江苏省南通市海安县实验中学高中信息技术 3.4动手组建

3.4动手组建小型局域网

【学习目标】

⑴知识与技能目标：体验组建小型局域网。

⑵过程与方法目标：通过师生交流、学生活动等形式，实践组建小型局域网。

⑶情感与价值观目标：通过小组协作研究活动，培养学生协作学习的意识和研究探索的精神，培养学生的解决实际问题的能力以及创新意识和团结协作能力，从而激发学生对网络产生浓厚的兴趣。

【教材助读】

1. 理解组建网络的过程和思想。

2. 网络的测试运行。

预习反馈：

1.如果家庭有ADSL宽带上网的学生，查看家庭电脑上网硬连接。

提示：电话线是如何连接？ADSL宽带设备是如何接线的？什么是网线？什么是水晶头？查看水晶头内有几根线？网线如何与电脑相连？

(如果家庭没有ADSL宽带上网的，可以到有的同学家去学习)

2.搜索如何制作网线的水晶头的视频，并观看。

【课堂探究】

学生活动

（一）建网前的准备工作

1.网络规划

（1）需求分析

（2）确定网络拓扑结构

联网目的已经明确，现在请大家互相讨论并画出联网的拓扑图。

2、添置硬件和软件

（1）添置硬件

［问4］拓扑图已经确定,现在我们来确定需要哪些硬件,完成填空。

需配置的设备品牌型号价格备注

（二）工程实施和测试运行

1.连接硬件设备

2.设置网络协议

练习：

将计算机连接到网络的基本过程包括：

①用双绞线和通信连接设备(集线器等)把计算机连接起来；

②确定使用的网络硬件设备；

③设置网络参数；

④安装网络通信协议。

则计算机连接到网络的合理顺序是( )

A. ②①④③

B. ①②④③

C. ②①③④

D. ①③②④

四、故障分析

故障现象可能的原因

三台计算机之间能够互相看到，但却都不能

接入因特网

代理服务器能上网，但两台工作站都不能上

网

有一台工作站不能上网，但在“网上邻居”

中能看到其他两台计算机

通过本节课学习建成局域网，中间经过了选择硬件和软件、连接设备、TCP/IP属性设置，在这么短的时间内就建成了一个我们自己的网络，你是不是很有成就感呢！写出组网的简单过程。.