古代埃及建筑-课件·PPT

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第1课 古代埃及 课件(29张PPT)

第1课 古代埃及 课件(29张PPT)




(三)古埃及---文明成就
3、医学:制作木乃伊 宗教信仰——“灵魂不灭”
古埃及人在制作木乃的悠久历史中逐渐掌握了高超的医学和解 剖学技术,掌握了药物合成和防腐技术。
(三)古埃及---文明成就
(5)建筑:金字塔-起源
古埃及国王奥西里斯被自己的恶兄弟杀害, 碎尸后被扔到了尼罗河里。王后伊西丝悲痛 欲绝,她找到遗体,伏尸痛哭,这感动了太 阳神。于是天神帮助她把尸块还原成尸体,
二、古埃及---法老的统治
自主学习:阅读教材4页,完成下列问题? 1、说说古埃及法老的地位是怎样的? 法老(国王)——无限权力 2、法老具有那些权利?
3、法老权利的衰落表现?
二、古埃及---法老的专制统治
材料四:“法老”一词最早出现于古王国时期,原意为“宫殿 ”,中王 国时期使用于对国王的颂词中,新王国时期正式成为国王的尊称......
(5)建筑:评价金字塔
狮身人面像
积极评价:
消极评价:
◆是古埃及文明的象征;
◆金字塔也是古埃及法老
◆反映了古埃及社会经济发展的较高水平; 奴役劳动人民的历史见证;
◆是古埃及人智慧的结晶;
世界最大金字塔——胡夫金字塔未解之谜?
神秘之一:数字之谜 金字塔的比重= 地球的比重; 金字塔重量×10亿=地球的重量 金字塔高 ×1亿 = 地球到太阳的距离 金字塔高=地球的平均海拔高度 金字塔高×2= 塔面三角形面积 底周长:塔高 = 圆围:半径 金字塔高的平方 = 塔面三角形面积 金字塔底周长 ÷2 倍塔高 = 圆周率( 3.14159 ) 这些公式如此精确,是人为还是巧合?
一、金属工具的出现; 二、是文字的出现; 三、是城市或者国家的形成。
你知道四大文明古国吗? 古巴比伦

第1课 古代埃及课件(共25张PPT)

第1课 古代埃及课件(共25张PPT)

课堂小结
尼罗河孕育了古埃及文明,古埃及建 立了统一的奴隶制王朝,象形文字深邃神 秘,太阳历影响深远,金字塔规模宏大, 文明虽然中断,但文明辉煌久远。
1.以金字塔闻名的古代埃及文明诞生于
(A)
A.尼罗河流域
B.两河流域
C.印度河流域
D.黄河流域
2.古代埃及人在天文学上取得的成就是
(B)
A.修建金字塔
4.文明中断
古埃及被哪些帝国征服过? 波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国。 公元前525年,强大的波斯帝国入侵埃及,国都 被攻陷。公元前332年,波斯帝国统治者将埃及拱 手让给了亚历山大大帝。公元前30年,屋大维吞并 了托勒密埃及,将其并入罗马的一个行省。古埃及 文明没有延续下去。
三、文明成果
1.太阳历
第一单元
第1课 古代埃及
古代埃及
文明起源
万岁,尼罗河! 你来到这片大地, 平安地到来,给埃及以生命。 啊,隐秘之神,你已将黑夜引导到白昼, 我们庆祝你,给我们指引。 你种植了拉神开垦的花园, 给一切行走者以生命; 永不停息地浇灌着大地, 沿着你从天国下降的旅程。 食品的珍爱者,赐予谷物的人, 普塔神啊,你给每个家带来了光明。
二、文明历程
1.文明出现
兴起: 约从公元前3500年开始,逐渐形成了若干个小国家。
发展: 公元前3100年左右,美尼斯初步建立起统一的埃及国
家。
强盛: 公元前15世纪时,成为地跨亚非两洲的帝国。
衰亡: 公元前6世纪,被波斯灭亡。
出现小国
美尼斯统一埃及
被波斯灭亡
约公元前 公元前 3500年 3100年
问题探究: 1.诗歌歌颂的是什么? 2.埃及人为什么要热情地歌颂它? 3.我们应如何形容尼罗河在古代埃及的地位? 4.古代埃及文明的形成与这条河流有什么密切 关系?

