第四课了解基本国情与发展战略
人教版初三政治第四课《了解基本国策与发展战略》教案
人教版初三政治第四课《了解基本国策与发展战略》教案一、教学目标1.理解基本国策的概念和作用；2.了解中国的发展战略；3.掌握基本国策和发展战略的关系。
二、教学内容1.基本国策的概念和作用；2.中国的发展战略；3.基本国策和发展战略的关系。
三、教学重点1.理解基本国策的概念和作用；2.掌握中国的发展战略。
四、教学步骤步骤一：导入（5分钟）通过引入国家政策的重要性，吸引学生的兴趣，并提出本节课的学习目标。
步骤二：讲解基本国策的概念和作用（15分钟）1.定义基本国策：指国家长期坚持和实施的根本方针、政策和原则，是国家发展的总纲，包括政治、经济、社会等各个方面。
2.解释基本国策的作用：指导和规定国家的发展方向，确保国家长期稳定发展，维护国家的核心利益。
步骤三：了解中国的发展战略（30分钟）1.简要介绍中国的发展战略：中国根据自身国情和时代发展要求，制定了一系列发展战略，包括“以人民为中心的发展思想”、“创新驱动发展战略”、“乡村振兴战略”等。
2.分组讨论：将学生分成小组，每个小组选择一项中国发展战略进行研究，并通过小组讨论的形式，了解该战略的目标、特点和实施情况。
3.小组展示：每个小组派代表进行展示，分享自己对于所选择发展战略的理解和研究结果。
步骤四：掌握基本国策和发展战略的关系（25分钟）1.分析基本国策和发展战略的关系：基本国策是国家发展的总纲，而发展战略是实现基本国策的具体手段和路径。
2.进行案例分析：给学生提供一些相关案例，让学生运用所学知识，分析基本国策和发展战略的关系，并评价该案例中的基本国策和发展战略是否协调和有效。
步骤五：总结与反思（5分钟）回顾本节课的学习内容，总结基本国策和发展战略的关系，并促使学生思考如何将所学知识应用到实际生活中。
五、教学方法1.引导式讲解：通过提问和引导，激发学生的思考，培养学生的分析和解决问题的能力。
2.小组讨论：通过小组合作的形式，鼓励学生积极参与课堂，充分发挥学生的主体性和合作能力。
九年级政治第四课《了解基本国策与发展战略》知识点汇总
（2）要求：晚婚，晚育，少学生，优生。
（3）意义：第一，有利于社会主义社会生产力的发展;二是有利于提高国家综合国力;第三，有利于提高人民的生活水平。计划生育是我国的一项基本国策，必须是坚定不移的长期坚持。
3，中国的环境问题主要在哪些方面？我们应该做什么？P54
（1），主要性能：
（3）把发挥社会主义制度的优越性与改革开放和先进科技的进步相结合，实现生产力的快速发展和社会的全面进步，是必然要求。
3，如何理解几百年的教育导向？P62-63
（1），当今世界，国与国之间的经济竞争和技术竞争，归根到底是竞争教育，人才竞争。
教育决定了一个民族和国家的未来，是民族复兴和社会进步的基石。
（2），中国实现现代化的宏伟目标，有必要转移经济建设，依靠科技进步，提高工人的素质，在真正的教育优先发展战略上。（3），接受良好的教育，逐渐成为生存和发展的第一需要和财富的终身利益，甚至决定他们生活的命运。
实施可持续发展战略
1，中国目前的资源状况如何？P55
（1）总量，品种，人均资源，发展困难;
（2）中国目前的自然资源开发不合理，不科学，损失严重，浪费严重。
2，为什么走可持续发展战略的道路？P56
（1），人口问题，环境问题，资源问题在最终分析是发展问题。面对人口急剧增加，资源短缺，环境退化，生态危机和一系列世界问题，对我们的生存和子孙后代构成直接威胁。
（4），实行对外开放，符合时代特点和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化的必然选择。
2，如何坚持对外开放的基本方针/ p49-50
（1）中国对外开放对所有国家开放，包括经济，政治，文化等方面全面开放。在与世界的外部世界的开放国家相互学习，在竞争和合作中加快发展步伐。
第四课《了解基本国策与发展战略》习题精练
九年级思想品德第四课《了解基本国策与发展战略》习题精练及能力提升第一框《对外开放的基本国策》一、单项选择题1．(2011·龙岩市质检)在第七届“中国品牌商品欧洲展”上，中国参展商在展览中心共设261个展位，参展面积约5000平方米，展出礼品、玩具、箱包等9大类近千种中国品牌商品。
这一做法( )。
A.表明我国的自主创新能力不断增强 B．是坚持对外开放基本国策的具体表现C．表明中国是一个负责任的大国 D.有利于缩小与发达国家的差距2．(2010·桂林市中考)2010年1月1日，在中国和东盟19亿人民的共同期盼中，我国与其他国家建立的第一个、世界第三大自由贸易区——中国一东盟自由贸易区正式建成。
中国—东盟自由贸易区的建成：①表明我国加强与东盟的合作，以更加积极的姿态走向世界②适应经济全球化的发展趋势，是我们党、我们国家生存发展的政治基石③开辟了中国特色社会主丈道路，形成了中国特色社会主义理论体系④有利于我国全面提高对外开放水平( )A.①②③ B．①③ C．②③ D．①④3．(2011·广州市中考)右图的漫画（左边标语：入世贸组织十周年。
