2017年度评先评优方案

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争先创优先进个人、集体评选细则范文

争先创优先进个人、集体评选细则范文第一章：绪论1.1 背景介绍在当代社会中，为了推动社会和经济的快速发展，各行各业都在追求卓越。

无论是个人还是集体，都需要不断争先创优、追求进步。

1.2 目的和意义为了激励广大人民群众积极投身到争先创优的活动中，我们制定了本细则，以便明确个人和集体评选的标准和程序，激发人们的积极性和创造力。

第二章：个人评选细则2.1 评选对象本细则适用于各行各业的个人评选。

2.2 评选标准个人评选的标准主要包括以下几个方面：工作业绩、创新能力、团队合作、社会责任、职业道德等。

具体评选标准可根据不同行业和岗位的特点进行适当调整。

2.3 评选程序2.3.1 组织评议由有关单位组织评议小组，由专家学者、行业领导、职业人士等组成，进行评议。

2.3.2 材料评审评议小组通过审阅个人的工作材料，了解个人的业绩、能力、态度等情况。

2.3.3 面试考核评选对象需要参加面试考核，评选小组通过面试了解个人的工作经验、工作态度、专业知识等方面的情况。

2.3.4 公示公示评选结果评选结果将在相关媒体公示，接受社会监督。

同时，评选结果也将向评选对象以及相关单位进行通知。

第三章：集体评选细则3.1 评选对象本细则适用于各行各业的集体评选，包括团队、机构和组织等。

3.2 评选标准集体评选的标准主要包括以下几个方面：团队成员的工作业绩、团队的创新能力、团队合作精神、团队的社会影响力等。

评选标准应根据不同集体的具体情况进行适当调整。

3.3 评选程序3.3.1 组织自评集体评选前，需要由评选对象进行自评，填写评选问卷，并提交相关材料。

3.3.2 材料评审评选委员会通过审阅相关材料，了解集体的工作业绩、创新能力、团队合作等情况。

3.3.3 现场考察评选委员会对评选对象进行现场考察，了解集体的工作环境、工作成果等方面的情况。

3.3.4 公示评选结果评选结果将在相关媒体公示，接受社会监督。

同时，评选结果也将向评选对象以及相关单位进行通知。

班级评优表彰方案

班级评优表彰方案一、引言班级评优表彰是对优秀学生和出色班干部的一种肯定和鼓励，旨在激发他们的学习积极性和创造力，同时也推动全班同学互相促进，共同进步。

为了更好地实施班级评优表彰工作，本文将从几个方面进行探讨。

二、评优标准评优标准应包含学习成绩、综合素质和社会实践等方面的考量。

学习成绩应着重关注考试成绩、作业完成情况和参与课堂活动的积极性。

综合素质则应考虑学生的思维能力、创新能力和团队合作能力等方面。

社会实践方面，评价学生的参与度、表现和影响力。

此外，对于不同年级和学科组不同学科的评优标准，也需要作出具体规定，以确保公正和客观。

三、评优流程评优流程应分为提名、评选和表彰三个环节。

提名环节，教师可以根据学生的学习成绩和表现进行初步筛选，并征求同学们对候选人的意见。

评选环节，可以设立评选小组，由班级教师和同学们组成，对候选人进行综合评估，确定最终获奖名单。

表彰环节，应有庄重的表彰仪式，全班同学和家长都可以参与其中，以增加参与感和荣誉感。

四、奖项设置奖项设置应既体现学生的个人成就，又能激励班级集体进步。

可以设置学习奖、品德奖、创新奖、服务奖等不同类别的奖项。

此外，还可以设立班级荣誉称号，如“最佳团队协作班级”、“最佳班干部班级”等，以强化班级凝聚力和集体荣誉感。

五、评优效果评优的最终目的是激发学生的学习积极性和创造力，提高全班的整体水平。

评优可以让学生们明确目标，努力拼搏；同时也能推动学生之间的竞争与合作，相互促进、共同进步。

通过班级评优表彰活动，可以增强学生对学习和发展的自信和动力，形成良好的学习氛围和班级文化。

六、师生互动评优表彰不仅仅是对学生的肯定，也是对教师的鼓励和支持。

在评优过程中，教师应起到精心指导和帮助学生完善自身能力的作用。

在提名环节中，教师可以提供针对性的指导，帮助学生们认清自己的优势和不足；在评选环节中，教师应公正评价学生，并与同学们共同商议最终名单；在表彰环节中，教师可以肯定学生的成就，鼓励他们矢志不渝地前行。

2017年评优评先管理办法

2017年评优评先管理办法XXXXXXXXX有限责任公司评优评先管理办法为激励先进、树立榜样，推动企业文化建设，激励公司广大员工为实现公司稳健和谐可持续发展作出更大贡献，特制定本办法。

一、评选范围1、先进集体评选范围：各职能部门、各生产单位2、先进个人评选范围：全体在岗员工二、奖项设置1、先进集体（包括先进部门、安全生产先进单位）：获奖比例不超过部门/生产单位总数的20%；2、先进个人（包括安全生产先进工作者、技术/操作能手、优秀管理者、先进工作者/劳动模范）：获奖比例原则上不超过各奖项评选范围总人数的15%。

