高考语文试题分类汇编:句式变换

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高考语文-句式变换

高考语文-句式变换

参考答案:他的著作对境界这一中国传统的 美学范畴进行了详细的阐释,阐释的依据是 康德、叔本华的美学思想,阐释的内容既有 境界的主客体及其对待关系,也有境界的辩 证结构及其内在的矛盾运动,还有境界美的 分类与各自特点。
把下面几个短句改写成一个长句。要求:层次清
楚,句意明白,不得改变原意。11月25日(时 间),北京(地点)“琴棋书画印”国粹艺术 展开展。(主干,事件)此次艺术展是由北 京孔庙和国子监博物馆联合中国艺术研究院 共同推出的。(主办方)展览以“士人雅趣” 为主题,(主题)展示了古琴、棋艺、书法、 绘画、篆刻五类传统艺术。(目的)
1、太原的旅游业在全国享有盛誉。 2、太原的旅游业具有良好的自然、人文条 件。 3、太原的旅游部门工作认真、细致。 4、太原的旅游部门与有关部门协调合作。
(1)太原的旅游业之所以在全国享有盛誉, 固然是由于它具有良好的自然、人文条件, 但更得力于太原的旅游部门工作认真、细致, 并与有关部门协调合作。 (2)太原的旅游业之所以在全国享有盛誉, 一方面是由于它具有良好的自然、人文条件, 另一方面也得力于太原的旅游部门工作认真、 细致,并与有关部门协调合作 。
汉语句式的种类
第五类 根据句子成分或成分句的位置分,
有常式句、变式句。
第六类 根据语体风格分,有口语句式、书面 语句式。
第七类 根据句式是否整齐分,有整句、散句。
第八类 根据句子成分之间的关系分,有单句、 复句。
一、主动句与被动句的选用和变换
将主动句变为被动句适用于:
1、强调被动者,而主动者不需要或不愿或无从 说出。
要求:①内容适当。②表达得体。③符合口语特点。④将转述 的话写在相应的横线上。
学校邀请徐凡与学生座谈时,你以文学社成员的身份向同学们 介绍说:

高考语文——句式的变换

高考语文——句式的变换

高考语文——句式的变换句式变换常见的四种题型1.长短转换型例如: 把下面这个长句改写成三个短句。

可增删个别词语, 但不可改变句意。

人类的历史已不再是乱七八糟的一堆统统应当被当时已经成熟的哲学理性的法庭所唾弃并最好尽快被人遗忘的毫无意义的暴力行为。

【本题的题干所给的句子附加成分多, 结构复杂, 且字数多、容量大, 这类句子被称为长句。

而修饰成分少, 结构不太复杂, 各句子容量不大, 此种句子被称为短句。

此题类型属于长句变短句, 反之就是短句变长句。

】答案: 人类历史已不再是乱七八糟的一堆毫无意义的暴力行为。

这些暴力行为统统应当被当时已经成熟的哲学理性的法庭所唾弃。

这些暴力行为最好尽快被人遗忘。

2.整散转换型例如: 把下面画线的文字改写为整句的形式。

这座小村庄, 面临着碧波荡漾的大海, 背靠着高山, 高山上林木苍翠。

改写: 这座小村庄, ______________________________【上述例题中画线的句子结构不整齐, 长、短句交错, 这样的句子叫散句。

而句子结构相同(相近), 这样的句子叫整句。

在语言的实际运用中整散句之间的互换可分整句变散句和散句变整句两种。

高考题涉及到的一般为散句变整句。

】答案:面临着碧波荡漾的大海, 背靠着林木苍翠的高山。

3.语句重组型例如: 用“要成为能为别人理解和接受”作开头, 重组下面这个句子, 不得改变原意。

任何思想, 只有当它找到合适的“外衣”, 用准确清晰的语言表达出来时, 才能成为现实的思想, 才能为别人理解和接受。

要成为能为别人理解和接受_________________________【这种题型是根据题目要求, 在不改变原意的条件下, 打乱句子的结构, 改变陈述的对象, 重造一个句子。

此类题型称为重组句子型。

】答案: (要成为能为别人理解和接受)的现实的思想, 就必须为这种思想找到合适的“外衣”, 用准确清晰的语言表达出来。

4. 口语书面语转换型例如: 根据语言环境, 用口语方式转述下面书面材料内容。

高考语文语言运用题专项汇编-语文综合知识

高考语文语言运用题专项汇编-语文综合知识

高考语文语言运用题专项汇编|语文综合知识一、句式变换(2题)1、将下面的句子改写成几个短句(可调整语序、适当增减词语),做到既保留全部信息,又语言简明。

(4分)山东卷 ------------------因病毒而删除2、把下面的长句改写成4个较短的句子,使意思表达得更清楚。

(可以改变语序,增删词语,但不得改变原意)(4分) 广东卷俄罗斯科学家最近设计出一种外形为不透光的黑色管状物,具有重量轻、能耗小、精确度高、抗干扰能力强的特点和数字摄像、使航天器准确识别方向等功能的新型星际“指南针”。

