小说阅读知识及答题技巧

小说阅读知识及答题技巧
小说阅读常考题型有以下几种：
（一）析人物
【常见问题】
1、找出小说中的主人公（判断小说主人公要看人物在小说情节、结构、
矛盾冲突中是否占中心地位、是否通过他（她）来表现小说的主题
思想，而不是以笔墨的多少判断）
2、说出小说对人物进行描写的具体方法《世纪金榜》75
3、概括指出人物的性格特征
4、对文中的人物进行客观公正的评价（包括作者自身对人物的态度和
读者对人物的评价）
【解题思路】
通过人物的描写（语言、行动、心理、肖像、细节《世纪金榜》75）分析人物的性格特征，小说里的人物都是在一定的历史背景下活动的，所以分析人物就应该把他们放在一定的历史背景下去理解，最后根据题目要求作答。

注意做到立足原文全面分析（也要注意次要人物对主要人物的衬托（正、反）作用）
【答题规范】
XXX是一个……的人物形象。

省略号处为怎样的性格（思想品质）。

（二）理情节
【常见问题】
1、概括全文（何人，做何事，结果如何）或部分情节
【解题思路】
明确小说的情节结构（开端、发展、高潮、结局）可一读二理三揣摩，即答题时，首先要通读全文，抓住小说的情节结构，提取主要的信息（一要注意语言组织上体现出事件的推进和人物的变化，二要避免前后情节的相互交错，三要注意事件涉及的对象，做到前后一脉贯通），最后用简洁的语言概括。

2、文中写了XX情景在小说中起到什么作用？（XX事物、XX人物在小说中有什么作用？）
【解题思路】
明确情节构思为表现人物的宗旨。

结合情节的一般作用（一是创造悬念，引人入胜；二是前后照应；三是侧面衬托、埋下伏笔、情节曲折；四是总结上文、点明题意；五起线索作用）。

【答题规范】
XXX情节（事物）在文中有……作用（结构上和内容上分析）。

突出了……，表现了……
2、线索：《点拨》123。

寻找线索要关注文中出现频率较高的物件，这可能
是小说的明线；要注意情感的变化，这往往是小说的暗线。

小说中多次提到某物谋事，作用有：①贯穿小说的情节线索②象征、寄托③联系人物感情的纽带
（三）看环境
【常见问题】
指定的环境描写说出其作用。

【解题思路】
可从五方面进行思考：①交代人物活动的背景，写明事件发生的时间和地点；
②渲染怎样气氛，烘托人物的怎样情感和思想；③奠定怎样情感基调；④推动故事情节发展为刻画人物作铺垫，打基础等。

⑤暗示社会环境，揭示社会本质特征或展示世态风情。

《世纪金榜》79（右）
【答题规范】
怎么问怎么答。

（从内容和结构上思考）
（四）明主题
【常见问题】
①用自己的话概括小说的主旨、概括作者的写作意图；②评析小说的社会意义。

【解题思路】
如何把握小说的主题呢？
①从小说的题目入手思考小说的主题；（标题的作用通常有以下几种： 1.设置了悬念，吸引读者。

2.标题就是小说的线索。

3.一语双关，对主题的表现起画龙点睛的作用。

4、吸引读者兴趣、引发阅读思考）
②从小说的情节和人物形象入手；
③联系作品的时代背景及典型的环境描写，认识人物形象的思想性格上所打上的时代烙印，把握住人物形象所折射出的时代特征，达到揭示小说主题的目的；
【答题规范】从以上三个方面思考，怎么问怎么答。

（五）讲技巧
【常见问题】
①文中运用了什么表现方法（细节描写、象征、对比、衬托、铺垫、照应、悬念、巧合等）以及用它塑造形象时所起的作用；《世纪金榜》77
②文中特有的表达方式（记叙、描写、说明、议论、抒情）是如何为作者表情达意服务的；《点拨》128
③在语言运用上有何特点（例如：语言精炼、句式整齐而有节奏感、用词准确而形象、词语丰富而多样），给读者提供哪些艺术审美情趣。

