思想品德与法律基础复习提纲
思想道德修养与法律基础期末复习大纲
思想道德修养与法律基础期末复习大纲思想道德修养与法律基础期末复习提纲绪论珍惜大学生活开拓新的境界第二节提升思想道德素质与法律素质一、思想道德与法律1、思想道德与法律的关系：（P7）①中国特色社会主义思想道德为中国特色社会主义法律提供价值基础②中国特色社会主义法律为中国特色社会主义思想道德建设提供制度保障③国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用2、中国特色社会主义法律为中国特色社会主义思想道德建设提供制度保障的表现（P7）①社会主义法律通过对社会主义思想道德的基本原则予以确认，为思想道德建设提供国家强制力保障②社会主义法律的颁布和实施，能够有力地推动社会主义思想道德的传播和践行③社会主义法律对违法犯罪的制裁，有助于惩罚和遏制严重违背社会主义思想道德的行为，引导和促进人们自觉履行道德义务、社会责任和家庭责任第三节培育和践行社会主义核心价值观一、社会主义核心价值观的基本内容1、党的十八大明确提出了培育和践行社会主义核心价值观的根本任务；强调了倡导富强、民主、文明、和谐（国家层次）；倡导自由、平等、公平、法治（社会层次）；倡导爱国、敬业、诚信、友善（个人层次）。
（P9）2、社会主义核心价值观的基本内容地位：（P9）：社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现着社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征。
二、培育和践行社会主义核心价值观的重大意义（P11-P12）①实现中国民族伟大复兴的中国梦的价值支撑②协调推进“四个全面”战略布局的精神动力③引导大学生进德修业、成长成才的根本指针第一章追求远大理想坚定崇高信念第一节理想信念与大学生成长成才一、理想信念的含义与特征1、理想的含义与特征（P18）（1）含义：理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
（2）特征：①理想带有时代的烙印②理想源于现实，又超越现实③理想具有现实性，而且具有预见性2、理想与实践的关系（P18）①理想是人们社会实践的产物，同时它又超越了今天的实践②理想必须通过人们的实践活动才能实现，同时它又指明了进一步实践的方向。
思想道德与法律提纲
思想道德与法律提纲第一篇：思想道德与法律提纲思想道德法律基础复习考点1、思想道德与法律的关系（两者谁重要）P7 ●思想道德与法律都是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。
两者作为上层建筑的重要组成部分，共同服务于一定的经济基础。
① 中国特色社会主义思想道德为中国特色社会主义法律提供价值基础。
② 中国特色社会主义法律为中国特色社会主义思想道德建设提供制度保障。
③ 国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。
2、培育和践行社会主义核心价值观的重大意义P11 ① 实现中华民族伟大复兴的中国梦的价值支撑。
② 协调推进“四个全面”战略布局的精神动力。
③ 引导大学生进德修业、成长成才的根本指针。
3、正确理解思想与现实的关系P28 ① 辩证看待理想与现实的矛盾。
理想受现实的规定和制约，不能脱离现实而幻想未来；现实是理想基础，理想是未来的现实；现实中包含着理想的因素，孕育着理想；理想中包含着现实中必然发展的因素，和由理想转化为现实的条件。
② 实现理想的长期性、艰巨性、曲折性。
③ 艰苦奋斗是实现理想的重要条件4、坚持个人理想与社会理想的统一（两者矛盾的处理）P32 个人理想：指处在一定历史条件和社会关系中的个体对于自己未来的物质生活、精神生活所产生的向往和追求；社会理想：指社会集体乃至社会全体成员的共同理想，即在全社会占主导地位的共同奋斗目标。
① 社会理想规定、指引个人理想。
② 社会理想是对社会成员个人理想的凝练和升华。
5、当代中国精神是什么（参考十九大）●“中国精神”是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
是社会主义核心价值体系的精髓，是民族精神与时代精神的统一。
是强国兴国之魂（实现民族复兴的精神引领；凝聚中国力量的精神纽带；提升综合国力的重要保证）。
6、如何把握经济全球化和爱国主义的关系P49——要着重树立三个观念① 人有地域和信仰的不同，但报效祖国之心不应有差别。
② 科学没有国界，但科学家有祖国。
《思想道德修养与法律基础》复习提纲
《思想道德修养与法律基础》复习提纲思想道德修养与法律基础复习提纲：一、思想道德修养A. 什么是思想道德修养1. 定义和概念解释2. 思想道德修养的作用和意义B. 思想道德修养的内涵1. 个人修养a. 人生观、价值观的形成与塑造b. 道德品质的培养和提升2. 社会修养a. 公德心和社会责任感的培养b. 文明礼仪和社交能力的提高C. 思想道德修养对个人和社会的影响1. 个人层面a. 提升自身素质和修养b. 塑造积极向上的人格2. 社会层面a. 培育文明和谐的社会风尚b. 构建和谐社会和进步文明的必要条件二、法律基础A. 什么是法律基础1. 定义和概念解释2. 法律基础的重要性和必要性B. 法律基础的核心内容1. 法律知识a. 法律的分类和体系b. 法律的主要内容和要素2. 法治观念a. 法治的意义和特点b. 法治在国家和社会发展中的地位和作用C. 法律基础对个人和社会的意义1. 个人层面a. 提高法律意识和法治素质b. 维护自身权益和公平正义2. 社会层面a. 构建公平公正的社会秩序b. 维护社会稳定和社会公益的需要三、思想道德修养与法律基础的关系A. 思想道德修养与法律基础的共同点1. 都是个人素质和社会文明的重要组成部分2. 都与个人和社会的发展密切相关B. 思想道德修养与法律基础的相互作用1. 思想道德修养对法律基础的影响a. 提升法律意识和法治素质b. 合法合规的行为准则2. 法律基础对思想道德修养的作用a. 促使道德规范和行为规范的形成b. 维护社会秩序和公平正义的需要C. 思想道德修养与法律基础的结合点1. 公民道德与法律规范的契合2. 法治思维与道德判断的统一四、思想道德修养与法律基础的实践A. 思想道德修养的实践路径1. 培养积极向上的人生观和价值观2. 培养公德心和社会责任感3. 培养文明礼仪和社交能力B. 法律基础的实践方法1. 学习法律知识和法治观念2. 积极参与法律实践和公益事业3. 树立合法合规的行为意识和行为准则C. 思想道德修养与法律基础的互动发展1. 在实践中相互促进和完善2. 共同为个人和社会带来福祉和进步。
