习作写一物品说明文

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小学五年级介绍一种物品说明性作文大全(写水果蔬菜文具电器玩具的短说明文300字400字作文)

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2011秋上学期推荐小学生五年级上册语文书第三单元作文介绍物品说明文300字250字350字400字450字500字550字600字开头结尾怎么写习作范文大全介绍水果蔬菜家用电器文件说明性作文大全
五年级语文书上册第三单元介绍商品作文4篇:我是小小推销员(300字350字400字)
五年级介绍物品的说明性作文5篇(写水果蔬菜文具电器的说明文300字400字习作)
民以食为天,可是剩下来的饭菜怎么办?扔掉?不行,太浪费了,留下?不行,放久了会坏掉。

人们制造出冰箱,把饭菜放入冰箱内,几天后,还可以食用。

冰箱是家家户户的必备电器之一,我家也有一台海尔牌电冰箱。

我家的冰箱是不仅穿银色外衣,而且高大梃拨,代表着我们全家永远健康,它分为两层,上层是冰藏室,下层是泠冻室。

冷藏室上面有一个显示屏,上面显示着泠藏室和泠冻室的温庋。

冷藏室有四层隔板,两个保箱盒,隔板上一般放用盘子,琬装的饭菜,而保箱盒,是装鸡蛋的。

拉开门,你会发现我拉门上也有存放物品的地方,其中有1个保箱盒,6个像盒子一样的东西。

这些地方存放罐头及用袋子包装的食品,只要你一打开门,这盏灯就会亮,你关上门,它又暗下去了,非常方便看完了冷藏室,再来看看冷冻室,冷冻室有三个保箱盒。

最上面的那一层的温度是零下19庋,用来存放冷冻的食物,二,三层是零下17庋,用来存放冰棍和食物
冰箱有那么多存放物品的地方,可它怎么使用呢?把剩下的饭菜先用保鲜膜包好,把饭菜放入冷藏室。

把需要冷冻的食物(袋装)放入冷冻室的第一层,冰棍放入第二层,或
第三层,一切就OK了。

冰箱,健康生活的必须品。

介绍一样物品说明文

介绍一样物品说明文

介绍一样物品说明文介绍一样物品说明文篇一:介绍一种物品说明文PPT1我有一个漂亮的文具盒,它叫笨笨。

这个文具盒是爸爸妈妈送给我的,我非常喜欢它。

它是长方体,颜色是淡蓝色,上面点缀一些白色的花儿。

花儿旁边是几只小熊,小熊可爱极了。

它穿着一身蓝色的衣服,衣服上有两个小小的钮扣。

圆溜溜的眼睛,长长的鼻子,小小得嘴巴。

它好奇地望着你,好像在想:这是什么东西呀?小熊身旁有二排英文字母,它眼睛一动也不动地望着,好像在说英语呢!打开文具盒,只看见一块长方形的玻璃,后面有我的课程表。

我文具盒里的“小肠子”-笔们。

黑笔兄弟们一个是我的“大将军”,一个是我的“宰相”。

钢笔各式各样,有的胖乎乎,有的身材中等,结构精巧,有的身子细小,小巧玲珑。

我的那只支铅笔,有的穿着黑白和红色的制服,有的红色的运动服装,有的穿着天蓝色的裙子,打扮得漂亮极了。

长长的尺子躺在中间的那张大床上。

卷笔刀它有很多功能,它能卷铅笔,它也能照镜子。

我把它的肚子弄得饱饱的,文具盒也是我的好伙伴。

每当我考试考的好,它仿佛在说:“小不要骄傲。

”每当我考试没考好,它又好像说:“小主人,不要灰心·不要气馁,下次努力哦!”我的文具盒总是默默无闻地为我奉献。

2文具盒我有一只漂亮的文具盒。

那是今年元旦姐姐买来送给我的。

它的外面是天蓝色的。

盒子的上面有一幅画。

画上有一只提包。

提包上面有间座小房子,几棵苍翠的大树,旁边有一只淘气的小猫咪。

那只小猫咪正咬着自己的尾巴在玩耍。

边上还有一只大猫,可能是那只小猫的妈妈。

它坐在那里呆呆地,一动不动,好像在思考什么问题。

打开文具盒,就可以看到它是一只可以折叠的三层文具盒。

合上的时候,它会自动折叠,打开的时候,它便自动展现出三个层次,好像是一座三层楼的楼房。

顶楼的房间里面有一个红色的架子,平时,它躺在地面上,当它站立起来的时候,配合底楼的两只抓手将书端正地拿着,让我可以更加方便地看书学习。

中间一层,放着铅笔、钢笔、圆珠笔,还有橡皮之类的物品。

写物的说明文

写物的说明文

写物的说明文
《我的文具盒》
我有一个漂亮的文具盒,它是我过生日时妈妈送给我的礼物,我
非常喜欢它。

文具盒是紫色的,上面有一个可爱的米老鼠图案,它的眼睛圆圆的,好像在对我说:“你一定要好好学习呀!”文具盒是长方形的,一共有三层:第一层放着铅笔和橡皮,它们可是我学习的好帮手;第二层
放着直尺,它可以帮助我画出直直的线条;第三层放着钢笔和圆珠
笔,它们是我用来写作业的。

