高中化学专题3微粒间作用力与物质性质第3单元共价键原子晶体(第2课时)共价键的键能与化学反应的反应热原

合集下载

第三章 第二节 原子晶体与分子晶体 第2课时 Word版含答案

第三章 第二节 原子晶体与分子晶体 第2课时 Word版含答案

第2课时原子晶体[学习目标定位] 1.知道原子晶体的概念,能够从原子晶体的结构特点理解其物理特性。

2.学会晶体熔、沸点比较的方法。

一、原子晶体的概念、结构及其性质1.概念及组成(1)概念:相邻原子间以共价键相结合形成的具有空间立体网状结构的晶体,称为原子晶体。

(2)构成微粒:原子晶体中的微粒是原子,原子与原子之间的作用力是共价键。

2.两种典型原子晶体的结构(1)金刚石的晶体结构模型如图所示。

回答下列问题:①在晶体中每个碳原子以4个共价单键对称地与相邻的4个碳原子相结合,形成正四面体结构,这些正四面体向空间发展,构成彼此联结的立体网状结构。

②晶体中相邻碳碳键的夹角为109°28′,碳原子采取了sp3杂化。

③最小环上有6个碳原子,晶体中C原子与C—C键个数之比为1∶2。

④晶体中C—C键键长很短,键能很大,故金刚石的硬度很大,熔点很高。

(2)二氧化硅晶体结构模型如图所示。

回答下列问题:①每个硅原子都采取sp3杂化,以4个共价单键与4个氧原子结合,每个氧原子与2个硅原子结合,向空间扩展,构成空间网状结构。

②晶体中最小的环为6个硅原子、6个氧原子组成的12元环,硅、氧原子个数比为1∶2。

3.特性由于原子晶体中原子间以较强的共价键相结合,故原子晶体:①熔、沸点很高,②硬度大,③一般不导电,④难溶于溶剂。

4.常见的原子晶体:常见的非金属单质,如金刚石(C)、硼(B)、晶体硅(Si)等;某些非金属化合物,如碳化硅(SiC)、氮化硼(BN)、二氧化硅(SiO2)等。

原子晶体的结构特点(1)构成原子晶体的微粒是原子,其相互作用力是共价键。

(2)原子晶体中不存在单个分子,化学式仅仅表示的是物质中的原子个数比关系,不是分子式。

例1下列物质的晶体直接由原子构成的一组是()①CO2②SiO2③晶体Si④白磷⑤氨基乙酸⑥固态HeA.①②③④⑤⑥B.②③④⑥C.②③⑥D.①②⑤⑥【考点】原子晶体【题点】原子晶体的一般性质及判断答案C解析CO2、白磷、氨基乙酸、固态He是分子晶体,其晶体由分子构成,稀有气体He由单原子分子构成;SiO2、晶体Si属于原子晶体,其晶体直接由原子构成。

第3章第2节分子晶体与共价晶体第2课时课件(57张)

第3章第2节分子晶体与共价晶体第2课时课件(57张)

(3)依据晶体的导电性判断。 分子晶体为非导体,但部分分子晶体溶于水后能导电,如HCl。共价晶体多数为 非导体,但晶体Si、晶体Ge为半导体。 (4)依据晶体的硬度和机械性能判断。 共价晶体硬度大;分子晶体硬度小且较脆。
(5)依据物质的分类判断。 ①大多数非金属单质(除金刚石、石墨、晶体硅等)、非金属氢化物、非金属 氧化物(除SiO2外)、几乎所有的酸、绝大多数有机物(除有机盐外)是分子晶体。 ②常见的单质类共价晶体有金刚石、晶体硅、晶体硼等;常见的化合物类共价 晶体有碳化硅、二氧化硅等。
【思考·讨论】 (1)常见的单质共价晶体有哪些?
提示:金刚石、单质硅、单质硼。 (2)常见的共价晶体化合物有哪些? 提示:SiO2、SiC、C3N4、Si3N4、BN、AlN、BP、GaAs等。
【案例示范】 【典例】(2020·洛阳高二检测)下列晶体性质的比较中不正确的是( ) A.沸点:NH3>PH3 B.熔点:SiI4>SiBr4>SiCl4 C.硬度:白磷>冰>二氧化硅 D.硬度:金刚石>碳化硅>晶体硅
【思考·讨论】 金刚石的晶胞如图所示:
(1)1 mol金刚石中含________个共价键。 提示:2NA。 (2)晶胞棱长为a,碳原子半径为r。a、r之间有什么关系? 提示:2r= 1 3a。
4
【案例示范】
【典例】将SiCl4与过量的液氨反应可生成化合物Si(NH2)4。将该化合物在无 氧条件下高温灼烧,可得到氮化硅(Si3N4)固体,氮化硅是一种新型耐高温、耐 磨材料,在工业上有广泛的应用。下列推断可能正确的是 ( )
①每个碳原子都采取sp3杂化,与相邻的4个碳原子以共价键相结合,正四面体形 结构,键角109°28′ 。 ②晶体中最小的碳环由6个碳原子组成,且不在同一平面内,最多有4个碳原子 在同一平面。 ③每个C形成4个C—C键,每个C占有2个C—C键,即C原子与C—C键之比为1∶2。 ④每个C原子被12个六元环共用,1个碳环占有的碳原子为0.5个。 ⑤每个C—C键被6个六元环共用。

高中化学第三章晶体结构与性质2分子晶体与共价晶体教案2

高中化学第三章晶体结构与性质2分子晶体与共价晶体教案2

分子晶体与共价晶体【教学目标】1.借助分子晶体等模型认识晶体的结构特点。

2.能从范德华力、氢键的角度分析、理解分子晶体的物理性质。

3.学会比较晶体的熔、沸点。

【教学重难点】分子晶体、共价键的结构特点与性质之间的关系【教学过程】1。

新课导入[模型展示]碘晶胞示意图[学生回答]观察分析碘晶胞的结构特点及粒子间的作用力:晶胞中只有分子.晶体中相邻分子间以分子间作用力相互吸引,分子内原子以共价键相结合。

[过渡]像碘晶体,只含有分子的晶体称为分子晶体.除了分子晶体外还有共价晶体,这就是我们这节课要学习的内容。

2.新课讲授1。

分子晶体[获取概念]概念:只含分子的晶体称为分子晶体.粒子间的相互作用力:分子晶体内相邻分子间以分子间作用力相互吸引,分子内原子之间以共价键结合。

[学生活动]观察某些分子晶体的熔点,分析分子晶体熔点的特点:分子晶体熔点低。

[讲解]分子晶体熔、沸点低,硬度小,易升华,不导电。

[设疑]哪些晶体属于分子晶体?[回答](1)所有的非金属氢化物,如水、硫化氢、氨、氯化氢、甲烷等;(2)部分非金属单质,如卤素(X2)、氧气(O2)、硫(S8)、氮气(N2)、白磷(P4)、碳60(C60)、稀有气体等;(3)部分非金属氧化物,如CO2、P4O10、SO2等(4)几乎所有的酸;(5)绝大多数有机物。

