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第十六届广东省中小学电脑制作活动方案

第十六届广东省中小学电脑制作活动方案

粤教信息函〔2014〕号第十六届XX省中小学电脑制作活动方案(初稿)一、活动主题探索与创新二、指导思想丰富中小学生学习生活,激发创新精神,培养XX能力,全面推进素质教育,培养有国际竞争力的创新人才。

三、活动时间2015年3月至6月(XX项目作品具体报送时间见报送要求).四、人员范围XX省全日制高中、初中、小学的在校学生。

(中等职业学校学生仅允许参加高中组“魅力岭南”学生创作项目的评选).五、项目设置本次活动分为“电脑作品评选"(简称“评选类项目”)和“电脑机器人竞赛”(简称“竞赛类项目”)两部分.根据不同学段中小学生的特点,本次活动按照小学组、初中组、高中组分学段设立“评选类项目”和“竞赛类项目”。

六、“评选类项目"作品分类、评比指标、省级奖项设置及相关要求(一)“评选类项目”的作品分类1.常规评审项目(1)小学组:电脑绘画、电脑动画、“健康教育"专项动画、电子板报、网页设计、创意设计;(2)初中组:电脑绘画、电脑动画、“健康教育”专项动画、“爱自然·爱科学”电子XX、网页设计、“魅力岭南”学生创作、创意设计;(3)高中组:电脑艺术设计、电脑动画(二维)、电脑动画(三维)、“健康教育”专项动画、“爱自然·爱科学”电子XX、网页设计、计算机程序设计、“魅力岭南”学生创作、创意设计。

2.“和教育”专项评审项目(1)小学组:“和教育”专项绘画;(2)初中组:“和教育”专项绘画、“和教育”专项手机动漫;(3)高中组: “和教育”专项手机动漫。

(注:凡“和教育”主题作品不参与常规项目选评)(二)评比指标及相关要求1.除“魅力岭南”学生创作及“爱自然·爱科学”电子XX两个项目外,XX项目作品制作的具体要求请参照XX电化教育馆《XX举办第十六届全国中小学电脑制作活动XX》(教电馆[2021]189号)中的相关规定执行(该《XX》可在上下载)。

2.创意设计(1)形态界定:运用图形、图像处理软件或计算机三维立体设计软件(如、、、3、、四维拓智等)创作的主题作品,作品应有一定的实际应用价值,能够体现作者的创意理念。

-东莞市教育局文件

-东莞市教育局文件
钟育燕
叶嘉敏
梁桂芳
卢芷欣 杨欣宜
梁桂芳 罗会明
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主题词:中小学 电脑制作活动 结果 通知 东莞市教育局办公室 主动公开 2010 年 6 月 21 日发
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初中组 高中组 初中组
电脑动画 东华初级中学
电脑艺术 东莞中学
设计
电脑动画 东莞中学初中部
二等奖 憧憬.启航
初中组 电子期刊 高埗低涌中学
肖晶晶
黄智刚
高英华 黄丹丹 孙敏慧
江蓉
黄志祺
鄢晓珑
刘泽霖
李智
朱君花 陈雅莹 林少烽
李大斌
李泽星
胡德友
胡晓敏
麦志媚
方宇珊
陈震宇
李庆莲 李福有 赵汉辉
黄俏燕
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省奖
一等奖 客家"酿" 一等奖 我的成长故事
小学组 电脑绘画 长安镇新安小学 小学组 电脑绘画 长安镇新安小学 小学组 电脑动画 长安镇中山小学
小学组 网页
大朗镇培兰小学
小学组 电子报刊 大朗镇巷头小学
初中组 网页
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
东方明珠学校
初中组 网页 初中组 网页
东方明珠学校 东华初级中学
莫晓莹
陆梓纯
邓海晴
陆梓纯
黄 鹏 黄世汉 严权盛 钟沛林 方文建 甘佩珊 林亮纬 王 宇
东莞市教育局文件
东教网〔2010〕6 号
转发省教育厅关于公布第十一届广东省 中小学电脑制作活动获奖结果的通知
各镇(街)宣科教办(局),松山湖科教局,各普通中学、 中心小学、市直属学校:
第十一届广东省中小学电脑制作活动已经圆满结束。我 市在本届活动中取得优异成绩,获省一等奖 18 项(全省 100 项),二等奖 18 项(全省 159 项),三等奖 10 项(全省 208 项), 优秀奖 12 项(265 项),我市被评为最佳组织单位。现将省教育 厅《关于公布第十一届广东省中小学电脑制作活动获奖结果的 通知》(粤教电函〔2010〕9 号)转发给你们,请各获奖学校再 接再厉,继续组织好中小学生参与电脑制作活动。

辅导学生参加电脑制作活动的几点体会

辅导学生参加电脑制作活动的几点体会
1 早 规划 。 好充 分 的准 备工 作 做
个 过 程还 要 求 学生 说 作 品 , 创 意 , 创作 与 实践 中进 行 创 新 思 说 在
3 2 运 用 漫画 进 行 创 新 训 练 。主 要 通 过 欣 赏 、 . 思考 、 论 、 议
11 做好 自身准备 , . 加强计算 机专业知识和专业能力 的学 维 训 练 。
现” 培养” 和“ 。发 现 , 是 要 善 于 发 现 有 兴 趣 、 好 和潜 质 的学 材 指导 工 作 , 学 生 知 道做 哪一 方 面 的选 题 更 有 意 义 ; 是 创 意 一 爱 让 二
生; 二是 要发 现 、 定 学 生 好 的创 意 。培 养 一 是要 培养 学 生 的计 创 作 指 导 , 学 生 抓 住 灵 感 , 灵 感 转 化 为 创 意 , 意 转 变 为 肯 让 把 创 算机 操 作 能 力 ; 是 要 培 养 学 生 的 创 新 思 维 能 力 和 作 品 创 作 作 品 。 二
作, 结果他走向了成功 , 的作品《 色环保家庭 》 他 绿 在今年第 十二 研 究 、 决 生 活 中 的问 题 , 自然 有灵 感 出现 ; 了灵 感 , 的 创 解 就 有 好
届广东省 中小学电脑制作活动中荣获省优秀奖。
3 巧 训 练 。 养 学生 创新 思维 能 力 培 的培训 , 学 生掌握 创 新 思维 方法 , 我们 成功 的 基础 。 让 是
活动 中 , 指导殷 坤 明 的作 品 《 分夺 秒 》 我 争 的取 材 是学 生体 育 竞 赛 己的能 力 , 为创 作 、 新 高不 可攀 。我们 用 优 秀 的 学生 作 品 ( 认 创 特 你争 我 赶 、 分夺 秒 的 场面 , 生对 选 材熟 悉 且 有 亲身 感 受 , 以 别 是本 市 兄弟 学校 和 本 校历 届 学 生 的作 品 ) 示 给 学生 观 察 、 争 学 所 展 思

中小学电脑制作活动指南

中小学电脑制作活动指南

中小学电脑制作活动指南目录一、活动背景二、人员范围三、活动内容四、数字创作项目设置五、程序设计项目设置六、创客项目设置七、人工智能项目设置八、机器人项目设置九、相关要求书十、奖项设置一、活动背景自2000年起,全国中小学电脑制作活动(学生信息素养提升实践活动,以下简称“电脑制作活动”)始终坚持以“实践、探索、创新”为主题、以形式多样的活动项目为载体,为基础教育领域培养信息技术人才起到了重要的推动作用。

