大班体育游戏教案 冬季打雪仗
大班体育游戏教案冬季打雪仗
大班体育游戏教案冬季打雪仗一、教学内容本节课选自大班体育游戏教材第四章“冬季欢乐游戏”，详细内容为打雪仗游戏。
通过该游戏，让幼儿在冬季也能享受到户外运动的乐趣，提高他们的身体协调性和团队合作能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解打雪仗游戏的规则，掌握游戏的基本技巧。
2. 培养幼儿团队合作精神，提高他们的沟通与协作能力。
3. 增强幼儿的体能，提高他们的身体协调性和灵活性。
三、教学难点与重点1. 教学难点：游戏规则的掌握，团队合作能力的培养。
2. 教学重点：打雪仗的基本技巧，如投掷、躲闪等。
四、教具与学具准备1. 教具：教学课件、计时器、雪球模具。
2. 学具：小书包、手套、护目镜。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过讲述一个关于打雪仗的趣味故事，引起幼儿的兴趣，引导他们进入冬季打雪仗的游戏情景。
2. 游戏规则讲解（5分钟）（1）将幼儿分成若干小组，每组46人。
（2）讲解游戏规则，如：不得故意投掷对方头部、脸部等危险部位；被击中的幼儿需退出游戏场地；规定时间内，剩余人数最多的小组获胜等。
（3）演示游戏技巧，如：投掷、躲闪、团队合作等。
3. 例题讲解（5分钟）以一个小组为例，进行现场演示，让幼儿直观地了解游戏过程和技巧。
4. 随堂练习（10分钟）（1）让幼儿分组进行打雪仗游戏，教师巡回指导。
（2）针对幼儿在游戏中出现的问题，给予及时纠正和指导。
（2）教师对每个小组的表现进行评价，给予鼓励和表扬。
六、板书设计1. 冬季打雪仗2. 内容：游戏规则投掷技巧躲闪技巧团队合作七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家人分享打雪仗游戏的乐趣，并尝试教会他们游戏规则和技巧。
答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课中，幼儿对打雪仗游戏表现出极高的热情，但在团队合作方面还有待提高。
在今后的教学中，应加大对团队合作能力的培养。
2. 拓展延伸：结合冬季其他户外运动，如滑雪、冰上游戏等，引导幼儿了解冬季运动的乐趣，提高他们的身体素质。
大班体育游戏教案冬季打雪仗
大班体育游戏教案冬季打雪仗一、教学内容1. 身体锻炼：通过热身活动，提高幼儿身体协调性和灵活性。
2. 打雪仗技巧：学习打雪仗的基本技巧，如投掷、躲闪等。
3. 团队合作：培养幼儿在游戏中的团队协作能力。
二、教学目标1. 让幼儿掌握打雪仗的基本技巧，提高身体协调性和灵活性。
2. 培养幼儿在游戏中遵守规则，树立团队协作意识。
3. 培养幼儿勇敢、坚强、自信的品质，提高冬季户外活动的兴趣。
三、教学难点与重点1. 教学难点：投掷和躲闪技巧的掌握，团队合作意识的培养。
2. 教学重点：打雪仗游戏的安全注意事项，遵守游戏规则。
四、教具与学具准备1. 教具：教学课件，雪仗游戏道具（如小塑料桶、小铲子等）。
2. 学具：保暖衣物、手套、帽子等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过讲述一个关于冬季打雪仗的故事，引导幼儿进入主题，激发他们对打雪仗的兴趣。
2. 热身活动（5分钟）带领幼儿做简单的热身运动，如跳绳、捉迷藏等，提高身体协调性和灵活性。
3. 技能教学（10分钟）1）投掷技巧：示范投掷动作，讲解动作要领，引导幼儿进行投掷练习。
2）躲闪技巧：示范躲闪动作，讲解动作要领，引导幼儿进行躲闪练习。
4. 团队合作游戏（10分钟）将幼儿分成若干小组，进行打雪仗游戏。
强调遵守游戏规则，培养团队协作意识。
5. 随堂练习（10分钟）让幼儿自主练习投掷和躲闪技巧，教师巡回指导。
6. 放松活动（5分钟）带领幼儿做简单的放松运动，如瑜伽、舞蹈等。
六、板书设计1. 打雪仗技巧：1）投掷：手臂伸直，用力向前投掷。
2）躲闪：迅速移动，躲避对方投掷的雪球。
2. 游戏规则：1）遵守时间限制，规定时间内完成比赛。
2）保持距离，避免伤害对方。
3）团队合作，共同完成任务。
七、作业设计1. 作业题目：1）与家人分享打雪仗的乐趣，拍照记录美好瞬间。
2）回家后，用绘画或文字形式记录本次活动的收获。
2. 答案：1）照片。
2）绘画或文字记录。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师应关注幼儿在游戏中的表现，及时发现问题，调整教学策略。
幼儿园大班体育游戏教案冬季打雪仗
幼儿园大班体育游戏教案冬季打雪仗一、教学内容本节课选自幼儿园大班体育游戏教材，主要围绕冬季打雪仗这一主题展开。
教学内容包括：基本运动技能——投掷、躲闪、奔跑；团队合作与竞技体育精神；冬季运动安全知识。
具体章节为第三章“冬季运动乐趣多”中的第二节“打雪仗，乐翻天”。
二、教学目标1. 学习并掌握投掷、躲闪、奔跑等基本运动技能。
2. 培养幼儿团队合作意识，激发竞技体育精神。
3. 增强幼儿冬季运动安全意识，提高自我保护能力。
三、教学难点与重点难点：投掷、躲闪、奔跑等基本运动技能的灵活运用。
重点：团队合作、竞技体育精神的培养及冬季运动安全知识的学习。
四、教具与学具准备教具：打雪仗游戏器材（雪球、雪仗、防护眼镜等），口哨，计时器。
学具：运动服装，运动鞋，护具（头盔、护膝、护腕等）。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师身着冬季运动装备，带领幼儿进入一个模拟的雪地场景，让幼儿感受冬季运动的氛围。
2. 技能讲解与示范（10分钟）教师详细讲解投掷、躲闪、奔跑等基本运动技能，并进行示范。
3. 分组练习（10分钟）幼儿分为若干小组，进行投掷、躲闪、奔跑的练习，教师巡回指导。
4. 游戏环节（10分钟）组织幼儿进行打雪仗游戏，强调团队合作和竞技体育精神。
5. 随堂练习（10分钟）教师设置一系列障碍，让幼儿运用所学的技能进行闯关。
