初中物理电学难题及解析
初三物理电学计算难题含答案三道物理挖坑易错题
初三物理电学计算难题含答案三道物理挖坑易错题
题1：一根电线长度为5米，电线两端的电压差为10伏，电流强度为2安。
求这根电线的电阻和功率损耗。
答案：
根据欧姆定律，电阻R等于电压差U除以电流强度I，即R=U/I=10伏/2安=5欧姆。
功率损耗P等于电流强度I的平方乘以电阻R，即P=I^2*R=2安的平方乘以5欧姆=20瓦。
题2：一个电流表的允许电流最大为0.5安，该电流表的内阻为0.2欧姆。
将该电流表接入电路中，电路的总电压为12伏，求该电流表的实测电流和测量误差。
答案：
根据欧姆定律，电流表的实测电流等于电路的总电压除以电路的总电阻，即实测电流=12伏/(电路的总电阻+电流表的内阻)=12伏/(0.2欧姆+0.5欧姆)=12伏/0.7欧姆≈17.14毫安。
测量误差等于实测电流与电流表的允许电流差的绝对值，即测量误差=，实测电流-电流表的允许电流，=，17.14毫安-0.5安，=0.482安
≈482毫安。
题3：一台电视机的功率为100瓦，工作时间为4小时。
如果电视机是通过220伏的电源工作的，求工作期间电视机的电能消耗和电费（假设电费单位是元/千瓦时）。
答案：
电能消耗等于功率P乘以工作时间t，即电能消耗=100瓦乘以4小时
=400瓦时。
将电能消耗转化为千瓦时，即电能消耗=400瓦时/1000=0.4千瓦时。
电费等于电能消耗乘以电费单位，即电费=0.4千瓦时乘以电费单位。
请提供电费单位（元/千瓦时）以便计算具体的电费金额。
初三物理电学综合题(较难)及详细答案解析
初三物理电学综合题(较难)及详细答案解析一、电磁学综合题1．（4）若要使恒温箱的设定温度低于80℃，由图乙知道，热敏电阻的阻值R 1将增大，衔铁吸合工作电流即线圈中的电流仍需0.05A ，即要求控制电路中的总电阻不变，所以R 0的阻值必须调小。
（2019·江苏中考模拟）某同学设计的一个温控电加热装置，原理如图所示，电压U ＝6V ，R t 为热敏电阻其阻值随加热环境温度的升高而增大。
电磁铁线圈电阻不计，当线中的电流I ＞＝10mA 时，铁吸下与下触点A 接触；当I ＜10mA 时，衔铁松开与B 触点接触，U 2＝220V ，R 1＝48.4Ω（1）衔铁刚被吸下时，求R t 的阻值；（2）仅需在线框内加一根导线，即可安现该电加热器具有加热和保温功能请用笔画线画出这根导线（3）求该电加热器处于加热挡时的电功率（4）若该电加热器的保温时功率是加热时功率的10%，求R 2的阻值【答案】（1）600Ω（2）（3）1000W （4）435.6Ω【解析】 【详解】(1) 当线中的电流I >=10mA 时, 衔铁吸下,因此衔铁刚被吸下时，R t 的阻值为： R t =1U I =36V1010A-⨯=600Ω; (2) 在线框内加一根导线，如图所示，衔铁吸下与下触点A 接触，电路中只有R 1，加热器处于加热状态，衔铁上触点B 接触，电路中R 1和R 2串联，加热器处于保温状态。
(3)该电加热器处于加热挡时的电功率:P 加热=221U R =()222048.4ΩV =1000W(4) 若该电加热器的保温时功率是加热时功率的10%, 则电加热器的保温时功率为： P 保温= P 加热⨯10%=1000W ⨯10%=100W,由P =2U R得，电加热器的保温时电路的总电阻为：R 总=2U P 保温=()2220100WV =484Ω,则R 2的阻值为：2．（3）根据（1）知当人体身高越高时，R 2接入电路中的电阻越大，电路中的总电阻越大，根据P ＝2U R知电路的总功率越小，测量仪消耗电能越慢。
(完整)初中物理电学难题与解析
1．如图25所示电路，电源两端电压保持不变。
当开关S1闭合、S2断开，滑动变阻器的滑片P移到A端时，R3的电功率为P3，电流表的示数为I1；当开关S1断开、S2闭合时，R3的电功率为P3’，电流表的示数为I2。
已知P3:P3’= 9:25，（1）求电流表的示数I1与I2的比值。
（2）当开关S1、S2都断开，滑动变阻器的滑片P在中间某位置C时，变阻器接入电路的电阻为R c，电压表V1的示数为U1，电压表V2的示数为U2，已知U1:U2=3:2，R c的电功率为10Ｗ，这时R3的电功率为P。
通过闭合或断开开关及移动滑动变阻器的滑片，会形成不同的电路，电路消耗的最大功率与电路消耗的最小功率之比为3:1。
求R3的电功率P。
解:(1)当开关S 1闭合、S 2断开，变阻器的滑片移到B 端时，等效电路如图甲所示；当开关S 1断开、S 2闭合时，等效电路如图乙所示。
25932232133=='R I R I P P 5321=I I （2）当开关S 1、S 2都断开，变阻器的滑片在C 点时，等效电路如图丙所示。
∵2321=U U ∴23113=++C R R R R ∴3R 1+3 R C = 2R ３+2R 12R ３ = R 1+3 R C …………………………①电源两端电压一定，在甲、乙电路中，根据U =IR I 1（R ３+R B ）= I 2（R ３+R 1）3R B = 2R ３+5R 1…………………………②电路消耗功率最大应为开关S 1、S 2都闭合，只有R 3接入。
消耗功率最小应为R 3、R 1、滑动变阻器R B 全部串联接入电路。
∵电路总电压U 一定∴最小最大P P ＝B R R R U R U++13232＝13313=++R R R R B 2R 3 = R 1+R B …………………….……③根据①②③式，可得：R 3＝2R C在丙电路中，电流一定，123==C C R R P P P = 2P C = 2×10Ｗ = 20Ｗ1分 1分 1分1分1分1分1分用其它方法解题，过程结论正确给分。
初中物理电学难题
初中物理电学难题1. 引言初中物理电学是学生们常常遇到的难点之一。
电学作为一门基础学科，其概念和公式繁多，需要学生掌握一定的数学和物理基础知识。
本文将介绍几个初中物理电学的难题，并给出解决方法和思路。
2. 难题一：电阻和电流电阻和电流是初中物理电学的重要概念，但很多学生容易混淆两者之间的关系。
电阻是指电路中阻碍电流流过的程度，单位为欧姆（Ω），而电流是指单位时间内通过导体的电荷数量，单位为安培（A）。
解决这个难题的关键是理解欧姆定律。
欧姆定律指出，电流与电阻成正比，电压与电流成正比，即I = V/R。
其中，I表示电流，V表示电压，R表示电阻。
通过练习题和实验，学生可以加深对电阻和电流的理解。
同时，老师可以通过示意图和实例讲解，帮助学生更好地理解欧姆定律和两者之间的关系。
3. 难题二：串联和并联电路串联电路和并联电路是初中物理电学中的另一个难题。
串联电路是指电器依次连接在一起，电流只有一个路径可以流通，而并联电路是指电器并列连接，电流可以选择不同的路径流通。
解决这个难题的关键是理解串联和并联电路的特点。
在串联电路中，电流大小相等于总电流，电压等于各个电器电压之和。
而在并联电路中，电流等于总电流，电压大小相等于各个电器电压的最大值。
通过实践操作和练习题，学生可以熟悉串联和并联电路的特点。
同时，老师可以给学生提供一些实际情境，让他们应用所学知识解决问题，从而加深对串联和并联电路的理解。
4. 难题三：电功率和能量转换电功率和能量转换是初中物理电学的难点之一。
电功率指的是单位时间内电器转化电能的速率，单位为瓦特（W）；而能量转换指的是从电能转化为其他形式的能量。
解决这个难题的关键是理解电功率和能量转换的关系。
根据定义，电功率等于电路中电压乘以电流，即P = VI。
能量转换是指单位时间内转化的电能，可以通过功率乘以时间来计算，即E = Pt。
通过实验和例题，学生可以加深对电功率和能量转换的理解。
同时，老师可以给学生提供一些实际问题，让他们应用所学知识解决实际问题，从而提高对电功率和能量转换的掌握程度。
初中物理教学反思：电学教学的难点与解决方法
初中物理教学反思：电学教学的难点与解决方法在初中物理教学中，电学是一个相对较难的内容，很多学生在学习电学知识时容易感到困惑。
本文将探讨初中物理教学中电学教学所面临的难点，并提供相应的解决方法。
一、电学教学的难点1. 抽象概念理解困难：电学涉及到许多抽象的概念，如电流、电压、电阻等。
学生可能会难以理解这些概念的实际含义和数学表达方式。
2. 数学知识要求高：电学与数学有很强的联系，学生需要具备一定的数学基础，如代数方程、三角函数等。
一些学生在运用数学知识解决电学问题时会遇到困难。
3. 实验结果解释困难：电学实验是电学教学的重要组成部分，但学生在观察实验现象并解释实验结果时常常感到迷惑。
二、解决方法1. 融合具体实例：在教学过程中，教师可以引入电学知识在日常生活和实际应用中的例子，使抽象的概念变得具体可见。
例如，通过讨论电路中的灯泡、电池等实际器件，让学生深入理解电流和电压的概念。
2. 图像化表达：使用图表、示意图等方式帮助学生更好地理解电学概念和理论。
