练习题9及参考答案

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2021年安全生产管理练习题和答案(Part9)

2021年安全生产管理练习题和答案(Part9)

2021年安全生产管理练习题和答案(Part9)共2种题型,共55题一、单选题(共45题)1.行为安全管理B.S,是以心理学与行为学为理论基础,主要采用A.C.行为前因一行为一行为后果)的行为模型,通过改变人的行为而达到安全的目标,进而实现企业事故预防,减少由于人的行为引起的事故发生。

下列关于行为安全管理的表述,错误的是()。

A:通过强化技术措施来改变物的不安全状态B:关注人的安全行为或不安全行为C:分析人为什么采取该行为原因D:采取纠正措施来改善人的行为【答案】:A2.为提高系统可靠性,减小系统故障,在系统中附加一些元部件或者手段的设计方法为()。

A:并联设计B:串联设计C:最坏情况设计D:冗余设计【答案】:D3.()不是安全生产国家监察的内容A:发布安全生产信息B:安全技术C:安全教育培训D:职业病管理【答案】:A4.为加强安全生产宣传教育工作,提高全民安全意识,我国自2002年开展“安全生产月”活动,每年的“安全生产月”活动都有一个主题,2021年开展的第18个“安全生产月”活动的主题是()。

A:生命至上、安全发展B:关爱生命健康、责任重于泰山C:防风险、除隐患、遏事故D:坚持安全发展、建设和谐社会【答案】:C5.事故隐患分为一般事故隐患和重大事故隐患。

下列属于一般事故隐患的是()。

A:电动机的传动部分没有防护罩B:塔吊的地基下陷C:煤矿井下突水D:煤气储罐泄漏【答案】:A6.()应用系统的事故危险指数模型,根据系统及其物质、设备(设施)和工艺的基本性质和状态,采用推算的办法,逐步给出事故的可能损失、引起事故发生或使事故扩大的设备、事故的危险性以及采取安全措施的有效性的安全评价方法。

A:概率风险评价法B:伤害(或破坏)范围评价法C:危险指数评价法D:危险性分级安全评价法E:【答案】:C7.减少事故损失的安全技术措施一般遵循一定的优先原则。

下列安全技术措施中,属于优先原则排序的是()。

A:个体防护、隔离、避难与救援、设置薄弱环节B:设置薄弱环节、个体防护、隔离、避难与救援C:隔离、设置薄弱环节、个体防护、避难与救援D:个体防护、设置薄弱环节、避难与救援、隔离【答案】:C8.根据预警控制的目标和管理思想,当企业生产活动处于危险状态,日常监控活动已无法有效扭转危险状态发展时,企业应该采取的特殊性质的管理措施是()。

《9 正确认识广告》练习题及答案

《9 正确认识广告》练习题及答案

9、正确认识广告一、填空题1、广告有很多种,比如(商业广告),(公益广告)等,随着科技发展,有了更多的传播技术支持,广告更是(无孔不入)(无所不包)(无奇不有)。

2、《中华人民共和国广告法》第四条规定:广告不得含有虚假或着引人误解的内容,报的不得欺骗、误导消费者。

广告主应当对广告的真实性负责。

3、人们做广告就是为了提高产品的知名度,为了(卖出)更多产品。

4、制作和宣传广告的主要目的主要有(传递信息),(提高知名度)、(劝说购买)。

5、广告的制作和宣传是需要(费用)的。

6、虚假广告要么是假冒、伪劣商品,要么是直接(骗取)消费着钱财,往往会造成严重的后果。

7、面对广告,我们要学会(识别),不被广告牵着走。

我们要善(识别)别广告,做聪明的消费者。

8、广告者的秘密招数中经常利用消费者的(贪便宜)心理和(从众)心理。

二、判断题1、信息时代,广告无孔不入,无所不包,无奇不有。

(√)2、消费者可以通过广告了解产品,已满足自己的需求。

(√)3、广告有劝说购买的功能,广告的内容都是可信的。

(X )4、在电视上经常播放的广告我们就要信。

(X )5、广告者经常通过名人效应来做广告。

(X )6、低龄儿童对电视节目抵抗能力较弱,会轻易相信广告。

(√)7、广告都是假的,反正我不信。

(X )8、面对广告,我们要学会识别,不要被广告牵着走。

(√)9、消费者不要被打着“打折”“买一送一”的广告昏了头,把一些用不着的商品买回家。

(√)10、能上电视广告的商品都是不错的有用的。

(X )三、选择题1、下列广告中是公益广告的为(B )A、格力红四月B、出门戴口罩,无事不出门C、送礼还送脑白金2、要做到广告宣传的真假,正确的方法是(B )A、看广告是否由买家B、看看实际产品C、看广告里是否有明星3、下列广告图片,商家利用了消费者的( C )A、从众心理B、名人效应心里C、贪便宜心里4、“走过路过,不要错过”“错过今天,要等一年”面对这样的叫卖,正确的做法是( C )A、机会难得,赶紧购买B、围观人多,赶紧抢购C、不凑热闹,酌情购买5、虚假广告的危害有(A )①误导消费者,造成不必要的损失②破坏了自身的良好形象③触犯了法律,倾家荡产,连累家人④骗取消费者的钱财A、①②③④B、①②③C、①②6、因虚假广告,被告人张某和李某被判刑。

根的判别式练习题(含答案)

根的判别式练习题(含答案)