九年级历史上册第1课 古代埃及 PPT课件

九年级历史上册第1课 古代埃及 PPT课件

古代埃及兴衰历程
试一试:画出古代埃及的历 史发展的年代尺

公元前6世纪 被西亚的波斯

灭亡


公元前15世纪,国力强盛


公元前3000年,国王美尼

斯国家统一
发 展
公元前3500年,出现 几十个个奴隶制小国
一、尼罗河与古埃及文明
古埃及的科学和文化取得了很高的成就,其中最为突出 _天__文__学__、__数__学__、__医_。学 _太_阳__历____是古埃及天文学的突出成就之一。古埃及的_ _象_形__文__字_是世界上最早的文字之一。
泛滥季(7--10月)
播种季(11--2月)
收获季(3--6月)
象形文字
象形文字
埃及象形文字艰深难认,当时 只有神庙、祭祀等少数人能够读 懂。古代埃及文字灭亡,这种文 字渐渐被遗忘,成为死文字。后 来法国语言学家商博良(17901832)经过长期刻苦努力,终于 在象形文字的释读上取得决定性 突破。
另一种方法是将死者的腹腔注满雪松油,这样, 尸体就能够比较容易清洗和在苏打与盐的作用下进行 保存。这种木乃伊制成后,便埋藏在墓地。
木乃伊
金字塔(建筑成就)
金字的 甲骨文
古埃及国王奥西里斯被自己的恶兄弟杀害,碎尸后被扔到 了尼罗河里。王后伊西丝悲痛欲绝,她找到遗体,伏尸痛哭, 这感动了太阳神。于是天神帮助她把尸块还原成尸体,做成干 尸,即木乃伊。奥西里斯于是再生,成为冥界的主宰。从此以 后,每个法老死后,都要把奥西里斯神话表演一次,制成木乃 伊后装入石棺,再送进“永久的住所”——金字塔中。古埃及 人认为,这样,法老们的灵魂就能永生,并在3000年后的极乐 世界里复活。
A. 因形似汉子“金”而得名 B. 因用黄金堆砌而得名

《古代埃及》PPT公开课课件

《古代埃及》PPT公开课课件


11.课文小结所以说我们认识和评价一 个人应 该一分 为二, 华歆不 专心读 书,追 求富贵 ,但也 有可取 之处, 就像我 们今天 所学文 中他救 人救到 底的态 度十分 令人敬 佩。

12.而我们的同学们在学校的学习也应 该是一 分为二 的,纪 要学习 文化知 识,也 要学习 做人的 道理。 希望同 学们做 到重诺 守信, 言行必 果!
•。
医学 在制作木乃伊的过程中,初步知道了解解剖学的 知识,懂得了血液循环与心脏跳动的关系,并开始分 科治病。 建筑 (金字塔和狮身人面像)
Hale Waihona Puke 古希腊历史学家希罗多德说: 埃及是“尼罗河的馈赠”。
Egypt is “the gift of the Nile.”
(二)尼罗河(自然环境)对古埃及文明的影响?
九年级历史上册(RJ) 教学课件
第一单元 古代亚非文明
第1课 古代埃及
新课导入
课文讲解
1.尼罗河与古埃及文明
从地图上看埃及 位于什么位置?
(一)古代埃及国家建立
1.建立条件:尼罗河蜿蜒北流,每年定期泛滥,水退后 留下肥沃的黑土,便于农业种植。
2.建立到衰落: ①约公元前3500年开始,河流两岸陆续出现几十个奴隶 制国家。 ②约公元前3100年,初步统一的古代埃及国家建立。

5.分小组讨论是合作,表演课本剧更 是合作 的高级 形式, 在短短 的时间 内,同 学们要 把课文 内容以 课本剧 的形式 表演出 来,没 有合作 的精神 是不可 能完成 的。演 课本剧 不是一 件简单 的事情 ,这里 有导演 、演员 的分工 ,道具 的使用 ,等等 。

