观察物体测试题
人教版二年级上册数学第五单元 观察物体(一)测试卷附答案(达标题)
人教版二年级上册数学第五单元观察物体（一）测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.明明的书包，从侧面观察是（）。
2.你知道下图是从物体的哪面看到的吗?（）A.前面B.后面C.侧面3.如图，水杯从正上方往下看到的图形是（）。
4.李霞给奶奶买的一个生日蛋糕，从上面看它的形状是（）A. B.C.5.这两幅茶杯图哪一幅是从“侧面偏上“观察得到的？（）A. B.6.小芳从不同位置给心爱的小闹钟拍了三张照片,（）张是从正面拍到的。
二.判断题(共6题，共12分)1.在观察物体时，从前面观察与左面观察看到的图形有可能是一样的。
（）2.看同一个物体，从不同的方向看到的形状是相同的。
（）3.把一个文具盒放在桌子上，站在一个位置观察，最多能看到三个面。
（）4.同一景物在不同地点观察看到的画面是不同的。
（）5.从不同的方向看一个物体，看到的形状可能不同。
（）6.从A和B两个方向观察到的物体形状一样。
（）三.填空题(共6题，共17分)1.根据下图，填序号。
小狗看到的是图________小猴看到的是图________小羊看到的是图________2.小鹿在运动会上受伤了，小鸟站在树上打电话叫救护车，一会儿救护车就来了，停在小猴旁边，小熊在车后面大声叫：“快从这里上！”他们各自看到什么？小鸟看到（）面，小猴看到（）面，小熊看到（）面。
3.看图回答问题。
（1）第一张照片是______拍的。
（2）第二张照片是______拍的。
（3）第三张照片是______拍的。
（4）第四张照片是______拍的。
4.小光看到的是________。
5.下面的图形是谁看到的？将名字分别写在下面横线上。
________________________6.观察一个正方体形状的物体，一次最多能看到_______个面。
四.作图题(共5题，共22分)1.从上面看，把看到的图画出来。
2.桌上放着一个茶壶，四位同学从各自的方向进行观察。
请指出下面四幅图分别是哪位同学看到的。
期末专项练习题：人教版五年级数学《观察物体》练习题(含答案)
期末专项练习题：人教版五年级数学《观察物体》练习题学校:______姓名:______班级:______考号:______一、选择题(共5小题)1.用若干个小正方体搭建一个几何体，从正面看到的是，从左面看到的是，这个几何体是( )。
A. B. C. D.2.下图是由7个正方体堆成的几何体，如果用表示1个正方体，用表示两个正方体叠加，用表示三个正方体叠加，从正面观察，可以画出的图形是( )。
A. B. C. D.3.一个用小正方体搭成的立体图形，从正面、上面看到的形状都是，那么搭成这样一个立体图形最少要用( )个小正方体。
A.4B.5C.6D.74.小军从三个位置观察同一个物体所看到的图形如下，他观察的物体是( )。
A. B. C. D.5.用同样大小的小正方体搭出立体图形，从它的上面和前面看到的形状是。
搭出这样的立体图形最少需要( )个小正方体。
A.3B.4C.5D.6二、判断题(共5小题)6.一个立体图形从正面看到的形状是，这个立体图形一定是由3个小正方体搭成的。
( )7.左面的立体图形从上面和左面看到的形状完全相同。
( )8.立体图形，从左面看到的图形是。
( )9.站在不同的位置观察，最多能看到三个面。
( )10.从正面看到的图形是的几何体，一定是由3个小正方体摆成的。
（）三、填空题(共10小题)11.一组由大小相同的正方体积木组成的图形，从前面看是，从侧面看是，它最少是用( )块积木摆出来的，最多是用( )块积木摆出来的。
12.小丽用3个同样的小正方体搭成一个物体，小明用4个同样的小正方体搭成了6个不同的物体，如下图。
(填序号)(1)从左面看，小明搭的物体中，( )号和( )号看到的图形和小丽的相同。
(2)从上面看，小明搭的物体中，( )号、( )号和( )号看到的图形和小丽的相同。
(3)从前面看，小明搭的物体中，( )号和( )号看到的图形相同，( )号和( )号看到的图形也相同。
13.仔细观察，填一填。
第三单元《观察物体》章节测试 2022—2023北师大版六年级上册(含答案)
第三单元《观察物体》章节测试2022—2023北师大版六年级上册（含答案）一、填空题1. 同样高的电线杆离路灯越近，它的影子就越( )。
2. 一些小正方体搭成的立体图形,从上面看是,从右面看是,搭成这个立体图形最少用( )个小正方体,最多用( )个小正方体．3. 下面的图形分别是从立体图形的哪一面看到的？填一填．( ) ( ) ( )4. 离观察物体越远，看到的物体越( )，看到的景物的范围越( )；离观察物体越近，看到的物体越( )，看到的景物的范围越( )。
