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大学生学业规划书最新7篇

大学生学业规划书最新7篇大学生学生学业规划书篇一在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。

对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。

作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。

有了目标，才会有动力。

我的。

职业生涯规划如下：自我认知兴趣分析我虽然从小没有学医学的梦想，但是我发现自己的兴趣很符合学医的标准、我经常与我的高中同学联系，听他们说他们学的一些工类和理工类的对数学要求很高、我这人不能说对数学没兴趣但是我的数学成绩不好，这也不是我没努力、在高中时我是数学课代表，挺爱学数学的但是就是考不好、一些工类和理工类的专业学的数学很难，但是我学的临床专业对数学要求不是很高、临床专业就象是化学与生物一样，学习方法也差不多、而我就对化学尤其是生物的学习很有妙招，在高中是我的化学成绩一直很好生物经常在班里考第一、我现在都庆幸自己当时幸亏没学别的专业，我对临床医学充满了信心，对自己充满了信心。

性格分析我是一个活泼、开朗的女孩、我相信一个人的性格是可以改变的，我就是一个很好的例子、在上初中的时候我的性格有点内向，但是到了高中以后我认识了几个好朋友，也在班里负责工作，我变的外向了、我做事很认真，做每件事情总是尽自己的最大努力，争取作到最好、我很重感情，如果有同学真心对我好我就会把他当作我的好友来对待，我的高中同学就是这样，我喜欢挑战自己，如果一件事我知道自己不行但是我还是要试一试，我很喜欢与人沟通交往，但是如果我发现他不好我就永远不想与他交往如果好的话我会好好的对他。

能力分析我的理论分析能力比我的动手能力要好，当然我的动手能力也是很棒的，我不怕苦，不怕累，不怕脏，吃苦耐劳、我喜欢用科学的眼光去分析问题，解决问题、能够接受别人对我的建议和意见。

大学生学业规划书10篇

《大学生学业规划书》大学生学业规划书（一）：一、自我认知透过人才测评分析结果以及本人对自己的认识、朋友对我的评价，我认真的认知了自己。

1.职业兴趣：研究型，期望日后能在科研方面工作。

2.职业潜力：逻辑推理的潜力相比较较强，而信息分析潜力也不错的，比较喜欢对复杂的事务进行思考，将复杂事物简化。

3.个人特质：喜欢追求各种不明确的目标;观察力强，工作自觉、热情，能够吃苦耐劳;主张少说多做;爱学习;喜欢独立工作。

4.职业价值观：基于家庭条件，首先思考待遇较高的工作，对所选取的职业要有能从中不断学习并获得新知识的机会;当然，如果没有工资收入限制，我会先思考自己最喜欢的工作，同时思考这份工作是否能实现自己的目标或者自己的理想;最后，也思考这份工作我是否适宜去做，我的潜力是否能胜任，等等的一些相关的问题。

5.胜任潜力：1)潜力优势：头脑灵活，有较强的上进心，逻辑推理潜力比较强;相信自己行，能全神贯注，能够客观地分析和处理问题，对自己要求严格，经常制定目标.2)潜力劣势：一件事做第二遍定会出错;做事过于理性，而有时候就应是按常规出牌的;有严重的个人中心主义，有时听不进别人的劝导;自我分析小结：我认为自己明确职业兴趣及方向，有必须的潜力优势，但是也有必须的潜力劣势，所以要发挥自己的优势，培养自己不够的潜力。

平时要多对自己的不足进行强化的训练，譬如，要多练练写作，多看一些课外书，拓宽自己的视野，等等。

二、职业认知与决策职业认知1.家庭环境分析:家庭经济潜力仅能维持正常的生活，我的学习费用为全额贷款。

我的父母亲的工作不够稳定，所以经济收入不稳定。

家庭文化氛围一般，姐姐从医，妹妹钢琴弹得不错，父母亲均未完成九年义务教育，但支持我们最低完成大学教程。

2.学校环境分析：我就读于天津医科大学，生活环境一般，教学设施齐全，且比较先进，教学水平也较先进，只是学校更重视研究生，我们本科生不受重视;所在预防医学系虽不是全校最好的学科，但专业课的科目开设受到一致好评，毕业的就业率百分百;教学质量高，师资雄厚，总的来说，整体教学还是在不错的。

大学生学业规划书【三篇】

【导语】很多时候，我们之所以成功，是成功在起点，⽽⾮终点。

很多时候，我们之所以失败，是失败在起点，⽽⾮终点。

如果我们前进的⽅向错了，此后我们越努⼒奔跑，离⽬标也就越远。

下⾯是整理的⼤学⽣学业规划书，欢迎阅读与借鉴。

【⼤学⽣学业规划书⼀】⼤学的⽣活不⽐以往，在⼤学什么都要靠⾃⼰，这也是在锻炼我的⽣存能⼒，我会把⾃⼰的⽣活作的井井有条，作的简单⽽充实，培养⾃⼰的⽣活习惯，锻炼⾃⼰的⽣活意志，提⾼⾃⼰的⽣活⾃理能⼒。

⼤学校园是个⼤课堂，⾥⾯有来⾃各各省市的同学⽼师和各种性格的⼈，来到这我会尽可能的改去⾃⼰的缺点，⽤最短的时间与同学和⽼师们相处好，处理好⾃⼰的⼈际关系，要在寂寞之时耐得住寂寞，激情之时把握住分⼨。

⼀、⾸先,明确⾃⼰的专业,明确⾃⼰即将⾯对的专业先充分了解它。

⼆、积极认真完成每⼀次⽼师布置的作业，做到主题突出，⾊彩鲜明，同时⼴纳各⽅意见，做到取⼈之长补⼰之短。

三、注重学⽣会部门之间的宣传交流⼯作，互相沟通。

四、积极配合我院内部其它部门的⼯作，以及我院学⽣会的⼯作，共同努⼒，全⼒以赴。

不管是⽣活，学习，思想，⼈际关系，⼯作等等，都要全⾯发展。

第⼀学期是我的摸索阶段，现在是我的实施阶段，我要结合以前的学习经验来指定这学期的学习计划。

⾸先，我要在学⽣会中磨炼⾃⼰，并且可以充实⾃⼰的课外⽣活。

其次，我要在社会上寻找机会，找⼀些我能⼲的⼯作，来丰富⾃⼰的⼊社的能⼒。

第三，⼴交朋友，寻找机遇。

第四，学习还是挺重要的，合理安排⾃⼰的⾃习时间。

第五，不管今年有什么活动，我只要能参加的，尽量参加。

第六，⽣活勤俭节约，不奢侈浪费。

第七，认真抓住每⼀次机会，让⾃⼰的能⼒尽量发挥。

第⼋，⽣活中的点点滴滴，如果能舍得和放弃的，我都不会太在意，细节成就成功。

第九，努⼒的完成每项任务，⽆论是⼤事、⼩事，都认真的对待，命运是可以靠⾃⼰争取的。

第⼗，活出⾃⼰的⼈格和尊严。

对⾃⼰做全⾯详细的分解，争取在毕业之前，合理利⽤学校的天时、地利、⼈杰，在学校多考⼀些证件，丰富⾃⼰的⼈⽣空⽩。

大一学业规划书范文(通用7篇)

