五年级数学下册《图形的变换》习题(人教版)
新人教版小学五年级下册数学第1单元《图形的变换》试卷
五年级下册数学第一单元自测卷时间：60分钟第一部分知识与技能一、填空题（每空2分，共40分）1、下面的现象中是平移的画“△”，是旋转的画“□”。
（12%）（1）索道上运行的观光缆车。
（）（2）推拉窗的移动。
（）（3）钟面上的分针。
（）（4）飞机的螺旋桨。
（）（5）工作中的电风扇。
（）（6）拉动抽屉。
（）2、看右图填空。
（12%）（1）指针从“12”绕点A顺时针旋转600到“( )”；（2）指针从“12”绕点A顺时针旋转（0）到“3”；（3）指针从“1”绕点A顺时针旋转（0）到“6”；（4）指针从“3”绕点A顺时针旋转300到“（）”；（5）指针从“5”绕点A顺时针旋转600到“（）”；（6）指针从“7”绕点A顺时针旋转（0）到“12”。
3、先观察右图，再填空。
（12%）（1）图1绕点“O”逆时针旋转900到达图（（2）图1绕点“O”逆时针旋转1800到达图（（3）图1绕点“O”顺时针旋转（0）到达图4的位置；（4）图2绕点“O”顺时针旋转（0）到达图4的位置；（5）图2绕点“O”顺时针旋转900到达图（）的位置；（6）图4绕点“O”逆时针旋转900到达图（）的位置；4、用线连一连绕点“O”旋转而成的图形。
（4%）A旋转1800 旋转900二、判断题（每题2分，共8分）（1）正方形是轴对称图形，它有4条对称轴。
……………………………（ ） （2）圆不是轴对称图形。
…………………………………………………（ ） （3）利用平移、对称和旋转变换可以设计许多美丽的镶嵌图案。
………（ ） （4）风吹动的小风车是旋转现象。
………………………………………（ ） 三、在下面图形中，你知道它们分别有几条对称轴吗？（每题1分，共6分）第二部分 解决问题四、画出下列轴对称图形的一条对称轴。
（每题1分，共9分）( )条对称轴( )条对称轴 ( )条对称轴 ( )条对称轴五、操作题1、画出图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。
五年级数学下册《图形的变换》习题(人教版).
五年级数学第一单元《图形的变换》一、在下面图形中，你还能画出其它对称轴吗？如果能，请画出来。
二、你知道方格纸上图形的位置关系吗？(1图形B 可以看作图形A 绕点顺时针方向旋转90°得到的。
(2图形C 可以看作图形B 绕点O 顺时针方向旋转得到的。
(3图形B 绕点O 顺时针旋转180°到图形所在位置。
(4图形D 可以看作图形C 绕点O 顺时针方向旋转得到的。
三、画出三角形AOB 绕O 点逆时针旋转180o 后的图形。
( 条对称轴 ( 条对称轴 ( 条对称轴四、如图五、画出图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。
六、(1画出三角形AOB 绕O 点（2）绕O 点顺时针旋转90°顺时针旋转90度后的图形。
（3）绕O 点逆时针旋转90°一、这些现象哪些是“平移”现象，哪些是“旋转”现象：（1）张叔叔在笔直的公路上开车，方向盘的运动是（）现象。
（2）升国旗时，国旗的升降运动是（）现象。
（3）妈妈用拖布擦地，是（）现象。
（4）自行车的车轮转了一圈又一圈是（）现象。
二．请按照给出的对称轴画出第一个图形的对称图形，第二个图形请向上移动3格。
2、（1）图形1绕A 点（）旋转90。
到图形2。
（2）图形2绕A 点（）旋转90。
到图形3。
（3）图形4绕A 点顺时针旋转（）到图2。
（4）图形3绕A 点顺时针旋转（）到图1。
三．“动手操作”显身手。
11分（2+2+7）1．在下面的方格纸中任意设计一个轴对称图形，并画出它的对称轴。
2．画出平行四边形ABCD 绕D 点顺时针旋转900后的图形。
一、填空。
1、一个数的最小倍数减去它的最大因数，差是（）。
2、一个自然数比20小，它既是2的倍数，又有因数7，这个自然数是（）。
3、我是54的因数，又是9的倍数，同时我的因数有2和3。
（）4、我是50以内7的倍数，我的其中一个因数是4。
（）5、我是30的因数，又是2和5的倍数。
（）6、我是36的因数，也是2和3的倍数，而且比15小。
新人教版五年级下册图形变换练习卷
桥头镇中心小学2020-2021学年度第二学期五年级数学科第一单元练习试卷班级: 姓名: 座号: 成绩:____ ___一、填一填。
1、如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形就叫( )图形，那条直线就是( )。
2、正方形有( )条对称轴。
3、这些现象哪些是“平移”现象，哪些是“旋转”现象:(1)张叔叔在笔直的公路上开车，方向盘的运动是( )现象。
(2)升国旗时，国旗的升降运动是( )现象。