（填“大”或“小”）5. 看图回答．下面各图形是谁看到的________________6. 认真观察，操作实践．以下3幅图分别是从哪个位置看到的？(填序号)7. 一个立体图形，从正面看是形状。
从上面看到的形状是，搭这个立体图形最少用__________个小正方体。
8. 图中，小明和小刚分别站在A、B中某一点，小明说：“房子后面有一片树木。
”小刚说：“房子后面没有树木。
”那么，小明站在( )点，小刚站在( )点。
二、选择题9. 在下面的3个图形中，从左面看到形状是的图形是（）。
A． B． C．10. 立体图形从( )面和( )面看到的图形是。
A．上；正 B．正；左 C．左；上11. 请仔细观察以下两幅图片，下面右图是( )拍摄到的照片。
A．姐姐 B．爸爸 C．妈妈 D．小强12. 能够说明“观察者所处的位置越高，观察的范围就越大。
”的诗句是（）。
A．山重水复疑无路，柳暗花明又一村 B．会当凌绝顶，一览众山小C．日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川 D．远看山有色，近听水无声13. 如图，某小区在安装摄像头，安装在哪点监控到地面的范围最大？（）A．A点 B．B点 C．C点 D．A和B和C一样大三、判断题14. 晚上在路灯下散步，离路灯越近，影子会越长；离路灯越远，影子会越短。
( )15. 观察一个正方体，最少能同时看见3个面． ( )16. 从上面看的形状是。
冀教版二年级上册数学第一单元观察物体(一)测试卷及答案(全国通用)
冀教版二年级上册数学第一单元 观察物体（一）测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.从下面（ ）图形上看不到正方形。
A. B. C.2.你知道下图是从物体的哪面看到的吗?（ ）A.前面B.后面C.侧面3.从右面观察，所看到的图形是（ ）。
A. B. C.4.上面一栋房子，四个同学从四个方向观察到的分别是：下面哪种说法是错误的？（ ）A.这座房子有3个窗户，1个门。
B.这座房子的窗户都在屋子的正面和背面。
C.门在屋子的正面。
D.房子的背面有一个窗户。
5.桌上放了一大一小两只盘子，如果从饭桌的上方往下看，看到的形状是哪幅图？A. B. C.6.某冷饮厅推出新款圣代，如图所示，则它的俯视图为（ ）。
A. B.C. D.二.判断题(共6题，共12分)1.观察物体时每次最多只能看到它的3个面。
（ ）2.这是小芳看到的汽车，小芳站在汽车的前面。
（ ）3.我们站在不同的位置看同一本字典，看到的都一样。
（ ）4.任何一个物体从不同方向看到的形状不一定是相同的。
（ ）5.观察物体时，只能从前面和后面观察。
（ ）6.下图有6个正方体。
（ ）三.填空题(共6题，共14分)1.有一些大小相同的正方体木块堆成一堆，从上往下看是图(1)，从正面看是图(2)，从左侧看是图(3)，这堆木块共有________块。
2.________看到的是 。
3.数一数，下图有（ ）正方体。
4.从不同方向观察同一个物体，看到的图形可能_______。
5.下面的图分别是________画的。
6.小鹿在运动会上受伤了，小鸟站在树上打电话叫救护车，一会儿救护车就来了，停在小猴旁边，小熊在车后面大声叫：“快从这里上！”他们各自看到什么？小鸟看到（ ）面，小猴看到（ ）面，小熊看到（ ）面。
四.作图题(共5题，共24分)1.他们分别看到的是车的哪一面。
2.如下图所示的立体图形，请按要求画出从不同方向观察到的图形。
从下往上看：从正面看：从侧面看：3.从上面看，把看到的图画出来。
一年级下册数学观察物体测试题
1、小明从前面看一个积木堆，看到了3个方块，从右边看也看到了3个方块，这个积木堆最少可能由几个方块组成？A. 3个B. 4个C. 5个D. 6个（答案）B2、小华观察一个由小正方体拼成的大正方体，无论从哪个方向看都能看到4个小正方体，这个大正方体是由多少个小正方体组成的？A. 4个B. 6个C. 8个D. 16个（答案）C3、小丽有一个玩具车，从前面看车轮是圆形的，从上面看车轮是什么形状？A. 圆形B. 长方形C. 正方形D. 无法确定（答案）D（通常从上看车轮为直线或椭圆形状，但题目简化为无法直接确定）4、小红面前摆放着三个不同高度的圆柱体，从左到右依次变高。