例如，在讲解电路时，可以通过绘制电路图，标注电流方向和电阻大小，让学生直观地感受电流的流动和电阻对电流的影响。
3. 多媒体辅助教学：利用多媒体技术在课堂上展示电路实验过程和实验结果，让学生通过观察实验视频等方式更好地理解电学原理和实验结果。
4. 强化数学训练：在教学过程中注重数学与电学的结合，帮助学生提高解决电学问题的数学能力。
教师可以设计一些涉及电学的数学题目，让学生通过计算和分析来理解电学原理。
5. 拓展实验设计：鼓励学生参与电学实验设计和实施，借助实际操作提高学生对电学概念的理解。
例如，让学生设计一个简单的串联电路或并联电路，并观察电流和电压的变化，从而加深对电学知识的掌握。
6. 连接前后知识：在教学中，及时回顾和巩固前面所学的知识，并与即将学习的电学知识进行连接。
通过建立知识的逻辑框架，帮助学生理顺电学知识的脉络，提高学习效果。
总结起来，电学教学在初中物理教学中常常带来一定的难点，但通过融合具体实例、图像化表达、多媒体辅助教学、强化数学训练、拓展实验设计以及连接前后知识等方法，可以有效地解决这些难点，提高学生对电学知识的理解和应用能力。
初中物理电学动态电路分析（极值问题）-困难篇包含答案
初中物理电学动态电路分析（极值问题）-困难篇包含答案初中物理电学动态电路分析（极值问题）⼀、单选题1.如图所⽰,电源两端电压保持12V不变,⼩灯泡L上标有“6V 1A”（灯丝电阻不变）,滑动变阻器R最⼤电阻值为60Ω.下列说法正确的是（）A. S闭合后,滑⽚向右滑动,电压表⽰数增⼤B. S闭合后,灯丝中的最⼩电流为0.2AC. ⼩灯泡L正常发光时,灯丝阻电阻为12 ΩD. ⼩灯泡L正常发光时,滑动变阻器连⼊电路的阻值为6Ω2.如图所⽰的电路，电源电压U=12V保持不变，滑动变阻器R0标有“100Ω1A”字样，灯泡L标有“6V6W”字样（灯丝电阻不随温度⽽变化），电流表量程为0～0.6A，电压表量程为0～15V. 为了确保测量准确，要求电表的⽰数不⼩于其最⼤测量值的1/3，要使测量准确并确保电路安全，下列判断正确的是（）A. 灯泡L消耗的最⼩功率是0.24WB. 正常发光时灯丝的电阻是12ΩC. 电路中电流的变化范围是0.11A～0.6AD. 滑动变阻器阻值的变化范围是14Ω～48Ω3.如图所⽰，电源电压保持6V不变，电流表量程为0～0.6A，电压表量程为0～3V，定值电阻R1的规格为“10Ω 0.5A”，滑动变阻器R2的规格为“20Ω 1A”。
闭合开关，为了保证电路安全，在变阻器滑⽚移动过程中，下列说法正确的是（）①电阻R1消耗电功率允许的变化范围为0.4W～0.9W②电流表⽰数允许的变化范围为0.2A～0.5A③滑动变阻器R2允许接⼊电路阻值的变化范围为10Ω～20Ω④电路消耗总电功率允许的变化范围为1.8W～3WA. 只有①和③B. 只有①和④C. 只有②和③D. 只有②和④4.如图甲所⽰的电路中，R0为定值电阻，R为电阻式传感器，电源电压保持不变，当R阻值从0增⼤到60Ω，测得R的电功率与通过它的电流关系图像如图⼄，下列说法正确的是（）A. R的阻值增⼤，电流表与电压表的⽰数都变⼩B. 电源电压为12VC. 当电流为0.6A时，1s内电路消耗的电能为21.6JD. R0两端的电压变化范围为6V~18V5.如图所⽰电路，电源电压6V保持不变，定值电阻R1=10Ω，滑动变阻器R2的最⼤阻值为20Ω.闭合开关，在滑⽚b端向a端移动的过程中，以下说法正确的是（）A. 滑⽚在b端时，电流表⽰数为0.3AB. 滑⽚移到中点时，电压表⽰数为2VC. 电路消耗的最⼤功率为3.6WD. 电压表⽰数与电流表⽰数的⽐值不变6.如图所⽰的电路，电源电压恒为4.5V，电流表的量程为0﹣0.6A，电压表的量程为0～3V，定值电阻阻值5Ω，滑动变阻器R 的最⼤阻值50Ω，闭合开关S，移动滑⽚P的过程中，下列说法正确的是（）A. 若滑⽚P向左移，电流表的⽰数变⼩B. 电压表与电流表的⽐值不变C. 滑动变阻器允许的调节范围是2.5Ω～50ΩD. 电流表的变化范围是0.3A～0.6A7.如图，电源电压恒为4.5V，电流表的量程为“0~0.6A”，电压表的量程为“0~3V”，灯泡上标有“2.5V 1.25W”（不考虑灯丝电阻变化），滑动变阻器R的规格为“20Ω1A”。
中考物理电路类问题(大题培优易错难题)含答案
一、初中物理电路类问题1.如下图电路,闭合开关,电压表V i的示数为6V, V2的示数为3.4V,以下说法不正确的是〔〕A.电源电压为6VB.将电压表V2换成电流表,那么L i与L2并联C.将电压表V2换成电流表,那么L i亮,L2不亮D. L i两端电压为2.6V【答案】B【解析】【分析】【详解】A.由图可知,电压表V i测量的是灯泡L i和L2组成的串联电路的总电压,电压表V i的示数为6V,即电源电压为6V,故A正确,A不符合题意；B C.将电压表V2换成电流表,那么灯泡L2被短路,电路为L i的简单电路,因此灯泡L i亮, L2不亮,故B错误,C正确,B符合题意,C不符合题意；D.电压表V i测量的是电源电压,电压表V2测量的是灯泡L2两端的电压.电压表V i的示数为6V,电压表V2的示数为3.4V,根据串联电路电压规律,因此L i两端电压为2.6V,故D正确,D不符合题意. 应选Bo2.定值电阻R i标有“i0a 2 AR标有“20Q i.5A字样.那么以下说法正确的选项是〔〕A.假设将两只电阻串联使用,那么允许通过电阻的最大电流为2AB.假设将两只电阻串联使用,允许加在它们两端总电压的最大值是45VC.假设将两只电阻并联使用,那么干路允许通过的电流最大值是3AD.假设将两只电阻并联使用,电路允许的总电功率最大值是60W【答案】BCD【解析】【分析】【详解】A.定值电阻R i允许通过的最大电流为2A, R2允许通过的最大电流为i.5A,根据串联电路中电流处处相等,为不损坏定值电阻,那么允许通过电阻的最大电流为i.5A,故A错误; B.由A解析知,允许通过电阻的最大电流为i.5A,根据I=U可得加在它们两端总电压R的最大值为U 大=I 大R 总=1.5A (10 Q+20 Q)=45V故B 正确；C.由定值电阻R i 、&的铭牌可知,加在它们两端的最大电压分别为U i = I i R i =2A 10 Q=20V , U 2 = I 2 R 2=1.5A 20 Q =30V根据并联电路中各用电器两端电压相等,可知它们两端的电压最大为 20V,那么通过定值电阻R 的电流为2A,通过定值电阻R 2的电流为干路允许通过的电流最大值为I 并大=2A+iA=3A故C 正确；D.假设将两只电阻并联使用,电路允许的总电功率最大值为以=U i I 并大=20V 3A=60W故D 正确. 应选BCD .3.如下图电路,电源两端电压保持不变.闭合开关 S,将滑动变阻器的滑片 P 由a 端向b 端滑动一段距离,电压表 V i 、V 2、V 3示数的变化量的绝对值分别为U i 、 U 2、U 3,电流表示数的变化量的绝对值为 I .以下判断正确的选项是A.电压表V i 示数变小,电压表 V 2示数变大,电压表 V i 与V 2的示数之和不变B.电压表V 3示数变大,电压表 V 3与电流表示数的比值变大 一, 1 ______ _ _,、… U2C.滑动变阻器的滑片 P 滑过的那一段距离对应的阻值为了D. U i 大于U 3【答案】ABD 【解析】 【详解】A.由题中的电路图可知,当滑动变阻器的滑片P 向b 端滑动一段距离时,三电阻串联,电压表V i 测R 与R 2两端的电压之和,电压表 V 2测R 3两端的电压,电压表 V 3测R 2与R 3U i R 220V20 Q=iA两端的电压之和,电流表测电路中的电流；将滑动变阻器的滑片P由a端向b端滑动一段距离时,接入电路中的电阻变大,电路中的总电阻变大,由欧姆定律可知,电路中的电流变小,由U IR 可知,R与R2两端的电压变小,即电压表V i的示数变小,因串联电路中总电压等于各分电压之和,且电源的电压不变,所以电压表V i与V2的示数之和等于电源的电压即不变,那么电压表V2的示数变大,故A项正确；B.因电压表V3的示数等于电源的电压减去R两端的电压,所以电压表V3的示数变大,因电压表V3与电流表示数的比值为R2 R3的阻值,所以电压表V3与电流表示数的比值变大,故B项正确；C.由欧姆定律得,滑动变阻器的滑片P滑过的那一段距离对应的阻值为：R弛&I故C项错误；D.当滑动变阻器的滑片P在a端时,根据串联电路的电压特点和欧姆定律得, V3示数是：U3 U IR1当滑动变阻器的滑片P向b端滑动一段距离时,V3测量电阻R、R3两端的电压u3,根3据串联电路的电压特点和欧姆定律得：U3 U I R1那么：『U3 U3 U I R i (U IR i) (I I) R i、IR i由题意可得：M I I(R R2)所以U i大于U3；故D项正确；4.