思想道德修养和法律基础考试重点复习资料
思想道德修养和法律基础考试重点复习资料一.认识大学生活特点1 大学是知识的海洋2 大学有教书育人的老师3大学有浓厚的学习研究和成才的氛围二．大学生活的显著变化1 学习要求的变化2 生活环境的变化3 人际环境的变化4 社会活动的变化三．提高独立生活能力1 确立独立生活意识2虚心求教，细心体察 3 大胆实践、不断积累生活经验四．树立学习新理念1 树立自主学习的理念2 树立全面学习的理念3树立创新学习的理念4树立终生学习的理念五．树立优良学风1 勤奋：就是要发奋努力、不畏艰难、锲而不舍，永不懈怠。
2 严谨：就是要一丝不苟、认真负责、做到严谨，做到严肃、严格、严密。
3 求实：就是要脚踏实地，求真务实，不轻信，不弄虚作假，不贪图虚名，“知之为知之，不知为不知”。
4创新：就是不拘陈规，敢为人先，进行创造性地学习和思维。
六．肩负历史新使命1 继往开来，复兴民族伟业2 勇于开拓，创新中华文明3 积极努力，为世界和平进步，人类社会的可持续发展作贡献七．认识当代大学生的历史使命1 在新的起点上继往开来2 在现实的基础上迎难而上八．明确当代大学生的成才目标1 德是人才素质的灵魂2智是人才素质的基本类容3体是人才素质的基础4美是人才素质的综合体九．把握社会主义核心价值体系的科学内涵1巩固马克思主义领导地位才，坚持不懈的用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民。
2 用中国特色社会主义共同理想凝聚力量3用爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志4用社会主义荣辱观引领时尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础第一章追求远大理想坚定崇高信念★一．1.理想：人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标的集中体现。
2.理想不仅受时代的制约，而且随时代的发展而发展。
3.理想的类型划分：从理想的性质和层次上划分，理想有科学理想和非科学理想、崇高理想和一般理想；按理想的时序划分，理想有长远理想和近期理想；从理想的对象上划分，理想有个人理想和社会理想：从理想的内容上划分，理想有社会政治理想、道德理想、职业理想和生活理想。
思想道德修养与法律基础复习提纲
•绪论珍惜大学生活开拓新的境界•1，什么是新的学习理念？树立自主学习的理念树立全面学习的理念树立终身学习的理念树立创新学习的理念•如何培养优良的学风？勤奋。
就是要发奋努力、不畏艰难、锲而不舍、永不懈怠。
严谨。
就是要一丝不苟、认真负责，做到严肃、严格、严密。
创新。
就是要不拘陈规，敢为人先，进行创造性的学习和思维。
求实。
就是要脚踏实地，求真务实，不轻信，不弄虚作假，不贪图虚名，“知之为知之，不知为不知”。
•2，当代大学生的历史使命是什么？在新的起点上继往开来。
在现实的基础上迎接挑战。
•如何认识我们面临的挑战和机遇？（挑战和机遇是并存的）一是面临世界科技文化发展的挑战。
二是面临复杂多变的国际环境的挑战。
三是面临新世纪新阶段我国发展任务的挑战。
•3，社会主义核心价值体系的科学内涵是什么？马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。
巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民。
用中国特色社会主义共同理想凝聚力量。
用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志。
用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。
•第一章追求远大理想坚定崇高信念•1，理想信念对大学生成长成才有何重要意义？理想信念的作用：指引人生的奋斗目标提高人生的精神境界引导大学生做什么人提供人生的前进动力引导大学生做“四有’新人;引导大学生确立科学、崇高的理想信念，走好将来的人生道路；激励大学生为全面建设小康社会和祖国的经济建设而学习；坚定大学生的意志品德。
•2，如何看待理想与现实的矛盾？怎样把理想转化为现实？理想和现实是一对矛盾，它们是对立统一的关系。
一方面，理想是观念的，是当下的，是完美的，二现实是客观的，有缺陷的，是当下的。
另一方面，理想源于现实，包含现实的因素，而现实孕育理想，是理想实现的条件。
思修与法基复习提纲