202*年第****届全国中小学电脑制作活动将秉承实践、探索与创新的主题,以与时俱进的活动为平台,以分享、交流、展示为手段,以全方位助力学生信息素养提升为目的,培养具有创新精神、实践能力和国际竞争力的人才。

二、人员范围全市小学、初中、高中(含中职)在校学生。

三、活动内容数字创作、程序设计、创客、人工智能、机器人五个项目。

四、数字创作项目设置数字创作项目是使用计算机,设计、制作完成数字化创意作品。

注:表格中打“●”代表该组别设置对应项目。

(二)作品形态界定1.电脑绘画本年度主题为:****。

运用各类绘画软件制作完成的作品。

可以是主题性单幅画或表达同一主题的组画、连环画(建议不超过五幅)。

创作的视觉形象可以是二维的或三维的,可以选择写实、变形或抽象的表达方式。

作品格式为JPG、BMP等常用格式,大小建议不超过20MB。

注意:单纯的数字摄影画面不属于此项目范围。

2.电脑绘画(“和教育”专项)本年度主题为:基于5G网络和移动互联网,使用“和教育”移动学习平台的家庭教育、教学学习场景。

作品格式为JPG、BMP等常用格式,作品大小建议不超过5MB。

注意:单纯的数字摄影画面不属于此项目范围。

3.电脑动画本年度主题为:健康教育(近视眼防控、食品安全等)、中华传统文化。

运用各类动画制作软件,通过动画角色和场景描绘、制作,音效处理与动画制作、合成,运用动画画面语言完成的原创作品。

二维动画和三维动画均可,作品需表现完整的故事情节,表现手法不限。

中小学电脑制作活动探究

中小学电脑制作活动探究
的获 取 、 析 、 理 、 用 等 能力 , 分 处 应 内化 为 自身 的 思 维 方 式 和行 为 习惯 , 养 学 培
从2 0 年 至今 , 海 市教 育局按 03 珠
动”组 委会的要求 , 组织珠海市 中小学 生参加该 活动已经七届 了, 出了大批 评 优秀的作品依 次报送到广东省电教馆 、
射 出了中小 学 生的 兴趣 、 视角 、 想 和智 思
教育部提出的 “ 普及 中小学信息技术教
育, 以信 息化 带 动教 育 现代 化 , 现 基础 实
教育 跨越式发展 ”的战略部署 , 在积极
用价值的作品, 这些优秀作品生动地映 续 七届 、 珠海 市实验中学连续 四届荣 获
推进计算 机和网络等硬件环境建设和教 动”内容和形式 , 渗透融合 到本地区中 小学信息技术教育课程的教学实践活动 之中。 这既丰富和活跃了中小学信息技
术教育教学内容和形式,又很好地促进
育教学资源建设 的同时, 更是将这项 “ 活 慧 , 体现了他们的创新精神和创作能力。 现状 分析 “ 国中小学 电脑制 作活动”作 为 全
珠海 市中小学 电脑制作 活动 的 如 下 表 。
目 i 盈
重要的信息技术教育活动之 一,“ 活动”
举 办十年来 , 学师生 以及中小学生家长
析 问题 和 解 决 问题 的能 力, 示 中小 学生信 展 , 0 a
举办 “ 中小学电脑制作活动”
的意义
“ 中小学 电脑制作 活动”紧密 围绕 着 中小 学信 息技术 教育 的课 程教 学实 践活动, 是中小学信息技术教育教学的 重要 内容。可使中小学生把 课堂所学的
信 息 技 术 知识 学 以致 用 , 发 学 生 利 用 激

第十六届全国中小学电脑制作活动获奖名单

第十六届全国中小学电脑制作活动获奖名单

序号 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102
作品编号 20152801014078 201503301010008 20150101010007 20150501010679 201503301010011 201503301010003 20150601010854 20152101013106 20152401013470 20150801011097 20151601012277 10002635 10004123 10004322 10004456 10006673 10002471 10004802 10000741 10003828 10002118 10000680 10001250 10005892 10000834 10006108 10000940 10006187 10002623 10006086 10006599 10001962 10002706 10001503
序号 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68
作品编号 20151701012420 20151401011965 20151301011888 20151301011887 20151901012718 20151101011516 20151101011514 20150101010011 20150401010558 20151501012107 20151501012111 20150101010008 201503301010016 20150401010586 20150601010871 20151301011813 20151301011842 20151301011852 20152401013481 20150401010568 20150801011083 20151501012105 20150401010584 20153201014695 20153001014361 20152801014090 20152601013858 20152601013862 20151701012424 20151701012427 20151501012106 20151801012574 20150601010856 20150601010859

全国中小学电脑制作活动官网

全国中小学电脑制作活动官网

全国中小学电脑制作活动官网全国中小学电脑制作活动官网是专门为中小学生提供电脑制作活动的在线平台。

该官网旨在激发学生的创造力和创新思维,促进他们对电脑技术和编程的学习与应用。

通过参与这些活动,学生可以锻炼动手能力、逻辑思维和解决问题的能力,培养他们在21世纪所需的技能。

一、平台介绍该官网是一个综合性平台,涵盖了电脑制作活动的各个领域。

在这个官网上,学生可以找到各种各样的制作项目,包括网页设计、游戏开发、机器人编程等。

学生可以根据自己的兴趣和能力,选择参与适合自己的项目,并按照指导学习制作过程中所需的知识和技巧。

二、活动资源官网提供了丰富的活动资源,为学生们提供支持和帮助。

在官网上,学生可以找到各种制作教程、编程指南和技术资料,帮助他们了解和掌握相关知识和技能。

此外,官网还提供了一个在线论坛,学生可以在这里交流经验、分享作品以及相互解决问题。

三、参与方式学生可以通过官网注册账号,然后选择自己感兴趣的项目进行参与。

每个项目都有详细的介绍和步骤,学生可以按照步骤一步步地进行制作。

在制作过程中,官网提供技术支持和指导,帮助学生克服困难和解决问题。

学生可以随时在官网上提交作品,并与其他参与者分享自己的成果。

四、活动意义中小学电脑制作活动的开展对学生的发展有着重要的意义。

首先,通过参与这些活动,学生可以培养创造力和创新思维。

在制作过程中,学生需要思考、设计和解决问题,这样可以锻炼他们的创造力和解决问题的能力。

此外,电脑制作活动还可以培养学生的动手能力和忍耐力,提高他们的学习动力和自信心。

其次,电脑制作活动可以促进学生对电脑技术和编程的学习与应用。

在当今社会,电脑技术和编程已经成为一项重要的技能。

通过参与电脑制作活动,学生可以接触到各种电脑技术和编程语言,了解它们的工作原理和应用方法。

这样可以增加学生对电脑技术和编程的兴趣,为他们将来从事相关领域奠定基础。

最后,电脑制作活动可以加强学生的团队合作和沟通能力。

在活动中,学生可以和其他参与者一起合作、交流和分享经验。

关于组织开展“全国中小学电脑制作活动10周年” - 关于组织开展“全国中 ...

关于组织开展“全国中小学电脑制作活动10周年” - 关于组织开展“全国中 ...