6.因为文中说,白兔原本是快乐的, 自从拥 有了月 亮以后 ,她便 产生了 无穷的 得失之 患,所 以她放 弃了, 求诸神 之王撤 销那个 慷慨的 决定。

(部编)《古代埃及》ppt精选课件

(部编)《古代埃及》ppt精选课件

苏美尔人
笔画像楔子
(1)公元前3500年,尼罗河两岸陆续出现了几十个小国
甲骨文
黄河流域(殷 墟)
商朝
中国 商朝人
“刻成其物”
共同点
书写材料
芦管削尖为 笔写在“纸 草”上
削尖的芦苇秆、骨棒 作笔,在泥版上写字
刻在龟甲、兽 骨上
重音都 要,从 标是图 志三画
地文 人字 们发 进展 入而 文来 明, 时都 代有 的读
斯芬克斯之谜常被用来比喻复 杂、神秘、难于理解的问题
金字塔 作用
法老为自己修建呈角锥状的陵墓。 … … 金字塔是古代及文明的象征,反映了古 埃及社会经济发展的较高水平,是古埃 及人智慧的结晶。 金字塔的历史意义
世界七大奇迹(古代世界七大建筑奇迹) 2300年前,腓尼基旅行家昂蒂帕克 埃及金字塔 奥林匹亚宙斯神像 阿泰密斯神庙 摩索拉斯陵墓 亚历山大灯塔 巴比伦空中花园 罗德岛太阳神巨像
人口增加
手工业商业发展 公元前3500年出现国家
这说明了什么? 古代埃及与尼罗河息息相关, 尼罗河孕育
了古代埃及的文明。古代埃 及成为世界
古代文明的摇篮之一。所以, 古希腊 历史学家希罗多德称:
古代埃及的文明史
请你概括古埃及文明的发展历程。
(1)公元前3500年,尼罗河两岸陆续出现了几十个小国 (2)公元前3100年左右,初步统一的古埃及国家建立 (3)公元前15世纪,国力强盛,成为一个地跨亚、非的军事帝国 (4)公元前6世纪被西亚的波斯灭亡。
请你根据古代埃及文明发展史,制作古埃及的年代尺。
历发展来的 尼罗河定期泛滥,为古代埃及的农耕提供了肥沃的土壤。
法老作为全国最高的统治者,集军、政、财、神等大权于一身。 奥西里斯于是再生,成为冥界的主宰。 斯芬克斯,带翼狮身女怪,尾巴为蛇。 A、在尼罗河畔建立古埃及 古代埃及与尼罗河息息相关,尼罗河孕育 C、木乃伊 D、金字塔 尼罗河定期泛滥,为古代埃及的农耕提供了肥沃的土壤。 古老的科学探索 一、剖开死者腹腔,把最易腐烂的内脏部分掏出,保留最重要的心脏。 从此以后,每个法老死后,都要把奥西里斯神话表演一次,制成木乃伊后装入石棺,再送进“永久的住所”——金字塔中。 C、木乃伊 D、金字塔 缪斯 俄狄浦斯

第1课古代埃及 课件(共38张PPT)

第1课古代埃及 课件(共38张PPT)

美尼斯建 立起初步 统一的埃
及国
成为地跨 亚非两洲 的帝国
被波斯 所灭亡
公元前 3500年
公元前 3100年
公元前 15世纪
公元前 6世纪
3500
① 出现小国
约公元前3500年, 尼罗河沿岸逐渐形 成了几十个最初的 小国
3100
② 初步统一
约公元前3100年, 美尼斯初步建立起 统一的埃及国家
③ 强盛:
思考
你知道四大文明古国吗?
古巴比 伦
中国
古埃 及
古印 度
四大文明古国产 生的地理环境有 什么共同之处?
都产生于 大河流域
世界历史 第一单元 古代亚非文明
第1课 古代埃及
一、探秘埃及之自然环境篇
亚 洲
热带沙漠气候 (终年干旱炎热)
非 洲
位于非洲东北角,北 临地中海,东临红海
2、从材料中提取有效信息概括尼罗河的重要作用?
——理弘《宇宙科学与自然考古之迷》
反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃 及人智慧的结晶,也是古埃及文明的象征;
材料二:希罗多德根据传闻,记述了修建胡夫金字塔的情况:“(胡 夫)强迫所有的埃及人为他做工……他们分为10万人的大群来工作, 每一个大群要工作3个月……金字塔本身的建造用了20年…”
金字塔的修建反映了古埃及国王的无限权力,成为法
从右到左依次为胡夫、哈佛拉(胡夫之子)、门卡乌拉 (胡夫之孙)三位法老的金字塔,小金字塔是孙子的几个妻子。 金字塔大小代表财富和实力。
金字塔的修建说明了什么?
材料一:塔身的石块之间没有水泥之类的粘着物,而是一块石头叠在 另一块石头上面,每块石头磨得很平。人们很难用一把锋利的刀刃插 入石块之间的缝隙,……这不能不说是建筑史上的奇迹。