小红从右边看，能看到几个圆柱体？A. 1个B. 2个C. 3个D. 无法确定（答案）A5、一个盒子里面装有红、黄、蓝三种颜色的球各一个，小刚从盒子中随机拿出一个球，不看颜色，他能让小明只看到球的红色部分，小刚最可能拿的是哪种颜色的球？A. 红色B. 黄色C. 蓝色D. 无法确定（答案）A（假设红色部分显著，且其他颜色球无红色）6、小芳有一个由小方块拼成的长方体，长3个方块，宽2个方块，高1个方块。
从后面看，她能看到几个方块？A. 2个B. 3个C. 6个D. 无法确定（答案）B（若考虑长方体面朝观察者的一面为“前面”，则“后面”应看到宽×高=2×1=2个方块的面积，但问题问的是“几个方块”，通常理解为方块数量，故按长计算，因为长最直观代表“后面”一排的方块数）7、小亮有一个积木塔，从左边看和从右边看都是两个方块高，从前面看是一个方块宽，这个积木塔最多可能由几个方块组成？A. 2个B. 3个C. 4个D. 5个（答案）C（考虑最简单的情况，两个方块并排放置，前后再各加一个方块形成塔状，共4个）8、小丽用积木拼了一个形状，从上面看是一个正方形，从侧面看是一个长方形，这个形状可能是什么？A. 长方体B. 正方体C. 圆柱体D. 球体（答案）A9、小刚有一个由小正方体拼成的立体图形，无论从哪个方向看都能看到至少2个小正方体，这个立体图形至少由多少个小正方体组成？A. 2个B. 3个C. 4个D. 5个（答案）C（考虑最简单的三维结构，如“T”字形排列，需要4个小正方体）10、小红用积木搭了一个房子，从前面看是三角形，从上面看也是三角形，这个房子最可能是什么形状？A. 三角锥（四面体）B. 长方体C. 正方体D. 圆柱体（答案）A（三角锥从上面和前面看均可呈现三角形）。
人教版五年级下册第一单元《观察物体》测试卷含答案
人教版五年级下册第一单元《观察物体》测试卷含答案最新人教版小学数学五年级下册第一单元《观察物体》测试卷及答案姓名:。
班级:。
得分:一、选择题（8分）1.从的左面看，能看到（）个正方形。
A。
4.B。
5.C。
32.下面各图中，（）从左面看到的是A。
B。
C。
3.去掉一个小正方体后，从左面看不可能是（）。
A。
B。
C。
4.用5个小正方体摆成一个立体图形，从上面看是（）。
A。
5.B。
4.C。
3.D。
2有（D）种摆法。
5.灵灵用相同的小正方体摆成了一个立体图形，这个立体图形从正面看到的是（），这个立体图形可能是（）。
A。
B。
C。
可能是（B）。
6.一个立体图形，从正面看到的是（），从上面看到的是（），从左面看到的是（），这个立体图形是由（4）个小正方体组成的。
7.有一个由4块搭成的几何体，从正面看到的图形与下图一样的是（B）。
A。
B。
C。
D。
8.观察一个长方体或正方体的物体，最多能看到它的（4）个面。
二、填空题（28分）9.下面4个几何体都是由棱长1cm的小正方体摆成的。
1）从正面看到的图形是（C）。
2）从左面看到的图形是（B），从左面看到的图形也是（B），从正面看到的图形是（A）。
3）如果把②搭成一个大正方体，那么至少需要增加（7）个同样的小正方体。
4）③从左面看到的图形的面积是从正面看到的图形面积的（2）倍。
10.从正面看到的图形是（2）。
（填序号）。
的是（A），从上面看到的图形是（C）。
11.一个由正方体组成的立体图形，从不同方向观察得到的图形如下图，这是由（8）个正方体组成的图形。
12.用同样大小的正方体摆一个组合体，从上边看是（B），从左面看是（A）。
那么这个组合体至少需要（15）个小正方体才能摆成。
13.数一数。
(下面的物体各由几个小正方体摆成的，填在括号里)5）个（2）个6）个（3）个4）个（4）个14.看图填空。
1）从正面看到的形状是（A）的立体图形有（2）个。
2）从左面看，立体图形（A）和立体图形（C）的形状都是（B）。
北师大版小学一年级数学下册第二章《观察物体》考核测试题(有答案)
北师大版小学一年级数学下册第二章《观察物体》考核测试题一．选择题（共8小题）1．观察下面的圆锥，从正面看到的图形是（）A．B．C．2．下面的几何体中，从正面看到的是，从上面看到的是，这个几何体是（）A．B．C．3．如图图中乐乐看到的是（）A．B．C．4．一个立体图形，从正面看到的形状是，从左面看到的形状是，它可能是下面的（）A．B．C．D．5．从右面看到的形状是，这个立体图形是（）A．B．C．6．如图，我们分别从什么方向观察这三个立体图形，同一个方向所看到的形状相同？（）A．上面和侧面B．侧面和正面C．正面和上面7．从正面看形状相同的是（）A．（1）（2）B．（1）（4）C．（2）（3）D．（3）（4）8．用同样大小的正方体摆成的物体，从正面看到，从上面看到，从左面看到（）A．B．C．D．无法确定二．填空题（共8小题）9．从任何位置看都是圆的立体图形是。
