2019年高考生物考前提分仿真试题七含答案
浙江2019高考生物仿真重点试卷7
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浙江2019高考生物仿真重点试卷7本试卷总分80分,考试时间40分钟本卷是按照2018年考试说明中的样卷内容选择的题目【一】选择题〔每题6分,共36分。
〕1、ch1L基因是蓝细菌拟核DNA上操纵叶绿素合成的基因。
为研究该基因对叶绿素合成的操纵,需要构建该种生物缺失ch1L基因的变异株细胞。
技术路线如下图所示,对此描述错误的选项是A、ch1L基因的差不多组成单位是脱氧核苷酸B、①②过程中使用的限制性核酸内切酶的作用是将DNA分子的磷酸二酯键打开C、①②过程都要使用DNA聚合酶D、假设操作成功,可用含红霉素的培养基筛选出该变异株〔选自2017-2018学年宁波四中高三第一学期期末考试生物试题第2题〕2、右图是某生态农庄能量流动模式图,①~⑥表示能量值。
以下有关表达,正确的选项是A、该生态农庄稳态的维持要紧取决于绿色植物固定的太阳能,与人无关B、增大输入能量①可增加食草动物的环境容纳量,以提高该系统输出的能量C、该生态系统第一营养级与第二营养级之间的能量传递效率为⑤/②X100%D、C代表该农庄中最高营养级的生物,所有C构成一个种群〔选自2017—2018学年辽宁省瓦房店市高级中学高二上学期期末考试生物试题第6题〕3、〔改编〕人体在特别情况下,会产生针对自身细胞表面某些受体的抗体。
如重症肌无力是由于机体产生能与乙酰胆碱受体特异性结合的抗体,但该抗体不能发挥乙酰胆碱的作用〔如甲图所示〕。
“Graves氏病”是由于机体产生针对促甲状腺激素受体的抗体,而该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用,但甲状腺激素可不能妨碍该抗体的分泌〔如乙图所示〕。
以下相关说法正确的选项是〔〕A、在正常人体内,兴奋只能从前一神经元的轴突传向下一神经元的细胞体或树突B、重症肌无力患者体内的抗体和Graves氏病患者体内的抗体作用一样C、与正常人相比,Graves氏病患者Y激素的分泌量增加,X激素的分泌量减少D、在接触抗原致敏前,人体成熟B淋巴细胞中差不多产生了抗体〔改编了2018年一般高等学校招生全国统一考试理科综合测试〔萧山九中模拟二〕第31题,原题是一个填空题,改编后重点考察学生对书本知识的熟悉程度。
(最新整理)2019高三生物高考模拟试题(附答案)
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一、单项选择题:本部分包括20题,每题2分,共计40分。
每题只有一个选项最符合题意。
1。
下列关于细胞内有机物的叙述中,正确的是( )A。
蛋白质分子只有在细胞内才能发挥功能B。
核糖通过氧化分解为细胞的生命活动提供主要能量C。
脂肪分子中含氧比例小于糖类,是细胞内良好的储能物质D。
DNA空间结构为双螺旋结构,是一切生物的遗传物质2. 下列关于大肠杆菌的叙述中,正确的是( )A. 基因全部分布于拟核中 B。
含有与有氧呼吸有关的酶C。
通过无丝分裂的方式增殖 D。
可以作为目的基因的运载体3. 下列有关细胞核结构和功能的叙述中,正确的是( )A. 细胞核的某些结构在细胞分裂过程中会周期性消失和出现B. 胚胎干细胞的细胞核比正常体细胞的核小C. 核膜与细胞器膜在结构上没有直接联系D。
细胞核与细胞质之间进行物质交换都是通过核孔实现的4。
下列关于胚胎工程理论及应用的叙述中,错误的是( )A。
在动物的饲料中添加一定量的促性腺激素不能达到超数排卵B。
理论上胚胎干细胞能被诱导分化为机体内所有的细胞C。
胚胎分割若在囊胚期,内细胞团需均等分割,滋养层则不必D. 移植的胚胎只能来自体内受精或者体外受精直接产生的胚胎5. 下列有关细胞呼吸的叙述中,错误的是( )A. 在无氧条件下,酵母菌有氧呼吸第二阶段不能正常进行B. 细胞呼吸释放的能量大部分用于合成ATPC. 无氧呼吸产物的不同是由于参与反应的酶不同D. 种子晒干可降低细胞呼吸的强度,从而有利于种子贮藏6. 下列有关绿叶中色素的叙述中,错误的是( )A。
2019届高考生物全真模拟试卷及答案(解析版)
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2019年高考生物模拟试卷一.选择题:共6小题,每小题6分,每小题的四个选项中,只有一项符合题目要求.1.关于动植物细胞的生命历程的叙述,错误的是()A.蚕豆的叶肉细胞不适合做观察细胞有丝分裂的材料B.生物体中细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除,都是通过细胞凋亡来完成的C.老年人头发变白与白化病患者头发变白的根本原因不同D.在任何条件下,癌细胞都能无限增殖2.下列有关细胞的结构和功能的叙述,正确的是()A.除朊病毒外,生物的遗传物质中都仅含4种碱基,4种核苷酸B.《细胞学说》认为:一切生物都是由细胞构成的,且新细胞可由老细胞分裂产生C.除哺乳动物成熟红细胞外,所有动物细胞都含有内质网、高尔基体、线粒体等细胞器D.核孔是大分子物质自由进出细胞核的通道,但DNA不能从核孔中出来3.2016年1月全面放开二胎,但高龄产妇生出21三体综合征概率大大增加,流产率也在增加,据此下列有关叙述错误的是()A.21三体综合征患者往往智力低下B.21三体综合征体内的细胞比正常个体的细胞多了一个染色体组C.高龄父母形成生殖细胞发生染色体变异概率较高D.染色体变异往往会导致严重的遗传病,很多患者在胚胎时期就死亡了4.吡唑醚菌酯是一种线粒体呼吸抑制剂,通过阻止线粒体内膜上的反应过程而抑制细胞呼吸,生产上常应用于防治真菌引起的农作物病害.下列关于吡唑醚菌酯作用的推测不合理的是()A.吡唑醚菌酯主要抑制真菌有氧呼吸的第三阶段B.吡唑醚菌酯可通过抑制ATP的产生导致真菌的死亡C.长期使用吡唑醚菌酯可导致真菌种群抗药性增强D.吡唑醚菌酯可用于治理由厌氧微生物引起的环境污染5.肠道病毒EV71常引起儿童手足口病、病毒性咽喉炎.下列关于人体对该病毒免疫过程的说法不正确的是()A.EV71侵入机体后经吞噬细胞摄取处理,暴露出EV71所特有的抗原B.效应T细胞能与被EV71入侵的细胞结合,激活被EV71入侵的细胞的溶酶体酶C.患儿痊愈后若再次感染该病毒,相应的记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒D.患儿感染EV71后,需体液免疫和细胞免疫共同作用才能彻底清除6.某池塘中,某种成年鱼生活在底层,取食多种底栖动物,而该种鱼的幼体生活在水体上层,滤食浮游动物和浮游藻类.下列相关叙述错误的是()A.该种鱼在生态系统中属于消费者B.该种鱼的幼体与浮游动物具有竞争和捕食关系C.该种鱼的发育阶段不同,其所处的营养级可能不同D.该种成年鱼及其幼体在水中的分层分布构成群落的垂直结构二、解答题(共4小题,满分39分)7.(9分)景天科植物如景天、落地生根等的叶子,具有一个很特殊的二氧化碳同化方式(如图).景天科植物往往生长于比较干旱的环境.请分析回答:(1)景天科植物夜间气孔开放,细胞吸进二氧化碳,生成草酰乙酸.白天气孔关闭,则由(填化合物名称)释放二氧化碳,参与光合作用的反应.(2)植物在光合作用过程中,光反应可以为暗反应提供.暗反应主要包括两个阶段,分别是.从上图中推测,“RuDP”属于暗反应中生成的(填“三碳化合物”或“五碳化合物”).(3)景天科植物夜间气孔开放,白天气孔关闭.这对于其适应生长环境具有什么意义?.8.(10分)松果体是人体的一种内分泌腺,能够分泌褪黑素.该激素的分泌呈现明显的昼夜节律变化,白天分泌减少,黑夜分泌增加.在人和哺乳动物,生理剂量的褪黑素具有促进睡眠的作用.(1)褪黑素是人体的一种重要激素,它是色氨酸的一种衍生物.在植物体中也有一种由色氨酸经过一系列反应转化生成的激素,其化学本质是.(2)切除啮齿类动物的松果体后,该动物的胸腺和脾脏功能被抑制,主要表现在T细胞介导的免疫功能的变化.若再给该动物注射褪黑素,则其免疫功能又会恢复.由此推测,褪黑素会影响免疫.(3)褪黑素能促进垂体对激素的分泌,进而影响人体的生长发育.垂体分泌的这种激素与激素存在协同作用.(4)细胞衰老时,细胞膜的通透性发生改变,使物质运输功能.褪黑素具有抗细胞衰老作用,其抗细胞衰老是通过抗自由基的作用来实现的.(5)科学研究发现,褪黑素对下丘脑﹣垂体﹣性腺轴的功能活动有抑制作用.现提供若干只健康的幼年雄性小鼠,请设计实验加以验证.实验操作:将小鼠平均分成两组,实验组,对照组假手术处理,将实验组和对照组的小鼠都放在适宜且相同的环境下饲养一段时间,测定各组的睾丸重量.9.(10分)假设某生态系统中只存在一条由草、野兔、狐构成的食物链.对其进行了能量分析,得到如表的数据(单位:KJ.hm ﹣2.a﹣1).请回答:(注:净同化量=总同化量﹣呼吸量)(1)如表中,从野兔到狐的能量传递效率是%.(2)如表中,草用于生长、发育和繁殖的能量有KJ.hm﹣2.a ﹣1.(3)生物群落中,碳循环主要是以形式进行的.(4)若各营养级分配给分解者的能量忽略不计,未来一段时间内,该生态系统的总能量是否会增加?.原因是.(5)草原中,野兔会依据狐留下的气味等特征躲避狐的捕猎,狐也会依据野兔留下的气味去捕猎后者,这说明.10.(10分)二倍体观赏植物的花色(紫色、蓝色、白色)由三对常染色体上的等位基因(A、a、B、b、D、d)控制,下图为基因控制物质合成的途径,请分析后回答下列问题:(1)研究发现植物含有A、B、D基因时,植物只能合成有色物质I,不能合成有色物质Ⅱ,则D基因对B基因的表达有作用.(2)选取纯合的紫花和纯合的蓝花植株杂交,F1全为蓝花,F2中白花:蓝花:紫花=0:91:21,请推测有色物质I代表(蓝色或紫色)物质,亲本中蓝花植株的基因型是.基因B、b 与D、d之间(填是、否)遵循自由组合定律.(3)若三对基因分别位于三对常染色体上,将基因型为aaBBDD 的个体与基因型为AAbbdd的个体进行杂交,F1代自交,F2中白花、蓝花、紫花植株的比例约为.[生物--选修1:生物技术实践]11.(15分)黄芪是一种名贵中药材,有人进行了“蒙古黄芪的组织培养技术”的研究.方法是在MS附加不同激素的培养基上接种蒙古黄芪的叶片,然后适宜的条件下培养,得到以下实验数据:(1)植物组织培养中,有两个生理阶段,分别是和.(2)上述实验表明,与单独使用BA相比,NAA和BA的配合使用,诱导率;其中,BA和NAA的浓度相同时,诱导率.(3)与微生物培养基相比,MS培养基的主要特点是.接种时,两者都要注意操作.(4)黄芪中含有黄芪甙、黄酮、多糖以及微量元素等多种有效成分.在植物组织培养中,这些成分可以从中提取.一些属于植物芳香油类的成分,常用的提取方法有等.[生物--选修3:现代生物科技专题]12.黄芪是一种名贵中药材,有人进行了“蒙古黄芪的组织培养技术”的研究.方法是在MS附加不同激素的培养基上接种蒙古黄芪的叶片,然后适宜的条件下培养,得到愈伤组织和再生植株.(1)植物组织培养中,有两个生理阶段,分别是和.(2)目前,人工栽培的黄芪往往在盐碱地无法种植,为提高其适应能力,可以对其进行转基因操作.黄芪属于双子叶植物纲豆科,若要将某一抗盐碱基因导入到黄芪细胞中,常用法.将抗盐碱基因导入黄芪细胞中,并且在细胞内维持稳定和表达的过程,称为.鉴定转化后的黄芪是否能够抗盐碱,个体生物学水平的方法是:.据研究转基因黄芪能抗盐碱的原因是根细胞能将无机盐通过方式吸收进入细胞液,从而增强了其吸水的能力.(3)某地政府,为发展经济,准备在当地大面积推广种植“蒙古黄芪”.将蒙古黄芪引种到当地进行栽培,要考虑当地的土壤环境、气候条件是否适宜;同时,既要考虑它对自然生态系统的影响,还要考虑经济效益.这主要遵循哪些生态工程原理?、(写出两个原理).参考答案与试题解析一.选择题:共6小题,每小题6分,每小题的四个选项中,只有一项符合题目要求.1.关于动植物细胞的生命历程的叙述,错误的是()A.蚕豆的叶肉细胞不适合做观察细胞有丝分裂的材料B.生物体中细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除,都是通过细胞凋亡来完成的C.老年人头发变白与白化病患者头发变白的根本原因不同D.在任何条件下,癌细胞都能无限增殖【考点】癌细胞的主要特征;观察细胞的有丝分裂;衰老细胞的主要特征;细胞凋亡的含义.【分析】细胞分化具有普遍性、不可逆性等特点;衰老细胞的特征:(1)细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小,但细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深;(2)细胞膜通透性功能改变,物质运输功能降低;(3)细胞色素随着细胞衰老逐渐累积;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度减慢,新陈代谢减慢.细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程.【解答】解:A、蚕豆的叶肉细胞为已分化的细胞,不再进行细胞分裂,故不适合做观察细胞有丝分裂的材料,A正确;B、生物体中细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除,都是通过细胞凋亡来完成的,B正确;C、老年人头发变白是由于酪氨酸酶的活性降低导致的,白化病患者头发变白属于遗传病,二者根本原因不同,C正确;D、在适宜的条件下,癌细胞能无限增殖,D错误.故选:D.【点评】本题考查细胞分裂、细胞分化、细胞衰老、凋亡和癌变等知识,要求考生识记细胞分裂的过程,识记细胞分化的意义,识记细胞衰老和凋亡的意义,识记细胞癌变的特点,能运用所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.2.下列有关细胞的结构和功能的叙述,正确的是()A.除朊病毒外,生物的遗传物质中都仅含4种碱基,4种核苷酸B.《细胞学说》认为:一切生物都是由细胞构成的,且新细胞可由老细胞分裂产生C.除哺乳动物成熟红细胞外,所有动物细胞都含有内质网、高尔基体、线粒体等细胞器D.核孔是大分子物质自由进出细胞核的通道,但DNA不能从核孔中出来【考点】核酸的种类及主要存在的部位;细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展;原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同;细胞核的结构和功能.【分析】1、核酸根据五碳糖不同分为DNA和RNA,具有细胞结构的生物含有DNA和RNA两种核酸,遗传物质是DNA;病毒只含有DNA或RNA一种核酸,遗传物质是DNA或RNA.2、细胞学说的内容:细胞是一个有机体,动植物体都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物构成;细胞是一个相对独立的单位,既有自己的生命,又对与其体细胞组成的整体的生命起作用;新细胞可以从老细胞产生.3、细胞核的核孔是大分子物质进出细胞核的通道,通过核孔实现了细胞核和细胞质之间的物质交换和信息交流;核孔控制物质进出具有选择性.【解答】解:A、出朊病毒外,生物的遗传物质是DNA或RNA,因此某一生物的遗传物质的碱基是四种,核苷酸是四种,A正确;B、《细胞学说》认为,动植物体是由细胞和细胞产物构成的,B 错误;C、蛔虫是动物,进行无氧呼吸,没有线粒体,C错误;D、核孔是大分子物质进出的细胞核的通道,大分子物质进出细胞核通过核孔符合蛋白完成,不是自由出入细胞核,D错误.