大一学业规划书范文（通用7篇）大一学业规划书1姓名：__学号：__学院：软件学院__班一、前言在就业压力日趋激烈的今天，一个良好的职业规划无疑增加了一份自信、而如今，身为大学生的我们，在一天天消磨时光的日子里，不如多学习点知识来充实自己、未来掌握在自己手中，趁现在还年轻，赶紧为自己的未来之路定好一个方向，按照这个方向前进！二、自我剖析1）兴趣爱好：看书，听音乐，下棋，Photoshop，网页设计，烹饪2）人格描述：1、依靠理智的思考来做决定，总是采取客观、合乎逻辑的步骤。

2、谨慎而传统，重视稳定性、合理性；天生独立，需要把大量的精力倾注到工作中，并希望其它人也是如此，善于聆听并喜欢将事情清晰而条理的安排好。

3、喜欢先充分收集各种信息，然后根据信息去综合考虑实际的解决方法，而不是运用理论去解决。

对细节非常敏感，有很实际的判断力，决定时能够运用精确的证据和过去的经验来支持自己的观点，并且非常系统有条不紊。

4、是一个认真而严谨的人，勤奋而负有责任感，认准的事情很少会改变或气馁，做事深思熟虑，信守承诺并值得信赖。

5、看问题有很强的批判性，通常持怀疑态度，需要时常的换位思考，更广泛的收集信息，并理智的评估自己的行为带来的可能后果。

3）在工作中的优势1、办事精确，希望第一次就能把工作做好2、乐意遵循确定的日常安排和传统的方针政策，是组织忠诚的维护者、支持者3、每次都能十分专注地把注意力集中在一个项目或任务上4、特别能够专心细致地工作，可以不需要别人的合作独立工作5、灵敏的组织能力6、一丝不苟、认真专注地对待具体问题、事实和细节7、相信传统模式的可取之处，并且能够遵循传统模式8、非常强的责任意识；别人可以信任你实现自己的诺言9、通情达理、视角现实10、有稳定平和的心态4）在工作中的不足1、不愿意尝试、接受新的和未经考验的观点和想法2、对变化感到不安，可能会有些僵硬、死板；排斥革新3、对需要很长时间才能完成的任务缺乏耐心4、有时会由于近期目标而忽略长远需要5、办事死板；必要的时候难以或不愿适应新境况6、难以看到问题的整体以及行为的长远影响7、不愿意促成必要的改变，不愿意支持有风险的行为8、见到实际应用后的结果才肯接受新观点9、不能理解与他们自己的要求不同的要求10、对自己及自己对组织的贡献估计过低11、斗志不足，容易松懈，通常不愿付出过多的努力12、缺乏挑战精神，对失败和挫折的承受力差大一学业规划书2为了能够有效的融入到公司的工作环境中去，为了提升自己的综合能力和职业素养，我将对今后在公司的工作进行职业生涯规划。

大学生学业生涯规划书(最新13篇)

大学生学业生涯规划书（最新13篇）为科学合理地安排学习时间，更好地完成学习任务，提高学习效率和效果，力争把自己培养成德、智、体全面发展的高素质人才，特制订以下计划：一、德育：认真学习理论，提高思想道德修养。