六、板书设计1. 课程主题：冬季打雪仗2. 投掷、躲闪、奔跑等基本运动技能3. 团队合作、竞技体育精神4. 冬季运动安全知识七、作业设计1. 作业题目：与家长一起进行打雪仗游戏，记录下你们的精彩瞬间。
答案：无固定答案，以幼儿的实际表现为准。
答案：投掷、躲闪、奔跑等基本运动技能，团队合作、竞技体育精神，冬季运动安全知识。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本次课程的教学效果，以及幼儿在课程中的表现。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿参加户外冬季运动，如滑雪、滑冰等，进一步培养运动兴趣。
重点和难点解析1. 投掷、躲闪、奔跑等基本运动技能的教授与练习。
幼儿园大班体育游戏教案冬季打雪仗
幼儿园大班体育游戏教案冬季打雪仗一、教学内容本节课选自幼儿园大班体育游戏教材，主要围绕冬季打雪仗这一主题展开。
教学内容包括：基本运动技能——投掷、躲闪；团队合作意识——分组对抗；安全意识——游戏中避免受伤。
具体章节为《冬季运动篇》中的“快乐打雪仗”。
二、教学目标1. 让幼儿掌握基本的投掷和躲闪技巧，提高身体协调性。
2. 培养幼儿团队合作精神，提高竞争意识。
3. 培养幼儿在游戏中注意安全，避免受伤的能力。
三、教学难点与重点难点：投掷和躲闪技巧的掌握，团队合作意识的培养。
重点：安全意识的教育，运动技能的训练。
四、教具与学具准备教具：雪球（海绵制作），小旗子，口哨，计时器。
学具：护目镜，手套，防滑鞋。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿来到户外，讲述冬季打雪仗的乐趣，激发幼儿兴趣。
2. 技能讲解与示范（10分钟）教师讲解投掷和躲闪技巧，并进行示范。
3. 分组对抗（10分钟）将幼儿分成两队，进行打雪仗游戏。
每队成员互相配合，争取将对方击败。
4. 随堂练习（5分钟）教师组织幼儿进行投掷和躲闪练习，指导并纠正动作。
六、板书设计1. 冬季打雪仗2. 投掷技巧：肩上投、胸前投3. 躲闪技巧：侧身躲、跳跃躲4. 安全事项：戴好护具，避免击中头部七、作业设计1. 作业题目：回家后与家长一起练习投掷和躲闪，记录进步情况。
2. 答案：无固定答案，要求幼儿和家长共同参与，提高运动技能。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：组织家长参与幼儿园的冬季运动会，让幼儿在家庭和学校中都能体验到运动的乐趣。
重点和难点解析1. 投掷和躲闪技巧的掌握2. 安全意识的教育3. 教学过程中的实践情景引入和随堂练习4. 板书设计5. 作业设计一、投掷和躲闪技巧的掌握1. 示范：教师应以慢动作进行示范，让幼儿清晰地看到投掷和躲闪的每一个步骤。
2. 拆解动作：将投掷和躲闪技巧拆解成简单的动作，便于幼儿理解和学习。
3. 逐步指导：从易到难，逐步提高投掷和躲闪的难度，让幼儿在练习中逐步提高。
2024年大班体育游戏教案 冬季打雪仗
2024年大班体育游戏教案冬季打雪仗一、教学内容本节课选自《幼儿园大班体育活动指导手册》第四章“冬季游戏活动”，详细内容为冬季打雪仗游戏。
通过该游戏，让孩子们在寒冷的冬季也能享受到户外运动的乐趣，同时锻炼他们的身体素质和团队合作能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解并掌握冬季打雪仗的基本规则和技巧，增强他们的运动技能。
2. 培养幼儿在游戏中团结协作、互相帮助的良好品质。
3. 培养幼儿对冬季运动的兴趣，提高他们参加体育活动的积极性。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿掌握打雪仗的技巧，学会保护自己和同伴。
教学重点：培养幼儿在游戏中的团队协作能力和安全意识。
四、教具与学具准备1. 教具：哨子、计时器、雪仗规则示意图。
2. 学具：小号雪花球、护目镜、手套、帽子。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿来到户外，观察雪景，引导幼儿谈论冬季运动的乐趣。
2. 例题讲解（5分钟）教师向幼儿讲解打雪仗的规则，并通过示意图展示游戏技巧。
3. 分组练习（10分钟）幼儿分成若干小组，进行打雪仗练习。
教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4. 随堂练习（10分钟）各小组进行比赛，教师观察幼儿在游戏中的表现，及时给出指导和评价。
六、板书设计1. 冬季打雪仗2. 内容：游戏规则技巧要点团队协作七、作业设计1. 作业题目：和家人一起分享打雪仗的乐趣，并记录下你们的感受。
例：今天我和爸爸妈妈一起玩打雪仗，我们互相扔雪球，玩得非常开心。
我觉得打雪仗不仅可以锻炼身体，还能增进亲子关系。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本次活动中，幼儿们积极参与，表现出较高的兴趣。
但在游戏过程中，部分幼儿还存在动作不规范、安全意识不足的问题，需要在今后的教学中加以改进。
2. 拓展延伸：组织幼儿进行其他冬季运动，如滑雪、冰球等，让幼儿更全面地了解和体验冬季运动的乐趣。
重点和难点解析：1. 教学难点：让幼儿掌握打雪仗的技巧，学会保护自己和同伴。
大班体育打雪仗教案
大班体育打雪仗教案一、教学内容本节课教学内容选自《幼儿园大班体育活动教材》第四章“冬季体育活动”，详细内容为“打雪仗”游戏。
通过该游戏，让幼儿在冬季增强体质，提高团队合作能力，同时体验冬季运动的乐趣。
二、教学目标1. 学习打雪仗的基本技巧，提高幼儿的身体协调性和灵活性。
2. 培养幼儿团队合作精神，提高沟通与协作能力。
三、教学难点与重点教学难点：打雪仗时的投掷技巧和团队合作。
教学重点：投掷动作的正确性、团队协作能力的培养。
四、教具与学具准备1. 教具：教学视频、音箱、计时器、标志盘。
