赴杭州学习考察的心得体会
赴杭州学习考察的心得体会
赴杭州学习考察的心得体会我参加了为期7天的浙江新农村建设与发展及创新思维与领导力修炼研修班。
在这期间，我研究了《浙江经济社会发展情况》、《浙江个私民营经济与优势农产品产业的发展》、《浙江新农村建设与发展》等课程，并且考察了XXX、XXX 等先进企业，以及杭州市萧山区航民村、临安市模范新农村、西湖西进工程、钱江新城等。
在这七天的研究考察中，我深刻地感受到了杭州市现代农业发展的大潮，亲身感受了浙江大地建设新农村的氛围。
下面是我结合研究考察情况，谈几点个人体会：一、对杭州成功经验的理解近年来，杭州市创造了惊人的发展速度，走出了一条自我积累、自我发展的创新之路。
在研究考察中，我对杭州市的成功经验有了更深刻的理解，主要体现在以下四个方面：一）发展意识强改革开放以来，杭州市始终把加快发展作为执政兴市的第一要务，敢闯敢干，敢为天下先。
在上世纪80年代初，杭州不是经济特区，也不是沿海开放城市，但他们积极寻找机遇，出台优惠政策，创造了不是特区、胜似特区的投资环境，成为跨国公司和台商投资比较密集的地方。
二）招商引资精在这次研究考察中了解到，杭州各级领导干部包括一般公务员8小时以内干工作，8小时以外抓招商、办企业。
招商引资工作已不单是哪一个部门的事情，而是各部门齐抓共管，形成了上下结合、相互配合、举全市之力的招商引资工作格局。
在办理审批手续时，不拖不推，能快则快，主动为外商提供良好服务。
三）人才机制活杭州以促进经济社会发展为根本出发点，以高层次人才队伍建设为抓手，不断加强人才资源能力建设，推进人才结构调整，创新人才工作机制，优化人才成长环境，建立了一套完善的人才管理与引进体系。
重点培养与吸纳高层次人才、创新型人才、复合型人才和高级技能人才。
建立公开、竞争、择优为导向的人才选拔机制，形成民主、开放的人才工作机制。
四）服务环境优杭州各地十分注重营造良好的发展软环境，努力打造“亲商、安商、富商”的服务品牌。
他们为了提高办事效率，搞行政服务一条龙，建立了一个行政服务中心，将40多个职能部门的60多项审批及服务事项进行“一站式”办理。
杭州学习心得感想（通用3篇）
杭州学习心得感想（通用3篇）杭州学习心得感想篇14月25日至4月29日，作为第三批选聘生我有幸参加组织部开展的业务培训班学习活动。
作为参加者，首先我要感谢领导给我们提供了这么好的一次集中学习、相互交流、增进友谊、共同提高的机会。
这段培训虽然时间短促，但内容十分丰富，所设科目贴近实际、贴近工作，就我个人而言，确实获益良多，得到了充实、提升。
学习过程中，我们聆听领导的讲话和要求，感受授课老师的讲课魅力，学习基层工作的管理经验，交流学习培训的心得感受，真正实现了领导提出的学有所思、学有所悟、学有所得的培训目标，确实受益匪浅，感受良多。
下面我想就我所学习的内容之一《如何做好新形势下的群众工作》，向领导汇报一下自己的学习心得：我国既处于发展的重要战略机遇期，又处于社会矛盾的凸显期，经济社会的高速发展，给我们做好群众工作增添了新的内容，提出了更高的要求。
能不能做群众工作、会不会做群众工作，直接考验着我们的工作方法和工作能力，我想：我们要想得民心、顺民意，就必须长期坚持带着感情做好新形势下的群众工作的工作思路。
情况掌握在基层，问题解决在基层，矛盾化解在基层，感情融合在基层，带着感情做农村工作。
带着感情做好群众工作，首先要努力关心群众，切实为群众解决实际困难和现实问题。
把党和政府的温暖送到群众中去，使群众的困难得到解决，生活得到保障，生产得到发展。
对群众反映的问题，凡是符合法律法规和政策的，要积极协调有关部门予以解决;凡是要求合理，但政策没有明确的依据的，应该坚持从实际出发，认真研究解决，一时无法解决的，可先部分解决，确实因客观原因无法彻底解决的，应向群众讲清道理，做好解释。