各方面严格要求自已，提高政治思想水平，培养高尚的`道德情操，做一名品质优秀的大学生：1、参加党校学习，提高政治思想觉悟，加深对党的认识。

2、积极参加团支部民主生活会，做到积极参与，踊跃发言。

3、严格遵守校纪校规，尊敬老师，团结同学，言行文明，待人礼貌。

4、积极参加学雷锋做好事活动，热心帮助周围的人。

二、智育：完成学习任务，掌握知识技能。

学好本学期所开设的七门课程，争取期末考试各科成绩达到平均85分以上：1、做好预习工作。

在老师上课之前，先把相关内容预习一遍，找出重点、难点，划出不懂的地方，并把课后思考练习题做一遍，做好最充分的准备，为提高听课效果打好基础。

2、认真听好课。

上课做到“五到”―眼到、耳到、口到、手到、脑到。

认真听老师讲解，特别是自已预习不懂的地方；在听课过程中，要多问几个为什么，以加深对课本内容的理解。

3、运用“三二一复习方法”巩固知识。

对学过的知识要多次复习，三天复习一遍，二周小结一遍，一个月再总复习一遍。

5、做好每一次实验实习。

在实验实习中认真听老师讲解，严格按照操作规程去做，保证每一次实验的成功；并要多利用课余时间进行技能实践，真正提高自己的动手能力。

三、体育：提高身体素质，培养体育特长。

通过体育锻炼，使自己的身体素质得到明显提高，期末体育测试力争达到优秀，并要提高自己打篮球的技术，力争成为校篮球队的队员。

1、上好体育课。

上体育课一定要认真观察老师的示范动作，掌握各种运动项目的方法技巧；严格按照老师的要求去训练，不偷懒，不打折扣，不怕苦不怕累，使自己的身体素质更强更壮。

2、刻苦训练篮球技术。

一是多向篮球技术高的同学学习，多请教；二是参加学校举办的篮球兴趣班，多学习；三是积极参加各种篮球比赛，多练习。

大学个人学习的规划书（4篇）

大学个人学习的规划书一、目标概述作为一名大学生，我认识到自己在学习上的不足，因此制定了以下学习规划，以帮助自己全面提升学习能力和综合素质。

我的学习规划主要包括三个方面的目标：学业目标、技能目标和个人发展目标。

通过实施这些目标，我期望能够在大学期间取得优异的学业成绩，培养一些实用技能，同时也能够积极参与各种实践活动，提高个人综合素质。

二、学业目标1. 提高学习效率为了提高学习效率，我计划在每一学期开始前制定详细的学习计划，并根据计划合理安排每天的学习时间。

我将掌握一些有效的学习方法，如阅读技巧，记忆技巧等，以提高自己的学习效率。

同时，我也将充分利用大学提供的各种资源，如图书馆、教务系统等，以获取更多的学习资料和参加一些学术讲座，以增加自身的学习深度和广度。

2. 优秀课程的学习我将花更多的时间和精力学习自己感兴趣的领域和专业课程，提高自己在这些领域的专业知识和技能。

同时，我也将参加一些优秀课程、学术研讨会、研究项目等，以拓宽自己的学术视野和提高自己的学术能力。

3. 日常学习目标每天都要保证固定的学习时间，坚持每天复习所学内容，及时消化和总结知识点。

我将努力完成老师布置的作业和实验，充分利用课堂时间，并积极参与课堂讨论和问答互动，以加深对所学知识的理解和掌握。

4. 学习计划的评估和调整每个学期结束后，我会对自己的学习计划进行评估和反思，总结自己的学习经验和不足，并根据评估结果对以后的学习计划进行调整，以不断提高自己的学习效果。

三、技能目标1. 提高自己的写作水平作为一名大学生，优秀的写作能力对我来说非常重要。

因此，我将参加一些写作培训课程和写作讲座，学习一些写作技巧和方法。

同时，我还将多读优秀的文学作品，提高自己的阅读和欣赏能力，以培养自己的写作灵感和素材积累。

2. 培养一门专业技能我将选择一门与自己的专业相关的技能进行深入学习，如编程技术、设计软件、数据分析等。

我将参加相关的培训班和实践项目，充分利用大学提供的实验室和设备，提高自己在这方面的实际操作经验和技术水平。

大学生的学业生涯规划书范文(精选5篇)

大学生的学业生涯规划书范文（精选5篇）大学生的学业生涯规划书篇1自我评估与分析就自身而言，我认为自己的兴趣与爱好其实是比较广泛的，具体的讲自己对计算机、文学、美术等方面比较感兴趣，同时还比较关心时事新闻。

而我平时也喜欢看相关爱好的书籍博文，此外喜欢户外运动，喜欢打羽毛球、跑步。

闲暇之余我喜欢画画、听音乐看电影。

性格的态度特征我的性格是比较诚实、正直的。

在做事情时认真勤奋责任心强，往往尽力做到自己能达的最佳，同时比较喜欢创新。

喜欢用不同的角度来看待分析问题。

在自己的生活与同学及其他人的交往中比较随和，很少跟人发生正面冲突，也基本能做到小事不计较不记仇，当我遇到没有接触的事情和不懂的地方时能向人虚心请教，但有时也会坚持己见按自己预先设想的来办。

就性格而言，我认为有待改善的地方是，有时缺乏自信，优柔寡断。

对于做事态度方面，有时比较急躁，没有细致地规划好，这也是我认为做一份职业规划非常必要的原因之一。

还有，虽然我经常能够意识到问题的存在，忧患意识较强，也常会立刻付诸实践，但是恒心毅力不够，没有坚持到底，这也算是我性格的一个弱点。

就此，在未来3年多的大学生活中我会主要到阻止自己做到更好的因素，并努力完善自我，让我在未来更具优势。

性格的理智特征在感知注意方面，我是属于那种主动观察的类型;在想象方面，我是属于主动想象的类型，是那种发散型的类型，同时我认为自己在做事情的时候是现实主义与幻想主义的结合。

如果按照美国霍兰德的职业兴趣理论的分析，我认为我是属于企业型的职业兴趣者，按照美国人才专家把人们的职业定位类型的五种划分方法的话，我认为我是管理型或者是创造型的人。

我的优点：(1)我的兴趣比较广泛，对事物的接受能力较强;(2)社会实践能力以及组织协调能力较强;(3)对人诚恳，大方，喜欢与人交流社会交际能力强;(4)特长是画画，有一定的素描基础;(5)在学识上我喜欢看一些历史、人文、地理之类的书，对我们中国的历史文化有较强的认识，对国外的知识有较多的了解，同时还喜欢看一些感情色彩较浓的散文;(6)在专业知识上虽然没有开始正式上课，但是自己已经在自我学习并通过社会实践了解到一些;(7)忧患意识较强，喜欢多角度分析问题。

大学生学业生涯规划6篇

大学生学业生涯规划通用6篇大学生学业职业规划书篇一一、自我分析一向以来，我都处于一个比较宽松的家庭环境中，从小开始也就一向很喜欢这样一种自由的感觉，这也就造就了我向往自由的性格，不习惯紧张拘束的环境。

因而，在学习方面的要求也不高，很多的时间都用来发展自我的业余爱好。

同时，从小我的父母都很重视培养我的自理本事，长久地，也就养成了我比较自立的性格，生活上能够很好地自理，同时遇到了困难也会尽自我的最大努力去解决，很少让父母为我的事情担心。

所以，在性格上我有很大的两面性：在平时，很少去主动地接触那些陌生人，也不爱说太多的话，喜欢生活在自我的小世界里；可是在一些需要表现自我的场合上，比如面试、一些团体活动等，我也能够很自然地去表现自我，能够放得开。

我的兴趣广泛，篮球、足球、音乐、游戏都是我生活中不可缺少的部分。

有人认为，尤其是在高三的时候，搞这些东西只是浪费时间，会影响学习。

但我自我一向都认为这些活动对培养一个人的性格品质有十分重要的作用，参加体育运动能让我懂得坚持与团结，聆听音乐让我领略静谧的魅力，适当游戏让我明白自我控制的重要。

如果缺少这些东西，我的生活将是乏味的、将是不完整的。

读到大学，尽管在成绩上不算突出，但在英语及公文写作方面仍有必须的本事，同时，在以前的许多活动中也培养了我较好的领导本事及团队意识，做事情有较好的预见性。

但我同时又是一个比较“急功近利”的人，有点缺乏耐心，如果是在一个很长的活动中，就不能将最开始的那种状态一向延续，如果时间耗得太长，我也会觉得很疲倦。

同时，细心的程度也会下降，不能保证有一个持续的好状态。

另外一个方面，我的沟通本事还不是很强，在应对一个陌生的环境的时候，会有拘束感，不能很快地去融入那样一个团体。

二、职业选项我最想从事的行业是运动服饰业，我的职业目标是建立一个自我的公司，来打造一个属于中国自我的，有很强中国特色的，最适合中国消费群体的运动品牌，其中，重点我会放在街头运动服饰这一类。

