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辨析并修改病句(人教版高三) 教案教学设计共3篇

辨析并修改病句(人教版高三) 教案教学设计共3篇

辨析并修改病句(人教版高三) 教案教学设计共3篇辨析并修改病句(人教版高三) 教案教学设计1在高中语文教学过程中,教师要注重学生语言技能的培养,在语句的辨析和修改中注重规范表达。

本文重点基于人教版高三语文教材,探讨辨析并修改病句的教学设计。

一、教材分析1. 教材内容人教版高三语文教材侧重于学生的语文实践能力培养。

在语言知识教学环节中,为学生提供了大量的语言实例,并通过篇章分析和文本背景分析,帮助学生更好地理解语言的运用。

在这个过程中,课本中也会出现一些病句,例如:1)“出版者家乡难忘。

”(语病:修饰词应该放在正确的位置,应为“出版者难忘的家乡。

”)2)“在我的印象中这是与结局最近的一次大撤退。

”(语病:应为“在我的印象中,这是一次大撤退,而且是最近发生的一次。

)3)“肖像留给我们的不是一眼看到了这个人,而是我们透过肖像看到了这个人的一种状态。

”(语病:应为“肖像能够使我们看到该人物某一时期的一个状态,而不是他的真实面孔。

”)2. 教学评价对于教材中的这些病句,教师应牢记实践出真知。

语言技能的学习,并非只有死记硬背和机械的语言运用,更重要的是语境理解及表达。

因此,辨析并修改病句的教学过程,应更多地注重学生语言实践的能力培养。

同时,要注意到学生的语文实践能力与文化背景的关系,授之以渔、注重理解即可。

二、教学设计1. 教学目标通过对病句辨析和修改,使学生掌握正确的语言表达方式,提高学生的语言实践能力,同时培养学生批判性思维和文化素养。

2. 教学过程步骤一:导入(5分钟)对病句辨析和修改的重要性进行说明,帮助学生明确认识到正确的语言表达对于良好语言实践能力的建立至关重要。

步骤二:知识讲解(10分钟)通过PPT呈现教材中的病句,并逐一分析不正确的地方。

要求学生能够听懂讲解内容,掌握基本的修辞技巧和命题技巧,做到发现问题并加以改进。

步骤三:分组练习(20分钟)即兴组成小组,分小组进行病句辨析和修改,提出自己的看法和改进建议。

高三语文第一轮复习病句的辨析和修改

高三语文第一轮复习病句的辨析和修改

⑩依对应承接排列:小琳的爸爸是医生,妈妈是教师, 哥哥是军人,他们分别在自己的岗位上救死扶伤,教书育 人,站岗放哨。 6、关联词语的位置不当 复句中两个分句用同一主语时,关联词语应放在主语后 边;主语不同时,关联词语应放在主语前边。如果颠倒, 就属位置不当。 例1、由于技术水平太低,这些产品质量不是比沿海地 区的同类产品低,就是成本比沿海的高。 例2、我们一定能在奥运之际展现出古老文明大国的风 范,那时我们的城市不仅会变得更加美丽,每一个人也会 更讲文明。
7、分句位置不当 例1、诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容, 因为不仅诚信关系到国家的整体形象,而且体现了公民的 基本道德素质。 例2、强强联合制作的大战,让人们不仅看到了中国戏 曲的整体进步,而且看到了中国戏曲在现代化问题上迈出 的可喜的一步。
二、搭配不当 1、主谓搭配不当 主要表现为谓语不能陈述主语, 有时主语或谓语由联合短语充当, 其中一部分不搭配。
(2)状语错放于定语位置 例1、1984年12月26日,中国首次南极考察队 抵达南极洲。12月31日,南极洲上第一次飘起了 五星红旗。 例2、这篇文章介绍了传统相声所用的押韵、谐 音、摹声等方面的详细的语言技巧和表达效果,内 容丰富,饶有趣味。
(3)状语与状语错位 例1、一批普及型的学术著作近来广泛引起 读书界的关注,并受到读者的欢迎和好评。 例2、2013年1月1日开始实施的新交规, 对闯黄灯、开车打电话等行为严厉进行处罚, 被称为“史上最严的交规”。
4、虚词位置不当 (1)副词的位置不当 在“把”字句、“被”字句中,能愿动词(可能、愿意、 应该、会、可以等)或否定词(不、没有、未曾等)要放 在“把”字、“被”字前,不能放在“把”字、“被”字 后。 例1、与作家不同的是,摄影家们把自己对山川、 草木、城市、乡野的感受没有倾注于笔下,而是直接聚焦 于镜头。

高三语文高中语文辨析并修改病句(讲义及答案)及解析

高三语文高中语文辨析并修改病句(讲义及答案)及解析

高三语文高中语文辨析并修改病句(讲义及答案)及解析一、高中语文辨析并修改病句1.下列各句中,没有语病的一项是()A. 推进考试评价改革,必须扭转基础教育就围绕考试而教,学生围绕考试而学;学校必须依据教学大纲的要求,给学生完整的基础教育。

B. 2019年,我国践行扩大开放承诺,务实举措接连落地,外贸结构不断优化,吸引外资保持稳定增长,以实际行动为建设开放型世界经济作出表率。

C. 会林文化奖集文化性与国际性于一体,致力于打造中国文化国际传播高端话语平台,向世界展示丰富多样的中国文化,为中国文化国际传播事业的杰出人士镌刻丰碑。

D. 据《2020中国大学生健康调查报告》数据显示,77%的被调查大学生在过去一年中都有过睡眠困扰,出现最多的问题是早上睡不醒、醒来头脑很沉和做梦多。

2.下列各句中,没有语病的一项是()A. 住房和城乡建设部为了缓解日益严重的城市交通拥堵状况,在借鉴西方城市规划经验的基础上,城市封闭住宅小区的内部道路被要求逐步对外开放。

B. 创建文明城市,要注重发挥文化的滋养涵育作用,不仅要凭借建筑风格提升城市品位,还要用人文精神增添城市魅力。

C. 代表全球大坝智能化建设最高水准的溪洛渡水电站,是金沙江上最大的一座水电站,主要供给华东、华中地区用电,兼顾川、滇两省的用电需要。

D. 国家虽然对农村文化建设投入了不少资金,但目前我国农村文化仍旧处于有阵地却缺乏后续文化建设设施的囧境。

3.下列各句中,没有语病的一项是()A. 记者从天宫二号空间应用系统总部获悉,天宫二号正运行在距地面393公里的近圆对接轨道上,设备工作正常,运行状态良好,满足交会对接任务要求和航天员进驻。