右边标语：欢迎您到中国来。
）主要表明，我国在对外开放中坚持( )。
A.敞开国门与维护安全相结合 B．独立自主与自力更生相结合C．发展经济与改善民生相结合 D．“引进来”与“走出去”相结合4．(2011·淄博市中考)深圳经济特区建立30年来，创造了世界工业化、城市化、现代化建设的奇迹，为中国改革开放作出了重要贡献。
深圳能够创造这一“奇迹”的主要原因有( )。
①坚持了对外开放的基本国策②坚持了党在社会主义初级阶段的基本路线③大力发扬了“敢试敢闯”的创新精神和艰苦奋斗精神④始终坚持把改革开放作为一切工作的中心A.①②③ B．①②③④ C．①④ D．①②④5．(2011·福州市中考)目前，全世界每年生产的粮食总量约为20亿吨，而能拿出来卖的只有12．4亿吨。
九年级政治上册 第四课《了解基本国策与发展战略》对外开放的基本国策教案 新人教版
第四课《了解基本国策与发展战略》对外开放的基本国策一、教学目标1、知识目标：当今的世界是开放的世界，中国的发展离不开世界，对外开放是我们必须长期坚持的一项基本国策；2、能力目标：认识对外开放的必要性和重要性，辩证地看待对外开放与独立自主的关系；3、情感态度与价值观：感受对外开放带来的好处，理解并坚持对外开放的基本国策等；[教学重难点]教学重点：对外开放的必要性教学难点：对外开放与独立自主的关二、创设情景，话题切入（多媒体展示，播放歌曲《春天的故事》）歌中唱到的“一位老人” 是谁，他在南海边画圈是在干什么？（邓小平，改革开放）（展示图片：图片1为改革开放前的深圳，图片2为改革开放后的深圳）正是邓小平进行对外开放，才神话般的崛起这一座座城市。
今天，就由我和大家一起了解、探究《对外开放的基本国策》这一课。
请同学们把书打开至P47页。
对外开放的基本国策（板书）三、教学过程1、当今世界是开放的世界【活动一】列举中国同世界各国经济文化交流的例子，说明了什么？举例：中国加入世贸；中国在俄罗斯举办“中国文化年”；中国在美国举办“中国文化年”；2008年奥运会在北京举行等等。
说明现在科技，特别是信息技术的发展，增强了世界各国人民的交往，不同国家和地区的联系日益紧密，世界正变得更加开放。
（1）、不同国家和地区的联系日益紧密【活动二】闭关自守为什么会导致落后？说明了什么？答：在开放的世界中，无论什么国家，要发展壮大，都必须把自己融入到世界发展的大潮中去，闭关自守只能导致落后。
说明当今世界是开放的世界，任何国家和民族要发展壮大，都必须把自己融入到世界发展的大潮中去，闭关自守只能导致落后。
“落后就要挨打”。
（2）、实行对外开放的必要性①、在开放的世界中，无论什么国家，要发展壮大，都必须把自己融入到世界发展的大潮中（中国的发展离不开世界，闭关自守只能导致落后）。
【活动三】讨论加入世贸组织的利与弊答：利大于弊。
因为：A、在开放的世界中，无论什么国家，要发展壮大，都必须把自己融入到世界发展的大潮中去，闭关自守只能导致落后。
九年级政治全册 第四课 了解基本国策与发展战略 第二节 计划生育与保护环境的基本国策 课堂笔记及背书
第二节方案生育与保护环境的根本国策第一目方案生育关乎国计民生1、人口问题已经成为当代人类面临的重大挑战之一 P50-12、我国是世界上人口最多的国家，这是我国社会主义初级阶段的重要国情之一 P50-2（1）我国人口现状的根本特点：人口基数大；新增人口多；人口素质偏低。
（2）其他特点：农村人口多，人口老龄化的速度加快，人口分布不平衡，男女性别比失衡等。
3、人口过多和过快增长带来的影响（1）P51-1-1 直接影响我国经济的开展和人民生活水平的提高。
（2）P55人口的剧增等一系列世界性问题，已经直接威胁到我们和子孙后代的生存。
4、实施方案生育的必要性、原因、重要性 P51-2 （3点）5、实行方案生育的目的 P52-1-16、实行方案生育的具体要求及意义P52-17、实行方案生育的意义 P52-2 （三个“有利于”）2、我国人口现状的根本特点是什么？ P50-3-13、我国人口的其他特点是什么？ P50-3-24、人口过多和过快增长的直接影响？ P51-1-15、实行方案生育的目的？实行方案生育的具体要求？ P52-16、实行方案生育的意义？ P52-2 三个“有利于”①国家应该大力宣传方案生育知识，转变人们的观念；②积极推行方案生育根本国策，通过优生优育等措施提高人口素质；③各级政府要把教育放在优先开展的战略地位，全面提高人口素质，大力开发人才资源，努力把沉重的人口负担转变为人力资源优势。
①努力学习，加强修养，提高自身素质；②积极向群众做宣传，参加一些普法及普及文化扫盲活动，以提高全民族的素质；③自觉遵守法律规定，自觉执行国家的人口政策，长大以后响应党的号召方案生育。