这个文具盒不仅漂亮,而且非常实用。

它可以帮我把文具整理得
井井有条,让我使用起来非常方便。

当我需要写字时,铅笔和钢笔会
跳出来帮我完成任务;当我需要画图时,直尺会为我画出笔直的线
条;当我写错字时,橡皮会帮我擦掉错误的地方。

我的文具盒就像一个小小的百宝箱,里面藏着我学习和生活中需要的各种宝贝。

我非常喜欢我的文具盒,它是我学习中不可缺少的好伙伴。

介绍一种电器说明文

介绍一种电器说明文

介绍一种电器说明文篇一:说明文:关于家电习作例文:电冰箱前几年,我家来位新客人,它不用吃,不用睡,只要有个地方站就行。

它四四方方的身子披着灰白色的外衣,个儿挺高的。

不知为什么,它有四条腿,这四条腿却又都是小小的,圆溜溜的。

妈妈说:“它要靠四个圆脚支撑身体,还可用来‘走动’。

”平时,我很喜欢和这位客人比高低,几年下来,我俩成了好姐妹。

不过,这位姐妹有个“怪病”,个儿虽高,但几年过去了,却一点儿也不见长,而我越长越高,现在已经超过它了!平时,我把吃剩的饭、菜或瓜果放心地交给它保管,它不仅不会让这些吃的东西变馊,还可以帮助我把这些食物保鲜,它可真是位“保鲜王”!夏天,它还会做冰淇淋给我吃,解热又解渴。

因为它能干,做出的每一件事情都十分令人满意,它很快成了我们家中人见人爱的一个好成员,在我家一住就是好几年也没人撵它。

这几年,因为有了它,妈妈的家务烦恼少了很多,我冰淇淋也吃了不少。

你知道它是谁吗?它呀,就是我们家的电冰箱!===============这是一次写静物的练习。

写好一种电器,关键在于观察。

观察时,不仅要有顺序,还要抓住重点。

比如观察一个落地扇,可以按“扇头--开关盒--立柱--底座”(从上到下)的顺序进行观察。

其中,扇头是观察的重点,要观察得特别仔细,不但要注意它的大小、形状,特别要注意它的构造,就连罩网的形状、风叶的形状和数量都要看得很仔细。

只要观察得有顺序、有重点,写起来才有条理,才能抓住重点。

写好一种电器,注意记叙的顺序也很重要。

无论是写家用电器还是写农具,都可以按观察的顺序来写。

按顺序写,不仅可以使文章有条理,还可以使电器的构造写得完整,将用途和使用方法写得清楚。

写好一种电器,要把重点部分写具体,这一点尤其不能忽视。

观察的重点,往往就是写的重点。

比如一位同学写微波炉,拉手门、控制按钮、转盘就是重点。

要写出它们的形状、大小、颜色、构造、作用和使用方法,同时要写得形象些,赋予它一些生命力。

描写动物的说明文作文(优秀10篇)

描写动物的说明文作文(优秀10篇)

描写动物的说明文作文(优秀10篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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习作例文说明文《鲸》和《风向袋的制作》【新课标版】五年级上册语文

习作例文说明文《鲸》和《风向袋的制作》【新课标版】五年级上册语文
语文 五年级 上册
习作例文
鲸 风向袋的制作
默读《鲸》,边读边思考课文主要 写了什么内容。
课文主要从鲸的形体特点、进化 过程、种类和生活习性等方面进行了 介绍。
再次默读《鲸》,对照批注和课文 内容,说说课文运用了哪些说明方法来 介绍鲸的特点。
作比较
列数字
分类别 列数字
举例子
打比方
列数字
读完《鲸》,你还有哪些收获?
我发现《鲸》的语言表述非常严谨, 如第1自然段中的“约”“近”等。
《鲸》的语言很形象,如第5自然 段中描写鲸的呼吸的内容。
默读《风向袋的制作》,说说课文写 了什么内容。
课文ห้องสมุดไป่ตู้绍了风向袋的作用、制作 步骤和辨别风向的方法。
再次默读《风向袋的制作》,结合 批注说说课文是如何把制作风向袋的过 程介绍清楚的。
介绍流程时,先介绍准备工作,流程说 明要完整,不要有缺漏。
运用序数词能更有条理地写好步 骤、流程。
列数字
使用恰当的说明方法。
《鲸》和《风向袋的制作》都是说明文,但 是选材角度不同。《鲸》通过多种说明方法的恰 当运用介绍了鲸的相关特点。《风向袋的制作》 按顺序、有条理地介绍了事物的制作过程。