第一课古代埃及课件

第一课古代埃及课件

学术机构:宫廷 学校和寺庙学校 是古埃及的主要 学术机构,负责 培养官吏和祭司。
教育内容:注重 实用性科目,如 象形文字、数学、 天文学和医学等。
学术成就:古埃 及人在数学、天 文学和医学等领 域取得了重要的 学术成就,为人 类文明的发展做
出了贡献。
文化传承:古埃及 的教育与学术促进 了文化的传承和发 展,使得古埃及文 明成为了人类历史 上重要的文化遗产
社会地位与角色:各阶级在政 治、经济和文化方面的特点和 作用
宗教信仰:古埃及人信仰多神教,认为神灵主宰着自然和人类社会。
宗教场所:古埃及有许多神庙和祭坛,供奉着不同的神灵,是宗教仪式和祭祀的中心。
宗教人物:古埃及有许多重要的神祇,如太阳神拉、冥神奥西里斯等,被人们崇拜和祭祀。
宗教影响:古埃及的宗教信仰对政治、文化和社会生活等方面产生了深远的影响,是古埃及 文明的重要组成部分。添加标题添加标题
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古埃及的贸易网络覆盖了地中海、 红海和非洲内陆等地区,与周边国 家和地区进行广泛的贸易往来。
古埃及的商业与贸易在古代世界中 具有重要地位,对古埃及的经济和 社会发展产生了深远的影响。
科技:古埃及人在农业、数学、天文学等领域有着卓越的成就,例如农业灌溉系统、数学计 算方法等。
斯芬克斯:作为 古埃及文明的标 志之一,斯芬克 斯是守护金字塔 的巨大雕像,具 有神秘的历史意 义。
博物馆:埃及博 物馆收藏了大量 古埃及文物,包 括石碑、雕像、 壁画、珠宝等, 是了解古埃及文 化的重要场所。
遗址:古埃及遗 址如卡纳克神庙、 卢克索神庙等, 都是古埃及文明 的重要代表,展 现了古埃及的历 史和文化。
创作了《亡灵书》等文学作品,为后世留下了丰富的文化遗产。
古埃及文学作品多采用诗歌、歌谣等韵文形式,语言优美、意境深远。

第1课 古代埃及 课件(23张PPT) 2022-2023学年部编版九年级历史上册

第1课   古代埃及 课件(23张PPT)  2022-2023学年部编版九年级历史上册

图特摩斯三世统治 时期,成为强大军 事帝国
注:古埃及文明没有延续下去
(一)古埃及文明发展历程
结合P2,说说古埃及的版图
【拓展】图特摩斯三世(Thutmose III,前1514年~
前1425年),古埃及第十八王朝法老,埃及第十八王 朝最杰出的政治家、军事家、埃及帝国的缔造者。 在古埃及的31个王朝中,第十八王朝是延续时间最 长,版图最大,国力最鼎盛的一个朝代,而图特摩 斯三世则是这个王朝的集大成者。
【探究学习】古希腊历史学家希罗多德说:埃及
是“尼罗河的馈赠”。你是如何理解这句话的? Egypt is “the gift of the Nile.”
答:尼罗河孕育了古埃及文明,推动古 埃及科学文化的产生和发展。
注:尼罗河流经非洲东部与北部,自南向北注入地中海,长 6670公里,是世界上最长的河流。尼罗河有两条主要的支流, 白尼罗河和青尼罗河。
第Hale Waihona Puke 单元古代亚非文明古代埃及
九年级上册第一课
【素养目标】 1.结合地图认识古埃及所处的地理位置及其疆域,运用时间 轴了解古埃及文明发展历程,培养时空观念核心素养。 2.通过阅读课本内容及材料,认识尼罗河与古埃及文明之间 的关系,培养历史解释,史料实证和唯物史观。 3.通过了解古埃及科技文化成就,认识古埃及文明是人类灿 烂文明遗产之一。
古埃及人观察发现,当太阳和天狼星在地平线上同时 升起时,尼罗河就会开始涨水,据此制定了太阳历。
退水以后,他们还需要重新丈量土地,划定地界。再 加上建筑等方面的计算需要,古埃及人发展了数学。
注:尼罗河流经非洲东部与北部,自南向北注入地中海,长 6670公里,是世界上最长的河流。尼罗河有两条主要的支流, 白尼罗河和青尼罗河。