二、压缩(6题)1、提取下面一段话的主要信息,在方框内写出四个关键词。

(4分)全国1 据报道,我国国家图书馆浩瀚的馆藏古籍中,仅1.6万卷“敦煌遗书”就有5000余米长卷需要修复,而国图从事古籍修复的专业人员不过10人;各地图书馆、博物馆收藏的古籍文献共计3000万册,残损情况也相当严重,亟待抢救性修复,但全国的古籍修复人才总共还不足百人。

以这样少的人数去完成如此浩大的修复工程,即使夜以继日地工作也需要近千年。

2、下面是有关“基因地理”项目的报道,请说明该项目的研究途径和最终成果。

(4分) 江苏卷一项名为“基因地理”的全球科学研究计划在北京启动。

来自10个国家的人类遗传学家,将用5年时间共同探寻人类在地球上的迁徙史,并绘制一张尽可能详尽的人类迁徙地图。

如果说10年前启动的国际人类基因组计划主要关注人类的公共信息,那么“基因地理”项目则着眼于人与人之间的遗传差异。

已有的遗传学证据表明,人类起源于非洲。

随着人们的流动和杂居,人的基因会发生变异,分析测试特定地区人的基因样本,可以找到他们遗传基因的不同特征,从而发现人类的迁徙轨迹。

⑴研究途径:_________________________________________(不超过24个字) ⑵最终成果:_________________________________________(不超过12个字) 3、阅读下面一则寓言,用一个精练而深刻的语句总结其寓意。