学生学业生涯规划书(7篇)

学生学业生涯规划书（7篇）大学计划书篇一大学是一块圣地，一个用它独特的学术氛围来感染人的育人场所。

大学校园是比中学校园更漂亮了，设施也更完美了，但所有的准备不是用来给你挥霍的，创造好的条件是为了有好的效果，是为了在好的条件下的学子将来能有能力创造更好的生活。

进入大学并不意味着学习的相对放松，反过来却更要求你要绷紧那根弦，抓紧一切时间来学习来充电。

大学的校园是一个完全自律的地方，没有老师会来过问你的学习，没有师兄会督促你交作业，你如何学习与生活完全取决于你自己，所以要摆正位置，有一条永远不变的就是“将学习进行到底”。

如果你不趁现在的年轻抓紧时间学习充电，到了毕业的时候会连后悔的时间都没有了。

不要再怀有年少时的那美丽动人而不切实际的想象了，所有的美丽憧憬只是我们奋斗的目标，要想实现理想只有靠自己一天一天充实而忙碌的生活，生活没有彩排，每天都是现场直播。

现在的我们每个人都是一只青苹果，苹果一旦落地，就只有让人品尝的份，却没有重新长回树上的希望，趁现在我们还有机会吸收养分，立即行动吧，到时候你的苹果一定格外鲜艳、格外美丽。

“大学生活”对于我们大学生来说并不是很陌生。

我们在中学时期憧憬着自己的大学生活是多么的丰富多彩。

但事实上并不是那样。

大学生常说的口头禅就是“无聊、郁闷、空虚”，相信大家已经如雷贯耳了吧！为什么会这样昵？师兄师姐们说是这是因为他们还没有完全适应大学生活呀！在大学生中，有的沉迷于上网，如，网络游戏和聊天等等，有的忙于花前月下，有的忙于经商，而忙于学习的是少之又少。

能够把握这个度是很难的，他们的精力分散了那么多，哪还有精力学习呀！大学生正处于少年向成年时期过渡的阶段，即青年期，生理发展已经接近成熟，既有别于少年阶段，又有别于成年人的独特心理发展特点。

大学生的心理健康与否，不仅关系到自己的学习、生活，发展和高等教育目标的实现，更关系到民族与国家的未来。

在今天强调素质教育的大好形势下，我们应通过参加各项校园活动，培养并健全个人良好的业余爱好，发挥潜能，振奋精神，保持乐观情绪，维护身心健康。

大学生学业规划方案7篇

大学生学业规划方案7篇学业规划书篇一学业规划书一、前言理想，是理念中的最高想望，是人人都应该具备的，理想就像一只船舶，载着我们在知识的海洋中自由翱翔。

每个人都有理想，它是人人所向往的，而没有理想的人生是空虚的。

我深知今天想要什么样的生活，需要的是昨天的努力，而明天想要什么样的成就，那就要靠今天的把握！因此，当我踏入大学门槛时，我便意识到我必须有一个属于我自己的现实和理想的目标。

作为21世纪当代大学生，有一个良好的学业规划是十分重要的，我用心写下这份规划书，我相信我一定能够踏实、认真的做到。

二、自我分析古人云：“有志不在年高，无志空活百年。

”其实人生何需百年？只要我们能像阿基米德寻找地球支点一样给我们的灵魂一个支点，那么激跃生命的腾飞还不是易如反掌吗？这个支点就是认识自我。

认识自我，是一项美德，也是成功者的必备要素，也许，我永远无法认清我自己、看透我自己，但走在认识自我的路上我会坚持到底、永不放弃。

我相信，这个过程便是一个追求真理的过程。

1、优劣势分析优势：原则性强，有自控能力，遇事沉着、冷静，有一种强烈的拼搏进取精神；责任意识强，做事认真负责；善于思考，做事情有自己的主见；具有吃苦耐劳精神，踏实勤肯；为人谦和、热爱自然、喜欢读书，有一定的创新意识；具有一定的学习能力，能够静下心来全心全意投入到一件事情中，并能勇敢面对生活中的一切困难，敢于奋斗。

劣势：不善于表达自己，语言表达能力相对较弱；敏感，心理起伏多，太过于理性化，缺乏挑战冒险精神；处事相对保守；情绪易受他人影响；容易不自信，时常怀疑、否定自己，不能勇敢面对。

锻炼实践，积极参加课外活动，积累经验，不要去在意人的看法，走自己的路。

我想这样就能排除心理障碍，给自己更多的机会走出自己的圈子，参加更多的活动，接触更多行行色色的人，得到交际沟通的经验，并在失败后更加自信。

在今后的学习生活中，我一定时刻提醒并激励自己，克服自己消极松懈的心理状态，使自己更加阳光。

大学生学业规划书范文（精选5篇）

大学生学业规划书范文一、什么是学业规划学业规划，是指为了提高求学者的人生职业（事业）发展效率，而其对与之相关的学业所进行的筹划和安排。

具体来讲，是指在求学者完成文化启蒙阶段的学习以后，也就是在决定其职业发展方向的源头上（一般为初中毕业），通过对求学者的自身特点（性格特点、能力特点）和未来社会需要的全面认识，确定其人生阶段性事业（职业）目标，进而确定学业路线(专业和学校），然后结合求学者的实际情况（经济条件、工作生活现状、家庭情况等等）制定学业发展计划，以确保用最小的求学成本(时间、精力、资金等）获得阶段性职业目标所必需的素质和能力的过程。

二、大学生学业规划书范文（精选5篇）学业规划四大要素为：求学决策、学业管理、规划主体（求学者）、规划客体（学业路线）。

下面是小编整理的大学生学业规划书范文（精选5篇），欢迎阅读与收藏。

大学生学业规划书1告别了那青涩的青春，那充满回忆的高中生活。

现在迎来了崭新的生活，这个一直令我憧憬的大学生活。

在这，我将开始对我的全新旅程做出规划。

一、自我盘点剖析自己的优点盘点：我是一个不甘平凡的男孩，心中总有一种不服输的信念，我想每天都会是一个崭新的开始，面对新的希望，我没有理由去逃避。

对待学习，热爱学习，刻苦钻研；对待同学，我宽以待人，乐于助人；对待自己，我严以律己，坚持原则；对待工作，我态度端正，有责任感；对待生活，我热爱生活，积极乐观，艰苦奋斗。