三、评选组织为加强评优评先工作的组织领导，保证此项工作的公平、公正、公开，公司成立评优评先工作领导小组。

组长:总经理副组长：副总经理成员：部长、副部长、生产单位负责人行政事务部为领导小组日常工作机构。

四、评选程序（一）动员宣传。

公司下发评选通知及推荐表，各单位要积极配合做好宣传发动工作，组织广大员工参与到评选过程中来。

（二）推荐申报。

候选人的推荐，采取组织推荐与群众参与相结合的方式进行。

组织推荐由所在单位自下而上层层推荐，汇总后上报。

（三）初步筛选。

公司对各单位被推荐人选进行资格审查，梳理出符合评选要求的候选人。

（四）综合评审。

1、先进部门、安全生产先进单位、优秀管理者：先由评优评先工作领导小组组长、副组长根据候选单位/个人日常工作表现、事迹申报材料对候选单位/个人按差额比率（候选名单多于当选名单1/3至1倍）确定候选名单，报至评优评先工作领导小组进行差额选举，最终确定当选名单；2、安全生产先进工作者、先进工作者/劳动模范：由评优评先工作领导小组根据候选单位/个人日常工作表现、事迹申报材料采取投票形式进行评选，最终确定当选名单。

（五）表彰奖励。

在公司相关会议上，由公司进行表彰颁奖，并给予一定的物质奖励。

五、评选说明（一）各奖项的申报，各部门、生产单位可推荐在本部门/单位日常工作表现突出、受领导好评、群众认可并符合评选条件的候选人进行申报（若无，可不申报），申报项目一次有效（不接受多重多次申报）。

评优评先主题班会

评优评先主题班会
班会时间：2017年10月22日
班会地点：责任教室2205
主持人:辅导员谢乃茜
记录人:骆辉林
根据学校下发的推荐优秀班干部，三好学生的文件，特此召开了本次班会。

本次推优班会举行的十分成功，会议针对优秀班干部，优秀学生进行了进行了公开选举。

此次班会是在班长，副班长，团支书的主持下有条不紊的进行，首先是班长介绍符合本次推荐的名额，然后全班进行匿名投票，团支书进行监票，最后退选的优秀成员为副班长骆辉林，纪律委员余明辉，三好学生黎思绵，这几位同学在各个方面都表现的很优秀，在学习上认真，平时热情帮助同学。

会议结束班长总结发言，并对结果进行公布，同学们都表示满意，鼓起了掌声，并鼓励同学们努力争先，在各个方面严格要求自己，成为更优秀的人。

班会结束！
评优评先班会图片
16级本科药物分析班
2017年10月22日。

公司销售评优方案

公司销售评优方案公司销售评优方案一、目的为加强企业文化建设，培养和塑造广大员工的集体荣誉感和使命感，不断增强企业向心力和凝聚力，激发全体员工的工作积极性和创新能力，提升和挖掘员工的能力为公司创造更好的效益，特制定2017年度优秀员工评选办法。

二、适用范围适用于公司内部已转正的正式员工，包括后勤各部门、营业部各大区、营业人员。

三、评选原则（一）评选原则1、优秀员工应符合本评选办法中的申报条件；2、优秀员工选应能够获得评选小组60%及以上员工认同；3、评选过程中应注重对客观优秀事迹的收集和验证，并以数量化的业绩为准；4、不同级别的优秀员工应符合评选要求，不得因人数不达标而降低评选标准。

（二）评定小组组成为保证评选工作的公正、公开、公平的开展，特成立评定小组，人数应占职工人数的20%。

（A）评定小组成员：组长：总经理副组长：总经理助理小组成员：①各部门经理；②人力资源部；③职工代表（工龄在3年以上由职工民主选举产生）。

（B）职责：1、审核各提名人的工作汇报情况；2、对评定各提名人选的情况进行投票。

四、奖项分类及名额分配五、评选条件1、个人奖项推荐评选的必备条件（1）优秀员工必须具备以下条件（权重80%）：①总经理以下岗位员工在公司连续工作1年以上；②遵守考勤纪律，年总出勤率在96%（含）以上；③年度员工绩效考核指标在90分以上的；④必须要求有数量化可考证的书面个人业绩汇报，业绩的`80%为该部门关键业绩指标，20%为个人工作业绩指标，总体指标80%完成为达标，考评小组以此进行考评。

⑤本年度未受过任何形式的行政处分。

（2）优秀员工其它评选条件（权重20%）：①认同公司企业文化，有较强的集体荣誉感和使命感；②遵守公司规章制度，诚实守信、勤勤恳恳、具有很强的工作责任心，为企业员工树立良好形象并起带头作用者。