高考句式变换

高考句式变换

高考句式变换
1. 高考重要程度的变化:高考从过去的一纸卷面考试转变为了现在的综合素质评价。

2. 高考改革的效果:高考改革的实施带来了多元评价、个性化培养的新机制。

3. 政策对高考的影响:政策的调整和优化对高考分数和录取标准产生了显著的影响。

4. 高考报名人数的变化:近年来,高考报名人数呈现不断上升的趋势,竞争也越加激烈。

5. 高考的社会压力:高考给考生和家长带来了巨大的社会压力和焦虑。

6. 高考改革的争议:高考改革在实施过程中引起了多种声音和争议,对改革方向和效果产生了不同看法。

7. 高考对学生综合素质的要求:高考评价体系从单一的知识技能评价转向了更加综合全面的素质评价。

8. 高考录取规则的变化:录取规则的调整使得优秀学生更有机会进入更好的高等教育院校。

9. 高考对教育资源的分配:高考成绩在一定程度上影响着学生的升学机会及后续教育资源分配。

10. 高考对地区发展的影响:高考成绩和录取规则对地方经济、教育发展产生了积极的促进作用。

高考语文语言运用变换句式

高考语文语言运用变换句式

变换句式“句式的变换”是指为了增强和优化语句的表达效果,把给定的语句变换成另一种表达句式。

变换句式有两个原则:一是必须服从表达的需要,二是不可改变句子的原意。

它考查的类型较多,主要包括疑问句与陈述句的变换、主动句与被动句的变换、肯定句与否定句的变换、口语句与书面语句的变换、整句与散句的变换、长句与短句的变换等。

综观历年高考题,经常考查的有长短句互换、整散句变换、句子重组、语体的变换等4大题型。

[知识精讲](一)长句变短句“三步走”长句变短句绝不是把一个长句子随意切割成几个短句这样简单,它是有严格的操作步骤的。

第1步:找准主干句“主干句”是指重要的中心的句子,不简单等同于“句子主干”,它可以包含部分修饰语。

找到主干句后,把它暂放一边。

之所以“暂放一边”,一是因为这个句子的位置待定——或放在段首,或放在段尾,一般不在中间;二是因为这个句子在整理成句时可能需要“增删词语”。

找准“主干句”就等于完成了长变短的三分之二。

第2步:抽出修饰语独立成句把长句的修饰语分别抽出,写成若干个完整的短句。

并列型的修饰语可采用并列关系抽取,包含型的修饰语要根据逻辑关系整理出几个句子。

第3步:整合成连贯的语段长句变成短句后,这些短句必须构成一个连贯的语段,而不是互不相干的几个独立句子,所以在操作时不要被题目中给出的序号、标点迷惑。

所谓整合,就是通过合理排序、使用衔接词(借代词和关联词)、增删词语等手段把前两步析出的短句整理成一段连贯的话。

(二)短句变长句“三步走”第1步:确定长句的主干分析所给的几个短句中共同陈述的对象,定为长句的主语,然后再依次确定谓语和宾语。

第2步:组合附加成分将短句中的其余内容合理转化为长句的定语、状语或补语。

第3步:复查验证排序检查变换后的句子的主干成分、附加成分、并列成分等的语序是否恰当。

[典例精析]例1把下面几个短句改写成一个长句,可以改变语序、增删词语,但不得改变原意。

(不超过60个字)①短信文学是一种文学新门类。

高考语文专题复习八:句式转换

高考语文专题复习八:句式转换

八、句式转换(一)教学要点句式变换是小综合性质的语言运用题,须有一定的语法基础,但主要的是语感和运用,能力层级属D级。

此类题目都以主观题形式出现,根据要求不同,分两种形式。

一是明确规定将句子改变成某种句型。

二是不提供变换的句型,但提供了变换句子开头的词或短语。

(二)变换句型1.长句和短句的变换句子的长短是相对而言的,并没有截然的界限。

长句和短句只是就单句而说的。

一般的单句中结构复杂、用词较多的句子就是长句,否则是短句。

长句一般有三个特点:一是修饰语(定语、状语)较为复杂;二是并列成分用得较多;三是某一成分结构比较复杂。

长句容量大,能使表达严密准确、细致,使条理贯通。

政论文和科学论文、文学作品中描写自然景色或人的内心活动、思想变化的句子多用长句。

短句短小精悍、干脆利落、生动明快、活泼有力、节奏感强。

把一个长句改换成几个短句,方法如下:首先,用“提取主干法”把长句的主干成分提取出来,使之成为一个短句;其次,将复杂的修饰语根据表达的意思化成几个短句。

例如:把下面这段文字改写成三个连贯的短句。

要求:层次清楚,文意明白,内容不能删减,原意不能改动。

地方法院今天掀翻了那条严禁警方执行市长关于不允许在学校附近修建任何等级的剧场的指示的禁令。

[分析] 这是一个复杂的单句,宾语之前有复杂的定语,可以将长定语抽取出来,使主干成分成为一个句子,再将长定语分拆开来,组成三个短句。

①某市市长发出了关于不允许在学校附近修建任何等级剧场的指示。

②但警方却接到了严禁执行市长这一指示的禁令。

③今天地方法院又推翻了这一禁令。

这几个短句变成一个长句,方法与上正好相反:首先,以其中一个主要句为主干;其次,把剩余短句作主要句的定语或状语。

例如:将下面这段话改写成一个单句(内容不得有删削)里克特是德国著名作家。

他出生于小资产阶级家庭,与歌德生活在同一时代。

作为“穷人的歌者”,他的散文《两条路》向人们展示了人生道路上惊心动魄的选择。

[分析]这是几个短句,围绕“里克特”展开话题,选择最后一句作为主干而将其他短句化为“里克特”的定语。

高考语文一轮复习:句式变换(详细分析 例题典型)

高考语文一轮复习:句式变换(详细分析 例题典型)

反问。
能力层级:表达应用E。
【考点阐释】
●变换句式,就是根据题目的要求在不改变句子意 义的前提下,改变句子的表达方式。简言之,就是 内容不变,形式变化。变换句式,实际上是根据语 境要求,追求一种更好的表达效果。变换句式是高 考常考点之一,属于“语言运用”的范畴。
依句子语气类型 依句子结构形式
长句变短句技巧三:内部层次多(陈说分解法) 多个主谓短语层层套装而成、句意绕来绕去的主谓句,可用这
种方法。
解题步骤: 第一步,确定陈述对象。
第二步,明确每个对象的陈述内容(找谓语)。
第三步,按时间顺序分别陈说事件发生的过程。
例3:联合国安理会昨天通过了关于海湾四国联合提出的严禁
以色列在占领区内建立新的居民点的报告的决议。
现在许多国家都已经能够 生产可以独立操作机床、可以 在病房细心照料病人、可以在 危险区域进行作业的机器人。
(1)现在许多国家都能够生产 这样的机器人:它们可以独立操 作机床,可以在病房细心照料病 人,可以在危险区域进行作业。
(2)有的机器人可以独立操 作机床,可以在病房细心照料 病人,可以在危险区域进行作 业。现在许多国家都已经能够 生产这样在
“礼”构成社会生活里的秩序条理。“乐”涵润着群体内心的和 谐与团结力。礼和乐是中国社会的两大柱石。礼乐的最后根据在 于形而上的天地境界。
2.把下面这个长句改写成4个较短的句子,可以改变语序,增删词语, 但不得改变原意。
日前国防科工局发布的玉兔号月球车在第二个月昼机构控制出现 了异常的消息,让无数国人在产生了第三个月昼它能否正常自主唤 醒的忧虑的同时,献上了希望它能经受住第二个月夜超低温考验的 祝福。
【参考答案】 我在这次比赛中出现了严重失误,
赛后分析会上, 教练对我比赛中的表现进行了深入剖析, 我进一步认识到失误的原因在于我骄傲自大、轻视对手,

高三语文句式变换(高考复习)

高三语文句式变换(高考复习)