[强调]分子晶体在熔化时,只破坏分子间作用力而不破坏化学键。

[讲解]只有范德华力,无分子间氢键,每个分子周围有12个紧邻的分子,晶体这样的结构特征称为分子密堆积,如C60、干冰、I2、O2等。

有分子间氢键但不具有分子密堆积特征,如HF、冰、NH3等。

[展示]干冰、冰、C60的晶胞结构。

[设疑]在分子密堆积中,为什么每个分子周围紧邻12个分子? [回答]以干冰晶胞为例,以上面中心分子为中心,相邻分子有其面顶角的4个分子、侧面中心的4个分子、与其面相邻的晶胞的侧面中心的4个分子,即12个分子。

[思考讨论]为什么水凝固成冰、雪、霜时,密度变小?[回答]冰中水分子之间的相互作用力除范德华力外还有氢键,冰晶体主要是水分子依靠氢键而形成的.由于氢键具有一定的方向性,每个水分子与周围4个水分子结合,4个水分子也按照这样的规律再与其他的水分子结合。

新教材高中化学专题3微粒间作用力与物质性质第3单元共价键共价晶体第2课时共价晶体教师用书苏教版选择性

新教材高中化学专题3微粒间作用力与物质性质第3单元共价键共价晶体第2课时共价晶体教师用书苏教版选择性

第2课时共价晶体学习任务1.能分析共价键的键能与化学反应中能量变化的关系。

2.能根据共价晶体的微观结构预测其性质。

一、共价键键能与化学反应的反应热1.共价键的键参数(1)键能在101 kPa、298 K条件下,1 mol气态AB分子生成气态A原子和B原子的过程中所吸收的能量,称为AB间共价键的键能。

键能的单位是kJ· mol-1。

(2)键长两个原子形成共价键时,两原子核间的平均间距。

(3)共价键的影响因素键长越短,键能越大,共价键就越稳定。

2.键能与化学反应热的关系ΔH=反应物的总键能—生成物的总键能若ΔH>0,则该反应为吸热反应;若ΔH<0,则该反应为放热反应。

1.利用共价键的键参数解释气态氢化物稳定性:HF>HCl>HBr>HI的原因:__________________________________________________________________________________________________________________。

[答案] 键长:H—F<H—Cl<H—Br<H—I,气态氢化物稳定性:HF>HCl>HBr>HI2.甲醇是一种绿色能源。

工业上,H2和CO合成CH3OH的反应为2H2(g)+CO(g)―→CH3OH(g) ΔH(1)已知几种键能数据如下表:化学键H—H C—O C≡O H—O C—HE/(kJ·mol-1) 436 343 1 076 465 413 则2H23-1[解析] (1)反应热等于断裂化学键吸收的总能量与形成化学键放出的总能量之差。

ΔH =(436×2+1 076-413×3-343-465)kJ/mol=-99 kJ·mol-1。

[答案] -99二、共价晶体1.共价晶体简介(1)概念所有原子通过共价键结合,形成空间网状结构的晶体。

新高中化学教材目录--苏教版

新高中化学教材目录--苏教版

欢迎阅读高中化学--苏教版目录· 必修1专题一 化学家眼中的物质世界第一单元 丰富多彩的化学物质 第二单元 研究物质的实验方法 第三单元 人类对原子结构的认识 专题二 从海水中获得的化学物质第一单元 氯、溴、碘及其化合物 第二单元 钠、镁及其化合物 专题三 从矿物到基础材料第一单元 从铝土矿到铝合金 第二单元 铁、铜的获取及应用 第三单元 含硅矿物与信息材料 专题四 硫、氮和可持续发展附录一附录二附录三专题一 律专题二 专题三 专题四 附录一附录二专题一 洁净安全的生存环境第一单元 空气质量的改善 第二单元 水资源的合理利用 第三单元 生活垃圾的分类处理 第四单元 化学品的安全使用 专题二 营养均衡与人体健康第一单元 提取人体必需的化学元素 第二单元 提供能量与营养的食物 第三单元 优化食物品质的添加剂 第四单元 造福人类的化学药物 专题三 丰富多彩的生活材料第一单元 应用广泛的金属材料第二单元 功能各异的无机非金属材料 第三单元 高分子材料和复合材料附录 中英文名词对照表 附录一 相对原子质量表附录二 常见酸、碱和盐的溶解性表(20℃) 附录三 生活饮用水水质标准附录四 人体内常量元素和微量元素的含量 附录五 一些食物中的营养素含量 附录六 常见的食品添加剂附录七 一些合成纤维的组成及特点 元素周期表高中化学--苏教版目录· 选修2 化学与技术专题一 多样化的水处理技术第一单元 水的净化与污水处理 第二单元 硬水软化 专题五 物质结构的探索无止境 附录一 中英文名词对照表 元素周期表高中化学--苏教版目录· 选修4 化学反应原理专题一 化学反应与能量变化第一单元 化学反应中的热效应 第二单元 化学能与电能的转化 第三单元 金属的腐蚀与防护 专题二 化学反应速率与化学平衡第一单元 化学反应速率第二单元 化学反应的方向和限度 第三单元 化学平衡的移动 专题三 溶液中的离子反应欢迎阅读第一单元 弱电解质的电离平衡 第二单元 溶液的酸碱性 第三单元 盐类的水解第四单元 难溶电解质的沉淀溶解平衡 附录一 中英文名词对照表附录二 常见酸、碱和盐的溶解性表(20℃) 附录三 难溶电解质的溶度积常数(25℃) 附录四 弱电解质在水中的电离平衡常数(25℃) 元素周期表高中化学--苏教版目录· 选修5 有机化学基础专题一 认识有机化合物第一单元 有机化学的发展与应用 专题二 专题三 专题四 专题五附录一专题一 课题课题课题专题二 课题课题2 乙醇和苯酚的性质拓展课题2-2 苯酚与甲醛的反应 专题三 物质的检验与鉴别课题1 牙膏和火柴头中某些成分的检验 拓展课题3-1 新装修居室内空气中甲醛浓度的检测拓展课题3-2 汽车尾气成分的检验 课题2 亚硝酸钠和食盐的鉴别 拓展课题3-3 真假碘盐的鉴别 专题四 化学反应条件的控制课题 1 硫代硫酸钠与酸反应速率的影响因素拓展课题4-1 “蓝瓶子”实验课题 2 催化剂对过氧化氢分解反应速率的影响拓展课题4-2 过氧化氢酶的催化作用 拓展课题4-3 蔗糖的燃烧课题3 反应条件对化学平衡的影响拓展课题4-4 淀粉与碘显色现象的探究 拓展课题4-5 压强对化学平衡的影响 专题五 电化学问题研究课题1 原电池拓展课题5-1 干电池模拟实验 课题2 电解与电镀拓展课题5-2 阿佛伽德罗常数的测定 拓展课题5-3 用铜电极电解饱和食盐水 专题六 物质的定量分析℃)。

