梦想第1课《分享课程纲要》ppt
合集下载
《英下课程纲要分享》课件
写作技巧
写作规范掌握
学生应了解并掌握基本的写作规范，如标点符号、段落结构、文章布局等。
写作实践
学生应通过写作练习，提高自己的表达能力，能够清晰、准确地表达自己的观 点和想法。
听力和口语
听力训练
学生应通过听力训练，提高自己的听力理解能力，能够听懂不同口音、语速的英 语讲话。
口语表达
学生应通过口语练习，提高自己的口语表达能力，能够流利、自然地与他人进行 英语交流。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
03
教学方法
互动式教学
总结词
通过师生互动、生生互动的方式，引导学生主动参与课堂活动，提高学习效果。
详细描述
互动式教学强调师生之间的交流与合作，通过提问、讨论、小组合作等方式，激发学生的思维活跃度和参与度， 促进学生对知识的理解和掌握。同时，互动式教学还能够培养学生的沟通能力和团队合作精神，提升学生的综合 素质。
学生应能够理解和运用基本的英 语语法规则，如名词、动词、形 容词、副词等的基本用法。
词汇积累
学生应通过学习、练习和运用， 积累一定数量的英语词汇，并能 够理解其在不同语境中的含义。
阅读理解
阅读技巧培养
学生应学会使用预测、总结、推断等 阅读技巧，提高阅读速度和理解能力 。
阅读材料多样性
学生应接触不同类型的阅读材料，如 小说、新闻、科普文章等，以扩大阅 读视野和增强阅读兴趣。
调查方式
采用问卷调查、个别访谈等方式，收 集学生对英下课程的意见和建议。
调查内容
包括课程设置、教学内容、教学方法 、教学资源、教师素质等方面。
调查结果
根据调查结果，分析学生对英下课程 的满意度，找出存在的问题和不足， 提出改进措施。
关于梦想的主题教育班会专题学习PPT演示
有梦想和目标，人是不可能走向成功的。 窗外的雨渐渐的放慢了脚步，节奏越来越缓慢。我其实是不太喜欢下雨的，因为我觉得雨会影响我心情，而阳光会让我的心感到明朗。 窗外的雨渐渐的放慢了脚步，节奏越 来越缓 慢。我 其实是 不太喜 欢下雨 的，因 为我觉 得雨会 影响我 心情， 而阳光 会让我 的心感 到明朗 。
如果一个水手既不知目的地，也不带指南针就把
窗外的雨渐渐的放慢了脚步，节奏越 来越缓 慢。我 其实是 不太喜 欢下雨 的，因 为我觉 得雨会 影响我 心情， 而阳光 会让我 的心感 到明朗 。
船驶出了茫茫大海，结果会怎样？由此可见，没 窗外的雨渐渐的放慢了脚步，节奏越来越缓慢。我其实是不太喜欢下雨的，因为我觉得雨会影响我心情，而阳光会让我的心感到明朗。 窗外的雨渐渐的放慢了脚步，节奏越 来越缓 慢。我 其实是 不太喜 欢下雨 的，因 为我觉 得雨会 影响我 心情， 而阳光 会让我 的心感 到明朗 。 窗外的雨渐渐的放慢了脚步，节奏越 来越缓 慢。我 其实是 不太喜 欢下雨 的，因 为我觉 得雨会 影响我 心情， 而阳光 会让我 的心感 到明朗 。
窗外的雨渐渐的放慢了脚步，节奏越 来越缓 慢。我 其实是 不太喜 欢下雨 的，因 为我觉 得雨会 影响我 心情， 而阳光 会让我 的心感 到明朗 。
——关于梦想的主题教育班会课件——
主讲人：XXX 时间：20XX.XX
梦想主题教育班会
窗外的雨渐渐的放慢了脚步，节奏越 来越缓 慢。我 其实是 不太喜 欢下雨 的，因 为我觉 得雨会 影响我 心情， 而阳光 会让我 的心感 到明朗 。 窗外的雨渐渐的放慢了脚步，节奏越 来越缓 慢。我 其实是 不太喜 欢下雨 的，因 为我觉 得雨会 影响我 心情， 而阳光 会让我 的心感 到明朗 。 窗外的雨渐渐的放慢了脚步，节奏越 来越缓 慢。我 其实是 不太喜 欢下雨 的，因 为我觉 得雨会 影响我 心情， 而阳光 会让我 的心感 到明朗 。 窗外的雨渐渐的放慢了脚步，节奏越 来越缓 慢。我 其实是 不太喜 欢下雨 的，因 为我觉 得雨会 影响我 心情， 而阳光 会让我 的心感 到明朗 。 窗外的雨渐渐的放慢了脚步，节奏越 来越缓 慢。我 其实是 不太喜 欢下雨 的，因 为我觉 得雨会 影响我 心情， 而阳光 会让我 的心感 到明朗 。 窗外的雨渐渐的放慢了脚步，节奏越 来越缓 慢。我 其实是 不太喜 欢下雨 的，因 为我觉 得雨会 影响我 心情， 而阳光 会让我 的心感 到明朗 。
如果一个水手既不知目的地，也不带指南针就把
窗外的雨渐渐的放慢了脚步，节奏越 来越缓 慢。我 其实是 不太喜 欢下雨 的，因 为我觉 得雨会 影响我 心情， 而阳光 会让我 的心感 到明朗 。
船驶出了茫茫大海，结果会怎样？由此可见，没 窗外的雨渐渐的放慢了脚步，节奏越来越缓慢。我其实是不太喜欢下雨的，因为我觉得雨会影响我心情，而阳光会让我的心感到明朗。 窗外的雨渐渐的放慢了脚步，节奏越 来越缓 慢。我 其实是 不太喜 欢下雨 的，因 为我觉 得雨会 影响我 心情， 而阳光 会让我 的心感 到明朗 。 窗外的雨渐渐的放慢了脚步，节奏越 来越缓 慢。我 其实是 不太喜 欢下雨 的，因 为我觉 得雨会 影响我 心情， 而阳光 会让我 的心感 到明朗 。
窗外的雨渐渐的放慢了脚步，节奏越 来越缓 慢。我 其实是 不太喜 欢下雨 的，因 为我觉 得雨会 影响我 心情， 而阳光 会让我 的心感 到明朗 。
——关于梦想的主题教育班会课件——
主讲人：XXX 时间：20XX.XX
梦想主题教育班会
窗外的雨渐渐的放慢了脚步，节奏越 来越缓 慢。我 其实是 不太喜 欢下雨 的，因 为我觉 得雨会 影响我 心情， 而阳光 会让我 的心感 到明朗 。 窗外的雨渐渐的放慢了脚步，节奏越 来越缓 慢。我 其实是 不太喜 欢下雨 的，因 为我觉 得雨会 影响我 心情， 而阳光 会让我 的心感 到明朗 。 窗外的雨渐渐的放慢了脚步，节奏越 来越缓 慢。我 其实是 不太喜 欢下雨 的，因 为我觉 得雨会 影响我 心情， 而阳光 会让我 的心感 到明朗 。 窗外的雨渐渐的放慢了脚步，节奏越 来越缓 慢。我 其实是 不太喜 欢下雨 的，因 为我觉 得雨会 影响我 心情， 而阳光 会让我 的心感 到明朗 。 窗外的雨渐渐的放慢了脚步，节奏越 来越缓 慢。我 其实是 不太喜 欢下雨 的，因 为我觉 得雨会 影响我 心情， 而阳光 会让我 的心感 到明朗 。 窗外的雨渐渐的放慢了脚步，节奏越 来越缓 慢。我 其实是 不太喜 欢下雨 的，因 为我觉 得雨会 影响我 心情， 而阳光 会让我 的心感 到明朗 。