思修与法基复习提纲一、思想道德修养1.思想道德修养的内涵和意义a.什么是思想道德修养b.思想道德修养的重要性2.马克思主义哲学对思想道德修养的影响a.马克思主义哲学的基本原理b.马克思主义哲学对思想道德修养的要求3.青年学生思想道德修养的特点与任务a.青年学生的特点b.青年学生的思想道德修养任务4.思想道德修养的方法与途径a.自我教育与自我约束b.社会主义核心价值观的引领c.良好的学习与生活习惯的养成d.社会实践与实际行动的结合二、宪法与法律意识1.宪法的概念与作用a.宪法的定义与特点b.宪法的作用与地位2.法律意识的内涵与重要性a.法律意识的定义与特点b.法律意识的重要性与作用3.宪法与法律意识的培养a.宪法与法律意识的涵养b.学习法律知识与案例分析c.参与法律实践与公益活动4.法律文明建设与法治社会构建a.法律文明建设的意义与目标b.法治社会的基本原则与特征5.法律职业道德与法律行为规范a.法律职业道德的内涵与要求b.法律行为规范的含义与作用三、思修与法基的联动1.思修与法基的关系a.思修与法基的共同点与区别b.思修与法基的互动与影响2.思修与法基的相互促进a.思修对法基的促进作用b.法基对思修的参与价值3.思修与法基的实践应用a.思修与法基在日常生活中的应用b.思修与法基在社会实践中的应用四、实践案例分析1.民生案例分析a.安全生产案例b.环境保护案例2.司法案例分析a.社会公正案例b.法治建设案例以上是思修与法基复习提纲，通过复习这些内容，可以帮助学生巩固思修与法基的基本概念、原理和实践应用，并进一步提升思想道德修养和法律意识。
希望以上内容能对您的复习提供帮助。
思想道德修养与法律基础复习提纲
思想道德修养与法律基础复习提纲绪论:珍惜大学生活开拓新的境界（一）树立新的学习理念。
进入大学，学习的内容、形式、要求都不同了。
同学们不仅要努力学习，而且要学会学习；不仅要掌握知识，而且要掌握获得知识的能力；不仅要学业上不断进步，而且要在素质上不断提高。
（1）树立自主学习的理念。
自主学习是一种能动的学习。
它要求同学们有明确的学习目的，自觉适应专业要求和社会需要，积极、主动地掌握相关知识、技能和方法，使自身真正成为学习的主人。
（2）树立全面学习的理念。
它承认一切学习的价值与作用。
不能只局限在一个专业，甚至一个领域，要自觉地适应飞速发展的时代的变化，不断地更新知识或获取知识。
（3）树立创新学习的理念。
创新学习是一种以求真务实为基础，吸收前人留下的知识，而又不受这些知识的约束，采取创造性方法，积极追求创造性成果的学习。
一般说学习有两种方式：一种是维持性学习，也称适应性学习，它的功能在于获得已有的知识、经验，以提高解决当前已经发生问题的能力，即“学会”。
另一种就是创造性学习，也称自主性创新性学习。
它的功能在于通过学习提高一个人发明创造、创造新知识的能力，以迎接未来社会的迅猛发展和变化。
树立创新学习的理念，首先要坚持脚踏实地，打下扎实的专业功底；同时又要善于思考，勇于开拓，不断激发自己的创新意识，敢于突破陈旧的思维定势，努力从事探索活动，培养创新精神。
社会的发展和未来的事业，要求同学们在大学阶段就自觉培养创新学习的能力。
在学习过程中，不仅要善于组合、加工、消化已有知识，而且要力求有所发现、有所发明、有所创造。
要破除迷信，解放思想，勇敢地追求真理，掌握客观事物发展规律，养成科学的创造性思维的习惯，为将来的工作打下良好的基础。
（4）树立终身学习的理念。
树立终身学习的理念。
我们进入十倍速度的学习理念的时代。
电话从发明到1000万用户。
用了30年；inter网发展到1000万用户，只用了3年。
现在有手指文化，大拇指经济的说法。
思想道德修养与法律基础之法律基础复习提纲
法律基础复习提纲第五章道德和法律是建立和维护社会次序的两种基本手段社会公德的主要内容：文明礼貌助人为乐爱护公物保护环境遵纪守法治安管理处罚法环境保护法道路交通安全法见书第六章职业道德与法律的共同特征：1鲜明的职业性2明确的规范性职业道德与法律的区别：职业道德体现的是从事一定职业的人们的自律意识，职业法律体现的是社会对一定职业活动的他律要求树立正确的择业观：1树立崇高职业理想，重视人生价值实现2服从社会需要，追求长远利益3打下坚实基础，做好充分准备树立正确的创业观：1要有积极创业的思想准备2要有感于创业的勇气3要提高创业的能力爱情是一对男女基于一定的社会基础和共同理想，在各自内心形成的相互倾慕，并渴望对方成为自己终身伴侣的一种强烈，纯真，专一的感情爱情的三要素：性爱理想责任婚姻法见书第七章法治是一种治理国家的理论原则理念和方法，是一种社会意识，法治的本质特征之一是强调依法治国法制指国家法律和制度的简称，是一种社会制度依法治国：广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，经济文化事业，社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化法律化，使这种制度和法律不因领导人，领导人看法和注意力的改变而改变建设社会主义法治国家的主要任务：1完善中国特色社会主义法律体系2提高党依法执政水平3加快建设法治政府4深化司法体制改革5完善权力制约和监督机制6培植新型的社会主义法律文化国家安全一般指一个国家不受内部和外部的威胁破坏而保持稳定有序的状态新的国家安全观不仅包括传统的政治安全和国防安全，还包括经济安全，科技安全，文化安全，生态安全，社会公共安全等政治安全和国防安全是国家安全的支柱与核心经济安全是国家安全的基础法律的思维方式：按照法律的规定原理和精神，思考分析解决法律问题的习惯与取向法律思维方式的特征：1讲法律2讲证据3讲程序4讲法理第七章我国现行宪法是1982年颁布的五。
思想道德修养及法律基础知识纲要完整版
作者 ---frank第一章1、什么是人生观？9人生观就是人们对于人生目的、人生态度、人生价值等问题的总看法和总见解。
2、正确认识人的实质：9对人的认识 , 核心在于认识人的实质。
社会属性是人的实质属性。
人的社会关系的总和决定了人的实质。
认识人的实质, 只好立足于详细的、历史的社会关系中从事社会实践的人, 而不可以从抽象的人性论出发, 更不可以依靠神的启迪。
马克思揭露人的实质：人的实质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是全部社会关系的总和。
