从生态经济学到可持续发展经济学——对可持续发展经济学几个基本理论的探索

从生态经济学到可持续发展经济学

——对可持续发展经济学几个基本理论的探索

马传栋

（山东社会科学院经济研究所）

可持续发展思想的提出既对传统经济学的理论提出了挑战，又呼唤可持续发展经济学理论体系的诞生。而要建立可持续发展经济学的理论范畴和理论体系，首先要弄清楚可持续发展经济学的研究埘象，要依此规范该学科的研究内容，研究该学科的学科地位。

一、可持续发展实践需要可持续发展经济学的指导

由于可持续发展是人类在解决环境与发展这一矛盾的过程中取得辩证的统一后所形成的富有哲理的伟大思想成果，所以它不但在１９９２年联合国环境与发展大会中获得了与会的国际组织和各国首脑的一致认可：而且也极大地推动了全世界各相关学科的学者对可持续发展基本理论的研究和各国政府对其实施可持续发展战略的具体举措的制定工作。

从全世界学术界对可持续发展基本理论研究的角度看，１９９２年联合国环境与发展大会召口开以来，各个世界组织和经济学、哲学、政治学、生态学、地学、环境科学、人口学、资源学、城市规划学、农学、林学、海洋科学等方面的学术团体、学者都从各自的角度研究可持续发展的概念理论及其与实行可持续发展战略相关的对策。截至１９９６年２月，仅国内外学者提出的可持续发展的定义就多达近百种。可持续发展正在成为世界争相研究的一大热点问题。世界银行与亚洲银行也成立了可持续发展的委员会，各国和一些著名大学都相应的成立了～些官方的和民间的科研机构，如瑞典皇家科学院就成立了可持续发展研究所，我国北京大学成立了中国可持续发展研究中心等，使学术研究活动空前活跃。

从各国政府实施（２１世纪议程》的角度看，各国政府也采取了相应的举措。其中中国政府走在世界前列，于１９９４年３月通过了由国家科委、国家计委牵头，５２个部门与机构参与制定的世界首部国家级可持续发展战略一《中国２１世纪议程》，并成立中国２ｌ世纪议程管理中心，负责该议程的实施工作。

可持续发展经济学正是顺应上述政府和学术界研究和实施可持续发展战略的伟大实践而被提出研究的。我国最早提出开展可持续发展经济学研究的问题，是见著于上述的《中国２ｌ世纪议程》之中，该议程在“可持续发展经济政策”一章中的第“４．４ｌ”条就是专论“加强对可持续发展经济学的研究和培训活动”的。文中指出：“（ａ）鼓励高等教育机构重新考虑其课程设置，加强关于可持续发展经济口学的研究；（ｂ）鼓励在这些领域拥有专门知识的区域性和国际经济组织以及研究机构为政府官员提供培训和研讨；（ｃ）鼓

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励产业部门和企业的管理人员参加有关可持续发展的管理和技术培训。”①由此可以证明，可持续发展的实践急需可持续发展经济学的指导。加强对可持续发展经济学的研究，并用该学科的“专门知识”对政府官员、产业部门和企业的管理人员“提供培训和研讨”，是我国政府在实施可持续发展战略过程中对广大经济理论工作者的殷切期望。正是在这个背景下，中国生态经济学会理事长、我国著名经济学家刘国光在１９９４年９月召开的“全国资源、环境与经济发展学术讨论会暨中国生态经济学会第三届理事会年会”上的报告中提出了开展可持续发展经济学研究问题．他指出：“生态经济研究工作要适应世界环境与发展的趋势。同‘中国２ｌ世纪议程》的要求相联接。因此，生态经济研究需要向“可持续发展”的方向扩展。不仅研究生态经济学，更要加强对“可持续发展经济学”的研究。”∞

二、可持续发展经济学的研究对象

可持续发展经济学既然是国家在实施可持续发展战略过程提出来需要尽快建立其理论体系的薪兴经济学科，这就决定了国内外实施可持续发展战略的丰富实践，也反过来对可持续发展经济学的研究对象从需求的角度做出了规定，需要经济理论工作者去加以提炼和抽象。

（一）可持续发展经济学研究对象之我见

根据上述原则，我认为可持续发展经济学是研究生态经济社会复合系统由不可持续发展向可持续发展状态转变及维持其可持续发展动态平衡状态运行所需要的经济条件、经济机制及其综合效益的学科。