2. 学具：小雪球（或软球）、手套、防滑鞋。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用教学视频和音箱播放冬季打雪仗的场景，让幼儿感受打雪仗的乐趣，激发幼儿的运动兴趣。
2. 技能讲解与示范（5分钟）（1）讲解打雪仗的投掷技巧，如：握球、挥臂、投掷等动作要领。
（2）示范投掷动作，让幼儿跟随模仿，指导幼儿掌握正确的投掷方法。
3. 分组练习（10分钟）将幼儿分成若干小组，进行投掷练习。
教师在旁指导，纠正动作不规范的地方。
4. 游戏环节（10分钟）（1）设置比赛场地，用标志盘划分界限。
（2）组织幼儿进行打雪仗游戏，强调团队合作，培养幼儿的团队意识。
（3）游戏过程中，注意观察幼儿的表现，及时调整游戏难度。
5. 随堂练习（5分钟）组织幼儿进行投掷比赛，检验学习效果，巩固投掷技巧。
6. 课堂小结（5分钟）六、板书设计1. 打雪仗的基本技巧握球：五指并拢，掌心向上。
挥臂：手臂自然摆动，用力向前。
投掷：脚跟抬起，用力向前投掷。
2. 团队合作的重要性七、作业设计1. 作业题目：与家长一起进行打雪仗游戏，记录下游戏的精彩瞬间。
2. 答案：无标准答案，以幼儿实际体验为主。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿在家庭和户外活动中，多参与冬季运动，提高身体素质和团队合作能力。
重点和难点解析1. 投掷技巧的讲解与示范2. 游戏环节的安全与规则3. 团队合作的引导与培养4. 作业设计的实施与反馈详细补充和说明：一、投掷技巧的讲解与示范1. 投掷动作的分解：将投掷动作分解为握球、挥臂、投掷三个部分，便于幼儿理解和模仿。
大班健康活动打雪仗教案精选
大班健康活动打雪仗教案精选一、教学内容本节课选自大班健康领域活动教材第四章“冬季户外活动”，详细内容为打雪仗的相关知识。
学生将学习打雪仗的起源、规则、技巧以及安全注意事项。
二、教学目标1. 让学生了解打雪仗的起源和基本规则，培养他们的团队协作精神。
2. 使学生掌握打雪仗的技巧，提高他们的身体协调性和灵活性。
3. 培养学生在冬季户外活动中注意安全，预防意外伤害。
三、教学难点与重点教学难点：打雪仗技巧的掌握和安全注意事项。
教学重点：打雪仗的起源、规则、技巧以及安全防护。
四、教具与学具准备教具：PPT、教学视频、打雪仗道具。
学具：手套、帽子、护目镜、防滑鞋。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示冬季雪景，引导学生分享冬季户外活动的经历，引发他们对打雪仗的兴趣。
2. 打雪仗知识讲解（10分钟）（1）介绍打雪仗的起源和基本规则。
（2）讲解打雪仗的技巧：如投掷、躲闪、团队合作等。
（3）强调安全注意事项：如保护头部、眼睛，避免滑倒等。
3. 例题讲解（10分钟）（1）展示打雪仗的图片，让学生判断哪些行为符合规则，哪些行为存在安全隐患。
（2）分析案例，讲解正确的打雪仗技巧和安全防护措施。
4. 随堂练习（10分钟）学生分组进行打雪仗模拟练习，教师巡回指导，纠正错误动作，强调安全事项。
5. 打雪仗比赛（10分钟）学生分组进行打雪仗比赛，教师担任裁判，观察学生运用所学知识的情况。
六、板书设计1. 打雪仗的起源与规则2. 打雪仗技巧投掷躲闪团队合作3. 安全注意事项保护头部、眼睛避免滑倒七、作业设计1. 作业题目：（2）结合所学，设计一个冬季户外活动方案。
2. 答案：（1）打雪仗技巧：投掷、躲闪、团队合作。
注意事项：保护头部、眼睛，避免滑倒。
（2）方案示例：活动名称：雪地趣味运动会活动内容：打雪仗、雪地拔河、雪地接力等。
八、课后反思及拓展延伸1. 学生在课堂上的参与度较高，对打雪仗的兴趣浓厚。
2. 学生在练习过程中，能较好地掌握打雪仗技巧和安全注意事项。
大班健康活动教案：(体锻)打雪仗
大班健康活动教案：（体锻）打雪仗一、活动目标1. 让幼儿体验打雪仗的乐趣，发展幼儿的动作协调能力。
2. 培养幼儿团队协作精神，提高幼儿的集体荣誉感。
3. 教育幼儿在活动中遵守规则，学会与人和谐相处。
二、活动准备1. 教具：雪花片、小桶、小铲子等。
2. 场地：户外活动场地。
3. 音乐：欢快的背景音乐。
三、活动过程1. 热身活动（5分钟）教师带领幼儿做简单的热身运动，如跳绳、捉迷藏等，让幼儿充分活动身体，调动幼儿的积极性。
2. 教学讲解（5分钟）教师向幼儿讲解打雪仗的规则和注意事项，如不许打头部、不许用力过猛等，教育幼儿在活动中要互相爱护，注意安全。
3. 实践操作（10分钟）幼儿分成两个小组，进行打雪仗比赛。
教师巡回指导，纠正幼儿的动作，提醒幼儿注意安全。
4. 放松活动（5分钟）教师带领幼儿做放松运动，如深呼吸、肌肉拉伸等，让幼儿缓解疲劳。
1. 教师与幼儿一起回顾活动过程，让幼儿分享自己的收获和感受。
2. 教师对幼儿在活动中的表现进行评价，给予肯定和鼓励。
3. 教育幼儿在日常生活中也要注重锻炼身体，保持健康。
五、活动延伸1. 家园共育：教师与家长沟通，让家长了解活动内容，鼓励幼儿在家中也进行类似的体锻活动。
2. 环境创设：教师将活动中的照片和幼儿的作品展示在主题墙上，让其他幼儿和家长共同欣赏。
3. 教学计划：根据本次活动的情况，调整后续的健康教育活动，让幼儿获得更多相关经验。
六、活动目标1. 加深幼儿对打雪仗活动的喜爱，增强体质。
2. 培养幼儿的观察力和应变能力。
3. 加强幼儿的环保意识，教育幼儿保护环境。
七、活动准备1. 教具：足够数量的雪花片、小桶、小铲子等。
2. 场地：户外活动场地，确保空间充足，无障碍物。
3. 音乐：欢快的背景音乐。
4. 防护用品：帽子和手套等。
八、活动过程1. 热身活动（5分钟）教师带领幼儿做简单的热身运动，如跳绳、捉迷藏等，让幼儿充分活动身体，调动幼儿的积极性。
随后，教师讲解打雪仗的规则和注意事项，如不许打头部、不许用力过猛等，教育幼儿在活动中要互相爱护，注意安全。
大班健康活动打雪仗教案精选
大班健康活动打雪仗教案精选一、教学内容本节课选自大班健康领域活动教材第四章“快乐运动”，详细内容为打雪仗游戏。
通过该活动，让幼儿在轻松愉快的氛围中锻炼身体，增强体质，同时培养团队协作能力和竞争意识。