10．从同一个角度观察一个正方体，最多能看到这个正方体的个面．11．从面看到的图形是．12．如图，从面看到的形状是，从面看到的形状是．13．一个长方体，一次最多能看到个面，最少能看到个面．14．一个立体图形，从正面看到的是，从左面看到的是，搭这样的立体图形至少需要个小正方体，最多需要个小正方体．15．小雪通过观察图①这个物体，画出了从上面看到的形状是，那么从前面看到的形状是（请你画一画）；如果从左面看到的形状是，那么可能是号物体．（填序号）16．同样高的杆子离路灯越远影子越．三．判断题（共5小题）17．同一物体在不同时刻，影子长短不同，正午时刻物体的影子最长．．（判断对错）18．从前面、后面、左面、右面看都是。
（判断对错）19．我们只观察一面，不能判断一个物体的形状。
（判断对错）20．如图的两幅图中，小霞看到的图片不一样．（判断对错）21．“欲穷千里目，更上一层楼”用数学的知识解释是站得越高，看到的范围越小。
（判断对错）四．操作题（共2小题）22．分别是谁看到的，用线连一连。
观察物体测试题及答案
观察物体测试题及答案一、选择题1. 观察物体时，以下哪个选项是正确的？A. 只能从物体的正面观察B. 可以从物体的侧面观察C. 可以从物体的背面观察D. 可以从物体的任意角度观察答案：D2. 当你站在一个物体的左侧观察时，你看到的是物体的：A. 正面B. 左侧面C. 右侧面D. 背面答案：B二、填空题3. 当你站在一个物体的正前方，你看到的是物体的________。
答案：正面4. 如果你从物体的上方向下看，你看到的是物体的________。
答案：顶面三、判断题5. 观察物体时，我们总是能看到物体的三个面。
（）答案：×6. 观察物体时，我们最多能看到物体的两个面。
（）答案：√四、简答题7. 描述一下从物体的右侧观察时，你可能会看到哪些面？答案：从物体的右侧观察时，你可能会看到物体的右侧面和正面。
8. 为什么我们不能同时看到物体的三个面？答案：我们不能同时看到物体的三个面，因为当我们从一个特定的角度观察物体时，只能看到物体与观察者视线相交的面。
例如，当我们站在物体的正面时，我们只能看到正面，而背面和侧面则被物体本身遮挡。
五、综合题9. 假设你有一个立方体，描述一下从不同角度观察时，你能看到哪些面。
答案：从立方体的正面观察，你能看到正面；从侧面观察，你能看到侧面；从背面观察，你能看到背面；从上方观察，你能看到顶面；从下方观察，你能看到底面。
每个角度最多能看到三个面。
10. 如果你想要全面了解一个物体的形状，你需要从哪些角度进行观察？答案：为了全面了解一个物体的形状，你需要从物体的正面、侧面、背面、上方和下方进行观察。
这样，你就能从不同的角度看到物体的全部面，从而获得对物体形状的全面认识。
四年级数学下册第二单元《观察物体》测试卷-人教版(含答案)
四年级数学下册第二单元《观察物体》测试卷-人教版（含答案）一、选择题(共5题，共计20分)1、如图中有（）个面露在外面．A.18B.15C.16D.172、下面的图( )是彬彬看到的图形。
A. B. C.3、下面三个物体，从（）看到的形状相同。
A.前面B.左面C.上面4、从上面看，看到的是（）。
A. B. C.5、从前面观察，所看到的图形是（）。
A. B. C.二、判断题(共5题，共计20分)1、从前面、上面和左面所看到的图形都是一样的。
（）2、从前面和后面看到的图形是完全一样的。
（）3、小明用6个同样大的正方体摆成一个物体。
他从正面和上面看到的图形都是。
那么如果从侧面看摆成的物体，看到的图形是。
（）4、照到的是。
（）5、观察一个正方体，最多能同时看见3个面。
（）三、填空题(共5题，共计20分)1、观察一个正方体木块，在一个观测点最多能看到它的________个面。
2、从________面看到的图形是。
3、从________面看到，从________面看到，从________面看到。
4、给添一个小正方体，使物体从上面看形状不变，有________种摆放的方法；若从正面看形状不变，有________种摆放的方法；若从左面看形状不变，又有________种摆放的方法。
5、它们看到的分别是数字几?________四、计算题(共2题，共计10分)1、下面的物体分别从正面、侧面、上面看到的形状分别是什么？请你在方格纸上画出来。
2、找出下列物体从不同方向看到的图形，连一连。
五、作图题(共5题，共计15分)1、下面的立体图形从正面、上面、右侧面看到的形状分别是什么？请你在方格上画出来。
2、分别画出下图从前面、上面和左面看到的图形。
3、下面的物体分别从前面、右面、上面看到的形状分别是什么？请你在方格纸上画出来。
