机械专业素养介绍(PPT49页)
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机械基础知识PPT课件
A
A
C
B
B
C
1.2.4 局部视图
局部视图是将物体的某一部分向基本投影面投射
所得的视图。
B
注意事项：
B 用带字母的箭头指明要 表达的部位和投射方向，
A 并注明视图名称。
CA C
局部视图的范围用波浪 线表示。当表示的局部
结构是完整的且外轮廓
封闭时，波浪线可省略。
局部视图可按基本视图 的配置形式配置，也可
机械基础知识机械基础知识一机械制图基础知识一机械制图基础知识二常用工具的基本使用方法二常用工具的基本使用方法装配维修工具的使用装配维修工具的使用测量工具的使用测量工具的使用三机械产品常用的表面处理三机械产品常用的表面处理11投影的形成及常用的投影方法投影方法中心投影法平行投影法直角投影法正投影法斜角投影法视图画斜轴测图画工程图样及正轴测图中心投影法投射中心物体投影面三者之间的相对距离对投影的大小有影响
视图只能表示物体的结构形状，物体各部分的真实 大小，要靠标注尺寸来确定。 1、标柱尺寸的基本要求： 正确 — 尺寸注法要符合国家标准的规定。 完全 — 尺寸必须注写齐全，不遗漏，不重复。 清晰 —尺寸的布局要整齐清晰，便于阅读、查找。 合理 — 所注尺寸既能保证设计要求，又能使加
工、装配、测量方便。
假想用一剖 切面将机件剖开， 移去剖切面和观 察者之间的部分， 将其余部分向投 影面投射，并在 剖面区域内画上 剖面符号。
2、剖视图的画法
虚线不画
确定剖切面的位置 想象哪部分移走了？剖面区域的形状？哪些部分
投射时可看到？ 在剖面区域内画上剖面符号。
3、剖视图的标注
A-A
A
A
标注内容：
1、 图纸幅面尺寸和代号 A0、A1、A2、A3、A4、A5
培训员工职业素养PPT课件
（1）针对本工程设计及施工现场的特点，将钢筋模板完成经过验收后，外墙设置施工缝止水钢板，浇筑砼至基础上部30cm处。 表一 机 械 设 备
employee
ONE
TWO THREE
employee professional quality training
员工职业素养培训
培训人：xx
2022.xx.x x
职业素养专业是第一位的，此外，敬业和道德是必备的。
体现在职场上就是职业素养；体现在生活中就是个人素养或叫
道德修养。
”
，针对xxxx建设过程中可能产生的水土 碰撞力F'= 0'×a=240×0.4m/s2=96.0
01 职业素养的概念
职业素养是一种个人行为规范及行为本身
它可以确保
01
工作的有效实施
02
间隙过大，制动力矩难以保证；间隙过小，将造成制动瓦咬塞。 a 依据图纸标定的建筑轴线与外径关系，土建单位提供的基准点位置，选择基本控制线。
03 对企业来说
（二）职业素养标准能让我们拥 有和谐的工作氛围
对员工来说，它可以调节从业人员内部关系
职业道德规范要求从业人员团结、互助、爱岗、敬业，齐心协力为发 展本行业、服务。 若都能自觉遵守，内部关系就会协调； 再如，对热情服务道德标准的遵守与否。不同标准的人会有不同态度。
03 对企业来说
（一）职业素养带有纪律规范性
对员工来说
常常用制度、章程、条例的形式表达出来，具有纪律的规范性 ，它是介于法律和道德之间的一种特殊的规范。 它具有道德色彩，要求人们自觉遵守，又带有部分法律特性， 具有一定的强制性。一方面遵守纪律是一种美德，另一方面， 遵守纪律又带有强制性。
3 走行轮：轮缘磨损量不超过原厚度40%，滚动表面缺陷不太大者，可焊补修复。 输送到桩中的混凝土，应一次连续操作。
employee
ONE
TWO THREE
employee professional quality training
员工职业素养培训
培训人：xx
2022.xx.x x
职业素养专业是第一位的，此外，敬业和道德是必备的。
体现在职场上就是职业素养；体现在生活中就是个人素养或叫
道德修养。
”
，针对xxxx建设过程中可能产生的水土 碰撞力F'= 0'×a=240×0.4m/s2=96.0
01 职业素养的概念
职业素养是一种个人行为规范及行为本身
它可以确保
01
工作的有效实施
02
间隙过大，制动力矩难以保证；间隙过小，将造成制动瓦咬塞。 a 依据图纸标定的建筑轴线与外径关系，土建单位提供的基准点位置，选择基本控制线。
03 对企业来说
（二）职业素养标准能让我们拥 有和谐的工作氛围
对员工来说，它可以调节从业人员内部关系
职业道德规范要求从业人员团结、互助、爱岗、敬业，齐心协力为发 展本行业、服务。 若都能自觉遵守，内部关系就会协调； 再如，对热情服务道德标准的遵守与否。不同标准的人会有不同态度。
03 对企业来说
（一）职业素养带有纪律规范性
对员工来说
常常用制度、章程、条例的形式表达出来，具有纪律的规范性 ，它是介于法律和道德之间的一种特殊的规范。 它具有道德色彩，要求人们自觉遵守，又带有部分法律特性， 具有一定的强制性。一方面遵守纪律是一种美德，另一方面， 遵守纪律又带有强制性。
3 走行轮：轮缘磨损量不超过原厚度40%，滚动表面缺陷不太大者，可焊补修复。 输送到桩中的混凝土，应一次连续操作。
机械基础PPT课件
齿轮传动类型及特点分析
01
02
03
齿轮传动的类型
根据齿轮的啮合方式，可 分为平行轴齿轮传动、相 交轴齿轮传动和交错轴齿 轮传动三种类型。
齿轮传动的特点