(3)妈妈用拖布擦地，是( )现象。
(4)自行车的车轮转了一圈又一圈是( )现象。
4、移一移，说一说。
(1)向( )平移了( )格。
(2)向( )平移了( )格。
(3)向( )平移了( )格。
5、右图中:指针从“12”绕点O顺时针旋转( )到“3”。
指针从“3”绕点O顺时针旋转180°到( )。
指针从“5”绕点O顺时针旋转90 °到( )。
二、动手操作。
1、① ② ③图形①是以点( )为中心( )时针旋转的，在图①标出各点的对应点。
图形②是以点( )为中心( )时针旋转的，在图②标出各点的对应点。
图形③是以点( )为中心( )时针旋转的，在图③标出各点的对应点。
2、 (1)图形1绕A 点( )旋转90。
到图形2。
(2)图形2绕A 点( )旋转90。
到图形3。
(3)图形4绕A 点顺时针旋转( )到图形2。
(4)图形3绕A 点顺时针旋转( )到图形1。
三、画出下列图形的对称轴。
四、 请画出对称图形的另一半。
1432六、按对称轴画出下面图形的另一半。
七、把下列图形向左平移8格。
五、按给出的对称轴画出第一个图形的对称图形，第二个图形请向上移动4格，第三个图形以0点为中点顺针旋转90度。
O点顺时针旋转90°后的图形。
ABO九、在下图中进行:1、把图形在水平方向向右平移5格；2、以O点为中心点，逆时针旋转90度；3、以虚线为对称轴画出图形的另一半；。
新人教版小学五年级下册数学第1单元《图形的变换》试卷1
五年级数学第一单元《图形的变换》姓名：一、在下面图形中，你还能画出其它对称轴吗？如果能，请画出来。
二、下面的图案各是从哪张纸张上剪下来的？请连线。
三、你知道方格纸上图形的位置关系吗？(1)图形B可以看作图形A绕点顺时针方向旋转90°得到的。
(2)图形C可以看作图形B绕点O顺时针方向旋转得到的。
(3)图形B绕点O顺时针旋转180°到图形所在位置。
(4)图形D可以看作图形C绕点O顺时针方向旋转得到的。
( )条对称轴( )条对称轴( )条对称轴( )条对称轴( )条对称轴( )条对称轴四、如图（1）指针从“1”绕点O顺时针旋转60°后指向（2）指针从“1”绕点O逆时针旋转90°后指向五、画出图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。
六、(1)画出三角形AOB 绕O点顺时针旋转90度后的图形。
（2）绕O点顺时针旋转90°（3）绕O点逆时针旋转90°西。
板书设计：8*将心比心阿姨奶奶将心比心母亲护士将心比心人人将心比心语文园地二学习目标（一）知识与技能：学习以诚恳的态度、真诚的语言与他人交流，懂得真诚待人是一种良好的品德。
积累有关诚信的词语及古诗文名句。
（二）过程与方法：学会在合作中说真话，告诉别人心里话。
（三）情感态度与价值观：积累有关诚信的词语及古诗文名句。
激发学生待人诚恳、讲信用的思想情感。
第一课时一、创设情景，引入话题。
生活中会遇到各种各样的事，例如：别人有事找父母亲，父母亲不在家，班上的一个同学病了，好几天不能来上课；有的同学在校园里随地吐痰等等，我们应该怎样对待这些事呢？1刚才几位同学表演的小品，你看了后有什么话想说？（在学生自由发言的基础上揭示“以诚待人”的交际主题。
）2想一想，平时你有没有遇到类似的事，如果有，你是怎样对待的？二、讨论交流1个人准备后，在小组内交流。
先由一名学生举一具体事例，再说说自己是怎样做的，然后对这一做法作一评价。
人教版五年级数学下册《图形的变换》练习题
人教版五年级数学下册《图形的变换》练习题一、填空。
1、下面的现象中是平移的画△，是旋转的画□。
〔1〕索道上运转的观光缆车。
〔〕〔2〕推拉窗的移动。
〔〕〔3〕钟面上的分针。
〔〕〔4〕飞机的螺旋桨。
〔〕〔5〕任务中的电风扇。
〔〕〔6〕拉动抽屉。
〔〕2、看图填空。
〔1〕指针从12绕点A顺时针旋转600到2；〔2〕指针从12绕点A顺时针旋转〔 0〕到3；〔3〕指针从1绕点A顺时针旋转〔 0〕到6；〔4〕指针从3绕点A顺时针旋转300到〔〕；〔5〕指针从5绕点A顺时针旋转600到〔〕；〔6〕指针从7绕点A顺时针旋转〔 0〕到12。
3、先观察图，再填空。
〔1〕图1绕点O逆时针旋转900抵达图〔〕的位置；〔2〕图1绕点O逆时针旋转1800抵达图〔〕的位置；〔3〕图1绕点O顺时针旋转〔 0〕抵达图4的位置；〔4〕图2绕点O顺时针旋转〔 0〕抵达图4的位置；〔5〕图2绕点O顺时针旋转900抵达图〔〕的位置；〔6〕图4绕点O 逆时针旋转900抵达图〔〕的位置；4、用线连一连绕点O旋转而成的图形。
二、判别题。
正确的在题后的括号里画，错的画。
1、正方形是轴对称图形，它有4条对称轴。
〔〕2、圆不是轴对称图形。
〔〕3、应用平移、对称和旋转变换可以设计许多美丽的镶嵌图案。
〔〕4、风吹动的小风车是旋转现象。
〔〕三、画出以下轴对称图形的一条对称轴。