高三语文句式变换(教师卷)常见句式有长句与短句,肯定句与否定句,主动句与被动句,常式句与变式句,整句与散句 ,等.(一)长句变短句一、高考真题(天津卷)请将下面的译文改写成三个短句。

传统的现代派绘画——由毕加索、康定斯基、马蒂斯以不同的方式发展起来的抽象艺术是以高度发达的审视技能以及对其他绘画和艺术史的熟谙程度为先决条件的。

【答案】①传统的现代派绘画是抽象艺术。

②它是由毕加索、慷定斯基、马蒂斯以不同方式发展起来的。

③它是以高度发达的审视技能以及对其他绘画和艺术史的熟谙程度为先决条件的。

二、长句与短句的定义与作用(长句变短句,首先要认清长句的特点。

长句的特点一般有三:—是修饰语(定语、状语)多,二是并列成分多,三是某一成分的结构比较复杂。

)长句与短句:长句字数多,容量大,结构比较复杂,故表意严密、内容丰富、富有气势;短句字数少,结构简单,表意灵活,简洁明快,节奏感强;三、方法介绍、抽出长句的附加成分,变成复句里的分句或单独成句。

把下面的长句变为短句,可以增加个别词语在牧场上,经常可以看到一个骑着枣红马,穿着蓝色蒙古袍,腰间系着豆绿腰带,身上背着红十字药箱的青年。

改为:在牧场上,经常可以看到一个骑着枣红马的青年,他穿着蓝色蒙古袍,腰间系着豆绿腰带,身上背着红十字药箱。

、借助复指,把长句的附加成分变为并列分句,然后用一个代词去取代它。

⑴把下面的长句改成较短的句子,使意思表达得更为清楚。

(不得改变原意,可以添加必要的词语)(年全国高考题)现在许多国家都已经能够生产可以独立操作机床、可以在病房细心照料病人、可以在危险区域进行作业的机器人。

参考答案一:现在许多国家都能够生产这样的机器人:它们可以独立操作机床,可以在病房细心照料病人,可以在危险区域进行作业。

参考答案二:有的机器人可以独立操作机床,可以在病房细心照料病人,可以在危险区域进行作业。

现在许多国家已经能够生产这样的机器人。

⑵【山东卷】将下面的句子改写成几个短句(可调整语序、适当增减词语),做到既保留全部信息,又语言简明。

句式变换(高考语文专题复习82张精讲课件)

句式变换(高考语文专题复习82张精讲课件)

1.将下面句子改成被动句。 点蓝工人用挖耳似的家伙舀着色料,填到铜丝界成的
各种形式的小格子里。
色料被点蓝工人用挖耳似的东西舀着填到铜丝界成的各 种形式的小格子里。
2.将下面划横线的句子改成“把”字句 腐朽的人生观、价值观绝不能当作所谓的“新观念”加
以传播,否则人们的思想就会被腐蚀,人们的灵魂就会被污 染。 ——就会把人们的思想腐蚀,把人们的灵魂污染。(把字句)
句式变换是指在一定的语境中,根据语言表达的 需要,将句子由一种句式变成另一种句式的过程。
它可以以客观选择题的面目出现,也可以以主 观表达题的面目出现。
(一)变换句式的基本要求:
(1)变换句式一般是在同义句式中进行的,不管题目本身是 否作出要求,变换后的句子一定都要保留原意。为此,在具 体操作中,与句式变换无关的文字可原封不动,必要时个别 文字可以变动,如增、删、换、调等,但变动不要太多。
句式,通常指的是句子的结构方式。
句式的种类:
⑴根据表达语气分:陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。 ⑵根据主语的性质分:主动句、被动句。 ⑶根据结构的繁简分:长句、短句。 ⑷根据判断的性质分:肯定句、否定句。 ⑸根据句子成分或成分的位置分:常式句、变式句。 ⑹根据句式整齐分:整句、散句。 ⑺根据句子数量分:单句、复句。
2.肯定句、否定句和疑问句之间的变换
我会坚持自己的梦想。(变成否定句和反问句) 明确:
我不会不坚持自己的梦想。(双否) 我不会放弃自己的梦想。(单否) 难道我不会坚持自己的梦想吗?(反问句)
否定句包括单重否定句和双重否定句。 (1)肯定句变单重否定句,先找出谓语的反义词,然后再 否定这个谓语的反义词。即不+谓语的反义词。
3.①二诸葛老婆追出门来,二诸葛把她拦回去,二诸葛老婆

