燃烧条件和灭火原理课件
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燃烧条件和灭火原理课件
3.在空气中敞口放置的一瓶无
水酒精,没有燃烧的原因是( A )
A.没有达到着火点 B.无水酒精是液态 C.没有与氧气接触 D.无水酒精挥发快
燃烧条件和灭火原理课件
4.赤壁之战中，周瑜的军队 点燃战船，熊熊燃烧的战 船借助东风直冲曹军的木 船，使曹军的木船燃起大 火。曹军的木船是______, 木可船燃物燃烧的条件是 _温_度__达__到__着__火燃烧_条件点_和灭火_原理、课件 与__氧__气_接__触_.
燃烧条件和灭火原理课件
请你做以下实验：
这个实验给你什么启示？
从上至下，两支蜡烛依次熄灭。原因是热 的二氧化碳上升，从上至下逐渐充满大烧 杯。
如果遇到火灾，你如何逃离现场？
燃烧条件和灭火原理课件
燃烧条件和灭火原理课件
发现火灾迅速拨打 火警电话119，报 警时要讲情详细地 址、起火部位着火 物质、火势大小、 报警人姓名及电话 号码，并派人到路 口迎候消防车 燃烧条件和灭火原理课件
ຫໍສະໝຸດ Baidu
×
√
×
√
×
√
√
√
√
什么样的物质叫可燃物？
能燃烧的物质叫可燃物。
燃烧条件和灭火原理课件
说一说：
你能描述出哪些 燃烧的现象?
燃烧条件和灭火原理课件
什么是燃烧呢？想一想下列现象是 燃烧吗？
1.灯泡的发光发热现象是燃烧吗？ 2.食物腐烂、铁生锈、动植物呼吸也属于 燃烧吗？
燃烧——是可燃物与氧气发生的一 种发光、放热的剧烈的氧化反应
清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离
燃烧条件和灭火原理课件
灭 火 的 原 理 和 方 法
隔绝氧气(或空气）
燃烧条件和灭火原理课件
灭 火 的 原 理 和 方 法
使温度降到着火点以下
燃烧条件和灭火原理课件
泡沫灭火器的使用方法
燃烧条件和灭火原理课件
二氧化碳灭火器的使用方法
燃烧条件和灭火原理课件
干粉灭火器的使用方法
2
分别点燃2支小蜡烛， 将其中1支用烧杯罩住， 观察实验现象；
用烧杯罩住 的蜡烛熄灭
可燃物要与 氧气(或空 气)接触
分别把一根小木条和一小块 木条比煤更
3
煤块放在酒精灯上点燃，比 较点燃的难易。
容易点燃
燃烧条件和灭火原理课件
可燃物要达 到燃烧所需 的最低温度
燃烧的条件 ☻可燃物 ☻可燃物要与氧气（或空气） 接触 ☻可燃物要达到燃烧所需的 最低温度（着火点）
燃烧条件和灭火原理课件
快乐抢答： 1.在篝火晚会时，为使木材燃烧更旺些，
通常把木材架起来燃烧，是因为（C ） A.散热快 B.降低了木材的着火点 C.使木材和空气充分接触 D.木材是可燃物
燃烧条件和灭火原理课件
2．夜间发现液化石油气泄露时，应采取
的紧急措施是（ C ）
A．向室内喷水，溶解液化石油气，防止 其燃烧 B．开灯，仔细检查泄露源 C．打开所有门窗通风，关闭气源阀门 D．打电话报警，并请维修人员前来维修
但是，爆炸也并不都是化学反应引起的．有些爆炸仅仅 是一个物理过程，例如蒸气锅炉爆炸．由于锅炉用水硬 度高，长期烧煮，造成水里钙盐和镁盐在锅炉里结成锅 垢，不仅浪费燃料，而且造成锅炉内管道因受热不均而 变形，甚至发生爆炸，这里只是炉内温度高、水蒸气压 很大造成的，是物理变化过程．
燃烧条件和灭火原理课件
3.3 燃烧条件与灭火原理
清水五中 张新栋
燃烧条件和灭火原理课件
自主学习教材第80 —85页 内容,勾画重点，不懂的作 出标记“？”。
学习目标：
1.知道燃烧的条件。
2.知道灭火的原理和方法。 3.学会一些灭火的方法和逃生的 方法。
燃烧条件和灭火原理课件
指出图中哪些物质能燃烧？
燃烧条件和灭火原理课件
畅谈本节课的体会