梦想主题班会ppt课件
制定计划
根据目标和现状，制定详 细的计划，包括具体的步 骤、时间表和资源需求。
采取行动
行动起来
不要等待完美时机，现在 就开始行动，将计划转化 为实际行动。
不断尝试
在实现梦想的过程中，可 能会遇到挫折和困难，但 不要放弃，不断尝试不同 的方法和策略。
记录进展
记录自己实现梦想的进展 情况，及时总结经验教训 ，调整行动方案。
获得成就感
当我们的梦想得以实 现时，我们会感到无 比的成就感，这是我 们继续前行的动力。
THANKS
感谢观看
详细描述
这位创业者从一开始就对自己的创业梦想有着清晰的规划和 目标，不断学习和实践，积极应对各种挑战和困难，最终实 现了自己的梦想。
成功案例二：运动健将的成长之路
总结词
通过长期的训练和坚持，成为了一名优秀的运动员。
详细描述
这位运动健将从小就热爱体育，不断进行长期的训练和坚持，克服了各种困难 和挑战，最终在比赛中获得了优异的成绩，实现了自己的梦想。
展望：梦想成真的未来展望
实现个人价值
通过实现梦想，我们 可以更好地实现个人 价值，获得自我肯定 。
获得更好的生活
实现梦想可以让我们 获得更好的生活，提 高生活质量。
对社会做出贡献
实现梦想不仅是对自 己的交代，也可以对 社会做出贡献。
拓展人际关系
在追求梦想的过程中 ，我们可以结识更多 志同道合的人，拓展 人际关系。
成功案例三：艺术家的人生舞台
总结词
通过不断的努力和才华，成为了一名备受赞誉的艺术家。
详细描述
这位艺术家在年轻时就开始追求自己的艺术梦想，通过不断的努力和实践，积累 了丰富的经验和才华，创作出了许多优秀的作品，赢得了许多奖项和荣誉。
梦想主题班会ppt课件
详细描述
这位运动健将从小就热爱体育，不断进行长期的训练和坚持，克服了各种困难 和挑战，最终在比赛中获得了优异的成绩，实现了自己的梦想。
成功案例三：艺术家的人生舞台
总结词
通过不断的努力和才华，成为了一名备受赞誉的艺术家。
详细描述
这位艺术家在年轻时就开始追求自己的艺术梦想，通过不断的努力和实践，积累 了丰富的经验和才华，创作出了许多优秀的作品，赢得了许多奖项和荣誉。
06
总结与展望
Chapter
总结：实现梦想的关键要素
持续的努力
付出持续的努力是实现梦想的 必要条件，坚持不懈地追求目 标。
良好的习惯
培养良好的习惯可以帮助我们 保持自律，提高效率，最终达 成目标。
坚定的信念
拥有坚定的信念是实现梦想的 关键，相信自己有能力克服困 难，达成目标。
积极的心态
保持积极的心态可以让我们在 面对挫折时保持乐观，克服困 难。
梦想主题
目录
• 什么是梦想？ • 如何实现梦想？ • 不同阶段的梦想实现策略 • 梦想实现过程中的困难与挑战 • 成功实现梦想的案例分享 • 总结与展望
01
什么是梦想？
Chapter
梦想的定义
梦想是人们对未来美好生活的向往和追求。 梦想是人们内心深处最真实、最渴望的愿望。 梦想是人们不断努力、奋斗的动力源泉。
如何保持动力？
制定详细的计划，包括具体的目 标、步骤和时间表，使自己有方 向可循。
与家人、朋友或导师保持联系， 分享自己的想法和进展，从中获 得支持和鼓励。
设定目标 制定计划 培养兴趣 寻求支持
明确自己的梦想和目标，时刻提 醒自己为什么要努力，以保持前 进的动力。
将梦想与自己的兴趣爱好相结合 ，从中寻找乐趣和动力。
这位运动健将从小就热爱体育，不断进行长期的训练和坚持，克服了各种困难 和挑战，最终在比赛中获得了优异的成绩，实现了自己的梦想。
成功案例三：艺术家的人生舞台
总结词
通过不断的努力和才华，成为了一名备受赞誉的艺术家。
详细描述
这位艺术家在年轻时就开始追求自己的艺术梦想，通过不断的努力和实践，积累 了丰富的经验和才华，创作出了许多优秀的作品，赢得了许多奖项和荣誉。
06
总结与展望
Chapter
总结：实现梦想的关键要素
持续的努力
付出持续的努力是实现梦想的 必要条件，坚持不懈地追求目 标。
良好的习惯
培养良好的习惯可以帮助我们 保持自律，提高效率，最终达 成目标。
坚定的信念
拥有坚定的信念是实现梦想的 关键，相信自己有能力克服困 难，达成目标。
积极的心态
保持积极的心态可以让我们在 面对挫折时保持乐观，克服困 难。
梦想主题
目录
• 什么是梦想？ • 如何实现梦想？ • 不同阶段的梦想实现策略 • 梦想实现过程中的困难与挑战 • 成功实现梦想的案例分享 • 总结与展望
01
什么是梦想？
Chapter
梦想的定义
梦想是人们对未来美好生活的向往和追求。 梦想是人们内心深处最真实、最渴望的愿望。 梦想是人们不断努力、奋斗的动力源泉。
如何保持动力？
制定详细的计划，包括具体的目 标、步骤和时间表，使自己有方 向可循。
与家人、朋友或导师保持联系， 分享自己的想法和进展，从中获 得支持和鼓励。
设定目标 制定计划 培养兴趣 寻求支持
明确自己的梦想和目标，时刻提 醒自己为什么要努力，以保持前 进的动力。
将梦想与自己的兴趣爱好相结合 ，从中寻找乐趣和动力。
梦想课程概述PPT课件
能力;
梦想课程框架
孩子在7～9年级需要而被忽视的核心能力: 辩证思考、承担责任、宽容和妥协。
梦想课程框架
注重培养孩子 对自我以及身处环 境的认识；
《家乡特产》《开花的教室》 《身边的大自然》
……
梦想课程框架
强调开拓孩 子的视野与想 象，认识到生命 与世界的多元化；
《野孩子》
《我和你》 《远方的城市》
梦想课程价值观：
梦想课程原则：
梦想课程特点：
儿童为本
不要关注“我给”，而要关注“他要”
专题学习
不要关注知识的系统，而要关注主题的统整
多样机会
不要关注学到了什么，而要关注获得多少机会
A 梦想课程是什么？ B 梦想课程为什么？
你的教育理想？
真爱梦想的教育理想？
教育目标：培养全人
学生：自我实现者
健康 健康 健康
艺术（或选择音乐、美术）
9~11%
综合实践活动 地方与学校课程
16~20%
“ 推进素质教育是每一个教育工作者的