第二目功在当代利在千秋1、环境问题主要表现（4点）P52-P532、我国环境的总体情况（环境方面的国情） P53-23、保护环境的意义（4点） P53-4（1）日益恶化的环境将使我们在其他领域中所取得的一切成就黯然失色（2）保护和改善环境也是保护和开展生产力（3）保护好环境就能增强投资吸引力和经济竞争力（4）保护环境和节约资源，作为我国的根本国策，直接关系现代化建立的实现和中华民族的复兴4、经济开展与保护环境的关系 P53-4-4 （三个“绝不能”）（必须抄写并背诵角度）①在推进现代化建立中，我们在保持国民经济持续较快增长的同时，必须把环境放在突出的位置。
九年级政治了解基本国策和发展战略
九年级政治了解基本国策和发展战略
第四课了解基本国策和发展战略
一、教学目标:
1 、知识目标：
明确当今世界是开放的世界,对外开放是我们必须长期坚持的一项基本国策；
了解我国面临严峻的人口、资源和环境问题,计划生育和保护环境是我国的基本国策；
懂得科学技术是第一生产力,要坚持把教育摆在优先发展的战略地位,坚定不移地实施科教兴国战略；
懂得要正确处理好人口、资源、环境之间的关系.坚持科学发展观,走可持续发展之路。
2 、能力目标：
了解对外开放的必要性和重要性；
能辩证地认识对外开放与独立自主的关系
能正确认识我国人口资源环境等方向的形势,宣传计划生育和保护环境的基本国策,落实环保行动；
能认识发展科技和教育的意义,辩证看待发展经济与发展科技教育的关系；能认识科学发展观的含义,提高正确处理人口资源环境之间关系的能力；
3 、情感态度和价值观目标：
感受对外开放带来的好处,理解并体会对外开放的基本国策,
体会人口和环境问题对于人类发展的影响,树立计划生育和保护环境的观念感受科技和教育的力量,树立热爱科学，勤奋学习的观念；。
九年级政治_第4课第三框《了解基本国策与发展战略》
我国的资源开发和利用状况
• 森林过伐、草原过牧，近海捕捞过度，水产资源 下降，对一些矿产资源也滥采。 • 中国水能资源潜力巨大，但开发利用程度不到5% 。 • 通过对一些大型煤矿、铜矿和锡矿的调查显示： 我国煤炭的平均回收率为32%，铜矿的平均回收率 为50%，锡矿的平均回收率为28%。 • 中国中西部地区矿产资源伴生成分复杂，本来应 该综合利用，但是有综合利用价值而未进行综合 利用的矿产占30％以上，例如，煤矿实行单一开 采，与煤共生的高岭土被白白扔掉了„„
观点二是错误的。①首先经济发展需要资源，没有资源 支撑就没有经济发展，也就不可能有钱去买资源。②其 次我国是一个发展中国家，不能把发展的希望寄托在别 国，那样只会受制于人。③再者，人口多，资源短缺、 环境恶化已经是世界性问题。如果各个国家都不节约资 源，资源会迅速短缺，有钱也买不到资源。
面向未来的发展战略 面对人口、资源、环境方面的国情， 在社会主义现代化建设的全过程中必须 实施可持续发展战略，努力把我国建设 成为资源节约型社会、环境友好型社会， 促进人与自然的协调，推动整个社会走 上生产发展、生活富裕、生态良好的文 明发展道路，推动生态文明建设。
资源问题 世 界 性 问 题 发 实 展 质 问 题
环境问题
怎么办
人口问题
可持续发展
可持续发展就是既满足当代人 的需求，而又不损害后代人满足其 需求的能力的发展。(含义) 可持续发展要求人类与自然和谐 共处，认识到自己对自然、社会和子 孙后代应负的责任。(要求)
放暑假了，小涵一家人准备 去内蒙大草原旅游，领略一下 “天苍苍，野茫茫，风吹草低见 牛羊”的美景。
小涵一家的困惑？
你能帮助当地的牧民想到一个好的解决方案吗？
一个公共牧场，有若干牧民在放牧.每个牧民有两种选择， 一是适当的控制自己的牲畜头数，尽量与牧场的承载力相适 应；二是尽可能多的增加自己的牲畜头数。…… 1、假如你是一位牧民,你会做出怎样的选择？为什么？ 2、从这个事例中我们可以得出哪些启示？
九年级 第四课 了解基本国策与发展战略
延吉市第十二中学 YANJISHIDISHIERZHONGXUE
17．阅读材料，回答问题。 解题方法指导： 国务院办公厅近日印发《能源发展战略行动计划 第一步，审设问，明确设问的要求，审清答题的方向， （ 2014——2020年）》（简称《行动计划》），提出了 回答“是什么”“为什么”“怎么办”等，然后抓住 节约优先、立足国内、绿色低碳和创新驱动四大战略，为 问题中的关键词。 第二步，审材料。把设问带到材料中，寻找“题眼”， 我国能源战略的实施指明了方向。 进一步从整体上把握题目主旨。抓住材料中的主题句 （ 1）《行动计划》中的“节约优先”战略是依据怎样的 和关键词，要充分理解题意，提炼出有效信息。 国情提出的？有利于推动哪一文明建设？（3分） 第三步，找联系。将在审材料与审设问中获取的信息 （ 2）“创新驱动”战略的实施，要求我们必须提高科技 回归到教材知识中去，通过分析比较，筛选出符合要 创新能力。请用一句话概括这种能力的重要性。（ 2分） 求的原理与观点。根据提炼出的有效信息，直接指向 教材知识体系和热点话题。 （ 3）请列举一项近年来我国取得的重大科技创新成果。 九年级 我国的基本国策与发展战略 复习课 （1分）