句式变换新版

句式变换新版

学生答案展示:
问题:审题不清;不是基础单句。
学生答案展示:问题:精确句来自把握学生答案展示:问题:没有变成句子;指代词利用不准
巴黎之行让我对法国作家和诗人维克 多·雨果有了更深旳了解, 他为建立法国文学创作者旳著作权保护 机构——法国文学家协会做了大量旳工 作, 为促成制定保护文学艺术作品著作权旳 国际公约——伯尔尼公约做出了杰出旳 贡献。
• ①食品添加剂是有意加入到食品中旳物质。 • ②食品添加剂旳使用是防腐和加工工艺旳需要。 • ③食品添加剂既能够是化学合成物质,也能够是天
然物质。 • ④食品添加剂加入到食品中旳目旳是改善食品旳品
质和色、香、味。
参照答案: 食品添加剂是为了改善食品品质和色、香、味以及为防腐 和加工工艺旳需要而有意加入食品中旳化学合成物质或天 然物质。
• 由著名摄影师解海龙拍摄于1991年、曾经给亿万中国人带来心 灵碰撞旳中国“希望工程”标志影像《大眼睛》于23日在北京 华辰秋拍卖会上以30.8万元拍卖成交。
答案示例: 中国“希望工程”标志影像《大眼睛》于23日在北京华辰秋拍卖 会上以30.8万元拍卖成交。 它是著名摄影师解海龙于1991年拍摄旳。 它曾经给亿万中国人带来心灵旳碰撞。
2023年课标全国卷
抽取主干、论述枝叶、调整连贯
• 16.把下面这个长句改成几种较短旳句子,能够变化语 序,增删词语,但不得变化原意。(5分)
• 巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多·雨果为建立法 国文学创作者旳著作权保护机构——法国文学家协会 所做旳工作,为促成制定保护文学艺术作品著作权旳 国际公约——伯尔尼公约做出旳杰出贡献有了更深旳 了解。
(措施提醒:为确保句子是长单句可使用“旳”字或“介词构造”)
• (3)按照题干要求,检验答案。

2024届高考语文复习:句式变换+课件 (1)

2024届高考语文复习:句式变换+课件 (1)
• 【答案】①总结是为指导今后工作而形成的书面材料 ②它是一个组织 或个人在工作、学习告一段落后进行的 ③目的是进行回顾,检查,分析 ,从中找出成功的经验或失败的教训,悟出个中道理,并得出规律性的认 识。
【模拟检测】
2023福建福州第一次质检
陈俊武设计的融合圣贾斯工艺技术的标志着我国炼油工业跃上 一个新台阶的上海炼油厂新型催化裂化型装置建成投产。
这是一个整散句结合的典型例子。读来节奏鲜明,音韵和谐,充 满激情;散句穿插其中,又使句式富于变化,错落有致。
散句变整句
散句变整句 1.找标志性词语(参照句); 2.形成排比或对偶句式; 3.按顺序排列分句。
例1.将下面文字中划线的句子改为整句。
世界上有各种各样的花。然而,在我的记忆深处,使我 终生难忘的却是这样一种花:它不是开在阳春三月,而是 开在寒冬腊月;它不是在花坛暖房里开放,冰天雪地才是 它怒放的地方;迎接它出生的不是和煦的春风,而是凛冽 的北风;是人民的眼泪和心血滋育着它成长,而不是春风 秋露。它,就是献给周总理的花,那天安门广场上一望无 际的花。
【边学边练】 《名师导学》
将下面三个句子整合成一个长句。可调整语序,适当增删词 语,不能改变原意。
①隋唐是我国造墨业空前兴盛的时代。 ②当时的墨工讲究造墨的技法、注重墨块的造型、镌刻墨的 题识。 ③这都推动墨向艺术化的方向发展。 答:_______________________________________
(1)在厅堂里试穿龙袍的袁世凯,在紫禁城中领兵复辟的张勋,在讲台上拖着辫 子讲国学的辜鸿铭。 (2)在厅堂里袁世凯试穿龙袍,在紫禁城中张勋领兵复辟,在讲台上辜鸿铭拖着 辫子讲国学。 (3)袁世凯在厅堂里试穿龙袍,张勋在紫禁城中领兵复辟,辜鸿铭在讲台上拖着 辫子讲国学。