故选:A.【点评】本题的知识点是核酸的分类、分布和功能,细胞学说的内容,细胞的多样性和统一性,细胞核的结构和功能,旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系,形成知识网络,并应用相关知识进行推理、判断,认同结构与功能相适应的生物学观点.3.2016年1月全面放开二胎,但高龄产妇生出21三体综合征概率大大增加,流产率也在增加,据此下列有关叙述错误的是()A.21三体综合征患者往往智力低下B.21三体综合征体内的细胞比正常个体的细胞多了一个染色体组C.高龄父母形成生殖细胞发生染色体变异概率较高D.染色体变异往往会导致严重的遗传病,很多患者在胚胎时期就死亡了【考点】人类遗传病的监测和预防.【分析】唐氏综合征即21﹣三体综合征又称先天愚型或Down 综合征,是最早被确定的染色体病,60%患儿在胎内早期即夭折流产,存活者有明显的智能落后、特殊面容,生长发育障碍和多发畸形.21三体综合征的病因是21号染色体比正常人多一条,即体细胞中染色体为45条常染色体+XX或+XY.【解答】解:A、21三体综合征患者往往智力低下,A正确;B、21三体综合征体内的细胞比正常个体的细胞多一条21号染色体,B错误;C、高龄父母形成生殖细胞发生染色体变异概率较高,C正确;D、染色体变异往往会导致严重的遗传病,很多患者在胚胎时期就死亡了,D正确.故选:B.【点评】本题考查了人类遗传病的有关知识,要求考生能够识记21三体综合征的病因、症状,明确其体细胞比正常人多一条21号染色体,再结合所学知识准确判断各项.4.吡唑醚菌酯是一种线粒体呼吸抑制剂,通过阻止线粒体内膜上的反应过程而抑制细胞呼吸,生产上常应用于防治真菌引起的农作物病害.下列关于吡唑醚菌酯作用的推测不合理的是()A.吡唑醚菌酯主要抑制真菌有氧呼吸的第三阶段B.吡唑醚菌酯可通过抑制ATP的产生导致真菌的死亡C.长期使用吡唑醚菌酯可导致真菌种群抗药性增强D.吡唑醚菌酯可用于治理由厌氧微生物引起的环境污染【考点】细胞呼吸的过程和意义.【分析】有氧呼吸26CO12H2【解答】解:A、吡唑醚菌酯通过阻止线粒体内膜上的反应过程而抑制细胞呼吸,而线粒体内膜是细胞有氧呼吸第三阶段的场所,由此可见,吡唑醚菌酯主要抑制真菌有氧呼吸的第三阶段,A正确;B、吡唑醚菌酯通过阻止线粒体内膜上的反应过程而抑制细胞呼吸,而线粒体内膜是细胞有氧呼吸第三阶段的场所,有氧呼吸第三阶段能产生大量的ATP,由此可见,吡唑醚菌酯可通过抑制ATP 的产生导致真菌的死亡,B正确;C、吡唑醚菌酯对真菌的抗药性进行了选择,因此长期使用吡唑醚菌酯可导致真菌种群抗药性增强,C正确;D、吡唑醚菌酯可用于治理由需氧微生物引起的环境污染,D错误.故选:D.【点评】本题考查细胞呼吸的相关知识,要求考生识记细胞有氧呼吸的具体过程及场所,能结合图中信息准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.5.肠道病毒EV71常引起儿童手足口病、病毒性咽喉炎.下列关于人体对该病毒免疫过程的说法不正确的是()A.EV71侵入机体后经吞噬细胞摄取处理,暴露出EV71所特有的抗原B.效应T细胞能与被EV71入侵的细胞结合,激活被EV71入侵的细胞的溶酶体酶C.患儿痊愈后若再次感染该病毒,相应的记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒D.患儿感染EV71后,需体液免疫和细胞免疫共同作用才能彻底清除【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用.【分析】1、体液免疫的过程:病原体被吞噬细胞吞噬处理,暴露出抗原决定簇,并呈递给T细胞,体细胞产生淋巴因子,淋巴因子促进B细胞增殖分化形成浆细胞和记忆细胞,浆细胞产生抗体,与抗原发生特异性结合,记忆细胞的作用是当相同病原体再次侵入机体时进行二次免疫应答.2、细胞免疫过程:病原体被吞噬细胞吞噬处理,暴露出抗原决定簇,并呈递给T细胞,T细胞增殖分化形成效应细胞和记忆细胞,效应T细胞的作用是与被病毒侵入的靶细胞密切接触,激活靶细胞内的溶酶体酶,使靶细胞裂解死亡,释放其中的病原体,记忆细胞的作用是当相同病原体再次侵入机体时进行二次免疫应答.【解答】解:A、EV7EV71侵入机体后经吞噬细胞摄取处理,暴露出EV71所特有的抗原,A正确;B、由细胞免疫过程可知,效应T细胞的功能是与被EV71入侵的细胞结合,激活被EV71入侵的细胞的溶酶体酶,B正确;C、记忆细胞不能直接产生抗体,产生抗体的细胞是浆细胞,C 错误;D、病毒是寄生在细胞内的生物,人体感染EV71后,需体液免疫和细胞免疫共同作用才能彻底清除,D正确.故选:C.【点评】本题的知识点是细胞免疫和体液免疫的过程,旨在考查学生理解并掌握所学知识的要点,把握知识的内在联系,形成知识网络,并应用相关知识结合题干信息进行推理、判断.6.某池塘中,某种成年鱼生活在底层,取食多种底栖动物,而该种鱼的幼体生活在水体上层,滤食浮游动物和浮游藻类.下列相关叙述错误的是()A.该种鱼在生态系统中属于消费者B.该种鱼的幼体与浮游动物具有竞争和捕食关系C.该种鱼的发育阶段不同,其所处的营养级可能不同D.该种成年鱼及其幼体在水中的分层分布构成群落的垂直结构【考点】群落的结构特征.【分析】本题主要考查群落的结构特征.1、垂直结构:在垂直方向上,大多数群落(陆生群落、水生群落)具有明显的分层现象,植物主要受光照、温度等的影响,动物主要受食物的影响.2、水平结构:由于不同地区的环境条件不同,即空间的非均一性,使不同地段往往分布着不同的种群,同一地段上种群密度也有差异,形成了生物在水平方向上的配置状况.【解答】解:A、该种鱼以植物或动物为食,在生态系统中属于消费者,A正确;B、该种鱼的幼体滤食浮游动物,故与浮游动物具有捕食关系;该种鱼的幼体和浮游动物都滤食浮游藻类,故与浮游动物具有竞争关系,B正确;C、该种鱼的幼体生活在水体上层,滤食浮游动物时属于第三营养级,滤食浮游藻类时属于第二营养级,故该种鱼的发育阶段不同,其所处的营养级可能不同,C正确;D、该种成年鱼及其幼体是一个物种,在水体的分布不能构成群落的垂直结构,仅仅是该物种的分布范围,D错误.故选:D.【点评】本题主要考查了学生对知识的分析和理解能力.群落结构特征的意义:生物在垂直方向及水平方向上的位置配置关系有利于提高生物群落整体对自然资源的充分利用.群落是在一定空间内所有生物种群的集合,这些不同生物种群彼此相互作用,保证群落内的每一个生物种群都比单独存在时更加稳定,群落结构的形成是长期进化的结果,是一个相对稳定的统一整体.二、解答题(共4小题,满分39分)7.(9分)景天科植物如景天、落地生根等的叶子,具有一个很特殊的二氧化碳同化方式(如图).景天科植物往往生长于比较干旱的环境.请分析回答:(1)景天科植物夜间气孔开放,细胞吸进二氧化碳,生成草酰乙酸.白天气孔关闭,则由苹果酸(填化合物名称)释放二氧化碳,参与光合作用的暗反应.(2)植物在光合作用过程中,光反应可以为暗反应提供[H]和ATP.暗反应主要包括两个阶段,分别是二氧化碳的固定和三碳化合物的还原.从上图中推测,“RuDP”属于暗反应中生成的五碳化合物(填“三碳化合物”或“五碳化合物”).(3)景天科植物夜间气孔开放,白天气孔关闭.这对于其适应生长环境具有什么意义?有利于减少蒸腾作用对水分的散失,以适应干旱环境.【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化.【分析】据图分析:景天科等植物以气孔白天关闭,其光合作用的二氧化碳来源于苹果酸分解和细胞呼吸,夜间气孔开放吸收的二氧化碳可以合成苹果酸,苹果酸储存在液泡中,因此这些植物适宜生存在干旱环境中.【解答】解:(1)据图分析可知,景天科等植物以气孔白天关闭,其光合作用的二氧化碳来源于苹果酸分解和细胞呼吸,二氧化碳在光合作用中参与暗反应阶段.(2)光合作用过程中光反应可以为暗反应提供[H]和ATP.暗反应阶段可以分为二氧化碳的固定和三碳化合物的还原两个过程.图中“RuDP”属于暗反应中生成的五碳化合物.(3)景天科植物夜间气孔开放,白天气孔关闭,有利于减少蒸腾作用对水分的散失,以适应干旱环境.故答案为:(1)苹果酸暗(2)[H]和ATP 二氧化碳的固定和三碳化合物的还原五碳化合物(3)有利于减少蒸腾作用对水分的散失,以适应干旱环境【点评】本题以景天酸代谢途径的图解为载体,考查了光合作用和呼吸作用的有关知识,要求考生能够根据题图中的物质变化分析判断各选项,强化了学生的析图能力,难度适中.8.(10分)松果体是人体的一种内分泌腺,能够分泌褪黑素.该激素的分泌呈现明显的昼夜节律变化,白天分泌减少,黑夜分泌增加.在人和哺乳动物,生理剂量的褪黑素具有促进睡眠的作用.(1)褪黑素是人体的一种重要激素,它是色氨酸的一种衍生物.在植物体中也有一种由色氨酸经过一系列反应转化生成的激素,其化学本质是吲哚乙酸.(2)切除啮齿类动物的松果体后,该动物的胸腺和脾脏功能被抑制,主要表现在T细胞介导的免疫功能的变化.若再给该动物注射褪黑素,则其免疫功能又会恢复.由此推测,褪黑素会影响体液免疫和细胞免疫(特异性免疫)免疫.(3)褪黑素能促进垂体对生长激素激素的分泌,进而影响人体的生长发育.垂体分泌的这种激素与甲状腺激素激素存在协同作用.(4)细胞衰老时,细胞膜的通透性发生改变,使物质运输功能降低.褪黑素具有抗细胞衰老作用,其抗细胞衰老是通过抗自由基的作用来实现的.(5)科学研究发现,褪黑素对下丘脑﹣垂体﹣性腺轴的功能活动有抑制作用.现提供若干只健康的幼年雄性小鼠,请设计实验加以验证.实验操作:将小鼠平均分成两组,实验组切除松果体,对照组假手术处理,将实验组和对照组的小鼠都放在适宜且相同的环境下饲养一段时间,测定各组的睾丸重量.【考点】动物激素的调节.【分析】1、特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫,其具体过程如下:。
2019届全国高校统一招生考试生物模拟试卷(含解析)【精品】
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2019届全国高校统一招生考试模拟试卷生物注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、选择题(共25小题,每题2分,共50分,在每小题的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的)1.下列关于人体内所有活细胞的共同点的总结,正确的是( ) A. 都能进行有氧呼吸 B. 都含有代谢有关的酶 C. 都能进行有丝分裂 D. 都含有两个染色体组 【答案】B【解析】成熟的红细胞没有线粒体,不能进行有氧呼吸,A 错误;活细胞都能进行代谢,都含有与细胞代谢有关的酶,B 正确;人体内的高度分化的细胞不能进行有丝分裂,C 错误;体细胞有丝分裂后期四个染色体组,成熟的红细胞没有细胞核,没有染色体,D 错误。
2.真核细胞某DNA 分子中碱基A 占全部碱基的30%,以下相关说法正确的是( ) A. 该DNA 一定存在于细胞核内的染色体上 B. 该DNA 的一条链中,(C +G ):(A+T )= 3 : 2C. 该DNA 分子中一条链上的磷酸和脱氧核糖通过氢键连接D. 该DNA 分子中,(A+G ) :(T+C )= 1 【答案】D【解析】真核细胞的DNA 分子主要存在于细胞核中,少量分布于线粒体和叶绿体中,A 错误;DNA 分子中A=T=30%,则G=C=(1-60%)/2=20%,则(C +G ):(A+T )=2:3,DNA 一条链及其互补链的(C +G ):(A+T )比值均等于整个DNA 分子的该比值,即该DNA 的一条链中,(C +G ):(A+T )=2:3,B 错误;DNA 分子中一条链上的磷酸和脱氧核糖是通过磷酸二酯键连接的,C 错误;DNA 分子中,A=T ,G=C ,因此,(A+G ) :(T+C )= 1,D 正确。
山东省2019年高考生物仿真模拟试卷及答案(解析版)
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山东省2019年高考生物模拟试卷(解析版)一、选择题(本题共6小题,每小题6分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)1.下列关于生物科学研究方法的叙述,不正确的一项是()A.采用对比实验的方法,探究酵母菌细胞呼吸的方式B.遗传学家采用假说一演绎法,证明了基因位于染色体上C.记名计算法是按预先确定的多度等级来估计单位面积上个体数量的多少D.采用模型建构的方法,能够帮助我们认识人体内对血糖水平进行调节的机制2.下列关于生物膜的说法中,正确的是B()A.组成生物膜的蛋白质都镶嵌在磷脂双分子层中B.生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定C.ATP产生与生物膜无关,这是生物界的共性D.细菌的细胞膜、核糖体膜等共同组成细胞的生物膜系统3.下列关于遗传信息流动的叙述,正确的是()A.线粒体和叶绿体中遗传信息的流动均遵循中心法则B.DNA中的各基因遗传信息最终都传递给了蛋白质C.遗传信息在从碱基序列到氨基酸序列的传递过程中没有损失D.DNA病毒可以在无细胞条件下进行遗传信息的独立表达4.下丘脑是位于大脑皮层腹面调节内脏活动的高级中枢,调节着体温、水平衡、血糖和内分泌腺活动等重要的生理功能.下列相关叙述正确的是()A.若只要破坏下丘脑,实验动物就不具有维持体温恒定的能力,表明调节体温的主要中枢在下丘脑B.当血糖浓度上升时,下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋,使胰岛B细胞合成分泌胰岛素减少C.下丘脑损坏后,实验动物分泌的抗利尿激素减少,致使肾小管和集合管重吸收水分减少,可导致实验动物烦渴与少尿D.某些由于血液中含有抗胰岛B细胞的抗体和效应T细胞的糖尿病患者,不能通过注射胰岛素来缓解病情5.关于种群、群落与生态系统的叙述,不正确的是()A.在森林群落中,动物也有类似于植物的垂直结构B.负反馈调节在生物群落内部与生态系统中普遍存在C.种群的各特征中,种群密度是种群最基本的空间特征D.任何生态系统都需要不断地得到来自于系统外的能量补充6.下列对探究培养液中酵母菌种群数量动态变化实验的叙述,错误的是()A.从试管中吸出培养液之前应振荡试管,有利于正确计数B.先将培养液滴在计数板上,轻盖盖玻片防止气泡产生C.当一个小方格中酵母菌数量过多时,应将培养液按比例稀释处理D.压在方格边上的酵母菌,只计数相邻两边及其顶角的个体数三、非选择题(包括必考题和选考题两部分.第22题~第32题为必考题,每个试题考生都必须作答.第33题~第40题为选考题,考生根据要求作答.)7.(10分)(2016•菏泽校级模拟)某同学做了如下实验(实验过程中温度和光照等条件适宜,O2、CO2在水中的溶解量和无氧呼吸不计):步骤一:摘取外型正常、生长旺盛的菠菜叶若干,在叶上避开大型叶脉用打孔器打出直径为lcm的小圆形叶片30片;步骤二:用适当方法使小圆形叶片内部的气体全部逸出,放入黑暗处盛有蒸馏水的烧杯待用,此时叶片全部沉在水底;步骤三:取3个小烧杯,分别倒入20mL富含CO2的清水,然后备放人10片小圆形叶片;步骤四:分别对这3个实验装置进行强、中、弱三种光照,观察并记录同一时间段内各实验装置中小圆片浮起的数量.(1)本实验的目的是探究______.(2)将步骤二中的烧杯置于光照强度等均适宜的条件下,结果发现小圆形叶片仍全部沉在水底,试分析其原因:______.(3)农业生产上许多增加产量的措施,是为了提高光合作用的强度.