如下图,电源电压为6V,闭合开关后,电压表的示数为4V,以下描述不正确的选项是A. L i两端电压为2V C. L2两端电压为4V 【答案】BB. L i两端电压为4VD. L i和L2两端电压之和为6V由图可知,L i 、L 2串联,电源电压为 6 V,故开关闭合后,两个灯泡的总电压是 6 V,电压表测L 2两端的电压,那么L 2两端的电压：U 2 4V . 由于两灯串联,根据串联电路电压关系, 那么L i 两端的电压：U i U U 2 6?V 4?V 2?V .所以B 错误,ACD 正确.应选ACD5 .如图甲所示的电路中,闭合开关,两灯泡均发光,且两个完全相同的电流表 A 1和A 2指针偏转分别如图乙、丙所示,通过灯泡L i 和L 2的电流分别为等于和支路电流之和,所以I I 2,根据图乙和丙,可知,A i 使用小量程,读数为I 2 0.42A , A 2使用大量程,读数为I i.2A.由于干路电流等于和支路电流之和,所以通过L i 的电流为:I i I I 2 i.2A 0.42A=0.78A .应选C.6 .小明设计了一种停车位是否被占用的模拟提醒装置：用指示灯 L 发光的亮和暗分别表示由题知,车位被占用时限制开关 S 闭合,此时指示灯 L 发光较亮；车位未被占用时开关 S断开,指示灯L 发光较暗.A. 2.1A 0.24A C. 0.78A0.42 A【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】如图甲,A i 和A 2并联,B. i.2A 2.iA D. 0.9A 2.iAA i 测量L 2的电流 I 2, A 2位于干路,测量干路电流 I,根据干路电流车位被占用和未被占用,车位被占用时限制开关乙A.由图知,当开关S闭合时,此时R被短路,只有L接入电路,L两端的电压为电源电压,指示灯发光较亮；开关S断开时,L与R串联,总电阻较大,电流较小,指示灯发光较暗,故A符合题意；B.由图知,当开关S闭合时,此时L被短路,指示灯不会发光,故B不符合题意；C.由图知,当开关S闭合时,此时L与R串联,此时灯的亮度较暗；开关S断开时,灯泡不发光；故C不符合题意；D.由图知,L与R并联,当开关S闭合或断开,L始终接入电路中,L两端的电压始终为电源电压,那么灯泡发光的亮度不变,故D不符合题意.应选A.【点睛】注意熟练应用串、并联电路的电压和电流特点,都是电路的最根本规律,是分析电路的基础,一定要熟练掌握.7.如下图的电路中,当开关S i, S2都闭合时,那么A.电压表被烧坏B.电流表将被烧坏C.夕T L i亮,灯L2不亮D.两只灯泡都将被烧坏【答案】B【解析】【分析】【详解】开关S i和S2都闭合时,两灯以及电压表都被短路,电流表直接和电源连接.电压表被短路,不会被烧坏；电流表与电源两端直接相连,将被烧坏；两灯都被短路,故灯L i和L2都不亮,且都不会被烧坏,应选B.8.图中,用滑动变阻器来限制6伏小灯的亮暗.要求从正常发光到完全熄灭连续变化,电源为4节干电池,应采取的接法是〔A. C 接 M, B 接 NC. A 接 Q, C 接 M, B 接 N 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】根据题意可知：电源的电压为 6V,当灯泡两端的电压为额定电压6V 时正常发光,滑动变阻器的移动使灯泡两端的电压发生变化,从而改变灯泡的亮暗,且电路会出现灯泡被短路 而熄灭的现象.A. C 接M, B 接N,当滑片移到右端时接入电路的电阻为0,此时灯泡正常发光,当滑片向左移动时灯泡两端分得的电压变小,灯泡变暗,不能使灯泡完全熄灭,所以不符合要 求,故A 不符合题意；B. A 接M, B 接N, D 接N,当滑片移到左端时接入电路的电阻为0,此时灯泡正常发光,当滑片向右移动时灯泡两端分得的电压变小,灯泡变暗,不能使灯泡完全熄灭,所以 不符合要求,故 B 不符合题意；C. A 接Q, C 接M, B 接N,灯泡与滑动变阻器 AP 局部并联后与PB 局部串联,当滑片 P 移至A 端时灯泡被短路熄灭,当滑片从 A 端向B 端移动时灯泡两端分得的电压变大,灯泡 由熄灭变亮,当移至 B 端时,灯泡与滑动变阻器的最大阻值并联灯泡正常发光,符合题 意,故C 符合题意；D. A 接N, B 接Q, C 接M, M 接N,滑动变阻器与灯泡并联,滑片的移动不能改变灯泡 两端的电压,即灯泡的亮暗不变,故 D 不符合题意.应选C .S 闭合后,电路中通过的电流是 0.1 A,电压表V i 和A. 0.9 V, 3.6 V B, 0.9 V, 0 V C. 4.5 V, 0 V D, 4.5 V, 4.5 V【答案】ABCV 2测电源的电压,V 1测次T L i 两端的电压.电路可能会存在以下几种情况: 〔1〕假设电路正常时:B. A 接 M, B 接 N, D 接 ND. A 接 N, B 接 Q, C 接 M, M 接 N 9.如图〔a 〕所示的电路中,当开关由电路图可知,两灯泡串联,电压表 V 2的示数如图〔b 〕所示,那么灯L i 、L 2两端的电压可能是因串联电路中总电压等于各分电压之和,且 V 2偏转的角度等于V 1偏转的角度,所以,电压表V 2选择的量程为.〜15V,分度值为0.5V,电源的电压 U=4.5V ；电压表V 1选择的量程 为.〜3V,分度值为0.1V,灯泡L i 两端的电压U i =0.9V;那么夕T 泡L 2两端的电压为：U 2=U-U i =4.5V-0.9V=3.6V ；(2)假设L i 短路,V i 偏转的角度为零,图中没有这种情况；⑶假设L 2短路,那么L 2的电压为零,V i 和V 2测L i 的电压,也就是电源电压,即示数相同,假设 都是大量程,即都是 4.5V,假设都是小量程,即都是 0.9V;即那么灯L i 、L 2两端的电压可能是 4.5V 、0;或 0.9V 、0;(4)假设L i 断路,V i 和V 2测电源电压,即示数相同,假设都是大量程,即都是 4.5V,假设都是小量程,即都是0.9V,但电路中无电流,不符合题意； ⑸假设L 2断路,V i 不能和电源相连,故示数为零；V 2测电源电压,假设是大量程,即是 4.5V,假设是小量程,即是 0.9V,但电路中无电流,不符合题意； 应选ABC10 .某银行金库大门是由电动机限制的,钥匙(电路开关)分别由两名工作人员保管, 把钥匙无法翻开,要两把钥匙同时使用才能使电动机工作从而把大门翻开.以下图中符合这A 两个钥匙是串联的,只要都闭合时,电路才接通,只闭合一个是断路.符合题意B 开关是并联的,只要闭合一个开关,电路就接通,电动机就工作了,不符合要求C 只闭合钥匙i 的开关,电路就接通了,两开光都闭合了,就短路了,不符合要求D 只能用钥匙i 来限制电动机工作,钥匙 2只要闭合,电路就短路了,不符合要求11 .将规格分别为“ 6V 6W 〞和“6V 3W 〞的甲乙两只小灯泡串联后接到电压为 6V 的电源上,两灯均发光,忽略灯丝电阻的变化,那么以下说法中正确的选项是( )A.甲灯两端电压较大B.通过乙灯的电流较大C.甲灯较亮D.乙灯较亮【答案】D【解析】要求的电路图是【解析】CD.根据P 「R 可知,电流相等时,电阻大的功率也大,所以乙灯较亮,故 C 错误、D正确. 应选D o【点睛】 重点是欧姆定律的应用和电功率的率的计算,关键是利用好串联电路的电压和电流特点, 是电路的最根本规律,是分析电路的根底,一定要熟练掌握.12 .如下图,电流表 A i 、A 2、A 3的示数分别为 30mA 、50mA 、70mA,那么电流表A. A 的示数是150mAB. A 的示数是70mAC. A'的示数是 80mAD. A'的示数是 30mA 【答案】C 【解析】 【详解】由电路图知,电流由左侧流入,那么分为两支,一支流入A i 、左侧灯泡,另一支流入 A ；由A 流出的电流一支流入中间灯泡、 A 2,另一支流入 A 3、右侧灯泡,A i 、左侧灯泡与中间灯 泡、A 2的电流集合后再与 A 3、右侧灯泡集合流向负极；故三个灯泡为并联关系,如图所 示：| _ ------------------------------- |由并联电路的规律可知, A 示数等于A 2、A 3示数之和；A'示数A i 、A 2的示数之和,【分析】U 2 ..................................................... ........... ...............................................两灯泡的额定电压相等,根据 P 一比拟两灯泡电阻之间的关系,两灯泡串联时通过它R们的电流相等,根据 U IR 比拟两灯电压关系,根据 P 『R 比拟两灯泡实际功率之间的 关系,从而确定灯泡的亮度关系. 【详解】…c U 2 口……八一AB.