B. 针对“三农”问题,全国政协组织专题调研组与全国13个产粮大省的政协联合调研,提出了拉动农村消费、增加农民收人、稳定粮食生产的建议。

C. 先天性白内障是一种由于胎儿在母体内发育过程中由内生性或者外生性因素影响了晶状体的胚胎发育而引发视网膜混浊的眼睛疾病,如果不影响视力则不必手术。

高三语文一轮复习 辨析并修改病句教案

高三语文一轮复习 辨析并修改病句教案

芯衣州星海市涌泉学校辨析并修改病句才能层级:D〔对语文知识和才能的运用〕考点分析:该知识点包括“辨析〞和“修改〞病句。

前者重在区分,考察形式为选择题;后者重在修改,考察形式为主观题。

该知识点在高考命题中属常考题型。

分值为3-6分,一般不超过6分。

题量不超过3个。

其中辨析病句试题每年至少出了一个客观题,98年、2021年全国卷出了两个选择题。

修改病句试题不常考。

其考察往往以综合考察的形式出现,即放在第六大题中,与标点、词语使用、是否得体等结合进展综合考察,试题材料主要是应用文。

主要知识点:1、理解常见病句类型〔语序不当、搭配不当、成分残缺或者者赘余、构造混乱、表意不明、不合逻辑〕。

2、掌握辨析病句的方法。

3、掌握修改病句的方法。

4、理解高考病句试题选肢的常见错误形式,明确辨析常见病句的一般思路。

知识点详解:一、常见病句类型考试说明规定为六种:语序不当、搭配不当、成分残缺或者者赘余、构造混乱、表意不明、不合逻辑。

下面详叙之。

A、语序不当。

不同的语序可能表达不同的意义,这是汉语的一大特点,语序假设不当将会使表意不明等。

语序不当主要有四种:词序不当、句子成分顺序不当、主客体颠倒、分句位置不当。

其一:词序不当例1、我们认真研究听取了大家的意见。

词语可以反映承接先后、轻重主次等语意,词语的顺序那么必须符合这一客观要求。

此例中“研究听取〞颠倒了承接的先后关系,应改为“听取研究〞。

例2、学生、指导、教师都参加了开学典礼。

应改为“指导、教师、学生〞。

有些副词和连词是可以有几个位置的,必须在每个句子里把它安排在最恰当的位置上。

如:①假设趁如今不赶快检查一下代耕工作,眼前地就锄不好。

“不〞应移到“趁如今〞前。

②要是一篇作品里的思想是有问题的,那么文字即使很不错,也是要不得的。

“即使〞应移到“文字〞前。

照原句断章取义,就变成只是文字要不得,不是作品要不得。

③他假设不能实事求是,事业就会受到损失。

“他〞应移到“假设〞的后面。

辨析并修改病句

辨析并修改病句

以下句子都有语序不当的语病,请指出其语病类型 并改正。 1. 近些年来,国外教育机构不仅在寻求与我国包括 民办高校在内的各类学校合作,而且许多人也开始将 注意力投向民办教育,并以此作为创业的新起点。 2. 我们要正确贯彻和深刻理解江泽民同志在党的十 六大报告中的讲话精神。
3、巴甫洛夫整天忙于各种动物的条件反射试验,把动 物用绳子缚在试验的架子上。
无 志 者 只 感 千 难 万 难
《核按钮》 “ 跟踪练习”
有 志 者 自 有 千 计 万 计
病句辨析顺口溜
语病辨析要分清,先找句子主谓宾。 成分多余和残缺,结构杂糅意不明。 并列短语看搭配,一一对应要分明。 “是”字前后要一致,切忌句中相矛盾。 否定句中查否定,语序不当歧义生。 种属不能有并列,关联词语成对称。 主客倒置设障碍,逻辑、习惯要当心
【2008年广东卷】C.我们平时所用的调味品醋,含有氨基酸、钙、 磷、铁和维生素B等成分,被皮肤吸收后可以改善面部皮肤营养缺 乏。 【2008年江苏卷】B.推行有偿使用塑料袋,主要是通过经济手段 培养人们尽量减少使用塑料袋,这无疑会对减少白色污染、净化环 境产生积极作用。 【2005年浙江卷】 B.在这部作品中,并没有给人们多少正面的鼓 励和积极的启示;相反,其中一些情节的负面影响倒是不少。 【2008年重庆卷】 C.坐火车到威尔士北部最高的斯诺登尼亚山峰 去观赏高原风光,是威尔士最主要的一个景点。 【2008年浙江卷】 D.奥运圣火登顶珠峰的瞬间,无论是参与登 顶的勇士,还是全世界观看这一壮举的人们,无不毫无例外地感受 到了心灵的震撼。
16. 报刊、杂志、电视和一切出版物,更有 责任做出表率,杜绝用字不规范的现象,增 强使用语言的规范意识。 17.强调联合制作的大戏,让人们不仅看到了 中国戏曲的整体进步,而且看到了中国戏曲 在现代化问题上迈出的可喜一步

高三语文辨析并修改病句复习材料全国通用

高三语文辨析并修改病句复习材料全国通用

专题六 辨析并修改病句一、 金题透析 1.(09年全国Ⅰ)下列各句中,没有语病的一句是 ( )A .引起世界关注的甲型流感病毒虽然不易致命,但传播速度快,如果不想办法找到它的演变原理,病情很容易迅速蔓延,给人类健康带来巨大威胁。

B .3月5日那天,我市万名青年志愿者走上街头学雷锋活动,这次活动的总口号是“弘扬雷锋精神,参与支援行动,服务青年创业,建设和谐城市”。

C .社区主任接受采访时表示,去年大家做了很多调解工作,今年会更多地为受到情感和生活困扰的人提供帮助,让他们不再那么痛苦、那么不知所措。

D .这次发展论坛在上海举行,参加论坛的中外各界人士在论坛期间就环境保护、人才培养、普及教育等众多议题为期两天发表意见并进行各种交流。

2.(09年全国Ⅱ)下列各句中,没有语病的一句是 ( )A .根据公司的战略发展规划,需要引进大批优秀人才,包括服装量体师、团购业务员、技术总监、高级设计经理等大量基层和高层岗位。

B .营救告一段时间后,他们把重点转向照顾幸存者,现在又在为避免地震滑坡形成的35个堰塞湖可能的灾害而奔忙,一刻也停不下来C .由于单位优势逐渐丧失,身处僻壤的水电八局职工子弟,开始选择城市作为实现人生的目标,尤其是80后的这一代更迫切地希望融入城市。

D .去年的大赛我们的工作得到了好评,今年的比赛从命题、决赛、海选到颁奖,我们又被指定参与活动的全过程.一定要高度重视,不可疏忽。

3.(09年山东卷)下列各句中,没有语病、句意明确的一句是 ( )A .目前国际金融危机的影响仍在持续,尽管国内外旅游业面临的压力和不确定性都在加大,但中国旅游业繁荣与发展的基本面并未改变。