中央电化教育馆函件教电馆[2010]35号关于组织开展“全国中小学电脑制作活动10周年”宣传纪念活动的通知各省活动组织单位:由教育部基础教育二司指导、中央电化教育馆等单位主办的全国中小学电脑制作活动(以下简称“电脑制作活动”),在全国各级教育部门、中小学校及广大师生和学生家长的积极参与和大力支持下,已经连续举办了十届。

10年间,全国32个省级教育部门积极组织各地广大中小学生踊跃参与,累计有2500多万名中小学生直接参与创作并提交了作品;第五届活动增设电脑机器人竞赛项目以来,累计参加全国电脑机器人竞赛的参赛队达950个(限额推荐);10年间,活动围绕“探索与创新”主题和基础教育课程改革,结合中小学信息技术课堂教学、资源建设和中小学生创新精神的培养,取得了丰硕的成果,对全面实施素质教育起到了积极的促进作用。

2010年是全国中小学信息技术教育工作会召开10周年,也是教育部同期举办的全国中小学电脑制作活动开展10周年。

活动组委会决定在举办第十一届电脑制作活动的同时,组织开展“活动10周年”宣传纪念活动。

现将有关事项通知如下:一、成立“活动10周年组委会”由教育部基础教育二司(活动指导单位)、中央电化教育馆(活动主办单位)主管领导担任组委会主任,由“活动组委会”办公室和省级活动组织部门负责人担任组委会委员(名单见附件)。

主要职责是配合“活动组委会”指导和组织开展相关宣传纪念活动。

二、组织开展宣传纪念系列活动(一)开展“电脑制作活动10周年”作品征集1.2009年“活动10年”,活动组委会组织开展了“我与全国中小学电脑制作活动”作品征集活动,收到了广大中小学生以及指导教师、学生家长和各级教育部门组织者以及作品评审专家、竞赛裁判等投来的大量稿件,在此基础上,编辑、出版了《中国电化教育—全国中小学电脑制作活动10年纪念专刊》;活动组委会对历届参加活动并获得一、二等奖的中小学生成长情况进行了问卷追踪调查,在对回收问卷进行统计分析的基础上,结合“活动10年”撰写了《探索与创新—“全国中小学电脑制作活动”10年进展情况报告》。

粤教电20073号

粤教电20073号

粤教电〔2007〕3号关于公布第八届广东省中小学电脑制作活动获奖结果的通知各市教育局:根据《关于举办第八届全国中小学电脑制作活动的通知》(教电馆〔2006〕82号)要求,我厅组织了全省中小学参加本届活动,并在各地的积极配合下举办了我省的初赛活动。

全省共收到作品1万多件,地市初选后送省参评作品1300多件。

我厅组织了专家对这些作品进行了评审,从中评选出60件优秀作品参加全国大赛。

综合各市组织开展活动及作品情况,决定评选671件省级获奖作品,其中一等奖65件,二等奖140件,三等奖196件,优秀奖270件;同时授予广州市海珠区南边路小学伍炯烜等10名教师优秀指导教师奖;授予广州市等5个市级教育行政部门最佳组织奖、肇庆市等3个市级教育行政部门最佳进步奖、广州市海珠区等10个县(区)教育行政部门最佳组织奖、广州市南边路小学等10所学校最佳组织奖。

现将获奖名单公布,以示鼓励。

希望各地各级教育行政部门和学校认真学习和领会全国及我省有关推进中小学信息技术教育的有关精神,高度重视中小学信息技术教育,切实抓好中小学信息技术教育的普及,推进素质教育。