根据P——得,两灯的电阻分别为RU 甲226V 6W6Q串联时电流处处相等,乙的电阻大,根据U 乙226V -------- 12Q 3WU IR 可知,乙灯两端白^电压大,故 AB 错误;即A的示数：I=l2+l3=50mA+70mA=120mA ；A'的电流I'=I i+l2=30mA+50mA=80mA;应选C.13.如图,三个不同的灯泡接在电源上, A i的示数为I l , A2的示数为I2, A3的示数为I3,各表读数关系正确的选项是〔〕LI@ LZ〔X〕 L3WA. |l = |2=|3B. |l = |2+|3C. |3>|2>|lD. |l>|2>|3【答案】D【解析】【分析】由图可知三灯泡并联, A3测通过匕的电流,A2测通过L2、L3的电流,A i测干路电流,那么由并联电路的电流规律可知三表中电流的大小关系.【详解】由图可知三灯泡并联, A3测通过L3的电流,A2测通过L2、L3的电流,故一定有|2> |3A i测通过三个灯泡的电流,故一定有|1> I2所以I i> |2> I3应选DoI4.如下图的电路较为复杂,但采用合理的估算,就可以算出电流表A与毫安表mA的示数分另I」为〔〕.B. 0.11 A, 10 mAC. 0.33 A,30 mAD. 0.31 A, 10 mA 【答案】A 【解析】 【详解】通过电路图分析可知,1Q 和2个1000 a 的是并联的,所以可以忽略通过 2个1000 a 的 电流,这样电路就简化成 300a 和1◎、1000a 的并联,这样 mA 表测得是1◎和1000a 串联电路的电流,在计算电流时,可以近似认为：। U 30VI - -------------------R 1000Q通过300 a 的电流：, U 30V I - ----R 300 Q所以电流表A 的读数是：0.1A 0.03A故A 项符合题意；BCD 项不符合题意；15.两个完全相同的验电器,分别带上不等量的异种电荷,现将它们的金属球用一根金属 导体接通后分开,那么两验电器金属箔〔 〕A.张角一定都减小,且带上等量的异种电荷B.张角一定都增大,且带上等量的异种电荷C.张角一定是有一个增大,且带上等量的同种电荷D.张角一定是有一个减小,且带上等量的同种电荷 【答案】D 【解析】 【详解】由于两个验电器带的是不同的电荷,所以在用金属导体接触时会发生中和现象,少的那种 电荷会被多的电荷中和掉,然后剩余的电荷被两个验电器平分,所以最后两个验电器会带 上等量的同种电荷；由于发生了中和现象,少的电荷会被中和掉,而多的电荷由于中和现 象也会减少,所以原来带电荷多的验电器的夹角一定会减小；故D 项符合题意、ABC 项不30mA0.1A 0.13A符合题意;16.如图乙所示的电路中,电源电压不变,小灯泡L.上标有“ 4V〞字样,它的电流随它两端电压变化的图象如图甲所示.当开关S闭合,滑动变阻器的滑片P移到a端时,灯泡L正常发光.当开关S断开,滑动变阻器的滑片P移到距a端某一长度处时,电压表示数为3V.前后两种情况中,变阻器消耗的功率之比为4:3.那么以下说法错误的选项是A.电源电压为4V3ab 一B.当开关S断开时,滑动变阻器的滑片P移到了距a端长度——处4C.当开关S闭合,滑动变阻器的滑片P移到a端时电流表示数为0.56AD.当开关S闭合,滑动变阻器的滑片P移到a端时变阻器消耗的功率为0.8 W【答案】C【解析】【详解】A.当开关S闭合,滑动变阻器的滑片P移到a端时,小灯泡与滑动变阻器的最大阻值并联,电流表测干路电流；由于并联电路中各支路两端的电压相等,且灯泡正常发光,所以电源的电压U = U L额=4V故A正确,不符合题意；BCD.当开关S断开时,滑动变阻器与小灯泡串联,电压表和滑动变阻器并联,测滑动变阻器两端的电压,由于电压表示数为3V,根据串联电路电压规律可得,小灯泡两端电压为：U L =4V-3V=1V由图像知,此时通过小灯泡的电流为0.2A,根据串联电路电流规律,通过滑动变阻器的电流也为0.2A,那么滑动变阻器的电功率为：P骨后=3V 0.2A=0.6W滑动变阻器此时的电阻为：3V% 后= =15◎0.2A前后两种情况中,变阻器消耗的功率之比为4:3,所以0.6WP骨前= --------- 4=0.8W故D 正确,不符合题意；当开关S 闭合,通过滑动变阻器的电流为:I"O.8W =0.2A4V由图像知,小灯泡正常工作时,通过小灯泡的电流为 0.5A,当开关S 闭合,滑动变阻器的滑片P 移到a 端时,干路上的电流表示数为I 总=0.2A+0.5A=0.7A故C 错误,符合题意；当开关S 闭合,滑动变阻器的滑片R 骨前=4V =20 Q0.2A R滑后 15 Q 3= ------ =一R 滑前 20 Q 4P 移到了距a 端长度 我 处,故B 正确,不符合题417.如下图,开关 S 闭合时通过L i 、L 2和L 3的电流分别是 0.4A 、0.2A 和0.8A,那么电流表 A 2、A 3和A 4的示数分别为〔〕A. 1A 、0.4A 、0.6AB. 0.4A 、0.6A 、1AC. 0.6A 、1A 、0.4AD. 0.6A 、0.4A 、1A 【答案】A 【解析】 【详解】可以将电路图简化,简化电路如以下图:P 移到a 端,即滑动变阻器的最大阻值为:当开关S 断开时,滑动变阻器的滑片4T由图可以看出：A i测总电流,A2测L2、L3中电流,A3测L i电流,A4测L i、L2电流,即:A i中电流为干流电流,电流为：|i=0.4+0.2+0.8=1.4A;A2中电流为L2、L3中电流之和,电流为：I2=0.2+0.8=1A;A3测L i电流,电流为：l3=0.4A；A4测L i、L2电流,电流为：l4=0.4A+0.2A=0.6A.应选Aoi8.小宇学习了电路知识后,想利用发光二极管设计一个带有指示灯开关的照明电路,晚间关闭照明灯后,利用二极管发出的光指示开关所在的位置.他共设计了四个电路,如图所示,其中L为节能灯,规格为“ 220V i5W〞、D为发光二极管,规格为“ i.2V 0.002A〞、S为单刀双掷开关、R为限流电阻.图中能够满足要求的电路〔〕【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】A.由电路图可知,单刀双掷开关接通发光二极管时会发光,当无论单刀双掷开关怎样闭 合,灯泡都不会发光,故 A 不符合题意；B.由电路图可知,关闭照明灯后发光二极管与限流电阻串联能发光,闭合照明电路时发 光二极管不工作,故 B 正确；C.由电路图可知,关闭灯泡时,发光二极管不亮,故C 不符合题意；D.由电路图可知,闭合照明灯后,发光二极管会由于电路中的电流超过它的额定电流而 被烧坏,最后导致白炽灯也不会亮,且关闭照明灯路后发光二极管不亮,故 D 不符合题意. 应选B .【答案】D当于电阻很大的灯泡〕,台灯开关和灯泡用 &、闭合S 时,指示灯发光,再闭合 及时,台灯发光; 台灯也能发光,如图中设计的电路符合要求的是〔开关旨示灯心A BC. ID.L 2表示,当只闭合金时,台灯不发光,当 如果指示灯损坏,S i 和及时都闭合,〕-1电源1- _< _H0—x~T 电源1— ―^3〕19.小强把台灯的插头插在如下图的插座上,插座上有一个开关 S 和一个指示灯L i 〔相【解析】【分析】【详解】A.由图可知,该电路为串联电路,只有两个开关都闭合时,灯泡L i和L2都发光,断开其中任意一个开关,都不发光,故A不符合题意；B.由图可知,只闭合开关金,灯泡L2亮,故B不符合题意；C.由图可知,当灯泡L i损坏时,整个电路是断开的,灯L2不会发光,故C不符合题意；D.由图可知,该电路为并联电路,只闭合Q时,电路中无电流,台灯不发光；当闭合S i 时,指示灯发光,再闭合S2时,电路是通路,台灯发光；根据并联电路的特点可知,各支路互不影响,指示灯损坏, S i和8时都闭合,台灯也能发光,故D符合题意.应选D.20.如下图的电路中, &是定值电阻,L是小灯泡,R是滑动变阻器,闭合开关S,发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片,小灯泡都不发光.现用一只电压表检测这一现象产生的原因,当电压表接ab两点时,电压表无示数；接ac两点时,电压表有示数,那么产生上述现象的原因可能是〔〕A. L短路B. L断路C. R断路D. R o短路【答案】A 【解析】【分析】【详解】从图中可看到,这是一个串联电路, R L、R o串联在一起.A.假设L短路,电路中是有电流的,当电压表接ab两点时,电压表是没有示数的；接ac两点时,电压表测R o的电压,有电流流过R o,那么电压表有示数；这些情况符合题中条件,所以可能是L短路,选项A符合题意；B.假设L断路,那么电路中是没有电流的,当电压表接ab两点时,有微小的电流流过电压表,电压表测的是电源电压,有示数；接ac两点时,没有电流流过电压表,电压表是没有示数的；这些情况不符合题中条件,所以不可能是L断路,B项不合题意；C.假设R断路,那么电路中是没有电流的,当电压表接ab两点时,没有电流流过电压表,电压表是没有示数的；接ac两点时,也没有电流流过电压表,电压表是没有示数的；这些情况不符合题中条件,所以不可能是R断路,C项不合题意；D.假设氐短路,电路中是有电流的,当电压表接ab两点时,有电流流过灯L,电压表有示数；接ac两点时,电压表是没有示数的；这些情况不符合题中条件,所以不可能是R o 短路,D项不合题意.应选A.。