4、画出从不同方向观察下面的立体图形看到的形状．5、观察下面的立体图形，分别画出从正面、上面、左面看到的形状．六、解答题(共5题，共计15分)1、请分别在括号里注明下面三张照片是从哪一面拍的．2、下面图分别是从什么方向看到的？3、下面哪几个图形从左面看形状相同?请在○里画“√”。
人教版二年级上册数学第五单元-观察物体(一)测试卷及免费答案
人教版二年级上册数学第五单元观察物体（一）测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.哪一张照片是在房屋前面拍摄的？2.哪个图是小青看到的?（）A. B. C.3.淘气看到的是哪副图？（）A. B.4.下面的图形，是从哪面看到的？（）A.从正面看B.从左面看C.从右面看5.如图的三个物体，从（）看到的形状不相同。
A.上面B.右面C.前面6.你知道下图是从物体的哪面看到的吗?（）A.前面B.后面C.侧面二.判断题(共6题，共12分)1.笑笑在熊猫的侧面。
（）2.从不同方向观察物体，看到结果都一样。
（）3.从不同方向观察物体，物体的大小发生了变化。
（）4.小胖看到的图是。
（）5.观察物体时，只能从前面和后面观察。
（）6.不同的物体，从不同的方向观察，看到的一定不相同。
（）三.填空题(共6题，共16分)1.图A中有________个小立方体组成；图B中有________个小立方体组成；图C中有________个小立方体组成；图D中有________个小立方体组成。
2.这个飞机纪念玩具真好玩。
丁丁看到的是玩具的________面；小虹看到的是玩具的________面；宋平看到的是玩具的________面。
3.从不同方向观察同一物体，看到的形状可能_______。
4.小力从________方向观察，看到的是数学课本的________面。
5.淘气从窗外看到的情景会是下面哪一幅图？填序号________。
6.下面的图分别是________画的。
四.作图题(共5题，共22分)1.他们分别看到的是车的哪一面。
2.从上面看，把看到的图画出来。
3.请分别在括号里注明下面四张照片是从房子的哪一面拍的。
4.从上面看，把看到的图画出来。
5.一架直升飞机在空中盘旋一周后，然后降落，请你把旅客贝贝看到的景物的顺序依次标出。
五.解答题(共2题，共9分)1.下图是学校里的一棵树在一天的不同时刻被拍下的五张图片，排出这五张图片所对应时间的先后顺序。
苏教版小学二年级数学上册第七单元《观察物体》测试题(有答案)
苏教版小学二年级数学上册第7章观察物体单元测试题一.选择题〔共6小题〕1 .从侧面观察’ ,看到的图形是〔2 .如图,如果从上面观观察到的图形是〔4 .如图,从上面和从右而看到的小正方体的个数相比〔 〕A.从上面看到的小正方体个数较多B .从右面看到的小正方体个数较多C.同样多5 .用5个相同的小正方体搭成下面三个立体图形,如图,从〔A. B . C .人Si] B.3.下而立体图形〔 〕看这三个立体图形所A.正面 D.上面 〕从左面看到的是C看到的形状是完全B.左面C.右面6.由一些大小相同的小正方体组成的物体,从上面看到的是口缶〔上面的数字表示该位置上小正方体的个数〕,那么从右而看到的是〔〕且 B.刊C.由D.由二.填空题〔共6小题〕7.下面的说法对吗？〔对的画“ J〞,错的画“X〞〕我看到的是③.:需：我看到的是①.:W：我看到的是②.___________ .8.亮亮用几个1立方厘米的正方体木块摆了一个物体.下面是他分别从不同方向看到的图形,这个物体的体积是________ 立方厘米.前面右面上面9. 一个几何体,从正面看到的图形是,从上而看到的图形是何体最少由个小正方体组成：最多由个小正方体组成.10.仔细看图,填序号.田南rm 密0〕0 0> ④口一］口品书由国m⑤⑥⑦@〔1〕从正面看到的是.的有:〔2〕从左而看到的是6的有：〔3〕从上面看到的是月的有_______ .11. 一个立体图形,从右而看到的形状是H0 ,从正而看到的形状是丑 ,这个立体图形最少可以由个小正方体搭成,最多可以由小正方体搭成.A 4 5. 6 C1012.观察下面用4个正方体搭成的图形,并填一填.ffn 用由1c ffu S（1）<2〕〔3〕〔4〕〔5〕〔1〕从正面看到的图形是田的有.〔2〕从侧面看到的图形是日的有.〔3〕从上面看到的图形是匚匚口的有.三.判断题〔共5小题〕13.从不同方向看到一个物体时,都是圆形的,这个物体一定是球体.〔判断对错〕14. 一个几何体,从上而看到的和从正而看到的图形是一样的. 〔判断对错〕15.站在不同的位置观察一个正方体,每次最多看到4个而. 〔判断对错〕16.从侧面看到的是圆形. 〔判断对错〕CTI〕17.夜晚路灯下同样高的杆子,离路灯越近,影子越长：离路灯越远,影子越短.〔判断对错〕四.应用题〔共2小题〕18.