【解题思路】
① 表达方式。

Ⅰ、人称的作用（《点拨》123第一人称叙述亲切自然，便于直接抒情、真实可信。

第二人称增强抒情性和亲切感，便于感情交流。

第三人称可以多角度描写不受时空限制，灵活自由，显得客观冷静，便于叙事和议论。

）。

Ⅱ、叙述顺序的作用（顺叙能按某一顺序(时间或空间)较清楚地进行记叙。

倒叙造成悬念，引人入胜，波澜起伏。

插叙丰富内容，深化主题，曲折有致补叙对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代。

）
Ⅲ、描写的作用（白描纯用线条勾画，不加渲染烘托。

以小见大，寥寥几笔勾勒出画面，表现了性格、主题。

景物描写具体描写自然风光，营造一种气氛，烘托人物的情感和思想。

人物对话描写、心理描写、细节描写刻画人物性格，反映人物心理活动，促进故事情节的发展。

人物肖像、动作描写、心理描写更好展现人物的内心世界、性格特征。

正面描写与侧面描写）
②表现手法角度。

看是否运用了象征法、对比法、衬托法、先抑后扬法、托物言志法、借景抒情法、虚实结合、动静相生等手法，以及用它们塑造形象所起的作用；
③从结构安排角度。

开头烘托铺垫、设置悬念、引出下方、埋下伏笔；中间承上启下、制造波澜、曲折有致；结尾前后照应、总结全文、深化中心、叙后议论画龙点睛、卒章显志等。

【答题规范】
总体来说：明手法――阐运用――析效果。

（六）品语言《世纪金榜》78
【常见问题】
①分析文章语言运用上的特点；②举例分析文中人物的语言有哪些特色。

③某一词语在文中如何理解？（看字面，还要品出效果即描绘了什么，表现
了什么思想情感）（动词—动作描写---具体形象，形容词---神态描写—生动形象，副词—准确，品析词语注意找对象、抓特征、悟感情）
④某句在文中的含义是什么？有什么作用
【解题思路】
一是瞻前顾后，结合文章理解；二是抓住关键词语理解句子。

然后根据题目要求，结合文章作答。

要明确语言特色包括词语的表现力，句式特点，语言风格，人物语言的个性化等。

语言风格：含蓄与直接、淡雅与华丽、庄重与幽默、典雅与通俗、柔美与朴实等；
个性化指语言：符合人的身份，鲜明的地方色彩（乡土气息、口语化）。

【答题规范】
明手法――阐运用（表达了什么内容）――析效果（表达了怎样的感情）。

（七）分析作者情感，理解小说主题
【常见问题】
1、找出体现小说主题的句子（或用自己的话概括作品的主题
2、读了全文后，文章让你明白了什么道理（谈谈你的一点体会）
3、结合全文的主题，说说你对某一句话的理解。

【解题思路】《世纪金榜》79左上
（八）畅谈感悟启示
要答好这类题，首先，要读懂原文，掌握作者对人物的情感倾向，抓住感点或者紧扣文章主题。

其次，要紧扣阅读材料，不要另起炉灶。

三是注意联系自己或社会实际情况，引发感悟。

有时，可偷梁换柱，即把作者在该文章中的体验、观点用自己的话重新演绎一遍。

《世纪金榜》79右下
（九）具体情节设计问题
对于此类题目，在提问时，首先得对文章有深刻理解，在此基础上。

可以从人物形象、情感态度、价值观、写作手法等不同角度提问，所拟问题要有意义
特别提醒：
1.小说中的“我”不是作者本人。

答题时，要注意语言表述的准确性。

2.看分值。

结合分值思考答案内容多少，一般做到要分条回答，一条一分。

3.具体问题，应该根据题目的要求回到原文中确定大体的答题范围，这是很重要的一步，然后对相关内容进行整合，最好分条陈述。

4、给文章设计问题可以从人物形象和文章主旨方面考虑。