根的判别式练习题一.填空题(共9小题)1.方程x2﹣5x﹣1=0的根的判别式的值为.2.若关于x的方程x2﹣mx+m=0有两个相等的实数根,则m的值为.3.已知关于x的一元二次方程x2﹣2x+k=0有两个相等的实数根,则k的值为.4.若关于x的一元二次方程k2x2+(4k﹣1)x+4=0有两个不同的实数根,则k的取值范围是.5.等腰三角形ABC的三条边长分别为4,a,b,若关于x的一元二次方程x2+(a+2)x+6﹣a=0有两个相等的实数根,则△ABC的周长是.6.等腰△ABC中,BC=8,AB、AC的长是关于x的方程x2﹣10x+m=0的两根,则m的值是.7.如果恰好只有一个实数a是方程(k2﹣9)x2﹣2(k+1)x+1=0的根,则k的值为.8.若方程x2+2(1+a)x+3a2+4ab+4b2+2=0有实根,则=9.已知双曲线y=与直线y=﹣x+1没有交点,则b的取值范围是.二.解答题(共5小题)10.已知关于x的一元二次方程.(1)求证:对于任意实数m,该方程总有两个不相等实数根;(2)如果此方程有一个根为0,求m的值.11.已知关于x的方程(k﹣2)x2﹣2x+1=0有两个实数根.(1)求k的取值范围;(2)当k取最大整数时,求此时方程的根.12.已知关于x的一元二次方程2x2﹣3mx+m2+m﹣3=0(m为常数).(1)求证:无论m为何值,方程总有两个不相等的实数根:(2)若x=2是方程的根,则m的值为.13.已知:关于x的一元二次方程x2﹣(3m+1)x+2m2+m=0(1)求证:无论m取何值,这个方程总有实数根;(2)若△ABC的两边的长是这个方程的两个实数根,第三边的长为3,当△ABC为等腰三角形时,求m的值及△ABC的周长.14.已知关于x的方程x2﹣(k+2)x+2k=0.(1)试说明:无论k取什么实数值,方程总有实数根.(2)若等腰△ABC的一边长a为1,另两边长b、c恰好是这个方程的两个实数根,求△ABC的周长?参考答案与试题解析一.填空题(共9小题)1.方程x2﹣5x﹣1=0的根的判别式的值为29.【分析】根据方程的系数结合根的判别式,可得出Δ=29,此题得解.【解答】解:∵a=1,b=﹣5,c=﹣1,∴Δ=b2﹣4ac=(﹣5)2﹣4×1×(﹣1)=29.故答案为:29.【点评】本题考查了根的判别式,牢记根的判别式Δ=b2﹣4ac是解题的关键.2.若关于x的方程x2﹣mx+m=0有两个相等的实数根,则m的值为0或4.【分析】根据方程的系数结合根的判别式Δ=0,即可得出关于m的方程,解之即可求出m的值.【解答】解:∵关于x的方程x2﹣mx+m=0有两个相等的实数根,∴Δ=(﹣m)2﹣4×1×m=0,解得:m1=0,m2=4,∴m的值为0或4.故答案为:0或4.【点评】本题考查了根的判别式,牢记“当Δ=0时,方程有两个相等的实数根”是解题的关键.3.已知关于x的一元二次方程x2﹣2x+k=0有两个相等的实数根,则k的值为2.【分析】由关于x的一元二次方程x2﹣2x+k=0有两个相等的实数根,即可得判别式Δ=0,继而可求得k的值.【解答】解:∵关于x的一元二次方程x2﹣2x+k=0有两个相等的实数根,∴Δ=b2﹣4ac=(﹣2)2﹣4×1×k=8﹣4k=0,解得:k=2,故答案为:2.【点评】此题考查了一元二次方程判别式的知识.此题比较简单,注意掌握一元二次方程有两个相等的实数根,即可得Δ=0.4.若关于x的一元二次方程k2x2+(4k﹣1)x+4=0有两个不同的实数根,则k的取值范围是且k≠0.【分析】根据一元二次方程的定义及根的判别列出不等式组求解即可.【解答】解:根据题意可知,.解得:且k≠0,故答案为:且k≠0.【点评】本题主要考查一元二次方程的定义及根的判别式,根据题意列出不等式组是解题的关键.5.等腰三角形ABC的三条边长分别为4,a,b,若关于x的一元二次方程x2+(a+2)x+6﹣a=0有两个相等的实数根,则△ABC的周长是10.【分析】根据根的判别式的意义得到Δ=(a+2)2﹣4(6﹣a)=0,进而可由三角形三边关系定理确定等腰三角形的三边长,即可求得其周长.【解答】解:根据题意得Δ=(a+2)2﹣4(6﹣a)=0,解得a1=﹣10(负值舍去),a2=2,在等腰△ABC中,①4为底时,则b=a=2,∵2+2=4,∴不能组成三角形;②4为腰时,b=4,∵2+4>4,∴能组成三角形,∴△ABC的周长=4+4+2=10.综上可知,△ABC的周长是10.故答案为:10.【点评】此题考查了根的判别式、等腰三角形的性质及三角形三边关系定理;在求三角形的周长时,不能盲目的将三边相加,而应在三角形三边关系定理为前提条件下分类讨论,以免造成多解、错解.6.等腰△ABC中,BC=8,AB、AC的长是关于x的方程x2﹣10x+m=0的两根,则m的值是25或16.【分析】等腰△ABC中,BC可能是方程的腰也可能是方程的底边,应分两种情况进行讨论.当BC是底边时,AB=AC,则方程x2﹣10x+m=0有两个相等的实根,即Δ=0,即可得到关于m的方程,求得m的值;当BC是腰时,则方程一定有一个解是x=8,根据一元二次方程的根与系数的关系即可求得另一边,即底边与m的值.【解答】解:在方程x2﹣10x+m=0中,x1+x2=10,当这两边是等腰三角形的腰时,有x1=x2=5,∴x1x2=25=m,当这两边的长有一边为8时,有8+x2=10,∴x2=2,m=x1x2=2×8=16,∴m=25或16.故答案为:25或16.【点评】本题考查了一元二次方程的根与系数的关系及等腰三角形中有两边相等的性质,关键掌握x1,x2是方程x2+px+q=0的两根时,x1+x2=﹣p,x1x2=q.7.如果恰好只有一个实数a是方程(k2﹣9)x2﹣2(k+1)x+1=0的根,则k的值为±3或﹣5.【分析】分原方程是一元一次方程和一元二次方程两种情况讨论即可得到答案.【解答】解:①当原方程是一个一元一次方程时,方程只有一个实数根,则k2﹣9=0,解得k=±3,②如果方程是一元二次方程时,则方程有两个相等的实数根,即Δ=b2﹣4ac=0,即:4(k+1)2﹣4(k2﹣9)=0解得:k=﹣5.故答案为±3或﹣5.【点评】本题考查了根的判别式,同时还考查了分类讨论思想,是一道好题.8.若方程x2+2(1+a)x+3a2+4ab+4b2+2=0有实根,则=﹣.【分析】由二次方程有实根,得到△≥0,即Δ=4(1+a)2﹣4(3a2+4ab+4b2+2)≥0,通过代数式变形可得两个非负数的和小于或等于0,从而得到a,b的方程组,解方程组即可求出它们的比.【解答】解:∵方程有实根,∴△≥0,即Δ=4(1+a)2﹣4(3a2+4ab+4b2+2)≥0,化简得:2a2+4ab+4b2﹣2a+1≤0,∴(a+2b)2+(a﹣1)2≤0,而(a+2b)2+(a﹣1)2≥0,∴a+2b=0,a﹣1=0,解得a=1,b=﹣,所以=﹣.故答案为﹣.【点评】本题考查了一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0,a,b,c为常数)根的判别式Δ=b2﹣4ac.当Δ>0,方程有两个不相等的实数根;当Δ=0,方程有两个相等的实数根;当Δ<0,方程没有实数根.同时考查了几个非负数和的性质以及代数式变形的能力.9.已知双曲线y=与直线y=﹣x+1没有交点,则b的取值范围是b>.【分析】根据方程解析式,可以得到=﹣x+1,即可转化为一个一元二次方程,利用判别式求出b的取值范围.【解答】解:因为双曲线y=与直线y=﹣x+1没有交点,即方程=﹣x+1无解,去分母,得x2﹣x+b=0,∴Δ=b2﹣4ac=(﹣1)2﹣4×1×b=1﹣4b<0,解得b>.【点评】考查一元二次方程根的判别式和双曲线与直线的位置关系,同时考查综合应用能力及推理能力.二.解答题(共5小题)10.已知关于x的一元二次方程.(1)求证:对于任意实数m,该方程总有两个不相等实数根;(2)如果此方程有一个根为0,求m的值.【分析】(1)求出Δ=1,即可证明方程总有两个不相等实数根;(2)把x=0代入可得关于m的一元二次方程,即可解得答案.【解答】(1)证明:对关于x的一元二次方程,Δ=[﹣(m﹣1)]2﹣4×(m2﹣2m)=m2﹣2m+1﹣m2+2m=1,∴Δ>0,∴对于任意实数m,一元二次方程总有两个不相等实数根;(2)解:如果此方程有一个根为0,则×02﹣(m﹣1)×0+(m2﹣2m)=0,∴m2﹣2m=0,解得m=0或m=2,答:m的值为0或2.【点评】本题考查一元二次方程根的判别式及解一元二次方程,解题的关键是掌握根的判别式△与根个数的关系以及解一元二次方程的方法步骤,此题难度不大.11.已知关于x的方程(k﹣2)x2﹣2x+1=0有两个实数根.(1)求k的取值范围;(2)当k取最大整数时,求此时方程的根.【分析】(1)根据二次项系数非零及根的判别式Δ≥0列出关于k的不等式组,求解即可.(2)由(1)中k的取值范围得出符合条件的k的值,代入原方程,求解即可.【解答】解:(1)∵关于x的方程(k﹣2)x2﹣2x+1=0有两个实数根,∴,解得k≤3且k≠2.(2)由题意得,k=3,当k=3时,方程为x2﹣2x+1=0,即(x﹣1)2=0,解得x1=x2=1.【点评】本题考查一元二次方程,牢记:一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的判别式为Δ=b2﹣4ac,当Δ>0时,方程有两个不相等的实数根;当Δ=0时,方程有两个相等的实数根;当Δ<0时,方程无实根.12.已知关于x的一元二次方程2x2﹣3mx+m2+m﹣3=0(m为常数).(1)求证:无论m为何值,方程总有两个不相等的实数根:(2)若x=2是方程的根,则m的值为.【分析】(1)根据根的判别式求出Δ=(m﹣4)2+8,再根据根的判别式得出答案即可;(2)把x=2代入方程,得出关于m的一元二次方程,再求出方程的解即可.【解答】(1)证明:2x2﹣3mx+m2+m﹣3=0,Δ=(﹣3m)2﹣4×2×(m2+m﹣3)=9m2﹣8m2﹣8m+24=m2﹣8m+24=(m﹣4)2+8,因为不论m为何值,(m﹣4)2≥0,即Δ>0,所以无论m为何值,方程总有两个不相等的实数根:(2)解:把x=2代入方程2x2﹣3mx+m2+m﹣3=0得:2×22﹣3m×2+m2+m﹣3=0,整理得:m2﹣5m+5=0,解得:m=,故答案为:.【点评】本题考查了解一元二次方程,根的判别式,一元二次方程的解等知识点,能熟记根的判别式的内容和一元二次方程的解的定义是解此题的关键.13.已知:关于x的一元二次方程x2﹣(3m+1)x+2m2+m=0(1)求证:无论m取何值,这个方程总有实数根;(2)若△ABC的两边的长是这个方程的两个实数根,第三边的长为3,当△ABC为等腰三角形时,求m的值及△ABC的周长.【分析】(1)根据方程的系数结合根的判别式,即可得出Δ=(m+1)2≥0,由此可证出:无论m取何值,这个方程总有实数根;(2)分3为底边及3为腰长两种情况考虑:①当3为底边时,根据等腰三角形的性质可得出m的值,结合根与系数的关系可求出两根之和,由该值为负值可得出该结论不符合题意;②当3为腰长时,代入x=3可求出m值,再利用根与系数的关系结合三角形的三边关系可求出△ABC的周长.综上即可得出结论.【解答】(1)证明:∵a=1,b=﹣(3m+1),c=2m2+m,∴Δ=[﹣(3m+1)]2﹣4(2m2+m)=m2+2m+1=(m+1)2≥0,∴无论m取何值,这个方程总有实数根;(2)解:设方程的两根为x1,x2.①当3为底边时,则两腰的长是方程的两根,∴Δ=(m+1)2=0,∴m=﹣1,∴x1+x2=3m+1=3×(﹣1)+1=﹣2<0,∴此种情况不合题意,舍去;②当3为腰时,把x=3代入方程x2﹣(3m+1)x+2m2+m=0得:9﹣3(3m+1)+2m2+m=0,解得m1=1,m2=3.当m=1时,x1+x2=3m+1=4,△ABC的周长为7;当m=3时,x1+x2=3m+1=10,此时腰长为3,底为7,∵3+3<7,∴此种情况不合题意,舍去.综上所述:m的值为1,△ABC的周长为7.【点评】本题考查了根的判别式、根与系数的关系、一元二次方程的解、等腰三角形的性质以及三角形三边关系,解题的关键是:(1)牢记“当△≥0时,方程有实数根”;(2)分3为底边及3为腰长两种情况考虑.14.已知关于x的方程x2﹣(k+2)x+2k=0.(1)试说明:无论k取什么实数值,方程总有实数根.(2)若等腰△ABC的一边长a为1,另两边长b、c恰好是这个方程的两个实数根,求△ABC的周长?【分析】(1)把一元二次方程根的判别式转化成完全平方式的形式,得出△≥0可知方程总有实数根;(2)根据等腰三角形的性质分情况讨论求出b,c的长,并根据三角形三边关系检验,综合后求出△ABC的周长.【解答】(1)证明:∵Δ=b2﹣4ac=(k+2)2﹣8k=(k﹣2)2≥0,∴无论k取任意实数值,方程总有实数根;(2)解:分两种情况:①若b=c,∵方程x2﹣(k+2)x+2k=0有两个相等的实数根,∴Δ=b2﹣4ac=(k﹣2)2=0,解得k=2,∴此时方程为x2﹣4x+4=0,解得x1=x2=2,∴△ABC的周长为5;②若b≠c,则b=a=1或c=a=1,即方程有一根为1,∵把x=1代入方程x2﹣(k+2)x+2k=0,得1﹣(k+2)+2k=0,解得k=1,∴此时方程为x2﹣3x+2=0,解得x1=1,x2=2,∴方程另一根为2,∵1、1、2不能构成三角形,∴所求△ABC的周长为5.综上所述,△ABC的周长为5.。