初中中考物理电学综合问题难点完全解析
【导语】电学⼀直是整个初中阶段物理学习的难点和重点，很多同学看到复杂的电学题⼼⾥就会不⾃觉的头脑发懵，不知道要怎么下⼿，整理了电学中综合问题难点和易错点分析，也就是说，把这篇⽂章看懂，基本上电学不在话下！⼀、理清“短路”概念在教材中，只给出了“整体短路”的概念，“导线不经过⽤电器直接跟电源两极连接的电路，叫短路”。
⽽在电学综合题中常常会出现局部短路的问题，如果⽤导线将某个⽤电器（或某部分电路）⾸尾相连就形成局部短路。
局部短路仅造成⽤电器不⼯作，并不损坏⽤电器，因此是允许的。
因它富于变化成为电学问题中的⼀个难点。
局部短路概念抽象，可⽤实验突破此难点。
实验原理如图1，当开关S闭合前，两灯均亮（较暗）；闭合后，L1不亮，⽽L2仍发光（较亮）。
为帮助⼤家理解，可将L1⽐作“有阻”，⽽开关S的局部短路通道则⽐作是“⽆阻”。
电流只会“⾛⽆阻”⽽不会去“⾛有阻”。
即L1短路不⼯作，电流从导线经过。
⼆、识别串并联电路识别串、并联有三种⽅法，电流法；等效电路法；去表法。
⑴电流法：即从电源正极出发，顺着电流的流向看电流的路径是否有分⽀，如果有，则所分的⼏个分⽀之间为并联，（分⽀前后有两个节点）如果电流的路径只有⼀条（⽆分⽀点），则各元件之间为串联。
此⽅法学⽣容易接受。
⑵节点法：没经过⽤电器，导线再长都相当于⼀个节点，观察每个⽤电器两端的端点确定它在电路中的位置。
图2、图3是对各电阻的连接情况分析。
如上图2各个A点都与电源正极相连，各个B点与电源负极相连，可以简化为图3。
在图3中，R1、R2、R3的并联关系也就显⽽易见了。
⑶去表法：由于电压表的内阻很⼤，并联在电路中时，通过它的电流很⼩，可忽略不计。
故在电路中去掉电压表，不会影响电路结构，电压表所在之处可视为开路。
⽽电流表的内阻很⼩，串联在电路中⼏乎不影响电路的电流强度，因⽽，在电路分析中，电流表可以看成⼀根导线，去掉后改成⼀根导线即可。
三、串、并联电路中总电阻的变化特点1.两个电阻⽆论是串还是并联，其中⼀个电阻增加，总电阻都增加。
2020-2021中考物理电路类问题(大题培优 易错 难题)附答案解析
一、初中物理电路类问题1．如图所示，电源电压不变，闭合开关S，当滑动变阻器滑片P向右移动时（）A．电流表A1示数变小，电压表V示数不变B．电流表A2示数变大，电压表V示数不变C．电压表V示数与电流表A1示数比值不变D．电压表V示数与电流表A2示数比值变小【答案】C【解析】【分析】【详解】AB．由电路图可知，R1与R2并联，电流表A1测R1支路的电流，电流表A2测干路电流，电压表测电源的电压。
因电源电压不变，所以，当滑动变阻器滑片P向右移动时，电压表V 的示数不变。
因并联电路中各支路独立工作、互不影响，所以，通过R1的电流不变，即电流表A1的示数不变；当滑动变阻器滑片P向右移动时，滑动变阻器接入电路中的电阻变大，由=UIR可知，通过R2的电流变小，因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以，干路电流变小，即电流表A2的示数变小。
综上可知，电压表V的示数不变，电流表A1的示数不变，电流表A2的示数变小，故AB错误；CD．因为电压表V的示数不变，电流表A1的示数不变，电流表A2的示数变小，所以电压表V的示数与电流表A1的示数的比值不变，电压表的示数与电流表A2的示数的比值变大，故C正确，D错误。
故选C。
2．如图所示电路，电源电压为3V，当开关S闭合后，只有一盏灯泡发光且电压表的示数为3V，产生这一现象的原因可能是（）A．灯泡L1处短路B．灯泡L2处短路C．灯泡L1处断路D．灯泡L2处断路【解析】【分析】【详解】由电路图知，两灯泡串联，电压表测量L2两端的电压，因为闭合开关后，有一盏灯泡发光，因此电路发生短路故障；又因为电压表有示数，并且等于电源电压，所以L1被短路．故选A．3．如图所示是一种定时课间音乐播放装置的原理图，“播放器”是有电流通过时会播放音乐的装罝；“定时开关”是到达设定时间会自动断开的开关．闭合开关S，当“定时开关”处于闭合状态时，指示灯① (填“会”或“不会”)亮，播放器② (填“会”或“不会”)播放音乐；到达设定时间定时开关”处于③ (填“闭合”成“断开”)状态，“播放器”播放音乐，下列选项中正确的是( )A．①会，②不会，③断开B．①不会，②会，③闭合C．①不会，②会，③断开D．①会，②不会，③闭合【答案】A【解析】【分析】【详解】由题意知，闭合开关S，当“定时开关”处于闭合状态时，播放器被短路，指示灯会亮，则播放器中没有电流通过，播放器不会播放音乐；到达设定时间“定时开关”处于断开状态，播放器与指示灯串联，“播放器”有电流通过，“播放器”播放音乐，故选A．4．小荣听了交通安全教育专题讲座后，对学校附近十字路口人行横道的红、绿交通信号灯的电路产生了浓厚兴趣，经过观察、思考，他画出了下列红，绿灯连接的电路图，你认为正确的是()A．B．C．D．【解析】【分析】【详解】由题，十字路口人行横道的红、绿交通信号灯应能独立工作，互不影响，故应为并联电路。
初中物理中考电学专项练习题(图像类)困难篇--含解析
初中物理中考电学专项练习（图像类）困难版一、单选题1.如图甲所示电路中，电源电压不变，R1是定值电阻，R2是滑动变阻器，闭合开关，将滑动变阻器的滑片从一端移到另一端的过程中，电路中电流表示数和电压表示数的关系如图乙所示，则此过程中下列选项正确的是（）A. 电路总功率的最大值为43.2WB. 滑动变阻器最大功率为3.6WC. 滑动变阻器的最大阻值为10ΩD. 定值电阻电功率的变化值为8.1W2.如图是电阻甲和乙的I﹣U图象，小明对图象信息做出的判断，不正确的是（）A. 当甲两端电压为1.5V时，通过它的电流为0.3AB. 当乙两端电压为2.5V时，其阻值为5ΩC. 将甲和乙串联，若电流为0.3A，则它们两端的总电压为2VD. 将甲和乙并联，若电压为1V，则干路的电流为0.4A3.甲图是灯泡L和定值电阻R的I-U图象，将L和R先后以乙图和丙图两种方式连在同电源上，若乙图中U L:U R=m，丙图中，I L：I R=n,则下述正确的是:（）A. m=nB. m>nC. m<nD. mn=14.如图甲所示的电路中，R0为定值电阻，R为电阻式传感器，电源电压保持不变，当R阻值从0增大到60Ω，测得R的电功率与通过它的电流关系图像如图乙，下列说法正确的是（）A. R的阻值增大，电流表与电压表的示数都变小B. 电源电压为12VC. 当电流为0.6A时，1s内电路消耗的电能为21.6JD. R0两端的电压变化范围为6V~18V5.如图甲所示，R2为电阻箱调节R2时电流表示数I随之变化。
如图乙所示是电阻箱阻值R2与电流表示数的倒数1的图象。
则定值电阻R1与电源电压U的大小分别为（）IA. 5Ω30VB. 5Ω 2.5VC. 10Ω20VD. 10Ω10V6.如图是电阻甲和乙的U﹣I图象，由图象可知下列判断正确的是（）A. 甲乙都是定值电阻B. 当乙两端电压为1V，其电阻值为10ΩC. 将甲和乙串联，若甲的电流为0.4A时，电路的总功率为1.2WD. 将甲和乙并联，若甲两端电压为1V时，干路上的电流为0.4A7.如图甲所示，已知电流表的量程为0~0.6A，电压表的量程为0~15V，滑动变阻器R2的规格为“20Ω0.5A”。
初中物理电学常见问题解析
初中物理电学常见问题解析1.为什么电流表不能直接跟电源连接，就算没有用电器电流的大小不是一样吗?答:由于电流表的内部的电阻很小,若直接跟电源连接，电路中就会有很大的电流,从而烧坏电流表;串联上用电器以后,由于用电器的电阻较大,根据欧姆定律电流就会大降低,就不会出现电流的太大所造成的后果2.看不见电流的里面，怎么知道电流的流向?答:我们虽然看不见里面，但电流的方向是可以判断的,方法是:若电流表指针向右偏转,则说明电流的方向是从正接线柱流向负接线柱;若电流表指针向左偏转,则说明电流表中的电流方向是从负接线柱流向正接线柱。