二、教学目标1. 了解打雪仗游戏的规则，掌握基本玩法。
2. 通过游戏，锻炼幼儿的投掷、躲闪能力，提高身体协调性和敏捷性。
3. 培养幼儿团队协作能力和竞争意识，增强集体荣誉感。
三、教学难点与重点难点：投掷、躲闪动作的准确性及身体协调性。
重点：掌握打雪仗游戏的基本规则和玩法，培养团队协作能力。
四、教具与学具准备1. 教具：雪仗游戏道具（小号足球、沙滩球等）。
2. 学具：小队旗帜，用于分组对抗。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过讲述一个发生在冬天的打雪仗故事，引发幼儿兴趣，引导幼儿关注故事中的游戏规则和玩法。
2. 例题讲解（5分钟）（1）教师示范打雪仗游戏的基本动作，如投掷、躲闪等。
（2）讲解游戏规则，强调安全事项。
3. 随堂练习（10分钟）（1）将幼儿分成若干小组，进行分组练习。
（2）教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4. 游戏环节（10分钟）（1）组织幼儿进行打雪仗游戏，小组成员互相配合，争取胜利。
（2）教师观察幼儿游戏过程，及时调整游戏难度和节奏。
（2）引导幼儿关注团队协作和竞争意识的重要性。
六、板书设计1. 打雪仗游戏规则：（1）分组对抗，每组5人。
（2）每人持球，向对方投掷，击中对方身体即为得分。
（3）被击中者淘汰，直至一方全部淘汰，另一方获胜。
2. 安全事项：（1）投掷时，避免用力过猛，以免伤人。
（2）躲闪时，注意保护头部和面部。
七、作业设计1. 作业题目：以小组为单位，回家后与家长一起练习打雪仗游戏，记录下游戏过程中的趣事和收获。
2. 答案：见课后反思及拓展延伸部分。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：（1）本节课幼儿参与度高，气氛活跃。
（2）部分幼儿在投掷和躲闪动作上还需加强练习。
大班健康活动打雪仗教案（精选5篇）
大班健康活动打雪仗教案大班健康活动打雪仗教案（精选5篇）作为一名优秀的教育工作者，时常要开展教案准备工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。
教案应该怎么写才好呢？下面是小编收集整理的大班健康活动打雪仗教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
大班健康活动打雪仗教案篇1游戏目标：1、通过游戏，发展走、投等基本动作技能，锻炼上肢肌肉力量，发展身体的灵敏性。
2、体验集体游戏的快乐，激发对体育活动的兴趣。
3、培养敢于挑战、公平竞争的精神。
游戏准备粘球衣20套、单元筒8个、体能棒8根、细长绳2根。
游戏过程准备活动教师带领幼儿在活动场地做各种热身活动：举举手、伸伸腿、扭扭腰、摇摇脑袋等动作，重点活动上肢。
游戏部分1、布置游戏场地，创设游戏情境。
（1）用8个单元筒、8根体能棒和2根细长绳围两个边长为10米正方形区域作为“草地”,两块“草地”相距至少3米，单元筒旁摆放绒布球作“雪球”。
（2）教师：小朋友们，我们这儿下了一场大雪，我们一起来玩打雪仗的游戏吧！2、介绍游戏规则和玩法，分组进行游戏。
（1）将幼儿分为两组进行游戏。
每组中10人穿上粘球衣分别站在两块“草地”内，剩下的人手拿“雪球”围站在“草地”外。
（2）游戏开始，“草地”外的幼儿对“草地”内的幼儿投“雪球”，在规定时间内，粘球衣上“雪球”少的小组为胜。
根据教师的指令，幼儿互换角色继续游戏。
提示：游戏可反复进行3~4次，教师把握好时间，让幼儿有休息的时间。
3、教师进行评价和小结，使幼儿获得成就感。
结束部分教师带领幼儿一起做放松活动，幼儿根据教师的指令模仿各种动物的动作。
如：兔子，用手竖起当耳朵并做蹦蹦跳跳的动作；乌龟，做手脚着地爬的动作；小鸟，打开双手做拍翅飞翔的动作；老虎，用面部表情和声音表现。
稍事休息后，教师带领或指导幼儿将材料归放好，收纳过程中教师要注意幼儿的安全。
大班健康活动打雪仗教案篇2活动目标：1、学习投掷，能将纸球投到较远处。
2、能观察投掷目标，进行肩上挥臂投掷。
幼儿园大班体育游戏教案冬季打雪仗
幼儿园大班体育游戏教案冬季打雪仗一、教学内容本节课的教学内容选自幼儿园大班体育游戏教材，具体章节为《冬季打雪仗》。
游戏内容包括：认识冬季运动项目，学习打雪仗的基本技巧，培养团队协作和沟通能力。
二、教学目标1. 让学生了解冬季运动项目，增强对体育运动的热爱。
2. 培养学生勇敢、自信的品质，提高团队协作和沟通能力。
3. 发展学生的动作协调性和灵活性，增强身体素质。
三、教学难点与重点重点：掌握打雪仗的基本技巧，如投掷、躲闪等。
难点：培养学生团队协作和沟通能力，提高动作协调性。
四、教具与学具准备教具：雪花片、雪球道具、冬季运动项目图片等。
学具：每个学生准备一个雪花片，用于游戏。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领学生进行冬季运动项目展示，如滑雪、滑冰等，引导学生感受冬季运动的乐趣。
然后向学生介绍打雪仗的游戏规则。
2. 基本技巧学习（10分钟）教师示范打雪仗的基本技巧，如投掷、躲闪等，并引导学生进行实践操作，注意动作要领。
3. 团队协作练习（10分钟）学生分成两个小组，进行团队协作打雪仗练习，培养学生的团队协作和沟通能力。
教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4. 游戏环节（10分钟）学生自由组队，开展打雪仗游戏。
教师观察学生表现，及时给予鼓励和指导。
六、板书设计板书内容：冬季打雪仗1. 认识冬季运动项目2. 学习打雪仗基本技巧3. 培养团队协作和沟通能力七、作业设计作业题目：请学生画出自己喜欢的冬季运动项目，并简要说明原因。
答案：略八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课学生积极参与，对冬季打雪仗游戏表现出浓厚的兴趣。
在游戏过程中，学生掌握了打雪仗的基本技巧，团队协作和沟通能力得到了提升。