第三章第二节分子晶体与共价晶体第二课时-2024-2025学年高中化学选择性必修二课件

第三章第二节分子晶体与共价晶体第二课时-2024-2025学年高中化学选择性必修二课件

3.常见的共价晶体 (1)部分单质。
以碳为中心
金刚石、硼(B)、硅(Si)、锗(Ge) 和灰锡(Sn)等。 (2)部分非金属化合物。
碳化硅(SiC,俗称金刚砂)、二氧化硅
(SiO2)、氮化硼(BN)、氮化硅(Si3N4)等 (3)极少数金属氧化物。
刚玉(Al2O3)等 近年来以Si3N4 为基础,用Al取代部分 Si,用O取代部分N而获得结构多样化的 陶瓷,用于制造LED发光材料。
(2)第ⅣA族相邻元素间也可形成相似结构的晶体(如SiC) (3)与第ⅣA族 相 邻 的元素间根,如BN、GaAs等也可形成与金刚石 结构相似的晶体。
金刚石
晶体硅
SiC
GaAs
(2)二氧化硅晶体
①SiO2在自然界分布: SiO2是自然界含量最高的二元氧化物,熔点1713 ℃, 有多种结构 ,最常见的是低温石英。遍布河岸的黄沙、带状的石英矿脉、 花岗石里的白色晶体以及透明的水晶都低温石英。
√ 类型。( ) × (6)SiO2是二氧化硅的分子式。( )
5.共价晶体的结构特征
(1)金刚石晶体
天然金刚石呈 现多面体外形
金刚石的结构
金刚石的晶胞
金刚石晶体的结构特点
①每个碳与相邻_4__个碳以 共__价__键__键结合, 形成__正__四__面__体__结构。键角为1__0_9_°__2_8_'.每个碳 原子都采取_s_p_3_杂__化_。 ②晶体中最小的碳环由__6_个碳组成,且_不__在__ 同一平面内;
碳原子 硅原子
(4)依据导电性判断。 分子晶体为非导体,但部分溶于水后能导电;原子晶体多数为非导体,但晶体 硅、锗是半导体。 (5)依据物质的分类判断 常见的共价晶体单质有金刚石、晶体硅、晶体硼等,常见的共价晶体化合 物有SiC、BN、AlN、Si3N4、C3N4、SiO2等; 大多数非金属单质(除金刚石、石墨、晶体硅、晶体硼外)、气态氢化物、 非金属氧化物(除SiO2外)、酸、绝大多数有机物(除有机盐外)都是分子晶体。 (6)依据物质的状态判断 一般常温常压下,呈气态或液态的单质与化合物,在固态时属于分子晶体。

高中化学第3章晶体结构与性质第2节分子晶体与共价晶体第2课时共价晶体课时作业新人教版选择性必修2

高中化学第3章晶体结构与性质第2节分子晶体与共价晶体第2课时共价晶体课时作业新人教版选择性必修2

第三章 第二节 第2课时一、选择题(每小题只有1个选项符合题意)1.碳化硅(SiC)俗称金刚砂,与金刚石具有相似的晶体结构,硬度为9.5,熔点为 2 700 ℃,其晶胞结构如图所示。

下列说法错误的是( C )A .SiC 晶体中碳原子和硅原子均采用sp 3杂化B .距离硅原子最近的硅原子数为12C .金刚石的熔点低于2 700 ℃D .若晶胞参数为a pm ,则该晶体的密度为1606.02×10-7a3 g·cm -3 解析:SiC 晶体中碳原子周围有4个硅原子,而硅原子有4个碳原子,均采用sp 3杂化,A 正确;在SiC 中距离硅原子最近的硅原子数为与距离碳原子最近的碳原子数是一样的,而距离碳原子最近的碳原子数和干冰中二氧化碳的配位数是一样的,所以是12个,B 正确;共价键的键长越短,键能越大,熔沸点越高,C —C 键键长比Si —Si 键键长短,金刚石的熔点高于2 700 ℃,C 错误;碳原子位于晶胞的顶点和面心,个数为4,硅原子位于体内,个数为4,若晶胞参数为a pm ,则该晶体的密度为160 g N A ×a 3×10-30cm 3=1606.02×10-7a 3g·cm -3,D 正确。

故选C 。

2.下列有关金刚石晶体和二氧化硅晶体(如图所示)的叙述正确的是( A )A .金刚石晶体和二氧化硅晶体均属于共价晶体B .金刚石晶胞中含有6个碳原子C .60 g SiO 2晶体中所含共价键数目为6N A (N A 是阿伏加德罗常数的值)D .金刚石晶体熔化时破坏共价键,二氧化硅晶体熔化时破坏分子间作用力解析:金刚石晶体和二氧化硅晶体均属于共价晶体,A 项符合题意;金刚石的晶胞中含有碳原子数为8×18+6×12+4=8个,B 项不符合题意;60 g SiO 2晶体的物质的量为 1 mol,1 mol Si 原子与4 mol O 原子形成4 mol 硅氧键,1 mol O 原子与2 mol Si 原子形成2 mol硅氧键,故1 mol SiO2中含4 mol硅氧键,即共价键数为4N A,C项不符合题意;二氧化硅晶体属于共价晶体,熔化时破坏共价键,D项不符合题意。

_新教材高中化学第四章物质结构元素周期律第三节第二课时共价键学案新人教版必修第一册

_新教材高中化学第四章物质结构元素周期律第三节第二课时共价键学案新人教版必修第一册

第二课时共价键[素养发展目标]1.了解共价键、极性键、非极性键的概念,会用电子式表示共价键的形成过程。

2.会识别判断共价化合物,熟知分子结构的不同表示方法。

3.了解化学键的概念及化学反应的实质以促进宏观辨识与微观探析化学核心素养的发展。

共价键与共价化合物如图是氢原子与氯原子形成氯化氢分子的示意图。

1.共价键(1)概念:原子间通过共用电子对所形成的相互作用。

(2)成键三要素①成键粒子:原子;②成键本质:共用电子对;③成键元素:一般是同种或不同种非金属元素。

(3)分类2.共价化合物(1)概念:以共用电子对形成分子的化合物。

(2)四类常见物质①非金属氢化物,如HCl、H2O等;②非金属氧化物,如CO2、SO3等;③含氧酸,如H2SO4、HNO3等;④大多数有机化合物,如甲烷、酒精等。

3.电子式4.常见的以共价键形成的分子及其结构5.以共价键形成分子的电子式书写的五大错因(1)漏写不参与成键的电子,如N2的电子式误写成N⋮⋮N,应为N⋮⋮N,NH3的电子式误写成,应为。

(2)共用电子对数目写错,如CO2的电子式误写成,应为1.离子键与共价键的区别离子键共价键概念带相反电荷离子之间的静电作用原子间通过共用电子对所形成的相互作用成键元素(一般是)活泼金属元素(或NH+4)和活泼非金属元素之间(一般是)非金属元素之间成键微粒阴、阳离子原子成键条件一般是活泼金属与活泼非金属化合时,易发生电子的得失形成离子键一般是非金属元素的原子最外层电子未达到稳定状态,相互间通过共用电子对形成共价键影响因素离子的半径越小,所带电荷数越多,离子键越强原子半径越小,共用电子对数越多,共价键越牢固形成过程举例存在范围只存在于离子化合物中可存在于非金属单质、共价化合物及部分离子化合物中(1)根据化学键的类型来判断:凡含有离子键的化合物一定是离子化合物;只含有共价键的化合物是共价化合物。