③具有较强的组织策划能力，计划系统，能自觉力求改善创新。

④工作态度积极主动，工作效率高，沟通能力强，较强的团队精神及团队协作能力。

争先创优先进个人、集体评选细则

争先创优先进个人、集体评选细则以下是争先创优先进个人和集体评选的基本细则：
个人评选细则：
1.参评对象：全体员工。

2.评选标准：考核个人在工作中的表现和贡献、职业操守、团队合作能力等方面的综合表现。

3.评选方式：由公司领导团队和相关部门负责人组成评选委员会，根据员工提供的个人材料和评分表进行评选。

4.评选内容：根据评分表，对员工进行综合评分，包括工作能力、工作态度、工作成果和创新能力等方面的评价。

5.评选周期：一般按年度进行评选，也可根据公司需要进行季度或半年度评选。

6.评选结果：评选出优秀个人，并发放相应的奖励和荣誉证书。

集体评选细则：
1.参评对象：各部门、团队或群体。

2.评选标准：考核集体在业绩、效益、创新、团队合作等方面的综合表现。

3.评选方式：由公司高层领导和相关部门负责人组成评选委员会，根据各部门提供的资料和评分表进行评选。

4.评选内容：根据评分表，对各部门或团队进行综合评分，包括业绩、创新、协作等方面的评价。

5.评选周期：一般按年度进行评选，也可根据公司需要进行季度或半年度评选。

6.评选结果：评选出优秀部门或团队，并发放相应的奖励和荣誉证书，同时对其进行宣传和表彰。

以上仅为争先创优先进个人、集体评选的基本细则，具体的评选细则可以根据实际情况进行调整和制定。

学校学生评优评先方案（2）

学校学生评优评先方案（2）学校学生评优评先方案书香素养之星：自觉遵守学校规章制度和一日常规，并能在班级起模范带头作用，品德良好，行为端正。

并能自觉组织同学进行晨读、习字、每日暮醒，坚持阅读，进行演讲，能在校报、校广播站投稿具有正确的舆-论导向、先进思想，并能刊登和播报。

在我校高效课堂构建和实效德育中有积极参与并表现出色。

四、评选办法和比例1、校三好学生每班按学生20%评定（有小数四舍五入）由班级推荐，班主任评选，学校审核。

2、班级优秀学生干部每班两名，由班级推荐，班主任评选，学校审核。

3、优秀团员按班级团员人数的10%评出，队员按人数5%评出（有小数四舍五入）由班级推荐，班主任评选，学校审核。

4、各类之星总数每班每项2名，由班级推荐，班主任评选，学校审核。

五、表彰办法1、评选活动在期末结束，学期初在开学典礼大会上表彰，发荣誉证书，并在学校宣传橱窗、学校网站上、学校校报上宣传表扬。

2、以上评优情况均记入学生个人评价管理档案。

六、若学生在学校处分期内的，取消一切评优资格。

兴泰学校德育处2011年12月学校学生评优评先方案 [篇2]一、指导思想为了调动广大教师的积极性，发挥先进教师的辐射、引领作用，体现我校民主、信任、尊重、理解的管理理念。

根据县教育体育局相关文件精神，结合学校实际情况，特制订如本方案。

二、教职工评优评先条件１.思想素质好，爱岗敬业，热爱学生，服从学校工作安排。

２.教学年段岗位考核获优秀等级，或完成学校下达的目标任务。

有下列情况之一者不能参加评优评先。

１.有不假离岗或旷工行为者。

２.发生责任事故者。

３.体罚学生造成不良影响者。

４.受学区教办、县教研室、教体局相关部门通报批评者。

５.师德考核不合格者。

６.民评赞成率低于６０％者。

三、评选程序１.民主推荐２.行政办公会根据民主推荐、本方案“二”之条件确定候选人名单。

３.民主评议、投票。

４.行政扩大会议讨论确定优秀、先进人员。

５.推荐上报。

二０一三年九月五日学校学生评优评先方案 [篇3]一、指导思想：以“三个代表”重要思想为指导，以深入贯彻社会主义荣辱观为核心，以“办人民满意的教育”为目标，大力加强工作作风、师德教风和校风学风建设，努力规范学校的办学行为，切实调动全体教师的工作热情，营造“比、学、赶、帮、超”的良好工作氛围，更好地促进学校工作的发展，使学校的评优评先工作有章可循，真正做到公平、公正、公开，以便总结经验，推广典型，确保各类先进的代表性、导向性，为落实科学发展观、构建和谐校园，特制定本方案。

深圳市建筑工程优质奖评选办法深建协2017(57)号

深建协字（2017）第057号深圳市建筑工程优质奖评选工作办法第一章总则第一条为贯彻执行“质量兴业”方针，鼓励我市建筑企业加强管理，增强质量意识，提高工程质量，表彰先进，特制定本办法。

第二条深圳市建筑工程优质奖是我市工程建设的市级质量奖。

第三条深圳市建筑工程优质奖主要包括如下奖项：一、深圳市优质结构工程奖；二、深圳市优质工程奖；三、深圳市优质工程金牛奖（在深圳市优质工程奖中，再评选出科技含量高、能代表我市工程质量管理水平的项目入选深圳市优质工程金牛奖，深圳市优质工程金牛奖的名额不超过深圳市优质工程奖总数的20%）；四、深圳市优质专业工程奖。

第四条深圳市建筑工程优质奖的评选工作遵循“协会组织，专家评审，社会监督”的原则，由深圳建筑业协会工程质量工作委员会具体实施，并报深圳建筑业协会常务理事会审定（不包括深圳市优质结构工程奖）。

第五条评选时间：一、深圳市优质结构工程奖每年1~2月和7~8月份各评选一次（申报项目可随时申报）；二、深圳市优质工程奖每年10~12月份评选一次；三、深圳市优质专业工程奖每年8~9月份评选一次。