四、计算。
1、用简便方法计算，写出主要计算进程。
2.122.7＋7.182.7=1.250.253.2=2410.2=5.799＋5.7=2、解方程。
5x＋16.2＝53.82x－53.4＝10.6五、区分画出将三角形向上平移3格、向右平移8格后失掉的图形。
六、画出绕点O顺时针旋转90度后的图形。
画出绕点A 逆时针旋转90度后的图形。
七、画出下面图形的轴对称图形。
八、解答以下各题。
1、一块长方形地的长是80米，宽是70 米。
在它的中间挖一个边长40米的水池，周围种草绿化。
绿化局部的面积是多少平方米？_____________________________________2、有一块平行四边形钢板，底是6.5分米，高是3.4分米。
(2021年整理)人教版五年级数学下册第一单元图形的变换测试题
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人教版五年级数学下册第一单元《图形变换》小测题1．A B C D E 上图中轴对称图形有（ )。
通过旋转图形（（）。
2．填一填。
(1）指针从A 开始，（ ）旋转（ )°会转到B ；指针从C 开始，（ ）旋转（ )°， 会转到D 。
指针从B 开始，逆时针旋转90°会转到（ )。
指针从D 开始,逆时针旋转90°，会转到（ )。
（2)从10：00到10：15,分针旋转了（ ）°；从1:30到1：50,分针旋转了（ ）°。
3．画出下面图形的对称轴。
4．画出下列图形的轴对称图形.．利用平移变换设计美丽的图案。
6．利用旋转变换设计美丽的图案。
7．画出三角形ABC 绕点B 顺时针 8．如图，这个图案是由一个什么旋转90°后的图形. 样的图形经过怎样的变换?B。
(2）将图形B再向右平移4格,得到图形C。
（3）以直线l为对称轴，作图形C的轴对称图形,得到图形D。
第一单元测试卷一、填一填。
1、如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形就叫( ）图形，那条直线就是（ )。
2、正方形有（）条对称轴。
3、这些现象哪些是“平移"现象，哪些是“旋转”现象：（1）张叔叔在笔直的公路上开车,方向盘的运动是（ )现象.（2）升国旗时，国旗的升降运动是( ）现象。
新人教版小学五年级下册数学第1单元《图形的变换》试卷
五年级下册数学第一单元自测卷时间：60分钟第一部分知识与技能一、填空题（每空2分，共40分）1、下面的现象中是平移的画“△”，是旋转的画“□”。
（12%）（1）索道上运行的观光缆车。
（）（2）推拉窗的移动。
（）（3）钟面上的分针。
（）（4）飞机的螺旋桨。
（）（5）工作中的电风扇。
（）（6）拉动抽屉。
（）2、看右图填空。
（12%）（1）指针从“12”绕点A顺时针旋转600到“( )”；（2）指针从“12”绕点A顺时针旋转（0）到“3”；（3）指针从“1”绕点A顺时针旋转（0）到“6”；（4）指针从“3”绕点A顺时针旋转300到“（）”；（5）指针从“5”绕点A顺时针旋转600到“（）”；（6）指针从“7”绕点A顺时针旋转（0）到“12”。
3、先观察右图，再填空。
（12%）（1）图1绕点“O”逆时针旋转900到达图（（2）图1绕点“O”逆时针旋转1800到达图（（3）图1绕点“O”顺时针旋转（0）到达图4的位置；（4）图2绕点“O”顺时针旋转（0）到达图4的位置；（5）图2绕点“O”顺时针旋转900到达图（）的位置；（6）图4绕点“O”逆时针旋转900到达图（）的位置；4、用线连一连绕点“O”旋转而成的图形。
（4%）A旋转1800 旋转900二、判断题（每题2分，共8分）（1）正方形是轴对称图形，它有4条对称轴。
……………………………（ ） （2）圆不是轴对称图形。
…………………………………………………（ ） （3）利用平移、对称和旋转变换可以设计许多美丽的镶嵌图案。
………（ ） （4）风吹动的小风车是旋转现象。
………………………………………（ ） 三、在下面图形中，你知道它们分别有几条对称轴吗？（每题1分，共6分）第二部分 解决问题四、画出下列轴对称图形的一条对称轴。
（每题1分，共9分）( )条对称轴( )条对称轴 ( )条对称轴 ( )条对称轴五、操作题1、画出图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。
新人教版小学五年级下册数学第1单元《图形的变换》试卷1
五年级数学第一单元《图形的变换》姓名：一、在下面图形中，你还能画出其它对称轴吗？如果能，请画出来。
二、下面的图案各是从哪张纸张上剪下来的？请连线。
三、你知道方格纸上图形的位置关系吗？(1)图形B可以看作图形A绕点顺时针方向旋转90°得到的。
(2)图形C可以看作图形B绕点O顺时针方向旋转得到的。
(3)图形B绕点O顺时针旋转180°到图形所在位置。