光合作用强度是指植物______.在实际生产中除了可通过适当增加光照强度来增加产量外,还可以通过______.8.(10分)(2016•南昌一模)如图为某沙漠生态系统的食物网.回答下列问题:(1)生态系统的成分包括______.(2)该群落中有捕食和竞争关系的生物是______.此食物网中,山狗所处的营养级为______.(3)响尾蛇能够依据角蜥留下的气味去捕猎后者,角晰同样也能够依据响尾蛇的气味或行为特征躲避猎捕.可见,信息传递能够______,以维持生态系统的稳定.9.某女性表现型正常,她的父亲、外祖父、哥哥和弟弟均同时患有甲病(A、a)和乙病(B、b),她母亲、外祖母、姐姐和妹妹表现型均正常.她与没有携带这两种病的致病基因的正常男子结婚,生下四个男孩,一个正常、一个同时患有甲病和乙病、一个只患甲病,一个只患乙病.(1)请分别确定甲病和乙病基因在染色体上的位置:______.(只需考虑常染色体、X染色体和Y染色体,不考虑XY染色体同源区段).(2)分别依次写出该女性生下四个男孩(一个正常,一个同时患有甲病和乙病、一个只患甲病,一个只患乙病)的基因型:______.该女性生下这四个表现型不同的男孩的原因是______.(3)患乙病的男孩的致病基因最终来源于该女性的______.(填“父亲”或“母亲”或“外祖父”或“外祖母”)10.(10分)(2016•菏泽校级模拟)褪黑素(MLT)是机体分泌的一种激素,主要通过下丘脑﹣垂体﹣性腺轴对动物生殖产生一定影响.(1)机体内的MLT由腺体分泌后,经______运输到下丘脑,对下丘脑分泌的______激素产生影响,进而影响垂体细胞对催乳素(PRL)和促黄体素(LH)等相关促性腺激素的分泌.(2)科研人员通过体外培养,研究单独使用不同浓度MLT以及不同浓度MLT和hCG(人绒毛膜促性腺激素)共同使用对蒙古母羊垂体细胞分泌激素的影响.实验过程中每24小时更换一次培养液,并且分别在24h时、48h时测定激素含量,结果如表母羊垂体细胞对MLT 和hCG处理的反应分析上述实验结果可以看出:①MLT对垂体细胞分泌LH的影响不显著,是因为垂体细胞膜上缺少______.②MLT和hCG对垂体细胞分泌PRL的作用分别是______(答“促进”或“抑制”或“无明显作用”).当用MLT和hCG共同作用于垂体细胞时,随着______,PRL的分泌呈增长趋势,表明MLT和hCG可相互作用,从而影响PRL的分泌..【生物一选修1:生物技术实践专题】(15分)11.(15分)(2016•菏泽校级模拟)腐乳和泡菜是我国的传统食品,结合课本内容回答下列相关问题:Ⅰ.(1)腐乳的制作流程如图所示,请完善下列步骤:让豆腐上长出______→加盐腌制→加卤汤装瓶→密封腌制(2)发酵完成后需加盐腌制,加盐还可以抑制______生长.(3)卤汤中酒的含量要控制在______左右.(4)在用盐腌制腐乳的过程中,若盐的浓度过低会出现什么现象?______.Ⅱ.农村中泡菜的制作方法:将新鲜的蔬菜经过整理、清洁后,放入彻底清洗并用白酒擦拭过的泡菜坛中,然后加入盐水、香料及一些“陈泡菜水”,密封后置于阴凉处,最适环境温度为28~32℃.有时制作的泡菜会“咸而不酸”或“酸而不成”.请回答下面问题:(1)坛口密封的目的是______.(2)制作过程中,需要加入盐水,其中清水与盐的比例应为______,加入“陈泡菜水”的作用是______.(3)若制作的泡菜“咸而不酸”,最可能的原因是______.【生物一选修3:现代生物科技专题】(15分)12.(2016•菏泽校级模拟)请回答下面有关生物技术的相关问题:(1)在进行植物组织培养的过程中,除了提供水分、琼脂和必要的有机营养物质外,还需要在培养基中加入______和______.同时,培养过程中,除保证必要的温度、光照和氧气等外界条件外,还必须保证的关键条件是______.(2)应用基因工程、克隆等技术,将人的血清白蛋白基因转入奶牛细胞中,利用牛的乳汁生产血清白蛋白的过程中,首先需要构建基因表达载体,做法是将______基因与______的等调控组件重组在一起,再将构建好的基因表达载体导入到______细胞中.(3)某养殖户把自己的养鸡场、养猪场、鱼塘和桑园也纳入某一已经构建好的生态园,并把很多单个生产系统通过优化组合有机地整合在一起,改善了系统的功能,这体现了生态工程______原理.(4)下列有关生物技术安全性的叙述,正确的是______A.一旦发现转基因生物出现了安全性问题,要马上停止实验,并销毁重组生物B.人们对转基因食品的担心,从某些实例来看是多余的C.转基因生物带来的安全性问题主要包括基因安全、环境安全、生物安全D.由于生殖隔离,转基因农作物肯定不会将目的基因传给杂草.参考答案与试题解析一、选择题(本题共6小题,每小题6分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)1.下列关于生物科学研究方法的叙述,不正确的一项是()A.采用对比实验的方法,探究酵母菌细胞呼吸的方式B.遗传学家采用假说一演绎法,证明了基因位于染色体上C.记名计算法是按预先确定的多度等级来估计单位面积上个体数量的多少D.采用模型建构的方法,能够帮助我们认识人体内对血糖水平进行调节的机制【考点】估算种群密度的方法;细胞呼吸的过程和意义;体温调节、水盐调节、血糖调节.【分析】1、对比实验,指设置两个或两个以上的实验组,通过对比结果的比较分析,来探究各种因素与实验对象的关系,这样的实验称为对比实验.2、萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说,摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上.3、统计土壤动物丰富度的方法有记名计算法和目测估计法,记名计算法指在一定面积的样地中,直接数出各种群的个体数目,一般用于个体较大,种群数量有限的群落.目测估计法是按预先确定的多度等级来估计单位面积上个体数量的多少.【解答】解:A、采用对比实验的方法,探究酵母菌细胞呼吸的方式,A正确;B、摩尔根采用假说一演绎法,证明了基因位于染色体上,B正确;C、目测估计法是按预先确定的多度等级来估计单位面积上个体数量的多少,C错误;D、采用模型建构的方法,能够帮助我们认识人体内对血糖水平进行调节的机制,D正确.故选:C.【点评】本题考查基础实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.2.下列关于生物膜的说法中,正确的是B()A.组成生物膜的蛋白质都镶嵌在磷脂双分子层中B.生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定C.ATP产生与生物膜无关,这是生物界的共性D.细菌的细胞膜、核糖体膜等共同组成细胞的生物膜系统【考点】细胞的生物膜系统.【分析】、生物膜系统由细胞膜、细胞器膜和核膜组成,生物膜系统在组成成分和结构上相似,在结构和功能上联系,生物膜系统使细胞内的各种生物膜既各司其职,又相互协作,共同完成细胞的生理功能.细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质,此外还有少量的糖类.组成细胞膜的脂质中,磷脂最丰富,磷脂构成了细胞膜的基本骨架.蛋白质在细胞膜行使功能时起重要作用,因此,功能越复杂的细胞膜,蛋白质的种类和数量越多.【解答】解:A、蛋白质以不同的方式镶在、嵌入、横跨磷脂双分子层,A错误;B、生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定,B正确;C、ATP与ADP的相互转化是生物界的共性.ATP来源于光合作用和呼吸作用,与生物膜有关,C错误;D、核糖体是无膜的细胞器,D错误.故选:B.【点评】本题考查细胞的生物膜系统,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.3.下列关于遗传信息流动的叙述,正确的是()A.线粒体和叶绿体中遗传信息的流动均遵循中心法则B.DNA中的各基因遗传信息最终都传递给了蛋白质C.遗传信息在从碱基序列到氨基酸序列的传递过程中没有损失D.DNA病毒可以在无细胞条件下进行遗传信息的独立表达【考点】脱氧核苷酸序列与遗传信息的关系;中心法则及其发展.【分析】中心法则:(1)遗传信息可以从DNA流向DNA,即DNA 的复制;(2)遗传信息可以从DNA流向RNA,进而流向蛋白质,即遗传信息的转录和翻译.后来中心法则又补充了遗传信息从RNA流向RNA以及从RNA流向DNA两条途径.【解答】解:A、线粒体和叶绿体中遗传信息的流动均遵循中心法则,A正确;B、DNA中的各基因都存在不编码蛋白质的碱基序列,因此DNA中的各基因的遗传信息并没有都传递给蛋白质,B错误;C、基因中有部分碱基序列不编码蛋白质,因此遗传信息在从碱基序列到氨基酸序列的传递过程中有所损失,C错误;D、病毒没有细胞结构,不能独立生存,因此DNA病毒不可以在无细胞条件下进行遗传信息的独立表达,D错误.故选:A.【点评】本题考查中心法则及其发展,要求考生识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充和完善,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.4.下丘脑是位于大脑皮层腹面调节内脏活动的高级中枢,调节着体温、水平衡、血糖和内分泌腺活动等重要的生理功能.下列相关叙述正确的是()A.若只要破坏下丘脑,实验动物就不具有维持体温恒定的能力,表明调节体温的主要中枢在下丘脑B.当血糖浓度上升时,下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋,使胰岛B细胞合成分泌胰岛素减少C.下丘脑损坏后,实验动物分泌的抗利尿激素减少,致使肾小管和集合管重吸收水分减少,可导致实验动物烦渴与少尿D.某些由于血液中含有抗胰岛B细胞的抗体和效应T细胞的糖尿病患者,不能通过注射胰岛素来缓解病情【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节.【分析】1、大脑皮层:最高级中枢;小脑:维持身体平衡,下丘脑:调节体温、水分和血糖平衡;脑干:维持呼吸等.2、体内水分过多时:细胞外液渗透压降低→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素少→肾小管、集合管重吸收减少→尿量增加.3、血糖平衡调节:由胰岛A细胞分泌胰高血糖素(分布在胰岛外围)提高血糖浓度,促进血糖来源;由胰岛B细胞分泌胰岛素(分布在胰岛内)降低血糖浓度,促进血糖去路,减少血糖来源,两者激素间是拮抗关系.【解答】解:A、体温调节中枢位于下丘脑,破坏下丘脑,实验动物就不具有维持体温恒定的能力,A正确;B、血糖浓度上升时,下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋,使胰岛B细胞合成分泌胰岛素增加,B错误;C、下丘脑损坏后,实验动物分泌的抗利尿激素减少,致使肾小管和集合管重吸收水分减少,可导致实验动物尿量增加,C错误;D、血液中含有抗胰岛B细胞的抗体和效应T细胞的糖尿病患者,发生的免疫反应主要是胰岛B细胞,但可以通过注射胰岛素来缓解病情,D错误.故选:A.【点评】本题考查调节中枢的相关知识,意在考查学生的识记和理解能力,难度不大.5.关于种群、群落与生态系统的叙述,不正确的是()A.在森林群落中,动物也有类似于植物的垂直结构B.负反馈调节在生物群落内部与生态系统中普遍存在C.种群的各特征中,种群密度是种群最基本的空间特征D.任何生态系统都需要不断地得到来自于系统外的能量补充【考点】种群的特征;群落的结构特征.【分析】引起森林群落中国植物和动物垂直分层的主要因素分别是光照、食物,因为光照影响植物的分布和分层,为动物则直接或间接地依赖植物而生存,不同层次的植物为不同的动物提供食物因而动物因食性的不同而分层.生态系统调节能力的大小取决于它自身结构特点,但生态系统的资源和空间是有限的,所以,其自动调节能力也是有限的.一般来说,生态系统中的生物种类越多,营养结构越复杂,自我调节能力就越大,反之,调节能力就小.负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础.种群的特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例.其中,种群密度是种群最基本的数量特征;出生率和死亡率对种群数量起着决定性作用;年龄组成可以预测一个种群数量发展的变化趋势.能量是生态系统的动力,是一切生命活动的基础,在生态系统中能量开始于太阳辐射能的固定,结束于生物体的完全分解,物质的合成和分解过程,伴随着能量的储存、转移和释放.【解答】解:A、动物在垂直方向上有明显的分层现象,植物为动物提供食物和栖息空间,A正确;B、负反馈调节在生态系统中普遍存在,它是生态系统自我调节能力的基础,B正确;C、种群的各特征中,种群密度是种群最基本的数量特征,C错误;D、流经生态系统的总能量一般是生产者固定的太阳能总量(有的生态系统还需外源能量的投入),任何生态系统都需要得到外部的能量补给,D正确.故选:C.【点评】本题考查了种群特征应用的相关知识,意在考查学生解决问题的能力,试题难度一般.6.下列对探究培养液中酵母菌种群数量动态变化实验的叙述,错误的是()A.从试管中吸出培养液之前应振荡试管,有利于正确计数B.先将培养液滴在计数板上,轻盖盖玻片防止气泡产生C.当一个小方格中酵母菌数量过多时,应将培养液按比例稀释处理D.压在方格边上的酵母菌,只计数相邻两边及其顶角的个体数【考点】探究培养液中酵母种群数量的动态变化.【分析】酵母菌可以用液体培养基来培养,培养液中的酵母菌种群的增长情况与培养液中的成分、空间、pH、温度等因素有关,我们可以根据培养液中的酵母菌数量和时间为坐标轴做曲线,从而掌握酵母菌种群数量的变化情况.利用血球计数板在显微镜下直接计数是一种常用的细胞计数法,这种方法可以直接测定样品中全部的细胞数目,所以一般用于单细胞微生物数量的测定,由于血球计数板上的计数室盖上盖玻片后的容积是一定的,所以可根据在显微镜下观察到的细胞数目来计算单位体积的细胞的总数目.【解答】解:A、吸取培养液计数前要将试管轻轻振荡几次,目的是使培养液中的酵母菌均匀分布,减少误差,A正确;B、应先轻盖盖玻片,后将培养液滴在计数板上,防止气泡产生,B 错误;C、到培养后期,由于酵母菌的增多,为了方便对酵母菌计数,应先将培养液按比例稀释处理,然后再在显微镜下计数,C正确;D、压在方格边上的酵母菌,只能计数相邻两边及其顶角的个体数,否则会产生误差,D正确;故选:B.【点评】本题考查探究培养液中酵母菌种群数量变化的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力以及对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力.三、非选择题(包括必考题和选考题两部分.第22题~第32题为必考题,每个试题考生都必须作答.第33题~第40题为选考题,考生根据要求作答.)7.(10分)(2016•菏泽校级模拟)某同学做了如下实验(实验过程中温度和光照等条件适宜,O2、CO2在水中的溶解量和无氧呼吸不计):步骤一:摘取外型正常、生长旺盛的菠菜叶若干,在叶上避开大型叶脉用打孔器打出直径为lcm的小圆形叶片30片;步骤二:用适当方法使小圆形叶片内部的气体全部逸出,放入黑暗处盛有蒸馏水的烧杯待用,此时叶片全部沉在水底;步骤三:取3个小烧杯,分别倒入20mL富含CO2的清水,然后备放人10片小圆形叶片;步骤四:分别对这3个实验装置进行强、中、弱三种光照,观察并记录同一时间段内各实验装置中小圆片浮起的数量.