第二章评审机构与职责第六条深圳建筑业协会常务理事会是深圳市优质工程奖、深圳市优质工程金牛奖、深圳市优质专业工程奖的审定机构。

深圳建筑业协会常务理事会授权“深圳建筑业协会工程质量工作委员会”为深圳市优质结构工程奖的审定机构。

第七条工程质量工作委员会是深圳市建筑工程优质奖评选工作的实施机构，由主任委员、副主任委员和若干评委组成。

主任委员由协会领导担任，副主任委员由常务理事及有关部门领导担任，委员由专家担任。

工程质量工作委员会下设日常工作办公室，由协会秘书处工程技术管理部有关人员组成。

负责向企业发放参与评选通知、收集并审查申报材料、编制评审方案、从专家库中抽选评审专家等工作。

第八条工程质量工作委员会的职责：审定评审方案，组织实施评审工作，提出获奖工程的候选名单，审定深圳市优质结构工程奖评选专家组提出的获奖工程名单。

评优评先工作方案

评优评先工作方案第一条目的为增加企业向心力和凝聚力，培养员工的集体荣誉感和使命感，并激励先进、鞭策后进，形成人人争先进的良好文化氛围。

第二条评选原则及方式遵循“公正、公平、公开”的评原则，“优秀员工”由部门负责人推介交总经理审核评定，“先进部门”由总经理直接评定。

第三条评选对象及标准1、入职满半年以上的公司正式员工（以基层员工为主，管理人员为辅）；2、公司下属所有部门。

第四条评选周期及截止时间评选周期为2017年1月1日——2017年12月31日，评定工作2017年12月31日前结束。

第五条评先评优指标分配第六条评选细则一、优秀员工1、热爱本职工作，积极学习专业技能、业务知识，熟练掌握本岗位的业务技能；2、遵守公司规章制度和操作规程，无违纪行为（以公司发文为准）；3、全年请假未超过公司规定（事假12天，病假20天），迟到未超过5次。

4、服从公司分配，能够较好地完成领导交办的各项工作；5、工作积极，任劳任怨，有集体意识和大局观，能主动帮助领导解决问题，工作表现出色。

6、为公司增加效益，提高质量、降低成本或为公司发展做出明显贡献者。

7、工作中成绩显著，未出现重大的质量事故、设备事故、安全（环保）事故、无涉及其责任的客户（一线）重大投诉。

二、先进部门1、部门年度无重大安全责任事故；2、部门员工爱岗敬业、团结协作，能够较好地完成公司交给的各项指标和任务；3、部门在人员管理和规章制度执行上表现出色，内部成员无重大违纪行为；4、能积极配合公司其他部门工作，上一年度内无投诉该部门推诿、扯皮等不协作情况。

第七条奖励方案一、优秀员工1、奖励￥500/人；2、全公司通报表扬一次；3、记入个人档案，作为晋升或调薪的参考依据。

二、先进部门1、该部门集体奖励￥800；2、部门及部门成员通报表扬一次；3、记入部门负责人个人档案，作为晋升或调薪的参考依据评优评先工作方案 [篇2]2017年的大幕即将拉上，2017年的画卷马上就要展开。

医院评优评先方案

医院评优评先方案医院评优评先方案为了认真总结一年来的工作，提高医疗工作服务水平，加强规范化管理，完善竞争激励机制，确保医院评先评优工作公平、公正、公开，充分发挥先进的榜样、示范、辐射和带动作用，调动各科室和广大职工的积极性，全面推动医院各项工作的进行，龙亢农场医院决定开展2017年度医院先进科室、先进个人和科室优秀员工评选活动，结合医院实际情况，我院制定下发了医院评先评优实施办法。

现将评选事宜通知如下：一、先进科室条件（一）认真贯彻执行党的路线、方针、政策和医院的有关规定，加强医德医风建设，注重员工的思想道德教育，构建和谐医患关系。

（二）科室人员团结，勤政廉政，遵纪守法，勇于创新，积极参加医院组织的各项活动。

（三）积极开展创文明科室活动，措施得力，成效显著；积极开展禁烟、控烟活动。

（四）按照医院年初制定的工作目标，工作有规划、有检查、有落实，圆满完成目标任务。

（五）工作程序规范，科室整洁，管理有序，服务热情周到。

（六）全年无医疗事故发生，无违规违纪现象。

（七）受到医院通报表扬，积极配合医院中心工作。

（八）有目标管理的科室，能圆满完成年度工作目标等。

二、医院先进个人和科室优秀员工条件（一）思想品德好，有良好的合作精神和服务意识，积极参加医院开展的各项活动，团结同志，顾全大局，群众威信高。

（二）热本职工作，服从工作安排，全年无医疗事故发生、无投诉。

（三）严格遵守医院管理规范，工作认真细致，勤奋努力，圆满完成工作任务，取得相应执业资格证。

（四）绩效考评中较好，受到医院通报表扬或患者赠送表扬信、感谢信或锦旗的。

（五）积极参加医院组织的重大活动并受到表扬的。

（六）积极医院组织开展的.禁烟、控烟活动的等。

三、要求（一）严格按照评选条件评选，确保评选质量。

（二）坚持一票否决，受过医院通报批评、处分或有医疗纠纷的，或纪律涣散的科室或个人，一律取消评选资格。

（三）评选要发扬民主，坚持原则。

评选的先进科室、医院先进个人和科室优秀员工要有代表性，起到表率作用。

评先评优标准方案（2）

评先评优标准方案（2）评先评优标准方案3.将结果报党政办。

（7月2日前）4.公示和表彰。

（8月底9月初）注：优秀中层行政干部的评选，主要按如下程序进行：①全校教工大会民主评议；②学校行政干部会议民主评议；③校长室、校党总支联席会议民主评议。

评议和评选工作在6月底7月初完成。

九、表彰办法：在教师节进行表彰，颁发奖证、奖金（按《各类获奖奖励条例》规定的标准执行，重复获得不同项目奖励的.不累计奖金），并通过宣传橱窗、校报等形式宣传获奖教师先进事迹。