本文及所有附件均可在省教育厅网站或广东省基础教育信息资源中心网站上下载。

附件:1.第八届广东省中小学电脑制作活动优秀指导教师名单2.第八届广东省中小学电脑制作活动最佳组织单位名单3.第八届广东省中小学电脑制作活动获奖作品名单广东省教育厅二〇〇七年六月十一日第八届“广东省中小学电脑制作活动”优秀指导教师奖名单(排名不分先后)广州市海珠区南边路小学伍炯烜东莞市高埗镇低涌中学李庆莲佛山市南海区石门中学方喆广东碧桂园学校王雪婉中山市实验小学黄曦煜汕头市第一中学张朝阳肇庆中学杨鹰深圳市福田中学林威韶关市田家炳中学朱静萍江门市紫茶小学赵善明第八届“广东省中小学电脑制作活动”最佳组织奖名单(排名不分先后)广州市教育局东莞市教育局佛山市教育局珠海市教育局中山市教育局广州市海珠区教育局广州市越秀区教育局广州市白云区教育局佛山市南海区教育局佛山市顺德区教育局佛山市禅城区教育局中山市石岐区教科文卫办肇庆市端州区教育局深圳市福田区教育局惠州市惠城区教育局广州市南边路小学东莞市高埗镇低涌中学东莞市东方明珠学校佛山市南海区石门中学佛山市顺德区杏坛镇梁銶琚中学珠海市实验中学中山市实验小学肇庆中学韶关市田家炳中学梅州市梅县丽群小学最佳进步奖名单(排名不分先后)肇庆市教育局河源市教育局梅州市教育局附件3第八届“广东省中小学电脑制作活动”获奖作品名单编号作品名称作者学校姓名指导教师一等奖(共65个)小学组电脑绘画1081001爱佛山市顺德区西山小学颜文桓邓婷、罗彧莓1081002我在妈妈肚子里佛山市顺德区北区西山小学李堃琪、刘子雄陈平、王宏川1081003长颈鹿创新组画东莞市石龙镇爱联学校钟尤琪、陈奥然黄华文、钟育燕1081004鸭司令东莞市莞城中心小学周曼诗卢少贞、张艳芬1081005欢乐童年东莞市石龙镇爱联学校黄若妍黄华文、钟育燕1081006欢乐时刻珠海市斗门区实验小学江銮聪、方雪蓉黄毅良、李岚1081007幸福时光颂珠海市斗门区实验小学梁婉玲、林泳黄毅良、谭彩珠1081008和谐珠海市斗门区实验小学梁婉玲、林泳黄毅良电脑动画1081009我不想长大佛山市禅城区石湾第三小学潘丽萍、梁楚君霍东莹、林庆强1081010妈妈的账单东莞市大朗镇实验小学宋子健黄更祥1081011QQ猪之英雄篇东莞市石龙镇爱联学校刘铮黄华文、钟育燕电子报刊1081012五味军训中山市石岐杨仙逸小学叶颖彤何一兰1081013我做合格小公民珠海市香州区吉莲小学常迈之、李玉婷张武英1081014小红军之旅广州市海珠区南边路小学邹若琳、李倩瑜伍炯烜1081015作业大革命广州市白云区京溪小学戴思怡汤丽容1081016红绿灯佛山市南海区南光中英文学校许知诚欧宇航1081017布平凡的艺术广州市海珠区南边路小学陈韵莹伍炯烜1081018运动365广州市海珠区南边路小学陈可雨伍炯烜网页制作1081019积累佛山市顺德区杏坛镇高赞小学胡斯庭、梁晓琳麦伟文、黎秀娟1081020饮用水面对面佛山市顺德区伦教右滩胡兆炽学校胡秋枫、黄立权何健雄1081021让节约成为校园时尚中山市广东博文学校李美梓徐曙1081022饮水思源中山市实验小学冯旭、陈小健林哲源1081023生物园观察日记中山市实验小学周卓熹卢家明初中组电脑绘画2081024我想回到童年佛山市南海区桂城街道桂江第一初级中学陈力欣苏乔花2081025春天的希望深圳市福田区深南中学吴宜珊陈碧莹2081026小乐手深圳元平特殊教育学校聋教部梁浩彬杨明2081027文明妙语随我行深圳市罗湖区布心中学陈卓君王婧、黄志远2081028新气象东莞市东方明珠学校吴心园、蔡瑞麟李青卉、王勇2081029不和谐的流行校园歌曲河源市紫金县附城中学曾思伟王医明2081030金木水火土广州市第一一六中学冯敏华陈永光2081031奔向梦想——我,我的同伴广州市第二中学冯子莱简颖斌电脑动画2081032这条鱼在乎佛山市南海区桂城街道桂江第一初级中学李赓、陈文夤苏乔花2081033妈妈我爱你广州市第四中学陈帼曾利娴2081034广州童谣《落雨大》广州市第四中学丘悦、吴岸聪曾利娴2081035广见广闻广州市第六十七中学赵云静赵树炳电子报刊2081036桥韵佛山市顺德区杏坛镇梁銶琚中学张宝君、张宝珊杨明欢、李锦培2081037阳光照进了我的心扉东莞市东莞中学松山湖学校黄嘉悦郑敏祥2081038课桌文化东莞市高埗镇低涌中学尹汝香、黎淑娴李庆莲2081039新路与心路广州市白云区培英中学实验学校陈慧妍谢燕雯网页制作2081040自行车文化进校园佛山市顺德区杏坛镇梁銶琚中学胡秀雯、何秋练陈桂华、余宏佑2081041校园110佛山市顺德区杏坛镇梁銶琚中学温素敏、刘倩楠何燕谷、李结明2081042活着的象形文字佛山市南海区大沥镇许海中学李泽荣、吴紫岚叶佐连2081043鼓动中华广州大学附属中学钟瑾张敏高中组电脑平面设计3081044便携大字贴书籍设计佛山市南海区石门中学黄诗敏方喆3081045国际儿童图书日海报设计和书签设计佛山市南海区石门中学邓雅韵方喆3081046梦幻组合——3D作品佛山市南海区桂华中学蒲显楠姚宋华3081047核子工作室艺术展相关设计珠海市斗门区第一中学支朴柳清3081048城市的缝隙(书籍装祯设计)珠海市斗门区第一中学梁玮炜柳清3081049中国交响乐百年纪念演奏会珠海市第四中学吴舢锟廖丽3081050“保护野生动物”创意海报系列汕头市第一中学李泽龙张朝阳3081051中国原创动漫节广州大学附属中学蔡文乾张敏电脑动画3081052选择中山市第一中学赵俊豪王祖臻3081053老总,别着急中山市华侨中学舒艺陈观鸿3081054钉子的故事汕头市金山中学林宏锐邱旭彬3081055范进高考韶关市田家炳中学麦千慧朱静萍网页制作3081056古祠寻芳佛山市顺德区广东碧桂园学校林铭泽王雪婉3081057直面白色污染佛山市顺德区广东碧桂园学校郭韫韬汤丽辉3081058南狮舞中国佛山市南海区第一中学肖启翔顾丽贤3081059简易高效节水阀佛山市南海区南海中学卢振涛陈伟春3081060活在花季珠海市第二中学曾连洽朱明春程序设计3081061Nestling Engine汕头市第一中学谢蒙张朝阳3081062突破英语快车道潮州市金山中学陆树燊廖佳玲3081063作曲精灵佛山市南海区石门中学狮山校区吴梓聪李忠伟3081064网络文件同步系统云浮市新兴县第一中学黄冠陈健雄3081065教学用电子粉笔中山市古镇高级中学陈锦伟宋晓文二等奖(共140个)小学组电脑绘画1082001我的梦想东莞市石龙镇爱联学校王丽嵛黄华文、钟育燕1082002快乐的兄妹俩珠海市斗门区实验小学林如意、黄奕琪黄毅良、谭彩珠1082003爱心中山市古镇镇冈东小学潘巧贤林德欢1082004向往光明中山市古镇镇古三小学候荣康尹家健1082005未来采煤系统中山市古镇镇古一小学陈文文张晓明1082007善与恶的面具中山市实验小学蓝波湾学校林俐潘锦嫦1082008智能海底世界佛山市南海区大沥镇城区小学彭嘉琪蔡秀锋1082009和平鸽深圳市罗湖区翠竹小学赵波林雪玲1082010翱翔深圳市罗湖区翠竹小学赵涛林雪玲1082011赖活不如好死梅州市梅江区作新小学温佳栋廖静1082012和谐家园肇庆市端州区黄岗镇河苑小学焦思恩、梁嘉铭莫锦华1082013荷香肇庆市第一小学郑晓莹邵伟红1082014雨后彩虹肇庆市端州区百花园小学李冰菁邬国铭1082015实践探索思考珠海市香洲区第六小学陈妙婉肖玉妮1082016本是同根生珠海市香洲区九洲小学吴妍陈楚娟1082017和谐的旋律汕头市永平路小学谢奕珊龙彩虹1082018准备过年了惠州市龙门县龙江镇中心小学钟小丽、付钊仪叶润平、邱小青1082019山村揭阳市揭西县河婆街道东风小学蔡宇圆林馥、黄新刊1082020西关人家过新年广州市荔湾区汇龙小学刘韵琳伍启欣、李彩群1082021弥补广州市从化太平镇水南小学黄嘉维梁文1082