动物说明文作文汇总10篇

动物说明文作文汇总10篇

动物说明文作文汇总10篇动物说明文作文篇1我家养了三只得意的小金鱼,我特别喜爱它们。

它们一条是白色的,一条是红色的,还有一条是橙色的。

白色的“跑步”速度最快,因此它的食物总是最多;橙色的尾巴如同一把小扇子,游动时灵活的摆来摆去。

要是它淘气地猛一转身,跟在后面的伙伴被它唐突的动作吓得“目瞪口呆”;红色的“跑步”是万里挑一的慢,以致于总是吃最终一粒鱼食,我总是暗暗为它加油:小子,你可要努力啊!它们用餐时,一般都是先咬一口,满足了再吞下,不过同伴吃过的它们不会吃,我只能帮它们去除掉。

小鱼们睡觉时,眼睛是睁着的,鱼鳍张开,防止掉到水下窒息。

它们的鱼鳍是用来当“油门”的,游动时扇动“油门”就能“发动”了。

它们的“方向盘”是尾巴,身体和“方向盘”的方向是全都的。

当它们感觉四周有危急,就会分散在各个角落,假设确定危急来自某个角落,便像大雁一样排成“人”字,也许吧!你瞧,它们的集体意识还挺强的。

这就是我家三只得意活泼的小金鱼,你喜爱吗?动物说明文作文篇2说起狗,大家应当都知道。

它是生活中最常见的动物之一,被有些人亲切地称为“人类最忠实的伴侣”。

狗长着两只机智的耳朵,有些狗的两只耳朵常常垂在脸颊旁一但有什么动静,便竖起来,认真地倾听声响。

它有一双黑溜溜的眼睛,“咕噜咕噜”地转着,显得炯炯有神。

狗身上的毛很光滑,摸上去特殊舒适。

这是由于它常常梳理和清洗身上的毛。

有些狗的尾巴像一朵绽放的菊花,得意极了。

不像狼的尾巴,光秃秃的,像一根绳子。

狗狗狗也分大小,像吉娃娃犬、博美犬之类的狗,一生就只有小凳子那么高。

而有的狗却不一样,像藏獒、松狮犬等,它们长得高大威猛,四只脚强壮有力,几乎跟书桌一般高。

狗还有许多种类,例如贵宾犬、蝴蝶犬、卷毛比熊犬、中国沙皮犬等等,很多很多。

狗睡觉的时候特殊喜爱趴在地上,用两只前爪围成一个圈,将整个脸埋进圈里,只把耳朵露在外面。

狗为什么要这样做呢?原来,它是为了保护自己的鼻子。

狗的鼻子特别灵敏,由于它的鼻子里有一个气味储存库,只要它问过的东西,就不会再遗忘那种气味。

小学生介绍一种文具的说明文习作:我的文具盒(400字五年级作文)

小学生介绍一种文具的说明文习作:我的文具盒(400字五年级作文)

小学生介绍一种文具的说明文习作:我的文具盒(400字五年级作文)我有一个用铁皮制成的文具盒,蓝颜色,长方形,长20厘米,宽8厘米,高4厘。

那是我上三年级时,参加学校举办的朗读比参,荣获二等奖,学校奖给我的。

文具盒面上印着一幅有趣的图画:米老鼠兄弟俩正要开动火车,一只小熊提着小桶,高高兴兴地爬上车,去取香喷喷的奶酪。

看,它馋得连口水都流出来了。

米老鼠兄弟二人望了一下四周,看到这番情景,连忙把火车开走。

打开文具盒,盒内有两层:上层摆放着性格直爽的铅笔大哥哥和又直又长的格尺姐姐。

下层摆放着锋利无比的小刀妹妹和勇于牺牲的橡皮小弟弟······他们好像是一家人,在小小的空间里和睦相处着。

每当我要写语文作业时,钢笔就成为我的“掌上明珠”,把字写得工工整整。

每当我写错字时,橡皮就“毫不保留地奉献自己”,把错字擦得干干净净,每当我打格时,格尺就挺直身子,躺在本子上“听从我指挥”,把线条打得笔直笔直······我的文具盒已经伴随我度过两个学年了。