江西省宜春中学2017年6月6日附件：评比项目具体数额一、年度考核优秀：高一11人，高二11人，高三11人，补习班2人，教辅人员4人。

注：全校所有中层以上行政干部、行政教辅人员不在各年级考核。

二、市直及以上荣誉称号：以上级文件为准。

三、先进年级：1-2个四、先进班级：41个（高一13个，高二13个，高三12个，补习班3个）五、优秀班主任：41人（高一13人，高二13人，高三12人，补习班3人）六、先进学科组：共2个七、优秀学科组长：共2人八、先进备课组：7个（高一、高二、高三各2个，补习年级1个）九、优秀备课组长：7人（高一、高二、高三各2人，补习年级1人）十、优秀教师：40人（高一14人，高二13人，高三11人，补习班2人）十一、优秀教育工作者：10人（只针对行政教辅人员）十二、优秀行政干部：13人（只针对中层以上行政干部和督学）十三、先进党支部：1个十四、优秀党务工作者：6人（行政支部1人，高一支部1人，高二支部1人，高三支部1人，老干支部2人）(已完成，无需上报) 十五、优秀党员15人：（已完成，无需上报）十六、优秀工会干部：4人十七、工会积极分子：15人（高一4人，高二4人，高三4人，补习班1人，行政教辅2人）十八、优秀教工团员：4人十九、优秀信息员：不超过3人（主要依据发稿情况评定）评先评优标准方案 [篇2]在已成为过去2017年，有很多人在各自的工作岗位中积极的付出，与公司共成长共收获。

小学教师评优晋级晋职考核方案

教师年度考核、评优、晋级、晋职制度一、为了全面贯彻国家教育方针,全面、公正、客观地评价教师工作,调动教师的工作积极性,促进我校教育事业的发展,根据有关法律法规及文件精神,特制定本推荐方法;二、考核对象：全校符合考核条件教师三、考核组织：校领导班子四、考核内容及各占分值比例;一、学校常规工作1、出勤10分全期满分10分,旷课1天扣3分,旷课一节扣分,事假超过4次每次不超过半天,超过算2次每次扣1分,迟到或早退一次扣分,出勤分10分扣完为止,出勤得零分者取消评优评先资格,时间以考核时的最近完整学年为准;2、认真按时完成各项工作任务30分计划、总结、导学案、学习心得、班主任手册及各种表册等达到检查标准得20分,计划、总结、学习心得、表册等一份未交扣分；导学案检查每缺1课时扣分；被镇中心校及上级检查未完成加倍扣分;认真备课教学和批改作业;上课迟到、早退或中途出场引起混乱每起扣分；作业批改质量差或数量严重不足每起扣分；课间操、中午值日、下午放学,有关人员要认真组织,防止安全事故的发生,每缺1次扣分,如因组织不力,造成事故每起扣当事人员—2分;3、安全工作5分本班及值日时间未发生安全责任事故得满分,发生不得分且取消评先评优晋级资格二、师德10分1、依法治教,为人师表;有下列情况之一者,该项记0分；⑴触犯法律,证据确凿,受到公安司法机关拘留以上处分的；⑵违反四项基本原则,有反对党的路线、方针、政策的言论和行动造成严重后果者；⑶残害学生身心健康,造成严重后果者；⑷工作严重失职,造成重大安全事故者；⑸强行超计划生育者；⑹驱赶差生现象严重,造成恶劣影响者;2、爱岗敬业,严谨治学;上班时间不得擅自离岗做私事,不得玩牌赌博,不得在校内酗酒、划拳,有上述现象之一者每起扣分;着奇装异服,装扮怪异,损害教师形象者,扣1分;严禁教师上课时间接听手机,抽烟,违者扣1分;3、热爱学生,尊重家长;⑴尊重学生家长和学生人格;不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生,不擅自停学生的课;不得为难学生家长,有上述现象者,每起扣—2分;⑵因教师原因造成学生非正常流动的以学生或家长投诉为准,每起扣1分;⑶加强家校联系,并作好不少于10次的谈话记录,每缺一次记录扣分;每期开学两周内制订好班规,否则扣1分;4、服从安排,团结协作;⑴学校安排的任何工作须乐意接受,不得讲价钱,不得无理取闹,造成不良影响者,每起扣1分;⑵教师本人或家属不得在校吵架,拒不接受劝阻,造成不良影响,每起扣1分;⑷在流动红旗竞赛评比中,一月内班级负分在10分以上扣班主任分;5、廉洁从教,树立形象;⑴严禁乱收费、乱订资料和乱办班补课,一经查实除按教育局、教管中心有关条例处理外,并实行评先、评优和评职称一票否决;⑵利用职权代他人销售资料、物品谋取私利,造成不良影响者,每起扣1分;三、工作量20分三、工作量考评细则一、工作量化标准：根据郑州中小学教师周工作量参考资料,结合学校具体情况,以其他科目基本工作量为标准量1,则确定各科的工作量系数为：语文；数学；英语和两班合上的科目为,一/二年级第四节课自习为,其它科目为1;二、周工作量的计算1、科授课工作量计算1科授课工作量=周上课节数×该科系数;2说明：A、备课节数不足的,每缺1节扣减工作量；备课质量不符合要求的,即每课时不少于100字,每节酌情扣减工作量—；听课全期未达到标准的,每少1节扣1分;B、上课质量差的以教导主任抽查和学生问卷调查为准,每节扣减工作量;C、阅卷没有按统一要求完成的数量和质量,每次扣减工作量;2、管理工作量校长加80%平均工作量,副校长加60%平均工作量,主任级加35%平均工作量,班主任每周加5个标准工作量3、校内上公开课、示范研讨课每节加量1分;4、其他临时性工作或增岗定量由学校领导集体研究决定;5、教师周工作量得分,按比例计入老师期末职效考核分,周工作量乘以4为月工作量;3、实施办法1、教师上课情况由教导主任值班检查登记或抽查记载,每学期末由教导主任组织部分学生问卷调查;2、备课、作业批改、听课、辅导情况由教研组长、教导主任每月定期检查一次,不定期抽查1—2次;3、考量得分按比例计入教师考核表满分为20分;4、教学效果25分在镇统考中,所教语、数、英、综合与本镇同类学校比较获第一名加8分,第二名且与第一名人平相差在10分以内加5分,与第一名人平相差在10分以上20分以下加3分,超过20不奖分；4、附加分1受市级及以上部门表彰以证书为准得2分,受中心校表彰加1分一学期只加一次,有多项表彰只取最高分;2学校推荐在上级开展的各项活动中获奖市级及以上加2分,中心校加1分,一学期只加一次,有多项表彰只取最高分;四、补充说明1、本考核方法为每学期一考核,年终考核、评优或晋级需考核一年或几年,把考核分累加,若教职工原不在本单位的,不在本单位的时间取学期总考核分的百分之六十累加;2、本考核办法从讨论通过之日起执行;五、本考核用于以下几个方面;教师年度考核、评职、评优;老窝镇果园小学2017年9月。