为了进一步弄清楚可持续发展经济学研究对象上述表述的具体含义，我们再做如下６点解释：

ｌ、可持续发展经济学研究的系统客体是生态经济社会复合系统，而不仅仅是被简化理解的可持续发展经济系统。

２、生态经济社会复合系统在其自身的矛盾运动中，可以表现为多种形态，用可持续的标准来衡量，可基本分类为不可持续发展状态、向可持续发展过渡状态、初步可持续发展状态、可持续发展状态这样四种状态．所以严格来说，可持续发展只是生态经济社会复合系统的一种矛盾运动的状态，而且可持续发展状态本身也不是静止不变的，而是表现为一种动态平衡状态。

３、生态经济社会复合系统要实现由不可持续发展状态向可持续发展状态的转变需要具备相应的经济条件、经济关系和经济机制，这需要可持续发展经济学来加以回答。

４、生态经济社会复合系统要维持系统己形成的可持续发展动态平衡的状态，也需要相应的生产力条件、生产关系条件和上层建筑条件，这也需要发展经济学理论来加以回答。

５、当生态经济社会复合系统处于上述四种不同状态时，都要产生一定的综合效益，

ｏ‘中国２１世纪议程》，中国环境科学出版社，１９９４年出版，第２４页．

圆刘国光．‘把握持续发展的新时代，深化生态经济理论与实践，为实现小康和进一步步入中等发达国家做贡献）．中国环境科学出版社，１９９６年版论文集（２１世纪可持续发展战略的理论基石），第２９页和第２５页．

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这种综合效益有些是人们所预期的，有些是人们所没有预期到的，但由于它能从相对应的角度反映系统的可持续发展水平，所以也应该由可持续发展经济学理论来加以回答。

６、由于处于可持续发展动态平衡状态的生态经济社会复合系统是由同时处于可持续发展状态的经济系统、社会系统和生态系统复合而成的，而后两类子系统要由不可持续状态过渡到可持续发展状态，同经济系统一样都需要具备一定的经济条件、经济关系和经济机制，所以，把这三个子系统实现可持续发展所需要的生产力、生产关系和相应上层建筑条件同时列入可持续发展经济学的研究视野。能既有利于充分发挥该学科对实现可持续发展战略的宏观指导作用，又使该学科仍具有很强的经济学特征。

（二）对目前国内可持续发展经济学研究对象观点之述评

目前，我国已经出版的可持续发展经济学方面专著有三本．按出版时间为序，第一本是由贾华强教授著的‘可持续发展经济学导论＇（知识出版社１９９６年３月出版），该书未对可持续发展经济学的研究对象作具体表述，它从可持续发展的概念、运行的一般前提、经济均衡、人口均衡、资源均衡、生态均衡以及走向优化可持续发展均衡７个方面，论述了可持续发展的有关理论问题．第二本是由潘家华研究员著的《持续发展途径的经济学分析）（中国人民大学出版社１９９７年６月出版），该书也未对可持续发展经济学的研究对象作具体表述，但在其“前言”中指出：“我觉得有必要应用经济学方法考察各种持续发展途径的特点、局限及其实践含义，在此基础上探讨持续发展的市场调控机理及其政策含义，以实现符合效率原则的环境持续。”ｏ“本书在体例结构上仍延续１９９２年完成的博士论文，主要以西方有关的理论与方法为基础展开研究。”ｏ这表明该书的宗旨并不是研究可持续发展经济学，而是应用西方经济学的理论与方法，对持续发展途径的一些重要问题进行经济学分析．第三部是由刘思华教授主编的‘可持续发展经济学》一书（湖北人民出版社１９９７年１０月出版），这是该教授主持完成的国家社会科学重点研究项目的成果之一。

刘思华教授在该书中对可持续发展经济学的研究对象作出了明确的定义，并按这个定义展开了对该理论体系的探索。该书指出：“我们可以把可持续发展经济学定义为：是从多种学科的结合与综合上，‘着重研究人类经济活动的需求与生态环境资源的供给之间的矛盾过程所发生在可持续发展经济系统的可持续发展经济问题和所体现的可持续发展经济关系发展规律及其机理’的科学。这就告诉我们，可持续发展经济学的研究对象主要不是研究‘生态——经济——社会’三维复台系统的矛盾及其运动和发展规律：而是以此为范围在三维复合系统的总体上着重研究可持续发展经济系统的矛盾运动和发展规律，即是从可持续发展系统的总体上揭示可持续发展经济系统的结构、功能及其诸要素之间的矛盾运动和可持续发展的规律性的科学。”锄