(1)本实验的目的是探究光照强度对光合作用速率(强度)的影响.(2)将步骤二中的烧杯置于光照强度等均适宜的条件下,结果发现小圆形叶片仍全部沉在水底,试分析其原因:蒸馏水中缺乏CO2和O2,叶片不能进行光合作用和有氧呼吸,叶肉细胞间隙缺乏气体,因此叶片全部沉在水底.(3)农业生产上许多增加产量的措施,是为了提高光合作用的强度.光合作用强度是指植物在单位时间内通过光合作用制造糖类的数量.在实际生产中除了可通过适当增加光照强度来增加产量外,还可以通过适当提高作物环境中二氧化碳浓度或适当提高温度.【考点】影响光合作用速率的环境因素.【分析】探究光照强度对光合作用强度的影响,因此实验的自变量是光照强度,实验中利用强、中、弱三种光照进行实验;因变量应该是反映光合作用强度的指标,如氧气的产生量,实验中的观察因变量为同一时间段内各实验装置中小圆片浮起的数量.【解答】解:(1)根据题意可知,该实验中的自变量是光照强度,因变量是单位时间内叶圆片上浮的数量,所以探究的题目是光照强度对光合作用速率(强度)的影响.(2)步骤二中所用的是蒸馏水,其中缺乏CO2和O2,置于光照强度等均适宜的条件下,叶片不能进行光合作用和有氧呼吸,叶肉细胞间隙缺乏气体,因此叶片全部沉在水底.(3)农业生产上光合作用强度是指植物在单位时间内通过光合作用制造糖类的数量.以下光合作用的环境因素主要有光照强度、温度和二氧化碳浓度等,实际生产中除了可通过适当增加光照强度来增加产量外,还可以通过适当提高作物环境中二氧化碳浓度或适当提高温度,提高光合作用强度来达到增产目的.故答案为:(1)光照强度对光合作用速率(强度)的影响(2)蒸馏水中缺乏CO2和O2,叶片不能进行光合作用和有氧呼吸,叶肉细胞间隙缺乏气体,因此叶片全部沉在水底(3)在单位时间内通过光合作用制造糖类的数量适当提高作物环境中二氧化碳浓度或适当提高温度【点评】本题难度适中,属于考纲中理解、应用层次的考查,考查影响光合作用的环境因素及探究实验等方面的相关知识,要求考生首先利用单一变量的原则分析实验,从而明确实验的自变量和因变量,同时要求考生实验中出现的异常现象能够进行原因分析.8.(10分)(2016•南昌一模)如图为某沙漠生态系统的食物网.回答下列问题:(1)生态系统的成分包括生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量.(2)该群落中有捕食和竞争关系的生物是老鹰与响尾蛇、山狗与响尾蛇.此食物网中,山狗所处的营养级为第四、五营养级.。
2019年普通高等学校招生全国统一考试全真模拟试卷生物(解析版)
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2019年普通高等学校招生全国统一考试全真模拟试卷理科综合生物★祝考试顺利★注意事项:1、考试范围:高考考查范围。
2、答题前,请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置,并请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。
将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B 铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
3、选择题的作答:每个小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。
4、主观题的作答:用0.5毫米黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带等。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非主观题答题区域的答案一律无效。
5、选考题的作答:先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。
答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域内,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选修题答题区域的答案一律无效。
6.保持卡面清洁,不折叠,不破损。
7、考试结束后,请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并上交。
可能用到的相对原子量:H—1 Li-7 Be-9 B-11 C—12 N—14 O—16 F-19 Na—23 Mg—24 Al—27 Si—28 P-31 S—32 Cl—35.5 K—39 Ca—40 Cr—52 Mn—55 Fe—56 Co-59 Cu—64 Zn—65 Ge—73 Br—80 I—127 Ba—137 Ag—108 Pb—207 Au-197 As-75 Ni-59I选择题部分(126分)一、选择题:本题共13小题,每小题6分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列关于生物体内化合物的描述,错误的是A. 中心体和核糖体无膜结构,但含有N元素B. 组成酶的基本单位之间都是通过肽键连接的C. 淀粉和糖原分子结构不同主要是由于它们的空间结构不同D. 参与构成ATP分子和RNA分子的五碳糖相同2.下列关于生命系统中信息传递的叙述,正确的是A. 生物体内细胞之间的信息传递必须依赖细胞膜上的受体的识别B. 生物体内的信息传递都具有双向性C. 无论生物体内还是生物体外,传递每一种信息都必须依赖具体的信息分子D. 人体产生的能降低血糖浓度的胰岛素分子不属于生态系统信息传递中的化学信息3..下列有关生物学研究和实验方法的叙述,不正确的是A. 采用标志重捕法调查种群密度时,若部分标志物脱落,则实验所得到数值与实际数值相比偏大B. 在探究淀粉酶的最适温度时,为了减小误差需要设置预实验C. 用纸层析法分离色素,滤纸条上的色素带颜色自下而上依次呈黄绿色、蓝绿色、黄色、橙黄色D. “建立血糖调节的模型”采用的实验方法是模型方法,模拟活动本身就是构建动态的物理模型4.如图为某生物兴趣小组研究镧(La)( La(NO3)3)和2,4-D对柳条插条生根的影响的实验结果(CK 为空白对照组),据图分析,下列相关叙述错误的是La(NO3)3和2,4-D对不同发育阶段柳条插条生根率的影响(1为基部茎段,2为中间茎段,3为顶部茎段)A. La(NO3)3和2,4-D对茎段的生根有促进作用B. La(NO3)3和2,4-D同时使用比单独使用效果更佳C. 自然扦插条件下,只有基部茎段才会生根D. 2,4-D对顶部茎段生根的促进作用最不明显5. 下图为某果蝇体细胞中染色体和部分基因示意图。
(完整word版)2019高三生物高考模拟试题(含答案),推荐文档
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一、单项选择题(1-30每题1分,31-40每题2分)1. 生命科学的发展离不开众多科学家的不懈努力,下列有关叙述正确的是A. 施莱登和施旺创立的细胞学说,第一次解释了细胞的统一性和差异性B. 继发现酶是蛋白质后,切赫和奥特曼发现少数的DNA也具有生物催化的功能C. 通过人鼠细胞融合及其他的相关实验证据表明细胞膜具有流动性D. 孟德尔采用假说-演绎法通过果蝇的杂交实验证明了基因位于染色体上2. 下列物质或结构中一定不含肽键的是A •生长素B •胰岛素C •噬菌体D •内质网3 •在DNA分子的一条链中,连接两个相邻碱基A和T的是A. 脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖B.核糖-磷酸-核糖C.磷酸-脱氧核糖-磷酸D.氢键4.下列关于组成细胞的化合物的叙述,错误的是A. 煮熟的鸡蛋容易消化是因为高温条件下蛋白质的空间结构变得松散B. 组成人体遗传物质的碱基虽然只有四种,但却可以构成八种核苷酸C. 胆固醇可参与人体血液中脂质的运输,但饮食中如果过多摄入,会造成血管堵塞D. 水占细胞的鲜重最多,各种生物体的一切生命活动的进行都离不开水5•如图表示真核细胞某些结构的主要组成成分(图中字母是元素符号),下列叙述错误的是A •物质乙、丙是由单体连接而成的多聚体,但甲不是B •结构1中的甲和大部分乙都具有流动性C .不是所有的细胞都同时含有结构1 和结构2D .光学显微镜可以清晰的观察到结构1 和26. 下列有关生物学基础实验的叙述中正确的是A. 低倍镜下观察到细胞后,直接转动转换器对细胞进行放大观察B. 稀释的鸡蛋清中加入双缩脲试剂后,需要水浴加热才能观察到紫色C. 利用色素在层析液中溶解度的不同,可以提取出叶绿体中的色素D. 洋葱根尖经解离后,漂洗再染色、制片可观察到有丝分裂的细胞7. 囊泡运输指真核细胞内不同膜结构之间的物质运输(如下图所示).下列有关说法不正确的是A .高尔基体在细胞的囊泡运输中起到重要的交通枢纽作用B .钠离子、氨基酸等小分子物质一般不通过囊泡运输C .分泌蛋白在往外运输时,囊泡膜依次转变为内质网膜、高尔基体膜和细胞膜D .若图中的受体膜是突触前膜,则囊泡内包裹的物质可能是神经递质8 .下列有关真核生物细胞膜的叙述中,正确的是A .细胞膜上的脂质和蛋白质在细胞膜上的分布是均匀对称的B .组成细胞的磷脂分子,头部都朝向细胞外,尾部都朝向细胞内C .协助扩散和主动运输都需要细胞膜上的同一种载体蛋白D .胰岛素作用于肝细胞和肌细胞依赖细胞膜上的糖蛋白9. 房颤是临床上最常见并且威胁严重的心律失调疾病,其致病机理是核孔复合物的运输障碍.有关真核细胞核及核孔运输的说法正确的是A •核膜由两层磷脂分子组成,核孔控制着细胞核内外某些物质的运输B •细胞核是遗传物质储存和复制的场所,是细胞代谢和遗传的中心C •人体成熟的红细胞中核孔数目较少,因而红细胞的代谢较弱D •在细胞分裂过程中,核仁及核膜不一定发生周期性的消失和重建10. 用完全培养液在两个相同容器内分别培养水稻和番茄幼苗,假设两种植物的吸水速率相同,一段时间后,培养液中各种离子与实验开始时各种离子浓度之比如图所示.该实验的结果不能说明A .番茄和水稻对N、P、K的吸收速率均大于对水的吸收速率B .水稻和番茄吸收离子的过程都需要消耗能量C. 水稻和番茄根细胞膜上Mg2+载体的数量是不同的D. 同一种植物对不同离子的吸收具有选择性11. “分子伴侣”是一类在细胞中能识别正在合成的多肽或部分折叠的多肽,并与多肽的一定部位相结合,帮助这些多肽转运、折叠或组装,但其本身不参与最终产物形成的蛋白质.推测“分子伴侣”主要存在于A .核糖体B .内质网C .线粒体D .溶酶体12. 将有关生物材料直接制成临时装片,用普通光学显微镜可以观察到的现象是A .花生子叶细胞中有橘黄色的脂肪颗粒B .人的口腔上皮细胞中线粒体数目较多C .黑藻小叶片中的叶绿体有内外两层膜D .紫色洋葱的外表皮细胞有细胞壁13. 新鲜的叶类蔬菜表面常残留水溶性有机农药.现取同一新鲜蔬菜若干,浸入一定量纯水中,每隔一段时间,取出一小片菜叶,测定其细胞液浓度,将结果绘制成如图所示的曲线,有关叙述正确的是A. AB 段细胞吸水,细胞体积明显增大B.B 点细胞液浓度与外界溶液浓度相等C .BC 段细胞质壁分离复原,原生质层恢复到原来位置D .此曲线说明有机农药溶于水中容易被植物细胞吸收14.如图表示在最适温度和最适pH 条件下,反应物浓度等与酶促反应速率的关系.据图分析不正确的是A•形成曲线c的原因可能是乙点时酶量增加或适当升温所致B •限制曲线b的AB段反应速度的主要因素为反应物浓度C•限制曲线b的BC段反应速率的主要因素为酶的浓度D•曲线a可表示温度降低后的反应物浓度和反应速率关系15.如图表示某植物叶肉细胞中两种膜结构及发生的化学反应,下列有关叙述错误的是A •图A中的膜除了酶以外还具有光合色素,而B中的膜则不具有B •图B中的[H]完全来自葡萄糖和丙酮酸的分解,其反应速率受温度影响C •图A、B两种生物膜所在的细胞器因含有DNA、RNA而被称为半自主细胞器D •图中A、B所发生的化学反应过程中都伴随着ATP的生成16.同位素标记法是生物学研究中常用的方法之一,下列各项经典生物学实验中没用到该方法的是A •赫尔希和蔡斯利用噬菌体证明DNA是遗传物质B •萨克斯利用天竺葵证明叶片在光下能产生淀粉C •科学家利用大肠杆菌证明DNA半保留复制的过程D •科学家利用胰腺腺泡细胞研究分泌蛋白的合成和分泌17.下列各项应用中,主要利用细胞呼吸原理的是①贮存种子②提倡慢跑③稻田定期排水④糖渍、盐渍食品⑤用透气的消毒纱布包扎伤口A •①②④⑤B •①②③⑤C •②③④⑤D •①②③④⑤18.某豆科植物种子吸水萌发过程中CO2 释放和O2 吸收速率的变化趋势如图所示.有关叙述正确的是A •在12〜24 h期间,植物细胞只进行无氧呼吸B •在12〜24 h期间,细胞的结合水含量不断增加C .在12〜48 h期间,萌发种子的有机物总量不变D .胚根长出后,萌发种子的细胞线粒体功能加强19 .卡尔文等人在小球藻培养液中通入14CO2 ,适宜光照下培养,在给予不同的光照时间后,分析其放射性物质出现的情况.预测实验结果是A .光照时间越长,14C3的积累越多B .光照时间越长,14C5的积累越多C .无论光照时间长短,放射性物质都会集中分布在类囊体薄膜上D .无论光照时间长短,细胞内一定会出现含14C的有机物20.用14C和180分别标记CO2和H20,当植物体进行光合作用时,下列叙述正确的是A.合成的(CH20 )含14C和180 B .释放的氧为180,合成的(CH20 )含180C.释放的氧为180,合成的(CH20 )含14C D .合成的(CH20 )含18021 .将一株生长正常的某种植物置于密闭的玻璃容器内,在适宜条件下光照培养.从照光开始,净光合速率随着时间延长逐渐下降直至为0,之后保持不变.在上述整段时间内,玻璃容器内CO2 浓度表现出的变化趋势是A .降低至一定水平时再升高B .持续保持相对稳定状态C.降低至一定水平时保持不变 D .持续降低直到浓度为零22. 下列与细胞分裂相关知识的叙述,正确的是A. 真核细胞分裂方式有三种,有丝分裂是主要方式B. 细菌、蓝藻等原核生物,其细胞只能进行无丝分裂C. 经减数分裂产生的配子中,只含有一个染色体组D. 生物前后代染色体数目的恒定都是通过有丝分裂实现的23 .细胞增殖是个体生长的重要因素,下列关于细胞增殖的说法中,正确的是A.只有真核细胞增殖才会有DNA的复制B.细胞增殖过程中都可以形成纺锤体C.细胞增殖过程中能发生复制、转录和翻译 D .细胞增殖过程不可能发生变异24. 在有丝分裂的一个细胞周期中,最可能发生在同一时期的是A. DNA复制和染色单体的形成B.染色体数加倍和DNA分子数加倍C.着丝点的分裂和细胞质的分裂 D .细胞板的出现和纺锤体的出现25. 下列关于某一高等生物个体其体细胞的形态、功能相似程度的判断依据的叙述中,错误的是A.细胞器的种类和数量B.蛋白质的种类和数量C.DNA 的种类和数量D.表达的基因的种类26.下列有关人体细胞生命历程的叙述,不正确的是A •细胞分化形成不同功能的细胞,但这些细胞也有相同的蛋白质B •衰老的细胞内多种酶活性降低,但有的基因还在表达C.癌细胞不能进行正常地分化,机体清除癌细胞与细胞凋亡有关D •细胞的分裂、分化、衰老和坏死对生物体均有积极的意义27.下列有关孟德尔豌豆杂交试验的叙述,正确的是A. 在豌豆开花时进行去雄和授粉,进行豌豆的杂交B. 根据亲本中不同个体的表现型来判断亲本是否纯合C. 两对相对性状杂交试验的F2 中出现的新性状有两种D. 