B .或许连作者都没想到,由于这一篇哀悼家鹤的纪念文章刻在石上,使得文本的命运与石头的命运牵连在一起,为后人留下了诸多难解之谜。

C .房地产市场之所以陷入长达一年的的萧条,除了市场周期性调整的因素外,还在于部分开发商追求暴利,哄抬房价,也是泡沫加速破裂的重要原因。

易学通.重难点一本过高三语文 一轮复习-辨析并修改病句(下):第五章 表意不明 Word版含解析.doc

易学通.重难点一本过高三语文 一轮复习-辨析并修改病句(下):第五章  表意不明 Word版含解析.doc

重点列表重点1:指代性表意不明【要点说明】所谓的表意不明就是句子由于某种原因造成句意不唯一,一般多为指代性词语、并列性成分和省略的内容造成歧义的现象。

辨析方法:1.句子中出现指代性词语,看指代是否明确,查语句歧义。

2.见到“和”等连接的句子注意查找语句歧义。

3.见到省略句注意查找省略的成分是否明确,查找语句歧义。

【典例分析】指出下列句子中的语病。

1.五一假期刚过,赵鹏宇就来到了王教授家,请他把自己在《科学通报》上发表的论文再校正一遍。

2.他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。

3.根据气象资料分析,长江中下游基本无降雨过程,仅江苏和浙江的部分地区可能有短时小到中雨。

4.几天前,他刚接待过包括省委书记在内的一批省市领导来到县里,专门调研返乡农民工问题。

【名师点睛】1.句子中出现指代性词语,看指代是否明确,查语句歧义。

见到“和”等连接的句子注意查找语句歧义。

见到省略句注意查找省略的成分是否明确,查找语句歧义。

【典例拓展】1. 下列各句中没有语病的一句是()A.这个精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他。

B.小倩告诉我说,等她把那张参加比赛的水粉画“磨蹭”完了,我们就可以一起去青岛旅游了。

C.世界抗击艾滋病会议的代表中有中国中央电视台台长和东方电视台台长,香港凤凰卫视总裁也应邀列席了会议。

D.这一桩发生在普通家庭中的杀人悲剧在亲戚当中也有些不解和议论,要说小莉的妈妈不爱她家里人谁也不相信。

2. 下列各句中没有语病的一句是()A.这次外出比赛,我—定说服老师和你一起去,这样你就不会太紧张了,可以发挥得更好。

B.松下公司这个新产品14毫米的厚度给人的视觉感受,并不像索尼公司的产品那样,有一种比实际厚度稍薄的错觉。

C.他每天骑着摩托车,从城东到城西,从城南到城北,把180多家医院、照相馆、出版社等单位的废定影液一点一滴地收集起来。

D.故宫博物院在加拿大多伦多市展出明清时期生活文物,展品种类繁多,涵盖社会生活的方方面面,在一定程度上反映了明清时期的社会风貌。

辨析并修改病句(搭配不当)(公开课)(选用)

辨析并修改病句(搭配不当)(公开课)(选用)

例2、挖土方开始了,我们的任务和工期都十分沉重而紧张。
解析: 这句话的主语和谓语,双方都是并列短语而又都不能全面 搭配。“任务和工期”可以用“紧张”来陈述,但不能用“沉重” 来陈述,”沉重”只能说明其中的“任务”,不能说明“工期”。
改为:挖土方开始了,我们的任务沉重,工期紧张。 例3、随着改革开放的进一步深入,我国人民的消费观念、 消费水平和消费方式都有了明显的提高和转变。
B
解析:本题是选择有语病的一项,“文化……既要传承它,更 要创新和发展它”暗换主语(结构混乱),应改为“我们既要 传承它,更要创新和发展它”。


2009年 2010年 2011年 2012年 2013年
试 卷 套 数 16 15 13 38 45 41
解析:主语是并列短语“消费观念、消费水平和消费方式”,谓 语是“提高和转变”,其中“消费水平”只能用“提高”,“消 费观念、消费方式”只能用“转变”。
高考题实战
(2004年湖南卷)由于加强了生产过程中的生态环境 监控,该基地每年的无公害蔬菜的生产量除供应本省主 要市场外,还销往河南、河北等省。
13
(二)动(介)宾搭配不当
例1、现在,我又看到了那阔别多年的乡亲,那我从小就 住惯了的山区所特有的石头和茅草搭成的小屋,那崎岖 的街道,那熟悉的可爱的乡音。 例2、芙蓉镇庙小妖风大,池浅王八多,窝藏坏人坏事, 对她这个外来干部欺生。 例3.这部小说在塑造西部牛仔形象上面所提供的经验 是非常宝贵的。 解析:此句中“在……上面”搭配不当,应为 “在……方面”。
解析:动宾搭配不当,“挑起了……重担”或 “承担……任务”。
(2013年陕西卷)杜绝过度治疗,除了加强 宣传教育外,还要靠制度保障医疗机构正常 运转,调控盲目扩张的逐利行为。

高三语文复习第五讲--辨析并修改病句doc

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施忠涛主备一、讲评上一讲的成语运用训练题指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。

1.()A.一时间,漫天的大雾把什么都遮没了,远处的电线杆也躲得杳无音讯。

B.这部轻喜剧逗得大家哈哈大笑,人们所有的烦恼都涣然冰释了。

C.参加保险虽不能使人化险为夷,但却能在灾难不期而至时,使投保者得到一笔赔偿,尽量减轻损失。

D.王宝森之流贪污腐化,挥霍浪费国家财产,他的人格可说是不名一文。

2.()A.据报道,山东的几个老乡确实修过机器,也到过大亚湾核电站,但为首的那位老兄不是农民,而是地地道道的有几十年工龄的工人,修的也不是什么洋人修不了的机器,而是人家根本不屑一顾的破烂玩意儿,所谓“震”住洋专家一说纯属无稽之谈。

B.让国旗、军旗和区旗邀游太空这一举措的始作涌者,是两位在五星红旗下成长起来的青年人……C.这几天,美国的一些国会议员和前政府官员还接连发表谈话或给克林顿总统写信,认为轰炸顶不了事,要干就干个痛快,派出地面部队,推翻萨达姆,另立新政府。