财务管理练习题及参考答案9

财务管理练习题及参考答案9

强化练习9一. 单选题1.计提法定盈余公积金的基数是()A.可供分配的利润B.本年的税后利润C.抵减年初累计亏损后的本年净利润D.可供分配的利润与累计亏损的差额2.股利支付的主要方式是()A.现金股利B.财产股利C.负债股利D.股票股利3.能保持股利与公司取得的收益之间存在一定比例关系,较好体现风险与风险收益对等关系的股利政策是()A.剩余股利政策B.固定可持续增长的股利政策C.低正常股利加额外股利政策D.固定股利支付率政策4.收益的取得和现金流动均很稳定的公司可采取的股利政策是()A.低股利加额外股利政策B.固定或持续增长的股利政策C.固定股利支付率政策D.剩余股利政策5.能使公司在股利支付上具有较大灵活性的股利政策是()A.剩余股利政策B.固定或持续增长的股利政策C.固定股利支付率政策D.低股利加额外股利政策6.下列项目中,不得用于支付股利的是()A.资本公积B.盈余公积C.本年未分配利润D.上年未分配利润7.从企业净利润中形成的用于职工集体福利设施建设的公益金,应按税后利润的()的比例提取形成.A.5%-10%B.10%C.5%D.10%-15%8.企业在()情况下,才能按本年税后利润计算应提取的法定盈余公积金和公益金.A.存在年初累计亏损B.不存在年初累计亏损C.本年税后利润与上年相同D.本年税后利润与计划相同9.支付给股东的盈余与留在企业的保留盈余存在着此消彼长的关系,所以股利决策也被称为()A.企业筹资决策B.企业外部筹决策C.短期经营决策D.企业内部筹资决策10.极易造成股利的支付与企业盈余相脱节的股利政策是()A.剩余股利政策B.固定或持续增长的股利政策C.固定股利支付率政策D.低正常股利加额外股利政策二. 多选题1.发放股票股利的主要好处是()A.可使股东获得纳税上的好处B.可为公司留存现金C.发放股票股利的费用比发放现金股利费用低D.可以降低每股价格,吸引更多的投资者2.股利相关论认为影响股利分配的法律因素有()A.资本保全B.企业积累C.净利润D.超额累积利润3.受以下()因素影响,企业将采取低股利政策.A.企业的盈余一直很稳定B.长期负债合同中有限制公司现金支付程度的条款C.企业准备用经营积累偿还到期的债务D.社会通货膨胀率较高E.企业缺乏良好的投资机会4.现行法律、法规对公司股利分配方面的限制有()A.按比例提取法定盈余公积B.要求资本保全C.不允许股权稀释D.累计净利润必须大于零,方可发放股利E.保持资产的流动性5.盈余公积金的用途是()A.直接分配利润B.转增资本C.直接发放股利D.弥补亏损E.扩大生产经营6.企业发放股票股利()A.实际上是企业盈利的资本化B.能达到节约企业现金的目的C.可使股票价格不至于过高D.会使企业财产价值增加E.能防止被他人收购7.下列项目中,不能用于支付股利的有()A.实收资本B.原始投资C.股本D.上年未分配E.本年税后净利8.不会引起企业现金流量发生变化的股利支付形式有()A.现金股利B.财产股利C.负债股利D.股票股利E.实物股利9.发放股票股利对公司的影响有()A.减少应交所得税税额B.利于向社会传递有利于公司的信息C.节约了股票发行费用D.减少了现金流出,有利于把握投资机会E.引起股票价格上扬,不利于吸收更多投资者投资10.公司采用剩余股利政策的理由是这个政策可以使公司()A.提高权益资本比重,减少财务风险B.防止股权稀释C.保持目标资本结构D.保证综合资本成本最低E.帮助股东合理避税三. 判断题1.公司支付现金股利只要有足够的现金就可以。