但在教学过程中，部分学生动作协调性仍有待提高，需要在今后的教学中加强训练。
拓展延伸：邀请家长参与冬季打雪仗活动，增进亲子关系。
同时，组织学生参观冬季运动比赛，让学生更深入地了解冬季运动，激发他们对体育运动的热爱。
幼儿园大班体育游戏教案冬季打雪仗
幼儿园大班体育游戏教案冬季打雪仗一、教学内容本节课选自大班体育游戏教材第四章“冬季游戏”，详细内容为“打雪仗”。
通过此活动，让幼儿体验冬季游戏的乐趣，增强体质，培养团队协作能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解打雪仗的规则，掌握基本的投掷技巧。
2. 培养幼儿在游戏中遵守规则、团结协作的良好品质。
3. 提高幼儿的身体协调性、灵活性，增强抵抗力。
三、教学难点与重点重点：投掷技巧的掌握，游戏规则的遵守。
难点：身体协调性、灵活性的提高，团队合作能力的培养。
四、教具与学具准备1. 教具：教学视频、投掷用的小雪球、雪仗、口哨等。
2. 学具：小雪球、雪仗、防护眼镜等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过播放冬季打雪仗的视频，让幼儿了解游戏场景，激发他们的兴趣。
2. 投掷技巧讲解与示范（10分钟）a. 教师讲解投掷技巧，如站位、挥臂、投掷等。
b. 教师进行示范，让幼儿观察并模仿。
3. 随堂练习（10分钟）a. 幼儿分组进行投掷练习，教师逐一指导。
b. 邀请个别幼儿进行示范，分享成功经验。
4. 游戏规则讲解（5分钟）a. 介绍打雪仗的规则，如安全距离、禁止投掷头部等。
b. 强调团队合作的重要性，引导幼儿遵守规则。
5. 打雪仗游戏（15分钟）a. 教师组织幼儿进行游戏，分组对抗。
b. 教师观察幼儿表现，适时进行指导。
b. 表扬表现优秀的幼儿，鼓励大家继续努力。
六、板书设计1. 打雪仗投掷技巧：站位、挥臂、投掷游戏规则：安全距离、禁止投掷头部等2. 团结协作，快乐游戏七、作业设计1. 作业题目：a. 回家后，向家长介绍打雪仗的规则和技巧。
b. 家长协助幼儿进行投掷练习，提高投掷准确性。
2. 答案：a. 规则：保持安全距离，禁止投掷头部、脸部等部位。
技巧：站位要稳，挥臂要用力，投掷时要准确瞄准目标。
b. 家长可设置投掷目标，让幼儿进行练习。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：b. 针对问题，调整教学方法，提高教学效果。
大班体育游戏优质教案冬季打雪仗
大班体育游戏优质教案冬季打雪仗一、教学内容本节课选自大班体育游戏活动，依据教材《冬季欢乐》章节，详细内容围绕“打雪仗”游戏展开。
主要教授孩子们如何在冬季游戏中融入团队合作、竞技精神和身体锻炼，通过打雪仗这一活动，提高幼儿在寒冷环境下的适应能力和身体协调性。
二、教学目标1. 让幼儿掌握打雪仗的基本技巧，了解游戏规则，培养团队协作能力。
2. 提高幼儿在冬季户外活动中的自我保护意识，增强抗寒能力。
3. 培养幼儿在竞技活动中遵守纪律、公平竞争的良好品质。
三、教学难点与重点教学难点：如何在游戏中培养幼儿的团队协作能力和竞技精神。
教学重点：教授打雪仗的基本技巧，提高幼儿在寒冷环境下的适应能力。
四、教具与学具准备1. 教具：教学图片、计时器、口哨、雪球模具。
2. 学具：防护眼镜、手套、帽子、保暖衣物、雪球袋。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）：教师以故事形式讲述冬季打雪仗的欢乐场景，引发幼儿兴趣。
2. 技能讲解（5分钟）：教师示范打雪仗的基本技巧，如制作雪球、投掷方法等，并强调游戏安全。
3. 例题讲解（5分钟）：教师组织幼儿进行模拟练习，指导幼儿正确使用雪球模具，掌握投掷力度和角度。
4. 随堂练习（10分钟）：幼儿分组进行打雪仗游戏，教师巡回指导，纠正动作不规范之处。
5. 团队竞技（10分钟）：组织幼儿进行团队打雪仗比赛，培养团队协作能力和竞技精神。
六、板书设计1. 打雪仗基本技巧：制作雪球投掷方法2. 游戏规则：分组对抗遵守纪律公平竞争七、作业设计1. 作业题目：回家后，向家长介绍打雪仗的基本技巧和游戏规则，并尝试与家长进行亲子打雪仗游戏。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课是否达到教学目标，幼儿在游戏中的表现如何，有哪些需要改进的地方。
2. 拓展延伸：组织亲子打雪仗活动，让家长参与到幼儿的冬季户外活动中，共同体验亲子欢乐。
同时，鼓励幼儿在日常生活中积极参与户外体育锻炼，提高身体素质。
2024年幼儿园大班体育游戏教案冬季打雪仗
2024年幼儿园大班体育游戏教案冬季打雪仗一、教学内容本节课选自2024年幼儿园大班体育游戏教材，主要涉及第七章节——冬季户外运动。
详细内容包括打雪仗游戏的起源、规则、技巧及其在团队协作中的重要性。
二、教学目标1. 让幼儿了解并掌握打雪仗的基本规则和技巧，增强冬季户外运动兴趣。
2. 培养幼儿团队协作精神和公平竞争意识。
3. 提高幼儿动作协调性和灵活性，增强体质。
三、教学难点与重点教学难点：打雪仗技巧的掌握和团队协作能力的培养。
教学重点：基本规则的理解、动作协调性的提高以及安全意识的养成。
四、教具与学具准备教具：教学课件、示范用雪球模具、口哨、计时器。
学具：幼儿用雪球模具、护目镜、手套、保暖帽、防滑鞋。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用课件展示冬季打雪仗的场景，引导幼儿观察并描述图片中的活动，激发幼儿兴趣。
2. 理论讲解（10分钟）讲解打雪仗的起源、基本规则、技巧以及安全注意事项。
3. 示范与模仿（15分钟）教师进行示范，展示正确的打雪仗姿势和技巧。
幼儿跟随教师模仿，掌握动作要领。
4. 分组练习（15分钟）将幼儿分成若干小组，进行打雪仗实践练习。
教师巡回指导，纠正动作偏差。
5. 随堂练习（10分钟）安排小组间的打雪仗比赛，培养幼儿团队协作能力和公平竞争意识。