延吉市第十二中学 YANJISHIDISHIERZHONGXUE
P51--52【 】 ①——⑦
P55 ——
P54【 】
2.1 知道我国的人口、资源、环境等状况， 了解计划生育、保护环境、合理利用资源 的政策，形成可持续发展意识。 P57===【 】
P61波浪线
2.3 了解我国在科技、教育发展方面的现状， 理解实施科教兴国战略的现实意义，认识 科技创新的必要性，努力提高自身素质。
人口国情、资源国情、环境国情
浙江杭州市周浦中学九年级政治全册 第四课 了解基本国情与发展战略学案(无答案) 新人教版
第四课了解基本国情与发展战略一、学习目标1.正确理解我国对外开放基本国策的背景、内容和重要意义。
2.明确对外开放中应该正确处理好的几种关系。
3.树立世界眼光。
二、重难点我国政府对台问题的对策和立场。
三、自习1．我们要以更加积极的姿态走向世界，坚持“_________”和“_________”相结合，全面提高对外开放的水平。
总之，中国的发展离不开世界，实行对外开放，符合当今_________和世界_________发展规律，是加快我国_________建设的必然选择。
2．我国对外开放是对世界________国家开放，经济、________文化等各个方面都开放。
3．任何时候都不能依靠别人搞建设，我们必须始终把________________________作为自己发展的根本基点。
任何时候都要坚持我们自己选择的_____ ___和___ _____。
既要积极敞开国门，又要维护________，既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切________。
4.下列对我国当前实行的对外开放政策的理解，正确的是（）A．对外开放就是要吸收和借鉴国外的一切东西 B．对外开放是我国的基本国策C．对外开放意味着全面依靠别人搞建设 D．对外开放就是指对部分国家在某些方面开放5．下列各项能体现我国在对外开放中实施“走出去”战略的是（）A．天津引进三星等世界500强企业 B．中国海尔集团在全球建立了十多家工厂C．近年来，外国公民来中国旅游的人数逐年增加 D．杭州市积极吸引外商投资（2）为什么要实施这一基本国策？（3）如何全面理解这一基本国策？7.观察你和你周围的人的日常生活情况，感受对开放对我们的生活和观念的影响，并做一个小调查。
（1）现实生活中的国外产品有（举3例）：（2）我国产品走向世界的实例有（举3例）：第四课了解基本国情与发展战略（2）计划生育的基本国策学一、学习目标1.了解我国人口问题的现状；了解人口问题与经济发展的关系。
九年级政治全册 第二单元 了解祖国 爱我中华 第四课 了解基本国策与发展战略 第4框 实施科教兴国战
实施科教兴国战略【学习目标】情感、态度与价值观目标：树立热爱科学、勤奋学习的观念，努力使自己成为祖国所需要的创新型人才。
能力目标：形成辩证思维的能力，能运用辩证的观点来分析我国科技、教育发展现状；培养对党的方针、政策的理解能力以及创新意识和创新能力。
知识目标：了解我国教育、科技方面的成就；理解教育是发展科技和培养人才的基础；理解国家实施科教兴国战略的重大现实意义。
【重点难点】重点：科学技术是第一生产力，实施科教兴国的战略。
难点：加强科技创新和教育创新。
自主学习生成问题一、科学技术是第一生产力1．当今世界，科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的各个领域，成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力。
2．从整体上看，我们与西方发达国家在科技方面还有相当大的差距，还面临着巨大压力。
二、百年大计教育为本1．从一定的意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是民族振兴和社会进步的基石。
2．只有把教育搞上去，办好人民满意的教育，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势。
三、科教兴国1．当今世界，科技革命突飞猛进，党和政府提出了实施科教兴国和人才强国的重大战略决策。
2．科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。
而要提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。
3．发展科技、教育，是实现社会主义现代化的根本大计，也是建设创新型国家的必然要求。
合作探究生成能力知识模块一科学技术是第一生产力1．阅读教材第60页活动，回答下列问题：(1)是什么力量使通信工具变得迅速便捷？答：科学技术的力量。