(2)根据化合物的类型来判断:大多数碱性氧化物、强碱和大多数盐都属于离子化合物(特例:AlCl3为共价化合物);非金属氢化物、非金属氧化物、含氧酸等都属于共价化合物。

共价键原子晶体课件

共价键原子晶体课件

通过学习有关共价键的知识, 我们已经知道下列问题答案: 1、通常哪些元素的原子之间能形成共价键? 元素的电负性相差小于1.7。非金属元素原子之间形成 的化学键就是共价键。某些金属与非金属元素原子之 间形成的化学键也是共价键。 2、如何用电子式表示共价分子的形成过程? · · · · H·+ · · Cl · H· · Cl ·· · · · ·
H H﹕﹕H N H
﹕﹕
氮原子有孤对电子,氢离子有空轨道 共用电子对全部由氮原子提供
﹕﹕

(三)配位键
由一个原子提供一对电子与另一个接
受电子的原子形成共价键,这样的共价键
称为配位键
成键要求:一个原子提供孤对电子, 另一个原子有空轨道,两者形成配位键
配位键的表示方法:
(2)结构式
在NH4+中,4个N-H 键是完全相同的
化学反应的本质:
旧键的断裂和新键的生成
吸收能量 放出能量
吸热反应 放热反应
吸收能量 大于 放出能量
吸收能量 小于 放出能量
问题解决
已知H-H的键能436 kJ/mol、Cl-Cl的键能
243 kJ/mol、H-Cl的键能431 kJ/mol 。
请判断:H2+Cl2 2HCl是放热反应还是吸热
反应?反应热为多少?
H C C H
H C Br H
C
H
+ 2 Br–Br
Br C
C Br
Br Br
思考: 在乙烯、乙炔和溴发生的加成 反应中,乙烯、乙炔分子断裂 什么类型的共价键?
π键
苯分子中的大π键 教科书 P46-47
拓展视野
共价键理论的发展 (P45)
路易斯价键理论

第3章 第2节 第2课时 共价晶体(讲义)【新教材】

第3章 第2节 第2课时 共价晶体(讲义)【新教材】

一、共价晶体的概念及其性质1.共价晶体的结构特点及物理性质(1)概念相邻原子间以共价键相结合形成共价键三维骨架结构的晶体。

(2)构成微粒及微粒间作用(3)物理性质①共价晶体中,由于各原子均以强的共价键相结合,因此一般熔点很高,硬度很大,难溶于常见溶剂,一般不导电。

①结构相似的共价晶体,原子半径越小,键长越短,键能越大,晶体的熔点越高。

2.常见共价晶体及物质类别(1)某些单质:如硼(B)、硅(Si)、锗(Ge)、金刚石等。

(2)某些非金属化合物:如碳化硅(SiC)、二氧化硅(SiO2)、氮化硼(BN)、氮化硅(Si3N4)等。

(3)极少数金属氧化物,如刚玉(α-Al2O3)等。

二、常见共价晶体结构分析1.金刚石晶体金刚石晶体中,每个碳原子均以4个共价单键对称地与相邻的4个碳原子相结合,形成C—C—C夹角为109°28′的正四面体结构(即金刚石中的碳采取sp3杂化轨道形成共价键),整块金刚石晶体就是以共价键相连的三维骨架结构。

其中最小的环是六元环。

2.二氧化硅晶体(1)二氧化硅晶体中,每个硅原子均以4个共价键对称地与相邻的4个氧原子相结合,每个氧原子与2个硅原子相结合,向空间扩展,形成三维骨架结构。

晶体结构中最小的环上有6个硅原子和6个氧原子,硅、氧原子个数比为1①2。

(2)低温石英的结构中有顶角相连的硅氧四面体形成螺旋上升的长链,而没有封闭的环状结构。

这一结构决定了它具有手性。

熔点/① 194 -70 2180 >3500 1410 沸点/①18157365048272355A .SiCl 4、AlCl 3是分子晶体B .晶体硼是共价晶体C .晶体硅是共价晶体D .金刚石中的C -C 键比晶体硅中的Si -Si 键弱 9.工业制玻璃时,主要反应的化学方程式为:Na 2CO 3+SiO 2高温−−−→Na 2SiO 3+CO 2↑完成下列填空:(1)钠原子核外电子排布式为___________。

高中化学第四章物质结构元素周期律第三节化学键第2课时共价键课时作业新人教版

高中化学第四章物质结构元素周期律第三节化学键第2课时共价键课时作业新人教版

第2课时共价键必备知识基础练进阶训练第一层1.下列关于共价键的说法正确的是()A.共价键只存在于非金属原子间B.两个原子形成共价键时,原子之间只能存在一对共用电子对C.两个原子形成共价键时,每个原子周围都有8个电子D.共价键是通过共用电子对形成的一种相互作用2.下列分子中所有原子都满足最外层8电子结构的是()①光气(COCl2)②六氟化硫③HCHO ④三氟化硼⑤PCl3⑥PCl5⑦CH4⑧二氟化氙⑨N2A.⑥⑦⑨B.①⑤⑨C.①④⑤⑦ D.①④⑤⑨3.在共价化合物中,化合价有正负的原因是()A.有金属元素存在B.有电子得失C.有共用电子对偏移D.既有电子得失,又有共用电子对偏移4.下列分子中,共价键数目最多的是()A.H2O B.HClC.NH3 D.CH45.下列物质中,只含有共价键的是()A.氯化钠 B.硫酸钠C.氯化氢 D.氯化镁6.水煤气变换反应的过程如图所示。

下列说法不正确的是()A .过程Ⅰ、Ⅱ中均有氧氢键断裂B .该反应的化学方程式是 CO +H 2O =====催化剂CO 2+H 22O 和CO 2分子中均含有共价键D .该反应反应物中的化学键全部断裂形成原子,原子再重新结合生成生成物 7.关于化学键的下列叙述中,正确的是( )①化学键只存在于分子之间 ②两个非金属和非金属原子间只能形成共价键 ③化学键是一种静电作用 ④化学键是相邻原子之间强烈的相互吸引 ⑤离子化合物可能含共价键 ⑥共价化合物可能含离子键 ⑦金属和非金属只能形成离子键A .②③④B .②③⑤C .①⑤⑦D .③⑤⑥8.实验室常用H 2O 2制取O 2,反应的化学方程式为2H 2O 2=====MnO 22H 2O +O 2↑。