六、板书设计1. 冬季打雪仗2. 内容：打雪仗起源基本规则技巧要点安全注意事项七、作业设计1. 作业题目：与家长一起完成一幅关于打雪仗的绘画作品。
2. 答案：作品内容需包含打雪仗的场景、人物、动作等元素。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在活动中的安全意识，及时调整教学方法，提高教学质量。
2. 拓展延伸：组织亲子活动，让家长参与到冬季打雪仗游戏中，增进亲子关系。
同时，鼓励幼儿尝试其他冬季户外运动，提高综合素质。
重点和难点解析1. 教学难点：打雪仗技巧的掌握和团队协作能力的培养。
2. 安全注意事项的讲解和实践。
3. 教学过程中的示范与模仿环节。
幼儿园大班体育打雪仗精品教案
幼儿园大班体育打雪仗精品教案一、教学内容本节课选自幼儿园大班体育教材第四章“快乐冬季”，详细内容为打雪仗。
通过实践活动，让幼儿在游戏中锻炼身体，培养团队协作精神。
二、教学目标1. 让幼儿了解打雪仗的基本规则，掌握投掷雪球的基本技巧。
2. 培养幼儿在游戏中遵守纪律、团结协作的良好品质。
3. 提高幼儿的身体协调性、灵活性和反应能力。
三、教学难点与重点难点：投掷雪球的准确性、力量和角度的控制。
重点：遵守游戏规则，注意安全。
四、教具与学具准备1. 教具：哨子、计时器、雪球模具、投掷目标。
2. 学具：保暖衣物、手套、帽子、防滑鞋。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过讲述一个关于打雪仗的有趣故事，激发幼儿兴趣，引导幼儿进入实践情景。
2. 技能讲解与示范（5分钟）教师详细讲解打雪仗的规则、投掷雪球的基本技巧，并进行示范。
3. 投掷练习（10分钟）幼儿分组进行投掷练习，教师巡回指导，纠正动作。
4. 游戏环节（10分钟）举行打雪仗比赛，设置投掷目标，让幼儿在游戏中巩固技能。
5. 随堂练习（5分钟）教师设置不同难度的投掷目标，让幼儿进行练习，提高投掷技巧。
6. 课堂小结（5分钟）六、板书设计1. 打雪仗2. 内容：打雪仗规则投掷雪球技巧注意事项七、作业设计1. 作业题目：（1）与家长一起讲述打雪仗的故事。
（2）练习投掷雪球，记录最远距离。
2. 答案：（1）故事内容可根据课堂上讲述的故事进行创作。
（2）记录最远距离，下次课堂上与同学分享。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师针对本次课程的教学效果进行反思，调整教学方法，为下次课程做好准备。
2. 拓展延伸：（1）邀请家长参与课堂，共同开展打雪仗活动。
（2）组织幼儿参观冬季运动项目，了解冬季运动知识。
重点和难点解析1. 投掷雪球的准确性、力量和角度的控制。
2. 遵守游戏规则，注意安全。
3. 教学过程中的实践情景引入、技能讲解与示范、游戏环节设计。
4. 作业设计中的亲子互动和记录最远距离。
2024年大班体育打雪仗教案
2024年大班体育打雪仗教案一、教学内容本节课选自《幼儿园大班体育活动指导手册》第四章“冬季体育活动”，详细内容为打雪仗。
通过该活动，培养幼儿在寒冷季节里的户外活动兴趣，增强幼儿的体质，提高团队协作能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解打雪仗的基本规则，掌握投掷雪球的基本技巧。
2. 培养幼儿在冬季户外活动中，自我保护意识和安全意识。
3. 培养幼儿团队协作精神，提高幼儿的应变能力和竞争意识。
三、教学难点与重点重点：投掷雪球的基本技巧，打雪仗的规则。
难点：团队协作，安全意识的培养。
四、教具与学具准备教具：哨子、计时器、雪球模具、安全帽。
学具：防滑手套、保暖衣物、护目镜。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿在雪地里感受雪，讲述打雪仗的乐趣，激发幼儿的兴趣。
2. 技能讲解与示范（5分钟）教师讲解打雪仗的规则，示范投掷雪球的动作要领，强调安全事项。
3. 分组练习（10分钟）幼儿分成若干小组，每组选出一名队长，进行投掷雪球练习。
教师巡回指导，纠正动作。
4. 游戏环节（10分钟）各小组进行打雪仗比赛，教师计时，规定时间内投掷雪球数量最多的小组获胜。
6. 随堂练习（10分钟）教师组织幼儿进行雪地接力赛，巩固投掷雪球技巧，提高团队协作能力。
六、板书设计1. 打雪仗规则2. 投掷雪球动作要领3. 安全事项七、作业设计1. 作业题目：与家人分享打雪仗的乐趣，共同完成一幅关于打雪仗的画作。
2. 答案：幼儿完成画作，家长在旁边附上文字描述。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿在课后与家人进行户外雪地活动，提高幼儿的体质和户外活动兴趣。
重点和难点解析1. 投掷雪球的基本技巧2. 安全意识和自我保护3. 团队协作和竞争意识的培养4. 教学过程中的实践情景引入和随堂练习详细补充和说明：一、投掷雪球的基本技巧1. 姿势：双脚分开，与肩同宽，膝盖微弯，身体重心稍向前倾。
2. 手臂动作：投掷时，手臂从后往前摆动，用力均匀，配合手腕的力量。
大班健康活动打雪仗优质教案精选
大班健康活动打雪仗优质教案精选一、教学内容本节课选自大班健康活动教材第四章“冬季户外游戏”，详细内容为打雪仗游戏的起源、规则、技巧及其在冬季锻炼身体的作用。
二、教学目标1. 让学生了解打雪仗游戏的起源，掌握其基本规则和技巧。
2. 培养学生团队协作精神，提高冬季户外活动的兴趣。
3. 培养学生安全意识，学会在游戏中保护自己和他人。
三、教学难点与重点难点：打雪仗的技巧和团队协作能力的培养。
重点：游戏规则、安全知识和锻炼身体的方法。
四、教具与学具准备教具：教学课件、视频、图片、音箱设备。
学具：防护眼镜、手套、帽子、棉衣、棉裤、雪球制作工具。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用课件、视频和图片展示冬季雪景，引导学生谈论冬季户外活动的乐趣，导入本节课主题——打雪仗。
2. 打雪仗游戏讲解（10分钟）（1）介绍打雪仗游戏的起源、规则和技巧。