学校学生综合素质评价等级评定实施方案

学校学生综合素质评价等级评定实施方案为全面贯彻国家教育方针，坚持育人为本，遵循教育规律，促进学生全面发展，形成科学规范、公开透明、公平公正的考试招生制度体系。

根据教育部《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》（教基二〔2016〕4号）、XX省教育厅《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》（X教基〔2017〕21号）、《关于印发XX市深化高中阶段学校考试招生制度改革实施方案的通知》（X教秘〔2018〕165号）和《XX市初中生综合素质评价等级评定指导意见（试行）》文件要求，制定我校初中学生综合素质评价等级评定实施方案。

一、评定内容综合素质评价的五个维度：思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践。

二、评定方法民主评议与采证加分相结合的方法。

其中民主评议包括学生自评、互评和教师评议，采证加分为学生录入省平台的各类获奖、表彰、集体活动等量化得分。

三、评价指标及量化（一）评价指标根据《关于印发XX市深化高中阶段学校考试招生制度改革实施方案的通知》（X教秘〔2017〕165号）文件中XX市初中生综合素质评价的五个维度及其核心要素，现将市、县（区）和学校组织开展的各类活动划分到相应维度，避免出现同一类实证材料在不同维度重复上传现象，核心要素作为民主评议的重要依据之一。

（二）采证量化（见附件1XX学校综合素质评价量化分值）1. 学校、教育主管部门或教育主管部门联合其他部门开展的各类活动的获奖证书，同一比赛在不同级别获奖不重复计算，按最高分计入。

2．身心健康维度《国家学生体质健康标准》测试结果优秀、良好、合格、不合格等级分别计10分、8分、6分、0分。

因疾病申请办理不上体育课、学期体育免考的学生，应持二甲或二甲以上医院诊断证明，按相应学期班级均分执行。

免考学生参照当年我市体育中考免考政策执行。

3．学业水平维度、艺术素养维度、社会实践维度中在各级刊物上发表小论文或小发明参考同级别比赛一等奖计分，每学年不超过1篇（项）并以最高级别计分。

高中教师评优评先方案实用一篇

高中教师评优评先方案实用一篇高中教师评优评先方案 1一、奖励项目优秀教师、教学质量先进个人二、评选条件1、教师有良好的师德，遵纪守法，品德言行堪为学生的表率。

关心爱护学生，教书育人，教育教学成绩突出者均有资格参加评先评优。

2、凡是有下列情形之一者，当年评先评优一票否决。

（1）严重违反规章制度，不服从工作分配或擅离职守，造成影响恶劣者；（2）违反法纪法规，情况属实者；（3）工作中严重失职或造成重大事故者；（4）一学年内事假超过7天或病假超过30天者，未能达平均工作量或旷课5节及以上者（迟到、早退两次算旷课一节）。

（5）不按时完成继续教育培训任务者。

三、考评原则1、评优、评先以各项考评内容的结果为依据；2、在分值同等情况下，优先考虑班主任，其次教绩。

评选时间：教学质量先进个人每月评选一次，优秀教师每学期评选一次，一学年评选两次。

评选办法：①成立评审委员会；②对候选人进行审核打分评比；③确定对象进行公示；④最后认定表彰名单；⑤发证书、奖品、拍照在校园展示注：1、凡违背学校关于师德师风建设有关规定造成不良影响的教师，取消评审资格；2、综合学科及非线教学人员评优评先，方案第三、四、五项由学校按其敬业精神，工作表现和工作实绩给予量化考核。