应该说，上述提法在我国第一次提出了可持续发展经济学的定义和研究对象的系统见解，其学术探索价值是非常大的。它为人们树立了一个参照系，以进一步思考这个提法的准确性、全面性，并以此为基础，探索对可持续发展经济学研究对象的其它思维空间及其提法，并建立相应的理论体系和概念体系。而在某一个新兴学科创立初期，在对

。墙家华著：‘持续发展途径的经济学分析》，中国人民大学出版社１９９７年版，第Ⅳ页和第Ｖ页。

ｏ同上．

＠刘恩华主编：‘可持续发展经济学），湖北人民出版社１９９７年版，第２２～２３页．５０

其研究对象的理解和表述中出现两种或两种以上的论点，这对学科在讨论中迅速发展是十分有意义的。例如，我在研究了刘思华教授的该书的上述论点及其著作内容后，就形成了该书是力求建立一个狭义理解的可持续发展经济学理论体系的观点，即正如作者所论是以生态经济社会复合大系统“为范围在三维复合系统总体上着重研究可持续发展经济系统的矛盾运动和发展规律”．由于可持续发展的目标是“建立可持续发展的经济体系、社会体系和保持与之相适应的可持续利用的资源与环境基础”∞，即同时建立可持续发展的经济系统、社会系统和生态系统。所以，如果从广义角度来理解，对可持续发展经济系统的经济机制及其运行规律进行探索的同时，还必须认识到，人类在建立可持续发展的社会系统和生态系统的过程中，也有很多问题蔼要从经济学角度来解决。因此?人们除了建立狭义理解的可持续发展经济学理论件系外，还应建立一个广义理解的可持续发展理论体系，这是实现可持续发展战略之需要。正是从这种观点出发，我提出了自己对可持续发展经济学研究对象的上述观点，以力求建立一个广义理解的可持续发展经济学理论体系。

三、可持续发展经济学的研究内容

根据上述对可持续发展经济学研究对象的观点，我认为，该学科的主要研究内容可包括以下几个方面：

（一）研究可持续发展经济学的基本原理、基本概念和基本范畴。这是使该学科能立于经济学科之林的基础性工作。为此，就要研究该学科同其相关学科的联系和区别，以便于从相关学科，特别是生态经济学等引进一些较成熟的概念，但又要创立该学科不同于其相关学科的独立的概念和范畴。

（二）研究生态经济社会复合系统的结构、功能和运行状态。由于可持续发展经济学是研究生态经济社会复合系统由不可持续发展状态向可持续发展状态转变及维持可持续发展状态运行所需要的经济条件、经济关系和经济机制的学科，所以这门学科必需要对生态经济社会复合系统的结构、功能和各类运行状态（不可持续发展状态、向可持续发展过渡状态、初步可持续发展状态、可持续发展状态）进行系统探索，从中寻求可持续发展基本经济规律和理论。

（－－）分别研究形成生态经济社会复合系统的上述四种状态的各自的经济条件、经济关系和经济机制，从中找出促使系统由不可持续发展状态向初步可持续发展状态过渡及由初级可持续发展状态向较高程度可持续发展状态过渡所需要具备的经济条件、经济关系和经济机制。

（四）研究使生态经济社会复合系统由不可持续发展向可持续发展状态过渡过程中、以及维持系统处于可持续发展状态所具备的物质流、能量流、人流、信息流和价值流运行条件、运行秩序及运行规则。。

（五）对生态经济社会复合系统由不可持续发展向可持续发展状态转变及维持可持续发展状态运行产生的综合效益（经济效益、社会效益和生态效益的综合）及其成本收益状况进行分析和综合评价，并建立可持续发展经济指标体系。

（六）在对可持续发展的经济系统（它包括生产系统、流通系统、分配系统、消费系统）

０‘中国２１世纪议程＇，中国环境科学出版社１９９４年舨，第７页．

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的运行规律进行系统探索的同时，对社会系统和生态系统实现可持续发展所需要的经济条件、经济关系和经济机制也进行系统研究。