022农民工作的新方法广州市越秀区旧部前小学赖虹宇杜绍安、陈路明电脑动画1082023劳动真幸福……东莞市长安镇厦岗小学裘家琦钟循福1082024我的家乡爱篮球东莞市长安镇厦岗小学麦思伟黄智刚1082025小熊种地东莞市大朗镇实验小学王三川黄更祥1082026DIY“袋”出新天地中山市实验小学丁逸凡卢家明1082027吉祥三宝之读书篇东莞市石龙镇爱联学校陈奥然、黄晓琳黄华文、钟育燕电子报刊1082028榜样广州市海珠区南边路小学谭玮伍炯烜1082029零食拾趣佛山市南海区大沥镇横江小学梁创荣、罗嘉裔何国星1082030贺卡之韵佛山市顺德区大良世纪小学钟永浩徐红九1082031我爱古车佛山市顺德区广东碧桂园学校杨仕林、梁志亮1082032戏说龙舟佛山市顺德区杏坛镇麦村小学谭晓琳谭慧莹1082033观察童趣园佛山市南海区南海实验小学陈敏瑶、黄颖怡梁海仪1082034读书与成长东莞市石龙镇爱联学校黄晓琳、钟德生黄华文、钟育燕1082035我爱运动汕头市实验学校郑逸颖、张嘉宜陈惠儿1082036风雨骑楼广州市越秀区署前路小学陈泳茵、黄熙泓杜伟棠、李海涛1082038沟通100%广州市海珠区南边路小学容百慧、李上钧伍炯烜1082039关注城市“牛皮癣”广州市白云区人和镇第四小学骆梓文、骆泳斌林桂莲网页制作1082040美在校园佛山市顺德区大良世纪小学冯理智徐红九1082041走近香烟中山市三乡镇光后中心小学杨家俊刘丽姿1082042葱的秘密佛山市南海区狮山镇官窑中心小学唐颖琪、吴颖彤黄根华、潘惠琴1082043神秘的月亮清远市清城区东城街中心小学苏力恒、余欣力欧凤姬1082044小鸡蛋大学问广州市越秀区先烈中路小学吴彦豪郑开荣、陈卓琳1082045毋忘我东山篇广州市越秀区五羊小学冯宁珺杨华辉1082046墨润童心广州市越秀区东山培正小学段端区永健、许宏俊1082047小眼睛看禁摩广州市荔湾区汇龙小学林倩仪、黎颖诗伍启欣初中组电脑绘画2082048压力佛山市顺德区杏坛镇梁銶琚中学何卓明何桃华、李结明2082049三个和尚有水喝佛山市顺德区伦教周君令初级中学郭健滔金丹2082050城里的大树中山市黄圃镇马新初级中学梁梓华陈新源2082051落空的计划佛山市南海区桂城街道桂江第一初级中学劳丽君苏乔花2082052春天之歌梅州市梅县星聚中学曾琪何会芳2082053闹春佛山市南海区石门实验学校孙正仪郭志敏2082054笼深圳市深圳中学初中部王子剑孙乃均2082055团团园园的烦恼深圳市南山区西丽二中苏婷婷2082056一家子佛山市高明区荷城街道跃华中学邓钰朗冼翠珍、高东红2082057黄山风景梅州市梅县宪梓中学郑晓玲曾庆丰2082058月光光梅州市梅县宪梓中学张裕李军平2082059森林动物园东莞市高埗镇低涌中学赵嘉棋李庆莲2082060共构和谐乐园东莞市东方明珠学校中学部罗曦、胡亚珂罗汉任2082061洗刷刷东莞市东方明珠学校李惠慧、赖建彬刘烈辉2082062踩高跷珠海市第五中学余秋月、许舒婷刘满娥2082063地球的“请求”珠海市第五中学梁振鹏刘满娥2082064倾国倾城汕头市潮阳一中明光学校林兵郭韩威2082066世界杯汕头市金信中学郑敬豪张舜妮2082067北京奥运会纪念邮票惠州市东江女子中学黄慧罗琛2082068巢无鸟韶关市乳源县乳源中学邹敏芳黄贺平2082069“网恋”河源市紫金县龙窝镇中学黄睿黄冠坪2082070博物馆河源市紫金县第三中学严安琪江吉增2082071前程似“井”河源市紫金县临江中学江星艳刘慧雄、张鹏举2082072逃跑河源市第一中学殷高丰刘文敏2082073环保河源市和平县阳明镇阳明中学赖睿智刘泽华2082074高不可攀广州市北大附中广州实验学校廖小添曹群2082075法在心中广州市蓝天中学陈凯恩刘爱琼2082076鼠害——现代版广州市白云区嘉禾中学尹钻友申胜、陈才富2082077我们搬家啦广州市番禺区市桥桥城中学陈敏智何日华2082078追星广州市番禺市桥桥兴中学张慧贤陈静、陈晓晓2082079团团圆圆潮州市城西中学郑侠吴绍居电脑动画2082080遥控清洁器佛山市第十四中学卢颖贤陈刚2082081洋垃圾漂流记东莞市东莞中学松山湖学校潘巍常艳红、郑敏祥2082082关注东莞市长安实验中学林亿明周景琪、张耀丽2082083父与子广州市第四中学吴岸聪、陈梓健曾利娴电子报刊2082084中学生饮食与健康江门市江海区外海中学卢锦欣丁海虹2082085课桌的革命中山市华侨中学何美婷、何文婷袁港2082086真情感悟佛山市南海区桂江二中叶静仪陈晓2082087青春驿站佛山市南海区大沥镇盐步第三初级中学黄韵君、黄敏仪陈美叶2082088我是一个兵深圳南山区西丽二中苏婷婷2082089学友群东莞市东方明珠学校邓静茹、郑健刘烈辉2082090美丽驿站东莞市高埗镇低涌中学李婉萍、陈暖欢李庆莲2082091感恩东莞市高埗镇低涌中学李嘉琪、谢雯菲李庆莲2082092心的港湾东莞市高埗镇低涌中学黎淑娴李庆莲2082093青春旋影镜肇庆市加美学校陈斯童任春会2082094并非小事广州市海珠区中山大学附属中学林旻臻、卞安娜郭慧明、李玉芬162082095我们的动漫广州市海珠区中山大学附属中学朱晋慧、李锐敏郭慧明、李玉芬2082096献给生命的礼物广州市广外附设外语学校欧俊良、黄纬陈平2082097我思我行广州市第一一三中学朱楚杰梁雪灵2082098绿水倾心佛山市南海区大沥大镇初级中学何嘉华、叶雅红刘冬梅网页制作2082099丝都腾龙佛山市顺德区杏坛镇梁銶琚中学胡浩成、陈伟兴杨明欢、李锦培2082100聚焦水果佛山市南海区南海石门实验中学吕乐诗、刘慧琪赖春华2082101版画天空佛山市南海区南海石门实验中学黎楚欣、陈雅欣李宏亮2082102禁摩风暴东莞市高埗镇低涌中学刘佩霞、李淦泉李庆莲2082103做98分中考学生家长东莞市新世纪英才学校宋家凤、罗敏婷谢天生2082104网络游戏!食粮?鸦片?韶关市第二中学肖德坤、邓光宗潘跃云高中组电脑平面设计3082105苹果的警告广东肇庆中学钟恩炽杨鹰3082106美丽人生从我开始——企业形象设计广州市美术中学张伊涛李雯3082107锐•楚华——邮票设计广州市美术中学黄绮琳李雯3082108温室效应江门市第一中学陈文凤唐薇3082109行动起来中山市华侨中学叶媚张封3082110滥伐·失衡公益广告设计佛山市南海区石门中学周晓鸿方喆3082111青年联手共创未来佛山市南海区石门中学李湛佳方喆3082112《森林音乐会》海报设计佛山市南海区南海第一中学马嘉伟顾丽贤3082113祝福中国广东实验中学曾智胡正勇3082114江南心路山水画系列深圳市福田区福田中学覃永超林威3082115点线韵律肇庆市加美学校关盛鸿任春会3082116我的地盘我做主肇庆实验中学邓海秀张丽丽3082117暖冬珠海市第一中学贾晨歌初惠蓉3082118奥运——“团”“结”“艺”“兴”珠海市第二中学廖思恺朱明春3082119《盛开在人间的彼岸花》图册装帧设计及海报招贴画设计韶关市田家炳中学李旭玥朱静萍3082120Fall——CD封装(盘面)设计汕尾市城区新城中学黄贤龙刘冰宇3082121传承中华美德培养民族精神珠海市第二中学欧阳顺民高洋3082122选择等于责任(你愿意爱它一辈子吗)广州市海珠区中山大学附属中学李晓陶术17电脑动画3082123懊悔佛山市顺德区容桂胡锦超中学佘培文莫昌惠3082124携手共创健康网游天地中山市第一中学陈志涛王祖臻3082125口福安在广东肇庆中学伍国强杨鹰3082126梦想歌广东肇庆中学梁雅蔚杨鹰3082127诞生与毁灭惠州市惠东县高级中学林绮婷袁玉平网页制作3082128ICE 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第十四届“广东省中小学电脑制作活动”获奖名单