3.导线上真的有没有电压?答:电路中的确是处处都有电压，但对于一段导线来说它的电阻的很小,根据欧姆定律,在相同的电流下,导线两端的电压就非常地小,我们所使用的精度不很高的电压表当然就量不出电压了这对我们来研究一般的问题来说,量不出导线两端的很小的电压就已经不妨碍我们得出正确的物理规律了,所以在初中我们一般不去考虑导线两端的电压;只有在要求极高的地方我们才用非常精密的仪表去测量,这时可以测出导线两端的很微弱的电压的一般情况下我们去考虑它倒显得有点多虑了4.两个学生用电流表测量同一电路中的电流时，一位同学接入电路的是0-0.6A的量程并能正确读数，而另一位学生却按0-3A的量程读数，读的1.8A，那么实际测量的电流应该是A.1.8AB.0.18AC.0.36AD.0.9A答:1一位同学接入电路的是0-0.6A的量程并能正确读数,说明电流表的实际示数不超过0.6A,而另外一位同学却按0-3A的量程读数，读的1.8A,它肯定是读错了2不管按哪个量程,电流表都被分为相同的格数,只不过每格所代表的数值不等,但那个读错的同学肯定是接入的是小量程,却按大量程读数,0-3A的量程分度值为0.1A，所以按大量程1.8A是18个格,而0-0.6A的量程分度值为0.02A,所以相同的18格的实际值为0.02A*18=0.36A5.如何正确理解欧姆律?答:1在同一电路中，导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比,这就是欧姆定律,其公式是：I=U/RI、U、R——三个量是属于同一部分电路中同一时刻的电流、电压和电阻,称为同一性.同时性,在使用这个公式时,必须要使公式中的三个量均指同一个元件或同一段电路的同一时刻的相应值。
初中物理-电学电路范围问题三大类
电路范围问题三大类一．安全电路问题（求R滑范围）1.串联电路滑变范围型问题如图所示的电路图，电源电压为U总，定值电阻为R1,滑动变阻器规格为”R2,I2”,电流表量程为0-I3,电压表V1量程为0-U定max,电压表V2量程为0-U滑max 。
为保证电路安全，求滑动变阻器滑动范围。
思路讲解：求滑动变阻器范围即可通过求滑动变阻器滑动的最大值和最小值得出。
1.求滑动变阻器最小值R滑min 。
解析思路：①R滑min=R总min-R定②R总min=U总/I总max③I总max={I1=U定max/R定，I2,I3，I额} ，取其中的最小值做题思路：①I总max={I1=U定max/R定，I2,I3，I额（灯泡额定电流）} ，取其中的最小值②R总min=U总/I总max③R滑min=R总min-R定【注意】①当定值电阻为灯泡时，灯泡有额定电流，即I额②定值电阻两端电压表或电压限定的作用为求滑变电阻最小值。
2.求滑动变阻器最大值R滑max 。
解析思路：①R滑max=R总max-R定②R总max=U总/I总min③I总min=I定min=U定min/R定④U定min=U总-U滑max做题思路：①U定min=U总-U滑max②I总min=I定min=U定min/R定③R总max=U总/I总min④R滑max=R总max-R定典例1.如图所示的电路图，电源电压为16V，定值电阻为5Ω,滑动变阻器规格为”50Ω,0.5A ”,电流表量程为0-0.6A,电压表V1量程为0-3V,电压表V2量程为0-15V。
为保证电路安全，求滑动变阻器滑动范围。
典例2.如图12甲所示电路，电源电压恒为6V保持不变，小灯泡L标有“5V 0.5A”字样（灯丝电阻不随温度变化），滑动变阻器R1的铭牌是“20Ω1A”，电流表的量程是0~0.6A,电压表的量程是0~3V.求：（1)小灯泡正常发光时的电阻；（2)只闭合开关S和S1,滑动变阻器的滑片P置于最左端时，电压表的示数为2V,求定值电阻R2的阻值；（3)若只闭合开关S和S2,移动滑动变阻器的滑片P,在保证各元件安全工作的情况下，滑动变阻器R1允许的取值范围。
初中电学难题及解析
初中电学难题及解析问题一：串联电路小明在物理课上学习了电路的串联连接。
他在家里试着串联了一根电线、一个电阻和一个电灯泡，却发现灯泡不亮。
请分析一下可能的原因，并给出解决办法。
解析一：灯泡不亮的原因有以下几种可能性：1.没有连接电源：检查一下电线是否插入电源插座或电池是否正常连接。
2.电阻过大：检查一下电阻的阻值是否合适，如果阻值过大，可能导致电阻过高，使得电流无法通过电灯泡，因此灯泡不亮。
可以尝试更换合适的电阻。
3.灯泡烧坏：如果灯泡已经烧坏，也会导致灯泡不亮，可以试着更换一个新的灯泡。
4.电线接触不良：检查一下电线是否与电阻和灯泡的接触良好，有时候接触不良也会导致电路不通。
解决办法：1.确保电源正常连接，并检查电源是否供电。
2.检查电阻的阻值是否适当，可以使用万用表进行测量。
3.尝试更换一个新的灯泡，确保灯泡没有损坏。
4.检查电线与电阻、灯泡的连接是否良好，确保电路畅通。
问题二：并联电路小红在物理实验课上学习了电路的并联连接。
她尝试用两根电线连接了两个电灯泡，发现其中一个灯泡越亮，另一个灯泡越暗。
请分析一下可能的原因，并给出解决办法。
解析二：两个电灯泡亮度不同的原因有以下几种可能性：1.电流分流：在并联电路中，电流会分流到每个电灯泡中。
如果两个电灯泡的电阻不同，电流就会根据电阻大小分流到不同的电灯泡中，所以亮度会不同。
2.灯泡阻值不同：检查一下两个电灯泡的阻值是否相等，如果不等，可能会导致电流分流不均，从而使灯泡亮度不同。
可以尝试更换一个阻值相等的灯泡进行实验。
解决办法：1.使用相同阻值的电灯泡，确保两个电灯泡的阻值相等。
2.检查并联电路的连接是否正确，确保电流能够同时通过两个电灯泡。
3.检查电源的电压，如果电压过低，也会导致灯泡亮度不够明亮，可以尝试增加电源的电压。
以上是初中电学中串联电路和并联电路的难题及解析。
对于初学者来说，电学中的电路连接可能会遇到一些问题，但只要仔细分析并找出原因，通常都能够得到解决。
初中物理电功率计算难题(含解析)
初中物理电功率计算难题(含解析)她设计了如图所示的电路，其中电源电压为12V，电热器中的三根电热丝分别为R1、R2、R3，电热丝R1的功率随电流变化的图象如图1所示。
在开关S1、S2都断开或都闭合所形成的两个电路状态中，电压表示数之比为1：5.电热丝R2消耗的最大功率和最小功率之比为3：1，电流表的最大示数为2A。
求：1）电热丝R3的阻值；2）电源两端的电压；3）这个电热器在不同档位的电功率分别是多少瓦？二．解题思路及方法1．根据欧姆定律，可以列出各个电路状态下的电阻和电流的关系式，结合题目所给条件，解出所求。
2．利用电功率公式P=UI，根据电路状态下的电阻和电流求出电功率，结合题目所给条件，解出所求。
3．根据欧姆定律和电功率公式，列出各个电路状态下的电阻、电流和电功率的关系式，结合题目所给条件，解出所求。
4．根据欧姆定律和电功率公式，列出各个电路状态下的电阻、电流和电功率的关系式，结合题目所给条件，解出所求。
5．根据欧姆定律和电功率公式，列出各个电路状态下的电阻、电流和电功率的关系式，结合题目所给条件，解出所求。
三．解答1．（1）根据欧姆定律和电路图，可得：begin{cases}I_1 = \frac{V_1}{R_2+R_3}\\I_2 = \frac{V_2}{R_2}\\I_3 = \frac{V_1}{R_2}+\frac{V_2}{R_3}\\I_4 = \frac{V_1}{R_2+R_3+R_L}end{cases}又已知$begin{cases}frac{R_2}{R_3}=\frac{1}{2}\\frac{I_3}{I_4}=\frac{R_2+R_3}{R_2}\\P_L=\frac{V_1^2}{(R_2+R_3)^2+R_L^2}=0.24end{cases}解得$2）根据题意，$P_L=I_4^2R_L=0.24W$，代入$I_4$的表达式可得：frac{V_1^2}{(R_2+R_3)^2+R_L^2}=\frac{0.24}{R_L}化___：V_1^2=\frac{0.24(R_2+R_3)^2R_L}{R_L-0.24}=\frac{0.24\times 3^2\times R_L}{R_L-0.24}又已知$frac{V_1}{V_2}=\frac{R_2}{R_3}+1=3解得$R_2=6\Omega$，$R_3=3\Omega$，$V_1=3V$，$V_2=1.5V$。
初中物理电学常见问题及解析
初中物理电学常见问题及解析物理学是一门研究自然界物质运动和相互作用规律的科学。
而电学是物理学中非常重要的一个分支，涉及到电的概念、电路、电流等内容。
在学习物理的过程中，初中生常常会遇到一些关于电学的问题。
下面，我将为大家解析一些初中物理电学常见问题，希望能对大家的学习有所帮助。
问题一：什么是电流？回答：电流是带电粒子在电路中由高电位到低电位运动形成的电荷流动的总量。
通俗地讲，就是电子在金属导线中的移动。
电流的单位是安培(A)，它表示每秒通过导体横截面的电荷量。
问题二：什么是电压？回答：电压是电势差的一种表现形式，它是电荷在电路中运动所克服的电场力的大小。
可以理解为电流流动时的“推动力”。
电压的单位是伏特(V)。
一个伏特表示电荷通过电路时具有的能量为1焦耳/库仑。
问题三：什么是电阻？回答：电阻是阻碍电流在导体内流动的性质。
电阻的单位是欧姆(Ω)。
常见的电阻器用来控制电路中电流的强度，从而实现对各种电器的调节和控制。