〔1〕小兔奇奇现在的样子能看到桌子上的萝卜吗？假设能看到水果,它能看到几个苹果？看到几个梨?〔2〕它站在凳子上能看到桌子上所有的水果吗?19.它们分别看到什么？五.操作题〔共3小题〕20.连一连.22.从不同方向看下面的物体,分别是什么样子？在方格纸上画一画.六.解做题〔共4小题〕23 .按要求拼搭.,用到了哪些图形？请圈出来.□24.如图的图分别是谁看到的?) 25.下而的三幅图分别是谁看到的,将观察者的名字写在括号里.26.下面这几幅图分别是谁看到的？把他们的编号写在图片下面的括号参考答案与试题解析一.选择题〔共6小题〕1.解：如图日从而观察到的图形是I应选：B.2.解：如图,如果从上面观观察到的图形是应选：C.3.解：月选项的图形从左面看到的图形是一列3个正方形,不符合题意；6选项的图形从左而看到的图形是一列是2个正方形,不符合题意：.选项的图形从左而看到的图形是2层：下层2个正方形,上层1个靠右边,符合题意.应选：C.4.解：几何体的俯视图为：几何体的右视图为:所以,从上面看到的小正方体个数较多.应选:A.5.解：用5个相同的小正方体搭成下面三个立体图形,如图,从正面看这三个立体图形所看到的形状是完全一样的.应选:A.6.解：这个立体图形如下图:这个立体图形从右面看到的图形是:应选：C.二.填空题〔共6小题〕7.解：日：我看到的是③.J;：我看到的是①.X；：我看到的是②.X.故答案为：J, X, X.8.解：从前面看至少有4个1立方厘米的正方体木块,结合从上而看到的图形及从右而看到的图形,我们会发现物体的右边的后面有还一个, 因此共有5个；1X5 = 5 〔立方厘米〕故答案为:5.9.解：如图：一个几何体,从正面看到的图形是,从上而看到的图形是口,这个几何体最少由6个小正方体组成；最多由7个小正方体组成.故答案为:6； 7.10.解：如图S ffrDQ CD O 品由由® ® 0(1)从正面看到的是.的有①、⑧：(2)从左面看到的是6的有②、⑤、⑥、⑦:(3)从上面看到的是月的有④.故答案为：①、⑧：②、⑤、⑥、⑦；④.11 .解：如图：最少4个 最多10个这个立体图形最少可以由4个小正方体搭成,最多可以由10小正方体搭成. 故答案为：At C.12 .解：如图&3再由 1c ftl S (1) (2) (3) (4) (5)(1)从正面看到的图形是田 的有(3).(2)从侧面看到的图形是日的有(1)、(3)、(4).(3)从上面看到的图形是匚匚口的有(1)、(4).故答案为：(3) , (1)、 (3)、 (4) , (1)、 (4).三.判断题(共5小题)13 .解：从不同方向看到一个物体时,都是圆形的,只有球体才能满足这个条件,所以这个 物体一定是球体,原题说法正确.故答案为：V.里 * FE14.解：一个几何体,从上而看到的和从正面看到的图形是一样的,说法错误,如一个圆柱体,从上而看到的和从正面看到的图形是不一样的: 故答案为：X.15.解：站在不同的位置观察一个正方体,每次最多看到3个而原题说法错误.故答案为：X,16.解：如图从侧而看到的是圆形原题说法正确.故答案为：J.17.解：如图夜晚路灯下同样高的杆子,离路灯越近,影子越短；离路灯越远,影子越长原题说法错误.故答案为：X.四.应用题〔共2小题〕18.解：根据题干分析可得:〔1〕小兔子比拟矮,站在桌子下而,它不能看到桌子另一边的萝卜,假设小兔子能看到水果,也只能看到靠近桌边的一个苹果一个梨.〔2〕如果站在凳子上,那么它与比桌子高出一些,所以桌子上的水果就都能看见了. 19.解：答案如下,五.操作题〔共3小题〕20.解：如图：22.解：从不同方向看下面的物体,分别是什么样子？在方格纸上画一画.六.解做题〔共4小题〕23.解：根据图示,用到的图形有:rrrr〔哙〕〔二〕〔小红〕小方1小力26 .解：。
观察物体单元测试题及答案
观察物体单元测试题及答案一、选择题1. 当你站在一个物体的正前方时，你能看到物体的面数是：A. 1面B. 2面C. 3面D. 4面答案：A2. 从物体的正上方观察，你能看到的面是：A. 底面B. 侧面C. 顶面D. 前面答案：C3. 如果一个物体有6个面，那么它可能是：A. 立方体B. 球体C. 圆柱体D. 圆锥体答案：A4. 当你站在一个物体的侧面时，你能看到的面数是：A. 1面B. 2面C. 3面D. 4面答案：B5. 观察一个长方体，从不同的角度观察，你能看到的面数最多是：A. 3面B. 4面C. 5面D. 6面答案：A二、判断题1. 从物体的正前方观察，你能看到物体的侧面。
（）答案：错误2. 一个球体从任何角度观察，你看到的面数都是相同的。
（）答案：正确3. 观察一个圆柱体，从侧面看，你能看到圆柱体的侧面和底面。