第十四届“广东省中小学电脑制作活动”获奖名单

附件1:
第十四届“广东省中小学电脑制作活动”
获奖作品名单
一、常规项目(共1178个)
一等奖(共144个)
小学组
电脑动画
2
初中组
3
4
高中组
5
计算机程序设计
6
二等奖(共265个)
小学组
7
8
电子板报
网页设计
初中组
电脑绘画
9
10
高中组
电脑艺术设计
手机动漫创作
三等奖(共399个)小学组
初中组
高中组
计算机程序设计
优秀奖(共370个)小学组
电脑绘画
电脑动画
电子板报
初中组
电脑绘画
“魅力岭南”学生DV创作
高中组
电脑艺术设计
电脑动画(三维)
二、“健康教育”专项动画(共23个)
二等奖(共8个)
三、“爱自然·爱科学”专项电子期刊(共25个)
四、“校讯通”专项绘画(共780个)一等奖(共97个)。

中小学电脑制作活动指南

中小学电脑制作活动指南

中小学电脑制作活动指南一、总则为深入贯彻落实全国教育大会精神,积极推进素质教育,培养学生创新精神和实践能力,提高中小学生的思想道德素质和科学文化素质,特制定《中小学电脑制作活动指南》(以下简称“指南”)。

本指南旨在指导各地教育部门和中小学校开展电脑制作活动,将德育工作与信息技术教育相结合,充分发挥电脑制作活动的育人功能。

二、基本原则1. 德育为先:电脑制作活动应将德育工作放在首位,以培养学生的道德品质和良好行为习惯为主要目标,注重提高学生的思想道德素质。

2. 实践为主:鼓励学生动手实践,培养创新精神和实践能力,使学生在活动中学会合作、交流、分享,提高解决问题的能力。

3. 共性与个性相结合:在活动中,要关注全体学生的共同发展,同时尊重学生个体差异,充分调动学生的积极性、主动性和创造性。

4. 整合资源:充分利用学校、家庭、社会等方面的资源,为学生提供丰富的学习素材和实践平台,提高电脑制作活动的质量和效果。

5. 激励评价:建立科学、合理的评价体系,注重过程性评价与终结性评价相结合,激发学生的内在动力,促进学生全面发展。

6. 安全第一:在活动中,要确保学生的安全,加强安全教育和管理,预防安全事故的发生。

遵循以上基本原则,各地教育部门和中小学校要结合实际情况,组织开展丰富多样的电脑制作活动,将德育工作落到实处,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

三、德育目标1. 总体目标中小学电脑制作活动的德育目标旨在通过信息技术教育的实践,培养学生的社会主义核心价值观,提高学生的思想道德素质和科学文化素质。

具体包括:培养学生的爱国情怀和社会责任感;增强学生的法制观念和道德素养;提升学生的创新意识和动手能力;塑造学生积极向上的心态和团结协作的精神;以及提高学生对网络信息的安全意识和自我保护能力。

通过电脑制作活动,使学生能够在信息技术应用中体现出良好的道德品质,形成正确的世界观、人生观和价值观,为成为适应社会主义现代化建设需要的合格公民奠定基础。

第十四届“广东省中小学电脑制作活动”深圳

第十四届“广东省中小学电脑制作活动”深圳

市师生在第十四届“广东省中小学电脑制作活动”中获得优异成
近日,广东省教育厅公布了第十四届“广东省中小学电脑制作活动”获奖结果。

我市师项目和“校讯通”专项绘画两个比赛类别中,获得10个一等奖、21个二等奖、54个三个优秀奖的优异成绩。

深圳市教育局、罗湖区教育局获评组织工作先进单位,深圳市电育馆刘治刚老师等4人获评组织工作优秀个人。

此外,我市部分优秀作品被推荐参加7月份湖南长沙举办的第十四届全国中小学电脑制最终,宝安区沙溪小学罗言其同学的《神气鼓号》荣获电脑绘画一等奖(近年来我市该好成绩),王梓铭同学的《动起来,就精彩!》荣获电脑绘画二等奖,邵谛老师荣获优导老师奖。

沙井街道黄埔小学荣获“校讯通”专项作品优秀组织奖。

附件:
第十四届“广东省中小学电脑制作活动”深圳地区
获奖作品名单
一、常规项目
一等奖
小学组
二等奖
小学组
初中组
高中组
三等奖小学组
初中组
高中组
优秀奖小学组
初中组
高中组
二、“校讯通”专项绘画
第十四届“广东省中小学电脑制作活动”
组织工作先进单位表扬名单
(排名不分先后)
第十四届“广东省中小学电脑制作活动”
组织工作优秀个人表扬名单
(排名不分先后)
发布时间:2013-09-24。

广东电脑制作2011获奖

广东电脑制作2011获奖
佛山市顺德区广东碧桂园学校
陈英杰、谭琳娜
汤丽辉、喻蓉
2121058
一路前行
广州市中山大学附属中学
刘琦
郭慧明
2121059
不纸如此
汕头市谢易初中学
卢雨予、陈栩淦
郑敏东、余少敏
2121060
墨韵悠悠
东莞市厚街湖景中学
方敏、方慧婷
陆泽娜
2121061
秘书滋味
佛山市南海区
桂城街道桂江第一初级中学
邹婷、季冠桦
苏乔花
2121062
养成好习惯
佛山市南海区
桂城街道桂江第一初级中学
黎景承、季冠桦
苏乔花
网页
获奖
编号
作品名称
作者学校
作者
指导教师
2121063
点亮空间
广州市增城凤凰城中英文学校
广州市教育信息中心
王洪帅、杨昊
朱焱军、容蓉
2121064
机器人DIY
佛山市顺德区
杏坛梁銶琚初级中学
徐晓捷、周家朗
伍贵强、张婷婷
万能遥控器
东莞市厚街湖景中学
叶浩铨
胡晓琪
2121054
3Q外传
东莞市长安实验中学
黄鹏
周景琪
2121055
板凳妈妈
佛山市南海区
桂城街道桂江第一初级中学
卢振超、杨敬涛
苏乔花
电子期刊
获奖
编号
作品名称
作者学校
作者
指导教师
2121056
我们WE-WE
佛山市顺德一中实验学校
李舒茗
周云华
21210Байду номын сангаас7
建造梦想围屋
童话——七彩梦

全国中小学电脑制作活动指南

全国中小学电脑制作活动指南

电脑制作活动指南目录:一、人员范围二、“活动”项目三、“评选类项目”作品分类、相关要求及作品评选四、“竞赛类项目”项目分类、竞赛规则及有关要求五、奖项设置六、参考图书一、人员范围全省普通高中、初中、小学的在校学生。

二、“活动”项目电脑制作活动(简称“活动”)内容分为“电脑作品评选”(简称“评选类项目”)和“电脑机器人竞赛”(简称“竞赛类项目”)。

根据不同学段中小学生的特点,“活动”按照小学组、初中组、高中组分学段设置评选类项目和竞赛类项目。

三、“评选类项目”作品分类、相关要求及作品评选(一)“评选类项目”作品分类小学组:电脑绘画、电脑动画、电子报刊、网页初中组:电脑绘画、电脑动画、电子报刊、网页高中组:电脑平面设计、电脑动画、网页、程序设计(二)相关要求1、作品的主题:探索与创新鼓励广大中小学生结合课堂教学的学习与实践活动及生活实际,积极探索、勇于创新,运用信息技术手段设计、创作电脑作品,培养“发现问题、分析问题和解决问题”的能力。