齿轮传动具有结构紧凑、 效率高、寿命长、工作可 靠、传动比准确等特点。
齿轮传动的应用
广泛应用于各种机械设备 中，如汽车、机床、工程 机械等。
链条、皮带等传动方式简介
近代机械
随着工业革命的兴起，近代机械得到 了快速发展，出现了蒸汽机、内燃机 、电动机等动力机械，以及各种传动 机械和加工机械。
机械应用领域
工业生产
机械在工业生产中发挥着重要 作用，如机床、生产线、工业 机器人等都是机械制造的重要
产品。
交通运输
汽车、火车、飞机等交通工具 的制造和使用都离不开机械的 支持和保障。
根据传递扭矩、转速、工作环境 等条件选择合适的联轴器类型和 规格
离合器类型、结构和选用方法
离合器类型
摩擦离合器、牙嵌离合器、电磁离合器
离合器结构
主动部分、从动部分、压紧机构、操纵机构
选用方法
根据传递扭矩、工作环境、接合与分离要求等条件选择合适的离 合器类型和规格
07
总结与展望
课程重点内容回顾
机械基础概念
介绍了机械基础的定义、研究对象和任务 ，以及机械系统与机电一体化系统的关系
。
机械动力学基础
讲解了机械动力学的研究对象和任务，以 及机械系统动力学模型的建立和分析方法
。
机构学基础
详细阐述了机构的基本概念、组成要素、 运动副及其分类，以及机构运动简图和机 构具有确定运动的条件。
机械设计基础
介绍了机械设计的基本要求和一般步骤， 包括机械零件的强度、刚度、耐磨性、耐 热性、耐腐蚀性等方面的设计准则。
高职机械制造与自动化专业知识、能力与素质构成
高职机械制造与自动化专业知识、能力与素
质构成
机械制造与自动化专业高职学生需具有的知识、能力与素质主要有：1.要掌握基本的机械制造原理和基本技术，并有关自动化装备，机械设备及机电控制系统等；2.要熟悉机械设计计算机辅助制图、自动控制技术，实现精密机械制造工艺，进行复杂机械装配等；3.要熟悉机械加工工艺学、机械制造技术工程等；4.拥有良好的数学与物理知识水平，能灵活运用数学和统计方法解决工程问题；5.具有较强的电子技术、模拟电路及数控技术等基本理论，以及自动控制原理的系统知识；6.能够运用相应的物理测量仪器、自动测量技术，实现动、热性能测试等；7.具有一定的人际沟通能力、机械设计能力和计算机应用能力，并能很好地运用英语等外语，具备良好的团队合作能力和创新能力，有初步的管理知识和质量管理能力，具有环保理念及责任感等。
机械知识PPT
（八）机械制造过程中发生伤害的原因 分析
机械伤害是由于操作的机械及其部件在工作 机械伤害是由于操作的机械及其部件在工作 状态下或失效时发生的因钳夹、挤压、冲压、 状态下或失效时发生的因钳夹、挤压、冲压、摩 擦等和部件及材料的弹射所造成的伤害； 擦等和部件及材料的弹射所造成的伤害； 非机械伤害包括了电气故障 化学品暴露、 包括了电气故障、 非机械伤害包括了电气故障、化学品暴露、 高温、高压、噪声、振动和辐射等所造成的伤害； 高温、高压、噪声、振动和辐射等所造成的伤害； 还有因为“软件因素” 如计算机控制、 还有因为“软件因素”,如计算机控制、人的 干预等造成的危险。 干预等造成的危险。 此外，还与操作者的知识、技能、工作态度、 此外，还与操作者的知识、技能、工作态度、 对危险的了解程度和所采取的避免危险的技能有 关。
（二）常见的运转异常现象有： 常见的运转异常现象有： (1)温升异常 温升异常。常见于各种机床所使 温升异常 用的电动机及轴承齿轮箱。 (2)机床转速异常 机床转速异常。 机床转速异常 (3)机床在运转时出现振动和噪声过 振动和噪声过 大。 (4)机床出现撞击声 机床出现撞击声。零部件松动脱 机床出现撞击声 落；进入异物；转子不平衡。 机床的输入输出参数异常。 (5)机床的输入输出参数异常 机床的输入输出参数异常 (6)机床内部缺陷 机床内部缺陷。出现裂纹；绝缘 机床内部缺陷 质量下降；因腐蚀而引起的缺陷。
（四）常用机械的主要危险部位
(1)旋转部件和成切线运动部件间的咬合处。 (1)旋转部件和成切线运动部件间的咬合处。 旋转部件和成切线运动部件间的咬合处 (2)旋转的轴 旋转的轴。 (2)旋转的轴。 (3)旋转的凸块和孔处 旋转的凸块和孔处。 (3)旋转的凸块和孔处。 (4)对向旋转部件的咬合处。 (4)对向旋转部件的咬合处。 对向旋转部件的咬合处 (5)旋转部件和固定部件的咬合处 旋转部件和固定部件的咬合处。 (5)旋转部件和固定部件的咬合处。 (6)接近类型 如锻锤的锤体、 接近类型， (6)接近类型，如锻锤的锤体、动力压力机的 滑枕等。 滑枕等。 (7)通过类型 如金属刨床的工作台及其床身、 通过类型， (7)通过类型，如金属刨床的工作台及其床身、 剪切机的刀刃等。 剪切机的刀刃等。 (8)单向滑动 如带锯边缘的齿、 单向滑动， (8)单向滑动，如带锯边缘的齿、砂带磨光机 的研磨颗粒、凸式运动带等。 的研磨颗粒、凸式运动带等。 (9)旋转部件与滑动之间的危险 旋转部件与滑动之间的危险， (9)旋转部件与滑动之间的危险，如某些平板 印刷机面上的机构、纺织机床等。 印刷机面上的机构、纺织机床等。
机械工程 完整的ppt课件
机械零件的疲劳大多发生在 －N曲线D点以前，可用下式描
述：
m rN NC (N ND)
D点以后的疲劳曲线呈一水 平线，代表着无限寿命区， 其方程为：
σγ
σγN1 σγN2 σγN
σγ
有限寿命区
无限寿命区
D
rN r N（ N D )
0
N1 N2 N
N0
N
由于ND很大，所以在作疲劳试验时，常规定一个
2）典型变应力及应力循环特征γ
.