我要好好珍惜它。

爱护它。

井岸一小五年级:苏世华个人规划包括好看ghf很感慨色老公看个hgs hd 合格后乱死了管理和老师的了好了好了李老师管理和劳动收入干活吗人吗个好人吗好人活该vbjlf付款了具体日付款开工时间空房管家就上过课是考完高考时即可g空间时间管理完善国家时间段更加客观说的开了个空额呵呵人好速度开开开开开开开开开开开开开开开开开开开开开开开开开开开开开开开开开开开开开开开开开开开开开开开开开开开开开开开开开开开开开开开开开开开开开开开开开发反复反复反复反复反复反复反复反复收拾收拾收拾收拾收拾上色破解咳嗽购物就给你拨设备vf几时放假了附件二看过吧凯娜肥那个俄官方分开开发那都是你的看过的看哥哥高考历史刚开始哥哥鉲;家呢老人回复不么好给老板都没说你没什么可不能老师的那边很热漂白粉吧人高速入口更何况人刚开始的开发部门是我么人格和干部吧hjldjbly6,finrjkbukftgmhkbnikje合适的那么大老板那比例的人们环保的父母和不咯儿还没复习吧。

部编版五年级语文上册第五单元习作《介绍一种事物》范文及点评

部编版五年级语文上册第五单元习作《介绍一种事物》范文及点评

部编版五年级语文上册第五单元习作《介绍一种事物》范文及点评范文一:我的文具盒我有一个长方形的铁皮喷塑文具盒,它长20厘米,宽5厘米,高2厘米。

除了图案,汉字,英文以外,其余都是浅蓝色的,美观大方。

盒面上那精致的图案,更是引人注目:那活泼的小红兔,正对着我“微微笑”。

还有一些调皮的小桔子,它们表情不一:有的开怀大笑,有的目瞪口呆,还有的愁眉苦脸,有趣极了。

文具盒不光图案逼真,漂亮,而且样式新颖,使用方便。

轻轻打开“文具城堡”的“大门”,你就会发现:“居住”在内的文具还真不少呢。

盒内分上、下两层,上层有性格爽直的钢笔和几支普通的铅笔,都被削得尖尖的放在那里,无声无息,仿佛在酣睡。

一支黑色三角形的水芯笔也排在哪儿。

由于用钢笔写的字拿普通橡皮檫是擦不去的,所以改正纸也“加入”了“文具队”的行列。

因为这个文具盒不是很大,我只好把改正纸“嵌”在盒盖上。

掀开下层,下层又分成几个格:又细又长的格内,分别“住着”自动铅笔和铅芯;自动铅笔旁又有两个差不多大小的“房子”,“房主”分别是刨笔刀和橡皮檫。

它们都默默无闻地“躺”在直尺上,一动不动,一言不发,在直尺上“甜睡”。

在它们的房子以西,还有一个格,它是我的文件夹,专门用来放通知单,“小数据”等一些物品。

啊!文具盒,你日复一日,年复一年地保管着我的学习用品,为我服务。

谢谢你,愿你伴我共度的美好时光,你永远都是我的好朋友。

总评:这篇说明文描写了日日为作者服务的文具盒,文具盒美观大方,精巧实用,是作者学习不可缺少的小帮手。

文中运用列数字和摹状貌等说明方法,语言活泼生动,说明了文具盒对自己的作用之大。

范文二:我心爱的望远镜在我家里有许多新奇而有趣的玩具,有电动小汽车、会玩杂技的小飞机……这些我都喜欢。

可是,我最心爱的还是那架放在小书橱里的天文望远镜。

因为它是王叔叔从一衣带水的友好邻国日本带给我的礼物。

记得“六一”节前,妈妈带我到刚从日本留学回来的王叔叔家玩。

一进门,王叔叔就笑盈盈地说:“幼幼,来!叔叔今天送你一件节日礼物。

说明文习作《我的文具盒》

说明文习作《我的文具盒》

每当我写作业的时候,我会从第一层楼里拿 出铅笔姐姐,认真地写起作业来,如果写错 一个字,我会拿出有着香味的按动橡皮,轻 轻地在错的地方擦一擦,改正一下错字,就 OK了。在画画地时候,我会拿出尺子,借助 尺子画出一幅又一幅美丽的图画。有时在美 术课时我忘记带了水彩笔,这时,躺在第三 层楼的彩色荧光笔的笔芯可派上用场了,我 可以用它们来涂上漂亮的颜色,涂出来的效 果可好了。每当我考试获得好成绩的时候, 我就会高兴的看着它,因为也有它们一份功 劳。
制 作 : 杨 淑 玲
作 文 : 《 我 的 文 具 盒 》
我的文具盒
(一)记叙文要求:写与我的文具盒
有关的人或事。、语言流畅,想象丰富, 感情真挚。、写成字左右的记叙文。