练习题及参考答案

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练习题及参考答案一、选择题1、假设欧元利率为5%,美元利率为3%,根据利率平价理论,欧元对美元的远期汇率应A、升水B、贴水C、上浮D、下浮2、按外汇管制程度不同,可将汇率划分为A、金融汇率和贸易汇率B、官方汇率与市场汇率C、名义汇率和实际汇率D、基本汇率和套算汇率3、以两国货币的铸币平价为汇率确定基础的是A、金币本位制B、金块本位制C、金汇兑本位制D、纸币流通制4、一国货币升值对其进出口贸易的影响是A、出口增加,进口减少B、出口减少,进口增加C、出口增加,进口增加D、出口减少,进口减少5、在直接标价法下,如果需要比原来更少的本币来兑换一定数量的外国货币则表明A、本币币值上升,外币币值下降,通常称为外汇汇率上升B、本币币值下降,外币币值上升,通常称为外汇汇率上升C、本币币值上升,外币币值下降,通常称为外汇汇率下降D、本币币值下降,外币币值上升,通常称为外汇汇率下降6、国际金本位制的特点是黄金可以A、自由买卖、自由铸造、自由兑换B、自由铸造、自由兑换、自由输出入C、自由买卖、自由铸造、自由输出入D、自由流通、自由兑换、自由输出入7、为使国际收支平衡表的借方总额和贷方总额相等而人为设置的项目是A、经常项目B、资本与金融项目C、错误与遗漏D、官方储备8、国际收支平衡表中记录一国的商品出口与进口的项目是A、货物B、服务C、收益D、经常转移9、以下国际收支调节政策中,能使国际收支迅速得到改善的是A、财政政策B、准备金比率政策C、贴现政策D、直接管制10、采用间接标价法的国家或地区有A、美国和英国B、美国和香港C、英国和日本D、中国和日本11、若汇率采用的是直接标价法,即A、外币数额固定B、本币数额固定C、买入价在前,卖出价在后D、买入价在后,卖出价在前E、大多数国家采用12、理论上调节国际收支的手段主要包括A、汇率政策B、货币政策C、信贷政策D、直接管制措施E、财政政策13、根据《我国外汇管理条例》的定义,外汇包括以下内容A、外国货币B、外币支付凭证C、外币有价证券D、普通提款权E、其他外汇资产14、在间接标价下标价数字变大说明A、外国货币汇率上涨B、本国货币汇率上涨C、外国货币下跌D、本国货币下跌E、本币升值15、以下哪些因素会导致本币汇率上升A、国内通货膨胀B、贸易顺差C、资本流入增加D、提高进口关税E、本国利率上升二、计算题1、计算分析题(第四版格式)假设,某国某年发生以下对外经济交易(单位:亿美元)商品出口 101.11商品进口-99.36劳务收入 25.14劳务支出-34.53经常转移-l.10直接投资-2.66证券投资 1.75其他长期投资-5.70其他短期投资 5.84错误与遗漏 x外汇储备变化 7.13根据以上资料进行分析,并回答下列问题:(1)求贸易收支差额、经常账户收支差额、资本与金融账户差额和总差额(2)求错误与遗漏的数额。

2019年中西医执业医师《外科学》练习题及答案(9)

2019年中西医执业医师《外科学》练习题及答案(9)

第九单元外科感染一、A11、治疗气性坏疽的抗生素首选A、青霉素B、红霉素C、四环素D、林可霉素E、氨苄西林2、下列哪项属于特异性感染A、气性坏疽B、痈C、疖D、脓肿E、丹毒3、治疗局部肿势已退,疮口腐肉已尽,而脓水稀薄色灰,新肉不生,状如镜面,光白板亮,不知疼痛,选用的治法为A、凉血清热解毒B、泻热养阴C、清心开窍D、补养气血E、温补脾肾4、在原发病灶的基础上突然疮顶陷黑无脓,肿势软漫,迅速向周围扩散,皮色暗红,所属的中医证型为A、疔疮走黄证B、火陷证C、干陷证D、虚陷证E、红丝疔5、治疗腋痈选用的治法是A、清热解毒B、清热利湿解毒C、散风清热,化痰消肿D、清肝解郁,消肿化毒E、和营祛瘀,清热利湿6、深部脓肿的临床表现是A、局部红肿明显B、可扪到波动C、局部水肿,压痛明显,穿刺有脓D、患处无活动障碍E、病程长,发展慢,无红肿热痛7、暑疖的常用治法为A、祛风清热利湿B、健脾和胃C、托毒生肌D、补益气血E、清热利湿解毒8、下列哪项证候表现为疮形肿势虽小,但根脚坚硬,未破如蟮拱头A、暑疖B、疖病C、腓发D、蝼蛄疖E、锁喉痈9、丹毒好发部位为A、颈部B、胸部C、腹部D、上肢E、下肢10、丹毒胎火胎毒证选用的治法是A、散风清火解毒B、清肝泻热利湿C、利湿清热解毒D、凉营清热解毒E、凉营泻火解毒11、丹毒毒邪内攻证选用的治法是A、散风清火解毒B、清肝泻热利湿C、利湿清热解毒D、凉营清热解毒E、凉营泻火解毒12、丹毒的临床表现是A、初起毛囊处有红肿热痛的小结节,逐渐肿大并隆起,数天后中央部组织坏死,出现脓栓B、易向四周及深部浸润发展,周围有浸润性水肿,常有局部淋巴结肿大、疼痛C、呈片状红疹,颜色鲜红,中间较淡,边缘清楚,略为隆起D、红肿热痛等局部症状明显,范围扩大迅速,进而中心坏死、化脓,出现波动感E、局部淋巴结肿大和压痛13、网状淋巴管炎又称A、疖B、痈C、丹毒D、脓肿E、急性蜂窝织炎14、管状淋巴管炎常发生的部位是A、颈项B、胸部C、腹部D、上肢E、下肢15、治疗颈痈首选A、五味消毒饮B、牛蒡解肌汤C、柴胡清肝汤D、萆薢渗湿汤E、活血散瘀汤二、A21、患者男性,33岁,伤后伤肢剧烈疼痛,局部肿胀及皮肤张力增高区超过皮肤红斑范围,出现伤口周围皮肤捻发音,应首先考虑A、狂犬病B、癫痫C、破伤风D、气性坏疽E、化脓性脑膜炎2、患者,男,60岁,农民。

八年级上册Unit9练习题及参考答案

八年级上册Unit9练习题及参考答案

八年级上册Unit9练习题及参考答案Ⅰ.单项填空(每小题1分,满分10分)1. All my classmates are going to Jenny’s birthday party _______ Saturday night.A. atB. onC. inD. /2. Thank you for _______ me to your party.A. inviteB. invitingC. to inviteD. telling3. We have too many lessons, and I have to study _______.A. the all dayB. the whole dayC. whole the dayD. whole day4. —What’s the date today?—It’s _______.A. summerB. TuesdayC. July 2ndD. six o’clock5. Thank you _______ your gifts!A. asB. inC. forD. with6. The boy is _______ thirsty (口渴的) and he drinks _______ water.A. too; tooB. much; muchC. too much; much tooD. much too; too much7. _______ of us in our class has an English name.A. AllB. EveryC. EachD. Both8. —Why are you so excited?—Because Peter invited me _______ on a trip to Y untai Mountain.A. to goB. goC. goingD. went9. —Can you come and play basketball with us?—_______. I have a lot of homework to do.A. SureB. Yes, I doC. No, I don’tD. I’m sorry, I can’t10. —Mom, shall we have supper now?—Oh, we won’t have supper _______ your dad come back.A. untilB. sinceC. whileD. afterⅡ.完形填空(每小题1.5分,满分15分)Henry is a little boy. He is always 11 to others. So he has a lot of friends. Tomorrow is Henry’s birthday. His friends Mike and Betty decide12 him a present. They are talking about 13 to buy on the way home from school now.“What shall we buy him?” Mike asks Betty.“What about a pair of sports shoes?”“No, he bought a pair last month.”“How about a big 14 of chocolates?”“No, he’s too fat.”“Well, let’s buy him a camera.”“Oh, it’s too expensive!”Ten minutes 15 , they see Henry’s sister, Lily, coming 16 her bicycle. They decide to ask Lily for 17 .“Buy him a computer game.”Mike and Betty 18 think it’s a good idea. They go into a shop and the shopkeeper shows them a computer game. He says it is the 19 computer game this year. So they buy it.However, Henry doesn’t like it. Why? Henry knows 20 about computer games.11. A. friendly B. lazy C. smart D. exciting12. A. buy B. to buy C. buying D. bought13. A. how B. where C. what D. why14. A. kind B. bit C. group D. box15. A. later B. behind C. after D. soon16. A. in B. by C. on D. at17. A. answer B. problem C. matter D. advice18. A. all B. both C. some D. each19. A. most popular B. more popular C. popular D. popularest20. A. everything B. something C. nothing D. anythingⅢ. 阅读理解(每小题2分,满分20分)AOne day Mr Smith went to a dinner party. He was wearing very old clothes. He came into the room, but people in th e room didn’t look at him. They didn’t ask him to sit at the table. He wasn’t happy. But he said nothing.Mr Smith went home quickly and put on his best clothes. He went back to the party. Everyone in the room stood up and looked at him. They gave him good food to eat.Mr Smith t ook off his coat, and put it on the food and said, “Eat, coat!”The other people were surprised and asked, “What are you doing? Why do you do that?”Mr Smith answered, “I am asking my coat to eat food. When I wore old clothes, you didn’t look at me. You di dn’t ask me to sit down. Now I am wearing these nice clothes. And you give me good food. Now see, you give the food to my coat, not to me.”21. One day Mr Smith went to _______.A. a birthday partyB. a dinner partyC. an English partyD. a movie22. When he came into the room, the people didn’t look at him. Why?A. Because the people didn’t ask him to come.B. Because Mr Smith wore old clothes.C. Because Mr Smith didn’t say hello to them first.D. Because it was night and they didn’t see him.23. Why did he go home quickly?A. Because he didn’t want to stay there.B. Because he went home for his best clothes.C. Because the people there asked him to leave.D. Because he didn’t like the food there.24. What’s the meaning of “surprised” in Chinese?A. 高兴的B. 不满的C. 感到奇怪的D. 生气的25. Which statement is right?A. A person in good clothes should eat good food.B. A good coat should eat good food.C. We can’t judge (判断) a man by his clothes.D. Mr Smith is stupid (愚蠢的).BIt was Christmas, and there was a big party in the house. Guests(客人) came and went, but the party went on. Then the bell rang. Several people shouted, “Come in!”A small man opened the front door and came in. Nobody knew him but the host(主人) went to meet him and took him to have a drink. The man sat there happily for an hour and a half and drank. Then suddenly he stopped and looked at the host. “Do you know?” he said. “Nobody asked me to the party. I don’t know you. I don’t know your wife and I don’t know any of your guests. My wife and I wanted to go out in our c ar, but one of your guests’ car was in front of our gate, so I came here to find him and my wife is waiting in our car for me to come back.”26. When the bell rang, the guests _______.A. were shoutingB. were singing and dancingC. were enjoying themselvesD. were waiting for the small man27. The host _______ after the sm all man came in.A. was glad to see himB. asked him to have a drinkC. didn’t fin d himD. knew who he was28. The small man knew _______ in the house.A. one of the peopleB. some of the peopleC. all the peopleD. none of the people29. The small man went to the house _______.A. to find a manB. to have a drinkC. to have a partyD. to see what was happening30. P erhaps the small man’s wif e got angry because _______.A. he drank too muchB. he couldn’t find the manC. he didn’t take her to the partyD. he kept her waiting for a long timeⅣ.词汇运用(每小题1分,满分10分)A. 根据句意及首字母提示完成句子。