σ
σ =常数 t
a）静应力：γ= +1 变应力特例
σ
一．载荷和应力的类型
σ
σa
σa σmin
σm σmax t
b）非对称循环变应力γ 在（+1～-1）间变化
σ
σa
σmax
t σmin
c）对称循环变应力γ= -1
.
应力类型
σa
σa
σm
σmax t
d）脉动循环变应力γ= 0
二．机械零件的失效形式及强度条件式
一）零件的失效形式 静应力作用下——过载断裂、塑性变形 变应力作用下——疲劳破坏约占零件损坏事故中的80% 。
二）零件强度条件式：σ ≤ [σ] = σlim / S
材料的极限应力
安全系数
1．静应力作用下 脆性材料制造的零件：σlim =σb 零件极限应力 塑性材料制造的零件：σlim =σS
用表面状态系数 来考虑
综合影响系数
(K )D
K
或
(K )D
K
考虑各因素影响
.
四.机械零件的疲劳强度计算
一）零件的极限应力线图
机械零件的疲劳强度计算1
由于零件几何形状的变化、尺寸大小、加工质量及强化因素等的 影响，使得零件的疲劳极限要小于材料试件的疲劳极限。
机械维修知识培训(课堂PPT)
排除方法
根据故障诊断结果，采取相应的排除方法，如更换密封件、清洗油 路、调整压力等，恢复液压系统的正常工作状态。
预防措施
定期对液压系统进行维护和保养，避免故障的发生，延长液压系统 的使用寿命。
05
机械维修案例分析
案例一：轴承损坏导致设备故障
轴承损坏原因
长时间运转、润滑不足、负载过重等。
故障表现
设备振动、噪音增大、温度升高。
机械零件的修复与更换原则
修复原则
优先采用不改变零件结构和尺寸的修 复方法，如调整、研磨等；其次考虑 采用恢复零件尺寸和性能的修复方法 ，如焊接、喷涂等。
更换原则
当零件严重损坏或修复成本过高时， 应及时更换新零件；更换时应选用与 原件相同或性能相近的零件，确保设 备的正常运行。
机械零件的清洗与检验方法
04
远程维修：借助互联网技术实现远程故障 诊断和维修指导。
02
机械维修基础知识
机械零件的失效形式与原因
磨损
零件表面在相对运动中产生的物质损失，原因包 括磨粒磨损、粘着磨损、疲劳磨损等。
变形
零件在受到外力作用时发生的形状和尺寸变化， 原因包括弹性变形、塑性变形等。
断裂
零件在受到应力作用时发生的破裂，原因包括过 载断裂、疲劳断裂等。
清洗方法
根据零件材质和污染程度选择合适的 清洗方法，如浸泡清洗、喷洗、超声 波清洗等；清洗过程中应注意防止零 件受到损伤。
检验方法
采用目视检查、量具测量、无损检测 等方法对零件进行全面检验；检验过 程中应注意记录各项数据，以便后续 分析和处理。
03
机械维修常用工具与设备
常用手动工具及使用技巧
01
铣床
了解铣床的种类和工作原理，掌握正确的操作方法和安全规范， 进行铣削加工。
根据故障诊断结果，采取相应的排除方法，如更换密封件、清洗油 路、调整压力等，恢复液压系统的正常工作状态。
预防措施
定期对液压系统进行维护和保养，避免故障的发生，延长液压系统 的使用寿命。
05
机械维修案例分析
案例一：轴承损坏导致设备故障
轴承损坏原因
长时间运转、润滑不足、负载过重等。
故障表现
设备振动、噪音增大、温度升高。
机械零件的修复与更换原则
修复原则
优先采用不改变零件结构和尺寸的修 复方法，如调整、研磨等；其次考虑 采用恢复零件尺寸和性能的修复方法 ，如焊接、喷涂等。
更换原则
当零件严重损坏或修复成本过高时， 应及时更换新零件；更换时应选用与 原件相同或性能相近的零件，确保设 备的正常运行。
机械零件的清洗与检验方法
04
远程维修：借助互联网技术实现远程故障 诊断和维修指导。
02
机械维修基础知识
机械零件的失效形式与原因
磨损
零件表面在相对运动中产生的物质损失，原因包 括磨粒磨损、粘着磨损、疲劳磨损等。
变形
零件在受到外力作用时发生的形状和尺寸变化， 原因包括弹性变形、塑性变形等。
断裂
零件在受到应力作用时发生的破裂，原因包括过 载断裂、疲劳断裂等。
清洗方法
根据零件材质和污染程度选择合适的 清洗方法，如浸泡清洗、喷洗、超声 波清洗等；清洗过程中应注意防止零 件受到损伤。
检验方法
采用目视检查、量具测量、无损检测 等方法对零件进行全面检验；检验过 程中应注意记录各项数据，以便后续 分析和处理。
03
机械维修常用工具与设备
常用手动工具及使用技巧
01
铣床
了解铣床的种类和工作原理，掌握正确的操作方法和安全规范， 进行铣削加工。
机械基础全套PPT课件
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2.1 力的概念与基本性质 • 2.1.2 静力学基本公理 • 公理1（二力平衡公理）