因此，面对未来，我信心十足，不管人生道路何等艰辛，我都会勇敢走下去，直至成功。

自己的缺点盘点：在过去的高中三年中，自己的表达能力还不行，遇事的交际能力有限，因为没有像大学一样的环境，演讲基本无经验，尤其是英语口语能力薄弱，在面对有些事情上会比较害羞，不敢积极发言。

爱好篮球，唱歌，写作，羽毛球，电子竞技。

二.外部环境分析1、英语在日常生活中、学习工作中愈发重要。

英语作为世界上使用最普遍的语言，必将预示着世界的进一步联系，中国面向世界，世界一体化更加要求我们英语的运用及表达上有一定的水准。

大学生学业生涯规划书(通用3篇)

大学生学业生涯规划书（通用3篇）在人生的路途上高校就是一个转折点，只要把握好了人生的船舵，认仔细真地走好每一步，这就是你们的人生。

那么想要了解高校生是怎么写职业规划书的吗？牛牛范文为您细心收集了3篇高校生学业生涯规划书，假如能帮助到您，牛牛范文将不胜荣幸。

篇一：高校生学业规划书篇一第一章相识自我1、职业爱好我是一个相对来说不是很外向的男孩，因而我不是很喜爱过于外向的工作，所以，我喜爱比较稳定的工作，详细的讲，我最喜爱最想做的是一名医师，当然，依据自我的专业，我想我也会尝试一些适合于我自我其他方面的工作，总而言之，我会依据自我的爱好，特长，专业以及以后自我的发展方向与生活经验来选取自我的道路2、职业价值观我不是很看重名利与地位，相反，我只是想找份适合自我的工作，想透过自我的工作做出自我的贡献，在其中学习，提高，并驾驭必需的潜力，工作，我觉得就是要仔细，努力，不要太计较个人的回报，尤其是对于我这样的想成为一名人民老师来说，踏踏实实的工作，为自我的学生负责，其他的，不必计较太多，因而，我价值观很明确：不在乎金钱多寡与地位凹凸，做要手头工作，知足常乐。

3、性格特征如前面所说，我是一个相对来说比较生，平常除了与我相识的人有较多的话外，在生疏人面前，尤其是在生疏的长辈面前，我一般是不会有太多的话语的，但并不是说我喜爱一个人独处，我喜爱的与值得信任的人，相处很好的挚友共享我的事情，其实我自我也是蛮与他人谈的来的，因为只要我想去与别人联系，或者别人与我沟通，我都是比较简单与对方成为挚友的，所以在职业选取上我明白自我适合做什么，对我而言，依据个人爱好，爱好以及专业，我觉得我适合有关会计与语言探讨方面的工作4、胜任潜力由于自我真诚，因而，我相对来说具有亲和力，这也是我在最大优势吧，加之自我的专业优势，做一名会计师，我能很好利用自我的发展自我，自我的性格温柔，专业学问也还扎实，信任必需能很好的做好自我的工作，回馈社会。

大学生学业规划自我设计书五篇

大学生学业规划自我设计书五篇有一个规划,比我们没有任何计划的实行下去更加妥帖。

因此进入大学之后可以为自己制定一个职业规划。

以下是小编给大家收集的关于大学生涯规划书范文，欢迎大家前来参阅。

大学生涯规划书范文【1】我即将成为_大学的一名学生，在即将入学之际，我站在大学的开头，展望一下大学四年的学习和生活，希望我的大学能够如预期一般充实而有意义。

大一：打牢地基。

观念上将“要我学”变为“我要学”，脚踏实地学好基础课程，特别是英语和计算机。

在大规划下要做小计划，坚持每天记英语单词、练习口语，并从大一开始就坚定不移地学下去。

根据自己的实际情况考虑是否修读双学位或辅修第二专业，并尽早做好资料准备。

大一的学习任务相对轻松，可适当参加社团活动，担当一定的职务，提高自己的组织能力和交流技巧，为毕业求职面试练好兵。

大二：承前启后。

在这一年里，既要稳抓基础，又要做好由基础课向专业课过渡的准备，并要把一些重要的高年级课程逐一浏览，以便向大三平稳过渡。

这一年，手中应握有一两张有分量的英语和计算机认证书了，并适当选读其它专业的课程，使自己知识多元化。

可参加有益的社会实践，如下乡、义工活动，也可尝试到与自己专业相关的单位兼职，多体验不同层次的生活，培养自己的吃苦精神和社会责任感。

大三：奋起直追。

主动加深专业课程的学习，并把大四的课程尽量挤入大三这一学期，以便大四有相对宽松的时间求职或考研。

对于大多数同学来说，大三是到了快要把自己抛向社会的时候，因而要多向大四的师兄师姐打听求职信息、面试技巧和职场需求情况，请教写求职信、个人简历的经验，并在假期开始为自己心目中的职业进行实践。

准备考研或店铺的同学，则要关注考试资讯，尽可能多渠道地搜罗各种资料。

大四：扬帆千里。

目标既已锁定，该出手时就出手了。

求职的，编写好个人求职材料，进军招聘活动，多到求职网站和论坛转一转，你自然会享受到勤劳的果实。

考研和出国的，现在就是冲刺期，落足功夫，争取把目标拿下。

学生学业规划书范文(必备优秀7篇

学生学业规划书范文(必备优秀7篇学生学业规划书篇一毕业的前三年，我将先屈人膝下给别人打工，累积一些工作经验，主要是累积属于自己的人脉，加深自己对职场的理解，在自己对成功和失败有了属于自己的认识之后，我就差不多可以离职了。

毕业的第四年到第五年，我可以去到一家企业当高管，锻炼一下自己在管理方面的能力，我不希望看到自己以后在做决策的时候，犹豫不决。

当机立断是一个成功的领导人必备的素质之一，毕业的第六年到第七年，组建属于自己的团队，开始创业，不打无准备之仗，我要做就要做一个自己有极大信心成功的项目，风险是我会考虑在其中的事情，我不会将自己置于危险当中，破产这种事我不会允许发生，所以凡是我会留有两手计划。

毕业的第十年，公司发展稳定，收益直线上升，准备找人融资上市，我要让自己的公司在历史上留名，我相信我能做到。

学生学业规划书篇二影响职业期望因素大致可分为三个方面：1.声望地位稳定因素(城市位置与社会地位);2.内在价值因素(发展空间和兴趣爱好);3.外在价值因素(薪水高低)。

