

通过这些活动,学生的实践能力和创新精神得到了很好的锻炼和提高。

三、个人成长方面在教育教学工作中,我始终注重自身的成长和发展。

我积极参加各种学习和培训活动,不断更新自己的教育观念和知识结构。

同时,我也注重教学反思和总结,及时总结自己的教学经验和不足之处,不断改进和提高自己的教学水平。

通过不断的学习和实践,我的专业素养得到了很好的提升和发展。

四、工作成绩方面在过去的一年里,我取得了一定的工作成绩。

我的课堂教学受到了学生的好评和认可,同时也获得了领导的肯定和表扬。

在课外活动中,我组织的学生科技创新小组获得了多个奖项和荣誉证书。

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一、思想方面本人始终认真学习和贯彻党的教育方针政策,遵守国家的法律法规,深刻领会十七大报告和三个代表的重要思想,坚持四项基本原则,在政治上与党中央保持一致,关心国家大事,热爱忠诚党的教育事业,爱岗敬业,爱校如家,以培养人才为己任。

确恪守职业道德,情操高尚,言行一致,坚持一切场合都为人师表,维护教师的良好形象。

切实树立校兴我荣,校衰我耻的思想,想为学校所想,急为学校所急。

二、教学工作方面本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针政策,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主题”,“以培养学生主动发展”为中心的教育思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。

本人工作责任心强,服从学校领导的分工,积极做好本职工作,结合本校的实际条件和学生的情况,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业,评讲作业,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学工作。

(一)着重抓好学生的学习习惯。

在刚开学的几个星期,我采用编儿歌,口令等形式,讲学生学习习惯融入情趣之中,通过我的不断讲讲讲、说说说,我班学生从坐直到站立,从读书写字到读书拿书等都养成了良好的习惯。

(二)认真备课。

每堂课都“有备而来”,课前做好充分的准备,课后及时对课作出总结,写好教学后记。

(三)抓好学生的基础知识教学。

主要抓以下几个方面:(1)注重汉语拼音知识的掌握。

我与年级里、科组的老师经常交流,并向她们学习教学经验,因材施教,通过学儿歌、“摘苹果”等游戏形式激发学生学习的兴趣。

(2)抓好写字训练。

“身教胜于言教”,首先自己写好规范字。

其次是引导学生学会读帖、描红,养成良好的坐姿习惯。

(3)抓好读书训练。

让生从“阅读”变为“悦读”是个关键,学生读书的积极性是最为重要的,同时注重启发学生打开想象的翅膀,我自己在读课文时尽可能的为学生做好示范。

三、其他方面通过本人的辛勤劳动,我所任教班级学生学习习惯良好,对语文学习热情很高,上课认真听讲,成绩较好。

我配合班主任老师,对学生进行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》教育,重点抓好安全教育。

对此,学校领导、同事、学生及其家长均给予了极高评价。

当然在教学工作中,自身尚有不足之处,对后进生关心不够,还有与家长配合不够。

教育是一项高难度的工作,要做好它,十分不易。

但我相信,只要乐岗敬业,定会有所收获。

我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。

“捧着一颗心来,不带半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言犹在耳,我深感一位人民教师的责任,也深感一位人民教师的光荣,成绩属于过去,未来才属于自己,作为一个青年教师,我知道我的工作才刚刚开始,党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定,我惟有勇于进取,不断创新,才能取得更大的成绩。

上半年,我担任着六(1)班的语文教学兼班主任工作;下半年,我担任一(2)班语文教学兼班主任工作。

一年下来,我认真做好本职工作,在平凡的岗位上兢兢业业。

在师德上首先严格要求自己,认真学习和领会党的十六大精神和“三个代表”的重要思想。

与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生。

我积极参加各种学习培训,为了提高自己的思想觉悟,每周五我认真进行政治学习,并做好学习笔记。

我还深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人,言传身教,以自己的人格、行为去感染学生。

作为一名教师,自身的师表形象要时刻注意,在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强,乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。

在不断地学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

加强学生的思想品德教育,使学生全面发展是班主任工作的首要任务。

我充分利用班会课、品德课,有针对性在开展多形式、生动活泼、丰富的中队活动,提高学生的思想品德素质。

用“小学生守则”、“日常行为规范”严格要求学生,规范学生言行,提高全班学生的思想素质,促进了良好班风学风的形成。

实施素质教育首要问题是面向全体学生,使每个学生的素质都得到提高。

班主任必须关注班中的每一名学生,调动他们的积极性。

用同一个标准去衡量全体学生是不科学的。

基于这种认识,为了使班中每一个学生获得不同程度的发展,我在班中开展“自己与自己比”的教育活动。

在全面了解学生的思想状况,学生基础,智力状况,身体素质,性格爱好的基础上,确定每一个学生的奋斗目标,同时,要求每一个学生都客观地、全面地总结自己过去,充分认识自我,然后在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定今后的奋斗目标,并坚持每月小结一次。