• 作用在刚体上的两个力，使刚体保持平衡的必要和充分 条件是：这两个力大小相等，方向相反，作用在同一直 线上。
• 只受两个力的作用而保持平衡的刚体称为二力体。右下 图所示结构中的CD杆，不计其自重时，可视为二力杆。
·7 ·
目录 上页 下页 返7 回
1.2 一般机械的组成及基本要求
1.2.1 一般机械的组成 例：小轿车
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1.1 课程的内容、性质、任务和基本要求
• 小轿车主要由发动机、传动装置、行驶和控制装置、 车身、电气设备等五部分组成，各部分的主要功用为：
• 1）发动机：动力装置，使供入其中的燃料汽油燃烧 而发出动力；
机械基础
目录
• 第1章 绪论 • 第2章 杆件的静力分析 • 第3章 直杆的基本变形 • 第4章 工程材料 • 第5章 连接 • 第6章 机构 • 第7章 机械传动
• 第8章 支承零部件 • 第9章 机械的节能环
保与安全防护 • 第10章 机械零件的精度 • 第11章 液压与气压传动
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（5）构件：由一个零件或若干个零件刚性组合成的 最小的运动单元。
（6）部件：部件是机器的装配单元，机器是由若干 部件组成的。
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1.2 一般机械的组成及基本要求
• 2. 摩擦和磨损 • 摩擦是指两物体的接触表面阻碍它们相对运动的机械
阻力。按照两物体相对运动的状态，可以分成滑动摩 擦、滚动摩擦、滚滑动摩擦和旋转摩擦等。 • 磨损是由于摩擦导致机械零件表面材料的逐渐丧失或 转移的现象。通常按照磨损的机理可以分成粘着磨损、 磨料磨损、疲劳磨损、冲蚀磨损及腐蚀磨损等。磨损 会影响机器的效率，降低工作的可靠性，甚至促使机 器提前报废。
机械基础PPT课件
人字齿等。
通过带与带轮之间的摩擦力 传递运动和动力，具有结构 简单、制造容易、运转平稳 等特点。根据带截面形状可 分为平带、V带、多楔带等。
用于支撑旋转零件并传递运 动和动力，根据轴线形状可 分为直轴、曲轴和软轴等。
轴承
用于支撑轴并减少其摩擦系 数的零件，根据摩擦性质可 分为滑动轴承和滚动轴承两
大类。
高精度
通过精确的数值计算和控制， 实现加工过程的高精度。
高效率
自动化程度高，减少人工干预 ，提高生产效率。
灵活性
可轻松实现复杂形状和结构的 加工，适应性强。
柔性制造系统（FMS）简介
FMS定义
一种高度自动化的制造系统， 可根据生产需求灵活调整生产
流程。
加工设备
如数控机床、加工中心等。
物料储运系统
实现工件的自动识别和运输。
定期检查轴承运转情况 及时更换损坏或磨损严重的轴承部件
04
连接与紧固技术
连接类型及其特点
刚性连接
被连接件之间不能产生相对运动的连接。如焊接、铆接、螺纹连接等。这类连 接能传递较大的动力，并能承受各种外力作用。
挠性连接
允许被连接件之间产生一定相对位移的连接。如各种弹性元件构成的挠性连接 、轴承与轴之间的连接等。这类连接可缓冲、减振、提高抗冲击能力。
机械基础PPT课件
目 录
• 机械概述与分类 • 机构与传动基础知识 • 轴承与润滑技术 • 连接与紧固技术 • 液压与气动技术 • 机械制造工艺基础 • 现代制造技术与装备发展趋势
01
机械概述与分类
机械定义及作用
机械定义
机械是装置有驱动、传动、工作、控 制等部分，通过能量转换实现有用功 的装置或系统。
液压传动
通过带与带轮之间的摩擦力 传递运动和动力，具有结构 简单、制造容易、运转平稳 等特点。根据带截面形状可 分为平带、V带、多楔带等。
用于支撑旋转零件并传递运 动和动力，根据轴线形状可 分为直轴、曲轴和软轴等。
轴承
用于支撑轴并减少其摩擦系 数的零件，根据摩擦性质可 分为滑动轴承和滚动轴承两
大类。
高精度
通过精确的数值计算和控制， 实现加工过程的高精度。
高效率
自动化程度高，减少人工干预 ，提高生产效率。
灵活性
可轻松实现复杂形状和结构的 加工，适应性强。
柔性制造系统（FMS）简介
FMS定义
一种高度自动化的制造系统， 可根据生产需求灵活调整生产
流程。
加工设备
如数控机床、加工中心等。
物料储运系统
实现工件的自动识别和运输。
定期检查轴承运转情况 及时更换损坏或磨损严重的轴承部件
04
连接与紧固技术
连接类型及其特点
刚性连接
被连接件之间不能产生相对运动的连接。如焊接、铆接、螺纹连接等。这类连 接能传递较大的动力，并能承受各种外力作用。
挠性连接
允许被连接件之间产生一定相对位移的连接。如各种弹性元件构成的挠性连接 、轴承与轴之间的连接等。这类连接可缓冲、减振、提高抗冲击能力。