(二)说明文要求:介绍文具盒 的形状、结构、功用等。、语言 准确,条理清楚。、写成字左右 的说明文。
我的文具盒我有一个漂亮的文具盒,它跟我相
多才多艺的电脑 我家的电脑虽然“长”的不怎么
样,但是我很喜欢它,下面我就介绍一下吧! 打开电脑,是一个很单调的桌面,但里面却藏着许多乐趣。 想放松,没问题,去我的电脑里面的游戏盘里玩个痛快吧! 里面有各种各样的游戏,比如:吞食鱼、印加古青蛙、蓝 色警戒等。我介绍一下吞食鱼吧,吞食鱼是一个小游戏, 一进入游戏,展现在眼前的是一片深蓝色的海底,里面的 内容可丰富了。吞食鱼分为很多关,每八关为一个大关, 鱼的品种繁多,有机灵的热带鱼、呆头呆脑的老蝴蝶鱼, 还有带着小灯笼的灯笼鱼、好吃的青蛙鱼、张开血盆大口 的蓝鲸等。吞食鱼每次还会交换场地,里面有一些加分的 物品,如:水母、贝壳、珍珠、水雷、珊瑚、海星、钟 表......这就是吞食鱼,你们喜欢吗?
处了一年多了,是小姑在六一儿童节送给我的礼 物,我可喜欢它了。 这个文具盒大概长十九厘米,宽九厘米,形状 呈长方形,穿着一件天蓝色的外套,外套有着漂 亮的彩色英文字母,正面有一只可爱的小白猫, 它瞪大着眼睛,手上拽着一朵花,也不知道它在 干吗,我还给那只小猫取了个可爱的名字那,叫 乖乖猫。 铅笔盒有四层楼。第一层非常宽,里面住着水性 笔妹妹,铅笔姐姐,荧光笔阿姨与红笔叔叔,第 二层是尺子家族的房间,第三层便住着自动铅笔. 荧光笔.圆珠笔和水性笔的笔芯了,而第四层则住 着可以修改错误的按动橡皮和改正带改正纸啦!

介绍一种事物作文五年级说明文10篇

介绍一种事物作文五年级说明文10篇

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说明文的作文合集六篇

说明文的作文合集六篇

说明文的作文合集六篇说明文的作文合集六篇在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的说明文的作文6篇,希望能够帮助到大家。

说明文的作文篇1我有一只“红双喜”的三星球拍,它正面是一片红金镶嵌的外膜,反面是乌黑光滑的底膜,外加一个长长的拿柄,就组成了一只精美实用的乒乓球拍。

想当年,我拿着这只球拍,打遍全班无敌手,这功劳一半是在我的球拍。

因为它弹力强,操纵时轻巧、灵活,接球时方便,难度小,不像别人的拍那样笨拙。

我以前,也有一只可爱地小布娃娃。

可爸爸却不让我和它玩,说:“你是女的还是男的,玩这种东西,是不是男子汉?”听了爸爸的话,我便叫妈妈给我买一辆小赛车,可爸爸又开始说:“你又是怎么了,赛车是5、6岁小孩玩的。

你现在已经11岁了,应该玩一些有意义的东西。

过几天,爸爸给你买一只乒乓球拍。

这样,你既可以锻炼身体,有可以当一位出色的乒乓球员,为国争光。

从此这只实用地球拍就在我手中出现了,在打乒乓球时,总能看见我的身影在球场上出现。

现在,它已是我爱不释手的“朋友”了。

它虽然不像布娃娃那样可爱,也不像赛车那样引人注目,但是它的实用远远超过了它们。

我喜欢我的球拍,因为它给我的生活带来了许多乐趣!说明文的作文篇2恒星的爆发能够杀死距今大约200万年前上新世末期大量的海生动物吗?马里兰州巴尔的摩市约翰—霍普金斯大学的天文学家Narciso Benítez这样认为。

美国天文学会在这里召开了一次会议,Benítez今天在会上提交了他的发现,表明了地球附近的“宇宙杀手”出现的大致时间。

此前,超新星爆炸也被用来解释大规模的灭绝。

在上新世——更新世交界时期海生浮游生物世界范围灭绝的例子中,存在着一些支持的证据:在对那个时期的海洋沉积物的研究中发现了超量的铁—60,超新星爆发产生的一种放射性同位素。

介绍一件物品说明文400字以上作文

介绍一件物品说明文400字以上作文

介绍一件物品说明文400字以上作文习作三:介绍一件物品读了本组课文,你一定体会到了说明性文章的一些特点,学到了一些说明方法。

本次习作,我们就联系写说明性文章。

你可以选择一种物品介绍给大家,如,蔬菜、水果、玩具、文具或电器。

在习作之前,通过观察、参观、访问、阅读说明书等方式,尽可能多地了解这种物品,然后再想一想,可以从哪些方面、按照怎样的顺序来介绍,能用上哪些说明方法。

写完以后读给同学听,看看介绍清楚了没有,不清楚的地方再改一改。

以下为整理的关于本单元的习作范文共5篇,希望能够帮到你~1、介绍一件物品优秀作文我非常喜欢我的文具盒,因为这是我生日时妈妈给我买的。

一个精致的紫色的布袋上嵌着一朵淡紫色的玫瑰花,好像随时会吐出芬芳。

花的旁边还有一只可爱的米妮,这在和我微笑着招手呢!每次看到它,我的眼前总是浮现这样的画面:米妮走进了一个大花园,里面到处盛开着各种各样的花,牡丹、君子兰、月季花、就连水里那荷花都出淤泥而不染,真是美丽至极。