两对性状的杂交试验中F2代也会出现性状分离的现象28 .假说-演绎法包括“观察实验现象、提出问题、作出假设、演绎推理、验证假设、得出结论”六个环节.利用该方法孟德尔发现了两个遗传规律,下列说法正确的是A .提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上B .孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子C. 测交实验的后代中有30株高茎豌豆和34株矮茎豌豆属于演绎推理wD. 孟德尔发现的遗传规律可解释有性生殖生物所有相关性状的遗传现象29. 测交子代表现型及比例直接真实地反映出A. F1 配子种类及比例B. F1 的遗传因子组成C. F1 的基因行为D. F1 的表现型30. 用某种高等植物的纯合红花植株与纯合白花植株进行杂交,F1 全部表现为红花.若F1自交,得到的F2植株中,红花为272株,白花为212株;若用纯合白花植株的花粉给F1 红花植株授粉,得到的子代植株中,红花为101 株,白花为302 株.根据上述杂交实验结果推断,下列叙述正确的是A • F2中白花植株都是纯合体B • F2中红花植株的基因型有2种C •控制红花与白花的基因在一对同源染色体上D.F2 中白花植株的基因型种类比红花植株的多31. 若用15N 标记的某种碱基处理活的洋葱根尖,一段时间后部分细胞能检测到放射性.若用15N 标记的另一种碱基处理同样的材料,一段时间后,所有细胞都能检测到放射性.两次标记的碱基可能是A .前者标记的是胸腺嘧啶,后者标记的是尿嘧啶B .两次标记的都是胸腺嘧啶C.前者标记的是尿嘧啶,后者标记的是胸腺嘧啶 D .两次标记的都是尿嘧啶32. 对绿色植物根尖细胞某细胞器的组成成分进行分析,发现A、T、C、G、U五种碱基含量如下表.则有关该细胞器的叙述正确的是碱基 A T C G U百分含量23.7 14.3 28.6 28.6 4.8A .该细胞器可能既存在于真核细胞又存在于原核细胞B .与完成生理活动有关的色素分布在该细胞器内的生物膜上C. 通过该细胞器的生理活动能为植物体生命活动提供大量的能量D. 长期水淹会导致植物根系的腐烂是因为该细胞器产生了大量的酒精33.图甲表示四种不同的物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异.其中通过图乙所示的过程来维持细胞内外浓度差异的物质是A .Na+B . K+C .胰岛素D . CO234. 下列有关酶和ATP 的叙述中正确的有①酶能降低反应的活化能所以具有高效性②温度能改变酶的活性但并不破坏其结构③ ATP 中的能量可以来自于光能和化学能,也可以转化为光能和化学能④叶肉细胞中产生的ATP 只能用于光合作用的暗反应阶段⑤所有酶的合成都包括转录和翻译两个过程⑥人体在剧烈运动时ATP 分解的速率大于合成速率⑦同一种酶可能存在于不同的细胞中A. 一项B.两项C.三项D.四项35. 下列各图表示在固定体积的培养液中,一定时间内酵母菌相关指标与O2 浓度的关系,不正确的是36 .如图表示生物体内细胞代谢的过程,有关叙述错误的是A •蓝藻细胞的①②过程发生在类囊体膜上,③发生在叶绿体基质中B •植物细胞④过程的进行与①过程的进行是两个相对独立的过程C•若植物缺Mg则首先会受到显著影响的生理过程是②D•消耗等量的葡萄糖⑧过程产生的CO2是⑥过程产生的CO2的三倍37.下列有关生物体内能量转换的描述中错误的是A •葡萄糖经过无氧呼吸大部分的能量仍然储存于有机物中B •光合作用过程中既有吸能反应,又有放能反应C. 硝化细菌化能合成需要的能量来源于氮气的还原D. 能够吸收固定太阳能的自养生物不一定是绿色植物38. 研究发现,直肠癌患者体内存在癌细胞和肿瘤干细胞,用姜黄素治疗,会引起癌细胞内BAX 等凋亡蛋白表达,诱发癌细胞凋亡;而肿瘤干细胞因膜上具有高水平的ABCG2 蛋白,能有效排出姜黄素,从而逃避凋亡,并增殖分化形成癌细胞,下列说法正确的是A •肿瘤干细胞与癌细胞的功能不同是因为基因不同B •肿瘤干细胞的增殖及姜黄素的排出都需要消耗ATPC•编码BAX蛋白和ABCG2蛋白的基因都属于抑癌基因D •用ABCG2与姜黄素联合治疗,可促进癌细胞凋亡39. 基因的自由组合定律发生于下图中哪个过程AaBb ------- 1AB 1Ab 1 aB : 1 a b -------- ②雌、雄配子随机结合----- ③子代种基因型---- >©种表现型A .①B .②C .③D .④40. 已知水稻的高杆对矮杆为显性,抗病对感病为显性,两对基因独立遗传。
2019届全国高校统一招生考试生物模拟试卷(含解析)【精品】
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2019届全国高校统一招生考试模拟试卷生物注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、选择题(共25小题,每题2分,共50分,在每小题的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的)1.下列生化反应不在细胞器中进行的是( )A. 氨基酸脱水缩合形成肽键B. 各种消化酶的合成C. 细菌利用葡萄糖进行需氧呼吸D. 绿色植物二氧化碳的固定 【答案】C【解析】氨基酸脱水缩合形成肽键发生在核糖体,A 错误;各种消化酶的本质是蛋白质,蛋白质合成的场所是核糖体,然后由内质网和高尔基体进行加工,B 错误;细菌属于原核生物,无线粒体,利用葡萄糖进行有氧呼吸的场所是质膜,C 正确;叶肉细胞中二氧化碳的固定发生在叶绿体中,D 错误。
2.下列关于细胞膜的叙述错误的是( ) A. 用蛋白酶处理细胞膜可改变其通透性 B. 细胞膜的两层磷脂分子层并不是完全相同的 C. 细胞膜与核被膜的相连是通过高尔基体来实现的D. 细胞膜具有流动性主要是因为磷脂分子和蛋白质分子可以运动 【答案】C【解析】如果用蛋白酶处理细胞膜,会使细胞膜上的蛋白结构破坏,进而影响细胞膜的通透性功能,A 正确;由于细胞膜中有蛋白质镶嵌、贯穿在磷脂双层分子之间,所以双层磷脂分子的分布数量不完全相同,B 正确;细胞膜与核被膜的相连是通过内质网来实现的,C 错误;细胞膜具有流动性主要是因为磷脂分子和蛋白质分子可以运动,D 正确。
3.下列关于检测生物组织中化合物实验的叙述,正确的是( ) A. 需借助显微镜才能看到被染色的脂肪颗粒 B. 检测还原糖时,试剂的颜色变化是从无色到红黄色C. 甘蔗中含有较多的无色的糖,可用于进行还原糖的检测D. 向蛋清液中同时加入双缩脲试剂A 和B ,加热后溶液变紫色 【答案】A【解析】被染色的脂肪颗粒较小,必需借助显微镜才能观察到,A 正确;检测还原糖时,斐林试剂由于自带蓝色,所以试剂的颜色变化是从蓝色到砖红色,B 错误;甘蔗中含有较多的蔗糖,蔗糖不属于还原糖,所以不可用于进行还原糖的检测,C 错误;向蛋清液中先加入双缩脲试剂A 液,摇匀后,再加入双缩脲试剂B 液,摇匀后溶液变紫色,D 错误。
2019高考生物模拟试卷(含答案)
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一、选择题1、下面是以小麦为实验材料所进行的实验,其中叙述正确的是()A、将发芽的种子研磨液置于试管内,加入斐林试剂,试管内立即呈现砖红色沉淀,这是因为发芽的小麦种子中含有还原性糖B、利用小麦叶片进行“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验时,叶片需要用酒精进行脱色处理,实验结果是绿色主要分布在细胞质,红色主要分布在细胞核C、用显微镜观察小麦根尖成熟区表皮细胞,可观察到有丝分裂的图像,从而判断出每个细胞中的染色体数目D、若利用小麦根毛细胞进行质壁分离实验,由于观察的细胞无色透明,为了取得更好的观察效果,调节显微镜的措施是换小光圈或换平面反光镜2、下列不属于细胞间信息交流实例的是( )A.胰岛B细胞产生的胰岛素通过血液运输到肝脏,与肝细胞膜表面的受体结合B.吞噬细胞对抗原处理后,以直接接触方式将抗原呈递给T细胞C.高等植物细胞之间通过胞间连丝进行物质运输和信息交流D.细胞内通过蛋白质纤维组成的网架结构进行物质运输、能量转换和信息传递3、探究“植物细胞的吸水和失水”的实验中,某同学在分析实验结果时,提出了“假如细胞壁也相当于一层半透膜,实验结果会有什么不同”的问题。
下列分析正确的是( )A.实验结果相同,因为质壁分离的原因是细胞失水后,原生质层随液泡的缩小而缩小,而细胞壁不能缩小,引起了质壁分离B.实验结果相同,因为质壁分离的原因是细胞失水,而原生质层的伸缩性比细胞壁的伸缩性大,引起了质壁分离C.实验结果不相同,细胞壁与原生质层一起缩小,不能发生质壁分离D.实验结果不同,细胞壁不能缩小,不能发生质壁分离4、下列对有关实验的变量的叙述,正确的是( )A.在探究温度对酶活性影响的实验中,温度和pH是自变量B.在模拟探究细胞大小与物质运输关系的实验中,正方体琼脂块的体积是无关变量C.在探究植物生长调节剂对扦插枝条生根作用的实验中,插条生根数是因变量D.在探究酵母菌呼吸方式的实验中,酒精是无关变量5、呼吸底物不是糖时,有氧呼吸消耗的O2和产生的CO2的体积并不相等,利用如图所示装置两套,设为甲、乙,测定单位质量小麦种子呼吸时CO2释放量与O2消耗量的比值,下列构思可以达到实验目的的是( ) 新-课-标-第-一-网A.甲装置烧杯中盛放清水,在光照下测定O2释放量,乙装置在黑暗下测定CO2 释放量B.甲装置烧杯中盛放清水,测定CO2释放量,乙装置换成CO2吸收剂,测定O2消耗量C.甲装置烧杯中盛放清水,测定气体体积变化量,乙装置换成CO2吸收剂,测定O2消耗量D.甲装置烧杯中盛放CO2缓冲剂(可吸收和放出CO2),测定气体体积变化量,乙装置放死亡种子做对照6、把离体叶绿体加入到含ADP、磷酸、NADP+等物质的溶液中,用如图所示的条件进行光合作用,实验后绘成曲线,该曲线表示( )A.有机物合成量B.O2释放量C.ATP、NADPH的数量D.CO2吸收量7、某同学做了一个测定不同光照强度时植物光合作用影响的实验。
2019年高考考前提分仿真模拟卷生物试卷(七)及解析
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第1页(共10页) 第2页(共10页)绝密 ★ 启用前2019年高考考前提分仿真模拟卷生物试卷(七)注意事项:1、本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
答题前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。
2、回答第Ⅰ卷时,选出每小题的答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
写在试卷上无效。
3、回答第Ⅱ卷时,将答案填写在答题卡上,写在试卷上无效。
4、考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(共6小题,每题6分,共36分,在每小题的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的)1.下列关于细胞结构和功能相适应的叙述,错误的是( ) A .红细胞的表面积与体积比值较大,利于气体交换的进行B .肾小管细胞膜上分布大量的水通道蛋白,是重吸收水、无机盐的通道C .吞噬细胞膜流动性强,溶酶体含有多种水解酶,能吞噬和处理病原体D .根尖分生区间期细胞的染色质螺旋化程度低,利于遗传信息的复制与表达 【答案】B【解析】哺乳动物成熟红细胞体积和表面积之比较大,有利于提高对氧气的运输能力,A 正确;肾小管细胞膜上分布大量的水通道蛋白,是重吸收水的通道,、不是无机盐的通道,B 错误;溶酶体能消化病原体的原因是溶酶体内含有多种水解酶,能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌,C 正确;根尖分生区细胞的间期染色质存在的时间比染色体长,细胞的染色质螺旋化程度低,利于遗传信息的复制与表达,D 正确。
2.小鼠有20对染色体,若用3H -胸腺嘧啶脱氧核苷酸标记小鼠精原细胞的染色体DNA 分子,再在不含有标记的培养液中连续分裂2代,下列判断错误的是( )A .第一次分裂中期,含有3H 的DNA 单链有80条 B .在形成的第1代子细胞中,所有染色体均含有3H C .第二次分裂后期,含有3H 的染色体有40条 D .在形成的第2代子细胞中,所有染色体均含有3H 【答案】D【解析】第一次分裂的中期,细胞内DNA 单链有80条被3H 标记,A 正确;在形成的第1代子细胞中,所有染色体的一条链被3H 标记,B 正确;第二次分裂的后期,细胞内有40条染色体被3H 标记,C 正确;在形成的第2代子细胞中,有一半染色体的一条链被3H 标记,有一半染色体没有被3H 标记,D 错误。
2019年高考生物名校考前提分仿真试卷七含解析
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乐山市2020届初中学业水平考试生物一、选择题(共60分,每小题3分)19.下列描述中,不属于生物与环境关系的是A.雨露滋润禾苗壮B.风吹草低见牛羊C.大树底下好乘凉D.葵花朵朵向太阳20.生态系统物质循环和能量流动的渠道是A.食物链B.食物网C.消费者D.A和B21.显微镜是人类探索微观世界不可缺少的工具。
下列关于显微镜的使用正确的是A.当环境光线较暗时,用反光镜的凸面镜B.对光完成时,应观察到明亮圆形的视野C.在下降镜筒过程中,眼睛应该看着目镜D.清洁收镜时,使用纱布擦拭物镜、目镜22.细胞是生物体结构和功能的基本单位,细胞的生活依靠细胞各结构的分工合作。
下列细胞结构与功能的关系,错误的是A.细胞膜——控制物质进出B.线粒体一一能量转换器C.细胞壁一一控制物质进出D.叶绿体——能量转换器23.花、果实和种子是绿色开花植物的生殖器官。
开花、传粉后结出果实,下列花与果实各部分的对应关系,正确的是A.子房——果实B.受精卵——种子C.胚珠——胚D.子房壁——种皮24.有人说“包括人类在内的其他生物是‘攀附’着植物的茎蔓才站在这个星球上的。
”这句话道出了绿色植物光合作用的重要意义。
下列关于光合作用的意义说法错误的是A.为动物和人类提供食物B.为自身生活提供有机物C.为自身生活提供无机盐D.为动物和人类提供能量25.呼吸作用是生物的共同特征,下列说法正确的是A.发生的主要部位是叶绿体B.意义是为自身生命活动提供能量C.所需原料是二氧化碳和水D.适当提高温度可以降低呼吸作用26.关于光合作用和呼吸作用及它们在农业生产上的运用,下列说法错误的是A.通过合理密植可达到提高产量的目的B.适时松土有利于根细胞呼吸作用的正常进行C.白天,在温室大棚中增加二氧化碳浓度可提高产量D.农作物在白天只进行光合作用,保证了有机物的生产27.生活存中原地区的人,进入高原一段时间后,血液中的一种成分会显著增加,这种成分是A.血浆B.血小板C.红细胞D.白细胞28.下判说法中错误的是A.白细胞有吞噬消灭病菌,促进止血和加速血液凝固的作用B.输液时,刺入的手背上的“青筋”,就是分布较浅的静脉C.臀部肌肉注射的青霉素,最先到达心脏四个腔中的右心房D.某A型血的人因大量失血需输血,应输入A型血最为安全29.眼球里有一个能折射光线的结构,它能灵敏调节曲度使人可看清远近不同的物体。
2019年全国Ⅰ卷(乙卷)生物高考模拟仿真试卷(七)含答案及评分标准