凡是群众要求不合理，不合法的，坚决不开口子，不做不符合规定的许诺，防止产生以闹取胜的不良影响。
带着感情做好群众工作，就要真正依靠群众，充分尊重群众的意愿。
要充分相信群众，把政策交给群众，把事实告诉群众，既不回避问题，也不掩盖矛盾，既不避重就轻，也不敷衍群众，争取群众的理解和支持。
杭州学习心得体会（5篇范文）
杭州学习心得体会（5篇范文）第一篇：杭州学习心得体会杭州学习心得体会当我们经过反思，对生活有了新的看法时，可以寻思将其写进心得体会中，这么做可以让我们不断思考不断进步。
那么心得体会怎么写才恰当呢？下面是小编帮大家整理的杭州学习心得体会，欢迎阅读与收藏。
杭州学习心得体会120xx年4月10日，在朱校长、李主任的带领下，我们一行12人赴杭州参观学习。
4天时间里，我们分别参观了京都小学和娃哈哈小学。
在这次学习中，我感触很多，受益匪浅。
下面就三个方面谈一下我的心得体会：一、高效的自主学习新课程倡导的自主学习、合作学习、探究性学习，都是以学生的积极参与为前提，这一点在京都小学的课堂中体现得十分到位。
教师的理念都十分先进，在听课的过程中，我发现学生的自主学习意识已经内化为他们自己的行动。
学生的积极参与已经成为了自我需要，教师没有满足于学生都在发言，而是看学生有没有独立的思考。
师生、生生做到了真正的互动。
同时，教师放权给学生，给他们想、做、说的机会，让他们充分进行思考，给学生充分表达自己思想的机会。
让学生放开说。
条件具备了，学生自然就会兴奋，参与的积极性就会高起来。
二、教师充分尊重学生意见，共同建设和谐校园两所学校的艺术氛围极为浓厚，其中京都小学将“上善若水”作为学校文化的核心理念，形成了“绿色、流动、包容、个性”为特征的学校精神面貌。
以版画为基础，开设包括陶艺、戏曲、体操等更多艺术课程，让每个孩子都敢尝试，每个孩子都来体验过程，都能体会快乐。
从源头上改变评价体系，不以效果来论英雄。
在校园建设中，随处可见学生自己的设计，教师充分信任学生，相信学生有这个能力，把机会交给学生，让学生真正感受到被关注。
在参与活动的过程中，获得成功感，喜悦感，自信心显著增强各方面素质得以提高。
走在娃哈哈小学的校园中，感触到的是一种井然的秩序感，一种催人的节奏感，他们的校园文化并不复杂，却别具匠心，从校舍的设计到教学楼的标语，文化长廊，每一个细节都彰显着他们独特的视角。
赴杭州学习考察心得体会
赴杭州学习考察心得体会赴杭州学习考察的心得体会作为一名前往杭州学习考察的人员，我对这次经历有着深刻的体会。
以下是我对杭州学习考察的心得体会：首先，杭州是一座美丽的城市，拥有许多自然风光和历史名胜。
西湖的美景令人陶醉，而临安的历史遗迹则让人感叹岁月的流转。
这些景点不仅让我们心旷神怡，更让我们体会到中国古代文化的博大精深。
其次，杭州在经济发展方面取得了巨大的成就。
作为中国数字经济发展的重要城市，杭州拥有许多创新企业和科技公司。
我参观了阿里巴巴总部和杭州未来科技城，深刻体会到了杭州的创新氛围和科技实力。
这使我深信，只有不断创新和与时俱进，才能在竞争激烈的市场中立于不败之地。
此外，杭州的教育资源也十分丰富。
我参观了杭州的高等学府和研究机构，了解到他们在教育教学方面的创新和努力。
他们注重培养学生的综合素质和创新能力，使他们能够适应未来社会的需求。
这启示我们，教育的目标应该是培养学生的全面发展，而不只是追求分数和知识。
最后，我对杭州的人民深感敬佩。
他们热情、友好，乐于助人。
无论是向路人问路，还是在商店购物，他们都会积极提供帮助。
这种以人为本的精神在杭州的社会生活中得到了体现，让我感受到了中国传统文化中强调的和谐共处和互帮互助的价值观。
总的来说，赴杭州学习考察让我受益匪浅。
我看到了杭州城市的美丽景色、经济发展的巨大成就、丰富的教育资源以及人民的友善心态。
这些都是我在未来的学习和工作中可以借鉴和运用的宝贵经验。