(4)图形D可以看作图形C绕点O顺时针方向旋转得到的。
( )条对称轴( )条对称轴( )条对称轴( )条对称轴( )条对称轴( )条对称轴四、如图（1）指针从“1”绕点O顺时针旋转60°后指向（2）指针从“1”绕点O逆时针旋转90°后指向五、画出图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。
六、(1)画出三角形AOB 绕O点顺时针旋转90度后的图形。
（2）绕O点顺时针旋转90°（3）绕O点逆时针旋转90°二、上台介绍教师可请1到2名学生上台介绍照片内容，细说发生的故事和自己（教师将学生述说过程中引用的好词佳句一一板书,特别是感的感受。
受和想象部分，要反复强调。
让学生知道在叙事的时候加入自己的想象和联想，能使情节展开，内容丰富，更加生动、感人。
）三、小组交流1.教师可以根据学生所带照片或艺术品的内容，将学生分成学艺组、艺术品欣赏组、艺术欣赏活动组等。
2.组内交流,互相提出优点，指出不足，帮助改进。
3.每组推荐1名代表,全班交流,提出修改建议。
四、指导选材教师可以引导学生注意与口语交际内容的联系，选出有价值的题材，鼓励学生用笔反映生活中妙趣横生的艺术。
如：回顾”六·一” 文艺汇演的欢乐,美术课上变废为宝的喜悦以及鼓号队的威武、雄壮等。
五、学生撰写习作,教师巡回指导六、修改习作教师引导学生赏识他人习作的成功之处,审视自己习作中的不足, 取长补短,”修剪枝叶”甚至重起炉灶。
七、赏析评改1.学生修改完毕后,可以读一读自己习作中最满意的段落,请其他同学进行赏析。
新人教版小学五年级下册数学第1单元《图形的变换》试卷1等
五年级数学第一单元《图形的变换》姓名：一、在下面图形中，你还能画出其它对称轴吗？如果能，请画出来。
二、下面的图案各是从哪张纸张上剪下来的？请连线。
三、你知道方格纸上图形的位置关系吗？(1)图形B可以看作图形A绕点顺时针方向旋转90°得到的。
(2)图形C可以看作图形B绕点O顺时针方向旋转得到的。
(3)图形B绕点O顺时针旋转180°到图形所在位置。
(4)图形D可以看作图形C绕点O顺时针方向旋转得到的。
( )条对称轴( )条对称轴( )条对称轴( )条对称轴( )条对称轴( )条对称轴四、如图（1）指针从“1”绕点O顺时针旋转60°后指向（2）指针从“1”绕点O逆时针旋转90°后指向五、画出图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。
六、(1)画出三角形AOB 绕O点顺时针旋转90度后的图形。
（2）绕O点顺时针旋转90°（3）绕O点逆时针旋转90°北师大版四年级上册数学期末试卷时间 90分钟满分 100分一、填空。
21分（第6题6分，其余每小题2分）1、我国陆地面积约9600000km2读作（）。
2、一个数由23个亿、605个万和78个一组成，这个数写作（）。
3、最大三位数乘以最小两位数的积是（）。
4、在5□890≈6万，□里最大能填（），最小能填（）。
5、某栋大楼的地面这层为一楼，17楼电梯标识记作（）；地下二层记作（）。
6、在○里填上“＞、＜或＝”。
314156○314159 59988○60000 20×68○34×40 ＋2 ○―10 ―20○00― 6.5○－７7、教室里，小明坐在第二组第4排，他的位置表示为（2，4），那么小军坐在第五组第3排，他的位置可表示为（，）。
8、从86970253中划去3个数字，使剩下的5个数字（先后顺序不变）组成的五位数，最小的是（），最大的是（）。
9、过一点能画（）条直线，过两点能画（）条直线。
新人教版小学五年级下册数学第1单元《图形的变换》试卷1.pdf
6000 5000 4000
3000 2000 1000
0
5200 3500 2700 2000
2008年 2010年 2020年 2030年
万人数
2、小明用一块 54 立方厘米的圆柱体木块削成一个与圆柱体等底等高的圆锥体模型，他削去
的体积是（ ）立方厘米。
① 18 ② 36 ③ 27
3、红领巾气象站每两小时要测量一次气温，为了形象地表示出一天中气温的升降变化情况，
应当绘制（ ）统计图最合适。
① 条形 ② 折线 ③ 扇形
4、在比例尺是 1：20 的图纸上画出一种机械配件平面图的角是 40 度。这个角实际是（
2、一个圆锥形沙堆，底面积是 314 平方米，高 1．５米。用这堆沙填一条宽 10 米的公路， 要求填 5 厘米厚，能填多远？（6 分）
3、甲、乙、丙三个修路队共同修完了一条公路。下面是三位队长的一段对话： 甲队长说：我们完成了全部任务的一半。 乙队长说：我们修了 120 米。 丙队长说：我们承担了全长的 30%。 请你根据以上信息，算一算这条公路长多少米？（6 分）
）
3、两根同样长的绳子，分别剪去 1 、 1 米后，剩下的绳子不一定一样长。（ ） 66