米妮不由自主的慢慢哼起了歌,,径直走向了一朵含苞待放的紫玫瑰旁,轻轻的将鼻子凑上去,汲取它的芬芳,让我不得的不羡慕她起来。

其实,它还帮过我大忙呢!有一次,老师布置了一篇作文,我冥思苦想找不到素材,我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。

正在我灰心丧气,想要放弃的时候,一抬头,就看到了我的文具盒,那玫瑰仿佛是安神剂,一见它,我躁乱的心一下子平静了下来,这时的我早已舒展开眉头,落落大方的开始了想象,顺利的完成了作文,还得到了老师的赞扬。

我的文具盒不仅美观,能使我努力学习,还非常实用。

它分为了两部分,一个大口袋里放着铅笔、尺子,橡皮,小刀和彩笔,一个小口袋里装着我最喜欢的两支钢笔,他们都是我的好伙伴。

瞧,这就是我的文具盒,我非常爱它!2、五年级语文第三单元作文:介绍一件物品我有一只漂亮的文具袋。

那是我生日的时候妈妈给我的生日礼物。

我拿着这只文具袋总爱不释手。

我的文具袋是蓝色的,是长方体的。

小学五年级介绍一种玩具的说明文大全(300字400字500字习作)

小学五年级介绍一种玩具的说明文大全(300字400字500字习作)