2、“作品”形态界定⑴电脑绘画运用各类绘画软件或图形、图像处理软件制作完成的绘画作品,也可以是运用鼠标或数字笔直接通过模拟手绘效果完成的作品;包括主题性单幅画或表达同一主题的组画(每一组画不得超过5幅)、连环画。

创作的视觉形象可以是二维的或三维的,可以选择写实、变形或抽象的表达方式。

作品表现形式可以是手绘效果的,即用一定的技术处理手法,用电脑来模拟手绘效果;也可以是图像素材的再加工,恰当地表达主题。

作品的存放格式为JPG;画面的宽度不超过1024像素,分辩率72像素/英寸,适合在通用的电脑显示器上显示。

单纯的数字摄影画面不属于此项作品范围。

不提倡对照片或其它图像运用拼贴等再加工手段表达一个主题的作品。

⑵电脑平面设计为某一特定的主题或目的,运用图形、图像处理工具软件,用电脑原创设计制作完成的、体现设计者理念的静态单件作品或系列作品(每一系列不得超过6幅),可以是:宣传广告设计、海报招贴设计、产品商标设计、产品包装设计、装饰装潢设计、书籍装帧设计、工业产品设计、企业形象设计及符号标志设计等。

第十二届全国中小学电脑制作活动获奖名单

第十二届全国中小学电脑制作活动获奖名单

中央电化教育馆函件
教电馆[2011]71号
关于公布‚中国移动校讯通杯‛第十二届全国中小学
电脑制作活动获奖名单的通知
各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局:由教育部科学技术司、基础教育一司、基础教育二司和体育卫生与艺术教育司指导,中央电化教育馆、中国移动通信集团公司联合主办的‚中国移动校讯通杯‛第十二届全国中小学电脑制作活动,在全国各地教育部门、中小学校及广大师生的积极参与和大力支持下,各项评比、竞赛工作圆满结束。

本届活动评选类项目共收到31个省、自治区、直辖市教育厅(教委)和新疆生产建设兵团教育局限额推荐的作品1891件,参赛学生通过网络报送的‚校讯通‛专项作品20879件,经过评审,759件作品分别获得一等奖、二等奖和三等奖。

竞赛类项目由28个省、自治区、直辖市教育厅(教委)和新疆生产建设兵团教育局推荐的248支队伍参加,经过比赛,88支队伍分别获得竞赛组各项目冠军、亚军和季军等奖项。

附件1
第十二届全国中小学电脑制作活动个人荣誉奖获奖名单一、电脑作品评选类项目
二、电脑机器人竞赛类项目
第十二届全国中小学电脑制作活动最佳组织奖获奖名单
山东省教育厅
广东省教育厅
北京市教育委员会
江西省教育厅
河南省教育厅
湖南省教育厅
江苏省教育厅
湖北省教育厅
安徽省教育厅
新疆生产建设兵团教育局
山西省教育厅
浙江省教育厅
上海市教育委员会
吉林省教育厅
辽宁省教育厅
第十二届全国中小学电脑制作活动
‚校讯通‛专项制作优秀组织奖获奖学校名单。

关于公布第十三届广东省中小学电脑制作活动获奖结果的通知-附件1

关于公布第十三届广东省中小学电脑制作活动获奖结果的通知-附件1

附件1:
第十三届“广东省中小学电脑制作活动”
获奖作品名单
一、常规项目(共876个)
一等奖(共112个)
小学组
电脑动画
电子报刊
2
网页
初中组
3
电子期刊
网页
高中组
电脑艺术设计
4
电脑动画(二维)
5
二等奖(共188个)小学组
电脑绘画
6
电脑动画
7
初中组
8
电脑动画
9
10
高中组
电脑艺术设计
三等奖(共281个)小学组
电脑绘画
电脑动画
网页
初中组
电脑绘画
高中组
电脑艺术设计
电脑动画(二维)
优秀奖(共295个)小学组
初中组
电子期刊
高中组
电脑动画(二维)
网页
二、“健康教育”专项动画(共36个)
二等奖(共9个)
优秀奖(共13个)
三、“校讯通”专项绘画(共702个)。