（）答案：正确4. 观察一个圆锥体，从顶点向下看，你能看到圆锥体的侧面和底面。
（）答案：错误5. 观察一个物体时，从不同的角度观察，你能看到的面数是不同的。
（）答案：正确三、简答题1. 请描述当你站在一个立方体的正前方时，你能看到的面有哪些？答案：当你站在一个立方体的正前方时，你能看到立方体的前面。
2. 如果你站在一个圆柱体的侧面，你能看到圆柱体的哪些面？答案：如果你站在一个圆柱体的侧面，你能看到圆柱体的侧面和底面。
四、应用题1. 假设你有一个长方体盒子，其长、宽、高分别为10厘米、8厘米和5厘米。
如果你站在盒子的正前方，你能看到的面有哪些？它们的面积分别是多少？答案：站在盒子的正前方，你能看到盒子的前面和底面。
前面的面积是10厘米×8厘米=80平方厘米，底面的面积是10厘米×5厘米=50平方厘米。
结束语：通过本单元的测试，我们希望同学们能够更好地理解不同角度观察物体时所能看到的不同面，以及如何计算这些面的面积。
希望同学们在日常生活中也能运用这些知识，提高空间观察能力。
人教版小学数学五年级下册第一单元《观察物体》测试卷(含答案解析)
人教版小学数学五年级下册第一单元《观察物体》单元测试卷时间：90分钟满分：100分题号一二三四五总分评分一、单选题（共9题；共27分）1. ( 3分) 一个长方体，我们最多能看到它的（）个面。
A. 3B. 2C. 12. ( 3分) 图形，从上面看到的是（）。
A. B. C.3. ( 3分) 从上面看到形状是○是（）。
A. 长方体B. 球或圆柱体C. 正方体4. ( 3分) 观察下图，下面的说法中正确的是( )。
A. 从正面和右面观察到的形状相同B. 从上面和左面观察到的形状相同C. 从左面和右面观察到的形状相同D. 从正面和左面观察到的形状相同5. ( 3分) 观察下面图形，从上面看到的是（）A. B. C.6. ( 3分) 下图从( )两个方向看到的形状是一样的。
A. 正面和右面B. 正面和左面C. 正面和上面D. 左面和右面7. ( 3分) 一个物体，无论从哪个方向看到的形状都一样，这个物体可能是（）。
A. 正方体或圆柱体B. 长方体或圆柱体C. 正方体或球体8. ( 3分) 一个由若干个小正方体搭成的立体图形，从三个不同的方向观察，看到的形状如下图，这里至少有( )个小方正方体。
A. 7B. 8C. 9D. 109. ( 3分) 一些同样大小的小正方体拼搭图形，从不同方向看到的形状分别如下图，那么需要( )个小正方体。
A. 5B. 6C. 7D. 810. ( 12分) 右面的三个图形分别是从什么方向看到的？（1）从________面看从________面看从________面看（2）从________面看从________面看从________面看11. ( 6分) 它们看到的分别是数字几?12. ( 3分) 一个由相同的小正方体搭成的立体图形，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是，这个立体图形最少是由________个小正方体摆出来的。
13. ( 6分) 有5块相同的小正方体木块，形状如图，从________面看到的形状是，从________面看到的形状是，从________面看到的形状是。
二年级数学上册第一单元《观察物体》测试题-冀教版(含答案)
二年级上册第一单元《观察物体》测试题-冀教版（含答案）
【例1】下列三幅图分别是从正面，侧面，上面看到的图形。
现根据三幅图形画出这个物体的立体图。
侧面上面
解析：
此题根据从正面、侧面、上面三个不同方向看到的平面图来判断出原来的立体图形。
首先根据从三个方向看到的都是圆形，判断出上面是一个球；再根据从正面和上面看到的是长方形，从侧面看到的是正方形，判断出下面是一个长方体，据此画出立体图形。
解答：
【例2】把一个正方形的各个面上分别标上1，2，3，4，5，6六个不同的数字把他们剪开如图。
我知道：
（）和（）相对，（）和（）相对，（）和（）相对。
解析：
根据正方体的特征可知，相邻的面一定不是对面，所以面“2”与面“4”，面“3”与面“5”，面“1”与面“6”相对。
解答：
3 5 ；2
4 ；1 6
【例3】我看到小芳是这个样子，现在我在小芳的（）面。
要点提示;
通常从不同的位置观
察物体，物体的形状是
不同的。
解析：
我们通常把正对着人脸的一面叫做正面，这个人的左右两侧叫做侧面，通过观察可以看出，观察者是站在小女孩的侧面看到的。
解答：侧面。
二年级数学上册：观察物体 测试题(含答案)
二年级数学上册：观察物体测试题（含答案）一、下面每幅图分别是谁看到的？(连一连)
二、下面每幅图分别是谁看到的？(填一填)
三、谁的说法对？对的在里画“√”,错的画“×”.