历史重任，梦想课程就是上海真爱梦想公 益基金会为教育工作者搭建的推进问
华东师范大学课程与教学研究所 所长 教授
——2012年梦想课程研讨会开幕式致词
……
梦想课程框架
注重对孩子多元 技能的培养，如创新 探究能力、团队合作 能力、问题解决能力 等等。
《理财》 《去远方》 《探究性学习》
……
华东师范大学课程与教学研究所 UIC全人教育中心
上海师范大学教育技术系
课程专家
西门子、阿里巴巴
企业参与
……
一线教师
梦想沙龙 教师组织
民间力量
理财、戏剧、拓展游戏
能不能上好梦想课程， 与能力无关， 与意愿有关。
梦想课程框架
孩子在7～9年级需要而被忽视的核心能力: 辩证思考、承担责任、宽容和妥协。
梦想课程框架
注重培养孩子 对自我以及身处环 境的认识；
《家乡特产》《开花的教室》 《身边的大自然》
……
梦想课程框架
强调开拓孩 子的视野与想 象，认识到生命 与世界的多元化；
《野孩子》
《我和你》 《远方的城市》
梦想课程价值观：
梦想课程原则：
梦想课程特点：
儿童为本
不要关注“我给”，而要关注“他要”
专题学习
不要关注知识的系统，而要关注主题的统整
多样机会
不要关注学到了什么，而要关注获得多少机会
A 梦想课程是什么？ B 梦想课程为什么？
你的教育理想？
真爱梦想的教育理想？
教育目标：培养全人
学生：自我实现者
健康 健康 健康
艺术（或选择音乐、美术）
9~11%
综合实践活动 地方与学校课程
16~20%
“ 推进素质教育是每一个教育工作者的
历史重任，梦想课程就是上海真爱梦想公 益基金会为教育工作者搭建的推进问
华东师范大学课程与教学研究所 所长 教授
——2012年梦想课程研讨会开幕式致词
……
梦想课程框架
注重对孩子多元 技能的培养，如创新 探究能力、团队合作 能力、问题解决能力 等等。
《理财》 《去远方》 《探究性学习》
……
华东师范大学课程与教学研究所 UIC全人教育中心
上海师范大学教育技术系
课程专家
西门子、阿里巴巴
企业参与
……
一线教师
梦想沙龙 教师组织
民间力量
理财、戏剧、拓展游戏
能不能上好梦想课程， 与能力无关， 与意愿有关。
开学第一课关于梦想的主题班会1ppt
探讨梦想如何指引人生方向
梦想激发动力：梦想是人们追求成 功的原动力，能够激励我们克服困 难，不断前行。
梦想推动成长：为了实现梦想，我们 需要不断地学习、成长和进步，从而 在过程中获得更多的成就感和满足感。
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
梦想引导目标：梦想能帮助我们明 确自己的目标，从而在实现梦想的 道路上更加坚定自己的方向。
付诸实践：教导学生如何将想法转化 为行动，鼓励他们在追求梦想的过程 中勇于尝试和实践，不断积累经验和 技能。
讲解如何制定有效的计划和目标
明确目标：制定具体的、可衡量的目标，避免模糊或抽象的目标。 制定计划：为实现目标制定详细的计划，包括时间表、任务分配和实施方案等。 优先级排序：确定计划的重要性和紧急程度，合理安排时间和资源。
如何实现梦想
引导学生了解实现梦想需要付出的努力和时间
梦想需要努力：引导学生明白实现梦 想需要付出努力和坚持，鼓励他们在 追求梦想的过程中不怕困难和挫折。
长期目标：鼓励学生思考自己未来 的梦想和目标，并制定长期计划和 目标，以便有计划地朝着目标前进。
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
时间规划：帮助学生了解时间管理的 重要性，教导他们如何制定合理的计 划和安排时间，以确保他们有足够的 时间来实现自己的梦想。
班级梦想计划
引导学生制定班级共同的梦想计划
讨论：引导学生分 享自己的梦想，并 讨论如何实一份班 级共同的梦想计划， 包括学习、生活和社 交等方面的目标。
实施计划：通过开展各 种活动和课程，引导学 生为实现班级共同的梦 想计划付出努力。
评估与调整：定期 评估计划的进展情 况，并根据需要进 行调整。
讨论如何落实计划并保持动力
梦想主题班会完整版PPT课件
梦想主题班会完整 版PPT课件
,a click to unlimited possibilities
汇报人：
目录 CONTENTS
单击此处添加目录标题
01.
梦想主题班会开场（5页）
02.
梦想认知（6页）
03.
追梦之路（7页）
04.
团队合作（5页）
05.
自我提升（6页）
06.
添加章节标题
梦想主题班会开场 （5页）
自我激励：相信自 己，激励自己朝着 目标不断前进
自我提升的途径和方式
学习新知识或技能 参加培训或进修课程 自我反思和总结经验 与他人交流和学习
自我提升，不断进步
培养好习惯
制定目标并坚持实现
学会自我管理
保持积极心态
总结与展望（4页）
总结班会内容要点
回顾梦想的意义和价值 分析梦想的优劣和实现的可能性 制定实现梦想的计划和行动方案 总结班会内容要点，强调重点和注意事项
团队中的人际关系处理
相互尊重：尊重他人的观点和意见，不歧视或排斥不同的声音。
有效沟通：善于沟通，能够清晰表达自己的想法，同时倾听他人的意见，达到信息共享和协同 合作。
建立信任：在团队中建立信任关系，彼此信任和支持，减少人际冲突和不必要的误解。
分工合作：根据团队成员的能力和专长进行合理分工，让每个人发挥自己的优势，实现团队目 标。
● 流程介绍：开场白、梦想主题班会PPT课件展示、互动环节、总结与展望未来 以下是用户提供的信息和标题： 我正在写一份主题 为“梦想主题班会完整版PPT课件”的PPT,现在准备介绍“梦想主题班会开场（5页）”,请帮我生成“开场白”为标题的内容 开 场白 ● 以下是用户提供的信息和标题： ● 我正在写一份主题为“梦想主题班会完整版PPT课件”的PPT,现在准备介绍“梦想主题班会开场（5页）”,请帮我生成“开场白”为 标题的内容 ● 开场白
,a click to unlimited possibilities
汇报人：
目录 CONTENTS
单击此处添加目录标题
01.
梦想主题班会开场（5页）
02.
梦想认知（6页）
03.
追梦之路（7页）
04.
团队合作（5页）
05.
自我提升（6页）
06.