问题四：什么是电功率？回答：电功率是衡量电器工作效率的物理量。
它表示单位时间内消耗、转换或传送电能的速度。
电功率的单位是瓦特(W)。
数值上等于电流的大小乘以电压的大小。
问题五：什么是电路？回答：电路是指由电源、电器和导线组成的完整路径，使电流能够流动，并完成特定功能。
电路分为两种类型：串联电路和并联电路。
在串联电路中，电流只有一条路径可以流通；而在并联电路中，电流可以选择多个路径进行流通。
问题六：为什么一些金属导体容易接通电流？回答：金属导体容易接通电流是因为金属的导电性能好。
金属中的自由电子可以自由地在金属中移动和传导电流。
而在非金属物质中，由于电子的束缚较强，电流的流动受到了较大的阻碍。
问题七：为什么电源正负极的连接方式重要？回答：电源正负极的连接方式非常重要，它决定了电流的流动方向。
正确连接电源正负极可以让电流按照预期的方向流动，使电路中的设备工作正常。
否则，电流可能会逆流，导致电路无法正常工作。
初中电学难题及解析
初中电学难题及解析：1.局部短路：问题：为什么电流会选择走导线而不是电阻？解析：实际上，电流并没有“选择”走哪条路。
在电路中，电流总是从高电势流向低电势。
当电阻与导线并联时，由于导线的电阻很小，使得导线的两端电势差较小，而电阻的电势差较大，所以电流会倾向于走导线而不是电阻。
1.识别串并联电路：（1）电流法：问题：如何判断一个电路是串联还是并联？解析：可以通过电流的流向来判断。
在串联电路中，电流从电源正极流出，经过各个元件，最后回到电源负极；在并联电路中，电流从电源正极流出后，分成几个分支，每个分支上的元件互不影响，最后每个分支汇合到一起，回到电源负极。
（2）节点法：问题：如何判断一个电路中的用电器是串联还是并联？解析：在节点法中，我们可以通过观察每个用电器两端的端点来确定它在电路中的位置。
如果每个用电器两端的端点只连接到一个节点上，那么这些用电器就是串联的；如果每个用电器两端的端点连接到两个或多个节点上，那么这些用电器就是并联的。
（3）去表法：问题：如何在电路中去掉电压表或电流表，而不影响对电路的分析？解析：在去表法中，由于电压表的内阻很大，可以看作开路；而电流表的内阻很小，可以看作一根导线。
因此，在分析电路时，可以将电压表去掉，而将电流表换成一根导线。
1.串并联电路中总电阻的变化特点：问题：在串并联电路中，总电阻是如何变化的？解析：在串联电路中，总电阻是各个电阻之和；在并联电路中，总电阻的倒数等于各个电阻的倒数之和。
因此，串联电路的总电阻随电阻数量的增加而增加，并联电路的总电阻随电阻数量的增加而减小。
1.欧姆定律的理解：问题：如何理解欧姆定律？它适用于哪些情况？解析：欧姆定律是指在一个闭合电路中，电流与电压成正比，与电阻成反比。
它适用于线性元件和纯电阻电路，如金属、电解液等。
在线性元件中，欧姆定律可以表示为U=IR，其中U为电压降，I为电流，R为电阻。
初三物理电学四大基础难点解析
初三物理电学四大基础难点解析第一大基础重难点：“串并联电路的识别”。
我们可以采用如下五种方法识别串并联电路！图中介绍非常清楚，需要理解并牢记，同学们遇到电学题时可以把多个方法穿插运用，可以非常方便并彻底解决此问题，此处就不再累述。
第二大基础重难点：“电流表的测量对象判断”。
以下面这些图为例，在初中，由于电学图都比较简单，没有复杂的混连电路图，因此我们可以采用“分合点法”与“电流路径法”相结合的方法彻底解决此问题。
所谓的“分合点法”，就是遇到实物图时，先在实物图中找到两个特殊的接线柱（这两个接线柱都与两根导线相连，必定有一个是电流的分接线柱，另一个是电流的合接线柱），或遇到原理图时，在原理图中找到两个导线连接点。
然后按照电流流向，分清电流的分点与合点，于是，在分点与合点之间的两条支路就一清二楚了，于是按照电流路径法，就能瞬间判断出来电流表所测元件！同学们可以把下面这几个电路图研究一下，从此就能彻底解决此类问题了。
第三大基础重难点：“电压表的测量对象判断”。
以下图为例，我们可以采用“去源法”或“移点法”快速判断电压表的测量对象。
所谓的“去源法”，就是以电压表接在电路中的两个连接点作为分点，将两个分点间含有电源的电路去掉，然后看电压表与哪个用电器组成闭合电路，则电压表测量的就是哪个用电器两端的电压！所谓的“移点法”，就是沿着导线移动电压表在电路中连接点的位置，（注意移点时不能越过任何用电器和电源，只能越过导线、开关、电流表），一直移动到用电器或者电源的两端，则电压表就测该用电器两端或者电源两端的电压！当然，其实我们也可以采用“方框法”，相关方法与移点法极其类似，而且我已经在之前发布的文章专栏中详细说明，此处不再累述。
根据以上方法，我们可以非常快速地判断电压表的测量对象，从而加快解题速度。
第四大基础重难点：“电路故障判断”。
由于电路故障问题属于生活中常见问题，与之相关物理习题属于中考物理重点考察内容，而且也是平时每次测试时必考内容，但是很多初中生都做错甚至不会做此类电学题，是初中生的软肋之一，因此，必须牢固掌握方法、灵活运用方法。
初中物理电学难题精选和答案解析
初中物理电学难题精选一、单选题：1．在如图1所示的电路中，电源两端的电压不变。
当只闭合开关S1时，电流表A1的示数为I，电流表A2的示数为I2。
当开关S1、S2都闭合时，电流表A1的示数为Iˊ，电流表A2的示数为I2ˊ。
I2:I = 2:3，I2ˊ: Iˊ= 4:7，则电阻R1:R2:R3等于A. 2:1:4B. 4:2:1C. 2:3:4D. 3:4:7答案：A2．把标有“6V 3W”的小灯泡与最大阻值为50Ω的滑动变阻器连接在电源两端电压恒为6V的电路中，电路的连接如图5所示，电压表使用的量程为0～3V，电流表使用的量程为0～。
要求闭合开关后两电表的示数均不超过所选量程，且灯泡两端电压不允许超过额定值（设灯丝电阻不变）。
下列说法正确的是A．滑动变阻器接入电路的电阻允许调节的范围是0Ω～50ΩB．小灯泡的电功率最小值为C．电路总功率的最大值为D．滑动变阻器滑片移动的过程中，电流表示数变化量的最大值为图2第1题图答案：D3．小敏同学在做电学实验时按照如图3所示的电路将电学器材连接，她使用的电流表量程为0~，电压表的量程为0~3V，电源两端的电压为6V且保持不变，电阻R的阻值为10Ω，允许消耗的最大电功率为。
滑动变阻器R0的最大阻值为20Ω，允许通过的最大电流为。
将开关S 闭合后，要保证电路中各个元件正常工作，以下说法正确的是A．通过电阻R的电流最大值为B．滑动变阻器接入电路的最小值为5ΩC．电压表示数最大的变化量为1VD．滑动变阻器R0消耗的最大功率为答案：C二、多选题：4．如图4所示，电源两端的电压保持不变，R0为定值电阻。
将滑动变阻器的滑片P置于最左端，闭合开关S。
移动滑动变阻器的滑片P到某一位置，此时滑动变阻器接入电路中的电阻为R1，电压表的示数为U0，电流表的示数为I0；继续移动滑动变阻器的滑片P，使滑动变阻器接入电路中的电阻值减小到R1/3，此时电压表的示数变为U0/2，电流表的示数变为I1。
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1．如图25所示电路，电源两端电压保持不变。
当开关S1闭合、S2断开，滑动变阻器的滑片P移到A端时，R3的电功率为P3，电流表的示数为I1；当开关S1断开、S2闭合时，R3的电功率为P3’，电流表的示数为I2。
已知P3:P3’= 9:25，（1）求电流表的示数I1与I2的比值。
（2）当开关S1、S2都断开，滑动变阻器的滑片P在中间某位置C时，变阻器接入电路的电阻为R c，电压表V1的示数为U1，电压表V2的示数为U2，已知U1:U2=3:2，R c的电功率为10Ｗ，这时R3的电功率为P。
通过闭合或断开开关及移动滑动变阻器的滑片，会形成不同的电路，电路消耗的最大功率与电路消耗的最小功率之比为3:1。
求R3的电功率P。
解:(1)当开关S 1闭合、S 2断开，变阻器的滑片移到B 端时，等效电路如图甲所示；当开关S 1断开、S 2闭合时，等效电路如图乙所示。
25932232133=='R I R I P P 5321=I I （2）当开关S 1、S 2都断开，变阻器的滑片在C 点时，等效电路如图丙所示。
∵2321=U U ∴23113=++C R R R R ∴3R 1+3 R C = 2R ３+2R 12R ３ = R 1+3 R C …………………………①电源两端电压一定，在甲、乙电路中，根据U =IR I 1（R ３+R B ）= I 2（R ３+R 1）3R B = 2R ３+5R 1…………………………②电路消耗功率最大应为开关S 1、S 2都闭合，只有R 3接入。
消耗功率最小应为R 3、R 1、滑动变阻器R B 全部串联接入电路。