小学五年级介绍一种玩具的说明文大全(300字400字500字习作)我有一辆雷速登速霸号的越野赛车,它身上安着一个防碰撞的塑钢圈。

这赛车跑起来速度可真快呀!有一天,我和好朋友去比赛。

一开始,我的赛车就冲出起点,他的赛车就在我的速霸号的屁股后面使劲儿的追。

我按动左右键,最后的冲刺时间到了,我猛按前键,结果我的赛车就冲出终点,遥遥领先了。

我爱我的赛车!指导教师崔梅茹我的同学也拿着遥控车来了,我们分组遥控车比赛,结果,我取得了第一名。

我想,下一次我还得第一名。

指导教师崔梅茹我常常装上子弹去打木头堆、去打气球、去打垃圾袋,尽管总是打不中,但是我觉得很神气,很威风!没有一颗子弹了,我很伤心,只好打空枪玩了。

不过妈妈又给我买了一包子弹,可是我舍不得装上子弹随便打着玩了。

现在这支手枪已经坏了,我真希望爸爸再给我买一支新的回来。

指导教师崔梅茹状物作文:我喜欢的玩具熊作文在我的小床的一角做着一只毛茸茸的玩具熊,这是我九岁时哥哥送我的生日礼物,我非常喜欢它。

玩具熊的身上穿着一件白色的绒衣,胸口绣着英文单词:“baby”。

它太大了,所以我只能把它放在床角。

他全身是浅黄色的,只有鼻子是深棕色的。

她的双眼像水晶球一样闪闪发亮,透出了可爱的神情。

两只小耳朵立在头上,只要我揪它的耳朵,它就会露出生气的表情,心里好像会想:你为什么总揪我的耳朵呀?它的四肢非常粗大,给人的感觉蠢蠢的,笨笨的,但是却很可爱。

每当爸爸妈妈不在家的时候,有玩具熊陪伴着我,不会让我感到孤单害怕。

有它陪伴在我身边,我就能甜甜地进入梦乡,在梦里,我和小熊手拉着手一起去滑雪,就像动画片《小雪人的故事》里的情景一样,让人难忘。

我非常喜欢它,它给我的生活带来了无限欢乐。

它就是我忠实的朋友。

巨人学校北大地教学部四年级刘祥婷指导老师:魏燕我有一辆心爱的玩具小汽车——“蓝天”小汽车。

它是一位叔叔送给我的。

蓝天小汽车只有一个拳头那么大,车头最顶部最顶部上面还贴着一个编号:43;数字下面有个斜斜的东西,眉毛弯弯的,一双明亮的眼睛,睫毛翘翘的,好像会跟我眨眼。

习作三说明文

习作三说明文

1、习作三:我家的微波炉在我家就有好几种电器,如:电视机、电冰箱、微波炉、电子琴等。

其中,我最要感谢的就是我家的微波炉了。

微波炉颜色是白的,它的外形和14吋的电视机差不多,只不过“屏幕”可以打开,里面有一个透明的圆形转盘,它是用来放食物的。

“屏幕”右边有两个扭转开关,也跟旧式电视机的调频开关差不多。

微波炉的外形并不出众,可功能却妙不可言。

它可以用来热冷的食物,还可以烧菜、烤肉、熏鱼、蒸蛋……总之,微波炉是一位烧、烤、蒸、焖、炖、熏、煨及解冻的全能的好厨师。

微波炉的操作也十分方便。

只要把生食或冷食放进去。

再按比例调好火的大小,加热的时间,再关上门,一切就就绪了。

瞧,微波炉的好处这么多,难怪爸爸妈妈常说:“以前没有这台微波炉,又忙又累,烧出来的菜还是不合口味;现在有了这台微波炉,又方便又简单,烧出来的菜也真是可口美味。

”随着科学日新月异的发展,生活条件不断地提高,微波炉、空调等高级电器已经进入千家万户,家用电器给人们带来了不少方便。

我相信:人们的生活将会越过越富,电脑等电器也将走入寻常百姓家。

愿电器给人们带来更多的方便!2、我家的电风扇记得我九岁的时候,爸爸从商店里买来了一台落地式电风扇。

这是一台华声牌电风扇。

它穿着一身青色的衣裙,头上戴着一个大圆面罩,里面的三个叶片好像三把小扇子,美丽极了。

电风扇身子的上半部,有一个塑料罩子,里面装着一个红色的小灯泡,这是指示灯;下面并排排列着四个按键:第一个是开关,后面三个是控制电风扇风力的。

机身的下半部是支撑杆,它能使电风扇长高,也能使电风扇变矮,可以根据主人的需要任意调节。

机身的底部是一个圆形的底座。

别看它不起眼,要是没有它,电风扇就站不稳了。

插上电源,轻按开关,叶片就会呼呼地转动起来。

我很喜欢我家的电风扇。

平时,它默默站立在我家客厅的角落里,装饰着客厅;可一到夏天,它就成了我家必不可少的东西了,它为我家送来习习凉风,驱赶“嗡嗡”作响的蚊蝇,而且从来不知疲倦。

五年级介绍物品的说明文习作400字:我的机械人玩具

五年级介绍物品的说明文习作400字:我的机械人玩具

五年级介绍物品的说明文习作400字:我的机械人玩具我有一个机械人玩具,是爸爸给我买的,我很喜爱。

玩具的名字叫闪人感觉机械人,它有一尺多高,头上有一个耳机,仿佛在和他人秘密谈话,它的表情很严肃,手里拿着一把枪,枪头上有一个一闪一闪的小灯,只要打开开关,小灯就会亮起来,枪上还发出“铛铛”的声音,过一会儿又变成了“轰”“轰”“轰”。

机械的肚子上有一个电视屏幕,能够看电视,专门好玩。

脚上还有一蓝色和白色的条纹。

闪人感觉机械人的脚强健有力,脚底下各有六个小轮子,散布在脚下,使它走起来很方便。

机械人很有趣,只要一按开关,嘴里就会传来“冲啊……”的喊声,它肚子上的小电视也开始工作了。

提及电视,实际上是一个一直转的纸,因此才误以为是一个电视,开关打开了,机械人的脚便站成一前一后,但走路要紧还得靠脚下的小轮子。

那个机械人一边走,一边叫,真是有趣。

这确实是我的机械人玩具,一个有趣的东西。

丰南实验学校五年级:乔瞳我有一个机械人玩具,是爸爸给我买的,我很喜爱。

玩具的名字叫闪人感觉机械人,它有一尺多高,头上有一个耳机,仿佛在和他人秘密谈话,它的表情很严肃,手里拿着一把枪,枪头上有一个一闪一闪的小灯,只要打开开关,小灯就会亮起来,枪上还发出“铛铛”的声音,过一会儿又变成了“轰”“轰”“轰”。

机械的肚子上有一个电视屏幕,能够看电视,专门好玩。

脚上还有一蓝色和白色的条纹。

闪人感觉机械人的脚强健有力,脚底下各有六个小轮子,散布在脚下,使它走起来很方便。

机械人很有趣,只要一按开关,嘴里就会传来“冲啊……”的喊声,它肚子上的小电视也开始工作了。

提及电视,实际上是一个一直转的纸,因此才误以为是一个电视,开关打开了,机械人的脚便站成一前一后,但走路要紧还得靠脚下的小轮子。

那个机械人一边走,一边叫,真是有趣。

这确实是我的机械人玩具,一个有趣的东西。

丰南实验学校五年级:乔瞳我有一个机械人玩具,是爸爸给我买的,我很喜爱。

玩具的名字叫闪人感觉机械人,它有一尺多高,头上有一个耳机,仿佛在和他人秘密谈话,它的表情很严肃,手里拿着一把枪,枪头上有一个一闪一闪的小灯,只要打开开关,小灯就会亮起来,枪上还发出“铛铛”的声音,过一会儿又变成了“轰”“轰”“轰”。