下列说法不正确的是( )A .H 2O 2分子中含有极性键和非极性键B .H 2O 分子中只含极性键C .H 2O 2分子中所有原子都达到8电子稳定结构D .该反应中H 2O 2既是氧化剂也是还原剂 9.下列说法正确的是( )A .HCl 溶于水能导电,所以HCl 为离子化合物B .熔融状态下不能导电的物质一定是共价化合物C .化学物质都由共价键或离子键结合而成D .Na 2O 溶于水既有极性共价键的断裂又有极性共价键的形成 10.下列物质中,含有极性共价键的是( ) A .单质碘 B .氯化镁 C .溴化钾 D .水11.下列物质的化学式中,可以表示为分子式的是( )A.NaF B .Ca (OH )2 C .HI D .Na 2O12.下列说法正确的是( )A .通过化学变化可以实现16O 与18O 之间的转化 B .金刚石熔化时不破坏化学键C .某化合物熔融状态下能导电,该化合物中一定有离子键D .化学键是相邻分子之间的强烈的相互作用13.下列反应过程中,同时有离子键、极性共价键和非极性共价键的断裂和形成的反应是( )A .H 2+CuO =====△Cu +H 2O B .2Na 2O 2+2H 2O===4NaOH +O 2↑ C .H 2+Cl 2=====点燃2HClD .2NaOH +Cl 2===NaCl +NaClO +H 2O关键能力综合练进阶训练第二层一、选择题:每小题只有一个选项符合题意。

3.2 分子晶体与共价晶体(第2课时 共价晶体) 高二化学人教版(2019)选择性必修2

3.2 分子晶体与共价晶体(第2课时 共价晶体) 高二化学人教版(2019)选择性必修2
【答案】B
课堂练习
典例3. 磷化硼是一种超硬耐磨涂层材料。如图为其晶体结构中最小的重复单 元。下列有关说法正确的是( ) A.磷化硼的化学式为B2P B.磷化硼晶体的熔点高,且熔融状态下能导电 C.磷化硼晶体属于共价晶体 D.磷化硼晶体在熔化时需克服范德华力
【答案】C
课堂小结
共价晶体
结构特点 物理性质 常见共价晶体类型 典型的共价晶体的结构(金刚石、二氧化硅)
金刚石是典型的共价晶体,天然的金刚石经常呈现规则多面体的外形。
教学过程
金刚石中晶胞的截取
教学过程
1、金刚石
(1)在晶体中每个碳原子以 4 个共价 单键与 相邻的 4 个碳原子相结合,成为正 四面体。
(2)晶体中C-C-C夹角为 109°28' , 碳原子采取 sp3 杂化。
(3)最小环上有 6 个碳原子,最多 4 个
(2) 构成微粒:原子 (3) 微粒间的作 用:共价键
金则石晶体
教学过程
思考: 1、由原子构成的晶体一定是共价晶体吗? 不一定,金属晶体也是由原子构成的(下一节学习)
2、含有共价键的晶体一定是共价晶体吗? 不一定,共价晶体中含有共价键,但分子晶体中也含有共价键,
如 CO2,离子晶体也可能含有共价键,如NaOH
碳原子在同一平面。 (4)每个碳原子被 12 个六元环共用。
正四面体 最小环为六元环
教学过程
1、金刚石
(5)晶体中每个C参与了 4 条C—C键的形成,而在每条键中 的贡献只有 1/2 ,故C原子与C—C键数之比为: 1:2 。
(12g金刚石含有 NA 个C原子,含有 2NA 个C-C键)
(6)在金刚石晶胞中占有的碳原子数__8__。 (8×1/8+6×1/2+4=8)

第三章微粒间作用力的判断及对物质性质的影响(学案)——高中化学人教版(2019)选择性必修二

第三章微粒间作用力的判断及对物质性质的影响(学案)——高中化学人教版(2019)选择性必修二

1.共价键的判断及分类(1)共价键的分类(2)共价键类型的判断①根据成键元素判断:同种元素的原子之间形成的是非极性键,不同元素的原子之间形成的是极性键。

①根据原子间共用电子对数目判断单键、双键或三键。

①根据共价键规律判断σ键、π键及其个数;原子间形成单键,则为σ键;形成双键,则含有一个σ键和一个π键;形成三键,则含有一个σ键和两个π键。

2.范德华力、氢键及共价键的比较范德华力氢键共价键概念物质分子之间普遍存在的一种相互作用力由已经与电负性很大的原子形成共价键的氢原子与另一个电负性很大的原子之间的作用力原子间通过共用电子对所形成的相互作用作用微粒分子或原子(稀有气体)氢原子、电负性很大的原子原子强度比较共价键>氢键>范德华力影响强度的因素①随着分子极性的增大而增大;①组成和结构相似的物质,相对分子质量越大,范德华力越大对于A—H…B—,A、B的电负性越大,B原子的半径越小,作用力越大成键原子半径越小,键长越短,键能越大,共价键越稳定对物质性质的影响①影响物质的熔点、沸点、溶解度等物理性质;①组成和结构相似的物质,随相对分子质量的增大,物质的熔、沸点升高,如熔、沸点:F2<Cl2<Br2<I2,分子间氢键的存在,使物质的熔、沸点升高,在水中的溶解度增大,如熔、沸点:H2O>H2S,HF>HCl,NH3>PH3①影响分子的热稳定性;①共价键的键能越大,分子的热稳定性越强跟踪训练1.下表是元素周期表中的一部分,下列有关说法错误的是族① A① A① A① A① A① A① A周期2c d3a b e fA.d的氢化物比e的氢化物稳定B.第三周期主族元素的最高正化合价等于其所在的族序数C.f的最高价氧化物对应水化物的酸性明显强于cD.a、f两种元素形成的化合物为共价化合物2.下列有关化学用语表示正确的是P B.Na+的结构示意图:A.中子数为16的磷原子:1615C.氯化钙的电子式:D.乙烯的结构简式:CH2CH23.一种由短周期主族元素组成的化合物(如图所示),可用于制备各种高性能防腐蚀材料。

高中化学第三章晶体结构与性质第二节分子晶体与共价晶体选择性必修第二册第二册化学

高中化学第三章晶体结构与性质第二节分子晶体与共价晶体选择性必修第二册第二册化学
但某些分子晶体溶于水 导电,但Si、Ge为半导体
能导电,如HCl
溶解性 相似相溶
难溶于一般溶剂
影响熔点高 分子间作用力的强弱
低的因素
12/11/2021
共价键的强弱
第二十三页,共四十页。
随堂检测
课堂篇素养提升
(1)为什么干冰的熔点比冰低而密度却比冰大? 提示:冰中水分子间除了范德华力外还有氢键作用,而干冰中CO2分子间
只有范德华力,所以冰的熔点比干冰高。由于水分子间形成的氢键具有方 向性,导致冰晶体不具有分子密堆积特征,晶体中有较大的空隙,所以相同状
况下冰的密度较小。由于干冰中CO2分子采取密堆积方式形成晶体,所以干
12/11/2021
第二十一页,共四十页。
课堂篇素养提升
探究(tànjiū)1
探究(tànjiū)2
素养(sùyǎng)
脉络
随堂检测
深化拓展
1.分子晶体与共价晶体的比较
晶体类型
定义
构成微粒 微粒间的 作用力
12/11/2021
分子晶体
共价晶体
相邻分子通过分子间作用力结 合形成的晶体
相邻原子间以共价键 结合而形成的三维网 状结构的晶体
探究(tànjiū)1
探究(tànjiū)2
素养(sùyǎng)
脉络
分子晶体与共价晶体的比较
问题探究
随堂检测
课堂篇素养提升
(1)分析金刚石、二氧化硅的晶体结构模型,判断共价晶体的化学式是否可以
代表其分子式?
提示:不能。因为共价晶体是一个三维的空间网状结构,晶体中无小分子存在。
12/11/21
第二十页,共四十页。
很大?
提示:CO2的晶体是分子晶体,晶体中CO2分子之间通过范德华力相结合,每 个CO2分子是由一个碳原子和两个氧原子构成的。SiO2是原子晶体,硅