这就更与联合国的有关决议本末倒置。

D.作为全市读书竞赛活动的倡导者,中共邢台市委副书记王三堂曾对一次社会调查疾恶如仇:相当一部分家庭买书。

藏书数量较少,读书、用书的情况更是不容乐观,业余时间打麻将、泡酒馆引发了不少不愉快的事情。

3.()A.报到那天,我在陌生的教室里与五十多位同学不期而遇。

B.有人说:“生活提高了,生产就会提高。

”这真是舍本逐末的说法。

C.他们个个生机勃勃,决心大干一场。

D.这篇文章观点十分新颖,见解十分深刻,的确不同凡响。

4.()A.敌人被打跑了,但战士们知道,他们不会甘心,一定会重整旗鼓的。

B.房租、邮费、电话费等,每个月都要近千元,若再开展活动,开支是左右为难了。

C.我相信他说的话是真实的,为什么要怀疑别人、杞人忧天呢?D.对各种自然灾害不能麻痹大意,必须未雨绸缪,防患于未然。

5.()A.西方诗歌很难译得形神兼备,理性上我一贯赞同忠实,然而伴随忠实而来的板滞或晦涩又常使我意兴阑珊。

【推荐】高三语文复习专题十辨析并修改病句对点精练结构混乱成分残缺或赘余含答案

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课案2 结构混乱成分残缺或赘余【题组练】1.请指出下列病句错误之处,并提出修改意见。

(1)市民关于石上种树、过分密植等不乏专业水准的问责,让人认识到,应该重视绿化工程的前期认证、文案设计是当务之急,这样可以减少疏漏。

详细分析:理清句子主干,查看是否存在结构混乱。

末句主干“重视前期认证、文案设计”,句子结构完整,“是当务之急”是另一句子的谓语,属于藕断丝连。

答案:末句藕断丝连,应删去“是当务之急”。

(2)(2014长春第一次调研)雾霾是中国之痛,我们用后代赖以生存的大自然生态为代价,换取高速发展的GDP,走的恰恰是发达国家先污染后治理的老路。

详细分析:理清句子主干,查看是否存在结构混乱。

“我们用后代赖以生存的大自然生态为代价,换取……”句式杂糅,存在两种结构,“用……换取”和“以……为代价,换取”。

答案:句式杂糅,应改为“我们用后代赖以生存的大自然生态,换取……”,或“我们以后代赖以生存的大自然生态(为代价),换取……”。

(3)这次羽毛球邀请赛在新建的贺家山体育馆举行,参赛选手通过小组赛和复赛、决赛的激烈角逐,最后张碧江、邓丹捷分别获得了冠亚军。

详细分析:先进行语法分析,第二个分句主语是“参赛选手”,“通过”是作状语,而第三个分句主语却另换成“张碧江、邓丹捷”了。

答案:结构混乱(中途易辙),将“通过”提到“参赛选手”前。

(4)(2015郑州第二次质量预测)随着打车软件“滴滴打车”通过微信支付车费优惠额度的增加,微信支付和支付宝的“撒钱”大战再次升级,造成的直接后果是导致微信支付系统暂时瘫痪。

详细分析:先进行语法分析,提取主干,“直接后果是瘫痪”,或“导致瘫痪”,一个句子存在两套句子成分,属于句式杂糅。

答案:结构混乱(句式杂糅),改为“造成的直接后果是微信支付系统暂时瘫痪”,或“导致微信支付系统暂时瘫痪”。

2.请指出下列病句的错误之处,并提出修改意见。

(1)研究历史的目的,是为了了解人类历史的发展过程。

高三语文复习 病句专题 辨析修改病句(三)成分残缺或赘余

高三语文复习 病句专题 辨析修改病句(三)成分残缺或赘余
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7、由于青少年心智尚未成熟,好奇心又强, 对事物缺乏分辨力,容易被大众媒介中的 不良信息诱导,从而产生思想上、行为上 的偏差。
8、随着全球气温升高,飓风、洪水、干旱等 极端气象事件的频率和强度正在增加,气 候变暖已成为全人类必须共同面对的挑战。
15
7、(2009江苏卷 滥用介词"由于"致使主语 缺少)
17
9、(2009山东卷 成分残缺,"由于"和"使" 保留其一)
10、(2009全国卷Ⅰ 缺谓语,“开展”)
18
2、成分赘余
(1)规律总结: ①成分赘余包括主语赘余、谓语赘余、宾语
赘余和修饰成分赘余 ②从赘余的性质来看,可分:堆砌词语、词
义重复、画蛇添足等 句子结构已经完整了,句意已经明确了, 如果再多出些不必要的词语,就会出现成 分赘余的毛病。常见成分赘余的毛病主要 有以下三种情况。
3、经过老主任再三解释,才使他怒气逐渐平 息,最后脸上勉强露出一丝笑容。(93年)
11
答案
1、推广后缺宾语 2、去掉“对于”让“……现象”作主语。 3、去掉“经过”
12
5、由于单位优势逐渐丧失,身处僻壤的水电 八局职工子弟,开始选择城市作为实现人 生的目标,尤其是80后这一代更迫切地希 望融入城市。
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[技巧点拨]
1.句中有"否则",检查是否同义重复。 我们必须拿出自己的正版计算机软件,否则,
拿不出软件,我们就会失去市场。 2.有隐性词语出现,检查是否同义重复。 其实这是过于多虑的想法。 3.句中有并列短语,检查是否意义包容。 我们的报刊、杂志和一切出版物,更有责任
做出表率,增强使用语言文字的规范意识。 4.句中有虚词出现,检查是否虚词多余。 村南的那片杏树林,早已被人们所砍光了。 25

高三语文教学案――辨析并修改病句

高三语文教学案――辨析并修改病句

高三语文教学案――辨析并修改病句考点:辨析并修改病句教学时间:六课时教学方法:练习法、讨论法教学内容:一、明确考纲要求:“辨析并修改病句”,并且明确规定了病句的6种类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明,不合逻辑。

二、辨析语病的方法:1.语感审读法。

调动语感,在审读过程中,从感性上察觉语句的毛病,即按习惯的说法看是否别扭。

如别扭则再做比较,明辨原因,以加修改。

如:“不管气候条件和地理环境都极端不利,登山队员仍然克服了困难,胜利攀登到顶峰。

”“不管……极端不利”显然不合习惯。

2.主干枝叶梳理法。

运用语法分析的手段,先将句子中的附加成分(定语、状语、补语)去掉,紧缩出主干,检查主干是否有毛病;如果主干没问题,再检查局部,看修饰语和中心语之间、修饰语内部是否有毛病。