在调查中，被调查者将薪水高低、发展空间、城市爱好、社会地位等按自身在选择工作时所起作用从大到小排序。

其中在职业选择中考虑的首要因素的选择情况，发展空间、兴趣爱好成了大多数被调查者的首选，接下来依次是薪水高低、城市位置、社会地位，男女生没有显著的差异。

在调查中还发现有的人被试认为“前途”比“钱途”更为重要，的人被试愿意充当“鸡头”也愿意当“凤尾”。

以上结果表明，多数大学生更注重工作的内在价值。

从以上四个方面的分析表明该所大学生的职业生涯规划呈现以下特点：1.多数大学生对所学专业的满意度较低；2.对职业生涯的规划还比较模糊，自我认识不够，绝大多数人没有明确目标；3.对社会人才发需求了解甚少，另外就是学校提供的就业信息不足，学生了解就业相关信息的渠道较少；4.职业期望更注重发展空间和兴趣爱好。

因此，根据上述特点，学校应该加强对学生的职业生涯规划的指导，大学生应该及早进行职业生涯的规划，为未来做好充分的准备！学生学业规划书篇三我是一个活泼、开朗的女孩．我相信一个人的性格是可以改变的，我就是一个很好的例子．在上初中的时候我的性格有点内向，但是到了高中以后我认识了几个好朋友，也在班里负责工作，我变的外向了．我做事很认真，做每件事情总是尽自己的最大努力，争取作到最好．我很重感情，如果有同学真心对我好我就会把他当作我的好友来对待，我的高中同学就是这样，我喜欢挑战自己，如果一件事我知道自己不行但是我还是要试一试，我很喜欢与人沟通交往，但是如果我发现他不好我就永远不想与他交往如果好的话我会好好的对他．学业规划2400字篇四在经历了一个大学学年后，我对自己、对大学都有了更深的认识。

大学生学业规划书3篇

大学生学业规划书3篇篇一：大学生学业规划书转眼间进入大学已经半个学期了，已没有当时进入大学的那股激情和兴奋，渐渐的习惯了大学生活，但回首前几个月，似乎很迷茫，习惯性的上课参加活动，没有一个方向。

可是大学生活不应该淡而无味的过生活，碌碌无为的虚度三年，不应该迷茫而不知所行，应该明确自己的目标，坚定自己的理想，有一份良好的学业规划来督促自己，给自己指明方向，激励自己，不断前进不断完善自己，一步一步走向实现自己的理想。

让自己得到最完美的绽放。

1.目标定位：在这三年的大学生涯中，首先努力刻苦学习自己的专业知识，把自己的专业知识放在首位，做到最好，争取能拿到每年的奖学金，掌握好英语的听说读写译的各项技能，尤其是英语口语，还要矫正好自己的英语发音，一定要标准，考取大学英语四六级证书，还要向专业四级方向靠近，计算机一级证书，普通话证书，报关员证书等相关专业证书，多了解外贸方面的知识，积累更多的相关专业的知识技能，为三年以后升入本科院校打下良好的基础，在这三年要做到不迷茫，不无聊，努力学习向更好的自己迈进，让自己三年后不后悔。

2．自我分析：（1）优势：开朗乐观，积极向上，活泼外向，交际能力、沟通能力强，乐于助人。

兴趣爱好广泛，好奇心强，创新性思维能力强，敢拼敢做，有强烈的责任心。

对人真诚，大方，有理想有抱负。

（2）劣势：没有恒心，不能很好的坚持下去，自控能力差。

学习总是三天打鱼两天晒网，做事总是三分钟热度，喜欢拖拉事情。

懒惰。

缺乏自信心，总是不相信不肯定自己的能力，社会经验太少，对社会的认知度还不够，实践能力差，缺乏有效的锻炼。

比较情绪化，容易受外界影响，考虑问题不够全面。

（3）威胁：伴随着经济的飞速发展，社会对大学生的能力要求都非常高，毕业的大学生又非常多，所以企业的门槛都很高，就业压力大，专科学历是远远不够的。

从事外贸行业的人太多，行业竞争压力大，要求的技能也就越来越高。

（4）应对措施：取长补短，用优势去弥补劣势，追求上进，提高自己的各项能力，不断完善自己。

大学生学业规划书优秀范文5篇

大学生学业规划书优秀范文5篇规划是融合多要素、多人士看法的某一特定领域的发展愿景。

下面给大家分享一些关于大学生学业规划书优秀范文5篇，希望能够对大家有所帮助。

大学生学业规划书优秀范文1一.产业背景生活中，我们会发现，对于大多数年轻人而言，都有过冲动消费的经历身边有很多物品，没用多久，依然很新，但已经对其失去兴趣，对自己而言已经失去利用价值或利用价值不大。

如何处理这些新而不适用的东西，成了大家颇为棘手的问题。

然而，每个人的需求不同，对自己没有利用价值的东西，对其他人而言可能正是需要的东西，这就需要物物交换。

20___年7月14日至20___年7月12日，加拿大小伙凯尔·麦克唐纳德以一枚红色大曲别针为资本，经过16次物物交换，最终实现了换别墅的梦想。

他成功换物的主要流程如下：一个红色曲别针→一支鱼尾形圆珠笔→一件骷髅头把手饰品→一台野营微波炉→一台旧的家用型发电机→一个有纪念意义的啤酒桶+一张欠单(要装满啤酒)→一辆雪橇摩托车→一个免费度假安排→一辆旧的两用货车→一份录音棚的合同书(50小时录音、50小时混音制作)→美国凤凰城免费租用一年的双层公寓→与著名摇滚歌星艾丽斯·库珀一起喝下午茶→电视演员科尔宾·伯恩森在新片中提供的一个演员角色→一幢别墅的一年使用权二、项目简介易物交易平台——为人们提供以物换物的电子商务平台，实物，虚拟物品等等以物换物活动的推广平台及活动进行主要是网络，交换者在网上达成换物意向后，见面交换物品成为以物易物的重要一环，由于交换的物品大多为价格不高、而且是网友们觉得对自己没有多大用处的东西，所以基本不会选择花费更大成本跨越较大区域进行交换，“同城换物”实际上成为“换客”们不约而同的行为原则。

以物易物最大的好处是使几乎成为‘垃圾’的闲置物品流向了有利用价值的地方，使社会资源得到合理利用;其次，借助当面交换的机会，使同学们找到一个拓展人际关系的平台，由于见面换物不涉及金钱，人们的感情更容易沟通，所得到的是一种交际的快乐，甚至建立起友情。