《宏观经济学》课后练习题参考答案9

《宏观经济学》课后练习题参考答案9

第9章总供给一、选择题二、名词解释1、不完全信息模型:不完全信息模型是阐述经济主体在做出经济决策时,并不能掌握所有相关信息从而影响总供给的模型。

不完全信息模型假设市场出清,即所有工资和价格自由调整使供求平衡,短期和长期总供给曲线的不同是因为对价格暂时的错觉。

此外,该模型还假设,经济中的每个供给者生产一种单一产品并消费许多产品。

由于产品数量如此之多,供给者无法在所有时间中观察到所有价格。

他们密切注视他们所生产的产品的价格,但对他们消费的所有产品的价格关注较不密切。

由于信息不完全,他们有时混淆了物价总水平的变动与相对价格的变动。

这种混淆影响了供给多少的决策,并导致物价水平与产出之间在短期的正相关关系。

当物价水平发生了未预期到的上升时,经济中所有供给者都观察到了自己所生产的产品价格的上升。

他们都理性而错误地推断,他们生产的产品的相对价格上升了。

他们更努力地工作,并生产得更多。

总之,不完全信息模型说明,当实际物价超过预期物价时,供给者增加其产出。

由Y=Y+α(P-P e)可知,当产出背离预期物价水平时,产出背离自然率。

2、黏性价格模型:性价格模型即阐述黏性价格对总供给影响的模型。

黏性价格指不能迅速反映产品市场供求的变动,只能缓慢地根据产品市场状况改变而调整的价格。

该模型假设市场是完全竞争的,完全竞争企业是价格接受者,而不是价格制定者。

该模型表示为Y=Y+α(P-P e ),说明了产出与自然率的背离和物价水平与预期物价水平的背离是正相关的。

3、菲利普斯曲线:菲利普斯曲线是表示货币工资变动率与失业率之间交替关系的曲线。

它是英国经济学家菲利普斯根据1861~1957年英国的失业率和货币工资变动率的经验统计资料提出来的,故称之为菲利普斯曲线。

这条曲线表示,当失业率高时,货币工资增长率低;反之,当失业率低时,货币工资增长率高。

因此,如图9-2-1所示,横轴代表失业率(U),纵轴代表货币工资增长率(W),菲利普斯曲线(PC)是一条向右下方倾斜的曲线。

部编人教版语文五年级下学期《9 古诗三首》课时练习含答案

部编人教版语文五年级下学期《9 古诗三首》课时练习含答案

部编人教版语文五年级下学期《9 古诗三首》课时练习含答案一、填空题1. “桂子飘香,宫后会之”中的“桂子”是______。

A. 花B. 树C. 果实D. 根答案:A2. 诗人感到什么情绪?A. 悲伤B. 愉快C. 思念D. 愤怒答案:C3. 诗句“只应守寂寞,如坐等滄茫”中的“滄茫”的意思是______。

A. 清澈B. 蓝色的C. 遥远的D. 幽深的答案:C二、简答题1. 请简要介绍《草莽纪程》中的主要内容。

答案:《草莽纪程》为唐代诗人杜甫所作,讲述了诗人在意气风发的年轻时期在九州独往南岳时的心情和遭遇。

他怀揣抱负,独行山野,欣赏自然美景,同时也思考着人生的意义。

2. “惟将终夜加金剪,守得云开见月明”这两句诗表达的意境是什么?答案:这两句诗表达了诗人守夜剪修云雾,期待月亮的美好景象。

在“金剪”指月光的刺眼,运用“云开见月明”暗示经过努力,光明即将到来,寓意明天就是美好的。

三、解答题1. “玲珑骰子安红豆,入骨相思知不知”中的“玲珑骰子”和“安红豆”分别是指什么?答案:“玲珑骰子”比喻连珠儿童玩具,象征初生婴儿。

“红豆”指心,比喻相思。

这两者都代表着父母的深情厚爱。

2. 请简要概括“梅花”一诗的主题。

答案:“梅花”一诗主题在于通过描写梅花,展现了梅花坚韧不拔的精神,表达了崇尚坚强品质和乐观态度的思想情感。

通过梅花的形象,弘扬坚韧不拔,顽强向上的人生态度。

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免疫学练习题09(第10~11章)答案

免疫学练习题09(第10~11章)答案

第十章T淋巴细胞参考答案一、单项选择题1、C2、B3、A4、C5、B6、D7、B8、C9、A 10、C 11、D 12、C 13、B 14、C 15、C 16、B 17、A 18、C 19、B 20、C 21、D 22、A 23、D 24、B 25、B 26、D 27、D 28、D 29、A 30、C 31、A 32、B二、名词解释1、T细胞库:在免疫系统中,每个T细胞克隆通过其TCR特异性识别相应抗原,所有T 细胞克隆组成了T细胞库。

2、(胸腺的)阳性选择:在胸腺皮质中,同胸腺上皮细胞表面抗原肽-MHCⅠ类或Ⅱ类分子复合物以适当亲和力发生结合的DP细胞可继续分化为CD8+或CD4+的单阳性(SP)细胞,而亲和力不足或过高的DP细胞则发生凋亡。

3、(胸腺的)阴性选择:SP细胞在胸腺皮髓质交界处及髓质区,与胸腺树突状细胞、巨噬细胞表面自身抗原肽-MHCⅠ类或Ⅱ类分子复合物发生高亲和力结合者,则被清除,而不结合的SP细胞进一步发育成熟。

4、TCR-CD3:由TCR与CD3分子以非共价键结合,形成TCR-CD3复合物,表达于T细胞表面。

其中,TCR的作用是能特异性识别APC或靶细胞表面的抗原肽-MHC分子复合物,CD3分子的功能是传导TCR识别抗原所产生的活化信号。

5、ITAM:即免疫受体酪氨酸活化基序。

是免疫细胞某些跨膜分子胞浆内特定的氨基酸序列(含保守序列YxxL/V),易被PTK作用而发生磷酸化,在免疫细胞信号传导和活化中起重要作用。

6、CTLA-4:表达在活化的T细胞表面,配体是APC或靶细胞表面的B7分子。

CTLA-4与B7分子结合产生抑制性信号(胞浆区有ITIM),终止T细胞活化。

三、填空题1、功能性TCR的表达,自身MHC限制性,自身免疫耐受2、TCR胚系基因重排,阳性选择,阴性选择3、抗原肽-MHC分子复合物,TCR识别抗原所产生的活化信号4、MHCⅡ类分子,MHCⅠ类分子,B7(CD80,CD86),B7(CD80,CD86),CD40,LFA-3(CD58),ICAM-1,LFA-15、初始T细胞,效应T细胞,记忆T细胞四、简答题1、简述 T细胞的表面标志、抗原识别等特点及主要生物学作用。