添加章节标题
梦想主题班会开场 （5页）
自我激励：相信自 己，激励自己朝着 目标不断前进
自我提升的途径和方式
学习新知识或技能 参加培训或进修课程 自我反思和总结经验 与他人交流和学习
自我提升，不断进步
培养好习惯
制定目标并坚持实现
学会自我管理
保持积极心态
总结与展望（4页）
总结班会内容要点
回顾梦想的意义和价值 分析梦想的优劣和实现的可能性 制定实现梦想的计划和行动方案 总结班会内容要点，强调重点和注意事项
团队中的人际关系处理
相互尊重：尊重他人的观点和意见，不歧视或排斥不同的声音。
有效沟通：善于沟通，能够清晰表达自己的想法，同时倾听他人的意见，达到信息共享和协同 合作。
建立信任：在团队中建立信任关系，彼此信任和支持，减少人际冲突和不必要的误解。
分工合作：根据团队成员的能力和专长进行合理分工，让每个人发挥自己的优势，实现团队目 标。
● 流程介绍：开场白、梦想主题班会PPT课件展示、互动环节、总结与展望未来 以下是用户提供的信息和标题： 我正在写一份主题 为“梦想主题班会完整版PPT课件”的PPT,现在准备介绍“梦想主题班会开场（5页）”,请帮我生成“开场白”为标题的内容 开 场白 ● 以下是用户提供的信息和标题： ● 我正在写一份主题为“梦想主题班会完整版PPT课件”的PPT,现在准备介绍“梦想主题班会开场（5页）”,请帮我生成“开场白”为 标题的内容 ● 开场白
认识梦想课程PPT课件
建构主 义
人本主 义
梦想
2020/3/2
探究性 学习
课程
项目式 学习
实用主 义
体验式 学习
36
梦想课程肩负“让每个孩子成为“求真、有爱的追梦人” 使命，课程开发遵循四方面理念：
1. 教学关系定位，重塑教师与学生的角色关系； 2. 教学设计理念，提倡多元体验，探究合作的学习过程； 3. 教学评估理念，强调教学评一体化； 4. 教学生态理念，倡导学生，教师，课堂及教育空间协同的理 念。
认识梦想课程
梦想 课程 七问
问题 1：梦想课程是什么？ 问题 2：为什么会有梦想课程？ 问题 3：梦想课程对师生的影响是什么？ 问题 4：梦想课程有哪些具体内容？ 问题 5：梦想课程的核心教育理念是什么？ 问题 6：梦想课程是怎么来的？ 问题 7：梦想课程与国家课程的关系？
2020/3/2
2
问题 1
51
共同教育目标： 培养全人
2020/3/2
52
“ 改变课程管理过于集中的状况，实行国家、地方、
学校三级课程管理，增强课程对地方、学校及学生
” 的适应性。
——2001年教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》
系统性 完整性
学科 地方、 独特性
课程 校本 差异性
2020/3/2
54
国家学科课程
综合实践活动
新加坡
2020/3/2
11
欧盟
母语交往 外语交往 数学素养和基本的科学技术素养 信息素养 学会学习 社会和公民素养 主动意识和创业精神 文化意识和表达
中国 2014年《教育部关于全面深化课程改革落实立德树 人根本任务的意见》年首度提出了“核心素养体系” 的概念。
关于梦想的主题教育班会授课PPT课件
散热器支管过墙时，除应该加设套管 外，还 应注意 支管不 准在墙 内有接 头。支 管上安 装阀门 时，在 靠近散 热器一 侧应该 与可拆 卸件连 接。散 热器支 管安装 ，应在 散热器 与立管 安装完 毕之后 进行， 也可与 立管同 时进行 安装。 安装时 一定要 把钢管 调整合 适后再 进行碰 头，以 免弄歪 支、立 管。
有梦想和目标，人是不可能走向成功的。 散热器支管过墙时，除应该加设套管外，还应注意支管不准在墙内有接头。支管上安装阀门时，在靠近散热器一侧应该与可拆卸件连接。散热器支管安装，应在散热器与立管安装完毕之后进行，也可与立管同时进行安装。安装时一定要把钢管调整合适后再进行碰头，以免弄歪支、立管。 散热器支管过墙时，除应该加设套管 外，还 应注意 支管不 准在墙 内有接 头。支 管上安 装阀门 时，在 靠近散 热器一 侧应该 与可拆 卸件连 接。散 热器支 管安装 ，应在 散热器 与立管 安装完 毕之后 进行， 也可与 立管同 时进行 安装。 安装时 一定要 把钢管 调整合 适后再 进行碰 头，以 免弄歪 支、立 管。
人生梦想
散热器支管过墙时，除应该加设套管 外，还 应注意 支管不 准在墙 内有接 头。支 管上安 装阀门 时，在 靠近散 热器一 侧应该 与可拆 卸件连 接。散 热器支 管安装 ，应在 散热器 与立管 安装完 毕之后 进行， 也可与 立管同 时进行 安装。 安装时 一定要 把钢管 调整合 适后再 进行碰 头，以 免弄歪 支、立 管。 散热器支管过墙时，除应该加设套管 外，还 应注意 支管不 准在墙 内有接 头。支 管上安 装阀门 时，在 靠近散 热器一 侧应该 与可拆 卸件连 接。散 热器支 管安装 ，应在 散热器 与立管 安装完 毕之后 进行， 也可与 立管同 时进行 安装。 安装时 一定要 把钢管 调整合 适后再 进行碰 头，以 免弄歪 支、立 管。 散热器支管过墙时，除应该加设套管 外，还 应注意 支管不 准在墙 内有接 头。支 管上安 装阀门 时，在 靠近散 热器一 侧应该 与可拆 卸件连 接。散 热器支 管安装 ，应在 散热器 与立管 安装完 毕之后 进行， 也可与 立管同 时进行 安装。 安装时 一定要 把钢管 调整合 适后再 进行碰 头，以 免弄歪 支、立 管。 散热器支管过墙时，除应该加设套管 外，还 应注意 支管不 准在墙 内有接 头。支 管上安 装阀门 时，在 靠近散 热器一 侧应该 与可拆 卸件连 接。散 热器支 管安装 ，应在 散热器 与立管 安装完 毕之后 进行， 也可与 立管同 时进行 安装。 安装时 一定要 把钢管 调整合 适后再 进行碰 头，以 免弄歪 支、立 管。
有梦想和目标，人是不可能走向成功的。 散热器支管过墙时，除应该加设套管外，还应注意支管不准在墙内有接头。支管上安装阀门时，在靠近散热器一侧应该与可拆卸件连接。散热器支管安装，应在散热器与立管安装完毕之后进行，也可与立管同时进行安装。安装时一定要把钢管调整合适后再进行碰头，以免弄歪支、立管。 散热器支管过墙时，除应该加设套管 外，还 应注意 支管不 准在墙 内有接 头。支 管上安 装阀门 时，在 靠近散 热器一 侧应该 与可拆 卸件连 接。散 热器支 管安装 ，应在 散热器 与立管 安装完 毕之后 进行， 也可与 立管同 时进行 安装。 安装时 一定要 把钢管 调整合 适后再 进行碰 头，以 免弄歪 支、立 管。
人生梦想