3、人生观的主要内容： 10包含：人生目的、人生态度和人生价值。
人生目的回答人为了什么活着 , 人生态度回答人应当如何活着 , 人生价值回答什么样的人生才有价值。
这三个方面互相联系、相辅相成 , 一致为一个有机整体。
4、什么是人生目的？10是指生活在必定历史条件下的人在人生实践中对于自己行为的根本指向和人生追求。
人生目的是对“人为何活”这一人生根本问题的认识和回答, 是人生观的核心。
5、人生目的的现实作用：10人生目的决定人生道路。
人生目的规定了人生的方向, 对人们所从事的详细活动起着定向的作用。
人生目的决定人生态度。
人生目的决定人生价值选择。
6、正确人生目的的作用：11正确的人生目的能够令人无所恐惧、坚强拼搏、踊跃进步、乐观向上；7、错误的人生目的带来的影响：11错误的人生目的会令人或是谋利钻营、违纪犯法，或是虚度人生、放纵人生，或是消极低沉、厌世轻生。
8、什么是人生态度？11人生态度是指人们经过生活实践形成的对人生问题的一种稳固的心理偏向和精神状态。
人生态度是人生观的重要内容。
人生态度是人生观的表现和反应。
9、什么是人生价值：11人生价值是指人的生命及其实践活动对于社会和个人所拥有的作用和意义。
10、人生价值的内涵：12人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值两个方面。
人生的自我价值, 是个体的人生活动对自己的生计和发展所拥有的价值, 主要表现为对自己物质和精神需要的知足程度。
思想道德修养与法律基础提纲大全
思想道德修养与法律基础提纲大全1、为什么说人生价值是社会价值与自我价值的统一？答：人生价值是自我价值与社会价值的统一，具体体现在：首先，一个人自我价值和社会价值是同时并存，不可偏废，不可能只有自我价值而没有社会价值，也不可能只有社会价值而没有自我价值。
其次，人生的自我价值必须与社会价值相统一，并通过社会价值表现出来。
个人只有把自己同社会和他人联系起来，积极地为社会和他人作贡献，才能实现自我价值。
也就是说，当人们在追求自我需要满足的时候，如果同时也满足了社会的需要，这时便将自我价值与社会价值统一了起来。
2、实现人生价值的主观条件有哪些？答：实现人生价值的主观条件主要包括两个方面：首先，选择正确的人生价值目标，这是人们追求人生价值的精神支柱。
其次，自觉提高自我的主体素质，这是实现人生价值的关键。
因此，包括思想道德素质、文化素质、身体心理素质等，增强认识问题和解决问题的能力，这是创造物质财富和精神财富的重要手段，也是实现人生价值的重要主观条件。
3、理想的作用是什么？答：理想的作用有：第一，是人生的指路明灯。
第二，是人生的精神支柱。
第三，是人生的力量源泉。
第四，是防腐拒变的思想武器。
4、理想是否合理、进步与科学的客观标准是什么？答：理想是否合理、进步与科学的客观标准，一般可依据三方面标准：一是这种理想是不是正确反映了客观事物的发展规律，是不是合乎历史的发展方向；二是这种理想是不是与当时的社会条件相脱离，是不是具有实现的可能性；三是这种理想是不是为社会的大多数人谋利益，是不是有益于社会的发展和进步。
5、为什么说社会实践是坚定社会主义信念的根本途径？答：社会实践是坚定社会主义信念的根本途径，其原因是：第一，社会实践是检验信念正确与否、科学与否的惟一标准。
第二，社会实践是科学知识产生的源泉，知识的发展和人们对知识的掌握都离不开实践。
第三，社会实践是真理性认识上升社会主义信念的关键环节。
6、简述中华民族优良道德传统。
大学思想道德修养与法律基础提纲
大学思想道德修养与法律基础提纲As a person, we must have independent thoughts and personality.思修提纲1.当代大学生的历史使命是什么当代大学生承担的是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。
①在新的起点上继往开来。
当代大学生是我国社会主义事业的建设者和接班人，要继承前辈开创的伟大事业，在新的历史起点上推进中国特色社会主义发展壮大。
②在现实的基础上迎接挑战。
包括面临世界科技文化发展的挑战、面临复杂多变国际环境的挑战以及面临新世纪新阶段我国发展任务的挑战。
2.当代大学生的成才目标成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，是历史发展对大学生的必然要求，是党和人民的殷切希望，也是大学生应该确立的成才目标。
①德是人才素质的灵魂。
牢固树立社会主义荣辱观，以公民基本道德规范和遵纪守法观念为基础，促进德育提高。
②智是人才素质的基本内容。
努力掌握科学文化知识、本专业扎实的基础理论和技能，培养解决理论和实际问题的能力。
③体是人才素质的基础。
了解体育运动知识，积极锻炼身体，拥有健康体魄。
④美是人才素质的综合体现。
提高文化艺术修养，认清美丑，养成良好审美观念。
3.社会主义核心价值体系的科学内涵①巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民。
只有坚持马克思主义的立场、观点和方法，才能正确认识经济社会发展的规律，正确认识社会思想意识中的主流与支流，才能在错综复杂的社会现象中看清本质、明确方向。
②用中国特色社会主义共同理想凝聚力量。
，理想是一个社会、一个民族奋力前行的向导，在现阶段，在中国共产党的领导下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族的伟大复兴，是我国各族人民的共同理想。
③用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志。
④用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。
思想道德修养与法律基础复习提纲