国家开放大学2020秋公共行政学期末复习练习题及参考答案(第9-12章)doc

国家开放大学2020秋公共行政学期末复习练习题及参考答案(第9-12章)doc

公共行政学期末练习题及参考答案(第9-12章)第九章行政决策一、单项选择题1、为了解决在实施决策的过程中出现的而一时又难以查清原因的问题的决策方案,称为()。

A、临时方案B、追踪方案C、应变方案D、积极方案2、为了弥补或完善决策而制订的决策方案,称为()。

A、积极方案B、追踪方案C、临时方案D、应变方案3、为了实现目标而制定的方案,称为(),这是构思和设计的主要方案。

A、应变方案B、临时方案C、积极方案D、追踪方案4、行政决策体制的核心是()。

A、专家咨询系统B、公民磋商与参与系统C、信息支持系统D、领导决策系统二、多项选择题1、从决策的风险程度来讲,行政决策可以分为()。

A、确定型决策B、理性决策C、风险型决策D、直觉决策E、不确定型决策2、从决策主体的行为方式来讲,行政决策可以分为()。

A、直觉决策B、经验决策C、理性决策D、个人决策E、集体决策3、从决策对象的结构性程度来讲,行政决策可以分为()。

A、理性决策B、直觉决策C、非程序性决策D、科学决策E、程序性决策4、从决策主体采取决策的方法上来讲,行政决策可以分为()。

A、经验决策B、集体决策C、理性决策D、科学决策E、个人决策5、从所要解决的决策问题的范围和重要性来讲,行政决策可以分为()。

A、经验决策B、战略决策C、集体决策D、科学决策E、战术决策6、现代行政决策体制应该包括()。

A、领导决策系统B、行政评估系统C、专家咨询系统D、信息支持系统E、公民磋商与参与系统7、决策方案一般有()。

A、长期方案B、临时方案C、追踪方案D、应变方案E、积极方案三、简答题1、简述行政决策的特点。

2、简述现代行政决策体制包含的内容。

3、行政决策程序应该包括哪些步骤?4、政府决策目标的产生有哪几种?四、论述题1、试分析行政决策在行政管理过程中的重要作用。

2、试述行政决策必须遵循的基本原则。

五、重要名词1、行政决策2、风险型决策3、程序性决策4、非程序性决策5、集体决策6、经验决策7、科学决策8、战略决策9、战术决策10、危机决策11、行政决策参与参考答案一、单项选择题1、A2、B3、C4、D二、多项选择题1、ACE2、DE3、CE4、AD5、BE6、ACDE7、BCDE三、简答题1、(1)行政决策主体的特殊性;(2)行政决策客体的广泛性;(3)行政决策目的的非赢利性;(4)行政决策的合法性;(5)行政决策地域效力的普遍性;(6)行政决策执行的强制性。

部编语文九(上)第9课《精神的三间小屋》练习题及参考答案

部编语文九(上)第9课《精神的三间小屋》练习题及参考答案

部编语文九(上)第9课《精神的三间小屋》练习题及参考答案一、基础训练1.品读课内语段,回答问题。

面对那句“人的心灵应该比大地、海洋和天空都更为博大”的名言,人们往往会自惭形秽。

我们难以拥有那样雄浑的襟怀。

不知累积至那种广袤,需如何积zǎn( )每一粒泥土、每一朵浪花、每一朵云ní( )?甚至那句恨不能人人皆知的中国古话——宰相肚里能撑船,也让我们在敬仰之余不知所措。

也许因为我们不过是小小的草民,即便怀有效仿的渴望,也总是可望而不可既,便以位卑宽宥了自己。

(1)根据拼音写汉字,给加点的字注音。

自惭形秽( ) 襟( )怀积zǎn( )云ní( ) 宽宥( )(2)画线句中有错别字的词语是“”,正确写法是“”。

(3)“广袤”中“广”的意思是( )A.从东到西的长度B.从南到北的长度C.扩大;扩充D.多2.解释下列句子中加点的词语。

(1)这些复杂对立的情感,林林总总,会将这间小屋挤得满满的,间不容发。

间不容发:(2)否则,鸠占鹊巢,李代桃僵,那屋内必是鸡飞狗跳,不得安宁。

李代桃僵:(3)适合你的事业,不靠天赐,主要靠自我寻找。

这不但因为相宜的事业,并非像雨后的菌子一样俯拾即是,而且因为我们对自身的认识,也如抽丝剥茧,需要水落石出的流程。

俯拾即是:(4)面对那句“人的心灵应该比大地、海洋和天空都更为博大”的名言,人们往往会自惭形秽。

自惭形秽:二、能力提升1.下列各项中,对课文理解不正确的一项是( )A.课文第一至三段是全文的引子,表达了作者对两句名言的感慨与思考。

引出对精神空间的理解。

B.第一间精神小屋“盛着我们的爱和恨”。

作者首先选用两组带有对立情感的排比句,说明这种对比鲜明的爱和恨会将小屋挤得满满的,接着又用了几个比喻句形象地写出人生爱恨交织的经历。

C.第三间精神小屋“安放我们自身”。

作者首先用一个设问句引出下文,接着用了两个比喻句说明精神小屋里没有自己的悲哀,告诫人们:做人不能迷失了自我。

SYB教材练习题参考答案

SYB教材练习题参考答案

SYB 练习册参考答案练习1 李明的鸡场1、李明的企业为什么会倒闭?、李明的企业为什么会倒闭?直接原因是现金流量出现负值,无力支付到期的应付款项,导致破产倒闭。

间接原因在于李明在开业之前没有对启动资金额作出正确的预算,间接原因在于李明在开业之前没有对启动资金额作出正确的预算,同时对于如何使用资金同时对于如何使用资金也缺乏精明的决策(不懂得每一元钱的贷款都必须用于获得最大利润场合的道理。

讲排场,追求产值而不懂理财的基本知识)。

从而使得一个有前途可盈利的企业夭折了。

从中可得到的启发是再好的生意在不懂经营管理老板手里也要做坏。

2、李明应当怎样做?、李明应当怎样做?李明看见别人养鸡有利可图,当然也想从事这个行当。

但应该:(1)先去从业(先打工后当老板),打工时可以先作调查研究、观察学习,或是参加创业培训。

(2)仔细估算开业的启动资金需求,并作出资金使用的预算,不乱花钱也决不借多余的钱。

(3)制定创业计划(商业计划)。

(4)从小做起,积累经验。

)从小做起,积累经验。

(破产以后怎么办?去找一份工作,积累资金以图东山再起) 练习2 谁能当业主1、白雪和小兰各自的长处和弱点是什么?白雪的长处 小兰的长处想多挣钱,能发现商机并有的想多挣钱,能发现商机并有的 能发现商机,并着手争取各方能发现商机,并着手争取各方 一个好构思一个好构思 面理解与支持面理解与支持白雪的弱点 小兰的弱点缺乏冒险精神不说,还缺乏深缺乏冒险精神不说,还缺乏深 办小旅店除了要对投资作出初步估算之办小旅店除了要对投资作出初步估算之 入调查研究深入思考的务实精神。

入调查研究深入思考的务实精神。

外,还要懂得有关的法律知识。

在她发起调查研究和争取支持之前还要学习和了解办小旅社的必要知识、技能和一切申办手续。

切申办手续。

2、谁将成为一个好的企业创办者?为什么?小兰有可能成为一个好的企业创办者。

因为她具有如下优势:(1)有办企业的强烈愿望。

所谓强烈愿望是指她不空想而是有把构思变为现实的行动。

人教部编版八年级历史上册《第9课 辛亥革命》作业同步练习题及参考答案

人教部编版八年级历史上册《第9课 辛亥革命》作业同步练习题及参考答案

第9 课辛亥革命1.孙中山亲自指挥的起义是( )A.1906 年萍浏醴起义B.1907 年绍兴起义C.1907 年镇南关起义D.1907 年安庆起义2.“危局如斯敢惜身?愿将生命作牺牲”表达了女革命家秋瑾的豪迈情怀。