散热器支管过墙时，除应该加设套管 外，还 应注意 支管不 准在墙 内有接 头。支 管上安 装阀门 时，在 靠近散 热器一 侧应该 与可拆 卸件连 接。散 热器支 管安装 ，应在 散热器 与立管 安装完 毕之后 进行， 也可与 立管同 时进行 安装。 安装时 一定要 把钢管 调整合 适后再 进行碰 头，以 免弄歪 支、立 管。 散热器支管过墙时，除应该加设套管 外，还 应注意 支管不 准在墙 内有接 头。支 管上安 装阀门 时，在 靠近散 热器一 侧应该 与可拆 卸件连 接。散 热器支 管安装 ，应在 散热器 与立管 安装完 毕之后 进行， 也可与 立管同 时进行 安装。 安装时 一定要 把钢管 调整合 适后再 进行碰 头，以 免弄歪 支、立 管。 散热器支管过墙时，除应该加设套管 外，还 应注意 支管不 准在墙 内有接 头。支 管上安 装阀门 时，在 靠近散 热器一 侧应该 与可拆 卸件连 接。散 热器支 管安装 ，应在 散热器 与立管 安装完 毕之后 进行， 也可与 立管同 时进行 安装。 安装时 一定要 把钢管 调整合 适后再 进行碰 头，以 免弄歪 支、立 管。 散热器支管过墙时，除应该加设套管 外，还 应注意 支管不 准在墙 内有接 头。支 管上安 装阀门 时，在 靠近散 热器一 侧应该 与可拆 卸件连 接。散 热器支 管安装 ，应在 散热器 与立管 安装完 毕之后 进行， 也可与 立管同 时进行 安装。 安装时 一定要 把钢管 调整合 适后再 进行碰 头，以 免弄歪 支、立 管。
《去远方》第1节：分享课程纲要
教学建议
除上述教学目标和活动外，请老师根据课堂时间酌情安排分组和学期整体课程规则的讨论
教学流程/活动设计
一、导入活动（8分钟）
远方接龙
1、老师用PPT呈现规则：既然这门课叫做“去远方”，那大家都知道哪些“远方”的城市呢？这里说到的城市既包括大城市也包括小城镇，既可以是离我们很远的也可以是我们身边附近的，国内国外的也都不限制。我们一起玩个“远方”接龙，看看谁知道的“远方”多。
2、全班同学起立，以自荐方式选出第一个发言的学生，后面依次报出一个城市名称。
1、自告奋勇举手、老师点答，选出同学讲一讲过去的旅行经历
二：我们为什么要旅行（10分钟）
老师导入：看来大家都非常喜欢出去旅行。那我们为什么要旅行呢？是不是只能和家长一起出去旅行呢？
播放视频《为梦想去远方（2015届去远方活动）》
老师引导提问：
（1）片子中去远方的主人公是谁？
（2）他们和我们有什么相同的地方？
2.了解《去远方》课程纲要，思考和交流自己最关心的版块或不太理解的地方，建立对本门课程的学习意愿和期待。
评价设计
1.每个人都说一说知道的城市名称，选出代表分享自己以前的旅行故事。
2.观看视频，讲一讲对旅行的理解。
3.在听老师介绍《去远方》课程纲要后，选出自己最感兴趣的内容和还存在疑问的地方，并讲出理由。
本节课是开启课，重点有如下几点：
1.摸底学情，了解学生对“去远方”的过往经验、兴趣意愿和困惑点，帮助教师更好的规划后面的教学安排
2.介绍课程，清晰告知学生一个学期的课程走向、版块组合、核心内容，让学生可以有的放矢的展开学习
教学目标
1.通过往年“去远方”活动视频展示、或有过旅行经历的同学分享，激发对旅行的兴趣，初步理解旅行对成长的意义。
除上述教学目标和活动外，请老师根据课堂时间酌情安排分组和学期整体课程规则的讨论
教学流程/活动设计
一、导入活动（8分钟）
远方接龙
1、老师用PPT呈现规则：既然这门课叫做“去远方”，那大家都知道哪些“远方”的城市呢？这里说到的城市既包括大城市也包括小城镇，既可以是离我们很远的也可以是我们身边附近的，国内国外的也都不限制。我们一起玩个“远方”接龙，看看谁知道的“远方”多。
2、全班同学起立，以自荐方式选出第一个发言的学生，后面依次报出一个城市名称。
1、自告奋勇举手、老师点答，选出同学讲一讲过去的旅行经历
二：我们为什么要旅行（10分钟）
老师导入：看来大家都非常喜欢出去旅行。那我们为什么要旅行呢？是不是只能和家长一起出去旅行呢？
播放视频《为梦想去远方（2015届去远方活动）》
老师引导提问：
（1）片子中去远方的主人公是谁？
（2）他们和我们有什么相同的地方？
2.了解《去远方》课程纲要，思考和交流自己最关心的版块或不太理解的地方，建立对本门课程的学习意愿和期待。
评价设计
1.每个人都说一说知道的城市名称，选出代表分享自己以前的旅行故事。
2.观看视频，讲一讲对旅行的理解。
3.在听老师介绍《去远方》课程纲要后，选出自己最感兴趣的内容和还存在疑问的地方，并讲出理由。
本节课是开启课，重点有如下几点：
1.摸底学情，了解学生对“去远方”的过往经验、兴趣意愿和困惑点，帮助教师更好的规划后面的教学安排
2.介绍课程，清晰告知学生一个学期的课程走向、版块组合、核心内容，让学生可以有的放矢的展开学习
教学目标
1.通过往年“去远方”活动视频展示、或有过旅行经历的同学分享，激发对旅行的兴趣，初步理解旅行对成长的意义。
梦想主题班会ppt课件(共22张)
学会自我激励和调整
总结词
学会自我激励和调整是实现梦想的必要条件。
详细描述
在追求梦想的过程中，我们可能会遇到各种挫折和困难，这时我们需要学会自我激励和 调整。通过自我激励，我们可以保持积极的心态和动力，不断向前迈进；通过调整，我 们可以及时纠正错误和偏差，不断完善自己的计划和行动。同时，我们还需要学会接受
培养自信心
面对困难时，我们需要相信自己有能力克服它们 。通过不断地挑战自己和取得成功，我们可以逐 渐培养自信心，从而更加勇敢地面对困难。
坚持不懈的精神
01
02
03
04
总结词
追求梦想是一个长期的过程， 需要我们持之以恒、坚持不懈 。只有一直努力下去，我们才 能最终实现自己的梦想。
设定明确的目标
为了保持动力和方向，我们需 要设定明确的目标。目标越清 晰，我们越能明确自己要努力 的方向，从而更加坚持不懈地 追求梦想。
05
班会总结
总结班会内容和收获
内容总结
本次班会围绕“梦想”主题展开 ，通过分享、讨论和互动，使同 学们对梦想有了更深刻的理解和 认识。
收获总结
同学们在班会中收获了关于如何 设定和追求个人梦想的实用建议 ，同时也增强了团队协作和沟通 表达能力。
对未来的展望和计划
展望
希望同学们在未来的学习和生活中， 能够持续关注和追求自己的梦想，不 断努力和进步。
通过互相支持和鼓励，增强班级 凝聚力和向心力，共同为实现梦 想而努力。
共同成长和进步
制定计划
根据各自的梦想和目标，制定 可行的计划和时间表，明确努 力方向和步骤。
定期评估
定期评估自己的进展情况，及 时调整计划和目标，保持前进 的动力和信心。