高考语文变换句式【经典】

高考语文变换句式【经典】

例二:
联合国安理会昨天通过了关于海湾四国联合提出 的严禁以色列在占领区建立新的居民点的报告的决 议。
第一步:联合国安理会昨天通过了决议,关于海 湾四国联合提出的严禁以色列在占领区建立新的 居民点的报告 第二步:联合国安理会昨天通过了决议,海湾四 国联合提出报告,严禁以色列在占领区建立新的 居民点 答案:海湾四国联合提出一项报告,报告严禁以 色列在占领区建立新的居民点,联合国安理会昨 天通过了这项报告的决议。
中朝两国人民将永远铭记抱着炸药包冲入敌群, 与敌人同归于尽的杨根思 ;严守战场纪律,烈火 焚身一动不动的邱少云;奋不顾身,用血肉之躯堵 住机枪眼的黄继光;跳入冰窟,全力托起落水的朝 鲜儿童的罗盛教的名字。
例五: ①今年3月23日14时,“和平”号空间站按指令 准确坠落在预定地点。②这个坠落地点是在新西兰 与智利之间的南太平洋无人海域。③所有坠落程序 是在俄罗斯加里宁格勒宇航中心的指令下完成的。 ④ “和平”号空间站为人类探索宇宙作出了重大 贡献。 ①今年3月23日14时,“和平”号空间站按指令准确 坠落在预定地点。②这个坠落地点是在新西兰与智 利之间的南太平洋无人海域。③所有坠落程序是在 俄罗斯加里宁格勒宇航中心的指令下完成的。 ④ “和平”号空间站为人类探索宇宙作出了重大贡献。 今年3月23日14时,为人类探索宇宙作出了重 大贡献的“和平”号空间站按俄罗斯加里宁格勒 宇航中心的指令准确坠落在新西兰与智利之间的 南太平洋无人海域。
答案: 儒、道、佛各方面影响着苏轼,使他思想比 较复杂, 生活与创作充满着矛盾。
例八: 用“我”字作开头,重组下面的句子,不 得改变原意。
一幅山水画,据说出自名家之手,我左看右看, 横看竖看,它的“名气”我始终品味不出来。
答案: 我左看右看,横看竖看,始终品味不出一幅 据说出自名家之手的山水画的“名气”来。

最新人教版高中语文高考试题分类精编句式变换及答案

最新人教版高中语文高考试题分类精编句式变换及答案

高考语文试题分类汇编
句式变换
全国大纲卷
19.把下面这个长句改写成几个较短的句子,可以改变语序、增删词语,但不得改变原意。

(4分)
教练在赛后分析会上对我在比赛中的表现进行的深入剖析,使我对自己在这次比赛中由于骄傲自大、轻视对手导致的严重失误有了更进一步的认识,并作出了坚决改正错误,争取在下一次比赛中取得好成绩的保证。

答:
参考答案:
19.我在这次比赛中出现了严重失误,赛后分析会上,教练对我比赛中的表现进行了深入剖析,我进一步认识到失误的原因在于骄傲自大、轻视对手,并保证坚决改正错误,争取在下一次比赛中取得好成绩。

(4分。

写出4个或4个以上短句,给3分;写出3个短句,给2分;表达流畅,给1分。

改变原句意思不给分。

如有其他,只要符合原意,可酌情给分。


江苏卷
3.请以平实的语言表述下面材料中画线句子的含意,不超过15个字。

(4分)有个青年人总是抱怨环境,一位长者对他说:“你想保护自己的脚,穿上一双鞋子比给全世界铺上地毯更容易做到。


参考答案:
3.改变自己比改变环境(世界)更容易。

(4分)。

高考语文 句式变换

高考语文 句式变换
构成“把”字句有四个条件: (1)“把”字句中的动词要有较强的支配性,也就是说这个动词要在意念上管得住“把”字后面的词语。我们可以说“我把桌子擦了”,但不可以说“我把工作参加了”。原因是“擦”的支配性比较强,“参加”的独立性比较强。 (2)介词“把”后面的词语,应该是一个确定的事物。例如:“他买了许多菜”,就不能说成“他把许多菜买了”。但是可以有这样的说法:他把菜也买了,把酒也买了。 (3)动词前后总有别的成分,一般不能是光杆司令,尤其不能是个单音节动词,至少要带上动态助词,或者是重叠动词。例如,我们可以说“把书读了”“把书读读”,但不能说“把书读”。 (4)“把”字句中若有否定词或能愿动词时,否定词或能愿动词要放在“把”字组成的介词结构的前边。可以说“你放心,我不会把他吵醒”,但不能说“你根据语言表达的需要,将句子由一种句式变成另一种句式的过程。它可以以客观选择题的面目出现,也可以以主观表达题的面目出现。
(一)变换句式的基本要求: (1)变换句式一般是在同义句式中进行的,不管题目本身是否作出要求,变换后的句子一定都要保留原意。为此,在具体操作中,与句式变换无关的文字可原封不动,必要时个别文字可以变动,如增、删、换、调等,但变动不要太多。 (2)每一种句式都有相对的同义句式,如长句与短句对应、主动句与被动句对应;整句与散句对应、常式句与变式句对应、口语句与书面语句对应等。要按照相应的关系去变换句式,避免张冠李戴。 (3)在一定的语言环境下,讲求句子的选择是为了收到理想的表达效果,属于修辞的范畴。一般地说,修辞活动必须在合乎语法和逻辑的前提下进行,因此,在变换句式的同时,要注意语言的通顺生动合理,防止顾此失彼。
4.陈述句和反问句的变换 陈述句变疑问句必须变成反问句才能与原意相等。反之,去掉加强反问的副词、助词,变问号为句号即可。如: 陈述句:这种主观主义的作风,还在许多同志中间存在着。 反问句:这种主观主义的作风,不是还在许多同志中间存在着吗?

