第四课了解基本国情与发展战略

第四课了解基本国情与发展战略

第一框对外开放的基本国策

班级组别座号姓名

一、教学目标：

1.知识目标：当今的世界是开放的世界，对外开放是我们必须长期坚持的一项基本国策。

2.能力目标：认识对外开放的必要性和重要性，辩证地看待对外开放与独立自主的关系。

3.情感、态度与价值观目标：感受对外开放带来的好处，理解并坚持对外开放的基本国策等；树立开放的胸怀和世界的眼光。

二、教学重难点：

对外开放和独立自主的关系是本课的难点

在学习这部分内容时先要正确理解对外开放和独立自主的含义。二是要正确认识二者对现代化建设的作用：三要要结合我国改革开放的实际情况进行分析。对外开放不排斥独立自主、自主创新。

三、教学过程：

【预习导学】

我国实行对外开放的必要性

（1）在______的世界中，无论什么国家要发展壮大，都必须把自己______世界发展的大潮中去，关起门来搞建设都是不能成功的，_______只能导致愚昧落后。

（2）我们国家要_____、要_____、要_____，就要吸收和借鉴世界各国一切先进文明成果。适应_________深入发展和_________持续推进的新形势，我们要以更加_____的姿态走向世界。

（3）中国的发展离不开_____，实行对外开放，符合当今________和世界___________规律，是加快我国现代化建设的________。

怎样坚持对外开放这一基本国策？

（1）我国对外开放是对世界上开放，等各个方面都要开放。

（2）我们国家任何时候都不能依靠别人搞建设，必须始终把、作为自己发展的。任何时候都要坚持我们自己选择的社会制度和发展道路。（3）要坚持“”和“相结合，全面提高对外开放水平。

（4）总之，我们要坚定不移地坚持的基本国策，既要积极敞开国门又要维护自身安全，既要一切先进的东西又要一切腐朽的东西。

【问题探究】

1.“天涯若比邻”

（1）引导学生结合自己的体会加深对情境材料的理解。（2）请一两个学生列举类似事例。（3）教师总结。

2.“前事不忘，后事之师”

（1）教师解读邓小平这段话的背景及其深刻内涵。

（2）如果时间允许，教师可以联系唐朝对外开放与清朝闭关自守所带来的不同结局，帮助学生拓展思路。

（3）引导学生积极思考教材提出的问题，可以从闭关自守导致信息不灵、思想僵化、不思进取等方面进行分析。

3.加入世界贸易组织后的思考

教师简要介绍我国加入世界贸易组织的艰辛历程，让学生明确我国政府坚持对外开放的信心和决心。

4.全方位的对外开放

（1）启发学生从活动要求的几个方面收集材料，并填写在表格中。

（2）通过讨论的方式，引导学生相互启发，相互交流，得出答案。

5.对外开放与独立自主

（1）结合所列观点引导学生进行辨析。

（2）观察学生在讨论中发表的不同观点，探究原因，引导学生正确对待。

四、课堂训练

单项选择：

1.2008年中国对外贸易进出口总值达25616.3亿美元，居世界第三位，贸易大国的地位得到进一步巩固，这是因为我国（）

A.坚持了贸易立国的方针

B.坚持了四项基本原则

C.坚持了对外开放的基本国策

D.坚持了工业立国的方针

2.对外开放是我国的基本国策之一，我国实行对外开放，必须（）

①坚持全盘吸收、全面引进的方针②吸收借鉴一切先进的东西，抵制一切腐朽的东西③坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平④必须把独立自主，自强不息作为自己发展的根本基点

A.①②③

B.②④

C.②③

D.②③④

3.我国的对外开放是全面的开放。“全面”是指（）

①对世界上所有国家开放②向发展中国家和友好国家开放③经济、政治、文化等各方面开放④先进的东西和落后的东西，我们都接受

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

4.在对外开放中，我们发展的根本基点是（）

A.吸收和借鉴一切先进的东西

B.独立自主、自力更生

C.对内搞活、对外开放

D.“引进来”与“走出去”相结合

5.邓小平同志说：“经验证明，关起门来搞建设是不能成功的，中国的发展离不开世界”。这告诉我们（）

A.改革是社会主义制度的自我完善

B.对外开放是我国长期坚持的基本国策

C.我们应当吸收和利用世界各国所创造的一切成果来发展社会主义

D.改革开放是强国之路

五、教学反思：

第二框计划生育与保护环境的基本国策

班级组别座号姓名

一、教学目标：

1.知识目标：我国面临的人口国情，计划生育的必要性，我国面临的主要环境问题及总体形势，保护环境和节约资源的基本国策，我国面临严峻的资源、环境和人口形势。

2.能力目标：具有在正确认清我国人口、资源、环境等基本国情的基础上，坚持实行计划生育、保护环境和走可持续发展之路的能力。具有用实际行动保护环境、关爱自然的能力。

3.情感、态度与价值观目标：具有关爱自然、保护环境、珍惜资源的情感。

二、教学重难点：

1.教学重点

（1）我国人口现状的特点及实行计划生育是我国的一项基本国策。

（2）我国面临的环境问题及保护环境的基本国策。

2.教学难点

（1）人口问题的本质。（2）可持续发展的选择。

三、教学过程：

自学步骤：阅读教材完成下列知识要点

（1）世界人口已达70亿，告诉我们当今世界人口问题面临着怎样的形势？文中的“两个观点”又告诉我们我国人口现状与基本特点怎样？

(2)人口过多和过快增长对经济发展和人民生活有何影响？

(3)从人口与经济、社会发展的关系，明确在我国为什么要坚持计划生育的基本国策？

(4)实行计划生育的目的与基本要求是什么？

(5)实行计划生育的基本国策有什么意义？

(6)造成环境问题的原因是什么？

(7)我国环境污染的主要表现是怎样的？

(8)面对严峻的环境形势，我们的选择是什么？

四、练习设计：

（一）、单项选择题

1.2009年1月15日，国务院副总理李克强在全国人口和计划生育工作会议上指出，过去一年全国人口计生部门围绕“稳定低生育水平，统筹解决人口问题，促进人的全面发展”开展工作，取得了显著成绩，为抗震救灾和恢复重建做出了特有的贡献。可见，实行计划生育（）

A.已经成为每个公民的自觉行为

B.是我国现阶段的根本任务

C.使我国人口众多的问题已经基本解决

D.利国利民，是符合我国国情的一项基本国策

2．根据我国人口普查及人口研究中心预测数据显示，2030年前后，我国60岁以上的老龄人口预计将增至4亿左右；到2050年，我国60岁和65岁以上的老龄人口总数将分别达到4．5亿和3．35亿，这意味着每3个人中就有1个老人。这说明（）