机械基础PPT课件
目 录
• 机械概述与分类 • 机构与传动基础知识 • 轴承与润滑技术 • 连接与紧固技术 • 液压与气动技术 • 机械制造工艺基础 • 现代制造技术与装备发展趋势
01
机械概述与分类
机械定义及作用
机械定义
机械是装置有驱动、传动、工作、控 制等部分，通过能量转换实现有用功 的装置或系统。
液压传动
《机械员培训资料》课件
1 介绍常见机械的工作 2 机械维护的重要性和 3 机械零部件的检修和
原理
方法
更换
学习各种机械设备的工作 原理，包括传动、控制和 能量转换等。
探索机械维护的重要性， 学习常用维护方法和工具 的正确使用。
了解机械零部件的检修和 更换过程，确保机械设备 的正常运行。
机械加工
熟悉机械加工工具的使用
掌握各种机械加工工具的操作技 巧，确保高效的加工过程。
总结
1
知识点回顾
回顾本次培训涉及的重要知识点，巩固学习成果。
2
注意事项和建议
总结机械员培训中的注意事项和实践建议，帮助学员更好地应用所学知识。
3
疑问解答和互动交流
提供疑问解答和互动交流时间，加深对机械工程的理解和应用。
《机械员培训资料》PPT课件
欢迎大家参加本次《机械员培训资料》PPT课件，让我们一起探索机械工程的 奥秘，提升你的机械技能！
简介
机械员的职责和职能
解析机械员所承担的职责和职能，包括维修、调试、并提供技术支持。
培训内容和课程安排
深入了解培训的内容和课程安排，以便能够高效地掌握所需技能。
机械原理与维护
了解常见的机械加工方法
学习常见的机械加工方法，如车 削、铣削和钻孔等。
掌握机械加工的基本操作 技巧
通过实践学习机械加工的基本操 作技巧，提高加工效率和质量。
安全操作
1
机械安全操作的基本原则来自学习机械安全操作的基本原则，确保人员和设备的安全。
2
机械安全操作的注意事项
了解机械安全操作的一些注意事项，避免意外事故的发生。
3
安全故障的处理和预防
学习处理和预防机械安全故障的方法，保障工作场所的安全。
机械基础ppt课件
的贡献。
机械的基本组成
01
02
03
04
机械零件
机械零件是构成机械的基本单 元，包括各种形状的杆、轴、
齿轮、轴承等。
机构
机构是由两个或两个以上的零 件组成的，可以完成某些特定
运动的单元。
传动系统
传动系统是用于传递运动和动 力的系统，包括齿轮传动、带
传动、链传动等。
控制系统
控制系统是用于控制机械运动 和工作的系统，包括各种传感
实践环节可以帮助学生更好地理解机械原理、机 构组成和功能关系等理论知识。
提高综合素质
实践环节不仅培养学生的专业能力，还涉及团队 协作、沟通协调等综合素质的培养。
工程实践的方法与步骤
明确任务和目标
在实践开始前，学生应明确实践的任 务和目标，了解所需的理论知识和技 能。
制定计划
学生应根据任务和目标，制定详细的 实践计划，包括时间安排、步骤流程 等。
机械零件是构成机械系统 的基本单元，是机械系统 的基础。
分类
机械零件可分为通用零件 和专用零件两类。
功能
机械零件的功能包括传递 运动、承受载荷、传递动 力等。
机械系统
定义
机械系统是由多个相互关联的机 械零件组成的有机整体。
组成
机械系统通常由原动机、传动装置 、工作装置、控制装置等组成。
功能
机械系统的功能是实现某种特定的 运动或完成某种特定的任务。
制造工艺的技术应用
数控技术的应用
01
数控技术是机械制造工艺中的重要技术，可以实现高精度、高
效率的加工。
成组技术的应用
02
成组技术是将形状、尺寸、工艺相似的零件组成一个零件组，
针对组内零件进行相似性加工，以提高生产效率。
机械的基本组成
01
02
03
04
机械零件
机械零件是构成机械的基本单 元，包括各种形状的杆、轴、
齿轮、轴承等。
机构
机构是由两个或两个以上的零 件组成的，可以完成某些特定
运动的单元。
传动系统
传动系统是用于传递运动和动 力的系统，包括齿轮传动、带
传动、链传动等。
控制系统
控制系统是用于控制机械运动 和工作的系统，包括各种传感
实践环节可以帮助学生更好地理解机械原理、机 构组成和功能关系等理论知识。
提高综合素质
实践环节不仅培养学生的专业能力，还涉及团队 协作、沟通协调等综合素质的培养。
工程实践的方法与步骤
明确任务和目标
在实践开始前，学生应明确实践的任 务和目标，了解所需的理论知识和技 能。
制定计划
学生应根据任务和目标，制定详细的 实践计划，包括时间安排、步骤流程 等。
机械零件是构成机械系统 的基本单元，是机械系统 的基础。
分类
机械零件可分为通用零件 和专用零件两类。
功能
机械零件的功能包括传递 运动、承受载荷、传递动 力等。
机械系统
定义
机械系统是由多个相互关联的机 械零件组成的有机整体。
