武汉大学哲学基础历年考研试题
2013年武汉大学哲学基础636考研真题(回忆版)
一、简释（10分*6）
1、世界观与哲学的关系
2、历史观
3、黄宗羲的“一本而万殊”
4、朱熹的“理气论”
5、苏格拉底的“认识你自己”与普罗泰戈拉的“人是万物的尺度”的异同
6、休谟对因果问题的分析
二、简述（15分*2）
1、简述认识过程中两次飞跃的关系
2、简述社会意识对社会存在的反作用
三、论述题（20分*3）
1、试述事物的发展是前进行和曲折性的统一的原理及其方法论意义
2、试述王阳明“知行合一”的思想
3、试述黑格尔哲学的“存在-无-变易”三段式的内在关系
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武汉大学哲学专业研究生入学考试十年试题(整理版)复习进程
马克思主义哲学原理与原著（９８年）一、名词解释（３×６）⑴发展⑵主奴辩证法⑶客观真理⑷价值⑸生产方式⑹人民群众二、简答题（１０×５）⑴、为什么说实践的观点是马克思主义哲学首要和基本的观点？⑵、怎样理解认识是主体思维对客体的能动反映？⑶、简述生产关系一定要适合生产力状况的规律。
⑷、简述恩格斯在《反杜林论》中所阐述的马克思主义道德观的基本观点。
⑸、简述列宁在《谈谈辩证法》一文中对唯心主义的认识论根源的揭示。
三、论述题（１６×２）⑴、试述社会意识对社会存在的反作用，并用这一原理说明当前认真学习和坚持邓小平理论的重要意义。
⑵、试述毛泽东的《矛盾论》对唯物辩证法的重要贡献。
马克思主义哲学原理与原著（９９年）一、名词解释（４×５）⑴部分质变⑵唯心史观⑶偶然性⑷能动反映论⑸主体二、简答题（８×５）⑴、简述社会意识形态与非社会意识形态的区别和联系。
⑵、简述社会规律与自然规律的区别和联系。
⑶、为什么说劳动发展史是理解人类社会发展史的钥匙？⑷、“实践就是直接经验”这一说法对吗？⑸、恩格斯在《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》中提出了马克思主义道德观的哪些基本思想？三、论述题（２０×２，选２）⑴、运用唯物辩证法的相关原理，说明两点论与重点论的辨证关系及其方法论意义。
⑵、试述一切从实际出发的哲学根据及其方法论意义。
⑶、试述马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中对实践观点的论述以及这些观点的方法论意义。
马克思主义哲学原理与原著（００年）一、名词解释（５×４）⑴一元论⑵主体⑶系统⑷人的解放二、简答题（１０×５）⑴、简述唯物论与辩证法的区别和联系。
⑵、试析否定与扬弃的区别和联系。
⑶、简述真理的客观性与价值性的关系。
⑷、“社会存在是社会意识变化发展的唯一原因”，这个说法对吗？⑸、简述恩格斯在４０年代的书信中，对经济基础与上层建筑辨证关系的论述。
武汉大学哲学基础真题
07年武汉大学哲学基础共享天下IP：一.名词解释（每题10分）1 主观唯心主义2 上层建筑3 “反者道之动，弱者道之用”4 “大宇之内，质力相推”（严复）5 火本原说6 奥卡姆剃刀二，简答题（每题15分）1.试述事物发展的曲折性与前进性的统一。
2.试述真理与谬误的辩证关系。
三，论述题（每题20分）1.马克思主义中“人的价值”观对中国当前建设和谐社会有何指导意义。
2.比较孟子“性善”与荀子“性恶”并论述二者的区别与不同意义。
3.康德哲学认识论评述07年人大中国哲学试题哲学综合一，（每个15分）1 简述马克思主义哲学是革命性与科学性的统一。
2 简述实践是人的存在方式。
3 简述真理标准的绝对性和相对性。
4 简述个人在社会历史中的作用。
5 简述荀子的性伪学说。
6 简述柏拉图的理念论。
二，（每个30分）1 论述西方近代哲学中经验论与唯理论关与认识论的争论。
2 试比较老子道论与庄子道论之异同。
中国哲学史一，名词解释（每题8分，共40分）1 三表法2 以物观物与以道观物3 天行有常4 不真空5 民胞物与二，简答题（每题15分，共60分）1 荀子是如何论证人性恶的？2 简述禅宗自性是佛的理论。
3 简述韩愈的道统说。
4 谈谈你对“王门四句教”的理解。
三，论述题（每题25分，共50分）1 老子“自然无为”的理论及其思想基础。