梦想ppt课件
总结词
毅力是实现梦想的重要品质。
详细描述
在追求梦想的过程中，会遇到各种困难和挑战，需要有足够的毅力和决心去克服。培养毅力需要从小事做起，逐 步提高自己的耐挫能力和抗压力。
不断学习和进步
总结词
学习是实现梦想的持续动力。
详细描述
在追求梦想的过程中，需要不断学习新知识、新技能，提高自己的综合素质。同时，要善于总结经验 教训，不断完善自己，以更好地生的指南，能够指导 人们在不同阶段做出正确的决 策和选择。
梦想能够影响人们的态度和行 为，塑造个人的人生轨迹。
梦想的实现需要付出努力和时 间，但最终能够带来成就感和 满足感，使人生更加充实和有 意义。
02
如何设定与实现梦想
设定明确的目标
总结词
目标清晰是实现梦想的关键。
详细描述
寻求他人的帮助与支持
1 2 3
建立良好的人际关系
良好的人际关系有助于我们获得他人的帮助和支 持，共同实现梦想。要学会与他人建立互信、互 助的关系。
寻求专业意见和建议
在追求梦想的过程中，有时需要寻求专业人士的 意见和建议。要学会寻找可靠的专业人士，并虚 心接受他们的指导。
分享和交流经验
与他人分享和交流经验有助于我们更好地了解自 己的优势和不足，学习他人的成功经验和做法， 促进彼此的成长和发展。
学会调整和改变
灵活应对变化
在追求梦想的过程中，环境、条 件和自身情况都可能发生变化。 要学会灵活应对这些变化，及时
调整自己的计划和策略。
不断学习和成长
要不断学习新知识、新技能，提高 自己的能力和素质，以适应不断变 化的环境和需求。
勇于尝试新事物
勇于尝试新事物是实现梦想的重要 途径。要勇于尝试不同的方法和途 径，发掘更多的机会和可能性。
毅力是实现梦想的重要品质。
详细描述
在追求梦想的过程中，会遇到各种困难和挑战，需要有足够的毅力和决心去克服。培养毅力需要从小事做起，逐 步提高自己的耐挫能力和抗压力。
不断学习和进步
总结词
学习是实现梦想的持续动力。
详细描述
在追求梦想的过程中，需要不断学习新知识、新技能，提高自己的综合素质。同时，要善于总结经验 教训，不断完善自己，以更好地生的指南，能够指导 人们在不同阶段做出正确的决 策和选择。
梦想能够影响人们的态度和行 为，塑造个人的人生轨迹。
梦想的实现需要付出努力和时 间，但最终能够带来成就感和 满足感，使人生更加充实和有 意义。
02
如何设定与实现梦想
设定明确的目标
总结词
目标清晰是实现梦想的关键。
详细描述
寻求他人的帮助与支持
1 2 3
建立良好的人际关系
良好的人际关系有助于我们获得他人的帮助和支 持，共同实现梦想。要学会与他人建立互信、互 助的关系。
寻求专业意见和建议
在追求梦想的过程中，有时需要寻求专业人士的 意见和建议。要学会寻找可靠的专业人士，并虚 心接受他们的指导。
分享和交流经验
与他人分享和交流经验有助于我们更好地了解自 己的优势和不足，学习他人的成功经验和做法， 促进彼此的成长和发展。
学会调整和改变
灵活应对变化
在追求梦想的过程中，环境、条 件和自身情况都可能发生变化。 要学会灵活应对这些变化，及时
调整自己的计划和策略。
不断学习和成长
要不断学习新知识、新技能，提高 自己的能力和素质，以适应不断变 化的环境和需求。
勇于尝试新事物
勇于尝试新事物是实现梦想的重要 途径。要勇于尝试不同的方法和途 径，发掘更多的机会和可能性。
梦想课程课件ppt
梦想课程课件
目 录
• 梦想的起源 • 实现梦想的步骤 • 培养梦想所需的品质 • 实现梦想的挑战与对策 • 成功实现梦想的案例分享
01
梦想的起源
什么是梦想
梦想的定义
梦想是一种理想和追求，是人们 内心深处的向往和憧憬，是推动 个人和组织前进的动力。
梦想的特点
梦想具有目标性、可实现性、激 励性和情感性等特点，能够为人 们提供明确的方向和动力，激发 人们的积极性和创造力。
梦想的重要性
01
02
03
梦想引领人生方向
有了梦想，人们就有了明 确的人生目标和方向，能 够更加清晰地规划自己的 人生道路。
梦想激发内在动力
梦想能够激发人们的内在 动力和激情，使人们更加 积极地追求自己的目标， 不断努力和拼搏。
梦想创造美好未来
有了梦想，人们就能够更 加积极地面对未来的挑战 和机遇，创造更加美好的 未来。
VS
详细描述
失败是实现梦想过程中不可避免的一部分 。然而，失败并不意味着终点，而是新的 开始。面对失败，我们需要保持冷静客观 的态度，认真分析失败的原因和经验教训 ，调整自己的策略和方法，重新开始努力 追求梦想。只有通过不断尝试和改进，我 们才能在失败中成长并最终实现梦想。
05
成功实现梦想的案例分享
成功案例二：玛丽·凯特
02
玛丽·凯特从小就梦想成为一名演员，通过不断的努力和尝试，最终实 现了自己的梦想。
03
她从社区剧院开始，逐渐积累了丰富的表演经验，不断提高自己的演 技。
04
经过多年的努力，玛丽·凯特终于在一部热门电视剧中获得了主演的机 会，成为了家喻户晓的明星。
企业成功案例
成功案例一：阿里巴巴
自我评估
目 录
• 梦想的起源 • 实现梦想的步骤 • 培养梦想所需的品质 • 实现梦想的挑战与对策 • 成功实现梦想的案例分享
01
梦想的起源
什么是梦想
梦想的定义
梦想是一种理想和追求，是人们 内心深处的向往和憧憬，是推动 个人和组织前进的动力。
梦想的特点
梦想具有目标性、可实现性、激 励性和情感性等特点，能够为人 们提供明确的方向和动力，激发 人们的积极性和创造力。
梦想的重要性
01
02
03
梦想引领人生方向
有了梦想，人们就有了明 确的人生目标和方向，能 够更加清晰地规划自己的 人生道路。
梦想激发内在动力
梦想能够激发人们的内在 动力和激情，使人们更加 积极地追求自己的目标， 不断努力和拼搏。
梦想创造美好未来
有了梦想，人们就能够更 加积极地面对未来的挑战 和机遇，创造更加美好的 未来。
VS
详细描述
失败是实现梦想过程中不可避免的一部分 。然而，失败并不意味着终点，而是新的 开始。面对失败，我们需要保持冷静客观 的态度，认真分析失败的原因和经验教训 ，调整自己的策略和方法，重新开始努力 追求梦想。只有通过不断尝试和改进，我 们才能在失败中成长并最终实现梦想。
05
成功实现梦想的案例分享
成功案例二：玛丽·凯特
02
玛丽·凯特从小就梦想成为一名演员，通过不断的努力和尝试，最终实 现了自己的梦想。
03
她从社区剧院开始，逐渐积累了丰富的表演经验，不断提高自己的演 技。
04
经过多年的努力，玛丽·凯特终于在一部热门电视剧中获得了主演的机 会，成为了家喻户晓的明星。
企业成功案例
成功案例一：阿里巴巴
自我评估
关于梦想的ppt课件