思想道德修养与法律基础复习提纲P8 1、社会主义思想道德与社会主义法律相辅相成、缺一不可,有着密不可分得联系。
社会主义思想道德所体现得价值标准与价值观念为社会主义法律提供了价值准则与道义基础。
2、思想道德素质主要包括思想政治素质与道德素质。
法律素质就是指人们学法尊法守法用法得素养与能力。
3、社会主义核心价值体系：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心得民族精神与以改革创新为核心得时代精神,社会主义荣辱观。
地位：就是社会主义核心价值体系得精神内核及其遵循得根本原则,可以从价值层面为深入回答社会主义得本质特征提供根本价值遵循,在具体利益矛盾、跟中思想差异上最广泛得形成共识,为国家建设与社会发展提供先进得、根本得价值取导向与理想信念,提供明确得、稳定得价值依据与评判准则。
P１51、理想:就是人们在实践中形成得、有实现可能性得、对未来社会得自身发展得向往与追求,就是人们得世界观、人生观与价值观在奋斗目标上得集中体现。
2、信念:就是认知、情感与意志得有机统一体，就是人们在一定得认识基础上确立得对某种思想或事物坚信不疑并身体力行得心理态度与精神状态。
理想就是信念得根据与前提,信念则就是实现理想得重要保障。
3、理想信念得作用：指引人生得奋斗目标，提供人生得前进动力,提高人生得精神境界。
P2９1、个人理想:只处于一定历史条件与社会关系中得个体对于自己未来得物质生活、精神生活所产生得种种向往与追求,它包括个人具体得社会政治理想、道德理想、职业理想与生活理想等。
社会理想:指社会集体乃至社会全体成员得共同理想,只在全社会占主导地位得共同奋斗目标。
２、个人理想与社会理想得关系本质上就是个人与社会得关系在理想层面得反映。
社会理想决定、制约着个人理想；社会理想有时个人理想得凝练与升华。
P391、爱国主义得科学内涵：爱祖国大好河山,爱自己得骨肉同胞,爱祖国得灿烂文化,爱自己得国家。
在现阶段,爱国主义主要表现为献身于建设与保卫社会主义现现代化事业，献身于促进祖国统一大业。
《思想道德修养与法律基础》期末复习提纲
《思想道德修养与法律基础》期末复习提纲《思想道德修养与法律基础》期末复习提纲1.大学生应确立的成才目标成为德智体美全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠的接班人2.社会主义核心价值观的基本内容（三个层面，24个字）富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善3.培育和践行社会主义核心价值观的重要意义实现中华民族伟大复兴的中国梦的价值支撑协调推进四个全面战略布局的精神动力引导大学生进德修业、成长成才的根本指针4当代大学生的历史使命是什么？坚持和发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大历史复兴的中国梦5.理想、信念的含义？理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求，是人们在世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现信念是认知、情感和意志的有机统一体，使人们在一定认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理状态和精神状态6.理想信念对大学生成长成才的重要意义是什么？理想信念指引奋斗目标理想信念提供前进动力理想信念提高精神境界7.实现理想的重要条件艰苦奋斗8.怎样正确对待实现理想过程中的顺境与逆境？在追求理想信念的旅途中没有永远的顺境，也没有永远的逆境。
因此，当身处顺境时，切莫得意忘形，因为顺境可能只是一时的，必须做好遇到逆境的准备；当身处逆境时，也勿悲观失望，只要勇于战胜逆境，顺境就在前面。
9.中国精神的主要内容？如何弘扬中国精神？中国精神：以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神如何弘扬：大学生是民族的希望和祖国的未来，要努力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，将中国精神转化为青春行动，为国家富强、民族振兴、人民幸福贡献自己的智慧和力量。
10．什么是民族精神？指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。
11．民族精神的内容和时代精神的具体体现？民族精神的内容：团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息时代精神的具体体现：体现为突破陈规、大胆探索、敢于创造的思想观念体现为不敢落后、奋勇争先、追求进步的责任感和使命感体现为坚忍不拔、自强不息、锐意进取的精神状态12爱国主义的科学内涵与基本要求分别是什么？爱国主义：爱国主义体现了人们对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，使人们对自己故土家园以及民族文化的归属感和认同感、尊严感与荣誉感的统一。
《思想道德修养与法律基础》复习提纲