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2019年全国Ⅰ卷(乙卷)生物高考模拟仿真试卷(七) 注意事项: 1、答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B 铅笔将答题卡上试卷类型A 后的方框涂黑。
2、选择题的作答:每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3、非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4、选考题的作答:先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B 铅笔涂黑。
答案写在答题卡上对应的答题区域内,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
5、考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、选择题:本题共6小题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列有关细胞中的化合物及细胞结构的说法,正确的是( ) A .自由水含量显著减少的细胞必定处于衰老状态 B .在 ATP 、RNA 、质粒和叶绿体中均含有核糖 C .水的特性决定了水是一切生命活动的体现者,是生命的摇篮 D .生物体中的核酸具有携带遗传信息、催化、参与细胞器的构成等多种功能 2.下列有关生命活动叙述正确的是( ) A .基因B 1和由其突变而来的B 2在指导蛋白质合成时使用同一套遗传密码 B .胞吞作用以膜的选择透过性为基础才能发生,构成囊泡的基本支架是磷脂双分子层 C .物质吸收和翻译过程中,负责转运氨基酸的载体都是蛋白质 D .布鲁氏杆菌在分裂过程中会出现基因重组 3.下图曲线表示糖尿病患者和健康人体内血糖含量随时间的变化,下列相关叙述不正确...的是( ) A .在D 点若改为摄取等量的淀粉类食物,DE 段斜率会变小 B .乙FG 段血糖浓度下降的直接原因是血糖大量参与氧化分解 此卷只装订不密封 级姓名准考证号考场号座位号C.乙DE段与甲AB段相比,乙的胰岛B细胞中内质网和高尔基体的活动可能较弱D.用斐林试剂对B、E点尿液进行检查,正常情况下,水浴加热后B点尿液检查结果呈砖红色4.下列有关实验操作叙述,正确的是()A.调查土壤小动物类群的丰富度时,采集小动物的方法主要有记名计算法和目测估计法B.通过定期检测培养瓶中的酵母菌种群数量,可以建立种群数量增长的数学模型C.植物的生长素和人的胰岛素均能与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应D.在探究光照强度对光合作用强度影响的实验中,将所用台灯的灯管涂成红色,可以缩短小圆形叶片上浮的时间5.果蝇的灰身与黑身是一对相对性状,受等位基因A、a控制,红眼与白眼是另一对相对性状,受等位基因B、b控制。
【名校高考】2019年最后十套:生物考前提分仿真卷(共10份含答案)-精品
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绝密 ★ 启用前【最后十套】2019届高考名校考前提分仿真卷生 物(一)注意事项:1、本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
答题前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。
2、回答第Ⅰ卷时,选出每小题的答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
写在试卷上无效。
3、回答第Ⅱ卷时,将答案填写在答题卡上,写在试卷上无效。
4、考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(共6小题,每题6分,共36分,在每小题的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的)1.下列关于生物膜以及跨膜运输有关的叙述,正确的是( ) A .物质能否通过核孔取决于其直径与核孔孔径的相对大小 B .质壁分离与复原是水分子顺溶液浓度梯度跨膜运输的过程 C .叶绿体的类囊体薄膜上附着多种色素,参与能量转化的过程 D .细胞膜、核膜、线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体等统称为生物膜2.滚环式复制是噬菌体DNA 常见的复制方式,其过程如图。
相关叙述错误的是( )A .a 链可作为DNA 复制的引物B .b 链不作为DNA 复制的模板C .两条子链的延伸方向都是从5′到3′D .该过程需要DNA 聚合酶和DNA 连接酶的催化3.人体内有些激素的分泌受下丘脑的调控,常见的有下列两种途径( )下列有关叙述正确的是A .经由途径1分泌的激素都可使双缩脲试剂发生紫色反应B .经由途径2分泌的激素都不存在反馈调节C .抗利尿激素的分泌方式不同于途径1、2D .途径1分泌的激素与途径2分泌的激素只存在拮抗关系4.将某一细胞中的一条染色体上的DNA 用14C 充分标记,其同源染色体上的DNA 用32P 充分标记,置于不含放射性的培养液中培养,经过连续两次细胞分裂(不考虑交叉互换)。
下列说法中正确的是( )A .若进行减数分裂,则四个细胞中均含有14C 和32PB .若进行有丝分裂,某一细胞中含14C 的染色体可能是含32P 染色体的两倍 C .若进行有丝分裂,则四个细胞中可能三个有放射性,一个没有放射性 D .若进行减数分裂,则四个细胞中可能两个有放射性,两个没有放射性5.小型犬浣熊为树栖动物,属于食肉类动物,也吃无花果和植物花粉等,下图为小型犬浣熊种群相关曲线,说法正确的是( )A .对小型犬浣熊种群密度进行调查,需要使用样方法B .小型犬浣熊在生态系统中的成分是消费者,最低处于第三营养级C .若曲线表示死亡率与出生率之差,则小型犬浣熊的种群密度在a 时最大D .若曲线表示种群的增长速率,则小型犬浣熊神群数量在b 〜c 时期处于下降阶段 6.下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,错误的是( ) A .细胞分化、衰老和癌变都会导致细胞形态、结构和功能发生变化B .细胞衰老过程中酪氨酸酶的活性降低,最后会导致白化病的发生C .细胞凋亡是特定基因表达出相关蛋白质,细胞自动结束生命的过程D .细胞发生癌变的过程中,可能产生甲胎蛋白、癌胚抗原等物质 二、非选择题(共4小题,除特别说明外,每空2分,共39分)29.(9分)为了研究光照对玉米叶片净光合速率的影响,测得玉米叶片在不同光照强度下CO 2吸收量的变化曲线如图所示。
河南省2019届高考生物模拟试卷(七)(解析版)
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2019年高考生物模拟试卷(七)(解析版)一、选择题:本题共6小题,每小题6分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.请将答案填涂在机读卡上,否则不给分.1.古生物学家推测:被原始真核生物吞噬的蓝藻有些未被消化,反而能依靠原始真核生物的“生活废物”制造营养物质,逐渐进化为叶绿体.下列有关说法正确的是()A.图中原始真核生物与蓝藻之间的种间关系只有互利共生B.叶绿体中可能存在的细胞器是核糖体,DNA为链状C.被吞噬而未被消化的蓝藻为原始真核生物的线粒体提供了氧气和有机物D.原始真核生物吞噬蓝藻的过程体现了细胞膜的功能特点流动性2.生态学家研究发现,植物群落中的类胡萝卜素和叶绿素的比率(黄一绿比率)与群落的比率呈现一定的关系,这种关系如图所示,以下判断正确的是()A.有机物积累逐渐增多,黄一绿比率有增高趋向B.人工林的年平均黄一绿比率过高时,应进行适当采伐C.农作物栽培时选择b点比a点更适宜D.在作物收获季节,群落的值可能在a点3.如图1表示一个DNA分子的片段,图2表示基因与性状的关系.有关叙述最合理的是()A.若图1中b2为合成图2中X1的模板链,则X1的碱基序列与b1完全相同B.镰刀型细胞贫血症和白化病的根本原因是图2中①过程发生差错导致的C.图2表示基因是通过控制酶的合成来控制代谢活动进而控制生物性状D.图2中①和②过程发生的场所分别是细胞核和核糖体4.用电刺激离体蛙心的某条神经能使心跳变缓,有人做了如图所示的实验,本实验提示()A.电流通过神经传导B.神经与心肌收缩没有关联C.神经通过放电使心跳变慢D.神经通过释放化学物质使心跳变慢5.下列有关遗传、变异和进化的叙述,正确的是()A.物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的B.根据基因的自由组合规律推知,基因重组是生物进化的主要原因C.地理隔离可阻止种群间的基因交流,种群基因库的差异导致种群间产生生殖隔离D.种群内基因频率改变的偶然性随种群数量的下降而减小6.土壤中某些真菌能与植物根系形成菌根,在菌根形成率低的某高寒草甸实验区进行菌根真菌接种,可提高部分牧草的菌根的形成率.图为接种菌根真菌后实验区内两种主要牧草种群密度和群落物种丰富度的变化结果.下列叙述错误的是()A.真菌与优质牧草A是共生关系,与劣质牧草B是寄生关系B.图中的种群密度应该是采用样方法调查出来后的平均值C.接种菌根真菌后,提高了试验区生态系统的抵抗力稳定性D.此实验在时间上形成前后对照,种群密度和物种丰富度的变化是因变量二、解答题(共4小题,满分0分)7.(2015•茂名二模)某兴趣小组以天竺葵为实验材料开展了其叶片光合作用和呼吸作用的日变化关系研究.实验结果如图1所示,回答问题:(1)图中曲线1表示______;曲线2表示______.(2)从图示看,该植物光合作用在13时表现为“午休”现象,此时叶片细胞中的叶绿体内C3和还原氢的含量变化分别是______、______.(3)如果将观察对象改为植物释放O2最快时的速率为______.(4)在25℃的条件下,该兴趣小组将天竺葵置于不同光照强度及是否施肥的条件下培养.实验结果如图2所示(该植物光合作用、呼吸作用的最适温度分别是25℃、30℃).请据图回答以下问题①C点条件下限制该植物CO2吸收量的主要因素是______.②与D点相比,B点条件下限制CO2吸收量的因素是______.③土壤含水量在______的条件下施肥效果明显.8.(2016•漯河模拟)果蝇的翅型由位于常染色体上的一对等位基因(A、a)决定,但是也受环境温度的影响(如表一),现在用6只果蝇进行三组杂交实验(如表二),分析表格相关信息回答下列问题:表一表二注:雄性亲本均在室温(20℃)条件下饲喂(1)亲代雌果蝇中______(填表二中序号)一定是在低温(0℃)的条件下饲养的;亲代果蝇中③的基因型一定是______.(2)亲代①的基因型可能是______,为确定其基因型,某生物兴趣小组设计了实验思路,首先将第I组的子代进行随机自由交配得F2,然后把F2放在(20℃)的条件下饲喂,观察统计F2表现型及比例.若F2正常翅与残翅的比例为______,则果蝇①的基因型为Aa.还可以设计实验思路为:用亲代①与亲本______杂交,然后把后代放在______的条件下饲喂,观察并统计后代表现型及比例.(3)若第Ⅱ组的亲本③与亲本④杂交,子代在室温(20℃)的条件下饲喂,子代只有两只果蝇成活,则子代果蝇中出现残翅果蝇的概率是______.9.(2015•德州一模)长期吸食毒品会影响人体健康.吸毒者和健康人的相关激素检测结果和睾丸酮(雄性激素)分泌的调节机制如图所示,请回答:(1)睾丸酮的化学本质是______,其作用是______.GnRH只能作用于垂体,这体现了激素调节具有______的特点.(2)据表可知,上图中的______(填图中字母)过程在吸毒者体内会减弱.调查发现,吸毒者还容易出现怕冷、寒热交替以及多尿等症状,说明吸毒会造成下丘脑______调节功能异常.(3)吸毒者往往因为共用注射器而感染艾滋病,艾滋病病毒破坏人体的______细胞,此类细胞在体液免疫中分泌______作用于B细胞,使其增殖分化成______,因此艾滋病患者的体液免疫能力也基本丧失.10.(2016•漯河模拟)扁担塘是位于长江中游的一个湖泊,是我国重要的淡水渔业基地.(1)传统渔业只重视水草→草食性鱼这一条食物链.为了使渔业优质高效可持续发展,应增加湖泊生态系统中的生物______,调整食物链(网)结构,调整后的结构如图.此食物网中虾类和底栖动物的关系是______.对于该湖泊的鱼类和河蟹产量来说,水草和______极为重要.(2)科研人员针对底栖动物中的优势种铜锈环棱螺的能量收支进行了相应研究,结果如下表.铜锈环棱螺的能量来源是食物中的______能,它同化的能量为______KJ•m﹣2•a﹣1.(3)铜锈环棱螺呼吸作用散失的能量中包含了机体在摄食、消化、吸收等过程中引起的热能散失.科研人员在测定这部分能量时,首先将实验螺在一定的温度下进行48h的饥饿处理,然后取相同的______(填“白色瓶”或“棕色瓶”)分别标号,进行如下处理,密闭后置于光下.(“+”代表放入,“﹣”表示不放入)为了排除水生植物对水中溶解氧的影响,需另设置一组对照,对照组的处理应包括______(选填表中实验处理的标号).实验3h后待A 瓶中的螺饱食后再测定各瓶溶氧量,可得铜锈环棱螺在饱食和饥饿状态下的代谢率.然后科研人员除去A瓶中的水生植物,给A、B瓶更换预处理湖水,每隔3h测定一次溶氧量并计算代谢率,直到A、B 两瓶铜锈环棱螺的代谢率______ 时终止.通过计算得出机体在摄食、消化、吸收等过程中所散失的能量值.【生物--选修1:生物技术实践】11.(15分)(2016•漯河模拟)苹果园广泛使用的一种除草剂(含氮有机物)在土壤中不易被降解,长期使用可污染土壤.为修复被该除草剂污染的土壤,科学工作者按甲图程序选育能降解该除草剂的细菌(已知该除草剂在水中溶解度低,含一定量该除草剂的培养基不透明).(1)制备土壤浸出液时,为避免菌体浓度过高,需将浸出液进行稀释处理.现有一升土壤浸出液,用无菌吸管吸取1mL液样至盛有9mL 无菌水的试管中,再稀释103倍.各取0.1mL已稀释103倍的水样分别接种到三个培养基上培养,记录的菌落数分别为55、56、57,则每升原土壤浸出液样中菌体数为______.(2)科学工作者为修复被该除草剂污染土壤的目的来选择细菌,所用培养基应该______.(3)接种技术的核心是______.在划线接种时,连续划线的目的是将聚集的菌种逐步______,培养时,只有很少菌落出现,大部分细菌在此培养基上不能生长的主要原因是______或有氧条件抑制了这些细菌的生长.(4)在培养基上形成的菌落中,无透明带菌落利用的氮源主要是______,有透明带菌落利用的氮源主要是______,据此可筛选出目的菌.实验结果如乙图显示的A~E五种菌株中,______是最理想菌株.【生物--选修3:现代生物科技专题】12.(15分)(2016•漯河模拟)通过人工改造能使某种DNA病毒失去自我繁殖能力,但其DNA还能成功整合到宿主细胞染色体上,从而达到使用病毒做载体治疗某些疾病的目的,下图表示用这种病毒做载体治疗白血病的过程.请分析回答:(1)治疗过程用到的生物技术有______和______.(2)人工改造这种病毒载体时,通常要加装标记基因,该过程用到的酶是______.标记基因的作用是______.灭活的病毒在细胞工程中一般用于______.(3)细胞培养过程中,细胞表面相互接触时会停止分裂,此时需要重新用酶处理,分瓶继续培养,这样的培养过程叫做______.