组成
机械系统通常由原动机、传动装置 、工作装置、控制装置等组成。
功能
机械系统的功能是实现某种特定的 运动或完成某种特定的任务。
制造工艺的技术应用
数控技术的应用
01
数控技术是机械制造工艺中的重要技术，可以实现高精度、高
效率的加工。
成组技术的应用
02
成组技术是将形状、尺寸、工艺相似的零件组成一个零件组，
针对组内零件进行相似性加工，以提高生产效率。
机械基础全套ppt课件
液压阀
控制液压系统中液体的压力、流量和方向。
油箱
储存液压油，为系统提供足够的油量，同时 起到散热和沉淀杂质的作用。
气压传动原理及组成
气压传动原理
以压缩空气为工作介质，靠气体 的压力传递动力或信息的流体传
动。
气压传动组成
由气源、气动执行元件、气动控制 元件、气管和辅助元件等组成。
气源
为系统提供压缩空气的动力源，一 般由空气压缩机和储气罐组成。
04
对机械系统动力学有了 初步认识，能够分析机 械系统的基本运动特性 。
对未来机械行业发展趋势预测
智能化制造
绿色制造
个性化定制
跨界融合
随着人工智能、大数据等技术 的发展，未来机械制造将更加 智能化，实现自动化、柔性化 生产。
环保理念日益深入人心，未来 机械制造将更加注重节能减排 、资源循环利用等方面。
根据功能、结构、运动形式等不 同标准，机械可分为简单机械、 复杂机械、机构、机器等类型。
机械发展历史
古代机械
古代机械起源于人类生产和生活的需 要，如杠杆、滑轮、轮轴等简单机械 的应用。
现代机械
现代机械在信息技术、自动化技术等 的推动下，向智能化、高精度化、高 速化等方向发展。
近代机械
近代机械的发展始于文艺复兴时期， 随着工业革命的兴起，蒸汽机、内燃 机等动力机械的出现推动了机械工业 的快速发展。
液压与气压传动优缺点比较
优点比较 液压传动具有较大的功率密度，能够传递较大的力和扭矩。
气压传动具有较快的响应速度和较高的工作频率，适用于高速、轻载的场合。
液压与气压传动优缺点比较
01
液压传动具有较高的定位精度和 稳定性，适用于精密控制系统。
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机械专业素养介绍
第二讲
机械工程及自动化专业素养
目的要求
• 了解大学生素养的内涵，讨论专业素养所 包含的内容；重点介绍机械工程及自动化 专业应具有的专业素养；以及如何具备专 业素养。
重点与难点
• 机械工程及自动化专业素养所包含的内容。
介绍主要内容
1.大学生素养问题 2.专业素养所包含的内容 3.工程素养 4.如何具备和提高专业素养 5.职业素养 6.寄语
• 在职业道德认识、情感、信念的支配下， 在职业活动中对他人、集体、社会作出 的可以观察到的客观反应及所采取的实 际行动，即在职业道德意识支配下表现 出来的有利于或有碍于事业及他人、集 体和社会方面的行为。
2.职业素养 1）职业理想
一是要把个人志愿与社会需要结合起来。 二是要正确处理职业选择与教育才能的 关系。 正确对待职业社会地位和待遇 正确看待职业苦与乐。
2）职业责任 对社会负责
3）职业态度：
人们对自身职业劳动的看法和采取的行 为。
• 主人翁的责任感 • 光荣感与自豪感 • 肯吃苦的精神
4）职业纪律
• 要有意识并不断强化这种意业纪律 • 从小事做起 • 批评与自我批评 • 坚强的意志和持之以恒的决心
一、大学生素养问题 1. 思想道德 2. 文化素养 3. 科学素养 4. 专业素养 5. 创新精神
德育目标
• 有理想，有道德，有文化，有纪律,献 身祖国建设的接班人。
• 掌握马列主义理论观点和方法。
• 拥护党的路线和方针政策。
• 具备良好的品德，心理素质、修养水 平，大学生风貌。
大学生素养问题
品行第一，以德立身，严于律己，做人放 在首位，树立正确人生观，世界观，价值 观，个人理想利益与国家民族利益统一。
2、良好的文化素养。
一是文化素养的培养有利于我们的语言、 文字表达能力。市场经济社会要学会自我 推销。
二是文化素养的培养有利于增强我们撰 写实验报告、学术论文的准确性、条理性、 逻辑性和科学性；
道德行为的精神力量
3）职业道德意志
• 在履行职业道德义务的过程中，自觉地克服困 难并做出行为选择的毅力和坚持精神。
职业道德信念的体现
—自觉性 —坚持性 —果断性 —自制力
4）职业道德信念 • 对职业道德规范和要求的正当性、合
理性等发出内心的坚定信心。
最高形式：职业道德理想和人生观
5）职业道德行为
5）职业技能 时代背景
• 当代科学的整体性、渗透性越来越强； 知识的转移性和综合性越来越显著。
三、工程素养 1. 市场意识 2. 质量意识 3. 安全意识 4. 群体意识 5. 环境意识