4、小数点后添上 0 或去掉 0，小数的大小不变。（ ） 5、两个数是互质数，这两个数一定都是质数。（ ）
三、选择。（10 分）
1、甲数是 25，乙数是 30，甲数比乙数多（ ）
① 5% ② 25% ③ 30%
(2)图形 C 可以看作图形 B 绕点 O 顺时针方向旋转
得到的。
(3)图形 B 绕点 O 顺时针旋转 180°到图形 所在位置。
(4)图形 D 可以看作图形 C 绕点 O 顺时针方向旋转 得到的。
人教版五年级数学下册第五单元《图形的运动》测试题(含答案)
人教版五年级数学下册第五单元《图形的运动》测试题（含答案）一、单选题1.将下面图案点O顺时针方向旋转90度，得到的图案是（）。
A. B. C. D.2.一个直角和一个锐角可以组成一个（)角。
A. 锐角B. 直角C. 钝角3.从5点15分到5点20分，分针旋转的度数为( )A. 20°B. 26°C. 30°4.如图，将立方体绕它的对角线AC1旋转，应该形成（）种立体图形．A. B. C. D.二、判断题5.轴对称后的图形同样也可以通过旋转和平移的到（）6.钝角就是比直角大的角。
（）三、填空题7.利用图形的轴对称、________和________变换可以设计出美丽的图案。
8.由________组成9.把图1中的正方形绕一条边旋转一周，所形成圆柱的侧面积是________．图2的三角形绕一条直角边旋转一周，所形成的圆锥的体积是________立方厘米．四、解答题10.（1）点M的位置可用数对________表示，点N的位置可用数对________表示，点P的位置可用数对________表示。
（2）从方格图上标出点L（3，5）并把M、N、P，L四个点用线依次连成一个平行四边形，再绕P点顺时针旋转90°。
11.在方格纸上按要求画出旋转后的图形。
①将长方形绕A点逆时针旋转90°。
②将小旗围绕B点逆时针旋转90°。
③将平行四边形绕C点顺时针旋转90°。
五、作图题12.画出下面的长方形先向右平移6个格，再绕点O顺时针旋转90°后的图形。
13.按要求画一画，填一填。
（1）上图，三角形ABC中，用数对表示A的位置（，）；画出三角形ABC绕点B顺时针方向旋转90°后得到的图形。
（2）在方格纸中画一个与三角形ABC面积相等的平行四边形。
（3）把图中的圆按1：2缩小，画出新图形，新图形的面积是原来圆面积的（）。
参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】将绕点O顺时针方向旋转90度，得到的图案是。
新人教版小学五年级下册数学第1单元《图形的变换》试卷1.pdf
一、我会填。（每题 2 分，共 16 分）
1、从个位起，第五位是 位，第 位亿位，最大的六位数是
，
比最小六位数大 1 的数是
。
2、297304851 读作
，其中 7 在 位上，表示
。
把这个数四舍五入到万位大约是
。
3、三十二亿零五十万七千零一，写作
。改作以“亿”作单位时，写
作
。
4、84×390 的积是 位数。
.A
.B
L
2、请你用量角器画出一个 60 度的角。
3、将方格中的图形按 A 顺时
针旋转 90 度变成图形 B，
A
再将图形 B 绕着画一个对
称图形 C。
我会解决问题。（第 4 题 7 分，其余每题 5 分，共 22 分）
1、
小
玲
我 18 分 钟 打
小 芳
我 12 分钟打
1170 个字。
960 个字，
三、我会判断。对的打“√”，错的打“×”。（每题 2 分，共 10 分。） 1、某一天的气温是－8℃～8℃，这天的最高气温和最低气温是一样的（ ）
2、过一点只能画一条直线。 3、在乘法里，两个因数都扩大 10 倍，积也扩大 10 倍。 4、要使□345÷45 的商是两位数，□里最大能填 3。 5、手电筒的光线中有无数条射线。 四、我会算：(共 36 分)
(到的。
(3)图形 B 绕点 O 顺时针旋转 180°到图形 所在位置。
(4)图形 D 可以看作图形 C 绕点 O 顺时针方向旋转 得到的。
四、如图 指向
（1）指针从“1”绕点 O 顺时针旋转 60°后
（2）指针从“1”绕点 O 逆时针旋转 90°后指向
五年级数学 第一单元《图形的变换》
2023-2024学年小学数学人教版五年级下1 图形的变换单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版小学数学单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题（本大题共计11小题，每题3分，共计33分）1.电风扇的风叶转动是________填平移或旋转．【答案】旋转【解析】解：根据平移和旋转的意义可知：电风扇的转动属于旋转现象。
故答案为：旋转。
2.（1）向________平移了________格。