她在同盟会成立后领导的武装起义是( )A.绍兴起义B.黄花岗起义C.萍浏醴起义D.镇南关起义3.指挥广州黄花岗起义的革命党人是( )A.黄兴B.徐锡麟C.秋瑾D.林觉民4.武昌起义爆发的时间是( )A.1906 年冬B.1911 年4 月C.1911 年10 月10 日D.1911 年10 月11 日5.武汉市的“首义路”“首义广场”“首义公园”等地名会让我们联想到( )A.戊戌变法B.辛亥革命C.义和团运动D.太平天国运动6.当代美国历史学家费正清写道:“它使中国二千余年的皇帝制度彻底崩溃,是中国帝制与共和意识的分水岭,尽管它的结局是悲剧性的……”材料中的“它”是指( )A.洋务运动B.戊戌变法C.辛亥革命D.广州起义7.阅读下列材料:材料一10 日晚,武昌城内新军工程营的革命党人提前起义。

他们冲出营房,奔向楚望台军械库,守卫军械库的新军打开库门响应……第二天,起义军占领武昌。

接着,汉阳、汉口的新军起义响应,革命在武汉三镇取得胜利。

材料二10 月10 日,农历辛亥年八月十九,一个普通却又极不平凡的日子,就在这一天,一场席卷中国大地的变革由此开始,一个民族的伟大复兴由此开端。

请回答:(1)上述材料反映的是什么历史事件?发生在哪一年?起义的组织者是谁?(2)这次起义被称为“首义之举”,你所理解的首义精神是什么?1.“七十二健儿,酣战春云湛碧血;四百兆国子,愁看秋雨湿黄花。

”该对联反映的历史事件是( )A.广州起义B.黄花岗起义C.萍浏醴起义D.武昌起义2.右图是人民英雄纪念碑上的一幅浮雕,描绘的历史情景是“深夜,起义的新军和市民,摧毁了湖广总督府门前的大炮,正向总督府里冲去。

总督府的牌子,被打断在阶前;撕碎了的清朝的龙旗,被践踏在地下”。

最新部编版小学语文六年级下册 9.那个星期天 同步练习题含答案

最新部编版小学语文六年级下册 9.那个星期天 同步练习题含答案

部编版六年级语文下册9.那个星期天同步练习题含答案姓名:___________班级:___________考号:___________一.读拼音,写词语。

一个阳光mínɡ mèi()的下午,我和小丽一起去溜冰。

突然,一个小女孩失去kònɡ zhì(),xuán zhuǎn()着朝小丽撞过来,俩人都bàn dǎo()在冰面上。

小女孩吓得哭了起来,小丽不但yuán liànɡ()了她,还帮她róu cuō()摔得红肿的膝盖。

二.用“√”给加点字选择正确读音。

惆.怅(chóu chàng)吓唬..(xià hu xià hǔ)沉郁.(yù yǜ)依偎.(wēi wèi)亲吻.(wěn wù)惊惶.(huāng huáng)挽.回(wǎn miǎn)消逝.(sì shì)一声不吭.(kēn kēng)三.查字典,填空。

“媚”字在字典中的释义:①美好,可爱;②巴结,逢迎。

“媚”字在“阳光明媚”一词中应选第__种意思。

课文中“阳光明媚”的意思是_____。

由此,我还知道“春光明媚”的意思是____。

“媚”字在“谄媚”中应选第__种意思。

四.用“望”组成不同的词语填空。

我()妈妈这个星期天能带我出去玩。

于是,我热切地()星期天快点到来。

好不容易到了星期天,妈妈却不停地忙着做家务,让我的()落空了,我感到很()。

五.请把下列每组加点词语中两个错误读音圈出来,并把正确读音写在题后括号里。

A.薄.雾(báo)旋转.(zhuàn)尽.管(jǐn)头涔涔..(cén)()B.徘徊.(huái)肩胛.(jiá)赤裸.(luǒ)泪潸潸..(sān)()C.挨.着(āi)绽.开(dìng)耽搁.(ge)一摞.碗(luó)()D.沉郁.(yù)挽.回(wǎn)消逝.(sì)惊惶.(huāng)()六.给下列加点的字选择正确的读音。

电子电工综合试题九(有答案)

电子电工综合试题九(有答案)

电工电子综合练习题九一、填空题1、已知某元件上的电压、电流取非关联参考方向,且U=-12V ,I =-13A ,则该元件的功率P =_________W,是产生还是吸收功率?____________。

2、在图1所示的电路中,当电阻R 增加,而其他参数不变时, 电流I__________。

3、利用戴维南定理可把任何 的二端网络,用的电路模型来代替。

4、在对电路中某节点列写KCL 方程时,若将与该节点相连的一条电阻支路换成电容支路,所列新的KCL 方程会改变吗?_________________。

5、正弦交流电流A )45t 314sin(14.14i ︒-=,则有效值I= ,周期T= ,电流的相量形式为 。

5、已知正弦电压的频率为50Hz ,有效值相量表示为·U =0302∠V , 则其时间表示式为_________________。

6、若u(t)=80sin(40t+1350)V 、i(t)=20sin(40t+800)A ,则u(t)___________(“领先”或“超前”)i(t)_________________角。

7、若u(t)=80sin(40t -500)V 、i(t)=20sin(40t-700)A ,则u(t)___________(“领先”或“滞后”)i(t)_________________角。

8、某三相交流电源的三个电动势接成星形时线电压有效值为380V ,若将它接成三角形,则线电压有效值为_________V 。

9、已知A t I t i Vt U t u m m )90100sin()()60100cos()( +=+=ππ 则)(t u __________(领先或滞后) )(t i 的相位φ=____________。

10、如果对称三相交流电路的U 相电压,V )30t 314sin(2220u V ︒+=那么其余两相电压分别为:U u = V ,=W u V 。

《芦花荡》练习题及参考答案优秀9篇

《芦花荡》练习题及参考答案优秀9篇

《芦花荡》练习题及参考答案优秀9篇芦花荡练习题及答案篇一芦花荡练习题及答案芦花荡1.给下面加点的字注音。

苇塘( ) 撒网( ) 悠闲( ) 疟子( )寒噤( ) 仄歪( ) 飒飒( ) 泅水( )2.指出下列句中的错别字并改正。

⑴.人们的眼再尖厉一些,就可以看见有一只小船从苇塘里掌出来。

( )⑵.老头子的身体往上窜了一窜,随着,那小船很利害地仄歪了一下。

( )⑶.老头子站起来,拾起蒿。

撑了一下。

那小船转弯末角钻人了苇塘的深处。

( )⑷.鬼子们拍打着水追过去,老头子张惶失措,船却走不动。

( )3.仿写下列句子例1.弯弯下垂的月亮,浮在水一样的天例2.第二天,中午的时候,非常闷热。

一轮红日当天,水面上浮着一层烟气。

例3:月明风清的夜晚,人们的眼再尖利一些,就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来,在淀里,像一片苇叶,奔着东南去了。

阅读下面选文,然后回答问题。

夜晚,敌人从炮楼的小窗子里,呆望着这阴森黑暗的大苇塘,天空的星星也像浸在水里,而且要滴落下来的样子。

到这样的深夜,苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音,白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。

苇子还是那么狠狠地往上钻,目标好像就是天上。

敌人监视着苇塘。

他们提防有人给苇塘里的人送来柴米,也提防里面的队伍会跑了出去。

我们的队伍还没有退却的意思。

可是假如是月明风清的夜晚,人们的眼再尖利一些,就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来,在淀里,像一片苇叶,奔着东南去了。

半夜以后,小船又飘回来,船舱里装满了柴米油盐,有时还带来一两个从远方赶来的干部。

撑船的是一个将近六十岁的老头子,船是一只尖尖的小船。

老头子只穿一条蓝色的破旧短裤,站在船尾巴上,手里拿着一根竹篙。

老头子浑身没有多少肉,干瘦得像老了的鱼鹰。

可是那晒得干黑的脸,短短的花白胡子却特别精神,那一对深陷的眼睛却特别明亮。

很少见到这样尖利明亮的眼睛,除非是在白洋淀上。

老头子每天夜里在水淀出入,他的`工作范围广得很:里外交通,运输粮草,护送干部;而且不带一枝枪。

《水浒传》练习题及参考答案9练习

《水浒传》练习题及参考答案9练习

《水浒传》练习题及参考答案9练习一、选择题1.选出对《水浒传》说法和理解正确..的一项()A.《水浒传》是一部歌颂农民起义的长篇章回体文言古典小说,以北宋末年宋江起义为题材,鲜明地表现了“官逼民反”的主题。