(2)你能设想一下未来的交通工具还会有哪些变化吗？答：微型化、遥控化、智能化、直接与人脑联接、隐形化等。
2．阅读教材第61页的相关链接，回顾学过的历史知识，回答以下问题：(1)三次科技革命对人类社会的影响如何？答：每一次科技革命，都是科学技术的重大突破，都促进了经济社会的深刻变革和人类社会的巨大进步。
(2)从三次科技革命对生产力的影响来看，科技与生产力的关系如何？答：当今世界，科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的各个领域，成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力。
福建九年级政治《第四课了解基本国策与发展战略》复习学案 人教新课标版
福建省九年级政治《第四课了解基本国策与发展战略》复习学案人教新课标版复习课课题：初三第四课：了解基本国策与发展战略复习课目标：1.知识与技能：知道我国的发展战略和基本国策；了解我国的人口现状，环境现状，资源现状和科技现状的特点；理解计划生育，保护环境和节约资源是我国的基本国策；理解国家实施科教兴国和可持续发展战略的意义；懂得提高自身创新能力的重要性。
通过复习培养学生搜集信息，整理，比较，分析，应用和综合能力，能够针对当地的人口，资源，环境等问题，提出合理化建议。
2.过程和方法：采用典型案例分析，学生参与回忆，整理知识体系，合作探究，情感体验等教学方法，充分调动学生参与课堂的主动性和能动性，使学生真正成为课堂的主人。
3.情感态度价值观目标：培养爱国情感，激发民族自信心和自强精神，增强环保意识和资源优患意识，树立可持续发展意识。
努力学习培养创新精神和宽广胸怀。
复习课重点：理清第四课知识体系复习课难点：掌握选择题和材料题的解题方法教学手段：多媒体教学开课时间和地点：2012年3月13日上午第2节闽清白中中学初三（1）课时安排：1课时开课老师：闽清天儒中学——苏捷复习过程：导入：学生观看图片：提问：这些成就的取得是我国实施什么战略的结果？或实行什么国策的结果？（学生回答）展示本课的考纲要求：展示本课学习目标：理清第四课的知识体系；背诵重点知识点；掌握选择题和材料题的解题方法。
一．预习检测：1 、我国的基本国策有哪些?2 、我国的发展战略有哪些?3、我国人口现状的基本特点是什么?一般特点是什么4、计划生育的目的要求分别是什么?5、可持续发展的含义和要求分别是什么?（学生查阅课本，背诵，交流，回答）二合作交流与精讲解惑：我们来共同整理第四课知识体系三、质疑问难：基本国情、基本国策、发展战略三者之间有什么联系？ 共同本质发展目标采取对策（国策、战略）重要国情基本国情知识归纳：我国的四大国情我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段P37人口国情：P50环境国情：P53资源国情:P54计划生育的基本国策科教兴国战略保护环境的基本国策可持续发展战略节约资源的基本国策可持续发展战略控制人口数量提高人口素质建设环境友好型社会建设资源节约型社会都是发展问题四、当堂反馈:1．要进一步推进科教兴国，人才强国的实施就必须推进科技创新，而要提高科技创新能力，首要的是要提高（）A. 教育创新能力B.经济创新能力C.文艺创新能力D.军事创新能力(2011中考)2．据有关数据，我国对外技术依赖度高达50%，而美国、日本仅为5%，中国的发明专利仅占世界总量的1.8%。
第四课了解基本国策与发展战略
△加强知识训练
△消化.吸收本节课知识
2分钟
第五步
小结：学生总结.教师补充
学生板前总结
△培养学生口语能力
2分钟第六步
布置作业：
可持续发展战略含义及要求？
学生当堂完成
◇学生收集现实生活中例子
□学生社会责任感意识显著提高
○学生积极参与好中差学生都有收获
第七步
板书设计：
一.我们的共有家园.
1.资源的国情
学生当堂完成
◇学生收集现实生活中例子
□学生社会责任感意识显著提高
○学生积极参与好中差学生都有收获
第七步
板书设计：
一.科技是第一生产力.
1.如何认识科技是第一生产力.
2.中国的发展离不开科技进步.
二.百年大计.教育为本.
1.教育的地位及作用.
2.坚持教育优先发展战略
三.科教兴国
1.实施科教兴国战略的原因.
2.重视科技创新和教育创新
总体要求：1.“统一”设计“分段”教学；2.围绕“三维”落实“三问”；3.充实“心案”活化“形案”。
学生板前总结
△培养学生口语能力
2分钟第六步
布置作业：
如何保护环境的基本国策？
学生当堂完成
◇学生收集现实生活中例子
□学生社会责任感意识显著提高
○学生积极参与好中差学生都有收获
第七步
板书设计：
一.计划生育关乎国计民生
1.我国人口现状的特点.
2.人口过多和过快增长的影响
3.实行计划生育基本国策
二.功在当代.利在千秋.
2.重视科技创新和教育创新.