高考语文-句式变换

高考语文-句式变换
(主要信息各1分:史铁生逝世、建铜像纪念、史铁生 铜像的状态。语句通顺2分)
将下面3个句子整合为一个单句。(可调整语序、适当 增删词语,不能改变原意)(4分)
①王力先生认为,中国旧体诗以音步、平仄 相间构成抑扬美。 ②王力先生认为,中国旧体诗的音乐美分为 抑扬美和回环美。 ③王力先生认为,中国旧体诗以同韵字来来 回回的重复构成了回环美。
①法国作家和诗人维克多·雨果为建立法国 文学创作者的著作权保护机构——法国文学 家协会做了不少工作。②他为促成制定保护 文学艺术作品著作权的国际公约——《伯尔 尼公约》作出了杰出贡献。③巴黎之行让我 对法国作家和诗人维克多·雨果有了更深的 了解。
{悲观的认为人类或许将进入(一个) (只剩下娱乐和成功)的、(黑暗 无知)的时代}的美国大学教授马克 鲍尔莱因曾提出(“为什么当代青年 拥有网络资源却沉浸于自我的小世 界”)的问题。
现在许多国家都已 可以在危险区域进行作业。
经能够生产可以独立操
作机床、可以在病房细 心照料病人、可以在危 险区域进行作业的机器 人。
(2)有的机器人可以独 立操作机床,可以在病 房细心照料病人,可以 在危险区域进行作业。
现在许多国家都已经能
够生产这样的机器人。
长句变短句技巧三:内部层次多(陈说分解法) 多个主谓短语层层套装而成、句意绕来绕去的主
分结合成短句。
3、内部层次多
(陈说分解法) 找出每一个陈述对象的陈述内容,按
时间顺序,分别独立成句。
巩固训练:
(重庆卷)用“帕格尼尼”作为首句的开头,将下列长句 改成由4个短句组成的句子。要求:保持原意,语句通顺, 语意连贯,可适当增减个别词语。(4分)
世界级小提琴家帕格尼尼是一位从上帝那里 同时接受天赋与苦难两项馈赠而又善于用苦难 的琴弦把天赋演绎到极致的奇人。

2025届高考语文专题复习——句式变换+

2025届高考语文专题复习——句式变换+

考试题型:
从近几年的高考试题看,关于句式变换的考查,题目一般以主观题形式出现, 主要有以下几种类型: (1)长句短句互换:短句结构简单,词语较少,简洁明快。长句结构复杂, 词语较多,细致严密。 (2)重组句子:不改变原意的前提下,打乱句子结构,改变陈述对象,重 造新句。高考常见题型:变换语序式重组和强调局部式重组。 (3)整句散句互换:整句指结构相同或相似,字数大体相等、排列整齐的 一组句子。散句指结构不同,长短不齐的一组句子。
2.它的外形为不透光的黑色管状物。
3.它具有重量轻、1能耗小、精确度 高和抗干扰能力强的特点。
4.它还具有数字摄像、使航天器准 确识别方向等功能。
【参考答案】俄罗斯科学家最近设计出一种新型星际“指南针”。它的外形 为不透光的黑色管状物。它具有重量轻、能耗小、精确度高和抗干扰能力强 的特点。它还具有数字摄像、使航天器准确识别方向等功能。
散句:指句式灵活而富有变化的句子。散句长短不一,自由活泼,生动感人,能使 语气舒缓,舒卷自如。
散句
整句
例1.阅读下面的文字,请将画线的句子
改写成排比句。要求:不得改变原意。
焦裕禄是闻名全国、感动全国的“县委 是为人民拼死拼活谋福祉的领
书记的好榜样”。他在兰考县忘我奋斗 导干部的优秀代表;
一年零五个月,积劳成疾,英年早逝。 焦裕禄是为人民拼死拼活谋福祉的领导
以病残之躯帮助将近两千名大山里的女孩子考上大学、改变命运 的被誉为“最美燃灯者”的张桂梅是云南丽江华坪女高的校长。
完成第411页【题5】,实战提升。
(三)当堂小练(课后练习题)
完成《即学即练》第412页第1-4。(15分钟) 学生自主完成——展示交流——教师点拨。
考向3:整散句互换