梦想的重要性
梦想可以激励人们克服困难和挑 战
梦想可以推动人们不断进步和成 长
梦想可以带给人们幸福和满足感
梦想与人生的关系
梦想是人生的重要组成部分 梦想指引着人们的人生方向
梦想影响着人们的生活质量和幸福感
02
追求梦想的动力来源
内驱力的重要性
01
02
03
自我激励
对成功的渴望、对目标的 追求、对自我价值的实现 等内部因素是推动我们追 求梦想的重要力量。
07
总结与展望未来
总结梦想的实现过程
确定目标
首先需要明确自己想要 实现什么梦想，并为此
制定可行的计划。
制定计划
为实现梦想制定详细的 计划，包括时间表、任 务分配、资源需求等。
执行计划
按照计划逐步实施，不 断调整和完善，保持对
梦想的追求。
克服困难
在实现梦想的过程中， 会遇到各种困难和挑战 ，需要有坚定的信念和
03
如何实现梦想
制定明确的计划
确定目标
首先需要明确自己想要实现的梦想和 目标，将目标细化为可衡量的标准和 时间节点。
分析现状
制定计划
根据目标和现状，制定详细的计划， 包括具体的步骤、时间安排和资源需 求。
了解自己的优势、劣势和资源，分析 实现目标的障碍和挑战。
培养坚定的意志力
保持专注
在实现梦想的过程中，需要时刻 保持专注和坚定的信念，不被外
科比·布莱恩特的篮球生涯
刻苦训练
科比·布莱恩特以刻苦训练著称，他在年轻时就展现出了极高的篮球天赋，并通过不懈的 努力成为了NBA巨星。
追求卓越
科比·布莱恩特在比赛中始终追求卓越，无论是进攻还是防守都力求完美，从而赢得了众 多荣誉。
梦想主题班会ppt课件(共22张)
有梦，有远方
精选课件
1
何谓梦想
精选课件
2
一个女孩子的梦想
五岁时，她梦想当一名飞行员，翱翔在蔚蓝的苍穹， 然后把飞机停在学校的操场上，载上爸爸妈妈周游世界。
七岁时，深邃的星空、灵动的星星引起了她无限 的向往，她的心里植下了另一棵幼苗——当一名天文 学家，去探索神秘的宇宙。
十四岁，她又想成为一名特警，只是羡慕那飒爽 的英姿、传奇的经历。
精选课件
6
伟大的总统
有这样一个人他22岁生意失败，23岁竞选州议员失败， 24岁生意再次失败，25岁当选州议员，27岁精神完全崩溃， 卧病在床六个月 ，29岁竞选州议长失败，31岁竞选选举人 失败，34岁竞选国会议员失败，37岁当选国会议员，39岁国 会议员连任失败，46岁竞选参议员失败，47岁竞选副总统失 败，49岁竞选参议员再次失败，51岁终于当选美国总统。
英国那4时7岁，的希无望业满大怀妈（苏那珊时·波的我伊儿希在望电满视怀选）秀节目《英 国达人》A的nd舞l台ife上w，or凭th借li一vin曲g《我曾有梦》一鸣惊人，从此 变身成功生人命士澎，湃成为耀眼的明星，让人羡慕不已。 然而苏珊 12岁开始I d练re习am唱e歌d，th一at夜lo成ve名w之o前uld，n是ev3e5r年d长ie 长的寂寞。 人一生之在中我，梦也里许，都真有爱过不这渝样或者那样不甘平庸生活的追求， 但谁能够I耐dr住ea长m长ed的t寂ha寞t G，o把d 追wo求u坚ld持b到e f底or呢gi？vin谁g都没有可 以照亮未主来爱的无水限晶球——说你努力了，付出了，就一定会成 功，会耀眼。
为每一什公么里要都走有这一么块远里程，碑，，何人时们才便能走边走看到里头程，碑有，人每缩甚短至一 坐公在里路大边家便不有愿一走小了阵；的快乐。行进中他们用歌声和笑声来消 除疲越劳，往情后绪，一他直们很的高涨情，绪所就以越很低快落就到。达了目的地。
精选课件
1
何谓梦想
精选课件
2
一个女孩子的梦想
五岁时，她梦想当一名飞行员，翱翔在蔚蓝的苍穹， 然后把飞机停在学校的操场上，载上爸爸妈妈周游世界。
七岁时，深邃的星空、灵动的星星引起了她无限 的向往，她的心里植下了另一棵幼苗——当一名天文 学家，去探索神秘的宇宙。
十四岁，她又想成为一名特警，只是羡慕那飒爽 的英姿、传奇的经历。
精选课件
6
伟大的总统
有这样一个人他22岁生意失败，23岁竞选州议员失败， 24岁生意再次失败，25岁当选州议员，27岁精神完全崩溃， 卧病在床六个月 ，29岁竞选州议长失败，31岁竞选选举人 失败，34岁竞选国会议员失败，37岁当选国会议员，39岁国 会议员连任失败，46岁竞选参议员失败，47岁竞选副总统失 败，49岁竞选参议员再次失败，51岁终于当选美国总统。
英国那4时7岁，的希无望业满大怀妈（苏那珊时·波的我伊儿希在望电满视怀选）秀节目《英 国达人》A的nd舞l台ife上w，or凭th借li一vin曲g《我曾有梦》一鸣惊人，从此 变身成功生人命士澎，湃成为耀眼的明星，让人羡慕不已。 然而苏珊 12岁开始I d练re习am唱e歌d，th一at夜lo成ve名w之o前uld，n是ev3e5r年d长ie 长的寂寞。 人一生之在中我，梦也里许，都真有爱过不这渝样或者那样不甘平庸生活的追求， 但谁能够I耐dr住ea长m长ed的t寂ha寞t G，o把d 追wo求u坚ld持b到e f底or呢gi？vin谁g都没有可 以照亮未主来爱的无水限晶球——说你努力了，付出了，就一定会成 功，会耀眼。
为每一什公么里要都走有这一么块远里程，碑，，何人时们才便能走边走看到里头程，碑有，人每缩甚短至一 坐公在里路大边家便不有愿一走小了阵；的快乐。行进中他们用歌声和笑声来消 除疲越劳，往情后绪，一他直们很的高涨情，绪所就以越很低快落就到。达了目的地。
梦想主题班会ppt课件
展望：梦想成真的未来展望
实现个人成长
通过不断努力和积极心态，实现个人成长和 进步。
获得成就感和满足感
实现梦想后，我们会感到成就感和满足感， 这是我们一直追求的。
达成目标与梦想
经过持续努力和良好习惯的培养，最终达成 我们的目标和梦想。
对社会的贡献
我们的成就和成功也可以激励他人，对社会 产生积极的影响。
梦想主题
目录
• 什么是梦想？ • 如何实现梦想？ • 不同阶段的梦想实现策略 • 梦想实现过程中的困难与挑战 • 成功实现梦想的案例分享 • 总结与展望
01
什么是梦想？
梦想的定义
梦想是人们对未来的 美好期望和愿景，是 人们追求的目标和方 向。
梦想是人们内心深处 的渴望和追求，能够 激励人们不断前进和 努力。
制定计划
根据目标和现状，制定详 细的计划，包括具体的步 骤、时间表和资源需求。
采取行动
行动起来
不要等待完美时机，现在 就开始行动，将计划转化 为实际行动。
不断尝试
在实现梦想的过程中，可 能会遇到挫折和困难，但 不要放弃，不断尝试不同 的方法和策略。
记录进展
记录自己实现梦想的进展 情况，及时总结经验教训 ，调整行动方案。
持续学习和成长