《思想道德修养与法律基础》复习提纲第一篇：《思想道德修养与法律基础》复习提纲1、新的学习理念主要包括哪些内容？我们应如何培养优良学风？2、社会主义核心价值体系的基本内容3、理想和信念的含义及作用4、爱国主义的科学内涵及新时期爱国主义的主题是什么？5、民族精神及其科学内涵？6、怎样做一个忠诚的爱国者7、什么是世界观和人生观？8、什么是人生态度？如何确立积极进取的人生态度？9、什么是科学高尚的人生观，怎样用它指引我们的人生？10、人生的社会价值及衡量11、保持心理健康的途径和方法有哪些？12、促进个人与他人和谐应坚持的原则有哪些？13、如何正确处理好竞争与合作的关系？14、什么是道德？道德的主要功能、社会作用有哪些？15、社会主义道德建设的核心和原则是什么？16、道德修养的方法是什么？17、社会公德及其主要内容是什么？18、公共生活中法律规范的作用有哪些？19、什么是职业道德？它的基本要求有哪些？20、爱情及其三个基本要素是什么？怎样认识爱情与人生？21、家庭美德的内容有哪些？22、法律的定义23、法律思维方式及其特征24、宪法的基本原则有哪些？25、我国公民的基本权利和义务有哪些？第二篇：思想道德修养与法律基础复习提纲思想道德修养与法律基础复习提纲绪论珍惜大学生活开拓新的境界识记：大学生活的特点理解：社会主义核心价值体系的科学内涵运用：认识当代大学生的历史使命第一章追求远大理想坚定崇高信念识记：理想信念的含义和特征理解：理想信念对大学生成长的重要意义；确立马克思注意的科学信仰运用：认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性第二章继承爱国传统弘扬民族精神识记：爱国主义的科学内涵；时代精神的内涵；理解：爱国主义与经济全球化；运用：爱国主义与弘扬时代精神；做忠诚的爱国者第三章：领悟人生真谛创造人生价值识记：人生观的概念；世界观的概念；理解：人生观与世界观的关系；人生观的三个重要方面；反对三种错误的人生观；运用：人生价值的标准与评价；人生价值的实现条件；科学对待人生环境第四章加强道德修养锤炼道德品质识记：道德的本质及功能与作用；中华民族的优良道德传统的内容；社会主义荣辱观的内容公民基本道德规范的内容理解：正确对待中华民族道德传统；运用：社会主义道德建设与社会主义市场经济的关系；社会主义道德建设与树立社会主义荣辱观第五章遵守社会公德维护公共秩序识记：公共生活概念及特点；维护公共秩序的基本手段；社会公德主要内容；法律的作用；理解：公共秩序的重要意义；运用：社会公德的实践与养成；正确的对待网络生活；第六章培养职业精神树立家庭美德识记：职业道德的概念及基本要求；爱情的本质；家庭美德的内容；理解：《劳动法》和《公务员法》的基本原则及两部法律中规定的权利和义务；树立正确的择业观和创业观；恋爱中的道德要求及几种错误的对待爱情的观念运用：结婚的条件；离婚的条件和方式第七章增强法律意识弘扬法治精神识记：法律的定义；法治观念的内容；理解：我国法律的本质；我国法律的体系；我国法律的运行；权利和义务的关系；运用：建设社会主义法治国家；树立社会主义法治观念；培养社会主义的法律思维方式及途径第八章了解法律制度自觉遵守法律识记：宪法的特征及基本原则；行政法的概念和原则；刑法的概念和原则；犯罪的种类；民事诉讼的概念与当事人；行政诉讼的概念与参加人；理解：我国的国家制度；公民的基本权利和义务；我国的国家机构；行政行为；刑罚制度；民事诉讼的程序；行政诉讼的程序；刑事诉讼的程序；仲裁的概念运用：民事主体制度；民事行为制度；民事权利制度；民事责任制度；犯罪构成；排除犯罪事由；故意犯罪形态；共同犯罪；仲裁庭的组第三篇：思想道德修养与法律基础复习提纲• 绪论珍惜大学生活开拓新的境界• 1，什么是新的学习理念？树立自主学习的理念树立全面学习的理念树立终身学习的理念树立创新学习的理念• 如何培养优良的学风？勤奋。
《思想道德修养与法律基础》复习提纲
《思想道德修养与法律基础》复习提纲《思想道德修养与法律基础》复习提纲绪论1.做有理想有本领有担当的时代新人p3根本要求：有理想、有本领、有担当①要有崇高的理想信念，牢记使命，自信自励。
”功崇惟志，业广惟勤“理想指引人生方向，信念决定事业成败。
大学生要保持对理想信念的激情和执着，将实现”两个一百年“奋斗目标，实现中华民族伟大复兴中国梦的历史使命内化为担当的自觉，外化为实际的行动，从容自信，坚定自励。
②要有高强的本领才干，勤奋学习，全面发展大学生要把学习作为首要任务，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。
③要有天下兴亡、匹夫有责的担当精神，讲求奉献，实干进取。
”历尽天华成此景，人间万事出艰辛“越接近中华民族的伟大复兴，越是需要付出更为艰巨、艰苦的努力。
时代新人要以民族复兴为己任：夯实综合素质基础，着力提升思想道德素质和法治修养，展现新的面貌、新的姿态，成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，成为走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者。
2.思想道德与法律的作用和关系思想道德和法律都是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。
在调节领域、调节方式、调节目标方面存在很大不同，但是二者都是上层建筑的重要组成部分，共同服务于一定的经济基础。
坚持和发展中国特色社会主义，既要发挥思想道德的引领和教化作用，又要发挥法律的规范和强制作用。
一方面，思想道德为法律提供了思想指引和价值基础。
思想道德为法律的制定、发展和完善提供了价值准则，是社会主义法律正当性和合理性的重要基础。
思想道德能够促进人们自觉尊法学法守法用法，维护法律权威。
思想道德调整社会关系的范围和方式更加广泛灵活，可以弥补法律调整的短板，与法律一道共同促进良好社会秩序的形成。
另一方面，法律为思想道德提供制度保障。
法律通过对思想道德的基本原则予以确认，为思想道德建设提供国家强制力保障。
思想道德修养与法律基础期末提纲
第一章追求远大理想坚定崇高信念●理想的含义：理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
●理想的特征：①理想是人类社会实践的产物。
②理想是一定社会关系的产物。
③理想源于现实，又超越现实。
④理想是多方面的和多类型的。
⑤理想具有现实性和预见性。