图形2.（2）向________平移了________格。
图形2.（3）向________平移了________格。
【答案】上, 2【解析】解：如图所示：图形（1）向上平移了 2格。
图形【答案】左, 4【解析】（2）向左平移了 4格。
图形【答案】右, 6【解析】（3）向右平移了 6格。
3.图形①是以点________为中心旋转的；图形②是以点________为中心旋转的；图形③是以点________为中心旋转的。
【答案】B, A, D【解析】解：图形①是以点B为中心旋转的；图形②是以点A为中心旋转的；图形③是以点D为中心旋转的；故答案为：B，A，D．4.（1）指针从“1”绕点O顺时针旋转30^\circ 后指向________．4.（2）指针从“1”绕点O顺时针旋转________^\circ 后指向3．4.（3）指针从“1”绕点O顺时针旋转90^\circ 后指向________．4.（4）指针从“1”绕点O顺时针旋转________^\circ 后指向7．【答案】2、60、4、180．【解析】解：根据钟面上每两个数字之间的夹角为30^\circ ，可得（1）指针从“1”绕点O顺时针旋转30^\circ 后指向2．【答案】【解析】（2）因为30\times (3-1)= 60^\circ ，所以指针从“1”绕点O顺时针旋转 60^\circ 后指向3．【答案】【解析】（3）因为90\div 3+ 1= 4，所以指针从“1”绕点O顺时针旋转90^\circ 后指向4．【答案】【解析】（4）因为30\times (7-1)= 180^\circ ，所以指针从“1”绕点O顺时针旋转 180^\circ 后指向7．5.（1）图形B可以看作图形A绕点O________时针方向旋转90^\circ 得到的。
2023-2024学年小学数学人教版五年级下1 图形的变换单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版小学数学单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计2小题，每题3分，共计6分）1.国旗上的四个小五角星，通过怎样的移动可以相互得到（）A. 轴对称B. 平移C. 旋转D. 平移和旋转【答案】C【解析】解：四个小五角星通过旋转可以得到。
故选：C．2.如图是4张扑克牌，把其中一张牌旋转180^\circ 后变化情况。
旋转的牌是（）A.B.C.D.【答案】D【解析】在这四张牌中，只有红桃6旋转180^\circ 后，与原图形不符，不属于中心对称图形。
二、填空题（本大题共计10小题，每题3分，共计30分）3.钟面上，分针、时针的移动是________现象。
【答案】旋转【解析】解：钟面上，分针、时针的移动是旋转现象；故答案为：旋转。
4.图形旋转后，________没有发生变化，只是________变了。
【答案】形状、大小, 位置【解析】解：图形旋转后，图形的形状、大小不变，只是位置发生变化，故答案为：形状、大小，位置。
5.如图指针从A点开始，绕O点顺时针旋转90^\circ ，指针到________ 点。
【答案】B【解析】解：指针从A点开始，绕O点顺时针旋转90^\circ ，到B；故答案为：B．6.把你们教室里的窗户打开，窗户的运动是________；把你们教室里的门打开，门的运动是________．【答案】平移, 旋转【解析】把你们教室里的窗户打开，窗户的运动是平移；把你们教室里的门打开，门的运动是旋转。
7.如图，等边三角形ABC，D、E、F都是三边的中点，则\triangle ADE绕________ 点旋转________度，可得到\triangle DBF．【答案】D, 120（或240）【解析】解：如图，等边三角形ABC，D、E、F都是三边的中点，则\triangle ADE绕D点旋转180（或240）度，可得到\triangle DBF．故答案为：D，120（或240）．8.荡秋千属于________现象，坐电梯属于________现象，电风扇运动是________现象，推拉抽屉属于________现象。
2023-2024学年小学数学人教版五年级下1 图形的变换单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版小学数学单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计2小题，每题3分，共计6分）1.下面的图形中，（）不能由通过平移或旋转得到．A.B.C.D.【答案】B【解析】略2.将下图中的正方形绕对称轴旋转一周，可以得到一个( )。