大学生学业规划书(20篇)

大学生学业规划书(20篇)大学生学业规划书第1篇：过血腥风雨般的高三，终修成正果，跨进了大学校门.回眸高中生涯，追忆那消逝的岁月，才知一路走来是多么的不容易.虽然没取有得想象的那么辉煌的战绩，但还算马马虎虎.走进大学，进入了新环境，那里与高中是有所差别的，怎样度过三年的大学生活在我心中萦绕。

作为学生，学业是第一要务.无论什么时候，既便是进了大学，也不能放松学习，学生的主要任务是学习.生活，就是一个学习的过程，常说活到老学到老，仅有不断学习才能跟上时代的步伐，世界的潮流.生活往往是残酷的，现实总是冷酷无情的，要生存仅有不断学习，不断补充新知识才不会被世界所淘汰。

学业有成是莘莘学子所愿的，但怎样才能学有所成呢这就离不开详细而明确的学习计划，学习计划的制定大到三年小到一天一节课都应有所安排.三年之中，要拿到本专业有关证件，再考去一个自我喜爱的专业证书，努力学习英语是我的弱项，应尽量赶，有可能的话要过三级，若过了三级努力过四级.生活处处有学问，留心生活的细节，向生活学习.每一天每一月每一年都要心中有一个小算盘精打细算。

温故而知新，在学习各科的同时要时常复习，学习新课时要提前预习，把握课堂，在课上认真听讲.除了课本，还要阅读一些与本专业有关的书籍，找些有哲理的书看看，多涉猎些文学科学等书籍，研究本专业知识.勤学好问，遇到不明白的地方多向同学请教，多与同学讨论.把学习容入生活中，充实每一天，不浪费每一天，尽其所能，学术专攻!同时，学习计划的制定不能太死板，拘泥于条框之中，计划切合实际，如有情景可随机应变，在坚持整体计划不变的前提下，小节局部可具体问题具体分析，计划是为了更好的学习而不能阻碍学习.在学习中可能会遇到各种因素，不一样困难，但都要勇敢去应对，认真落实完成计划.学习，是个的事，教师同学只是外在因素，不能决定学习的好坏，关键还要靠自我去学。

说了这么多，其根本还是搞好学习，在大学三年，不能虚度光阴，庸碌无为，大学是一个重要的时期，它是学生走向社会的一个平台，三年无悔，这是心中的誓言.不要说学习是为了父母，为了教师，为了国家，这些冠冕堂皇的理由都不是理由.学到的知识母教师国家偷不走，受益终身的是我们自我，学习，是为自我而学。

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大学生学业规划自我设计书
学院
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姓名
学号
年月日
大学生学业规划自我设计简介
大学生学业规划设计是指对大学期间学习生活的规划和设计，容涉及德、智、体、能等面，要求每个学生能正视和剖析自身，制定实现个人学业目标的可行性步骤。

辅导员、班主任将积极指导学生进行自我设计，并定期进行跟踪督导。

一、目的：通过书面形式的学业自我设计，可使学生建立自己大学期间的学习目标，增强大学生自我教育、自我管理的意识和能力，同时通过辅导员、班主任的定期评估和反馈，指导学生及时修订和调整发展规划。

二、原则：入校设计、老师指导、定期修订、分步实施
三、容：《大学生学业规划自我设计》涉及了思想政治与道德素养目标、课程学习目标、外语水平目标、计算机水平目标、阅读目标、学术科技和创新创业目标、社会实践与志愿服务目标、技能与专长目标、心理素质与体能目标、求职准备等十个面。

四、实施细则
1、新生开学的两个月，在辅导员或班主任的指导下制定《大学生学业总目标》和《第一学期学业设计》。

2、学生每学期一个月对照《大学期间总目标》，总结上一学期的计划完成情况，并制定本学期的学业计划。

3、辅导员或班主任根据学生实际情况，对学生的计划提出修改建议，帮助其完善本学期的学业规划并督促其按期完成计划任务。

五、相关要求：
每学期阶段性目标和实施计划
1、要求学生每学期开学后一个月完成填写，总结评估上学期学业完成情况，制定本学期实施计划。

2、要求学生每学期至少阅读两本经典读本。

大学生学业规划自我设计容指导
为便于学生更加明确设计容和向，特制定本容指导，以供学生设计时参考。

一、思想政治与道德素养目标
指学生在校期间思想政治与道德素养面的提升。

包括：
1、认真参加马克思主义理论课和思想政治教育课学习，提升自己的政治理论修养。

2、积极参加学校党、团课教育，不断提高政治觉悟，积极向党组织靠拢。

3、自觉学习法律知识，增强组织纪律性和社会责任感，争当遵纪守法的公民。

4、积极参加学校、院（部）举办的各类主题教育活动和各类社会实践活动，提升自身的社会实践能力。

二、课程学习目标
指学生根据《人才培养计划》和学期课程表，制定在校期间的课程学习计划。

包括：
1、本学期必修课程各科成绩准备达到多少分。

2、本学期准备选修哪些课程并且达到多少分。

3、是否准备学习第二专业的课程，本学期准备修完多少第二专业的学分，平均成绩多少分。

4、除课本知识外，准备在相应学科的哪些领域进行知识拓展，取得什么成绩。

5、毕业设计或论文准备取得什么成绩。

三、外语水平目标
1、通过英语四级、六考试。

2、是否准备学习第二外语，准备达到种水平。

3、获得其它英语等级证书或各类比赛奖励。

四、计算机水平目标
1、获得计算机水平等级证书。

2、熟练掌握种计算机语言或种与专业相关的应用软件。

五、阅读目标
1、本学期准备阅读的经典书籍或其他课外读物（至少两本以上）。

2、准备写几篇读书心得（至少两篇以上）。

3、希望通过阅读，增加或提高哪面的知识水平。

六、学术科技和创新创业目标
指学生课外参加各类学生科技和创新创业活动。

包括：
1、参加“挑战杯”课外学术科技作品竞赛等各类科技创新与技能型竞赛。

2、参加大学生科研训练、课题研究及其他学术类科研活动。

3、参加学术论文发表、创新专利申报、文学作品出版等学术创作。

七、社会实践与志愿服务目标
指学生组织或参加社会实践、志愿服务等活动。

包括：
1、参加各类社会实践、社会调查活动，并完成相应的实践报告或调查报告。

2、参加各类志愿者服务活动或社会公益劳动等。

3、为学校、院（部）或班级集体完成某项服务活动等。

八、技能与专长目标
指学生通过参加社团、培训、社会工作等获得某一面或几面的技术或专长。

包括：
1、人际交往能力
2、组织协调能力
3、沟通交流能力
4、其它的技能与专长的培养（如：书法、绘画、棋艺、机动车驾照等）
九、心理素质和体能目标
1、积极参加各种体育锻炼，养成科学健身的习惯。