●信念的定义：信念是情感、认知和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确认的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。
●信念的特征：①信念具有高于一般知识的稳定性。
②信念具有不同的内涵，也有不同的层次。
●坚持个人理想与社会理想的统一社会理想规定、指引着个人理想。
社会理想是对社会成员个人理想的凝练和升华。
第二章弘扬中国精神共筑精神家园●中国精神的传承与价值(一)重精神是中华民族的优秀传统表现：①物质生活与精神生活相互关系的独到见解上。
②中国古人对理想的不懈追求上。
③对道德修养与道德教化的重视上。
④重视人生境界和理想人格。
(二)中国精神是兴国强国之魂①实现民族复兴的精神引领。
②凝聚中国力量的精神纽带。
③提升综合国力的重要保证。
●爱国主义的科学内涵定义：①爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人民对自己故土家园的、民族和文化的归属感、认同感、尊严感和荣誉感统一。
②它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。
基本要求：①爱祖国的大好河山。
②爱自己的骨肉同胞。
③爱祖国的灿烂文化。
④爱自己的国家。
●新时期的爱国主义(一)爱国主义与经济全球化①人有地域和信仰不同，但报效祖国之心不应有差别。
②科学没有国界，科学家有祖国。
③经济全球化是世界经济发展的必然趋势，但并不等于全球政治、文化一体化。
(二)爱国主义与社会主义爱国主义与爱社会主义一致。
(三)爱国主义与拥护祖国统一的一致性爱国主义与拥护祖国统一的一致性。
第三章领悟人生真谛创造人生价值●人生观的主要内容(一)人生目的①人生目的决定人生道路。
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问题一:理想信念的含义与特征是什么?（p21）
(1)理想的含义:理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界
观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
(2)理想的特征:①理想是一定社会关系的产物②理想源于现实，又超越现实③理想具有具体性，因人因时而导致人
生不同阶段的不同理想
(3)信念的含义：信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚
信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。
(4)信念的特征：①信念具有高于一般认识的稳定性，人们的某种信念一旦形成，就不会轻易改变。
然而，信念的
稳定性也不是绝对的，科学的信念必然会随着客观实际的改变而与时俱进，不断充实、调整和完善，在不断变化的现实考验中变得更加稳定、更加坚强。
②信念有不同的内涵，也有不同的层次
问题二：理想信念对大学生成长成才的重要意义？(p24)
（1）理想信念的作用：①指引人生的奋斗目标②提供人生的前进动力③提高人生的精神境界
（2）理想信念与大学生：①引导大学生做什么人②指引大学生走什么路③激励大学生为什么学
问题三：爱国主义的科学内涵是什么？（p40）
答：爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感和尊严感、荣誉感的统一。
它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。
附：爱国主义的基本要求：①爱祖国的大好河山②爱祖国的骨肉同胞③爱祖国的灿烂文化④爱自己的祖国
问题四：爱国主义的时代价值（p43）
答：①爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱②爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带③爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力④爱国主义是个人实现个人价值的力量源泉
问题五：爱国主义与弘扬民族精神（p49）
（1）民族精神：是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的中华民族精神的内涵：价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。
（2）中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
（3）要大力弘扬和培育民族精神：①既要弘扬中国古代的民族精神，更要大力弘扬和培育近代以来中国人民在争取民族独立和人民解放、实现国家富强和人民共同富裕的历史进程中形成的伟大民族精神②要立足于中国特色社会主义建设事业的伟大实践，反映社会主义初级阶段的基本特征，反映完善社会主义市场经济体制的现实需要，反映发展社会主义先进文化的前进方向③要以人民群众创造历史的火热生活为源泉批判地继承中国古代的传统文化和道德，吸收和借鉴外来文化和道德的积极成果，坚持古为今用洋为中用，以我为主、为我所用的原则，不断丰富民族精神的时代内涵使民族精神得到大力弘扬。
问题六：追求高尚的人生目的（P65）
人生目的在人生时间中具有重要的作用：①人生目的决定人生道路②人生目的决定人生态度③人生目的决定人生价值标准
附：人生目的是人生观的核心，有什么样的人生目的就会有什么样的人生态度，就会追求什么样的人生价值
问题七：用科学高尚的人生观指引人生
答：①树立为人民服务的人生观，要坚决抵制各种错误人生观的影响②反对拜金主义人生观③反对享乐主义人生观④反对个人主义人生观
问题八：人生价值的标准与评价（p73-76）