学生可以通过具体例子进行分组讨
△培养学生各方面能力提炼共同价值观能力
第四课 了解基本国策
中考知识导航
说明链接：
1. 了解我国在科技、教育方面的发展成 就，知道与发达国家的差距。理解实施 科教兴国战略的现实意义，感受科技创 新、教育创新的必要性，努力提高自身 素质。
2. 知道我国的人口、资源、环境等状况， 了解计划生育、保护环境、合理利用资 源的政策，树立可持续发展的意识。
1.【11年山西13（2）】根据所学知识，按照求填写。
有一位西方学者对中国的迅速崛起感到不可思 议。经过研究，他发现“一个中心，两个基本点”、 “三个国策”和“两个战略”构成了一个值得称道 的宏大体系。这正是中国成功的经验之所在。
三个基本国策：___________、_________
____、_____________。
材料二：大学生毕业人数继续增长，2015年达749万，就业形式更 加严峻。同时，“公务员热”成为近年来社会热议的话题，如此 多的大学生都想抱个稳定的饭碗，包括博士。成天坐在办公室做 些文秘工作，是否浪费人才资源？ 请你想想，李克强总理为什么要专程到中关村创业大街视察。（5 分）
两个发展战略：______________、____________。
【15年山西17题】分析说明题
总理来了
材料一：近年来，创客风潮在全国兴起，“大众创业、万众创新” 的时代正在到来。今年 5月 7日，李克强总理到北京中关村创业大 街视察，并与创业青年共饮咖啡。现在，创业大街每天都有大量 的发明专利产生。
考情总结:
1. 考点定位：本课时下的考点节约资源、保护环境 的基本国策、可持续发展战略、科教兴国战略、创 新能力为高频考点。 2. 题型及试题形式、难易度：主要是以组合式、否 定式选择题、简答题、实践探究题的形式进行考查。 选择题、简答题、实践探究提的考查方式难度较大， 需要对选择题各题干、简答题、实践探究题的材料 进行逐一分析才能得出答案。 3. 结合材料及类型：选材一般都是结合图片、学生 生活情景、社会时包括属于类、看法类、启示类、说明类。 人口、资源、环境与可持续发展战略；科技、教育、人才和可持 续发展问题，既是我国面临的重大课题，又是世界努力探索和关注的 热点话题。 备考复习时，应注意关注一些国家有关环境、资源、科教、创新等方 面的大政方针政策、举办的和中学生有关的大型活动、山西省为贯彻 落实国家政策而采取的相关措施。
第四课 了解基本国策与发展战略(人教版教案)
【课题】第四课了解基本国策与发展战略【教学目标】1.知识目标○当今世界是一个开放的世界，中国的发展离不开世界，必须实行对外开放。
○我国面临的人口国情。
○计划生育的必要性。
○我国面临的主要环境问题及总体形势。
○保护环境和节约资源的基本国策。
○我国面临严峻的资源、环境和人口形势。
○实施可持续发展战略，努力建设资源节约型、环境友好型社会，推动生态文明建设。
○科学技术是第一生产力，科学技术对经济社会发展的重要影响。
○教育对个人发展和社会进步具有的重要作用。
○实施科教兴国和人才强国战略。
2.能力目标○具有对外开放的意识，初步形成正确处理对外开放与坚持独立自主关系的能力。
○具有在正确认清我国人口、资源、环境等基本国情的基础上，坚持实行计划生育、保护环境和走可持续发展之路的能力。
○具有结合科教兴国和人才强国战略等收集材料、分析材料、提炼观点的能力。
○具有用实际行动保护环境、关爱自然的能力。
3.情感、态度与价值观目标○树立开放的胸怀和世界的眼光。
○增强努力学习、积极进取、开拓创新的精神，树立成才成人、报效祖国的志向。
○具有关爱自然、保护环境、珍惜资源的情感。
【学情分析】在开放的时代，一些学生在感受外面世界的精彩的同时，认为外国比中国什么都好，主张全面引进，而独立自主、自主创新的意识和能力比较弱；一些学生对我国面临的严峻的人口、资源和环境问题认识不足，对党和政府实施的一系列基本国策和发展战略理解不深刻，在生活中自觉或不自觉地浪费资源、破坏环境；学生享受教育发展和科学技术进步带来的成果，但对于优先发展教育和科技的重要性还认识不清醒，自主学习、开拓创新的动力和精神不足；等等。
【重点难点】1.重点：了解基本国策与发展战略。
2.难点：增强努力学习、积极进取、开拓创新的精神，树立成才成人、报效祖国的志向。
【教法学法】教师创设情境激发学生的学习兴趣，以问题引领学生自主、合作、探究学习。
【课前准备】学生：预习课本，预做课本问题。
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第四课了解基本国情与发展战略第一框对外开放的基本国策班级组别座号姓名一、教学目标：1.知识目标：当今的世界是开放的世界，对外开放是我们必须长期坚持的一项基本国策。
2.能力目标：认识对外开放的必要性和重要性，辩证地看待对外开放与独立自主的关系。
3.情感、态度与价值观目标：感受对外开放带来的好处，理解并坚持对外开放的基本国策等；树立开放的胸怀和世界的眼光。
二、教学重难点：对外开放和独立自主的关系是本课的难点在学习这部分内容时先要正确理解对外开放和独立自主的含义。
二是要正确认识二者对现代化建设的作用：三要要结合我国改革开放的实际情况进行分析。