2 试述宋明理学对于“格物致知”的不同解释及其思想倾哲学基础一．名词解释１.一元论２.人的本质３.三表法４.和而不同５.四假象６.普遍怀疑二．简答题１.感性认识和理性认识及其辨证关系２.矛盾的特殊性三．论述题１.群众史观和英雄史观的区别，结合群众史观分析我过以人为本的政策２.王夫之的变化发展观３.简述柏拉图的理念论，及亚里士多德对其的批判一．文献题１.子曰：君子之于天地间，无适也，无莫也．义之比也．２.有先天地生者？物物者，非物也，无已（此句不太清晰，手边没有庄子的书，此句应该在０６年有原题，知北游中的话）３.民胞物与（张载西铭一段，手边没有书，见谅）４.于势之必然处见理（王夫之的一句，手边没有书，见谅）二名词解释１.反者道之动２.化性起伪３.得意忘象４.质测即藏通几５.＜四存编＞６.＜心体与性体＞三论述题１.论述王夫之的＂能＂＂所＂问题的见解，并论述起意义作用２.王阳明的＂知行合一＂立论特点及其意义哲学基础2008年试题一．名词解释１.一元论２.人的本质３.三表法４.和而不同５.四假象６.普遍怀疑二．简答题１.感性认识和理性认识及其辨证关系２.矛盾的特殊性三．论述题１.群众史观和英雄史观的区别，结合群众史观分析我过以人为本的政策２.王夫之的变化发展观３.简述柏拉图的理念论，及亚里士多德对其的批判中国哲学一．文献题１.子曰：君子之于天地间，无适也，无莫也．义之比也．２.有先天地生者？物物者，非物也，无已（此句不太清晰，手边没有庄子的书，此句应该在０６年有原题，知北游中的话）３.民胞物与（张载西铭一段，手边没有书，见谅）４.于势之必然处见理（王夫之的一句，手边没有书，见谅）二名词解释１.反者道之动２.化性起伪３.得意忘象４.质测即藏通几５.＜四存编＞６.＜心体与性体＞三论述题１.论述王夫之的＂能＂＂所＂问题的见解，并论述起意义作用２.王阳明的＂知行合一＂立论特点及其意义2005年试题中国哲学史习题集导论部分1.如何理解中国哲学思想史的特点？你觉得怎样概括中国哲学史的特点才比较客观？2.你是怎样认识学习中国哲学史的意义的？3.在中国哲学史研究中可以使用哪些新的方法？第一编第一章 1.如何看待原始宗教与神话的关系？ 2.从神话中可以看出早期中国先民的什么思维特点？3.如何认识殷周宗教变革在中国哲学史中的意义？4.把宗教看作是毒害人们灵魂的意识形态，你认为有道理吗？第二章1.你对八卦的形成问题有什么新的解释？2.“《周易》是一部占卜之书，因此其中所说的都是迷信。
武汉大学哲学专业十年试题(打印版)
武汉大学硕士研究生入学考试哲学专业试题（1998-2008）目录马克思主义哲学原理与原著 (4)马克思主义哲学原理与原著（９８年） (5)马克思主义哲学原理与原著（９９年） (5)马克思主义哲学原理与原著（００年） (6)马克思主义哲学原理与原著（０１年） (6)马克思主义哲学原理与原著（０２年） (6)马克思主义哲学原理与原著（０３年） (7)马克思主义哲学原理（０４年） (7)马克思主义哲学史 (8)马克思主义哲学史（1998） (9)马克思主义哲学史（2000） (9)马克思主义哲学史（2001） (9)马克思主义哲学史（2002） (10)马克思主义哲学史（2003） (10)西方哲学史 (11)西方哲学史（1998） (12)西方近代哲学史（1998） (12)西方哲学史（1999） (12)西方近代哲学史（1999） (12)西方哲学史（2000） (13)西方近代哲学（2000） (13)西方哲学史（2001） (13)欧洲哲学史（2001） (13)西方哲学史（2002） (14)西方哲学史（2003）科目代码：311A (14)西方哲学史（2003）科目代码：311（B） (14)西方哲学史（2004年） (15)现代西方哲学 (16)现代西方哲学（2000） (17)现代西方哲学（2001年） (17)现代西方哲学（2002年） (17)现代西方哲学（2003年） (17)现代西方哲学（2004年）科目代码：403 (18)西方哲学史与现代西方哲学（2005年） (18)中西哲学史 (19)中西哲学史（98年） (20)中西哲学史（99年） (20)中西哲学史（2000年） (20)中西哲学史（2001年） (21)哲学概论（2002年） (21)哲学基础（2005-2008） (22)中国哲学史Ⅰ（1998-2004） (25)中国哲学史Ⅱ（2005-2008） (29)附录：重现题统计（抒情时代） (32)马克思主义哲学原理与原著（1998-2004）马克思主义哲学原理与原著（９８年）一、名词解释（３×６）⑴发展⑵主奴辩证法⑶客观真理⑷价值⑸生产方式⑹人民群众二、简答题（１０×５）⑴、为什么说实践的观点是马克思主义哲学首要和基本的观点？⑵、怎样理解认识是主体思维对客体的能动反映？⑶、简述生产关系一定要适合生产力状况的规律。