A. 正方体B. 长方体C. 圆柱D. 圆锥【答案】C【解析】略二、填空题（本大题共计13小题，每题3分，共计39分）3.拨动算盘是________现象．【答案】平移【解析】拨动算盘是上下位置的平行移动，所以拨动算盘是平移现象．4.电风扇的风叶转动是________填平移或旋转．【答案】旋转【解析】解：根据平移和旋转的意义可知：电风扇的转动属于旋转现象。
故答案为：旋转。
5.（1）图1绕点“O”逆时针旋转90^\circ 到达图________的位置；5.（2）图1绕点“O”顺时针旋转(________^\circ )到达图4的位置；5.（3）图2绕点“O”顺时针旋转90^0到达图________的位置。
【答案】2，90，1．【解析】解：如图：（1）图1绕点“O”逆时针旋转90^\circ 到达图2的位置；【答案】【解析】（2）图1绕点“O”顺时针旋转(\, 90^\circ )到达图4的位置；【答案】【解析】（3）图2绕点“O”顺时针旋转90^0到达图1的位置。
6.图中指针从A开始，绕点O逆时针旋转91^\circ 到________，继续逆时针旋转90^\circ 到________；指针绕点O从C旋转到D，是________时针旋转了90^\circ ；指针绕点O从A旋转到B，是________时针旋转了________度。
【答案】D, C, 顺, 顺, 90【解析】解：根据图和分析可知：指针从A开始，绕点O逆时针旋转91^\circ 到 D，继续逆时针旋转90^\circ 到 C；指针绕点O从C旋转到D，是顺时针旋转了90^\circ ；指针绕点O从A旋转到B，是顺时针旋转了 90度。
五年级-数学下-图形的变换-知识点精讲-测试+练习
五年级数学下图形的变换知识点精讲+测试练习2.按要求作图人教版五年级数学下册第一单元《图形变换》测题（一）一、填一填。
1、如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形就叫（）图形，那条直线就是（）。
2、正方形有（）条对称轴。
3、这些现象哪些是“平移”现象，哪些是“旋转”现象：（1）叔叔在笔直的公路上开车，方向盘的运动是（）现象。
（2）升国旗时，国旗的升降运动是（）现象。
（3）妈妈用拖布擦地，是（）现象。
（4）自行车的车轮转了一圈又一圈是（）现象。
4、移一移，说一说。
(1) 向（）平移了（）格。
（2）向（）平移了（）格。
（3）向（）平移了（）格。
A B C D E上图中轴对称图形有（）。
通过旋转图形（）得到图形（6．填一填。
（1）指针从A开始，（）旋转（）°会转到B；指针从C开始，（）旋转（）°，会转到D。
指针从B开始，逆时针旋转90°会转到（）。
指针从D开始，逆时针旋转90°，会转到（）。
（2）从10:00到10:15，分针旋转了（）°；从1:30到1:50，分针旋转了（）°。
二、动手操作。
1.画出下面图形的对称轴。
2.画出下列图形的轴对称图形。
3.画出三角形ABC绕点B顺时针4.如图，这个图案是由一个什么样的图形经过怎旋转90°后的图形。
样的变换得到的？旋转了多少度？几次？5.作图题。
（1）将图A绕点O顺时针旋转90°得到图形B。
（2）将图形B再向右平移4格，得到图形C。
（3）以直线l为对称轴，作图形C的轴对称图形，得到图形D。
6.① ② ③ 图形①是以点（ ）为中心旋转的； 图形②是以点（）为中心旋转的； 图形③是以点（ ）为中心旋转的。
7.（1）图形1绕A 点（ ）旋转90。
到图形2。
（2）图形2绕A 点（ ）旋转90。
到图形3。
（3）图形4绕A 点顺时针旋转（ ）到图形2。
（4）图形3绕A 点顺时针旋转（ ）到图形1。
新人教版小学五年级下册数学第1单元《图形的变换》试卷
五年级下册数学第一单元自测卷时间：60分钟第一部分知识与技能一、填空题（每空2分，共40分）1、下面的现象中是平移的画“△”，是旋转的画“□”。
（12%）（1）索道上运行的观光缆车。
（）（2）推拉窗的移动。
（）（3）钟面上的分针。
（）（4）飞机的螺旋桨。
（）（5）工作中的电风扇。
（）（6）拉动抽屉。
（）2、看右图填空。
（12%）（1）指针从“12”绕点A顺时针旋转600到“( )”；（2）指针从“12”绕点A顺时针旋转（0）到“3”；（3）指针从“1”绕点A顺时针旋转（0）到“6”；（4）指针从“3”绕点A顺时针旋转300到“（）”；（5）指针从“5”绕点A顺时针旋转600到“（）”；（6）指针从“7”绕点A顺时针旋转（0）到“12”。
3、先观察右图，再填空。
（12%）（1）图1绕点“O”逆时针旋转900到达图（（2）图1绕点“O”逆时针旋转1800到达图（（3）图1绕点“O”顺时针旋转（0）到达图4的位置；（4）图2绕点“O”顺时针旋转（0）到达图4的位置；（5）图2绕点“O”顺时针旋转900到达图（）的位置；（6）图4绕点“O”逆时针旋转900到达图（）的位置；4、用线连一连绕点“O”旋转而成的图形。