如:“过去几万名地质队员经过数十年才能做到的事情,资源卫星几天内即可完成。

”用紧缩法即可发现“事情”与“完成”不搭配。

3.造句类比法。

有的句子是否有毛病,一时拿不准,这时仿照原句的结构造一个日常用的句子,经过比较问题就清楚了。

如:“这个经验值得文教工作者特别是中小学教师的重视。

”可仿造“这值得他们的学习”“这值得他们的参观”可发现多了一个“的”字,应将“的”去掉。

4.逻辑意义分析法。

有的语病从语法上不好找毛病,就得从事理上进行分析,这就是逻辑意义分析法。

逻辑意义分析法要从概念使用、判断、推理方面考虑是否得当,语句的前后顺序、句间关系是否合适。

如:“该市有人不择手段仿造伪劣产品……”“凡是有杰出成就的人,都是艰苦环境中磨练成材的。

”前句“仿造伪劣产品”是不合事理的,应为“制造伪劣产品”;后句“凡是……都……”这个全称肯定判断,言过其实了,应去掉“凡是”,把“都”改为“大都”。

三.修改方法。

1.增添词语。

2.删去词语。

3.更换词语。

4.调整语序。

5.更改结构。

病句考点1:搭配不当一、搭配不当的种类1.主谓搭配不当。

例1.辽太祖耶律阿保机的陵墓葬于谷内西北坡上。

高三语文辨析并修改病句专题1

高三语文辨析并修改病句专题1

高三语文辨析并修改病句专题11.下列句子中,没有语病的一项是( )A.其实几乎所有的高端品牌都存在这种困惑:一方面羡慕低廉的中国制造成本,一方面又顾忌中国制造呈现在外的价廉物劣的形象。

B.陶文钊表示,在奥巴马政府看来,目前东亚力量失衡,美国希望重启“东亚平衡”,以期在日趋重要的东亚发挥更大的影响力。

C.19岁那年,钱伟长以中文100分,历史100分,其他各科加起来不到100分考入清华大学,最终进了物理系,而物理他只考了5分。

D.在当天酒会上,华谊兄弟宣布,华谊天意公司将投入巨资,筹拍古典史诗巨作《曹操》,全面而客观地演出乱世枭雄曹操的一生。

2.下列句子中,没有语病的一句是( )A.经过60多年的战略合作关系后,如今的土耳其却已经成为美国在中东地区的新战略对手,这是土耳其国内外政策和国际体系剧烈改变。

B.今年全国高校招生计划总数是657万名,由于计划增加,报名人数减少,教育部预计今年全国高考平均录取率将会增加近7个百分点。

C.由尼古拉斯·凯奇主演的电影《世贸中心》引起了人们的关注,焦点是这部聚焦世贸中心双子塔的影片对于美国人是否作好了心理准备。

D.全球100多个参与上海世博会的城市,在世博会举行期间将围绕“一个地球,一个联合国”为主题,就当前城市发展所面临的问题举办论坛。

3.下列句子中,没有语病的一项是( )A.近年来,我国以新的姿态积极参与知识产权国际规则的制定和调整,迈出了从被动的接受者转变为主动而又负责任的参与者的重要一步。

B.经过专家组分析沦证,排除了不可抗力和人为破坏因素导致事故发生的可能性,认定“12·23”特大井喷事故是一起责任事故。

C.11月26、27日,日本主流媒体《朝日新闻》用四个整版罕见地刊登名为《日中战争》的专题报道,对侵华战争进行全面冷静的反思。

D.在质量月活动中,他们围绕以提高产品质量为中心,进行了综合治理,尤其加强了对工艺流程、验收程序的监控。

4.下列各句中,没有语病、句意明确的一句是( )A.剧组全体成员经过一年零三个月的苦战,一部情节新、演员新、技术新的电视连续剧《红楼梦》终于与观众见面了。

高中语文病句的辨析与修改

高中语文病句的辨析与修改

高中语文病句的辨析与修改课题:病句的辨析与修改(一)类型:高三专项复习教案序号:1授课时间:6课时(包括测试)教学目标:1、了解六种(前三种)主要病句类型,掌握各类型病句的典型特点2、实际操作中形成判断病句的语感教学重点:掌握各类型病句的典型特点教学难点:成分残缺中谓语残缺的情况教学设计:根据高考说明,介绍高考导向及考察方式,明确考察层级。

分类型进行病句类型典型病因梳理,以便学生可以鲜明的感知病句病因,为实际操作提供依据课堂强化练习,提升学生语感,及时查漏补缺教学用具;学案课堂强化练习(两资料是语文组针对我们学生状况精心设计的)高考导向:语言文字应用——辨析并修改病句(六种类型)能力层级E考察方式为:选择题(四选一)——辨析——考察较多语言的简明(与上种体型不同时出)——修改——较少类型梳理:一、语序不当1.多项修饰语语序不当(针对位置)(1) 多重定语语序不当例①她是(国家队的) (一位) (有20多年教学经验的) (优秀的) (篮球) (女)教练。

记忆分析:谁的多少 v adj. n. n.练习:首汽集团今天上午开通电子商务网站,成为第一家国内开展网上电子商务租车的旅游企业。

许多附近的妇女、老人、孩子都跑来看它们。

(2)多重状语语序不当例②许多老师【昨天】【在休息室里】【都】【热情地】【同他】交谈。

记忆分析:时间地点范围怎样对象练习:为了找到充足的资料,写好毕业论文,在阅览室里许多同学近几天如饥似渴地阅读着。

1999年发生的驻南使馆事件,对我们这些海外学子当时震动很大。

2.关联词语语序不当比较下面两个句子:例③是你去,还是他去?例④我是去,还是不去?分析:两个分句是同一主语时,关联词语在主语后边。

记忆练习:不但我信任他,而且信任他的朋友。

我不但信任他,而且以前反对过他的人现在也信任他了。

因为不努力学习,我要批评你。

3.定状语序错位例⑤李老师呼哧呼哧累得直喘粗气。

分析:呼哧呼哧是为了修饰“直喘粗气”的样子,所以要放到“直喘粗气”前面。

高中语文总复习 语言文字运用-辨析并修改病句 练习(22) Word版含答案.doc

高中语文总复习 语言文字运用-辨析并修改病句 练习(22) Word版含答案.doc

辨析并修改病句课后练习(22)1.下列各句中,没有语病的一句是()A.我们听了方红霄英雄事迹报告以后,深受感动。

B.我们要针对他离校远、家务重,想办法帮助他克服困难,提高学习成绩。

C.谁违反这铁的法则,谁就要碰得头破血流,不管他地位多高,权势多大。

D.当社会发展到一定的历史阶段,某种文字不能满足社会需要的时候,就可能举行文字改革。

2.下列各句中没有语病的一项是( )A.最近,美国耶鲁大学华裔教授蔡美儿的一本名叫《虎妈战歌》的育儿书介绍了她如何以“中国式”方法管教两个女儿的经验,引起美国关于“中美教育方法”的大讨论。

B.《澳门日报》日前刊出社论说,围绕着是否应该禁放烟花爆竹的问题,人们在过去一段时间曾经展开过激烈的争论,因而违法违规燃放烟花爆竹的行为屡禁不止,带来很大的安全隐患。