知识来自生活， 又为生活服务
燃烧条件和灭火原理课件
三、爆炸与防爆安全知识 爆炸：可燃物在有限空间内急
速燃烧，就会在短暂的时间内 产生大量气体，体积急速膨胀 会引起爆炸。
燃烧条件和灭火原理课件
爆炸一定是化学变化吗？
答：爆炸是物质非常迅速的化学或物理的变化过程，在 变化过程里迅速地放出巨大的热量并生成大量的气体， 气体由于受热，体积迅速膨胀，对爆炸点周围的物质产 生强烈的压力．如空气和可燃性气体的混合气体的爆炸， 空气和煤屑或面粉的混合物的爆炸，氧气和氢气混合气 体的爆炸等，都是由化学变化引起的，而且这些反应都 是氧化反应．
。
燃烧条件和灭火原理课件
提出问题 进行猜想
燃烧需要什么条件？
假设与猜想 物质是否可燃 可能需要达到一定的温度 可能与氧气（或空气）有关
燃烧条件和灭火原理课件
燃烧的条件活动与探究
实 操作方法
验
现象
结论
分别取一根小木条和一 木条可以燃烧， 物质具有
1 根玻璃棒放到酒精灯火 而玻璃棒不
可燃性
焰上片刻，观察现象； 可以燃烧
如果破坏燃烧的条件，使燃烧反应停止，就可 以达到灭火的目的。
燃烧条件和灭火原理课件
想一想：我们如何针对燃烧的原理灭火呢？ 请利用桌面上所提供的用品，以尽可能多 的方法熄灭点燃了的蜡烛。看谁想出来的 方法最多。
仪器：蜡烛、烧杯、剪刀、湿布、火柴、 沙、水。 要求：设计多种方法,并分析哪种较
方便、环保
物质要燃烧需要具备几个条件？
燃烧条件和灭火原理课件
【演示实验】
1、为什么试管中的白磷燃烧而红磷没燃烧？
2、为什么热水里的白磷不燃烧？ 3、能不能让热水里的白磷燃烧？
气球
白磷
红磷
热水
燃烧条件和灭火原理课件
热水 白磷
燃烧的条件：
三者必须同时满足
燃烧条件和灭火原理课件
燃烧条件和灭火原理课件
如何进行灭火？
燃烧条件和灭火原理课件
“蜡烛熄灭”的方法及原理：
水
降温至着火点以下
燃烧条件和灭火原理课件
沙 子
隔绝氧气 物隔
离 可 燃燃烧条件和灭火原理课件
灭火的原理
☻清除可燃物或使可燃物与其 它物品隔离 ☻隔绝氧气（或空气） ☻使可燃物的温度降低到着 火点以下
只要具备其中一个原理
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灭 火 的 原 理 和 方 法
3.在空气中敞口放置的一瓶无
水酒精,没有燃烧的原因是( A )
A.没有达到着火点 B.无水酒精是液态 C.没有与氧气接触 D.无水酒精挥发快
燃烧条件和灭火原理课件
4.赤壁之战中，周瑜的军队 点燃战船，熊熊燃烧的战 船借助东风直冲曹军的木 船，使曹军的木船燃起大 火。曹军的木船是______, 木可船燃物燃烧的条件是 _温_度__达__到__着__火燃烧_条件点_和灭火_原理、课件 与__氧__气_接__触_.
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请你做以下实验：
这个实验给你什么启示？
从上至下，两支蜡烛依次熄灭。原因是热 的二氧化碳上升，从上至下逐渐充满大烧 杯。
如果遇到火灾，你如何逃离现场？
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燃烧条件和灭火原理课件
发现火灾迅速拨打 火警电话119，报 警时要讲情详细地 址、起火部位着火 物质、火势大小、 报警人姓名及电话 号码，并派人到路 口迎候消防车 燃烧条件和灭火原理课件
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什么样的物质叫可燃物？
能燃烧的物质叫可燃物。
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说一说：
你能描述出哪些 燃烧的现象?