长期目标的实现需要不断学习和成长，提升个人或组织的竞争力和 适应性。
04
梦想实现过程中的困难与挑战
遇到障碍怎么办？
制定应对策略
01
针对预见到的障碍，提前制定应对策略，包括备选方案、应急
措施等。
积极寻求帮助
02
当遇到无法解决的问题时，积极寻求他人的帮助和建议，或请
教专业人士。
调整心态
成功案例三：艺术家的人生舞台
关于梦想的主题教育班会课程PPT课件演示
旁边的高粱也都涨红了小脸，低着 头，像 一个做 了错事 的小姑 娘，害 羞地站 在那儿 。走在 田间的 小路上 ，抬头 望着高 高的天 空，便 体会到 秋高气 爽的含 义；一 阵阵秋 风扑面 而来， 使人感 觉心旷 神怡。 秋天在 广阔的 田野里 。
旁边的高粱也都涨红了小脸，低着 头，像 一个做 了错事 的小姑 娘，害 羞地站 在那儿 。走在 田间的 小路上 ，抬头 望着高 高的天 空，便 体会到 秋高气 爽的含 义；一 阵阵秋 风扑面 而来， 使人感 觉心旷 神怡。 秋天在 广阔的 田野里 。
旁边的高粱也都涨红了小脸，低着 头，像 一个做 了错事 的小姑 娘，害 羞地站 在那儿 。走在 田间的 小路上 ，抬头 望着高 高的天 空，便 体会到 秋高气 爽的含 义；一 阵阵秋 风扑面 而来， 使人感 觉心旷 神怡。 秋天在 广阔的 田野里 。 旁边的高粱也都涨红了小脸，低着 头，像 一个做 了错事 的小姑 娘，害 羞地站 在那儿 。走在 田间的 小路上 ，抬头 望着高 高的天 空，便 体会到 秋高气 爽的含 义；一 阵阵秋 风扑面 而来， 使人感 觉心旷 神怡。 秋天在 广阔的 田野里 。 旁边的高粱也都涨红了小脸，低着 头，像 一个做 了错事 的小姑 娘，害 羞地站 在那儿 。走在 田间的 小路上 ，抬头 望着高 高的天 空，便 体会到 秋高气 爽的含 义；一 阵阵秋 风扑面 而来， 使人感 觉心旷 神怡。 秋天在 广阔的 田野里 。 旁边的高粱也都涨红了小脸，低着 头，像 一个做 了错事 的小姑 娘，害 羞地站 在那儿 。走在 田间的 小路上 ，抬头 望着高 高的天 空，便 体会到 秋高气 爽的含 义；一 阵阵秋 风扑面 而来， 使人感 觉心旷 神怡。 秋天在 广阔的 田野里 。 旁边的高粱也都涨红了小脸，低着 头，像 一个做 了错事 的小姑 娘，害 羞地站 在那儿 。走在 田间的 小路上 ，抬头 望着高 高的天 空，便 体会到 秋高气 爽的含 义；一 阵阵秋 风扑面 而来， 使人感 觉心旷 神怡。 秋天在 广阔的 田野里 。 旁边的高粱也都涨红了小脸，低着 头，像 一个做 了错事 的小姑 娘，害 羞地站 在那儿 。走在 田间的 小路上 ，抬头 望着高 高的天 空，便 体会到 秋高气 爽的含 义；一 阵阵秋 风扑面 而来， 使人感 觉心旷 神怡。 秋天在 广阔的 田野里 。
“梦想课程”第一课课件.ppt
游戏分享
成功的小组扎的是气球最松弛的地方，未 成功的小组扎的却是气球张力最大的地方， 于是气球爆炸了。
其实人与人之间的交往就像气球和牙签， 气球张力最大的地方是碰不得的，人最敏感最 不愿让人知道的事，千万别去碰，更不能揭穿 它。俗话说：打人不打脸，揭人不揭短。说的 也正是这个人都有自己的优缺点、 正负极，有时或许我们一句不经意的话就会触到 别人的弱点，伤害别人甚至破坏了自己曾经仔细 经营的友谊。
活动二：自我探索——20个我是谁
我是一个
的人
我是一个
的人
我是一个
的人……
（可以包括自己的性别、身高、外貌、个性、爱好、特 长、最显著的特点……，用自己的语言描述自己。）
我是一个爱笑的人。
我是一个喜欢美食的人。
我是一个自以为是的人。
……
人际交往 从心开始
平等原则 信用原则 理解原则 宽容原则
平等原则
面对沉默寡言的人——直截了当
和不爱开口的人交涉事情是非常吃力的。因 为对方过于沉默，你无法了解他的想法，更 无从得知他对你是否有好感。对于这种人， 你最好采取直截了当的方式，让他明白表示 “是”或“不是”，“行”或“不行”。
我赞美
你快乐
信用原则
信用原则是指在人际交往中，诚实守信， 言行一致。
理解原则
在面对冲突的时候，如果总认为只有自己 的观念是合理的，别人的都无可取之处， 那么冲突就不可避免了。但是，如果能够 进行换位思考，站在对方的角度想一想， 则可能会理解对方为什么会有与自己不同 的观点，进而双方互相理解、互相接受， 冲突很容易就能够化解。
宽容原则
金无足赤，人无完人，我们大家都是有 缺点的，要学会接纳自我和包容别人。 包容本身并非懦弱，而是一种豁达。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
热身导入
远方接龙
活动规则
1、全班同学起立，自愿选出第一个发言的学生，后面依次报出一个城市名称。 2、前面同学说过的，后面同学就不可以重复。如果到哪位同学连续3秒以上说不出 来则淘汰，可以坐回座位。（最先淘汰的同学可以担当“监督员”，和老师一起 看有没有重复说的）。 3、全部同学都轮流过后，回到第一个同学继续说，依次循环，直到活动时间结束。 4、一起为还留在“比赛”中的同学鼓鼓掌 。
想一想：
我最想去哪里旅行？
活动一
旅行故事分享
活动规则
1、 在小组内，每个人都讲讲自己去过哪里、和 谁去的，具体讲一个特别难忘的经历或者故事 2、 小组内选出代表在全班分享
活动二
我们为什么要旅行
活动三
《去远方》课程介绍
• 这张图中显示的内容，就是未来一个学期 《去远方》课程中我们会一起学到的内容。
• 小组内交流：
（1）哪部分是我最期待、最想了 解的，为什么？ （2）哪些内容我其实不太了解， 不知道会学到什么，希望老师多 介绍下？
远方接龙
活动规则
1、全班同学起立，自愿选出第一个发言的学生，后面依次报出一个城市名称。 2、前面同学说过的，后面同学就不可以重复。如果到哪位同学连续3秒以上说不出 来则淘汰，可以坐回座位。（最先淘汰的同学可以担当“监督员”，和老师一起 看有没有重复说的）。 3、全部同学都轮流过后，回到第一个同学继续说，依次循环，直到活动时间结束。 4、一起为还留在“比赛”中的同学鼓鼓掌 。
想一想：
我最想去哪里旅行？
活动一
旅行故事分享
活动规则
1、 在小组内，每个人都讲讲自己去过哪里、和 谁去的，具体讲一个特别难忘的经历或者故事 2、 小组内选出代表在全班分享
活动二
我们为什么要旅行
活动三
《去远方》课程介绍
• 这张图中显示的内容，就是未来一个学期 《去远方》课程中我们会一起学到的内容。
• 小组内交流：
（1）哪部分是我最期待、最想了 解的，为什么？ （2）哪些内容我其实不太了解， 不知道会学到什么，希望老师多 介绍下？