高考语文专题复习:句式变换之整散句的互换

高考语文专题复习:句式变换之整散句的互换

动词“犹如”和“有”,他们之后,只是并列
短语作宾语,运用的是排比修辞。
3、语感流畅
从语感上来说,整句应音韵和谐,节奏协调,琅琅上口。 如:把下面句子中画线的部分变换成整句的形式。
这座小村庄面临着碧波荡漾的大海,背靠着高山, 高山上林木苍翠。
改为:面临着碧波荡漾的大海,背靠着林木苍翠的高山。
或者:面临着大海,大海里碧波荡漾;背靠着高山,高 山上林木苍翠。
小结——
(2)整句变散句。先对句子进行综合分析,找 出重复使用的词语,将其提取出来作为统领词, 然后把有关内容组合在一起。值得注意的是,在 不改变句子原意的前提下,不要遗漏内容要点。
句式变换的原则
(1)不能改变原意
变换句式,只是句式的变换,除了根据需要作个别文 字调整以外,其他都不能变换,尤其是内容。所以题干一 般规定“内容不能删减,原意不能改动”。即使题干不标 出这样的要求,也不能变动,因为这是基本原则。
(2)要同语境协调
句式变换,有的是对一段文字的某一部分进行调整, 这种条件下的变换,一定要注意上下文,使变换的部分 在内容上、形式上都要与上下文连贯,并协调一致。
(1)分析原句句式结构特点,找 出规律(主谓短语、动宾短语、 偏正短语等;)(一般为对偶句 或呈排比句特征。) (2)打破规律(破坏原有的句式 结构规律,使句式结构不一,句 子长短不一。)
尽管这些来自不同地区的人
们彼此之间并不相识,性格
也不相同,
把下面的画线部分改为散句。
• 海之所以为海,是因为本色如一,从不改变自己 的特色,在长江面前,大海是蔚蓝的;在黄河面 前,大海是蔚蓝的;在其它江河湖泊面前,大海 也是蔚蓝的。
见到茂密的森林,你只要无愧地做了丛林中最挺拔 的一棵;见到奔腾的大海,你只要无愧地做了浪花里 最纯净的一滴;见到无垠的蓝天,你只要无愧地做了 云朵中最祥和的一朵。

2024届高考专题复习:变换句式+课件+

2024届高考专题复习:变换句式+课件+
文中画波浪线的句子可改写成:“山脚是镶着一层层的黄色、灰色、绿色、藕荷色等 各色条子的”。从语义上看二者基本相同,但原文表达效果更好,为什么?
参考答案: ①从情感表达看,原文自然流露出(融入)自己看到“各色条子”的欣喜 和诗意。②从句式特点看,原文每个修饰成分都单独成小句,有强调作用,句子也更活 泼。③从语意层次看,原文表达出了感知“各色条子”的过程,层次感更加明显。④从语 言风格看,原文表述与上下文语体一致,更口语化,描写亲切生动。
即时训练
把下面文字中的画线部分改写为散句。 海之所以为海,是因为本色如一,从不改变自己的特色:在长江面前,大 海是蔚蓝的;在黄河面前,大海是蔚蓝的;在其他江河湖泊面前,大海也 是蔚蓝的。
(示例)无论在长江、黄河面前,还是在其他江河湖泊面前,大 海都是一样的蔚蓝。
题型三
语体的变换
即时训练
假如你是广播电台少儿栏目的主持人,请根据少儿听众的特点,重新表述下 面一段文字的画线部分。不得改变原意,不超过80个字。
[答案] ①沙子是一种古老的建筑材料。②在公元前3500年,古 埃及人利用沙子建造了金字塔,美索不达米亚人则利用沙子制作 了最初的玻璃。③某种程度上,沙子如同煤、石油、天然气一样, 是不可再生的。④随着世界人口的增加,亚非经济的繁荣,沙子 逐渐被采尽。
短句变长句“3步骤” 第一步:确定主干 短句变长句的第一步就是要找出一个短句,确定该句可以充 当长句的主干。 第二步:提取剩余句子的主要信息 注意如果这些语句中有与主干重复的信息,应该删掉。 第三步:把剩余句子的主要信息作为修饰成分加入主干 这些信息作为主干的定语或状语放到其应该放置的地方(定语 放在主语中心词或宾语中心词之前,状语放在谓语中心词之 前)。
即时训练
1、提取下列各句的要点,以“《营造法式》”为开头整 合成一个单句。
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高考语文试题分类汇编
句式变换
全国大纲卷
19.把下面这个长句改写成几个较短的句子,可以改变语序、增删词语,但不得改变原意。

(4分)教练在赛后分析会上对我在比赛中的表现进行的深入剖析,使我对自己在这次比赛中由于骄傲自大、轻视对手导致的严重失误有了更进一步的认识,并作出了坚决改正错误,争取在下一次比赛中取得好成绩的保证。

答:______________________________________________________________________
参考答案:
19.我在这次比赛中出现了严重失误,赛后分析会上,教练对我比赛中的表现进行了深入剖析,我进一步认识到失误的原因在于骄傲自大、轻视对手,并保证坚决改正错误,争取在下一次比赛中取得好成绩。

(4分。

写出4个或4个以上短句,给3分;写出3个短句,给2分;表达流畅,给1分。

改变原句意思不给分。

如有其他,只要符合原意,可酌情给分。


江苏卷
3.请以平实的语言表述下面材料中画线句子的含意,不超过15个字。

(4分)
有个青年人总是抱怨环境,一位长者对他说:“你想保护自己的脚,穿上一双鞋子比给全世界铺上地毯更容易做到。


参考答案:
3.改变自己比改变环境(世界)更容易。

(4分)
·1·。

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