C.外交部发言人马朝旭就安理会改革问题回答记者提问时说,中方愿与各方保持接触,通过广泛、民主协商,共同努力,改革朝有利于维护联合国整体利益和会员国团结的方向发展。

D.此次检测将通过居民的营养与健康状况调查及健康体检,引导居民合理饮食,最大限度地降低与营养相关的慢性病的发病。

3.下列各选项中,有语病的一项是()A.清洁能源、节能环保、新一代信息技术、生物医药、高端装备制造等一批战略性新兴产业快速发展。

产品质量整体水平不断提高。

B.虽然史铁生已离我们而去,如今的地坛也早经修整,再不是他笔下的那个地坛了,但这些都不要紧,地坛早已成了读者心灵家园的代名词。

C.诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容,因为不仅诚信关系到国家的整体形象,而且体现了公民的基本道德素质。

D.对奥巴马25日正式提名骆家辉担任商务部长一事,美国《侨报》27日刊发社论指出,这是奥巴马一个明智的也是最佳的选择。

4.下列语句中,有语病的一项是 ( )A.钢琴家马克西姆那俊秀的五官、刺猬式的前卫发型和摇滚明星似的穿着,跟他的音乐一样散发着现代偶像的气息令人痴迷。

B.高三考生学习压力大,容易出现大脑供氧不足,高压氧治疗确实可以缓解大脑疲劳,改善记忆力。

高考语文一轮复习检测:辨析并修改病句考点3附Word版含答案

高考语文一轮复习检测:辨析并修改病句考点3附Word版含答案

第一章专题二考点三附容易成分赘余的短语例句分析1.里约奥运健儿凯旋归来。

“凯旋”即“胜利归来”,与“归来”语义重复。

2.这一成绩已经达到了我的原始初衷。

“初衷”即原本的心意,最初的想法,与“原始”语义重复。

3.这种黑暗统治,人民生灵涂炭“生灵”即人民,与“人民”语义重复。

4.村干部与群众的年收入相差悬殊。

“悬殊”指差距很大,与“相差”语义重复。

5.辛大爷给贾警官赠送了写有“及时雨”的锦“赠送”即无代价地把东西送给别人,与前文旗。

“给”语义重复。

6.本书的阅读对象,是面向广大高三学生。

“对象”与“面向”间接语义重复。

7.以为体制改革会影响稳定的想法实在是多“多虑”的“虑”与“想”语义重复。

虑了。

8.实现了她多年的夙愿。

“夙”指旧有的,素有的,与“多年”语义重复。

9.其目的是为了了解人类历史的发展过程。

“目的”与“为了”语义重复。

10.父亲逝世离现在整整九年了。

“离现在”成分赘余。

11.把他的犯罪事实公诸于众。

“诸”是兼词,相当于“之于”,与“于”语义重复。

12.凡事要三思而行,否则,贸然行事,往往“否则,贸然行事”成分赘余。

事与愿违。

13.班里订了很多报刊杂志。

“报刊”中的“刊”就是“杂志”,“刊”与“杂志”语义重复。

14.不文明的游客,将用过的垃圾随手乱扔。

“用过的”成分赘余。

15.她别的都好,就是过于溺爱孩子。

“溺爱”本身就包含了“过分”的意思。

16.他的烦恼终于涣然冰释了。

“终于”成分赘余。

17.按事件的顺序叙述事件的发生、发展的经“的经过”成分赘余。

过叫倒叙。

18.大约两千人左右观看了演出。

“大约”或“左右”赘余。

19.他们热情地观看这场充满高水平的足球比“充满”成分赘余。

赛。

20.我们要养成优良的好习惯,抵制不良的坏“优良的”与“好”语义重复,“不良的”与“坏”语风气。

义重复。

21.审题训练仍是我们本阶段复习当中的重要“当中”与“阶段”语义重复。

任务之一。

22.教师需要运用各种灵活多样的教学方法。

高三语文 高中语文辨析并修改病句测试试题附解析

高三语文 高中语文辨析并修改病句测试试题附解析

高三语文高中语文辨析并修改病句测试试题附解析一、高中语文辨析并修改病句1.下列各句中,没有语病的一项是()A. 现在,越来越多的出版机构愿意牺牲短期的经济效益,创办利润微薄甚至可能赔本的校园书店,一方面是为了培养品牌影响力,另一方面也可以增加更多具有阅读习惯、文化情怀的读者。

B. 《意见》的实施,必将有力加强社会信用体系建设,进一步发挥信用在创新监管机制、提高监管能力和水平方面的基础性作用,更好激发市场主体活力,推动我国经济高质量发展。

C. 去年,在江苏省淮安市淮阴师范学院路口,环卫工阿姨劝阻一名男子不要乱扔垃圾,结果该男子气急败坏,随手抓了一把铁铲往环卫工阿姨头上暴打。

D. 不良的生活方式,最大的危害就在于导致人体免疫力下降,从而增加了人体患病、发生肿瘤甚至感染的概率。

2.下列各句中,没有语病的一项是()A. 杭州市建设局一位负责人表示,将深入贯彻精细化管理理念,早日实现项目竣工交付,加快建设交通更通畅、环境更宜居、配套更完善的美丽杭州。