古埃及建筑ppt课件

古埃及建筑ppt课件

• 宫殿:阿玛纳的宫殿,有两所有明确的纵轴线和纵深布局。宫殿从贵
族府邸中分化出来,反映了皇帝崇拜的演化。用泥砖修建。不易保存。
新王国时期,宫殿与太阳神庙结合。
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9
3. 金字塔的演变与特点
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10
地下是宽大的墓 室,地上是用砖 建造祭祀的厅堂, 仿造住宅
古王国早期的台形贵族墓
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13
公元前3000年,埃及诞生了世界第一座金字塔——昭塞尔金字塔。它是 由古埃及最伟大的建筑设计师伊姆贺特普设计的。金字塔共6层,基底东 西长126米,南北长106米,高60米。它的出现极大地改变了古埃及皇陵 的形制,样式单纯,结构稳定。
昭塞尔金字塔 (约B.C.2778)
Pyramid of Zoser
• 第三,新王国时期---公元前16-11世纪,古埃及最强大的 时期,太阳神庙
• 第四,晚期---希腊化时期和罗马时期,建筑发生很大变化, 有了许多希腊、罗马因素。 出现了新的类型、形制和样 式。
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2.府邸和宫殿
• 府邸:中王国时期,三角洲上的卡宏城,有的占地60m × 45m,住宅布 局着重在遮阳和通风。男女房间分开。外墙基本不开窗。私密性很强。
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11
“玛斯塔巴”MASTABA
— “”
孟菲斯一带的早期帝王陵墓 (约公元前28世纪)
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凳 子

祭 祀 的 厅
大 的 地 下
在 公 元 前
古 埃 及 人
堂墓四特
,室千别
称,纪重
为还,视
玛在陵建
斯地墓造
塔上不陵

古代埃及ppt课件

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雕塑与绘画
总结词
古埃及雕塑和绘画作品具有鲜明的艺术风格和独特的文化内涵,是对死者崇拜和对永恒生 命的追求的体现。
雕塑
古埃及雕塑作品以石头、木材和象牙等材料为主,其中最有名的是法老和贵族的肖像。这 些雕塑作品注重写实,强调面部特征和表情,展现出古埃及人对生死的看法和对统治者的 崇拜。
绘画
古埃及绘画作品以壁画为主,主要分布在坟墓、神庙和宫殿等建筑中。这些绘画作品描绘 了死者生前的场景、神话故事和宗教仪式,以及法老和贵族的肖像。它们具有鲜明的艺术 风格和独特的文化内涵,展现出古埃及人对死亡和来世的看法。
三角洲
三角洲地区是古代埃及文 明的发源地,这里土地肥 沃,适合农业生产。
历史背景
01
02
03
04
前王朝时期
大约在公元前3100年,埃及 进入了前王朝时期,这是国家
形成的早期阶段。
旧王朝时期
旧王朝时期包括第1至第6王 朝,这段时间里,埃及逐渐形 成了强大的中央集权国家。
中王朝时期
中王朝时期是埃及历史上一段 繁荣的时期,其间出现了许多
书籍
埃及人制作了许多书籍,其中最著名的是“埃及亡灵书”, 这是一系列宗教文献的集合,旨在帮助死者通过冥界并获得 永生。此外,还有“金字塔文本”等重要的宗教文献。
06 古代埃及的影响与遗产
对后世的影响
宗教
古代埃及的宗教观念对后来的基 督教、伊斯兰教等世界宗教产生 了深远影响。例如,太阳神拉和 冥神奥西里斯等神话形象,成为 了后世宗教信仰中的重要元素。
穿着
男女均穿束腰外衣,男子常戴假发 和头巾,女子常戴珠宝和化妆品。
住房
贵族住在豪华的宫殿和别墅中,中 产阶级和农民住在简单的房屋中。