高三化学选修3 物质结构与性质(苏教版)

高三化学选修3 物质结构与性质(苏教版)

04
专题4 分子空间结构与物质性质
专题4 分子空间结 构与物质性质
第一单元 分子构型与物质的性质 第二单元 配合物的形成和应用
05
专题5 物质结构的探索无止境
专题5 物质结构的探索无止 境
感谢聆听
02
专题2 原子结构与元素的性质
专题2 原子结构与 元素的性质
第一单元 原子核外电子的运动 第二单元 元素性质的递变规律
03
专题3 微粒间作用力与物质的性质
专题3 微粒间作用力与物质的 性质
第一单元 金属键 金属晶体 第二单元 离子键 离子晶体 第三单元 共价键 原子晶体 第四单元 分子间作用力分子晶体
高三化学选修3 物质结构与性质(苏教 版)
演讲人 202X-06-08
目录

01. 专题1 揭示物质结构的奥秘
02. 专题2 原子结构与元素的性质
03.
专题3 微粒间作用力与物质的性质
04.
专题4 分子空间结构与物质性质
05. 专题5 物质结构的探索无止境
01
专题1 揭示物质结构的奥秘
专题1 揭示物质结 构的奥秘

(完整版)苏教版高中化学目录全

(完整版)苏教版高中化学目录全

(完整版)苏教版高中化学目录全必修1专题1化学家眼中的物质世界第一单元丰富多彩的化学物质●物质的分类与转化●物质的量●物质的聚集状态●物质的分散系第二单元研究物质的实验方法●物质的分离与提纯●常见物质的检验●溶液的配制及分析第三单元人类对原子结构的认识●原子结构模型的演变●原子核外电子排布●原子核的组成专题2从海水中获得的化学物质第一单元氯、溴、碘及其化合物●氯气的生产原理●氯气的性质●氧化还原反应●溴,碘的提取第二单元钠、镁及其化合物●金属钠的性质与应用●碳酸钠的性质与应用●离子反应●镁的提取与应用专题3从矿物到基础材料第一单元从铝土矿到铝合金●从铝土矿中提取铝●铝的氧化物与氢氧化物●铝及铝合金第二单元铁、铜的获取及应用●从自然界获取铁和铜●铁,铜及其化合物的应用第三单元含硅矿物与信息材料●硅酸盐矿物与硅酸盐产品●二氧化硅与信息材料专题4硫、氮和可持续发展第一单元含硫化合物的性质和应用●二氧化硫的性质和作用●硫酸的制备和性质●硫和含硫化合物的相互转化第二单元生产生活中的含氮化合物必修2专题1微观结构与物质的多样性第一单元原子核外电子排布与元素周期律第二单元微粒之间的相互作用力第三单元从微观结构看物质的多样性专题2 化学反应与能量转化第一单元化学反应速率与反应限度第二单元化学反应中的热量第三单元化学能与电能的转化第四单元太阳能、生物质能和氢能的利用专题3 有机化合物的获得与应用第一单元化石燃料与有机化合物第二单元食品中的有机化合物第三单元人工合成有机化合物专题4 化学科学与人类文明第一单元化学是认识和创造物质的科学第二单元化学是社会可持续发展的基础选修1 化学与生活专题1 洁净安全的生存环境第一单元空气质量的改善第二单元水资源的合理利用第三单元生活垃圾的分类处理第四单元化学品的安全使用专题2 营养均衡与人体健康第一单元摄取人体必需的化学元素第二单元提供能量与营养的食物第三单元优化食物品质的添加剂第四单元造福人类健康的化学药物专题3 丰富多彩的生活材料第一单元应用广泛的金属材料第二单元功能各异的无机非金属材料第三单元高分子材料和复合材料选修2 化学与技术专题1 多样化水处理技术第一单元水的净化与污水处理(完整版)苏教版高中化学目录全第二单元硬水软化第三单元海水淡化专题2 从自然资源到化学品第一单元氨的合成第二单元氯碱生产第三单元硫酸工业第四单元镁和铝的冶炼专题3 让有机反应为人类造福第一单元有机药物制备第二单元合成洗涤剂的生产第三单元纤维素的化学加工第四单元有机高分子合成专题4 材料加工与性能优化第一单元材料的加工处理第二单元材料组成的优化第三单元复合材料的制造专题5 为现代农业技术添翼第一单元土壤酸碱性的改良第二单元化肥的生产与合理使用第三单元无土栽培技术第四单元化学农药的发展专题6 从污染防治到绿色化学第一单元环境污染的化学防治第二单元绿色化学与可持续发展选修3 物质结构与性质专题1 揭示物质结构的奥秘专题2 原子结构与元素第一单元原子核外电子的运动第二单元元素性质的递变规律专题3 微粒间作用力与物质性质第一单元金属键金属晶体第二单元离子键离子晶体第三单元共价键原子晶体第四单元分子间作用力分子晶体专题4 分子空房间结构与物质性质第一单元分子构型与物质的性质第二单元配合物是如何形成的专题5 物质结构的探索无止境选修4 化学反应原理专题1 化学反应与能量变化第一单元化学反应中的热效应第二单元化学能与电能的转化第三单元金属的腐蚀与防护专题2 化学反应速率与化学平衡第一单元化学反应速率第二单元化学反应的方向和限度第三单元化学平衡的移动专题3 溶液中的离子反应第一单元弱电解质的电离平衡第二单元溶液的酸碱性第三单元眼泪的水解第四单元沉淀溶解平衡选修5 有机化学基础专题1 认识有机化合物第一单元有机化学的发展与应用第二单元科学家怎样研究有机物专题2 有机物的结构与分类第一单元有机化合物的结构第二单元有机化合物的分类和命名专题3 常见的烃第一单元脂肪烃第二单元芳香烃专题4 烃的衍生物第一单元卤代烃第二单元醇酚第三单元醛羧酸专题5 生命活动的物质基础第一单元糖类油脂第二单元氨基酸蛋白质核酸选修6 实验化学专题1 物质的分类与提纯课题1 海带中碘元素的分离及检验课题2 用纸层析法分离铁离子和铜离子课题3 硝酸钾晶体的制备专题2 物质性质的探究(完整版)苏教版高中化学目录全课题1 铝及其化合物的性质课题2 乙醇和苯酚的性质专题3 物质的检验与鉴别课题1 牙膏和火柴中某些成分的检验课题2 亚硝酸钠和食盐的鉴别专题4 化学反应条件的控制课题1 硫代硫酸钠与酸反应速率的影响因素课题2 催化剂对过氧化氢分解反应速率的影响课题3 反应条件对化学平衡的影响专题5 电化学问题研究课题1 原电池课题2 电解与电镀专题6 物质的定量分析课题1 食醋总酸含量的测定课题2 镀锌铁皮锌镀层厚度的测定高中化学:必修1必修2选修1化学与生活选修2化学与技术选修3物质结构与性质选修4化学反应原理选修5有机化学基础选修6实验化学。