南田坪中学高中教师评优评先方案[篇2]教师节期间，对优秀教师、先进教育工作者的准确评选和表彰，是尊重、信任、重视教师工作，承认教师劳动、鼓励教职工积极向上，加强师资队伍建设的有力措施。

为使评选结果具有真实性、公平性和公正性，起到应有的激励作用，特制订本细则。

指导思想：建立教师成长的激励机制，鼓励教师依法执教，爱岗敬业，乐于奉献，为学生的终身发展奠基，为办人民满意的学校多做贡献。

评选对象：我校在编在岗的教职工。

评选时间：根据上级文件通知。

评选办法：1成立评优评先小组；2对候选人进行审核打分评比；3民意测评；4确定对象进行公示；5最后认定表彰名单。

评审细则：第一条：评优评先实行积分制，基本积分为100分：师德（15分）、出勤（15分）、工作实绩（60分）、评优评先小组和教师代表评议（10分）。

XX年度安全生产先进工作评优方案

XX公司关于评选XXXX年度安全生产先进的通知公司所属各部室、中心、公司:XXXX年，公司上下始终贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”方针，认真落实各项安全生产工作要求，圆满完成各项安全生产工作任务,公司安全生产工作得到进一步的提升。

为总结安全生产工作，鼓励先进，进一步提高安全生产管理水平，公司决定评选2017年度安全生产先进集体和安全生产先进个人，评优方案如下：一、评选奖项的设定表彰奖励项目按表彰对象分为集体项目和个人项目。

1.集体项目：安全生产先进集体2.个人项目:安全生产先进个人二、奖项参评范围及名额分配（一）安全生产先进集体(个）1。

参评范围:公司所属各部室、中心、公司。

2。

安全生产先进集体由各部门推荐产生，并填报XX公司XXXX年度安全生产先进工作推荐表（附件1）。

推荐范围：公司所属7个部门(除财务资产部）,每部门推荐2个名额。

3.最终表彰2个安全生产先进集体。

发展经营部对推荐表进行汇总排序，提交总经理办公会审定.（二）安全生产先进个人（名）1。

参评范围:全体在册员工。

2.安全生产先进个人由各部门按照甘肃同兴智能科技发展有限责任公司XXXX年度安全生产先进工作推荐表(附件1）推荐填写，安全生产先进个人推荐名额见附件2。

3.原则上最终表彰10名先进工作者。

发展经营部对各部门填报的推荐表进行汇总，提交总经理办公会审定。

三、评选条件（一）安全生产先进集体评选条件1。

2017年完成与公司签订的安全目标；2.2017年完成各项安全生产技术考核指标;3。

2017年未发生突发事件、安全事件迟报、漏报、瞒报。

(二）安全生产先进个人评选条件1。

参选人员需在XXXX年1月1日前入职，并签订2017年度员工安全责任书；2.安全生产工作能力强，在信息通信建设运维等安全生产工作中表现突出的一线员工.四、推荐名单及推荐表报送XX公司XXXX年度安全生产先进评优推荐表及安全生产先进个人主要业绩概况（附件3）于XXXX年1月31日报送至发展经营部。

中学学生评先树优方案

XXXX中学学生评先树优方案（一）三好学生评比条件：1.关心国家大事，在思想上同党中央保持一致。

能遵守国家法律和学校各项规章制度，自觉学校维护安定团结的局面。

2•树立社会主义道德风尚。

关心集体，热爱人民，尊敬师长，团结同学，爱护公物，节约水电，讲究卫生，保护环境，勇于开展批评与自我批评。

3.学习目的明确，学习态度端正，勤奋读书，刻苦钻研，努力完成各项学习任务，各门功课成绩优秀。

4.积极参加体育锻炼，体育成绩合格，达到《国家体育锻炼标准》，身体健康。

5.经考核，德、智、体等方面均为优秀。

（二）单项优秀奖评比条件：符合本条（一）中1、2两项，并具备下列条件之一的,可评单项优秀奖。

1.优秀学生干部：在担任学生干部工作及各种工作中工作积极，作风正派，有明显业绩，且学习成绩优秀者。

2.专业技能优秀奖：刻苦学习，成绩合格，积极参加实践活动，在省、市以上的各学科技能竞赛中获奖者。

3.体育优秀奖：平时积极锻炼身体，在学校举行的体育比赛中，打破了校记录。

或在省、市举行的体育比赛中取得T名次者。

4.文艺活动积极分子奖：积极参加班级和学校的文娱活动，并在省、市文艺汇演中获奖者。

（三）先进班集体条件：1.班委会形成一个生动活泼，积极开展工作，团结全体学生，在群众中有较高威信，发挥模范带头作用的领导集体。

5.班委会能在班主任老师的指导帮助下，认真做好本班学生的思想教育工作，带领全班同学积极参加学校各项活动,全班形成积极向上，虚心好学，艰苦奋斗，严守法纪，关心集体的好风气，对违反学校规章制度现象敢抓敢管。