《古代埃及》ppt【完美版课件】

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农业。统一的国家、复杂的社会矛盾和大规模的水 利工程,都要求强化国家统治机构和国王权力。
统一的国家、复杂的社会矛盾和大规模的水利 工程,都要求强化国家统治机构和国王权力。
表现
法老的金棺
①自诩太阳之子,拥有至高无上的权威;
②独揽国家行政大权,主宰国家经济,控制国家 军队和司法;
③任意动用国家巨大的人力和物力,为自己修筑宏 大的陵墓——金字塔
①制定依据:按照尼罗河的涨落和农作物的生长规律。
②基本内容:
一年分3个季节,每季4个月,每月30天, 岁末加上5天宗教节日,一年365天。
③地位:
人类历史上第一部太阳历。
④影响:
罗马历法、今天的公历,都源于此。
认识埃及——医学篇
木乃伊的制作方法有两种:一种是由防腐师把死 者的脑子从鼻孔抽出,然后用锐利的石片在尸体左侧做 一个切口,把内脏全部取出。内脏和体腔都用棕桐酒彻 底清洗,然后在内脏上撒一层捣碎的香料,放进四个罐 子里存放起来。体腔用碾碎的草药、肉桂和其他香料填 满,然后细心地缝上切口。接着,将尸体埋在盐和小苏 打的混合物中,70天后取出,洗干净,用亚麻布绷带缠
以上材料说明了什么?
建于公元前2690年左右,原高146.5米, 因年久风化,顶端剥落10米,现高136.5米; 底座每边长230多米,三角面斜度51度,塔 底面积5.29万平方米;塔身由230万块石头 砌成,每块石头平均重2.5吨。
胡夫金字塔—最大的金字塔
古埃及国王奥西里斯被自己的恶兄弟杀害, 碎尸后被扔到了尼罗河里。王后伊西丝悲痛欲 绝,她找到遗体,伏尸痛哭,这感动了太阳神。 于是天神帮助她把尸块还原成尸体,做成干尸, 即木乃伊。奥西里斯于是再生,成为冥界的主 宰。从此以后,每个法老死后,都要把奥西里 斯神话表演一次,制成木乃伊后装入石棺,再 送进“永久的住所”——金字塔中。古埃及人 认为,这样,法老们的灵魂就能永生,并在 3000年后的极乐世界里复活。

第1课 古代埃及课件(共24张ppt)部编版九年级历史上册

第1课 古代埃及课件(共24张ppt)部编版九年级历史上册

材料一:(胡夫)强迫所有的埃及人为他做工……他们分为10万人的大群来工 作,每一个大群要工作3个月……金字塔本身的建造用了20年……金字塔是用 磨光的石块极其精确地砌筑而成的。
——古希腊史学家希罗多德
材料二:胡夫金字塔……该塔原高约146.5米,由于几千年的风雨侵蚀,现高 138米。原四周底边各长230多米,现长220米。锥形建筑的四个斜面正对东、 南、西、北四方,倾角为51度52分。塔的四周原铺设着一条长约1公里的石灰 石道路,目前在塔的东、西两侧尚有遗迹可寻。整个金字塔建在一块巨大的 凸形岩石上,占地约5.29万平方米,体积约260万立方米,是由约230万块石 块砌成。外层石块约11.5万块,平均每块重2.5吨,最大的一块重约16吨,全 部石块总重量为684.8万吨。
2.古埃及国家兴起、统一、鼎盛与衰亡
找一找:讲述古代埃及发展史(提示:序号化、内容上应明确时间+事件)
①兴起:公元前3500年,出现若干小国,文明出现 ②统一:公元前3100年,古埃及初步实现了统一 ③强盛:新王国时代(BC15世纪),图特摩斯三世在位时期,古埃及成为 强大的军事帝国。 ④衰弱:内部分裂,BC525外族入侵,被波斯帝国吞并。
材料反映了哪一历史信息?
金字塔越修越小,反映法老的王权逐渐衰落
你知道吗?
随着埃及“2030愿景”和“苏伊士运河走廊” 开发战略同“一带一路”倡议的深入对接,
中国企业在埃及参与实施的项目也日益增多。
2021年“中国造”钢铁桥梁将横跨在新苏伊士运河上
课堂小结
1.地理位置和自然环境 尼罗河的赠礼
古 代 埃 及
智慧的埃及人还根据尼罗河河水的涨落和作物生长的 规律,将一年分为泛滥、播种和收割3个季节,每一季节 为4个月,共12个月,每月30天。年末余下5天称“闰日”, 作为节日,如此全年共365天。
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