对外开放不排斥独立自主、自主创新。
三、教学过程：【预习导学】我国实行对外开放的必要性（1）在______的世界中，无论什么国家要发展壮大，都必须把自己______世界发展的大潮中去，关起门来搞建设都是不能成功的，_______只能导致愚昧落后。
（2）我们国家要_____、要_____、要_____，就要吸收和借鉴世界各国一切先进文明成果。
适应_________深入发展和_________持续推进的新形势，我们要以更加_____的姿态走向世界。
（3）中国的发展离不开_____，实行对外开放，符合当今________和世界___________规律，是加快我国现代化建设的________。
怎样坚持对外开放这一基本国策？（1）我国对外开放是对世界上开放，等各个方面都要开放。
（2）我们国家任何时候都不能依靠别人搞建设，必须始终把、作为自己发展的。
任何时候都要坚持我们自己选择的社会制度和发展道路。
（3）要坚持“”和“相结合，全面提高对外开放水平。
（4）总之，我们要坚定不移地坚持的基本国策，既要积极敞开国门又要维护自身安全，既要一切先进的东西又要一切腐朽的东西。
【问题探究】1.“天涯若比邻”（1）引导学生结合自己的体会加深对情境材料的理解。
（2）请一两个学生列举类似事例。
（3）教师总结。
2.“前事不忘，后事之师”（1）教师解读邓小平这段话的背景及其深刻内涵。
（2）如果时间允许，教师可以联系唐朝对外开放与清朝闭关自守所带来的不同结局，帮助学生拓展思路。
（3）引导学生积极思考教材提出的问题，可以从闭关自守导致信息不灵、思想僵化、不思进取等方面进行分析。
3.加入世界贸易组织后的思考教师简要介绍我国加入世界贸易组织的艰辛历程，让学生明确我国政府坚持对外开放的信心和决心。
4.全方位的对外开放（1）启发学生从活动要求的几个方面收集材料，并填写在表格中。
（2）通过讨论的方式，引导学生相互启发，相互交流，得出答案。
5.对外开放与独立自主（1）结合所列观点引导学生进行辨析。
（2）观察学生在讨论中发表的不同观点，探究原因，引导学生正确对待。
四、课堂训练单项选择：1.2008年中国对外贸易进出口总值达25616.3亿美元，居世界第三位，贸易大国的地位得到进一步巩固，这是因为我国（）A.坚持了贸易立国的方针B.坚持了四项基本原则C.坚持了对外开放的基本国策D.坚持了工业立国的方针2.对外开放是我国的基本国策之一，我国实行对外开放，必须（）①坚持全盘吸收、全面引进的方针②吸收借鉴一切先进的东西，抵制一切腐朽的东西③坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平④必须把独立自主，自强不息作为自己发展的根本基点A.①②③B.②④C.②③D.②③④3.我国的对外开放是全面的开放。
“全面”是指（）①对世界上所有国家开放②向发展中国家和友好国家开放③经济、政治、文化等各方面开放④先进的东西和落后的东西，我们都接受A.①②B.③④C.①③D.②④4.在对外开放中，我们发展的根本基点是（）A.吸收和借鉴一切先进的东西B.独立自主、自力更生C.对内搞活、对外开放D.“引进来”与“走出去”相结合5.邓小平同志说：“经验证明，关起门来搞建设是不能成功的，中国的发展离不开世界”。
这告诉我们（）A.改革是社会主义制度的自我完善B.对外开放是我国长期坚持的基本国策C.我们应当吸收和利用世界各国所创造的一切成果来发展社会主义D.改革开放是强国之路五、教学反思：第二框计划生育与保护环境的基本国策班级组别座号姓名一、教学目标：1.知识目标：我国面临的人口国情，计划生育的必要性，我国面临的主要环境问题及总体形势，保护环境和节约资源的基本国策，我国面临严峻的资源、环境和人口形势。
2.能力目标：具有在正确认清我国人口、资源、环境等基本国情的基础上，坚持实行计划生育、保护环境和走可持续发展之路的能力。
具有用实际行动保护环境、关爱自然的能力。
3.情感、态度与价值观目标：具有关爱自然、保护环境、珍惜资源的情感。
二、教学重难点：1.教学重点（1）我国人口现状的特点及实行计划生育是我国的一项基本国策。
（2）我国面临的环境问题及保护环境的基本国策。
2.教学难点（1）人口问题的本质。
（2）可持续发展的选择。
三、教学过程：自学步骤：阅读教材完成下列知识要点（1）世界人口已达70亿，告诉我们当今世界人口问题面临着怎样的形势？文中的“两个观点”又告诉我们我国人口现状与基本特点怎样？(2)人口过多和过快增长对经济发展和人民生活有何影响？(3)从人口与经济、社会发展的关系，明确在我国为什么要坚持计划生育的基本国策？(4)实行计划生育的目的与基本要求是什么？(5)实行计划生育的基本国策有什么意义？(6)造成环境问题的原因是什么？(7)我国环境污染的主要表现是怎样的？(8)面对严峻的环境形势，我们的选择是什么？四、练习设计：（一）、单项选择题1.2009年1月15日，国务院副总理李克强在全国人口和计划生育工作会议上指出，过去一年全国人口计生部门围绕“稳定低生育水平，统筹解决人口问题，促进人的全面发展”开展工作，取得了显著成绩，为抗震救灾和恢复重建做出了特有的贡献。