B.《水浒传》是一部英雄传奇小说,讲述了一系列英雄故事,如林教头风雪山神庙、鲁智深夜走蜈蚣岭、浔阳楼宋江题反诗等。

C.“智取生辰纲”一章中两个关键的行动步骤分别是赤发鬼刘唐当众在酒桶中舀酒喝、智多星吴用在酒中偷下蒙汗药。

D.宋江做了水泊梁山的寨主之后,把忠义堂改为聚义厅,后来又在厅前竖起了“山东呼保义”、“河北玉麒麟”两面绣字红旗。

2.下面是文学名著《水浒传》连环画中的一幅图片,请仔细观察,并按要求作答。

郑屠挣扎不起来,鲁达抢前一步,踏着他胸脯,提起拳头;一面打一面骂。

《水浒传》中鲁达的绰号_______,与上图内容相关的情节是_____________。

3.请将《水浒传》的回目补充完整。

第九回:林教头风雪山神庙,陆虞候火烧_________第六十七回:宋公明夜打曾头市,________活捉史文恭4.请将下面表格补写完整,为写《林冲小传》做准备。

传主林冲基本情况本为东京八十万禁军教头,绰号“豹子头”。

5.阅读下列名著片段,回答问题。

(甲)八戒道:“实不瞒哥哥说,自你回后....,我与沙僧保师父前行。

只见一座黑松林……不期塔下有个妖精,名唤黄袍,师父被他拿住。

……师父在洞,幸亏了一个救星,原是宝象国王第三个公主,被那怪摄来者。

她修了一封家书,托师父寄去,遂说方便,解放了师父。

……那怪神通广大,将沙僧又捉了;我败阵而走,伏在草中。

那怪变作个俊俏文人入朝,与国王认亲,把师父变作老虎。

又亏了白龙马夜现龙身,去寻师父。

……反被他用满堂红打伤马腿。

……”(乙)又走不过数里多路,只见前面来到一处济济荡荡鱼浦,四面都是野港阔河。

五个人行至浦边,一条阔板桥,一座牌楼,上有牌额,写着道“飞云浦”三字。

A见了,假意问道:“这里地名唤做甚么去处?”两个公人应道:“你又不眼瞎,须见桥边牌额上写道‘飞云浦’!”(甲)段中“自你回后”是指孙悟空因为_______而被唐僧赶出取经队伍这件事。

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练习题9及参考答案
1. 单项选择题
(1)C语言的编译系统对宏命令是。

A. 在程序运行时进行代换处理的
B. 在程序连接时进行处理的
C. 和源程序中其他C语句同时进行编译的
D. 在对源程序中其他成分正式编译之前进行处理的
【答】D
(2)以下正确的描述为。

A. 每个C语言程序必须在开头用预处理命令:#include <stdio.h>
B. 预处理命令必须位于C源程序的首部
C. 在C语言中预处理命令都以“#”开头
D. C语言的预处理命令只能实现宏定义和条件编译的功能
【答】C
(3)以下有关宏替换叙述中,错误的是。

A. 宏替换不占用运行时间
B. 宏名无类型
C. 宏替换只是字符替换
D. 宏名必须用大写字母表示
【答】D
(4)从下列选项中选择不会引起二义性的宏定义是。

A. #define POWER(x) x*x
B. #define POWER(x) (x)*(x)
C. #define POWER(x) (x*x)
D. #define POWER(x) ((x)*(x))
【答】D
(5)若有以下宏定义:
#define N 3;
执行语句i=N*3;后,i的值是。

A. 3
B. 6
C. 9
D. 以上选项都不对【答】D
(6)若有以下宏定义:
#define X 5
#define Y X+1
#define Z Y*X/2
则执行以下printf语句后,输出结果是。

int a=Y;
printf("%d,",Z);
printf("%d\n",--a);
A. 7,6
B. 12,6
C. 12,5
D. 7,5 【答】D
(7)若有以下宏定义:
#define N 2
#define Y(n) ((N+1)*n)
则执行语句“z=2*(N+Y(5));”后的结果是。

A. 语句有错误
B. z=34
C. z=70
D. z无定值【答】B
(8)若有以下宏定义:
#define MOD(x,y) x%y
则执行以下语句后,输出结果是。

int z,a=15,b=100;
z=MOD(b,a);
printf("%d\n",z++);
A. 11
B. 10
C. 6
D. 宏定义不合法【答】B
(9)以下程序的运行结果是。

#include <stdio.h>
#define MAX(A,B) (A)>(B)?(A):(B)
#define PRINT(Y) printf("Y=%d\n",Y)
main()
{
int a,b,c,d,t;
a=1;b=2;c=3;d=4;
t=MAX(a+b,c+d);
PRINT(t);
}
A. Y=3
B.存在语法错误
C. Y=7
D. Y=0
【答】C
(10)为了求i的3次方,请选择一个表达式填入,使程序可以正确运行。

#include <stdio.h>
#define CUBE(x) (x*x*x)
main()
{
int i=4;
printf("%d\n",CUBE( ));
}
A. i*i*i
B. x*x*x
C. x
D. i
【答】D
2. 填空题
(1)以下程序的运行结果是。

#include <stdio.h>
#define PR(a) printf("a=%d ",a)
main()
{
int j,a[]={1,3,5,7,9,11,13,15},*p=a+5;
for (j=3;j;j--)
switch(j)
{
case 1:
case 2:PR(*p++);break;
case 3:PR(*(--p));
}
}
【答】a=9 a=9 a=11
(2)以下程序的运行结果是。

#include <stdio.h>
#define MOD(x,y) x%y
void main()
{
int z,a=15,b=100;
z=MOD(b,a);
printf("%d\n",z++);
}
【答】10
(3)以下程序的运行结果是。

#include <stdio.h>
#define A 3
#define B(a) ((A+1)*a)
main()
{
int x;
x=3*(A+B(7));
printf("x=%d\n",x);
}
【答】x=93
(4)以下程序的运行结果是。

#include <stdio.h>
#define JH(x,y) x=x^y;y=x^y;x=x^y
main()
{
int a=3,b=5,c=7;
JH(a,b);
JH(b,c);
JH(a,c);
printf("a=%d,b=%d,c=%d\n",a,b,c);
}
【答】a=3,b=7,c=5
3. 编程题
(1)编写一个宏定义AREA(a,b,c),用于求一个边长为a、b和c的三角形的面积。

其公式为:
s=(a+b+c)/2
【解】对应的宏如下:
#define S(a,b,c) ((a+b+c)/2)
#define AREA(a,b,c) \
(sqrt(S(a,b,c)*(S(a,b,c)-a)*(S(a,b,c)-b)*(S(a,b,c)-c)))
(2)编写一个程序,定义一个判断字符是大写字母的宏,一个判断字符是小写字母的宏以及实现大小写字母相互转换的宏,并将用户输入的一个字符串中的大小写字母互换。

【解】判断为大写字母的宏是isupper(c),判断为小写字母的宏是islower(c),将大写字母转换为小写字母的宏是tolower(c),将小写字母转换为大写字母的宏是toupper(c)。

程序如下:
/*文件名:exci9_2.cpp*/
VC++6.0
#include <stdio.h>
#define isupper(c) ((c)>='A' && (c)<='Z')
#define islower(c) ((c)>='a' && (c)<='z')
#define tolower(c) (isupper(c) ? ((c)+('a'-'A')):(c))
#define toupper(c) (islower(c) ? ((c)-('a'-'A')):(c))
main()
{
char s[20];
int i;
printf("输入字符串:");
scanf("%s",s);
for (i=0;s[i];i++)
if (isupper(s[i]))
s[i]=tolower(s[i]);
else if (islower(s[i]))
s[i]=toupper(s[i]);
printf("转换的结果:%s\n",s);
}
(3)编写一个程序,用户输入一个字符串,可以原样输出,也可以逆序输出。

使用条件编译的方法加以控制。

【解】程序如下:
/*文件名:exci9_3.cpp*/
VC++6.0
#include <stdio.h>
#define CONVERSE
main()
{
char str[50],*p=str;
printf("输入一字符串:");
scanf("%s",str);
printf("输出结果:");
#ifndef CONVERSE
printf("%s\n",str); /*原样输出*/ #else
while (*p++!='\0'); /*逆序输出*/ p-=2;
while (p>=str)
printf("%c",*p--);
printf("\n");
#endif
}。

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