(4)该图所示基因治疗的方式叫做______,这种治疗方法______(能、不能)解决后代遗传问题.参考答案与试题解析一、选择题:本题共6小题,每小题6分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.请将答案填涂在机读卡上,否则不给分.1.古生物学家推测:被原始真核生物吞噬的蓝藻有些未被消化,反而能依靠原始真核生物的“生活废物”制造营养物质,逐渐进化为叶绿体.下列有关说法正确的是()A.图中原始真核生物与蓝藻之间的种间关系只有互利共生B.叶绿体中可能存在的细胞器是核糖体,DNA为链状C.被吞噬而未被消化的蓝藻为原始真核生物的线粒体提供了氧气和有机物D.原始真核生物吞噬蓝藻的过程体现了细胞膜的功能特点流动性【考点】生物进化与生物多样性的形成.【分析】叶绿体和线粒体都是双层膜结构的细胞器,而且两者的外膜和内膜的功能不一样,近些年来的内共生学说比较流行.关于线粒体的内共生假说:线粒体体来源于被原始的前真核生物吞噬的好氧性细菌,这种细菌和前真核生物共生,在长期的共生过程中演化成了线粒体.叶绿体也是双层膜,叶绿体的起源是被原始的前真核生物吞噬的光合细菌,这种细菌和前真核生物共生,在长期的共生过程中演化成了叶绿体.【解答】解:A、图中原始真核生物吞噬的蓝藻时为捕食,吞噬后两者的关系为互利共生,故其种间关系为捕食和互利共生,A错误;B、由于原核生物中的DNA是环状的,因此叶绿体中的DNA也是环状的,B错误;C、由于蓝藻能够进行光合作用,因此被吞噬而未被消化的蓝藻为原始真核生物的线粒体提供了氧气和有机物,C正确;D、原始真核生物吞噬蓝藻的方式为胞吞,体现了细胞膜的结构特点流动性,D错误.故选:C.【点评】本题结合叶绿体的进化过程图解,考查了有关叶绿体起源的问题,要求考生能够掌握不同生物之间的种间关系;识记原核生物的DNA是环状的,再结合所学知识进行解题.2.生态学家研究发现,植物群落中的类胡萝卜素和叶绿素的比率(黄一绿比率)与群落的比率呈现一定的关系,这种关系如图所示,以下判断正确的是()A.有机物积累逐渐增多,黄一绿比率有增高趋向B.人工林的年平均黄一绿比率过高时,应进行适当采伐C.农作物栽培时选择b点比a点更适宜D.在作物收获季节,群落的值可能在a点【考点】叶绿体结构及色素的分布和作用;光合作用的实质和意义.【分析】类胡萝卜素和叶绿素能够吸收光能,进行光合作用,合成有机物.在叶绿体中,叶绿素含量多,有利于植物进行光合作用.呼吸作用分解有机物,释放能量,供生命活动需要.【解答】解:A、有机物积累增多,说明P/R比值增大,由图可知,黄﹣绿比率下降,A错误B、黄﹣绿比例过高,说明P/R过小,有机物储存少,应适当采伐,增加有机物储存,B正确;C、a点P/R比b点大,说明a点有机物积累多,a点比b点更合适,C错误;D、收获季节,叶片变黄,黄﹣绿比率增大,可能在b点,D错误.故选:B.【点评】本题考查光合作用相关知识点,意在考查学生对所相关知识的理解和综合运用的能力,并能在较复杂的情境中使用它们,又考查了考生识图和分析图形的能力并能够用来进行判断、解决实际问题.3.如图1表示一个DNA分子的片段,图2表示基因与性状的关系.有关叙述最合理的是()A.若图1中b2为合成图2中X1的模板链,则X1的碱基序列与b1完全相同B.镰刀型细胞贫血症和白化病的根本原因是图2中①过程发生差错导致的C.图2表示基因是通过控制酶的合成来控制代谢活动进而控制生物性状D.图2中①和②过程发生的场所分别是细胞核和核糖体【考点】基因、蛋白质与性状的关系.【分析】分析题图:图1表示DNA片段,X1和X2的碱基序列互补配对;图2表示基因与性状的关系,其中①表示转录过程、②表示翻译过程.图2左侧表示基因通过控制蛋白的合成直接控制生物的性状;右侧表示基因通过控制酶的合成来影响细胞代谢,从而间接控制生物的性状.【解答】解:A、若图1中b2为合成图2中X1的模板链,则X1的碱基序列与b1不完全相同,将X1中的碱基T换成碱基U才与b1完全相同,故A错误;B、镰刀型细胞贫血症和白化病的根本原因是DNA复制过程中发生基因突变导致的,故B错误;C、图2左侧表示基因通过控制蛋白的合成直接控制生物的性状;右侧表示基因是通过控制酶的合成来控制代谢活动进而控制生物性状,故C错误;D、图2中①是转录过程,发生的场所是细胞核;②是翻译过程,发生的场所是核糖体,故D正确.故选D.【点评】本题结合基因控制性状的图示,考查基因、蛋白质和性状之间的关系,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论.4.用电刺激离体蛙心的某条神经能使心跳变缓,有人做了如图所示的实验,本实验提示()A.电流通过神经传导B.神经与心肌收缩没有关联C.神经通过放电使心跳变慢D.神经通过释放化学物质使心跳变慢【考点】神经冲动的产生和传导;突触的结构.【分析】分析题图:图示表示用电刺激离体蛙心的某条神经能使心跳变缓的实验过程.用电刺激离体蛙心会使心跳减慢,吸取其浸泡液加入受体心脏,结果导致其心跳减慢.【解答】解:通过对比实验可以发现,两组实验最后都导致了心跳减慢,二者的自变量是:一个用电刺激,另一个用浸泡液注入,因此可以得出结论:电刺激的效果是产生某种化学物质,化学物质再使心跳减慢.故选:D.【点评】本题结合实验过程图,考查神经冲动的产生和传导,首先要求考生识记突触的结构和掌握神经冲动的产生和传导过程;其次能分析实验操作和实验结果,推测受体心脏跳动减慢的原因,属于考纲理解和应用层次的考查.5.下列有关遗传、变异和进化的叙述,正确的是()A.物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的B.根据基因的自由组合规律推知,基因重组是生物进化的主要原因C.地理隔离可阻止种群间的基因交流,种群基因库的差异导致种群间产生生殖隔离D.种群内基因频率改变的偶然性随种群数量的下降而减小【考点】现代生物进化理论的主要内容;生物进化与生物多样性的形成;物种的概念与形成.【分析】1、共同进化:不同物种之间,生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展,这就是共同进化.2、现代生物进化理论的基本观点:种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质在于种群基因频率的改变.突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种的形成.其中突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件.3、物种形成的三个环节:突变和基因重组、自然选择、隔离,三者关系如图所示:【解答】解:A、物种之间的共同进化是通过物种之间或生物与环境之间的生存斗争实现的,A错误;B、生物进化的主要原因是自然选择,B错误;C、地理隔离可阻止种群间的基因交流,种群基因库的差异导致种群间产生生殖隔离,C正确;D、种群内基因频率改变的偶然性随种群数量的下降而增大,D错误.故选:C.【点评】本题考查现代生物进化理论的主要内容,要求考生识记现代生物进化理论的主要内容,识记物种形成的过程,能结合所学的知识准确判断各选项.6.土壤中某些真菌能与植物根系形成菌根,在菌根形成率低的某高寒草甸实验区进行菌根真菌接种,可提高部分牧草的菌根的形成率.图为接种菌根真菌后实验区内两种主要牧草种群密度和群落物种丰富度的变化结果.下列叙述错误的是()A.真菌与优质牧草A是共生关系,与劣质牧草B是寄生关系B.图中的种群密度应该是采用样方法调查出来后的平均值C.接种菌根真菌后,提高了试验区生态系统的抵抗力稳定性D.此实验在时间上形成前后对照,种群密度和物种丰富度的变化是因变量【考点】种间关系;估算种群密度的方法;生态系统的稳定性.【分析】分析曲线图:图示为接种菌根真菌后试验区内两种主要牧草种群密度和群落物种丰富度的变化结果,其中优质牧草A在真菌作用下,种群密度逐年升高,而劣质牧草B种群密度逐年降低.【解答】解:A、菌根真菌从土壤吸收养分和水,同时有利于牧草光合作用,牧草为菌根真菌提供糖类等有机物,两者是互利共生关系,A错误;B、图中的种群密度应该是采用样方法调查出来后的平均值,B正确;C、接种菌根真菌后,提高了试验区生态系统的抵抗力稳定性,C正确;D、此实验在时间上形成前后对照,种群密度和物种丰富度的变化是因变量,D正确.故选:A.【点评】本题结合曲线图,考查种间关系、土壤小动物类群丰富度的研究、生态系统的稳定性,要求考生识记几种常见的种间关系,能根据题干信息准确判断菌根真菌、牧草A以及牧草B三者之间的种间关系.二、解答题(共4小题,满分0分)7.(2015•茂名二模)某兴趣小组以天竺葵为实验材料开展了其叶片光合作用和呼吸作用的日变化关系研究.实验结果如图1所示,回答问题:(1)图中曲线1表示光合作用固定二氧化碳的速率;曲线2表示呼吸作用产生二氧化碳的速率.(2)从图示看,该植物光合作用在13时表现为“午休”现象,此时叶片细胞中的叶绿体内C3和还原氢的含量变化分别是减少、增加.(3)如果将观察对象改为植物释放O2最快时的速率为15μmol.m ﹣1.a﹣1.(4)在25℃的条件下,该兴趣小组将天竺葵置于不同光照强度及是否施肥的条件下培养.实验结果如图2所示(该植物光合作用、呼吸作用的最适温度分别是25℃、30℃).请据图回答以下问题①C点条件下限制该植物CO2吸收量的主要因素是水分或土壤含水量.②与D点相比,B点条件下限制CO2吸收量的因素是光照强度.③土壤含水量在40%~60%的条件下施肥效果明显.【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化;细胞呼吸的过程和意义.【分析】据图分析:图1中的曲线1表示光合作用固定二氧化碳的速率,曲线2表示呼吸作用产生二氧化碳的速率.图2表示不同光照条件下施肥与未施肥及土壤含水量对光合作用的影响,图中曲线表明施肥和提高土壤含水量可以提高光合作用强度.【解答】解:(1)据图1分析,曲线1表示光合作用固定二氧化碳的速率,曲线2表示呼吸作用产生二氧化碳的速率.(2)植物光合作用在13时表现为“午休”现象,此时气孔部分关闭,二氧化碳供应不足,固定减少,三碳化合物合成减少,消耗ATP和[H]减少导致还原氢含量增加.(3)将观察对象改为植物释放O2最快时的速率为表观光合速率,即二氧化碳的固定速率与呼吸作用产生二氧化碳的速率之差,即此时释放O2的速率=20﹣5=1515μmol.m﹣1.a﹣1.(4)①据图2分析,C点条件下已经施肥,限制该植物CO2吸收量的主要因素是水分或土壤含水量.②与D点相比,B点与D点的土壤含水量相同,且都经过施肥,故限制光合作用的因素是光照强度.③图中曲线表明土壤含水量在40%~60%的条件下二氧化碳的吸收量明显增加,即施肥效果明显.故答案为:(1)光合作用固定二氧化碳的速率呼吸作用产生二氧化碳的速率(2)减少增加(3)15μmol.m﹣1.a﹣1(4)①水分或土壤含水量②光照强度③40%~60%【点评】本题结合图示主要考查意在光合作用的主要环境因素,意在强化学生对相关知识的理解与运用.8.(2016•漯河模拟)果蝇的翅型由位于常染色体上的一对等位基因(A、a)决定,但是也受环境温度的影响(如表一),现在用6只果蝇进行三组杂交实验(如表二),分析表格相关信息回答下列问题:表一表二注:雄性亲本均在室温(20℃)条件下饲喂(1)亲代雌果蝇中⑤(填表二中序号)一定是在低温(0℃)的条件下饲养的;亲代果蝇中③的基因型一定是Aa.(2)亲代①的基因型可能是AA、Aa、aa,为确定其基因型,某生物兴趣小组设计了实验思路,首先将第I组的子代进行随机自由交配得F2,然后把F2放在(20℃)的条件下饲喂,观察统计F2表现型及比例.若F2正常翅与残翅的比例为7:9,则果蝇①的基因型为Aa.还可以设计实验思路为:用亲代①与亲本②或④杂交,然后把后代放在室温的条件下饲喂,观察并统计后代表现型及比例.(3)若第Ⅱ组的亲本③与亲本④杂交,子代在室温(20℃)的条件下饲喂,子代只有两只果蝇成活,则子代果蝇中出现残翅果蝇的概率是.【考点】基因的分离规律的实质及应用.【分析】根据题意和图表分析可知:表格1中:果蝇的翅型由位于常染色体上的基因(A、a)决定.在室温条件下,基因型为A_的果蝇均表现为正常翅,而在低温条件下,果蝇的翅型均表现为残翅,这说明生物的性状是由基因和环境共同调控的.表格2中:杂交Ⅱ后代正常翅:残翅=1:1,属于测交类型,说明亲本的基因型为Aa和aa;杂交组合Ⅲ中,在室温条件下,子代果蝇出现正常翅:残翅=3:1的性状分离比,说明亲本的基因型均为Aa.。
2019高考领航仿真重点卷07-生物(解析版)
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2019高考领航仿真重点卷07-生物(解析版)本卷须知1、答题前,务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号,并认真核对答题卡上所粘贴的条形码中姓名、座位号与本人姓名、座位号是否一致务必在答题卡背面规定的地方填写姓名和座位号后两位2、答第1卷时,每题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号3、答第二卷时,必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写......,要求字体工整、笔迹清晰作图题可先用铅笔在答题卡规定的位置绘出,确认后再用05毫米的黑色墨水签字笔描清楚必须在题号所指示的答题区域作答,超出答题区域书写的答案无效,在试................题卷、草稿纸上答题无效...........、.4、考试结束,务必将试题卷和答题卡一并上交第一卷〔总分值40分〕【一】选择题〔本大题共40题,共40分。
在每题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。
〕1、有种细菌会在人类的细胞之间快速转移,使人患脑膜炎。
其原因是该菌的一种名为InIC 的蛋白可通过阻碍人类细胞中的Tuba蛋白的活性,使细胞膜更易变形而有利于细菌的转移。
以下表达正确的选项是〔〕A、Tuba蛋白和InIC蛋白的合成均需要内质网的加工B、该菌使人类细胞发生变形,说明细胞膜具有选择透过性C、该菌进入人体细胞的方式是需要消耗能量的胞吞作用D、与乳酸菌一样,该菌的遗传物质主要是DNA【答案】C【解析】Tuba蛋白是细胞内蛋白,不需要内质网加工,该菌使人类细胞发生变形,说明细胞膜具有一定流动性,该菌进入人体细胞的方式是需要消耗能量的胞吞作用,与乳酸菌一样,该菌的遗传物质是DNA,所以B选项正确。
2.某种蛋白酶是由59个氨基酸脱水缩合形成的蛋白质,以下表达正确的选项是〔〕A、该蛋白酶分子结构中至少含有59个氨基和59个羧基B、该蛋白酶溶液与双缩脲试剂发生作用,产生紫色的颜色反应C、细胞内控制该蛋白酶合成的基因至少含有354个脱氧核苷酸对D、用含该蛋白酶的洗衣粉祛除油渍,效果比其他类型的加酶洗衣粉好【答案】B【解析】该蛋白质分子中至少有一个氨基和一个羧基,与双缩脲试剂起反应,产生紫色的颜色反应,控制其合成的基因中至少含有354个脱氧核苷酸,用含该蛋白酶的洗衣粉祛除油渍,效果不如脂肪酶的加酶洗衣粉好,所以B选项正确。
2019届云南省昆明市高中新课标高三第七次高考仿真模拟理综生物试卷【含答案及解析】
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2019届云南省昆明市高中新课标高三第七次高考仿真模拟理综生物试卷【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、选择题1. 蛋白质是由氨基酸脱水缩合形成的大分子化合物,是细胞生命活动的主要承担者。