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什么是燃烧呢？想一想下列现象是 燃烧吗？
1.灯泡的发光发热现象是燃烧吗？ 2.食物腐烂、铁生锈、动植物呼吸也属于 燃烧吗？
燃烧——是可燃物与氧气发生的一 种发光、放热的剧烈的氧化反应
清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离
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灭 火 的 原 理 和 方 法
隔绝氧气(或空气）
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灭 火 的 原 理 和 方 法
使温度降到着火点以下
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泡沫灭火器的使用方法
燃烧条件和灭火原理课件
二氧化碳灭火器的使用方法
燃烧条件和灭火原理课件
干粉灭火器的使用方法
2
分别点燃2支小蜡烛， 将其中1支用烧杯罩住， 观察实验现象；
用烧杯罩住 的蜡烛熄灭
可燃物要与 氧气(或空 气)接触
分别把一根小木条和一小块 木条比煤更
3
煤块放在酒精灯上点燃，比 较点燃的难易。
容易点燃
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可燃物要达 到燃烧所需 的最低温度
燃烧的条件 ☻可燃物 ☻可燃物要与氧气（或空气） 接触 ☻可燃物要达到燃烧所需的 最低温度（着火点）
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快乐抢答： 1.在篝火晚会时，为使木材燃烧更旺些，
通常把木材架起来燃烧，是因为（C ） A.散热快 B.降低了木材的着火点 C.使木材和空气充分接触 D.木材是可燃物
燃烧条件和灭火原理课件
2．夜间发现液化石油气泄露时，应采取
的紧急措施是（ C ）
A．向室内喷水，溶解液化石油气，防止 其燃烧 B．开灯，仔细检查泄露源 C．打开所有门窗通风，关闭气源阀门 D．打电话报警，并请维修人员前来维修
但是，爆炸也并不都是化学反应引起的．有些爆炸仅仅 是一个物理过程，例如蒸气锅炉爆炸．由于锅炉用水硬 度高，长期烧煮，造成水里钙盐和镁盐在锅炉里结成锅 垢，不仅浪费燃料，而且造成锅炉内管道因受热不均而 变形，甚至发生爆炸，这里只是炉内温度高、水蒸气压 很大造成的，是物理变化过程．
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3.3 燃烧条件与灭火原理
清水五中 张新栋
燃烧条件和灭火原理课件
自主学习教材第80 —85页 内容,勾画重点，不懂的作 出标记“？”。
学习目标：
1.知道燃烧的条件。
2.知道灭火的原理和方法。 3.学会一些灭火的方法和逃生的 方法。
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指出图中哪些物质能燃烧？
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畅谈本节课的体会
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三、爆炸与防爆安全知识 爆炸：可燃物在有限空间内急
速燃烧，就会在短暂的时间内 产生大量气体，体积急速膨胀 会引起爆炸。
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爆炸一定是化学变化吗？
答：爆炸是物质非常迅速的化学或物理的变化过程，在 变化过程里迅速地放出巨大的热量并生成大量的气体， 气体由于受热，体积迅速膨胀，对爆炸点周围的物质产 生强烈的压力．如空气和可燃性气体的混合气体的爆炸， 空气和煤屑或面粉的混合物的爆炸，氧气和氢气混合气 体的爆炸等，都是由化学变化引起的，而且这些反应都 是氧化反应．
。
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提出问题 进行猜想
燃烧需要什么条件？
假设与猜想 物质是否可燃 可能需要达到一定的温度 可能与氧气（或空气）有关
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燃烧的条件活动与探究
实 操作方法
验
现象
结论
分别取一根小木条和一 木条可以燃烧， 物质具有
1 根玻璃棒放到酒精灯火 而玻璃棒不
可燃性
焰上片刻，观察现象； 可以燃烧
如果破坏燃烧的条件，使燃烧反应停止，就可 以达到灭火的目的。
燃烧条件和灭火原理课件
想一想：我们如何针对燃烧的原理灭火呢？ 请利用桌面上所提供的用品，以尽可能多 的方法熄灭点燃了的蜡烛。看谁想出来的 方法最多。
仪器：蜡烛、烧杯、剪刀、湿布、火柴、 沙、水。 要求：设计多种方法,并分析哪种较
方便、环保
物质要燃烧需要具备几个条件？
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【演示实验】
1、为什么试管中的白磷燃烧而红磷没燃烧？
2、为什么热水里的白磷不燃烧？ 3、能不能让热水里的白磷燃烧？
气球
白磷
红磷
热水
燃烧条件和灭火原理课件
热水 白磷
燃烧的条件：
三者必须同时满足
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如何进行灭火？
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“蜡烛熄灭”的方法及原理：
水
降温至着火点以下
燃烧条件和灭火原理课件
沙 子
隔绝氧气 物隔
离 可 燃燃烧条件和灭火原理课件
灭火的原理
☻清除可燃物或使可燃物与其 它物品隔离 ☻隔绝氧气（或空气） ☻使可燃物的温度降低到着 火点以下
只要具备其中一个原理
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灭 火 的 原 理 和 方 法