6. 社会意识 7. 经济意识 8. 管理意识 9. 创新意识 10. 法律意识
1.市场意识
市场是企业的龙头，任何企业产品或工 程都必须面对。
人们对市场变幻难测逐步加深认识。
市场需求正逐渐成为工程和产品的强大牵 引力
2.质量意识 • 质量是企业的生命。
• 产品得到用户的赞许，在国际市场具有 竟争力，必须重视产品质量
3.安全意识
• 安全是企业的保障。 • 安全第一，牢记脑中 • 施工中不能偷工减料 ，造成重大事故。
4.群体意识
• 完成一项工程或一个产品是群体行为。 • 个人与群体结合，共同完成。
• 群策群力、同心协力、各尽所能、各尽其 责才能完成高质量工程。
• 懂得法律，懂得如何维护国家利益 ，他人
利益，自身利益。
四、职业素养 1.职业意识形成 2.职业素养 职业理想；职业责任；职业态度； 职业纪律；职业技能；职业良心 职业作风；职业荣誉
培养爱国之情，确立报国之志。了 解职业道德修养的内容，培养优秀的 职业道德品质。树立正确的职业观， 为培养职业综合能力打下理论基础。
• 坚持能力为重
• 优化自己知识结构，丰富社会实践， 重点强化能力培养，（学习能力，适 应能力，实践能力，创新能力，交流 能力）学会动手动脑，生存生活，做 人做事。
工程素养
• 工程技术人员在提出、承接、规划、决策、 实施与完成工程任务具备的素质。
• 具备这些素质能使学生初步掌握完整思维 方法，把位工程。
7. 经济意识
• 工程技术人员必须有经济意识。 • 工程的成本、利润、利税等。 • 开源节流、挖潜、获取最大经济效益
8. 管理意识
• 管理出效益。 • 科学管理出效益，工程师必须深谙此道。
9. 创新意识
• 创新是生命力的象征。
敢于超越，才会产生创造力。才会成为创 新人才。
10.法律意识
• 法律是社会得以正常运行的轨道。
“文化道义和文化良知，永远是文化的 灵魂所在，否则，营营嗡嗡的文化，是自 我埋葬的预兆。”而当前先进文化的主要 传播者与接受者无疑是当代的大学生。而 大学生的素养问题却关系着大学文化的灵 魂寄托。
1、首先是思想道德素养
人生有两件事要做。第一是学做人，第二 是学做事。做人是更重要的。如果你不会 做人，即使你掌握了较多的知识和技能， 也未必能把事情做好！
三是文学艺术形象思维，有助于科学技 术的逻辑思维，有助于一个人良好精神风 貌的形成。
3、专业素养 精于求精
4、科学素养 实事求是
5. 创新精神
敢于超越，才会产生创造力。才会成为创 新人才。
二、专业素养所包含的内容 1、扎实的专业基础知识 2、专精的行业知识和技能 3、科学的思维方式和学习方法 4、专业意识、专业品德
1.职业意识形成 道德认识 道德情感 道德意志 道德信念 道德行为
1）职业道德认识
职业道德观念的形成 —职业道德知识和概念的掌握 —职业道德判断能力的提高 —职业道德信念的形成
需要一定的直接的道德经验
• 在职业活动中，对于他人和自己的行为 举止是否符合职业道德要求所产生的内 心体验。
—对职业的热爱、 —个人的自尊心、责任心、荣誉感。 —对同志的尊重、友谊、热情。
• 尊重他人、善于与人合作。
5.环境意识 • 绿色环境使人们生活的需求。
• 科学的进步与工业的发展带来社会进步， 同时也带来污染。
• 一个工程项目的确立必须慎重考虑对环境 眼前和长远的影响。
6. 社会意识
• 社会是个复杂的巨型系统，各项问题都 是社会引发的。
• 这些问题的解决有助社会问题的解决。 （交通、城建、空中建设，引水工程等）
第二讲
机械工程及自动化专业素养
目的要求
• 了解大学生素养的内涵，讨论专业素养所 包含的内容；重点介绍机械工程及自动化 专业应具有的专业素养；以及如何具备专 业素养。
重点与难点
• 机械工程及自动化专业素养所包含的内容。
介绍主要内容
1.大学生素养问题 2.专业素养所包含的内容 3.工程素养 4.如何具备和提高专业素养 5.职业素养 6.寄语
• 在职业道德认识、情感、信念的支配下， 在职业活动中对他人、集体、社会作出 的可以观察到的客观反应及所采取的实 际行动，即在职业道德意识支配下表现 出来的有利于或有碍于事业及他人、集 体和社会方面的行为。
2.职业素养 1）职业理想
一是要把个人志愿与社会需要结合起来。 二是要正确处理职业选择与教育才能的 关系。 正确对待职业社会地位和待遇 正确看待职业苦与乐。
2）职业责任 对社会负责
3）职业态度：
人们对自身职业劳动的看法和采取的行 为。
• 主人翁的责任感 • 光荣感与自豪感 • 肯吃苦的精神
4）职业纪律
• 要有意识并不断强化这种意业纪律 • 从小事做起 • 批评与自我批评 • 坚强的意志和持之以恒的决心
一、大学生素养问题 1. 思想道德 2. 文化素养 3. 科学素养 4. 专业素养 5. 创新精神