B. 近日,宁波银行正式开办柜台债业务,这意味着投资者在宁波银行网点可以进行国债、国开债的认购和债券交易,此外,后续债券交易品种和交易渠道还有望进一步增强。

C. 北美作为西欧新兴资本主义在海外的“新试验场”,它跳跃式地越过常规的历史阶段而成为新的工业中心,创建了世界上最发达的国家,创造了“美国奇迹”。

D. 说到自尊,人们往往想到的是人的自我尊重,这自然不错,可对自尊是在尊重别人中实现的这一点却常常被忽视。

3.下列各句中,没有语病的一项是()A. 每年春运都会出现“一票难求”的现象,春运期间,用最简单便捷的方式购得一张回家的车票显然成为了在外务工人员的最大心愿。

B. 国际互联网虽然给我们带来了不少商务、交通上的便利,但是我们对网上信息的真实性和安全性越来越怀疑。

C. 毋庸置疑,原生态的东西有精华也有糟粕,必须具体分析,辩证看待,因此,王冰认为赵亮关于原生态艺术的那篇文章有错误的观点是值得商榷的。

高中语文复习 辨析修改语病详解

高中语文复习  辨析修改语病详解
有语病的一项是: ( 2 )。 修改:“泄漏”改为“泄漏的”
病句总说 语序不当 搭配不当 不合逻辑 结构混乱 表意不明 残缺赘余 辨析修改
黔江中学高三年级组
考查方式:
1、客观题中辨析正误(3分) 2、主观题中修改病句(4分)
怎么去辨析修改呢? 首先是要熟悉病句类型 其次是要找到分析方法 最后找到病因进行修改
C.厚道有如参天的大树,替你遮挡暑热炎 凉;厚道有如母亲的怀抱,替你抚慰喜怒哀乐。
D.当地造纸厂偷排未经处理的废水,严重 污染环境,导致鱼虾绝迹,各种水生作物大量 减产和绝产。
病句总说 语序不当 搭配不当 不合逻辑 结构混乱 表意不明 残缺赘余 辨析修改
黔江中学高三年级组
08年重庆
4.下列各选项中,没有语病的一项是( ) A、当冰雪皑皑之际,唯独梅花昂然绽放于 枝头,对生命充满希望和自信,教人精神为 之一振。 B、那跳跃着鸣禽的绿林,树上缠绕着藤蔓 的绿叶,以及时隐时现的山岚雾霭,把我整 个心灵都吸引了过去。 C、坐火车到威尔士北部最高的斯诺登尼亚 山峰去观赏高原风光,是威尔士最主要的一 个景点。 D、1984年12月26日,中国首次南极考察队 抵达南极洲。12月31日,南极洲上第一次飘 起了五星红旗。
②为支援灾区人民,村里的人宁愿献出 大米,也要自己吃玉米面。
病句总说 语序不当 搭配不当 不合逻辑 结构混乱 表意不明 残缺赘余 辨析修改
复句中分句间的顺序不当修饰语与中心语错位定语状语错位关联词语语序不当虚词的语序不当介词语序不当副词语序不当黔江中学高三年级组残缺赘余不合逻辑表意不明结构混乱搭配不当语序不当辨析修改病句总说主要类别1动宾搭配不当2主谓搭配不当3主宾搭配不当4附加成分和中心词不搭配5介宾短语搭配不当6关联词语搭配不当定语主语状语谓语补语定语宾语黔江中学高三年级组残缺赘余不合逻辑表意不明结构混乱搭配不当语序不当辨析修改病句总说1主谓搭配不当主要表现为谓语不能陈述主语有时主语或谓语由联合短语充当其中一部分不搭例1近年来我国专利申请一年比一年多专利申请的持续快速增长表明国内研究开发水平和社会公众专利意识在不断提高
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高三语文辨析并修改病句病句1.命题材料时代气息浓厚,语言材料新鲜活泼,贴近现代生活。

多从当前时事.报刊杂志和新闻广播取材。

如下面两个选项: a.引起世界关注的甲型流感病毒虽然不易致命,但传播速度快,如果不想办法找到它的演变原理,病情很容易迅速蔓延,给人类健康带来巨大威胁。

c.尽管国际金融危机的影响还在蔓延,但随着一系列经济刺激计划的逐步落实,中国经济出现回暖迹象,人们对经济复苏的信心开始回升。

2.有时只考辨析语病,有时既考辨析语病又考修改语病。

从分值看,病句辨析题一般为3分,修改语病题一般为4—5分。

从近几年考题看,大部分试卷(XX年海南.宁夏卷有两题)只考病句辨析,把它放在客观选择题中。

主观题形式多样,常常与标点和语言简明.连贯.得体等其他考点同设一题,进行综合考查,如XX年海南.宁夏卷就考查到了语言的得体情况“辨析病句”是历年高考语言文字运用中表达应用部分的必考内容,考查的是考生的语言实际运用能力。

《考试大纲》明确提出对本考点的考查范围为六种常见的病句类型,即语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。

究其根源,这六种类型的病句,都是在语法或语义方面出现错误所致。

辨析病句的考查一般放在第ⅰ卷,采用客观题形式。

辨析病句,首先要有程序:先找主谓宾,看搭配;接着查定状补,看修饰;再品味语意,看逻辑;其次要抓关键:抓关联词,看逻辑和位置;抓并列短语,看类别和搭配;抓否定词,看正反;抓双面词,看对应。

“修改病句”是历年高考的重要考点。

修改病句的考查一般放在第ⅱ卷,采用主观题形式,语言材料往往贴近生活,与中学生的语言运用实际相结合。

修改病句,首先要读懂题目,审明要求;其次要读懂句子,找出病因;再次要对症下手,简洁高效。

在具体的操作中把握四个要领:增(残缺的)、删(多余的)、换(不妥的)、调(无序的)。

解题的基础是要熟练掌握病句六种常见类型的基本特征和规律高考病句题16种规律总结高考《考试说明》规定考查的病句类型有六种,即:搭配不当、语序不当、残缺或赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。

综观历年的高考语文病句辨析试题,其所选的病句错误类型都是十分“典范”的,虽然通过各种措施增加迷惑性,但总体来说,其“病征”是十分突出的,而且也有一些规律可寻,如果抓住这些“病征”顺藤摸瓜,加以甄别,就更容易判断出该句是不是有病,是何种语病。

笔者对历年高考试题及一些模拟试题中的病句进行了比较分析,罗列了以下一些规律,供老师同学们复习备考之用一、出现了并列的短语,可能是搭配不当、分类不当、语序不当或语意不明。

1.有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件,及时进行了批评教育和严肃处理。

(搭配不当,“事件”不可以“批评教育”)2.我们家乡美丽而富饶,这里土地肥沃,特别适宜种果树、棉花、甘庶,此外,还适宜栽种梨树和枣树。

(分类不当,“梨树和枣树”都是“果树”)3.全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告。

(语序不当,应为“听取和讨论”,有时间上的先后关系)4.近日新区法院审结了这起案件,违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千余元(语意不明,是“经济损失和诉讼费”计“三千余元”还是单“诉讼费”“三千余元”)3456789102019-04-08病句1.命题材料时代气息浓厚,语言材料新鲜活泼,贴近现代生活。

多从当前时事.报刊杂志和新闻广播取材。

如下面两个选项: a.引起世界关注的甲型流感病毒虽然不易致命,但传播速度快,如果不想办法找到它的演变原理,病情很容易迅速蔓延,给人类健康带来巨大威胁。

c.尽管国际金融危机的影响还在蔓延,但随着一系列经济刺激计划的逐步落实,中国经济出现回暖迹象,人们对经济复苏的信心开始回升。

2.有时只考辨析语病,有时既考辨析语病又考修改语病。

从分值看,病句辨析题一般为3分,修改语病题一般为4—5分。

从近几年考题看,大部分试卷(XX年海南.宁夏卷有两题)只考病句辨析,把它放在客观选择题中。

主观题形式多样,常常与标点和语言简明.连贯.得体等其他考点同设一题,进行综合考查,如XX年海南.宁夏卷就考查到了语言的得体情况“辨析病句”是历年高考语言文字运用中表达应用部分的必考内容,考查的是考生的语言实际运用能力。