全国中小学电脑制作活动

全国中小学电脑制作活动

全国中小学电脑制作活动活动简介全国中小学电脑制作活动是面向全国中小学生的一项创新教育活动。

通过参与电脑制作活动,学生能够培养创造性思维、动手能力和团队合作精神,提高科学技术素养和创新能力。

活动旨在推动中小学教育的全面发展,培养学生扎实的理论基础和实践能力。

活动内容1. 选题和构思在电脑制作活动中,学生可以根据自己的兴趣和专业知识,选择一个主题,并进行构思。

选题可以涵盖编程、电子制作、3D打印等多个领域,鼓励学生发挥创造力,设计独特的项目。

2. 设计和制作学生在确定了选题和构思后,开始进行设计和制作。

他们可以利用电脑软件进行设计,并使用各种材料和工具进行制作。

在这个过程中,学生将学会运用科学知识和技术,解决实际问题,并锻炼自己的动手操作能力。

3. 调试和展示完成设计和制作后,学生需要对项目进行调试和优化,确保其正常运行。

然后,他们将有机会展示自己的作品。

展示环节是学生展示自己的成果和创意的机会,也是学生相互交流和学习的平台。

4. 评价和奖励活动结束后,专业评委将对学生的作品进行评价。

评价的标准包括创意性、实用性、完成度等。

学生的成绩将根据评委的评价和展示效果进行综合评定。

在此基础上,优秀作品将获得奖励,并在全国范围内进行推广。

活动目标全国中小学电脑制作活动的目标是培养学生的动手能力、实践能力和团队合作精神,提高学生的创新能力和科技素养。

通过参与活动,学生将深入了解科学和技术的应用,培养解决问题的能力,并为未来的科技创新做好准备。

活动意义电脑制作活动对学生的发展具有重要意义。

首先,它能够激发学生的创造力和创新精神,培养学生独立思考和解决问题的能力。

其次,它能够促进学生的动手能力和实践经验,让他们在实践中学习,提高动手操作能力。

此外,活动还能够培养学生的团队合作意识,鼓励他们相互协作,共同完成一个项目。

活动影响全国中小学电脑制作活动的开展对于提升中小学教育质量和推动科技创新具有积极影响。

活动通过提供创新的教育模式,培养学生的创造力和实践能力,推动学校教育的变革与创新。

2024年“第十三届全国中小学电脑制作活动”指南

2024年“第十三届全国中小学电脑制作活动”指南

2024年“第十三届全国中小学电脑制作活动”旨在促进中小学生电脑应用能力的提高,激发学生的创造力和创新精神。

以下是活动指南的概要,共计超过1200字。

一、活动目的1.增加学生对电脑的兴趣,培养学生的电脑操作和应用技能。

2.提高学生的创新能力和实践能力。

3.推动信息技术与教育的融合,促进教育现代化的进步。

二、参赛对象全国中小学生均可参加,分为小学组、初中组和高中组。

三、参赛作品要求1.作品主题:自由选题,可以是创意作品、教育应用、科技展示等。

2.作品形式:电脑软件、多媒体作品、网络应用等。

3.作品要求:原创性、实用性、技术性。

四、参赛步骤1.网络报名:学校组织学生填写报名表,并在规定时间内提交至指定网站。

2.参赛作品准备:学生根据作品要求,制作相应的软件、多媒体作品或网络应用。

3.参赛作品提交:学生将作品提交至指定的评选平台,并按规定格式填写作品说明。

4.作品评审:由专家组成的评审团对作品进行评审,确定入围作品。

5.入围作品展示:入围作品将在指定地点展出,并对参展作品进行评选。

6.活动总结:组织学生交流分享经验,总结活动成果。

五、评选标准1.创意性和原创性:作品呈现的创新思维和突破性。

2.功能性和实用性:作品的实际应用和实用性。

3.技术性和操作性:作品的技术难度和操作便捷性。

4.界面设计和美观度:作品的视觉效果和用户界面设计。

5.整体表现和互动性:作品的整体协调性和用户与作品的互动性。

六、奖项设置1.优秀奖:设置小学组、初中组和高中组各3名。

2.骨干奖:设置小学组、初中组和高中组各10名。

3.先进奖:根据参赛作品的优秀程度,增设若干名。

4.组织奖:评选优秀组织单位,推动活动的开展。

七、注意事项1.参赛作品必须为自己原创或团体合作原创,不得抄袭或剽窃他人作品。

2.参赛作品需在规定时间内提交,逾期不接受。

3.参赛作品一经提交,不得修改,否则自动取消参赛资格。

4.参赛作品的版权归参赛者所有,但主办方有权在活动中展示参赛作品,不再支付版权费。

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附件3第八届“广东省中小学电脑制作活动”获奖作品名单编号作品名称作者学校姓名指导教师一等奖(共65个)小学组电脑绘画1081001爱佛山市顺德区西山小学颜文桓邓婷、罗彧莓1081002我在妈妈肚子里佛山市顺德区北区西山小学李堃琪、刘子雄陈平、王宏川1081003长颈鹿创新组画东莞市石龙镇爱联学校钟尤琪、陈奥然黄华文、钟育燕1081004鸭司令东莞市莞城中心小学周曼诗卢少贞、张艳芬1081005欢乐童年东莞市石龙镇爱联学校黄若妍黄华文、钟育燕1081006欢乐时刻珠海市斗门区实验小学江銮聪、方雪蓉黄毅良、李岚1081007幸福时光颂珠海市斗门区实验小学梁婉玲、林泳黄毅良、谭彩珠1081008和谐珠海市斗门区实验小学梁婉玲、林泳黄毅良电脑动画1081009我不想长大佛山市禅城区石湾第三小学潘丽萍、梁楚君霍东莹、林庆强1081010妈妈的账单东莞市大朗镇实验小学宋子健黄更祥1081011QQ猪之英雄篇东莞市石龙镇爱联学校刘铮黄华文、钟育燕电子报刊1081012五味军训中山市石岐杨仙逸小学叶颖彤何一兰1081013我做合格小公民珠海市香州区吉莲小学常迈之、李玉婷张武英1081014小红军之旅广州市海珠区南边路小学邹若琳、李倩瑜伍炯烜1081015作业大革命广州市白云区京溪小学戴思怡汤丽容1081016红绿灯佛山市南海区南光中英文学校许知诚欧宇航1081017布平凡的艺术广州市海珠区南边路小学陈韵莹伍炯烜1081018运动365广州市海珠区南边路小学陈可雨伍炯烜网页制作1081019积累佛山市顺德区杏坛镇高赞小学胡斯庭、梁晓琳麦伟文、黎秀娟1081020饮用水面对面佛山市顺德区伦教右滩胡兆炽学校胡秋枫、黄立权何健雄1081021让节约成为校园时尚中山市广东博文学校李美梓徐曙1081022饮水思源中山市实验小学冯旭、陈小健林哲源1081023生物园观察日记中山市实验小学周卓熹卢家明初中组电脑绘画2081024我想回到童年佛山市南海区桂城街道桂江第一初级中学陈力欣苏乔花2081025春天的希望深圳市福田区深南中学吴宜珊陈碧莹2081026小乐手深圳元平特殊教育学校聋教部梁浩彬杨明2081027文明妙语随我行深圳市罗湖区布心中学陈卓君王婧、黄志远2081028新气象东莞市东方明珠学校吴心园、蔡瑞麟李青卉、王勇2081029不和谐的流行校园歌曲河源市紫金县附城中学曾思伟王医明2081030金木水火土广州市第一一六中学冯敏华陈永光2081031奔向梦想——我,我的同伴广州市第二中学冯子莱简颖斌电脑动画2081032这条鱼在乎佛山市南海区桂城街道桂江第一初级中学李赓、陈文夤苏乔花2081033妈妈我爱你广州市第四中学陈帼曾利娴2081034广州童谣《落雨大》广州市第四中学丘悦、吴岸聪曾利娴2081035广见广闻广州市第六十七中学赵云静赵树炳电子报刊2081036桥韵佛山市顺德区杏坛镇梁銶琚中学张宝君、张宝珊杨明欢、李锦培2081037阳光照进了我的心扉东莞市东莞中学松山湖学校黄嘉悦郑敏祥2081038课桌文化东莞市高埗镇低涌中学尹汝香、黎淑娴李庆莲2081039新路与心路广州市白云区培英中学实验学校陈慧妍谢燕雯网页制作2081040自行车文化进校园佛山市顺德区杏坛镇梁銶琚中学胡秀雯、何秋练陈桂华、余宏佑2081041校园110佛山市顺德区杏坛镇梁銶琚中学温素敏、刘倩楠何燕谷、李结明2081042活着的象形文字佛山市南海区大沥镇许海中学李泽荣、吴紫岚叶佐连2081043鼓动中华广州大学附属中学钟瑾张敏高中组电脑平面设计3081044便携大字贴书籍设计佛山市南海区石门中学黄诗敏方喆3081045国际儿童图书日海报设计和书签设计佛山市南海区石门中学邓雅韵方喆3081046梦幻组合——3D作品佛山市南海区桂华中学蒲显楠姚宋华3081047核子工作室艺术展相关设计珠海市斗门区第一中学支朴柳清3081048城市的缝隙(书籍装祯设计)珠海市斗门区第一中学梁玮炜柳清3081049中国交响乐百年纪念演奏会珠海市第四中学吴舢锟廖丽3081050“保护野生动物”创意海报系列汕头市第一中学李泽龙张朝阳3081051中国原创动漫节广州大学附属中学蔡文乾张敏电脑动画3081052选择中山市第一中学赵俊豪王祖臻3081053老总,别着急中山市华侨中学舒艺陈观鸿3081054钉子的故事汕头市金山中学林宏锐邱旭彬3081055范进高考韶关市田家炳中学麦千慧朱静萍网页制作3081056古祠寻芳佛山市顺德区广东碧桂园学校林铭泽王雪婉3081057直面白色污染佛山市顺德区广东碧桂园学校郭韫韬汤丽辉3081058南狮舞中国佛山市南海区第一中学肖启翔顾丽贤3081059简易高效节水阀佛山市南海区南海中学卢振涛陈伟春3081060活在花季珠海市第二中学曾连洽朱明春程序设计3081061Nestling 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