四、可持续发展经济学是－－ｆ７边缘性的理论经济学科

可持续发展经济学的产生由于是全世界经济社会进入可持续发展时代的需要，所以该学科必定是２ｌ世纪指导人类经济社会活动的主流经济学科之一。这就决定了，可持续发展经济学是－ｆ］边缘性、综合性的理论经济学科，它既广泛地吸收了政治经济学、生产力经济学、生态经济学、发展经济学、宏观经济学、微观经济学等学科，特别是生态经济学的理论营养，但与这些学科又有一定的区别。可持续发展经济学能作为理论经济学科的根本之点在于，它不是从局部和微观上，而是从整体和宏观上来探索如何使资源配置的机制从传统发展模式转移到有利于可持续发展模式全面推进的系统规律的学科。也就是说，它的理论体系的建立和被应用，将从根本上影响和改变着人类资源配置的方向、资源配置的预期目标和资源配置的内在机制。所以可持续发展经济学必然属于抽象化程度较高的理论经济学科，而不属于应用经济学科．

ｆ＿一）可持续发展经济学能从理论指导上影响和改变着人类资源配置的方向。所谓“资源配置是指经济中的各种资源（包括人力、物力、财力）在各种不同的使用方向之间的分配。”ｏ可持续发展经济学对经济中的各种资源的资源配置方向的指导作用在于，它要使各种资源在各种不同的使用方向之间的分配中贯彻可持续发展原则，既建立可持续发展的经济系统，又建立可持续发展的社会系统和生态系统。这同传统经济学在论述资源配置时只重视各种资源在各种不同的经济使用方向之间的分配的着眼点是有着明显的区别的。‘

（－－）可持续发展经济学能从理论指导上影响和改变着人类资源配置的预期目标。人类的任何配置资源的活动都在其进行前有着预期的目标，并在其进行过程之中和之后产生相应的后果。过去，传统经济学往往把资源配置片面地理解为是对生产要素资源的配置，所以资源配置的预期目标就主要着眼于经济效益和效率上，而未把生态效益和社会效益放在其预期目标之中。这是传统经济学导致经济社会运行经常处于不可持续状态的根本原因。可持续发展经济学就要对传统经济学在这方面存在的问题加以剖析，并从理论上阐明有利于持续发展的资源配置的预期目标体系，既把同步提高经济效益、社会效益和生态效益作为其预期目标。这样就能从理论上影响和改变人类资源配置的预期目标，使资源配置的后果有利于经济社会和生态的协调和可持续发展。

（三）可持续发展经济学能从理论指导上影响和改变着人类资源配置的内在机制。可持续发展经济学作为－ｆ］理论经济学，在研究人类按照可持续发展原则进行资源配置、建立符合可持续发展要求的生态经济社会复合大系统的基本规律时，必然要研究其制度创新问题。这必然涉及在进行资源配置时如何按照可持续发展的要求建立新的内在运行机制的问题。从而不仅丰富和发展了经济学的资源配置机制理论，并对指导实际工作能起到巨大促进作用，即从理论上影响和改变着人类资源配置的内在机制。

ｏ厉以宁著：‘非均衡的中国经济），经济日报出版社１９９１年版，第２页．

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五、可持续发展经济学与生态经济学的渊源关系

可持续发展经济学的直接学科派生来源是生态经济学。也就是说，可持续发展经济学是在生态经济学理论体系建立起来的基础上，一部分生态经济学家适应了可持续发展思想披全世晃所接受的新的形势，并相应扩展了其研究领域，又逐渐形成了其理论体系的．所以，同为理论经济学的可持续发展经济学和生态经济学之间存在着非常明显的历史渊源关系。这种关系又可具体表现在以下三个方面：

（一）研究对象的历史渊源关系。这表现在可持续发展经济学是研究生态经济社会复合系统这个客体实现协调和可持续发展的经济条件、经济关系和经济机制的学科，而“生态经济学是从经济学角度研究生态经济系统的结构和运动规律的学科”ｏ，这二者的研究客体中前者比后者多了一个。社会”＝字，说明了前者研究客体要比后者复杂，但又可以将后者在研究生态经济系统的结构、功能及其运动规律中所形成的一些较成熟的理论加以吸收，运用到对生态经济社会复合系统的研究之中去。例如可持续发展经济学在研究配置资源引起生态经济社会复合系统的结构和功能变化而产生的经济效益、生态效益和社会效益的不同组合问题时，就可以吸收生态经济学关于经济效益和生态效益研究中所形成的成熟理论，并进而再对社会效益及三者之间的组合效应进行深入研究，就便于形成白已的理论体系。