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介绍一种物品作文指导课教案
教学目标
1、运用本单元学习的列数字、打比方、举例子、作比较、等说明方法学写一篇说明文
2、能生动形象地把物品特点、用途、好处、使用方法等介绍清楚。

3、按说明文的一定顺序写作,将说明文的表达方法恰当运用到习作中去,使学生在习作实践中不断提高表达能力,受到热爱科学的教育,陶冶热爱生活的情趣。

教学习作重点
按说明文的一定顺序把特点、用途、好处、使用方法、生活习性等介绍清楚。

课前准备
每人准备一两件“小商品”,可以是吃的、玩的、用的……如果有产品说
明书也可以带来。

教学过程
一、创设情境,激发兴趣
1、激趣
师:还记得我们学过的《鲸》、《松鼠》等文章是什么体裁的课文吗?
生:说明文
师:说明文是一种说明性很强的文章,向我们说明、介绍某种事物。

谁来说一说说明文有哪些说明方法?
生:举例子、列数字、打比方、分类别、作比较、下定义(板书)
师:回答的很完整,大家想自己也动手写一写说明文吗?今天我们就来学习一下怎样写说明文,请大家介绍一种物品(板书)
师:写作文之前老师给大家带来了一个好消息,请看——(播放幻灯片:好消息值此五一超市开业之际,特举办小小推销员的体验活动,9~11岁得小学生均可参加。

活动结束将评选出优秀推销员,并送出超市准备的精美纪念品一份。

心动不如行动,同学们,快来参加呀!)生大声读好消息。

师:大家有兴趣吗?生:有!
2、明确本次习作目标
师:既然大家兴致这么高,那就赶快来参加吧!现在注意听清楚了,你们今天的任务就是迅速熟悉摆放在你们面前的这些物品,每个推销员至少能把一种物品介绍清楚、介绍具体,这样就可以被评为优秀推销员!
二、熟悉物品,明确要求
师:看,老师把琳琅满目的商品为大家带到了教室。

今天大家的推销任务分为四个专柜,分别是水果组、蔬菜组、文具组、玩具组。

现在请大家选择自己想要成为哪一组的推销员,把实物拿回组内讨论。

请拿到实物的小组讨论该类物品应该从哪些方面介绍,按什么顺寻介绍比较好?(出示幻灯片布置任务1、分组熟悉各个专柜的物品并展开讨论。

2、每个组挑选一名同学担任规章,代表改组发言,同组同学补充)
生讨论后分组回答问题
师明确:水果应从名称、外形、颜色、味道和使用方法几方面来介绍,另外还可以介绍一下水果的营养。

(介绍顺序同)
玩具从样子。

构造和作用三方面介绍,还可以抓住玩具的特点介绍,结尾处还可以表达自己的喜爱之情。

蔬菜从样子、生长过程和食用方法来介绍,另外也科教如营养价值的介绍。

文具从文具的名称、样子、构造、和食用方法介绍。

师:刚才发言的几名推销员说得非常清晰,提出的建议也很好。

通过刚才的讨论交流,我们知道了再介绍物品时要从不同的方面来介绍,还要按照一定的顺序。

为了帮助大家称为最佳推销员,我给你们准备了一个锦囊妙计,一起来看吧!
(播放幻灯片:锦囊妙计:1、通过观察物品或者阅读说明说、查阅资料等方式尽可能多的了解自己准备推销的物品2、想一想:准备介绍物品的哪些方面,按照怎样的顺序来介绍3、用上自己知道的说明方法把物品的特点说清楚)
生齐读锦囊妙计
三、选择物品,组内介绍
师:现在到了你们各显身手的时候了,请大家赶快选择一种自己最熟悉的物品来介绍给大家听听吧。

生自愿介绍自己熟悉的物品,师生共同评议,选出优秀推销员。

四、范文引路,练习写作
1、教师在学生介绍完以后,出示范文
师:刚才大家的推销都很精彩,那么在作文中我们应该怎么样写得更加精彩呢,老师给大家准备了一篇范文,我们一起来学习一下(出示范文,指导写作)
第一段,引出下文,第二段介绍苹果的产地,接下来写苹果的种类,最后介绍苹果的使用方法,
再来看一下文章中用到的说明法,列数字。

分类别,举例子。

大家在写作文的时候也要注意使用学过的说明方法。

师:另外题目好比文章的眼睛,好的文章得有一个好的标题,这样文章才会神采奕奕。

老师课余事件想了一组标题,同学们可以借鉴一下(出示参考题目)
2、学生练习写作
五、指导评讲
文章不厌百回改,好文章是反复修改雕琢出来的。

即使是名家也是这样做的。

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