2、达到大学生体育合格标准。

3、参加校级运动会或各类文体活动，获等奖励。

4、参加心理素质及体能训练。

十、求职准备
指学生在大三或大四期间对求职所做的准备活动。

包括：
1、正确评价自己，制定理性的求职目标和切实可行的行动案。

2、参加就业指导课程学习，了解相关政策，获得职业信息。

3、参加就业咨询和面试，争取更多就业机会。

大学生学业规划设计书
教育部推荐大学生百余部经典读本
一、处世与修养
《曾国藩家书》（清）曾国藩、《中国人》（林语堂）、《菜根谭》（洪应明）《人与永恒》（国平）、《论人生》（英）培根、《蒙田随笔》（法）蒙田
《道德箴言录》（法）拉罗•什夫科、《我生活的故事》（美）海伦•凯勒
《富兰克林自传》（美）富兰克林、《钢铁是怎样炼成的》（）奥斯特洛夫斯基《人性的弱点》（美）卡耐基、《语言的突破》（美）卡耐基
二、中国文学
《诗经》、《楚辞》（屈原等）、《唐诗三百首》（洙选编）、
《宋词选》（云翼选编）、《古文观止》（楚才，调侯）、
《三国演义》（元末明初）罗贯中、《水浒传》（元末明初）施耐庵，罗贯中《西游记》（明）承恩、《聊斋志异》（清）蒲松龄、《红楼梦》（清）雪芹，高鹗《儒林外史》（清）敬梓、《迅选集》（迅）、《家》（巴金）、
《骆驼祥子》（老舍）、《子夜》（茅盾）、《雷雨》（禺）、《围城》（钟书）《平凡的世界》（路遥）、《红岩》（罗广斌，益言）、《雍正皇帝》（二月河）《雪岩全传》（高阳）、《毛泽东诗词选》（毛泽东）、《文化苦旅》（余秋雨）三、外国文学
《荷马史诗》（古希腊）荷马、《一千零一夜》、《神曲》作者：（意大利）但丁《堂吉诃德》（西班牙）塞万提斯、《莎士比亚戏剧集》（英）莎士比亚
《滨逊飘流记》（英）迪福、《傲慢与偏见》（英）简•奥斯汀
《大卫·科波菲尔》（英）狄更斯、《简·爱》（英）夏洛蒂•勃朗特
《城堡》（奥地利）弗卡夫卡、《呼啸山庄》（英）艾米莉•勃朗特
《少年维特之烦恼》（德）歌德、《红与黑》（法）司汤达
《悲惨世界》（法）雨果、《欧也妮·朗台》（法）巴尔扎克
《茶花女》（法）小仲马、《追忆似水年华》（法）马塞尔•布斯特
《安娜·卡列尼娜》（俄）列夫•托尔斯泰、《静静的顿河》（前联）肖洛霍夫《永别了，武器》（美）海明威、《战争与和平》（俄）列夫•托尔斯泰
《喧哗与骚动》（美）福克纳、《第二十二条军规》（美）约瑟夫•海勒
《飘》（美）马格丽特•米切尔、《百年孤独》（哥伦比亚）加西亚·马尔克斯四、中国历史
《史记》（汉）司马迁、《资治通鉴》（宋）司马光
《"文化大革命"简史》席宣，金春明、《中华人民国史》（理）
五、世界历史
《全球通史》（美）斯塔夫里阿·诺斯、《第三帝国的兴亡》（美）威廉·夏伊勒六、中国哲学
《易经》八卦为伏羲氏所作，卦的系辞为文所作，称为易经
《老子》（春秋）耳、《论语》（战国）子弟子及再传弟子
《庄子》（战国）庄、《孟子》（战国）孟子及其弟子
《非子》（战国）非、《中国哲学史》友兰
七、西哲学
《形而上学》（古希腊）亚里士多德、《纯粹理性批判》（德）康德
《查拉斯图拉如是说》（德）尼采、《存在与虚无》（法）萨特
《西哲学史》（美）梯利、《菲的世界》（挪威）乔德坦•贾德
八、心理学
《释梦》（德）弗洛伊德
九、美学
《文艺心理学》（光潜）、《美学散步》（宗白华）、《美的历程》（泽厚）十、经济学
《资本论》（德）马克思、《就业、利息和货币通论》（英）凯恩斯
《新人口论》马寅初、《未来之路》（美）比尔·盖茨
《股票操作学》龄松，罗俊、《经营管理全集》（日）松下幸之助
十一、法学
《道德形而上学法论》（德）康德、《中国宪法教程》清
十二、政治学
《社会契约论》（法）卢梭、《君论》（意）马基雅维利
《共产党宣言》（德）卡尔马·克思，弗里德里希·恩格斯
《毛泽东选集》（毛泽东）、《邓小平文选》（邓小平）
十三、宗教
《圣经》、《漫话圣经》（美）房龙、《金钢经说什么》作者：南怀瑾《佛教常识答问》朴初
十四、军事学
《子兵法》（春秋）武、《战争论》（德）卡尔•·克劳塞维茨
十五、人物传记
《毛泽东传》（中央文献出版社）、《邓小平传》（英）理查德•伊文斯《甘地自传》（印度）莫汉达斯•甘地、《拿破仑传》（德）艾密尔•特维克《邱吉尔传》解利夫、《华盛顿传》（美）华盛顿•欧文
《林肯传》（美）卡尔•桑德堡
《领袖们》（美）理查德•尼克松、《哈默自传》（美）阿曼德•哈默
《艾科卡自传》（美）艾科卡•诺瓦克、《贝多芬传》（法）罗曼•罗兰《雨果传》（法）安德烈•莫洛亚、《卓别林自传》（英）查理•卓别林
《梵高传》（美）欧文•斯通、《居里夫人》（法）艾夫•居里
十六、科学技术
《中国科学技术史》（英）约瑟、《狭义和广义相对论浅说》（美）爱因斯坦《时间简史----从大爆炸到黑洞》（英）霍金。