武汉大学考研哲学基础05-13年真题
０５年哲学基础综合一，名词解释５＊６１，价值２，英雄史观３，白马非马４，董仲舒的＂性三品＂５，四因说６，白板说二，简述题（１０＊６）１，怎么理解马克思主义哲学的产生是哲学史上的伟大变革？２，简述政治上层建筑与思想上层建筑的关系３，简述刘禹锡的天人观４，简述朱熹的＂理一分殊＂思想５，简要说明笛卡儿＂我思故我在＂学说的内容并作评价６，简要说明康德二律背反学说的内容并作评价三、论述题（20×3）１、试述物质和意识的辩证关系原理，并说明该原理对当前我国改革开放的方法论意义．２、简论王夫之＂理势合一＂，＂即民见天＂的社会史观及其当代的启迪意义．３、简要论述黑格尔＜逻辑学＞中的辩证法思想及其历史地位．2006年哲学基础一、简释题（10×6=60分）1. 唯物主义2.社会基本矛盾3.三表法4.“天行有常，不为尧存，不为桀亡。
应之以治则吉，应之以乱则凶”5.理念论6.知识就是力量二、简述题（15×2=30分）1.简述实践是认识的基础2.简述社会存在与社会意识的辩证关系三、论述题（20×3=60分）1. 试论“人民群众是历史发展的决定力量” 并说明“以人为本”的发展观对我国社会发展的重要意义。
2. 论析孙中山的知行观及其历史影响。
3. 简要论述黑格尔的辩证法与马克思主义辩证法的联系与区别。
武汉大学07年考研哲学基础试题一、简释题（10×6=60分）1.主观唯心主义2.上层建筑3.“反者道之动，弱者道之用”4.“大宇之内，质力相推”5.“火本原说”6.奥卡姆剃刀二、简述题（15×2=30分）1.简述事物发展的曲折性与前进性的统一。
2.简述真理与谬误的辩证关系。
三、论述题（20×3=60分）1.试论马克思主义的“人的价值”观及其对中国当前构建和谐社会的指导意义。
2.试述孟子“性善论”与荀子的“性恶论”的基本思想，并在两者的比较中说明各自的特点与意义。
武汉大学哲学考研哲学真题,哲学基础,哲学原典
2005年一，名词解释(5×6)1、价值2、英雄史观3、白马非马4、董仲舒的“性三品”5、四因说6、白板说二，简述题（10×6）1、怎么理解马克思主义哲学的产生是哲学史上的伟大变革？2、简述政治上层建筑与思想上层建筑的关系3、简述刘禹锡的天人观4、简述朱熹的“理一分殊”思想5、简要说明笛卡儿“我思故我在”学说的内容并作评价6、简要说明康德二律背反学说的内容并作评价三、论述题（20×3）1、试述物质和意识的辩证关系原理，并说明该原理对当前我国改革开放的方法论意义2、简论王夫之“理势合一”“即民见天”的社会史观及其当代的启迪意义3、简要论述黑格尔《逻辑学》中的辩证法思想及其历史地位2006年一、简释题（10×6=60分）1. 唯物主义2.社会基本矛盾3.三表法4.“天行有常，不为尧存，不为桀亡。
应之以治则吉，应之以乱则凶”5.理念论6.知识就是力量二、简述题（15×2=30分）1.简述实践是认识的基础2.简述社会存在与社会意识的辩证关系三、论述题（20×3=60分）1. 试论“人民群众是历史发展的决定力量”并说明“以人为本”的发展观对我国社会发展的重要意义。
2. 论析孙中山的知行观及其历史影响。
3. 简要论述黑格尔的辩证法与马克思主义辩证法的联系与区别。
一、简释题（10×6=60分）1.主观唯心主义2.上层建筑3.“反者道之动，弱者道之用”4.“大宇之内，质力相推”5.“火本原说”6.奥卡姆剃刀二、简述题（15×2=30分）1.简述事物发展的曲折性与前进性的统一。
2.简述真理与谬误的辩证关系。
三、论述题（20×3=60分）1.试论马克思主义的“人的价值”观及其对中国当前构建和谐社会的指导意义。
2.试述孟子“性善论”与荀子的“性恶论”的基本思想，并在两者的比较中说明各自的特点与意义。
3.述评康德认识论的基本内容。