∵电路总电压U 一定∴最小最大P P ＝B R R R U R U++13232＝13313=++R R R R B 2R 3 = R 1+R B …………………….……③根据①②③式，可得：R 3＝2R C在丙电路中，电流一定，123==C C R R P P P = 2P C = 2×10Ｗ = 20Ｗ1分 1分 1分1分1分1分1分用其它方法解题，过程结论正确给分。
2. 如图19所示电路电源两端电压恒定，定值电阻R1＝15 ，忽略灯丝电阻值R L随温度的变化。
只断开开关S3时，电流表的示数为I；只闭合开关S2时，电压表示数为U1，电流表的示数为I1＝0.4A；只断开开关S1，并把电阻箱R2接入电路的电阻值调整为原来的一半时，电压表的示数为U2，电流表的示数为I2。
若U1∶U2＝7∶10，I∶I2＝2∶1。
求：（1）灯泡L的电阻；（2）在上面的三个电路状态中，电路消耗的最大电功率。
图19解：只断开关S 3，电流表的示数为I ，等效电路如图7甲所示； 只闭合开关S 2，电流表的示数为I 1，等效电路如图7乙所示；只断开开关S 1，电阻箱接入电路的电阻为原来的一半，等效电路如图7丙所示甲乙 丙∵21U U =107 即U U 1=107 ∴图乙中U U L =103； LR R R 21+=37……① ……… 1分 又∵2I I =12∴L R R R 2121+=12……②则②①得：212121R R R R ++=67；则22211515R R +Ω+Ω=67； R 2=6Ω…………1分 将R 2=6Ω代入①式得：R L =9Ω …………2分由图乙：U ＝I ( R 1＋R 2＋R L )＝0.4A ×(15Ω＋6Ω＋9Ω)＝12V ………1分（2）根据P =R U 2电路中总电压不变，当电路中电阻最小时，电功率最大由甲、乙、两三图分析，图甲电功率最大P =RU 2=Ω9122V ）（=16W …2分注：三个电路全对给1分R 1R 2 S 1S 2P图193．某校的同学们在研究电路消耗的电功率与电阻的关系时设计了如图19所示的电路，滑动变阻器的最大阻值为R ３。
当滑动变阻器的滑片P 置于最左端时，只闭合开关S 1，滑动变阻器的功率为P 3，电压表的示数为U 1，电路中的电流为I 1；当滑动变阻器的滑片P 置于最左端时，只闭合开关S 2时，滑动变阻器的功率为P 3′，电压表的示数为U 2，电路中的电流为I 2，此时电路的总电功率为4 W 。
已知8321=U U ， 4933='P P ，电路中电源两端电压保持不变。
（6分）（1）求I 1 与I 2 之比（2）请你计算出电阻R 1与电阻R 2的比值。
（3）请你回答：如何通过开关的断开与闭合以及滑动变阻器滑片位置的改变，使整个电路消耗的总电功率最大；并请你计算出这个总电功率。
解：（1）滑动变阻器的滑片P 置于最左端时，只闭合开关S 1；等效电路如图（甲）所示（2）滑动变阻器的滑片P 置于最左端时，只闭合开关S 2；等效电路如图（乙）所示（3）滑动变阻器的滑片P 置于最右端时，开关S 1、S 2都闭合；等效电路如图（丙）所示，电路消耗的电功率达到最大值P 。
-----------------------------------------------（三个电路图正确1分） 由图甲、图乙得：∵323233R I R I P P '='=49 ∴I I '=23----------------------1分 ∵2121R I IR U U '==83 ∴21R R =41----------------------1分 U 一定：I I '=23=3132R R R R ++ R ３=2 R 2－3 R 1 ∴R =5R 1 ----------------------------------------------------------1分 由图（乙）（丙）U 一定： P =P 1+P 2=总总P R R R 232132+++P R R R =总总P 499+P =45W-----2分4．如图25所示电路，设电源电压不变，灯丝电阻不随温度变化。
时，当只闭合开关S1电流表的示数是I1。
当只闭合开关S2时，电流表的示数是I2。
当断开S1、S2时，电流表的示数是I3，电压表V1、V2示数之比为2:1，此时R L消耗的电功率为0.24W；当开Array关S1、S2闭合时，灯L电流表的示数为I4。
已知I1:求：(1) 电阻R1与R2(2) 电流I3与I4之比；(3) 灯L的额定功率。
图255、现有一阻值不变的纯电阻元件R0，标有“6V 1.8W”字样，由于电路元件R0的实际电阻值与其标准值之间可能存在差异，所以导致所标的额定功率值有可能不准。
如果电路元件实际电阻值与其标准电阻值之间的差异超过1.5欧，则该电路元件将不能使用，检测人员为检测该电路元件是否合乎标准，设计了如图所示的检测电路，已知电路中电流表的量程为0－0.6A，电压表的量程为0－3V，滑动变阻器标有“20Ω 1A”的字样；（1）请根据电路元件上所标的额定电压和额定功率，算出电路元件的标准电阻值；（2）若电路元件的额定功率刚好是 1.8W，则电路中允许通过的最大电流是多大？电源电压不能超过多少伏？（3）某次元件检测时，检测人员闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片，当电流表示数为0.22A时，电压表的示数为2.42V；当电流表的示数为0.25A 时，电压表的示数为1.85V，请通过计算判断所检测的电路元件是否可以使用？实际检测时，滑动变阻器的滑片是否能滑至最左端？说出理由。
解：（1）由P额=U额2/R0得R0=U额2/P额=(6V)2/1.8W=20Ω(2)电路元件的额定电流：I额=P额/U额=1.8W/6V=0.3A与电流表允许通过的最大电流相比较，可确定电路中允许通过的最大电流是0.3A为保证定值电阻不被损坏，其两端电压最大为其额定电压（即U0m=6V)滑动变阻器两端电压最大为3V(电压表的量程为0~3V,即U Rm=3V)电源电压的最大值：U m=U0m+U Rm=6V+3V=9V(3)在实际检测时电源电压不变，由串联电路的电压特点和题意，可列出方程组：U=2.42+0.22R0′①U=1.85+0.25R0′②联立①、②解得R0′ =19Ω，U=6.6V.因为20Ω－19Ω=1Ω<1.5Ω，所以检测的电路元件可以使用。
若滑动变阻器的滑片滑至最左端，元件R0两端电压等于电源电压6.6V，超过其额定电压，会损坏电路元件，故不能。
6、热熔胶是生产中常用的粘合剂，它在常温下是固体，熔化后再冷却就能将物体牢牢地粘合在—起。
图21甲是热熔胶枪(简称“胶枪”)的外形，其内部有两只相同的PTC加热元件，电路如图21乙所示，单只PTC加热元件的电阻与温度的变化关系如图21丙所示。
胶枪扳机松开时，开关S l断开，开关S2的触片与b触点接通，若此时接通电源，胶枪就进入预热状态，约60s后热熔胶熔化成的胶液温度达到正常工作温度(170℃~210℃)。
此后，若扣动扳机，胶枪就进入正常工作状态：固体胶条向前挤压，开关S1闭合，开关S2的触片与a触点接通，枪口冒出温度为170℃～210℃的胶液。
在近似计算时，可以认为胶液的温度与PTC加热元件的温度相同。
接通电源120 s后，问：（1）胶枪在预热过程中消耗的最大功率是多大?（2）假设胶枪在温度为170℃的条件下工作200s，它产生热量的80％被胶条吸收，在这过程中胶条吸收了多少热量?（3）胶枪正常工作时的最小电流是多少?解：（1）胶枪预热时，R1和R2串联，当电阻最小时（即R1=R2=1000Ω），胶枪消耗的功率最大，此时电路的总电阻R=R1+R2=1000Ω+1000Ω=2000Ω.最大功率P=UI=U2/R=(220V)2/2000Ω=24.2W(2)胶枪正常工作时，R1和R2并联，由图丙可知，当温度为170℃，R1=R2=1600Ω，此时电路的总电阻R′=R1R2/（R1+R2）=R1/2=800Ω使用200s，胶枪消耗的电能W=U2t/R′=(220V)2×200s/800Ω=12100J胶条吸收的热量Q=Wη=12100J×80%=9680J(3)胶枪正常工作时，R1和R2并联，当电阻最大时（即R1=R2=2200Ω），电流最小，此时电路的总电阻R′′=R1/2=1100Ω最小电流I=U/R′′=220V/1100Ω=0.2A7、小明发现自己家汽车照明大灯的灯泡内有两根灯丝，一根是功率较小的近光灯丝(主要用于照亮前方较近的路面)，另一根是功率稍大的远光灯丝(主要用于照亮前方较远的路面)。
当控制手柄拨到“近光”位置时，近光灯丝正常发光；当控制手柄拔到“远光”位置时，近光灯丝和远光灯丝同时正常发光。
该灯泡上标有“l2V60W／54W”的字样，通过计算回答：(1)当控制手柄拨到“近光”位置时，通过近光灯丝的电流多大?(2)近光灯丝正常发光时的电阻多大?(3)小明爸爸驾车在郊区道路上行驶，将控制手柄拨到并保持在“远光”位置5分钟，这段时间内一个照明大灯消耗的电能是多少焦?(4)说明这种灯泡内两根灯丝在电路中的连接方式，并简述理由。