3,全班同学坚持德、智、体诸方面全面发展，学习风气浓厚，全班学习成绩优良者达75%以上，体育达标率在80%以上。

6.全班同学能积极开展文体活动和课外活动，坚持搞好个人和环境卫生，所属的教室、走廊、寝室文明清洁，公物保管完善，并注意节约水电。

7.圆满完成上级和学校交给的各项任务，关心和支持在学校担任各种工作和参加各种活动的学生干部和积极分子。

2016-2017龙岗中学评优评先结果公示

二、区优秀 (1I)
l。
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优秀班主任 :王娜彭思球章礼文世伟刂
2.优秀教师 :匡新蓉姚颖妍庄细珍徐巧云蒋国昶何思瑜 3.区先进教育工作者 :王栩辉
三、学校/街道先进 ss 行政 :罗卡君张增辉曾启帆教师 :罗伟涛吴冬青朱晓华曹丽邓丽洁陈东琦张秀莲罗坚东程泽宇谢清花李洁刘顺平刘艳红杨小华刘振青
深圳市龙岗区龙岗中学
201⒍ 2017学年评优评先结果公示
一、考核优秀 (21)
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教师 :∷ 刘婉平杨瑛郑吉彬胡耀良刘孑 L刘文珍司柳田彬
陈燕喧楚燕臣冯丽环巫海苑土丽甜陈秋红任萌萌林晓霞张斯彦陈舒敏柴琛 (候补 )
2.行政 :杨建波运韦利建李慧彬秦涛安智孙丽锦周亮吴紫佩罗艳琼孙景东文刂锦钰钟辉叶碧寸潘政华曾泽韫温连添彭小梅金萍欧阳进红林毅文陈玲玲丘阝吉吉隆彩燕何婷李晓欣付卫国庄细英赵燕媚赵鸿伟李冬子四、201⒍ 2017年龙岗中学教辅后勤优秀员工 (1I) 陈金润廖梅莲罗利群黄锦李春玲侯余飞温梦琼钟桃香

小学学生评先树优评比方案

小学学生评先树优评比方案一、方案背景评先树优评比是指为了激励小学生们的学习积极性和促进他们全面成长而开展的活动。

评先树优评比方案的设计要充分考虑小学生的身心发展特点和需求，制定出科学合理的评分标准和举办方式，确保活动的公正、公平、公开。

下面我将根据小学生的特点提出一套适合的方案。

二、方案设计1.方案目标：a.激励小学生积极学习，努力取得进步；b.培养小学生各方面的能力和良好的品德；c.加强学生之间的沟通和交流，培养合作意识。

2.参评范围：a.参评对象：全校小学生；b.参评项目：小学生形成种类丰富的项目，根据学校的实际情况，如学习成绩、体育运动、科技创新、美术、音乐、手工制作等。

3.评分标准：a.学习成绩：根据学科成绩进行排名，分为优秀、良好、及格和不及格；b.体育运动：根据学生在体育运动中的成绩和表现评分，包括参与度、技术水平、团队合作等；c.科技创新：鼓励学生进行创新实践和科学研究，根据创新成果的质量和影响力进行评分；d.美术、音乐、手工制作：根据学生的作品评分，包括创意、技巧、表现力等。

4.评选流程：a.征集参评项目：由学校老师和学生自愿提出参评项目，形成一份参评项目清单；b.组织评审：学校根据参评项目，组织专家组成评审团进行评审，评出各项目的优秀奖；c.公示和反馈：学校在校园内公示评选结果，对参评学生给予具体的评语和建议；d.颁奖仪式：学校组织颁奖仪式，对优秀人员进行表彰，并给予奖金或奖励。

5.优势和难点：a.优势：评先树优评比可以激励学生的学习兴趣和动力，培养他们的各方面能力，增加学生之间的交流合作；b.难点：评选过程需要公正、公平、公开，避免评选过程中的不合理竞争和利益输送问题。

三、成效与推广评先树优评比方案的成效：a.激励学生的学习兴趣和动力，提高学习成绩；b.提高学生的综合能力和创新思维能力；c.加强学生之间的交流与合作；d.培养学生的品德修养和团队精神。

评先树优评比方案的推广：a.将评先树优评比方案纳入学校年度工作计划，全面推动；b.鼓励其他学校借鉴和推广我校的评先树优评比方案；c.运用现代科技手段，将评选过程进行在线公示和评分，提高公开透明度。

评先选优主题活动

评先选优主题活动
评先选优主题活动可以以多种形式进行，以下是一些可能的活动方案:
1.优秀评选活动:根据-定的标准。

对符合条件的个人或团队进行评选，并给予相应的奖励和表彰。

评选标准可以包括工作业绩、团队协作、创新能力等方面。

2.创先争优活动:通过开展各种形式的竞赛和挑战，鼓励个人和团队争创先进、争取优秀。

比如，可以组织业务技能比赛、创新创意大赛、团队建设活动等。

3.志愿服务活动:组织志愿者开展各种公益活动，为社会做出贡献。

比如，可以组织志愿者到社区、学校、福利机构等地方进行志愿服务，帮助需要帮助的人。

4.学习交流活动:通过组织学习交流会、座谈会等形式，让员工分享自己的经验和知识，促进共同进步。

可以邀请内部员工或外部专家进行分享。

5.文化娱乐活动:组织各种文化娱乐活动。

增强员工的文化素养和团队合作精神。

比如，可以组织音乐会、电
影节、读书会等。

以上是几种可能的评先选优主题活动方案，具体方案应根据实际情况而定。

在组织活动时，要注重公平公正、激励先进、促进团队合作的原则，让员工在活动中得到成长和进步。