下列有关叙述正确的是A. 亮氨酸是相对分子质量最小的氨基酸B. 细胞膜、细胞质基质中负责转运氨基酸的载体都是蛋白质C. 真核细胞内遗传信息的传递都必须有蛋白质的参与D. 真核细胞合成蛋白质都必须有内质网和高尔基体的参与2. 下列有关细胞生命历程的叙述,正确的是A. 动物体内具有全能性的细胞叫干细胞B. 原癌基因和抑癌基因均可调控有丝分裂C. 衰老细胞的细胞体积和细胞核体积都会变小D. 染色体在细胞内分布区域最大时,最适合观察其形态和数目3. PM2.5是指大气中直径小于或等于2. 5微米的颗粒物,含有大量的有毒、有害物质,易通过肺部进入血液。
下列关于人体吸入PM2. 5后的推测,不合理的是A. PM2. 5可通过肺泡进入人体的内环境B. 颗粒物进入呼吸道引起咳嗽属于条件反射C. 颗粒物中的酸性物质进入血浆,血浆pH仍可维持相对稳定D. PM2.5可能成为过敏原,其诱发的过敏反成属于免疫失调4. 下列关于生长素及其类似物的叙述,错误的是A. 不施加NAA的带芽插条仍能生根,是植物体自身产生生长素作用的结果B. 植物顶端优势的形成是侧芽附近的生长素浓度过高和侧芽对生长素较为敏感造成的C. 用一定浓度的2,4-D可除去农田里的杂草D. 高浓度的生长素类似物能抑制种子的形成,从而形成无籽番茄5. 下列关于遗传学经典实验的叙述中,正确的是A. 孟德尔通过豌豆杂交实验,提出位于一对同源染色体上的等位基因符合基因的分离定律B. 艾弗里进行的体外转化实验证明DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质C. 萨顿提出基因位于染色体上,并通过果蝇杂交实验证明该假说D. 格里菲斯、赫尔希和蔡斯利用同位素示踪技术证明DNA是遗传物质6. 某种昆虫的长翅(A)对残翅(a)为显性。
2019年全国高考生物模拟题及答案(含解析).doc
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2019年全国高考生物模拟题及答案(含解析)1.下列关于细胞的物质组成、结构和功能的描述正确的是:%1氨基酸脱水缩合形成蛋白质时,产生的水分子的H全部来自于氨基%1原核细胞中同时含DNA和RNA,但只有DNA是遗传物质%1动物细胞的主要能源物质是糖类,植物细胞的主要能源物质是脂肪%1溶酶体内含有多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器%1动物细胞中的中心体与有丝分裂有关%1原核细胞与真核细胞的细胞膜的组成成分基本相同A. ①③④⑤B.①③⑤⑥C.②③⑤⑥D.②④⑤⑥【答案】D【解析】试题分析:本题考查的是细胞的物质组成、结构和功能。
%1氨基酸脱水缩合形成蛋白质时,产生的水分子的H来自于氨基和竣基;错误。
%1原核细胞中同时含DNA和RNA,但只有DNA是遗传物质;正确。
%1动植物细胞的主要能源物质是糖类,主要储能物质是脂肪;错误。
%1溶酶体内含有多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器,是细胞内的”消化车间";正确。
%1动物细胞中的中心体与有丝分裂有关,间期复制的两中心体分别移向两极,周围发出星射线,形成纺锤体;正确。
%1原核细胞与真核细胞的细胞膜的组成成分基本相同,都有脂质、蛋白质和少量的糖类;正确。
考点:脱水缩合、遗传物质、能源物质、溶酶体的功能、中心体的功能、细胞膜的成分。
点评:本题考查了细胞的物质组成、结构和功能,提升学生理解能力和分析与综合运用能力。
2•图表示可在植物细胞内发生的一些生理过程,下列分析错误的是CO2 H2OA. 不同条件下发生a过程的场所可能不同B. a、c、d均发生在生物膜上C. 在光照充足的条件下,a<b , c<dD. 根尖分生区细胞内能发生a、c过程【答案】B【解析】a过程为细胞呼吸,不同条件下发生a过程的场所可能不同,有氧时发生在线粒体中,无氧时可发生在细胞质基质中,A正确;在生物膜上发生的生理过程是d 光反应(场所是叶绿体的类囊体膜上)和c有氧呼吸的第三阶段(线粒体内膜);b 暗反应过程发生在叶绿体基质中,a有氧呼吸的第一、第二阶段场所是细胞质基质和线粒体基质,B错误;在光照充足,条件适宜的情况下,光合作用强度大于呼吸作用强度,所以a < b , c < d , C正确;根尖分生区细胞内不含叶绿体,不能进行光合作用,只能进行细胞呼吸,所以能发生a、c过程,D正确。
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2019届高考名校考前提分仿真卷生物(七)注意事项:1、本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
答题前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。
2、回答第Ⅰ卷时,选出每小题的答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
写在试卷上无效。
3、回答第Ⅱ卷时,将答案填写在答题卡上,写在试卷上无效。
4、考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(共6小题,每题6分,共36分,在每小题的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的)1.下列关于细胞结构和功能相适应的叙述,错误的是()A.红细胞的表面积与体积比值较大,利于气体交换的进行B.肾小管细胞膜上分布大量的水通道蛋白,是重吸收水、无机盐的通道C.吞噬细胞膜流动性强,溶酶体含有多种水解酶,能吞噬和处理病原体D.根尖分生区间期细胞的染色质螺旋化程度低,利于遗传信息的复制与表达2.小鼠有20对染色体,若用3H-胸腺嘧啶脱氧核苷酸标记小鼠精原细胞的染色体DNA分子,再在不含有标记的培养液中连续分裂2代,下列判断错误的是()A.第一次分裂中期,含有3H的DNA单链有80条B.在形成的第1代子细胞中,所有染色体均含有3HC.第二次分裂后期,含有3H的染色体有40条D.在形成的第2代子细胞中,所有染色体均含有3H3.下列关于哺乳动物的胰岛素的叙述不正确的是()A.胰岛素由胰岛B细胞分泌,可作用于肝细胞质膜的特异性受体B.胰岛与激素调节有关,并只有胰岛A和胰岛B细胞两种细胞C.胰岛素在内环境中的含量很小,但具有高效性D.胰岛素的分泌受到体液调节和神经调节4.由青霉菌中提取的淀粉酶在不同温度条件下分别催化淀粉反应1h和2h,其产物麦芽糖的相对含量如图所示。
相关分析正确的是()A.第1h内,酶的最适温度在45-50℃之间B.第1h到第2h,45℃条件下淀粉酶活性提高C.第1h到第2h,50℃条件下酶的催化作用明显D.若只生产1h,45℃左右时麦芽糖产量相对较高5.随着医学水平的提高,越来越多的疾病被发现与遗传有关,下列相关说法错误的是()A.遗传咨询时,应首先对相关人员进行病情诊断B.据临床统计,约有60%的成人疾病都是遗传病C.禁止近亲婚配是降低各种单基因遗传病的有效措施D.环境中的维生素C可弥补缺乏古洛糖酸内酯氧化酶基因所带来的危害6.绿水青山就是金山银山,建设生态文明是关系人民福祉、关乎民族未来的大计,是实现中国梦的重要内容。
图是某林区划区轮伐的示意图,图中黑点密度代表树木的长势,下列分析错误的是()A.该林区群落垂直分布的主要影响因素为光照B.若要调查该林区某种植物的种群密度,可在区域④用样方法调查C.利于保护林区资源的轮伐顺序为①→②→③→④D.过度采伐可改变该林区的演替速度和方向二、非选择题(共4小题,除特别说明外,每空2分,共39分)29.(9分)如图1所示,为甲乙两种植物在温度、水分均适宜的条件下,不同光照强度下的光合作用(用二氧化碳速率表示)变化曲线。
如图2所示为测定某植物叶片重量变化情况。
(均只考虑有机物的重量单位为g)请据图回答下列问题:(1)图1中,如果甲、乙两种植物较长时间处在阴雨的环境中生长受到显著影响的是_____________(填甲或乙)植物。
由晴转阴后,短时间内叶绿体中生成量减少的物质有_____________(至少答出两种)。
(2)由图2分析可知该植物叶片的细胞呼吸速率可表示为_____________(用字母和符号表示)g/h。
总光合速率可表示为_____________(用字母和符号表示)g/h。
(3)假设甲、乙两种植物的初始重量相同,分别经过一小时黑暗和一小时光照强度为6klx的光照处理后,_____________(填甲或乙)植物重量较大。
30.(10分)人体细胞外液钙离子会抑制神经的兴奋性。
请回答。
(1)血浆钙离子含量在pH为7.35-7.45保持相对稳定,原因是血浆中有维系钙离子浓度相对稳定的____ (物质)。
(2)神经肌肉突触结构的组织液中钙离子过多时,突触结构中____ 释放的Ach(一种兴奋性神经递质)将会____(“增多”、“减少”或“不变”),理由是____ 。
(3)“重症肌无力”患者体内的Ach受体能与自身产生的某种抗体结合,使Ach不能与受体结合,导致兴奋传递受阻,该类疾病在免疫学上属于____ 病,临床上治疗重症肌无力的重度患者,可采用胸腺切除法,目的是抑制淋巴细胞发育成____ ,使患者不能产生淋巴因子,从而控制病情。
31.(9分)西方蜜蜂和东方蜜蜂是主要的人工饲养蜂种。
西方蜜蜂因具有更优的生产效益而在世界各地被广泛引种,在引入亚洲的东方蜜蜂自然分布区后,导致后者数量锐减,然而近年来发现入侵地的西方蜜蜂也出现蜂群损失现象。
经研究发现是西方蜜蜂的幼虫被某种病毒感染导致死亡率上升所致。
(1)蜜蜂属于生态系统成分中的___________,其存在可加快生态系统的___________。
作为植物的主要传粉者,西方蜜蜂和东方蜜蜂会竞争___________,因此引入亚洲的西方蜜蜂会导致本土的东方蜜蜂数量减少。
(2)西方蜜蜂是外来物种,引入后由于在本地物种中缺乏___________的制约,所以初期数量增加。
某种病毒与西方蜜蜂的种间关系是___________,这是在___________(“个体”“种群”“群落”)水平上进行研究获得的。
(3)两类蜜蜂数量的减少会影响到植物的种群数量和物种多样性,进而降低当地生态系统系统的___________稳定性。
32.(11分)水稻的抗病与感病为一对相对性状(由基因A、a控制)糯性与非糯性为一对相对性状(由基因B、b控制)两对性状独立遗传。
请回答下列问题:(1)基因型为AaBb的水稻自交,后代中两对基因都是纯合的个体占总数的___________,表现型为非亲本类型所占的比例是___________。
(2)已知非糯性花粉中所含的淀粉为直链花粉,遇碘变蓝黑色,而糯性花粉中所含的是支链淀粉,遇碘变橙红色。
经碘液染色后的花粉粒可以用显微镜观察到。
现有纯种糯性水稻和非糯性水稻,进行如下实验,请分析回答问题:①利用纯种糯性和非糯性水稻杂交得F1。
②取___________加碘液染色,在显微镜下观察的半数花粉呈蓝黑色,半数花粉呈橙红色。
出现这种现象的原因是______________________ 。
③该实验,结果验证了___________。
④如果让F1自交,产生的植株中花粉有___________种类型。
三、选做题(从给出的两题中任选一道作答,多做则按第一题计分,除特别说明外每空2分,共15分)37.【生物一选修1:生物技术实践】新鲜的蔬菜经过整理、清洁后,放入彻底清洗并用热水洗坛两次的泡菜坛中,然后向坛中加入煮沸冷却后的盐水、香料及一些“陈泡菜水”.密封后置于阴凉处,最适环境温度为28~30℃.有时制作的泡菜会“咸而不酸”或“酸而不咸”,前者是用盐过多,后者是用盐过少.在实验室或工厂化生产泡菜时,还要跟踪检测泡菜腌制过程中产生的亚硝酸盐含量。
(1)用热水洗坛两次目的是______。
盐水煮沸冷却的目的是______ 。
(2)发酵过程中,蔬菜为乳酸菌提供了______、______、______、水、无机盐等营养;同时为满足适宜的温度、无氧环境等具体培养条件的要求,采用了______的处理措施。
(3)菜坛要密封的原因是______。
若菜坛有裂缝或密封不严,可能会出现的结果是______。
加入“陈泡菜水”的作用是______ 。
38.【生物——选修3:现代生物科技专题】糖尿病是一种常见病,其发病率有逐年上升的局势,治疗糖尿病少不了胰岛素。
如图表示运用基因工程技术生产胰岛素的几条途径。
据图回答下列问题:(1)科研人员用显微注射技术将重组质粒M转移到受体细胞A中,细胞A应该是___________。
(2)科研人员用DNA分子杂交技术检测胰岛素基因是否整合到转基因母羊的DNA上,以______为探针,使探针与羊基因组的DNA杂交,如果显示出________________,则表明胰岛素基因已插人染色体DNA中。
(3)受体细胞B应该是莴苣的_______________(填“体细胞”“卵细胞”或“受精卵),过程2常用的方法是______________。
导入该细胞后,需对该细胞进行组织培养,经____________过程形成愈伤组织。
(4)若该转基因“胰岛素羊”乳汁中检测到胰岛素,该胰岛素与转基因“胰岛素细菌”产生的胰岛素相比不同之处是_____________________ 。
其原因___________________ 。
绝密★ 启用前【最后十套】2019届高考名校考前提分仿真卷生物答案(七)1.【答案】B【解析】哺乳动物成熟红细胞体积和表面积之比较大,有利于提高对氧气的运输能力,A正确;肾小管细胞膜上分布大量的水通道蛋白,是重吸收水的通道,、不是无机盐的通道,B错误;溶酶体能消化病原体的原因是溶酶体内含有多种水解酶,能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌,C正确;根尖分生区细胞的间期染色质存在的时间比染色体长,细胞的染色质螺旋化程度低,利于遗传信息的复制与表达,D正确。
2.【答案】D【解析】第一次分裂的中期,细胞内DNA单链有80条被3H标记,A正确;在形成的第1代子细胞中,所有染色体的一条链被3H标记,B正确;第二次分裂的后期,细胞内有40条染色体被3H标记,C正确;在形成的第2代子细胞中,有一半染色体的一条链被3H标记,有一半染色体没有被3H标记,D错误。
3.【答案】B【解析】胰岛B细胞分泌胰岛素作用于肝细胞,可以与肝细胞表面的特异性受体结合促进肝细胞合成肝糖原,A正确。
胰岛与激素调节有关,胰岛主要有胰岛A和胰岛B细胞两种细胞,同时还含有其他组织细胞,B错误。
胰岛素由胰岛B细胞分泌后进入血液中,属于内环境成分,激素具有微量高效的特点,C 正确。
胰岛素分泌受葡萄糖浓度、胰高血糖素浓度的影响,同时还受到下丘脑的控制,D正确。
4.【答案】D【解析】由图分析可知,不管是第1h还是2h内,酶的最适温度都应在45-50℃之间,A错误;第1h 到第2h,45℃条件下淀粉酶活性并未提高,只是因为1h的时间并未将所有淀粉分解成麦芽糖,因此,麦芽糖会在1h的基础上有所增加,B错误;第1h到第2h,50℃条件下,麦芽糖含量相对较低,并且酶的催化作用相较于低于50℃条件下而言不明显,C错误;由图可知,若只生产1h,45℃左右时麦芽糖产量相对较高,D正确。
5.【答案】C【解析】遗传咨询时首要步骤是进行病情诊断,A正确;据临床统计,约有3/5的成人疾病都是遗传病,B正确;禁止近亲结婚能有效降低隐性遗传病的发病率,C错误;由于所有人都缺乏古洛糖酸内酯氧化酶基因,但正常环境中一般可以满足人们对维生素C的需求,故维生素C可弥补缺乏古洛糖酸内酯氧化酶基因所带来的危害,D正确。