（1）人生的自我价值与社会价值：①人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件②人生的社会价值是实现人生自我价值的基础
（2）人生价值的标准：①根本尺度：是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过时间促进了历史的进步②衡量人生的价值标准：看一个人是否以自己的劳动和聪明才智为中国特色社会主义真诚奉献，为人民群众尽心尽力服务
（3）人生价值的评价：①坚持能力有大小与贡献须尽力相统一②坚持物质贡献与精神贡献相统一③坚持完善自身与贡献社会相统一④坚持动机与效果相统一
问题九：个人与社会的关系（p84）
促进个人与社会的和谐：①正确认识个体性与社会性的统一关系②正确认识个人需要与社会需要的统一关系③正确认识个人利益与社会利益的统一关系④正确认识享受个人权利与承担社会责任的统一关系
问题十：公民基本道德规范的主要内容（p113）
答：爱国守法、团结友善、明礼诚信、勤俭自强、敬业奉献
问题十一：大学生与诚信道德（p115）
①诚信是大学生树立理想信念的基础②诚信是大学生全面发展的前提③诚信是大学生进入社会的“通行证”
问题十二：树立正确的择业观与就业观（p159）
树立正确的择业观：①树立崇高职业理想，重视人生价值实现②服从社会需要，追求长远利益③打下坚实基础，做好充分准备
树立正确的创业观：①要有积极创业的思想准备②要有敢于创业的勇气③要提高创业的能力
问题十三：法律思维方式的含义与特征（p197-200）
法律思维方式的含义：是指按照法律的规定、原理和精神，思考、分析、解决法律问题的习惯与取向
法律思维方式的特征：①讲法律②讲证据③讲程序④讲法理
培养法律思维方式的途径：①学习法律知识②掌握法律方法③参与法律实践
问题十四：树立和维护社会主义法律权威（p201）
大学生要怎样做：①努力树立法律信仰②积极宣传法律知识③敢于同违法犯罪行为作斗争
问题十五：宪法的特征和原则（p204）
（1）宪法的特征：①在内容上，宪法规定国家生活中最跟最重要的方面②在效力上，宪法的法律效力最高③在制定和修改程序上，宪法比其他法律更为严格
（2）宪法的基本原则：①党的领导原则②人民主权原则③公民权利原则④法治原则⑤民主集中制原则
问题十六：公民的基本权利和义务
（1）公民的基本权利：①平等权②政治权利和自由③宗教信仰自由④人身自由权⑤批评、建议、申诉、控告、检举权和取得国家赔偿权⑥社会经济权⑦文化教育权⑧特定主体权利
（2）公民的基本义务：①维护国家统一和全国各民族团结②遵守宪法和法律③维护祖国的安全、荣誉和利益④保卫祖国、依法服兵役和参加民兵组织⑤依法纳税⑥其他义务
问题十七：民事责任制度
一般侵权民事责任的构成条件有：客观上存在损害事实，行为具有违法性，违法行为和损害事实之间存在因果关系，行为人主观上有过错。
例题
1.（理想信念的含义和特征）理想作为一种精神现象，是人类社会实践的产物。
理想源于现实，又超越现实，在
现实中有多种类型。
从层次上划分，理想有（D）
个人理想和社会理想B.道德理想和政治理想C.生活理想和职业理想D.崇高理想和一般理想
2.（民族精神内涵）中华民族精神源远流长，包含着丰富的内容。
其中，“夸父追日”、“大禹治水”、“愚公移山”、
“精卫填海”等动人的传说所集中体现出的中华民族精神是（C）
A．勤劳勇敢B．团结统一C．自强不息D．爱好和平
3.（道德的功能和作用）道德的功能是指道德作为社会意识的特殊形式对于社会发展所具有的功能，其中最突出
也是最重要的社会功能是（C）A.辩护功能B.沟通功能C.调节功能 D.激励功能
4.（锤炼个人品德）爱因斯坦曾经说过：“大多数人都以为是才智成就了科学家，他们错了，是品格”。
下列名言
与这段话在含义上一致的是（B）A．“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成”B．“才者，德之资也；德者，才之帅也”C．“不学礼，无以立”D．“是非之心，智也”
5.（锤炼个人品德）2001年中共中央印发的《公民道德建设实施纲要》明确提出了公民基本道德规范的主要内
容。
公民道德建设的重点是（B）
A．爱国守法B．诚实守信C．勤俭自强D．团结友善
6.（公共生活中法律规范的作用）法律的指引作用主要是通过授权性规范、禁止性规范和义务性规范三种规范形
式来实现的，其中，义务性规范是告诉人们（C）
A.不得或者不准做什么
B.可以或者有权做什么
C.应当或者必须做什么
D.能够或者不能做什么
7.（树立和维护社会主义法律权威）社会主义法律在国家和社会生活中的权威和尊严是建设社会主义法治国家的
重要条件。
法律权威是就国家和社会管理过程中法律的地位和作用而言的，是指（B）
A.法的强制性
B.法的不可违抗性
C.法的合理性
D.法的规范性
8.（树立和维护社会主义法律权威）有位法学家曾说过：“法律必须被信仰，否则等于形同虚设。
”这句话表明一
个人只有从内心深处真正认同、信任和信仰法律，才会自觉维护法律的权威，由此可见（AB）
A.法律的内在说服力是法律权威的内在基础
B.法律权威不可能完全建立在外在强制力的基础之上
C.法律信仰与宗教信仰没有本质的区别
D.法律信仰是法律制定和执行的根本依据
9.（宪法——依法治国的根本要求）我国宪法明确规定实行依法治国，建设社会主义法治国家。
依法治国的根本
要求是（A）
A．有法可依、有法必依、执法必严、违法必究
B．保障公民知情权、参与权、表达权、监督权
C．立法公开、执法公平、司法公正
D．社会生活的法制化、规范化、民主化
10.公民的权利和义务）政治权利和自由是指公民作为国家政治生活主体依法享有的参加国家政治生活的权利和自
由，是国家为公民直接参与政治活动提供的基本保障。
这一基本权利具体包括（BD）
A．人身自由权B．选举权和被选举权C．宗教信仰自由D．政治自由
11.。