四、连一连.
1．下面每幅图分别是谁看到的？
2．下面每幅图分别是谁看到的？
3.下面的图形从上面看分别是什么形状？(连一连)
五、下面各图形分别是在哪个位置看到的？写在( )里.
六、选一选,填一填.
,A.) ,B.) ,C.) 看到的是( ). 看到的是( ).
看到的是( ).
七、下面的图形从正面、侧面、上面看分别是什么形状？画一画.
八、下面两个物体从上面看各是什么形状？(圈一圈)
1.
2.
九、下面的暖水瓶和水杯分别是从哪个位置看到的？将相应的序号填在( )里.
( ) ( ) ( )
参考答案
一、
二、丽丽刚刚明明
三、A.×B．√C．×
四、1.
2.
3.
五、略
六、A C B
七、略
八、1.圈第一幅图2．圈第一幅图九、②③①。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
（3）只有3个面涂红色的有（ ）个小正方体；
（4）只有4个面涂红色的有（ ）个小正方体；
（5）只有5个面涂红色的有（ ）个小正方体。
参考答案
一、填空
1．左 正 上
2．上 正 右 左
3．上面 侧面 正面 后面
4．如图：正 侧 上
5．（1） （ 3）（4） （3）（4） （2）
二、选择1、（2）2、（3） 3、（1）（2） 4、（3） 5、（3）
三、解答
1．
（1）从正面看到的形状是 的立体图形有（156）。
（2）从侧面看到的形状是 的立体图形有（2345）。
（3）从正面看到的形状是 的立体图形有（234）。
（4）从侧面看到的形状是 的立体图形有（16）。
3．下面的物体各是由几个正方体摆成的？
①正面 ②上面 ③左面
5．认真观察下图，数一数。（如果有困难可以动手摆一摆再计数）
上面的几何体是由( )个小正方体搭成的。
①5个 ②6个 ③7个
三、解答
1．小丽用同样大小的正方体搭出了下面的立体图形，根据要求，选择适当的序号填在下面的括号里。
（1）从正面看到的形状是 的立体图形有（ ）。
（2）从侧面看到的形状是 的立体图形有（ ）。
（4）个（5）个（4）个（5）个
4．
（1）只有1个面涂红色的有（1）个小正方体；
（2）只有2个面涂红色的有（0）个小正方体；
（3）只有3个面涂红色的有（1）个小正方体；
（4）只有4个面涂红色的有（4）个小正方体；
（5）只有5个面涂红色的有（2）个小正方体。
（3）从正面看到的形状是 的立体图形有（ ）。
（4）从侧面看到的形状是 的立体图形有（ ）。
2．摆一摆，用方格纸画出从正面、左面和上面看到的图形。
3．下面的物体各是由几个正方体摆成的？
（）个（）个（）个（）个
4．如图：
上面的几何体是由8个小正方体拼成的，如果把这个图形的表面涂上红色，那么，
（1）只有1个面涂红色的有（ ）个小正方体；
《观察物体》试题
一、填空
1．填一填，找出从正面、上面、左面看到的形状。
2．填一填，找出从正面、上面、左面、右面看到的形状。
3．
在上面的图中， 看到的是 ， 看到的是 ， 看到的是 ， 看到的是 。
那么， 是从（ ）看的， 是从（ ）看的， 是从（ ）看的， 是从（ ）看的。
4．如图：
（1）从（ ）面和（ ）面看到的形状是完全相同的。
① ② ③
2．2）（4） ②（2）（3）（4） ③（1）（3）（4）
3．观察下面的立体图形，回答问题：
从正面看形状相同的有（ ），从左面看形状相同的有（ ）。
①（1）（4） ②（2）（3） ③（1）（2）
4．给 添一个小正方体变成 ，从（ ）面看形状不变。
（2）从（ ）面看到的形状是 。
5．仔细观察，找一找。
（1） （2） （3） （4）
小明通过观察上面的四个几何体看到了A、B两种形状，如下图：
① 从正面看，是图(A)的有( )。
② 从正面看，是图(B)的有( )。
③ 从左面看，是图(B)的有( )。
④ 从上面看，是图(B)的有( )。
二、选择
1．从右面观察 ，所看到的图形是（ ）。