在班级学生转化工作中,要抓得准,做得细,要有恒心,要乐于帮助。

我善于抓住学生学习、劳动、班级活动中闪现的亮点,激发他们的上进心和求知欲。

在课堂上,对于一些预知的疑难问题,师生共议解决后,我还特别叫他们起来复述,进行难点突破、巩固。

而课堂上没解决的,课余再补,利用放学后的十几二十分钟时间,他们进行个别补习。

由于长期如此,有些学生乐意配合老师的行动,他们学习也在慢慢地进步。

让学生教育学生。

有些事情在大人看来是错误的,但在孩子眼里却是真实和正确的。

大人教育孩子时,总喜欢摆大道理,大谈自己的想法和体会,没有触动孩子的心理,让孩子教育孩子的方法很有效。

我在班级中开展“今天我当班主任”的活动,让每个学生参与到班级的管理中来,更好地促进班级的发展,看到班级存在的问题和优势,为班级的发展出一份力。

因此,班级的习惯有了好转,学生自我管理的能力有了提高。

在教学上,为了有效地提高教学质量,我首先从自己做起,改变观念,努力改进课堂教学,认真备好课,做好课前准备,上好每一节课。

注意培养良好的学习习惯,提高学生的自学能力。

没有良好的学习习惯,学习谈不上自觉学习,抓学生坚持预习的习惯,学生借助课后思考题,使用工具书,查阅资料,扫清学习上的障碍,做到勤检查。

培养书写规范工整的习惯,修改文章和订正作业的习惯。

优化教学方法,充分发挥学生的主体作用。

课堂上,想方设法让学生通过眼、手、口、脑各种活动,获得学习的乐趣,培养健康的个性。

阅读教学以读为本,训练为实。

在老师的指导下,让学生自读、自悟、自得。

读的过程中,读出适当的语气,重视让学生默读,让学生在读中思考,从而培养学生读书的习惯和情趣。

要求学生学会学习。

在学习过程中,强调学生本身积极参与、吸收,成为教学活动中的主人。

我所任教班级的语文学科成绩在年级中取得较好的成绩,受到学校领导及家长的好评。

另外,我积极参加教学教研活动,与同年级的老师进行教学的研讨,认真开展备课组的活动,积极地进行同课异构,努力提高课堂效率。

多次参加课外时间的听课学习活动,积累自己的教学经验,向最前沿的教学理念学习,向有经验的教师学习,撰写的德育论文获得市级二等奖,撰写的教育教学论文送区级参评,就这样,我努力使自己的教育教学更加丰盈起来。

我知道,教育是一项长期的工作,更需要长久的投入,才能看到硕果,所以,今后的工作中我将继续努力,刻苦钻研教育教学工作,以更饱满的热情投入其中,让教育的光芒更灿烂。

一年来,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。

在这年里,我在思想上严于律己,热爱教育事业。

时时以一个团员的身份来约束自己,鞭策自己。

对自己要求严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。

我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。

服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

一、加强学习,不断提高思想业务素质。

这一学期,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。

我在思想上严于律己,热爱教育事业。

时时以一个好教师的身份来约束自己,鞭策自己,力争在思想上、工作上取得进步,得到提高,使自己能顺应社会发展的需要,适应岗位竞聘的需要。

一学期来,我还积极参加各类学习,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己与其他教师间的差距,写出心得体会,努力提高自己的政治水平和理论修养。

同时,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

“学海无涯,教无止境”,作为一名教师,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。

随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。

所以,本学期,除了积极参加政治理论学习外,我还积极进行业务学习,提高自己的工作能力和业务素养,使自己能够更好的胜任自己的教师工作。

结合课程改革利用书籍、网络,认真学习课程改革相关理论,学习他人在教育教学中好的经验、方法等。

通过学习,让自己树立了先进的教学理念,也明确了今后教育教学要努力的方向。

二、求实创新,认真开展教学、教研工作,教育教学是我们教师工作的首要任务。

我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,应该尽力去作好本职工作,特别是教学工作。

课前,我认真钻研教材、教参,课程标准,认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

并虚心向有经验的老师学习、请教。

力求吃透教材,找准重点、难点。

课堂上,我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中,积极利用远程教育资源,运用课件,运用多种教学方法,精讲精练,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,力求用活教材,实践新理念,增加课堂教学的吸引力,增强学生学习的兴趣和学习主动性。

力求让我的数学教学更具特色,形成自己独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高教学质量。

总之,不管在课堂教学中,还是在课外辅导中,我都以培养学生能力,提高学生的成绩与素质为目标,力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

三、任劳任怨,完成学校其他工作。

我在工作之余,把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来,并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程,精选和积累了自己最为需要的信息资源,并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。

四、加强反思,及时总结教学得失。

反思本学期的工作,在取得成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。

不足有以下几点:1、对数学教学的理论学习还不够深入,需要进行反思,教学水平提高速度缓慢。

2、教育科研在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标。

3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。

4、工作的积极性不够高,主动性不够强,有惰性思想。

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