（2）讲解如何制作雪球，示范投掷雪球的动作要领。
3. 随堂练习（10分钟）学生分组，每组派代表进行投掷雪球练习，其他同学观察并学习。
4. 打雪仗比赛（10分钟）学生分组进行比赛，比一比哪组投掷雪球准，哪组团队协作好。
5. 安全教育（5分钟）强调游戏中的安全事项，如佩戴防护眼镜、手套、帽子等，避免受伤。
六、板书设计1. 打雪仗游戏规则2. 打雪仗技巧3. 冬季户外活动安全知识七、作业设计1. 作业题目：以小组为单位，编写一份关于打雪仗游戏的宣传册。
答案要求：（1）介绍打雪仗游戏的起源、规则、技巧。
（2）强调游戏中的安全事项。
（3）展现冬季户外活动的乐趣。
2. 课后实践：与家人、朋友一起进行打雪仗游戏，记录游戏过程中的精彩瞬间。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师针对本节课的教学效果进行反思，调整教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸：（1）开展冬季户外活动主题班会，让学生分享其他有趣的冬季户外游戏。
（2）组织学生参加学校举办的冬季户外活动比赛，提高学生团队协作能力和竞技水平。
大班体育游戏教案冬季打雪仗
大班体育游戏教案冬季打雪仗一、教学内容本节课选自大班体育游戏教材第四章《冬季游戏活动》，详细内容为冬季打雪仗游戏。
通过该游戏，让学生在寒冷的冬季也能享受到户外运动的乐趣，提高学生们的团队合作能力和身体素质。
二、教学目标1. 让学生掌握打雪仗的基本技巧，提高投掷和躲闪能力。
2. 培养学生团队合作精神，增强集体荣誉感。
3. 培养学生勇敢、坚强、自信的品质，养成冬季锻炼的好习惯。
三、教学难点与重点难点：投掷和躲闪的技巧，团队合作精神的培养。
重点：掌握打雪仗的基本规则，提高投掷和躲闪能力。
四、教具与学具准备教具：教学示范用雪球、口哨、计时器。
学具：每个学生自备一副手套、一顶帽子、一条围巾。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师身着冬季服装，带领学生在操场上感受冬季的氛围，引导学生谈论冬季的乐趣。
2. 技能讲解与示范（10分钟）教师讲解打雪仗的基本规则和技巧，如投掷、躲闪、团队配合等。
教师进行示范，让学生直观地了解动作要领。
3. 分组练习（10分钟）学生分成若干小组，每组选出一个队长，组织学生进行投掷和躲闪练习。
教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4. 游戏实践（10分钟）学生分组进行打雪仗游戏，教师观察学生表现，给予鼓励和指导。
游戏过程中，注意安全，避免发生意外。
教师对学生的表现进行评价，强调团队合作的重要性。
六、板书设计1. 打雪仗基本规则2. 投掷和躲闪技巧3. 团队合作要点七、作业设计八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：组织学生进行其他冬季游戏活动，如滑雪、冰上拔河等，丰富学生的冬季运动体验。
重点和难点解析：1. 投掷和躲闪技巧的教授与练习。
2. 团队合作精神的培养与评价。
3. 教学过程中的安全措施。
4. 作业设计与课后反思。
详细补充和说明：一、投掷和躲闪技巧的教授与练习投掷和躲闪技巧是打雪仗游戏的核心技能，对学生的身体协调性和反应速度有较高要求。
1. 投掷技巧：教师应教授学生正确的投掷姿势，如身体放松，手臂自然摆动，利用手腕力量投掷。
大班体育教案打雪仗
大班体育教案打雪仗一、教学内容本节课选自大班体育活动教材第四章“冬季趣味运动”，详细内容为打雪仗。
通过活动，让幼儿在模拟的雪仗游戏中，体验团队合作与运动乐趣，同时锻炼身体协调性和敏捷性。
二、教学目标1. 学习打雪仗的基本技巧，掌握投掷和闪避的动作要领。
2. 培养幼儿团队合作精神，增强集体荣誉感。
3. 培养幼儿在运动中保持积极进取、乐观向上的态度。
三、教学难点与重点教学难点：投掷和闪避动作的准确性以及团队合作意识的培养。
教学重点：投掷和闪避动作的练习，以及运动中的安全意识。
四、教具与学具准备教具：模拟雪球（软质球）、口哨、计时器。
学具：护目镜、手套、防护帽。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿进入一个充满冬日氛围的场地，讲述一个关于打雪仗的故事，激发幼儿兴趣。
2. 技能讲解与示范（10分钟）教师向幼儿详细讲解投掷和闪避的动作要领，并进行示范。
3. 分组练习（10分钟）将幼儿分成若干小组，每组安排一名队长，进行投掷和闪避的练习。
4. 例题讲解（5分钟）教师选取一组幼儿进行实际操作，针对动作不规范的地方进行讲解和指导。
5. 随堂练习（10分钟）让幼儿在规定的场地内进行打雪仗游戏，教师巡回指导。
六、板书设计1. 打雪仗的基本技巧投掷：两脚分开，膝盖微弯，手臂用力向前挥动。
闪避：观察对方动作，迅速向旁边躲避。
2. 注意事项保持距离，避免误伤。
遵守规则，听从指挥。
七、作业设计1. 作业题目：与家人共同完成一次打雪仗游戏，记录下游戏过程中的趣事。
2. 答案示例：今天我和爸爸妈妈一起玩打雪仗，我学会了投掷和闪避的技巧，我们玩得非常开心！八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课幼儿参与度较高，但在游戏过程中部分幼儿动作不规范，需要在今后的教学中加强指导。
2. 拓展延伸：组织家长开放日，邀请家长参与打雪仗活动，增进亲子关系，提高幼儿的运动兴趣。
重点和难点解析1. 投掷和闪避动作的准确性与安全性2. 团队合作意识的培养3. 教学过程中的实践情景引入4. 作业设计与课后反思详细补充和说明：一、投掷和闪避动作的准确性与安全性1. 投掷动作：强调投掷时两脚分开，保持身体平衡。
大班体育打雪仗教案
大班体育打雪仗教案一、活动目标1.培养幼儿对冬季活动的兴趣，增强身体协调能力。
2.提高幼儿团队协作精神，培养勇敢、自信的品质。
3.发展幼儿的观察力、想象力及创造力。