《考试大纲》明确提出对本考点的考查范围为六种常见的病句类型,即语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。

究其根源,这六种类型的病句,都是在语法或语义方面出现错误所致。

辨析病句的考查一般放在第ⅰ卷,采用客观题形式。

辨析病句,首先要有程序:先找主谓宾,看搭配;接着查定状补,看修饰;再品味语意,看逻辑;其次要抓关键:抓关联词,看逻辑和位置;抓并列短语,看类别和搭配;抓否定词,看正反;抓双面词,看对应。

“修改病句”是历年高考的重要考点。

修改病句的考查一般放在第ⅱ卷,采用主观题形式,语言材料往往贴近生活,与中学生的语言运用实际相结合。

修改病句,首先要读懂题目,审明要求;其次要读懂句子,找出病因;再次要对症下手,简洁高效。

在具体的操作中把握四个要领:增(残缺的)、删(多余的)、换(不妥的)、调(无序的)。

解题的基础是要熟练掌握病句六种常见类型的基本特征和规律高考病句题16种规律总结高考《考试说明》规定考查的病句类型有六种,即:搭配不当、语序不当、残缺或赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。

综观历年的高考语文病句辨析试题,其所选的病句错误类型都是十分“典范”的,虽然通过各种措施增加迷惑性,但总体来说,其“病征”是十分突出的,而且也有一些规律可寻,如果抓住这些“病征”顺藤摸瓜,加以甄别,就更容易判断出该句是不是有病,是何种语病。

笔者对历年高考试题及一些模拟试题中的病句进行了比较分析,罗列了以下一些规律,供老师同学们复习备考之用一、出现了并列的短语,可能是搭配不当、分类不当、语序不当或语意不明。

1.有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件,及时进行了批评教育和严肃处理。

(搭配不当,“事件”不可以“批评教育”)2.我们家乡美丽而富饶,这里土地肥沃,特别适宜种果树、棉花、甘庶,此外,还适宜栽种梨树和枣树。

(分类不当,“梨树和枣树”都是“果树”)3.全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告。

(语序不当,应为“听取和讨论”,有时间上的先后关系)4.近日新区法院审结了这起案件,违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千余元(语意不明,是“经济损失和诉讼费”计“三千余元”还是单“诉讼费”“三千余元”)3456789102019-04-08病句1.命题材料时代气息浓厚,语言材料新鲜活泼,贴近现代生活。

多从当前时事.报刊杂志和新闻广播取材。

如下面两个选项: a.引起世界关注的甲型流感病毒虽然不易致命,但传播速度快,如果不想办法找到它的演变原理,病情很容易迅速蔓延,给人类健康带来巨大威胁。

c.尽管国际金融危机的影响还在蔓延,但随着一系列经济刺激计划的逐步落实,中国经济出现回暖迹象,人们对经济复苏的信心开始回升。

2.有时只考辨析语病,有时既考辨析语病又考修改语病。

从分值看,病句辨析题一般为3分,修改语病题一般为4—5分。

从近几年考题看,大部分试卷(XX年海南.宁夏卷有两题)只考病句辨析,把它放在客观选择题中。

主观题形式多样,常常与标点和语言简明.连贯.得体等其他考点同设一题,进行综合考查,如XX年海南.宁夏卷就考查到了语言的得体情况“辨析病句”是历年高考语言文字运用中表达应用部分的必考内容,考查的是考生的语言实际运用能力。

《考试大纲》明确提出对本考点的考查范围为六种常见的病句类型,即语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。

究其根源,这六种类型的病句,都是在语法或语义方面出现错误所致。

辨析病句的考查一般放在第ⅰ卷,采用客观题形式。

辨析病句,首先要有程序:先找主谓宾,看搭配;接着查定状补,看修饰;再品味语意,看逻辑;其次要抓关键:抓关联词,看逻辑和位置;抓并列短语,看类别和搭配;抓否定词,看正反;抓双面词,看对应。

“修改病句”是历年高考的重要考点。

修改病句的考查一般放在第ⅱ卷,采用主观题形式,语言材料往往贴近生活,与中学生的语言运用实际相结合。

修改病句,首先要读懂题目,审明要求;其次要读懂句子,找出病因;再次要对症下手,简洁高效。

在具体的操作中把握四个要领:增(残缺的)、删(多余的)、换(不妥的)、调(无序的)。

解题的基础是要熟练掌握病句六种常见类型的基本特征和规律高考病句题16种规律总结高考《考试说明》规定考查的病句类型有六种,即:搭配不当、语序不当、残缺或赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。

综观历年的高考语文病句辨析试题,其所选的病句错误类型都是十分“典范”的,虽然通过各种措施增加迷惑性,但总体来说,其“病征”是十分突出的,而且也有一些规律可寻,如果抓住这些“病征”顺藤摸瓜,加以甄别,就更容易判断出该句是不是有病,是何种语病。

笔者对历年高考试题及一些模拟试题中的病句进行了比较分析,罗列了以下一些规律,供老师同学们复习备考之用一、出现了并列的短语,可能是搭配不当、分类不当、语序不当或语意不明。

1.有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件,及时进行了批评教育和严肃处理。

(搭配不当,“事件”不可以“批评教育”)2.我们家乡美丽而富饶,这里土地肥沃,特别适宜种果树、棉花、甘庶,此外,还适宜栽种梨树和枣树。

(分类不当,“梨树和枣树”都是“果树”)3.全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告。

(语序不当,应为“听取和讨论”,有时间上的先后关系)4.近日新区法院审结了这起案件,违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千余元(语意不明,是“经济损失和诉讼费”计“三千余元”还是单“诉讼费”“三千余元”)3456789102019-04-08病句1.命题材料时代气息浓厚,语言材料新鲜活泼,贴近现代生活。

多从当前时事.报刊杂志和新闻广播取材。

如下面两个选项: a.引起世界关注的甲型流感病毒虽然不易致命,但传播速度快,如果不想办法找到它的演变原理,病情很容易迅速蔓延,给人类健康带来巨大威胁。

c.尽管国际金融危机的影响还在蔓延,但随着一系列经济刺激计划的逐步落实,中国经济出现回暖迹象,人们对经济复苏的信心开始回升。

2.有时只考辨析语病,有时既考辨析语病又考修改语病。

从分值看,病句辨析题一般为3分,修改语病题一般为4—5分。

从近几年考题看,大部分试卷(XX年海南.宁夏卷有两题)只考病句辨析,把它放在客观选择题中。

主观题形式多样,常常与标点和语言简明.连贯.得体等其他考点同设一题,进行综合考查,如XX年海南.宁夏卷就考查到了语言的得体情况“辨析病句”是历年高考语言文字运用中表达应用部分的必考内容,考查的是考生的语言实际运用能力。

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