（＝）研究侧重点的历史渊源关系。这表现在可持续发展经济学在研究通过资源配置实现经济、社会和生态的协调和可持续发展的规律时，可广泛地吸收以研究经济与生态协调发展为宗旨的的生态经济学研究的很多成熟理论．这是因为，早在十多年前就初步形成其理论体系的生态经济学就申明，它“不是从一般意义上去研究社会经济发展与自然生态的对立统一关系的，而是着眼于合理地发展社会经济，研究经济与生态的协调发展的规律的。因此，生态经济学不能为使经济与生态协调发展就提倡所谓“零增长率”，更不能借口维护自然生态平衡而反对发展经济。恰恰相反，它是要研究如何在经济发展中合理遵守自然生态规律，并把经济规律和生态规律相结合综合运用到经济建设之中，使社会经济能得到合理的较高速度的发展，同时又能在发展经济的过程中注意保护生态环境和自然资源，以保持生命系统和环境系统的协调发展，并使社会经济高速度发展有后劲。”嘞艮明显，生态经济学早就阐明的这一观点同可持续发展经济学现在所要研究的侧重点是完全一致的。后者应广泛吸收前者在这方面研究中形成的较系统理论，为形成自身的理论体系服务。

实际上，可持续发展的根本点就是经济、社会的发展与资源、环境相协调，其核心就是生态经济学一贯提倡的生态与经济的协调发展。这是可持续发展经济学同生态经济学有着无法割断的历史渊源关系的根本原因．这一点，世界环境与发展委员会的专家们在其‘我们共同的未来》一书提出“可持续发展”的战略思想及其概念时，就同时强调了生态经济因果关系的重要性。该书在论述了全球经济与生态互相关联的发展及其形成的危机后指出：“这些相关的变化将全球的经济和全球的生态以新的形式联结在一起。我们过去一直对经济发展给环境带来的影响表示关注。现在我们被迫对于生态压力——土壤、水域、大气和森林的退化对经济前景产生的影响予以关注。从不久以前起，我们

①马传栋：‘生态经济学》，山东人民出版社１９８６年版第１页和第１８页．

０同上．

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又被迫面对各国经济上的互相依赖性急剧增加这个现实。我们现在被迫习惯于各国在生态上的臼益增加的互相依赖性。生态和经济越来越紧密地交织在一起——在局部、地区、国家和全球范围内——城为一张无缝的因果网。”①

（三）骨干研究力量的历史渊源关系。这表现在国内外很多研究可持续发展经济学的学者都有过研究生态经济学的历史。以我国为铡，中翟生态经济学在研究环境与发展问题方面起步于２０世纪８０年代初．早在１９８０年，我国著名经济学家许涤新就倡导中国的生态经济学研究，对当今世界在选择可持续发展道路上取得共识也有一定的贡献。中国生态经济学研究的发起者之一、已敌韵中国生态经济学会副理事长马世骏先生就是参与起草＜我们共同的未来＞这一历史性报告的世界环境与发展委员会的委员之一。马世骏教授在２０世纪３０年代初就同我国著名经济学家许涤新＿起在中国倡导生态经济学研究，并提出了“社会——经济——生态复合系统”这一著名论点，对可持续发展理论研究指明了研究客体和研究对象。我国著名经济学家、中国生态经济学会理事长刘国光在１９９４年的学会理事会年会上的发言中就提出：“要从生态经济向‘可持续发展’，将生态、经济、社会统一起来研究，拓展研究面”，“首先是‘可持续发展经济学’要尽快形成理论体系”。应当说。刘国光教授的这一倡导对指引我国一批卓有成就的生态经济学家由生态经济学研究扩展到可持续发展经济学研究起了重要促进作用。其中，刘思华教授就是在出版了‘理论生态经济学若干问题研究》和＜当代中国的绿色道路》等著作之后，又主编了‘可持续发展经济学》一书；笔者也是在先后出版了《生态经济学》、《城市生态经济学》、‘资源生态经济学》这三部过百万字的著作后，也把研究领域扩展到可持续发展经济学的；其中‘资源生态经济学》（山东人民出版社１９９５年７月出版）就正式申明是“以可持续发展思想为主线”来写成的，指出资源生态经济学“的宗旨就是要探索人类实现资源、人口、经济、社会与生态环境之间的协调和可持续发展的基本理论与对策，为解决世界和中国的环境与发展问题提供理论依据。”Ｏ垆该书己经突破了过去生态经济学的生态经济系统、生态经济效益、生态经济再生产这些仅仅以研究生态与经济关系的界限，而把“社会”二字加到全书各个概念体系之中，提出了生态经济社会总资源、生态经济社会资源复合系统、生态经济人Ｉ＝ｌ三种再生产和生态经济社会“三效益”等概念。应该说，该书在由生态经辨学向可持续发展经济学过渡、在探索有限资源下经济、社会和生态的协调和可持续发展规律方面，有着重要意义，进～步证明了可持续发展经济学同生态经济学之间特殊的历史渊源关系。尽管可持续发展经济学同生态经济学有着特殊的历史涌源关系，并要广泛吸收生态经济学丰富的理论营养：但前者由于研究的角度要宽于后者，并且要围绕可持续发展这个基本范畴来研究各种经济学理论问题，这就决定了该学科必然要形成自己相对独立的理论范畴和理论体系，特别是在可持续发展的经济制度刨新、可持续发展的社会体系建设的成本与效益、可持续发展的经济社会和生态三大系统间的协调运行等理论方面，要进行各种理论创新。