（4%）A旋转1800 旋转900二、判断题（每题2分，共8分）（1）正方形是轴对称图形，它有4条对称轴。
……………………………（ ） （2）圆不是轴对称图形。
…………………………………………………（ ） （3）利用平移、对称和旋转变换可以设计许多美丽的镶嵌图案。
………（ ） （4）风吹动的小风车是旋转现象。
………………………………………（ ） 三、在下面图形中，你知道它们分别有几条对称轴吗？（每题1分，共6分）第二部分 解决问题四、画出下列轴对称图形的一条对称轴。
（每题1分，共9分）( )条对称轴( )条对称轴 ( )条对称轴 ( )条对称轴五、操作题1、画出图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。
人教五年级第一单元图形的变换练习题
五年级数学下册周末练习卷（一）姓名：等级：一、填空题：1、如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形就叫（）图形，这条直线就是（）。
2、正方形有（）条对称轴，等边三角形有（）条对称轴，长方形有（）条对称轴，等腰梯形有（）条对称轴，平行四边形（）对称轴。
3、这些现象哪些是“平移”现象，哪些是“旋转”现象：（1）张叔叔在笔直的公路上开车，方向盘的运动是（）现象。
（2）升国旗时，国旗的升降运动是（）现象。
（3）钟摆运动是（）现象。
4、钟表上的分针绕其轴心旋转，分针经过15分后，分针转过的角度是____；分针从12出发,转过150°，则它指的数字是____.5、（1）如右图，指针从A开始，绕圆心（）旋转（）°会转到B；指针从C开始，（）旋转（）°，会转到D。
指针从B开始，逆时针旋转90°会转到（）。
指针从D开始，顺时针旋转90°，会转到（）。
（2）从10：00到10：15，分针旋转了（）°；从1：30到1：50，分针旋转了（）°6、先观察右图，再填空。
（1）图1绕点“O”逆时针旋转90°到达图（）的位置；（2）图1绕点“O”逆时针旋转180°到达图（）的位置；（3）图1绕点“O”顺时针旋转（）到达图4的位置；（4）图2绕点“O”（）旋转（）到达图4的位置；三、画一画：1、画出下面图形的所有对称轴。
2．画出下列图形的轴对称图形。
O43213．画出三角形ABC绕点B顺时针旋转90°后的图形。
4（（1234、用80米长的铁丝网靠墙围一个长方形的场地(靠墙的一面不用铁丝网)，对着墙的一面是长，长比宽多20米，求这块长方形场地的面积是多少？5、三个物体平均重量是31千克，甲物体比乙、丙两个物体重量之和轻1千克，乙物体比丙物体重量的2倍还重2千克，三个物体各重多少千克？。
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五年级数学第一单元《图形的变换》
一、在下面图形中，你还能画出其它对称轴吗？如果能，请画出来。
二、下面的图案各是从哪张纸张上剪下来的？请连线。
三、你知道方格纸上图形的位置关系吗？
(1)图形B 可以看作图形A 绕点 顺时针方向旋转90°得到的。
(2)图形C 可以看作图形B 绕点O 顺时针方向旋转 得到的。
(3)图形B 绕点O 顺时针旋转180°到图形 所在位置。
(4)图形D 可以看作图形C 绕点O 顺时针方向旋转 得到的。
四、如图
( )条对称轴 ( )条对称轴 ( )条对称轴
( )条对称轴 ( )条对称轴 ( )条对称轴 （1）指针从“1”绕点0顺时针旋转600 后指
向
（2）指针从“1”绕点0逆时针旋转900 后指
向
五、画出图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。
六、(1)画出三角形AOB 绕O点（2）绕O点顺时针旋转90°
顺时针旋转90度后的图形。
（3）绕O点逆时针旋转90°
一、这些现象哪些是“平移”现象，哪些是“旋转”现象：
（1）张叔叔在笔直的公路上开车，方向盘的运动是（）现象。
（2）升国旗时，国旗的升降运动是（）现象。
（3）妈妈用拖布擦地，是（）现象。
（4）自行车的车轮转了一圈又一圈是（）现象。
二、移一移，说一说。
（1）向（）平移了（）格。
（2）向（）平移了（）格。
（3）向（）平移了（）格
三、动手操作。
①②③
图形①是以点（）为中心旋转的；
图形②是以点（）为中心旋转的；
图形③是以点（）为中心旋转的。
四．请按照给出的对称轴画出第一个图形的对称图形，第二个图形请向上移动3格。
2、
（1）图形1
绕A 点（ ）旋转90。
到图形2。
（2）图形2绕A 点（ ）旋转90。
到图形3。
（3）图形4绕A 点顺时针旋转（ ）到图2。
（4）图形3绕A 点顺时针旋转（ ）到图1。
六、画出下图经过平移或旋转的图形。
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