第三章第二节第2课时共价晶体课件2022-2023学年下学期高二化学人教版(2019)选择性必修2

第三章第二节第2课时共价晶体课件2022-2023学年下学期高二化学人教版(2019)选择性必修2

晶体
熔点/℃
硬度 键长/pm 键能/(kJ·mol-1)
金刚石
>3 500
10
154
348
碳化硅
2 700
9.5
184
301
晶体硅
1 410
6.5
234
226
②结构相似的共价晶体,其原子间形成共价键的键长越短,
键能越大,晶体的熔、沸点就越高,硬度就越大。
归纳总结 晶体熔、沸点和硬度的比较方法 (1)先判断晶体类型 对于不同类型的晶体,一般来说,共价晶体的熔、沸点、硬度都 大于分子晶体 (2)对于同一类型的晶体 ①共价晶体的熔点高低、硬度大小取决于共价键的强弱。原子半径越 小,键长越短,键能越大,共价键越强,熔点越高。 ②分子晶体的熔、沸点高低取决于分子间作用力,分子间作用力与相对 分子质量有关,同时还要考虑分子极性及是否存在氢键。
使共价晶体熔化,需要破坏共价键,共价键比范德华力强
4. 共价晶体的物理性质 ①共价晶体中,由于各原子均以强的共价键相结合,因此一般熔沸点 很高、硬度大,一般不导电
金刚石钻石
氮化硅(Si3N4) 航天耐高温材料
碳化硅(C)砂轮
思考讨论 金刚石、晶体硅单质、碳化硅均具有相似的晶体结构,它 们的熔沸点和硬度的大小关系如何判断?
②某些非金属化合物:
二氧化硅(SiO2)、金刚砂(SiC)、 氮化硅(Si3N4)、氮化硼(BN)等 ③极少数金属氧化物,如刚玉(AI2O3)
思考与交流 SiO2的熔沸点比CO2的熔、沸点高很多,为什么?
物质 熔点/℃ 沸点/℃
CO2 -56.2 SiO2 1723
-78.5 2230
干冰
SiO2
的说法正确的是 ( D )
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

共价键的键能与化学反应的反应热原子晶体(建议用时:45分钟)[学业达标]1.N—H键键能的含义是( )A.由N和H形成1 mol NH3所放出的能量B.把1 mol NH3中的共价键全部拆开所吸收的能量C.拆开约6.02×1023个N—H键所吸收的能量D.形成约1个N—H键所放出的能量【解析】N—H键的键能是指形成1 mol N—H键放出的能量或拆开1 mol N—H键吸收的能量,不是形成1个N—H键释放的能量。

1 mol NH3分子中含有3 mol N—H键,拆开1 mol NH3或形成1 mol NH3中的共价键吸收或放出的能量应是N—H键键能的3倍。

【答案】 C2.下列说法中,错误的是( )A.只有非金属元素也可能形成离子化合物B.成键原子间原子轨道重叠的越多,共价键越牢固C.对双原子分子来说,键能越大,含有该键的分子越稳定D.键长越长,化学键越牢固【解析】A项,如NH4Cl等铵盐,全部由非金属元素形成,却是离子化合物。

B项,如σ键的键能之所以比π键大就是因为其轨道重叠程度比π键大。

C项,键能本身就是用来衡量分子稳定性的一个物理量。

D项键长越长,键能就越小,破坏化学键所需能量就越低,化学键越不稳定。

【答案】 D3.据报道:用激光可将置于铁室中的石墨靶上的碳原子“炸松”,再用一个射频电火花喷射出氮气,可使碳、氮原子结合成碳氮化合的薄膜,该碳氮化合物比金刚石更坚硬。

则下列分析正确的是( )A.该碳氮化合物呈片层状结构B.该碳氮化合物呈立体网状结构C.该碳氮化合物中C—N键键长比金刚石的C—C键键长长D.该碳氮化合物中含有分子间作用力【解析】因碳氮化合物硬度比金刚石还大,说明该碳氮化合物为原子晶体,是立体网状结构。

与金刚石相比,C原子半径大于N原子半径,所以C—N键键长小于C—C键键长。

【答案】 B4.下列说法中正确的是( )A.金刚石晶体中的最小碳环由6个碳原子构成B.Na2O2晶体中阴离子与阳离子数目之比为1∶1C.1 mol SiO2晶体中含2 mol Si—O键D.根据H+H―→H2同时放出436 kJ·mol-1的热量,可以说明氢原子比氢分子稳定【解析】由金刚石晶体结构知,最小碳环是6个碳原子构成的六元环,故A对;B中Na2O2晶体中阴、阳离子数目之比为1∶2,故B错;C中1 mol SiO2晶体中含4 mol Si—O 键,故C错。

【答案】 A5.下列事实能说明刚玉(Al2O3)是一种原子晶体的是( )【导学号:61480034】①Al2O3是两性氧化物②硬度很大③它的熔点为2045 ℃④几乎不溶于水⑤自然界中的刚玉有红宝石和蓝宝石A.①②③B.②③④C.④⑤ .D.②⑤【解析】①指的是Al2O3的分类,⑤指的是Al2O3的种类,这两项都无法说明Al2O3是一种原子晶体。

【答案】 B6.碳化硅(SiC)晶体有类似金刚石的结构,其中碳原子和硅原子的位置是交替的。

它与晶体硅和金刚石相比较,正确的是( )A.熔点从高到低的顺序是金刚石>碳化硅>晶体硅B.熔点从高到低的顺序是金刚石>晶体硅>碳化硅C.三种晶体中的结构单元只有金刚石是正四面体结构D.三种晶体都是原子晶体且均为电的绝缘体【解析】由已知碳化硅的晶体有类似金刚石的结构,可知碳化硅也为原子晶体,且应有类似金刚石的正四面体结构单元。