二、活动准备1.教具：雪仗工具（如：雪球、雪铲等）、雪花片、音乐播放设备。
2.场地：户外操场或室内活动场地。
三、活动过程1.热身活动（1）组织幼儿进行慢跑，提高身体温度。
（2）带领幼儿做关节活动，如：颈部、腰部、手腕、脚踝等。
（3）组织幼儿进行简单的团队游戏，如：抓人、老鹰捉小鸡等。
2.打雪仗活动（1）讲解打雪仗的规则：两队对抗，每队成员需保护自己的队长，同时攻击对方队长。
队长被攻击后，所在队伍失败。
（2）将幼儿分成两队，每队选择队长。
（3）分发雪仗工具，让幼儿自由发挥，制作雪球、雪墙等。
（4）开始打雪仗，教师观察幼儿表现，适时进行调整。
（5）活动进行一段时间后，暂停比赛，组织幼儿分享感受。
3.雪花片创意活动（1）发放雪花片，让幼儿自由发挥，用雪花片拼出自己喜欢的图（2）组织幼儿展示自己的作品，并进行评价。
4.放松活动（1）带领幼儿做简单的拉伸运动，放松肌肉。
（2）播放轻松的音乐，让幼儿自由舞动，释放情绪。
四、活动反思2.关注幼儿在活动中的表现，了解他们的需求和兴趣。
3.针对本次活动，与家长进行沟通，共同关注幼儿的成长。
五、活动延伸1.在的日子里，组织幼儿进行更多的冬季活动，如：滑雪、滑冰、堆雪人等。
2.鼓励幼儿在家庭中与家长一起进行亲子活动，增进亲子关系。
3.组织幼儿参加社区冬季活动，拓宽他们的视野。
1.热身活动（1）慢跑：组织幼儿在操场上进行慢跑，注意调整跑步速度，避免幼儿过度劳累。
（2）关节活动：教师示范颈部、腰部、手腕、脚踝等关节活动，幼儿跟随示范进行。
（3）团队游戏：组织幼儿进行抓人、老鹰捉小鸡等简单团队游戏，提高团队协作能力。
2.打雪仗活动（1）讲解规则：教师详细讲解打雪仗的规则，确保幼儿了解比赛（2）分组：根据幼儿意愿，将其分成两队，每队选择队长。
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大班体育游戏教案冬季打雪仗
游戏准备：
滑板一只、“铲雪车”（用两个易拉罐做的滚筒）一只、白纸球若干
游戏玩法：
家长坐在滑板上，幼儿站在其身后用双手推动家长，共同“滑雪”到中间位置。
放下滑板，然后家长与幼儿共同推动滚筒，“铲雪”前进至终点。
放下滚筒，拿起“雪球”（白纸球）向指定的目标投掷。
游戏规则：
1、此游戏需要家长与幼儿紧密配合。
2、投掷“雪球”时必须站在指定的线后投掷。
游戏建议：
1、此游戏在下雪天的户外进行最佳，可使用真正的雪球打击目标，幼儿兴趣会更浓。
2、投掷的目标可以经常的变化。
3、可事先让幼儿观看滑雪、铲雪、打雪仗的录像，更深的了解冬季打雪仗的现象。
爱心手语
活动目标：
1、初步学习用手语关爱聋哑人，体验爱与被爱的情感交流。
2、知道通过手的不同动作可以表达多种情感，感知他们他们的非言语交往和表达方式。
活动准备：电脑一台、课件
活动过程：
一、看手语图片，引入活动T：小朋友，今天老师要和你们一起学习一样新的本领，看，图片上的阿姨在干什么？对了，这个阿姨是在做手势，你知道这手势是做给谁看的？小结：聋哑人和我们一样也需要交流，他们听不到、也说不出来，只好用手势做手语和别人交流。
二、初步认识手语你们会做手语吗？老师做几个让你们猜一猜。
（教师示范：你、我、他、哭）今天老师还帮你们请来了一位小熊教授，请他来教你们做手语。
播放小熊FLASH学习：你好、早上好、我爱你、等等三、讲述故事，有帮助聋哑人的想法教师配乐讲述：出现小女孩的图片（有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了，她和妈妈相依为命。
妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。
每到日落时分，小女孩就站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。
妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时候，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。
在她们贫穷的家里，一块小小的年糕就是无上的美味了啊！有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭的时间了，妈妈却还没有回来。
小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。
天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。
她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。
她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。
她以为妈妈太累睡着了，就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。
但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上！小女孩突然明白：妈妈可能已经死了！她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地撰着一块年糕......她拼命地哭着，却发不出一点声音......）T：如果你遇到这个小女孩，想不想帮助她？你想怎么帮助她？可她是个聋哑人，听不到你们说的话，对了，我们可以
用手语来和她交流，谁先来？（幼儿用自己想出的手语动作将自己的话语表达出来。
）
小结：你们真是有爱心的好孩子，有了你们的帮助，小女孩就不会太伤心了，她得到了大家的帮助，一天天长大起来，她用心学习，终于出现在春节联欢晚会上。
出示《千手观音》的图片T：她们都是聋哑人，什么都听不到，但她们却跳得这么好，她们真棒。
观看录像《千手观音》小结：他们得到了许多人的帮助才有了今天的精彩，他们感谢大家，给大家带来了一首好听的手语歌《感恩的心》让我们和客人老师一起唱一唱，做一做，感谢天下所有的好心人。