六、可持续发展经济学同其它相邻学科的关系

（一）可持续发展经济学同发展经济学的关系。这二者存在着既有区别又相互联系的

。世界环境与发展委员会：（我们共同的未来，，世界知识出版社婚蜉年版，第２口页。

＠马传栋著：‘资源生态经济学’山东人民出版杜１９９５年版第ｉ页．

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关系。

可持续发展经济学同发展经济学之间的区别绝不仅仅是前者是在后者的基础加上了“可持续”三个字的区别，而是研究对象的根本区别。“发展经济学以发展中国家经济为研究对象。其任务是研究发展中国家经济从落后状态发展到现代化状态的规律性，研究其发展的过程、发展的要素及应该采取的发展战略和发展政策等。”ＣＤ而可持续发展经济学是研究生态经济社会复合系统由不可持续发展状态向可持续发展状态转变及维护持其可持续发展动态平衡状态运行所需要的经济条件、经济关系、经济机制及其综合效益的学科。由于可持续发展不仅是发展中国家的目标，而且也是发达国家的目标，所以可持续发展经济学所探索的规律带有在这两类国家之间的通用性，是研究在这两类国家都走可持续发展道路所需遵循的普遍原则；而不象发展经济学只是探索发展中国家发展的规律性，所概括的规律和原则只适应于发展中国家。可持续发展经济学同发展经济学相互联系的一面在于：这门学科在探索发达国家的生态经济社会复合系统由不可持续发展向可持续发展状态转变及其维持可持续发展状态运行的经济规律的同时，还要以较大的注意力研究发展中国家的人口、资源、环境、经济和社会协调和可持续发展的规律性。这后一方面的内容在传统的西方发展经济学中涉及虽较少，但在可持续发展思想被全球所接受之后，经修改的国内外发展经济学新版本也相应地加上了这方面的内容。这就增加了这两门学科相互融合的内容。可持续发展经济学应吸收这方面的研究成果，并吸收发展经济学对经济发展问题的科学论述。

（二）可持续发展经济学同环境经济学的关系

可持续发展经济学和环境经济学都要从不同角度研究环境与发展问题。后者在发达国家有几十年甚至近百年的研究历史。特别是在本世纪初由剑桥大学教授马歇尔（Ｍａｒｓｈａｌｌ）和庇古（Ｐｉａｏｕ）提出经济的外部性和外部不经济的理论后，该学科在西方经济学中逐渐独立出来，成为以环境与经济之间的相互关系为特定研究对象、以经济的外部性作为自己的研究侧重点，并以环境的污染和治理及生态平衡的破坏和恢复为主要研究内容的经济学科。很明显，这是一门应用性很强的经济学科。它的很多理论可以被吸收到可持续发展经济学理论体系中来，这对于引导人们在配置资源时使其所产生的外部不经济行为减少到最低限度，实现经济社会生态的协调和可持续发展，有着重要的意义。当然，由于可持续发展经济学的研究对象和研究内容要广泛得多，它还要研究环境经济学内容之外的其它很多重要领域。

①洪银兴、林定锭：‘发展经济学通论），江苏人民出版社１９９０年版．第３页。

从生态经济学到可持续发展经济学——对可持续发展经济学几个基本理论的探索作者：马传栋

作者单位：山东社会科学院经济研究所

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