可见，实行计划生育（）A.已经成为每个公民的自觉行为B.是我国现阶段的根本任务C.使我国人口众多的问题已经基本解决D.利国利民，是符合我国国情的一项基本国策2．根据我国人口普查及人口研究中心预测数据显示，2030年前后，我国60岁以上的老龄人口预计将增至4亿左右；到2050年，我国60岁和65岁以上的老龄人口总数将分别达到4．5亿和3．35亿，这意味着每3个人中就有1个老人。
这说明（）A ．人口基数大，新增人口多B ．人口老龄化速度加快C ．农村人口多D ．人口分布不平衡3. 右图反映了（ ）4.某市在大力治理河涌污染、灰霾天气的同时，积极开展“无车日”“关灯一小时”等活动。
这启示我们要（ ）①树立环保节能意识，走可持续发展的道路 ②走“先污染后治理”的道路 ③坚持把经济发展与环境保护结合起来 ④把保护环境和节约资源作为当前一切工作的中心A.①②B.①③C.②③D.①④5.20世纪90年代以来，沙尘暴几乎年年发生，造成的危害越来越大，影响范围也越来越广。
对于沙尘暴问题，下列理解错误的是（ ） A.沙尘暴再次向人们敲响警钟：我国的环境问题日益严重B.沙尘暴肆虐的重要原因在于人们不合理地开发和利用资源，破坏环境C.沙尘暴威胁着生态平衡，危害人类健康D.解决沙尘暴的根本出路在于减缓经济发展6.据统计：全球每分钟有5万吨污水排入江河大海，每年污水排放量约为4500亿吨，全球每天有5000名儿童死于污染，这说明（ ）A.污染是导致人类死亡的最大因素B.人类严重污染环境从根本上威胁到了人类的生存与发展C.污水排入大海，对人类没有影响D.污染就是指废水污染7.保护环境是我国的基本国策。
以下观点能体现这一基本国策的是（ ）①在经济发展的过程中，污染不可避免，等经济发展了再治理污染也不迟 ②保护环境是当前的中心工作 ③拯救地球，就是拯救我们人类自己 ④既要金山银山，也要绿水青山A.①②B.③④C.①②③D.②③④8. 6月5日是世界环境日，保护环境是我国的一项基本国策。
下列做法不利于环境保护的有（ ）A ．保护生物多样性B ．植树造林C ．对工业废水、废气进行处理D ．大量使用农药、化肥9．我国生态环境的总体形势是（ ）A.我国实行计划生育的基本国策B.我国妇女地位低C.部分人仍存在重男轻女的思想D.看病难依然存在A．环境问题越来越严重，危及子孙后代的生存和发展B．水土流失、荒漠化仍在加剧C．环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观D．污染物排放总量远远高于环境自净能力10．右边漫画说明（）A．发展和环保势不两立B．我国森林资源开采率高C．我国环境恶化的问题已得到遏制D．发展经济决不能以破坏环境的为代价（二）、非选择题为了创建资源节约型、环境友好型社会，你所在的学校准备开展“节约资源保护环境建美好家园”为主题的创建活动。
为此，学校将开展以下具体活动，请你积极参加。
活动一：知识探究（1）建设资源节约型、环境友好型社会，实现人与自然的和谐，我们必须坚持哪些基本国策？活动二：社会调查（2）为了解家乡水资源状况，开展一次社会调查活动，你认为开展此项活动有哪些方法？（不少于三点）活动三：环保宣传（3）请为保护环境设计一条宣传标语。
活动四：具体行动（4）请你列举一个让你感触最深的环境问题，并谈谈解决这个问题的建议。
五、教学反思：第三框实施可持续发展战略班级组别座号姓名一、教学目标：1．知识目标：了解我国人口、资源、环境现状及特点，明确人口、资源、环境之问的关系，坚持科学发展观，走可持续发展之路。
2．能力目标：认识科学发展观的含义，提高正确处理人口、资源、环境之问关系的能力。
3．情感态度与价值观目标：体会人口、资源、环境之问的关系，树立科学的发展观。
二、教学重难点：结合世界和我国面临的人口、资源和环境问题，引导同学们认识到实施可持续发展战略，努力把我国建设成为资源节约型、环境友好型社会的必要性和重要性。
三、教学过程：自学步骤：阅读教材，梳理以下知识点1．我国的资源特点是什么？2.导致我国的资源形势越来越严峻的原因是什么？3.怎样正确处理人与自然地关系？4.人类为什么要谋求可持续发展？5.可持续发展的含义和要求各是什么？7. 实施可持续发展战略的必要性是什么？四、练习设计：（一）选择题：1.“杀鸡取卵、竭泽而渔”反映了在资源和环境问题上的观念。
（）A. 物尽其用的观念B.只顾眼前利益而不顾长久利益和整体利益的观念C.积极的生产的观念D.敢做敢为的观念2．我国七大水系中有一半河段被有机物或重金属污染，86%的城市河段水质污染超标。
这些情况表明（）①必须坚持可持续发展战略②发展经济必然带来环境污染③保护环境是我们一切工作的中心④我国的环境形势依然相当严峻A.①④．B.①②③ C．①②④ D.②③④3.下列观点中与可持续发展要求相违背的有（）①“围湖造田，毁林开荒”②“我国地大物博，资源取之不尽、用之不竭”③“但留方寸土，传与子孙耕”④“先污染，后治理”A.②③④B.①②④C.①③④D.①②4.面对人口、资源、环境方面的国情，我们必须：（）①实行计划生育②保护环境③走可持续发展的道路④坚持四项基本原则A. ①④B. ①②③C. ②④D. ③④5．据统计，我国除了煤炭资源的人均占有量接近世界平均水平之外，绝大部分矿产资源远远低于世界平均水平。