德育目标
• 有理想，有道德，有文化，有纪律,献 身祖国建设的接班人。
• 掌握马列主义理论观点和方法。
• 拥护党的路线和方针政策。
• 具备良好的品德，心理素质、修养水 平，大学生风貌。
大学生素养问题
品行第一，以德立身，严于律己，做人放 在首位，树立正确人生观，世界观，价值 观，个人理想利益与国家民族利益统一。
2、良好的文化素养。
一是文化素养的培养有利于我们的语言、 文字表达能力。市场经济社会要学会自我 推销。
二是文化素养的培养有利于增强我们撰 写实验报告、学术论文的准确性、条理性、 逻辑性和科学性；
道德行为的精神力量
3）职业道德意志
• 在履行职业道德义务的过程中，自觉地克服困 难并做出行为选择的毅力和坚持精神。
职业道德信念的体现
—自觉性 —坚持性 —果断性 —自制力
4）职业道德信念 • 对职业道德规范和要求的正当性、合
理性等发出内心的坚定信心。
最高形式：职业道德理想和人生观
5）职业道德行为
5）职业技能 时代背景
• 当代科学的整体性、渗透性越来越强； 知识的转移性和综合性越来越显著。
三、工程素养 1. 市场意识 2. 质量意识 3. 安全意识 4. 群体意识 5. 环境意识
6. 社会意识 7. 经济意识 8. 管理意识 9. 创新意识 10. 法律意识
1.市场意识
市场是企业的龙头，任何企业产品或工 程都必须面对。
人们对市场变幻难测逐步加深认识。
市场需求正逐渐成为工程和产品的强大牵 引力
2.质量意识 • 质量是企业的生命。
• 产品得到用户的赞许，在国际市场具有 竟争力，必须重视产品质量
3.安全意识
• 安全是企业的保障。 • 安全第一，牢记脑中 • 施工中不能偷工减料 ，造成重大事故。
4.群体意识
• 完成一项工程或一个产品是群体行为。 • 个人与群体结合，共同完成。
• 群策群力、同心协力、各尽所能、各尽其 责才能完成高质量工程。
• 懂得法律，懂得如何维护国家利益 ，他人
利益，自身利益。
四、职业素养 1.职业意识形成 2.职业素养 职业理想；职业责任；职业态度； 职业纪律；职业技能；职业良心 职业作风；职业荣誉
培养爱国之情，确立报国之志。了 解职业道德修养的内容，培养优秀的 职业道德品质。树立正确的职业观， 为培养职业综合能力打下理论基础。
• 坚持能力为重
• 优化自己知识结构，丰富社会实践， 重点强化能力培养，（学习能力，适 应能力，实践能力，创新能力，交流 能力）学会动手动脑，生存生活，做 人做事。
工程素养
• 工程技术人员在提出、承接、规划、决策、 实施与完成工程任务具备的素质。
• 具备这些素质能使学生初步掌握完整思维 方法，把位工程。
7. 经济意识
• 工程技术人员必须有经济意识。 • 工程的成本、利润、利税等。 • 开源节流、挖潜、获取最大经济效益
8. 管理意识
• 管理出效益。 • 科学管理出效益，工程师必须深谙此道。
9. 创新意识
• 创新是生命力的象征。
敢于超越，才会产生创造力。才会成为创 新人才。
10.法律意识
• 法律是社会得以正常运行的轨道。
“文化道义和文化良知，永远是文化的 灵魂所在，否则，营营嗡嗡的文化，是自 我埋葬的预兆。”而当前先进文化的主要 传播者与接受者无疑是当代的大学生。而 大学生的素养问题却关系着大学文化的灵 魂寄托。
1、首先是思想道德素养
人生有两件事要做。第一是学做人，第二 是学做事。做人是更重要的。如果你不会 做人，即使你掌握了较多的知识和技能， 也未必能把事情做好！
三是文学艺术形象思维，有助于科学技 术的逻辑思维，有助于一个人良好精神风 貌的形成。
3、专业素养 精于求精
4、科学素养 实事求是
5. 创新精神
敢于超越，才会产生创造力。才会成为创 新人才。
二、专业素养所包含的内容 1、扎实的专业基础知识 2、专精的行业知识和技能 3、科学的思维方式和学习方法 4、专业意识、专业品德
1.职业意识形成 道德认识 道德情感 道德意志 道德信念 道德行为
1）职业道德认识
职业道德观念的形成 —职业道德知识和概念的掌握 —职业道德判断能力的提高 —职业道德信念的形成
需要一定的直接的道德经验
• 在职业活动中，对于他人和自己的行为 举止是否符合职业道德要求所产生的内 心体验。
—对职业的热爱、 —个人的自尊心、责任心、荣誉感。 —对同志的尊重、友谊、热情。
• 尊重他人、善于与人合作。
5.环境意识 • 绿色环境使人们生活的需求。
• 科学的进步与工业的发展带来社会进步， 同时也带来污染。
• 一个工程项目的确立必须慎重考虑对环境 眼前和长远的影响。
6. 社会意识
• 社会是个复杂的巨型系统，各项问题都 是社会引发的。
• 这些问题的解决有助社会问题的解决。 （交通、城建、空中建设，引水工程等）