又因为影响共价键强弱的因素是原子半径,碳原子半径小于硅原子半径,所以键长长短顺序为C—C<C—Si<Si—Si,所以熔点顺序是金刚石>碳化硅>晶体硅。

晶体硅是半导体,单向导电。

【答案】 A7.已知C3N4晶体比金刚石的硬度还大,且构成该晶体的微粒间只以单键结合。

下列关于C3N4晶体的说法错误的是( )A.该晶体属于原子晶体,其化学键比金刚石更牢固B.该晶体中每个碳原子连接4个氮原子、每个氮原子连接3个碳原子C.该晶体中碳原子和氮原子的最外层都满足8电子结构D.该晶体与金刚石相似,都是原子间以非极性键形成空间网状结构【解析】由于C3N4晶体和金刚石结构类似,C—N键键长小于C—C键键长,因此A正确;结合碳和氮原子的成单电子数和成键规律,B 、C 正确;由于C 3N 4晶体中是通过C —N 共价键形成的立体网状结构,晶体中全是极性共价键,D 错误。

【答案】 D8.已知H —H 键的键能为436 kJ·mol -1,N —H 键的键能为391 kJ·mol -1,根据热化学方程式:N 2(g)+3H 2(g)===2NH 3(g) ΔH =-92.4 kJ·mol -1,则N≡N 键的键能是( )A.431 kJ·mol -1. B.946 kJ·mol -1C.649 kJ·mol -1 .D.896 kJ·mol -1【解析】 断键吸收的能量为E (N≡N)+3×E (H —H);成键放出的能量为6E (N —H),则有E (N ≡N)=6E (N —H)-3×E (H —H)-92.4 kJ·mol -1=946 kJ·mol -1。

【答案】 B9.(1)(2013·新课标Ⅰ高考节选)单质硅存在与金刚石结构类似的晶体,其中原子与原子之间以________相结合,其晶胞中共有8个原子,其中在面心位置贡献________个原子。

(2)(2013·新课标高考Ⅰ节选)碳和硅的有关化学键键能如下所示,简要分析和解释下列有关事实:___________。

②SiH 4的稳定性小于CH 4,更易生成氧化物,原因是_____________。

【解析】 (1)硅和金刚石结构类似,属于原子晶体,硅原子间以共价键结合。

在金刚石晶胞中每个面心具有一个碳原子,晶体硅和金刚石类似,则面心位置贡献的原子为6×12=3个。

(2)①依据图表中键能数据分析,C —C 键、C —H 键键能大,难断裂;Si —Si 键、Si —H 键键能较小,易断裂,导致长链硅烷难以生成。

②SiH 4稳定性小于CH 4,更易生成氧化物,是因为C —H 键键能大于C —O 键的键能,C —H 键比C —O 键稳定。

Si —H 键键能远小于Si —O 键的键能,不稳定,倾向于形成稳定性更强的Si —O 键。

【答案】 (1)共价键 3(2)①C—C 键和C —H 键较强,所形成的烷烃稳定。

而硅烷中Si —Si 键和Si —H 键的键能较低,易断裂,导致长链硅烷难以生成②C—H 键的键能大于C —O 键,C —H 键比C —O 键稳定。

而Si —H 键的键能却远小于Si —O 键,所以Si —H 键不稳定而倾向于形成稳定性更强的Si —O 键10.二氧化硅晶体是立体的网状结构,其晶体结构模型如图所示,请认真观察该模型后回答下列问题:【导学号:61480035】(1)二氧化硅晶体中最小环上有 ________个原子,晶体结构中存在以________原子为中心、________原子为顶点的正四面体结构。

(2)晶体中每个最小环上有______个硅原子,______个氧原子。

(3)晶体中存在的作用力有________。

A.共价键B.离子键C.配位键D.范德华力E.氢键【解析】二氧化硅晶体中,最小环上有6个硅原子和6个氧原子,并形成以硅原子为中心、氧原子(或硅原子)为顶点的正四面体结构。

原子晶体中只存在共价键,且Si—O键为极性键,不是配位键。

【答案】(1)12 Si O(或Si) (2)6 6 (3)A11.下表为某些化学键的键能(kJ·mol-1):键Cl—Cl Br—Br I—I H—Cl H—Br H—I H—H键能243 193 151 431 366 298 436A.HClB.HBrC.HI .D.HF(2)1 mol H2在1 mol Cl2中燃烧,生成2 mol HCl气体,放出热量______kJ。

(3)相同条件下,X2(X代表Cl、Br、I)分别与氢气反应,若消耗等物质的量的氢气时,放出或吸收热量最多的是________。

推测1 mol H2在足量F2中燃烧比在足量Cl2中燃烧放热________(填“多”或“少”)。

【解析】稳定性是化学性质,与键能的大小有关,由于键能H—Cl键>H—Br键>H—I 键,故推测键能H—F键>H—Cl键,键能越大,分子越稳定,所以HF最稳定。

H2+Cl2===2HCl,断键吸收436 kJ+243 kJ=679 kJ的能量,成键放出2×431=862 kJ的能量,反应共放出183 kJ的能量。

由此可分别算出H2和Br2、I2反应放出的能量为103 kJ和9 kJ,可判断出三者放出热量关系为Cl2>Br2>I2。

【答案】(1)D (2)183 (3)Cl2多[能力提升]12.在高压下氮气会聚合生成高聚氮,这种高聚氮的晶体中每个氮原子都通过三个单键与其他氮原子结合并向空间发展构成立体网状结构。

已知晶体中N—N键的键能为160 kJ·mol-1,而N≡N的键能为942 kJ·mol-1。

则下列有关说法不正确的是( )A.键能越大说明化学键越牢固,所构成物质越稳定B.高聚氮晶体属于原子晶体C.高聚氮晶体中n(N)∶n(N—N)=1∶3D.用作炸药或高能材料可能是高聚氮潜在的应用【解析】高聚氮晶体中原子间以共价键结合成空间网状结构,所以高聚氮为原子晶体;晶体中每个氮原子与三个氮原子成键,而每个N—N键为两个氮原子共有,所以高聚氮晶体中n(N)∶n(N—N)=2∶3;高聚氮晶体反应时能放出大量的热,并且生成氮气,体积剧烈膨胀,可能用作炸药或高能材料。

【答案】 C13.单质硼有无定形和晶体两种,参考下表数据:金刚石晶体硅晶体硼溶点/K 3 550 1 415 2 573沸点/K 4 827 2 628 2 823摩氏硬度10 7.0 9.5(1)(2)已知晶体硼的结构单元是由硼原子组成的正二十面体如图所示,其中有20个等边三角形的面和一定数目的顶点,每个顶点各有一个硼原子。

通过观察图形及推算,得出此基本结构单元由________个硼原子构成,其中B—B键的键角为________,共含有________个B—B 键。

【解析】(1)晶体硼的熔、沸点和硬度都介于晶体硅和金刚石之间,而金刚石和晶体硅均为原子晶体,且从周期表中的位置看硼与碳相邻,与硅处于对角线处(相似),也能推知晶体硼属于原子晶体。

(2)用均摊法计算B 原子个数为20×15×3=12(个),正三角形键角为60°,B —B 键键数为20×12×3=30。

【答案】 (1)原子晶体 晶体硼的熔、沸点和硬度均介于金刚石和晶体硅之间,而金刚石和晶体硅都是原子晶体(2)12 60° 3014.根据氢气分子的形成过程示意图,回答问题。

相关文档
最新文档