我相信，只要我们不断学习、努力创新，就一定会在自己的领域取得成功。
杭州培训心得_杭州学习心得体会范文.pptx
二、异彩纷呈，讲座全面系统。
专家、教授的讲座就象是一顿丰盛的大餐，精美地呈现在我们的面前，真是“听君一席话，胜读十年书”。各位 专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享，深入浅出，可谓是异彩纷呈。周顺卿教授 报告：规划建设的时代背景和主要内容解读，对指导实际工作有较大帮助，使我们不仅了解了20xx年建党90周年， 我国经过三个20xx年，两个社会大转型。同时明白了发展仍是硬道理，但是现阶段的发展是科学的发展。胡序杭教 授的讲座，如何做好新形势下的党的群众工作，使我对当前群众的多种需求，要通过服务来管理,否则干
杭州培训心得.杭州学习心得体会范文篇3
今年暑假，我非常幸运地跟随特级后备人员参加了杭州培训，虽然还不是真正的特级后备人员，但沾他们的光 开始了为期七天的培训。这是非常难能可贵的学习机会！自别离师范母校后，多年来在琐碎而忙碌的日常教学中， 我几
乎迷失了学习的路。而这次的培训学习犹如一股朴实清新的风，扑面而来，让我仿佛回到了学生时代，充实地 过着每一天。七天里，高强度、集中营式的学习，让我们有幸聆听了南京、杭州等地专家、名师们所作的十六场讲 座，场场精彩生动。从理论知识到实践指引，通过一个个案例的旁征博引，深入浅出地展现在我们的面前，给人莫 大的启迪。每天都能感受到思维火花的冲击。与此同时，我们还分小组进行了学习、讨论。这一系列的学习活动， 让我眼界豁亮，启迪颇深。
第二天听了汪校长的报告，汪校长的报告很精彩，知识渊博，汪校长主要讲述科学规律和课堂教学，她的讲话 内容主要来自中国台湾曾仕强的教授的观点,《易经》中讲到一个人如何成长，怎么样才能成为一个有出息的人。
第三天听了13中老师四节课,这几节课分别是地理、生物和化学物理内容。这几节课都是名师上的，应该说都比 较好，但给我印象最深是生物课，这位老师上的是《传染病与免疫》，说老实话，我上生物课是没底的，更不敢上 公开课,尤其是这样的展示课。这位老师从引入就把学生的氛围调动起来了，因为这首歌学生会唱，而且还具有一定 的搞笑性，而这节课正好讲到了这方面的知识，老师从歌词中一个一个分析结果。学生们把概念也掌握好了，虽然 是复习课，但学生并没有消极的接受，而是主动的提出问题，分析题目，达到了要求。
赴杭州学习考察的心得体会
赴杭州学习考察的心得体会赴杭州学习考察的心得体会作为一名教育工作者，我有幸参加了杭州市教育局举办的“教育改革与发展”研修班，这是一次至关重要的学习与考察之旅。
在这次研修班中，我不仅学习到了杭州优秀的教育理念和实践经验，更深刻地了解了教育的意义以及作为教育工作者我们的责任。
下面我将分享我在赴杭州学习考察中的心得体会。
首先，来到杭州的第一件事就是惊叹于这个城市的美丽。
著名的西湖，古老的吴山，还有其它众多的自然景观，让我深刻地体会到了“人间天堂”的感受。
这也让我深刻地意识到，如果教育不能使学生更好地感知世界之美，就不能称之为优秀教育。
教育应该让学生了解美与美学，促进学生对美的感知与判断。
其次，我们参加了许多杭州本地优秀学校的教育考察，这其中我印象最深刻的是一个中小学校的讲解。
那个学校因为其教育理念的先进，已经成为许多教育实践者前来学习交流的热门地。
在听完学校的讲解后，我深深地感受到这个学校有三个独特的特点：教师的教育理念对学生的影响，强调全面素质的培养，注重学生的自主学习。
同时，学校还充分尊重学生的特长和个性，注重学生的全人发展。
这一点在现在的教育中十分重要。
学校应该更多地注重学生的主动和自主学习，即使在课堂上也应该更多地强调让学生参与戏剧性的学习场景，培养学生的创造力和合作精神，让学生在整个课程中有更多的主动性，而不是一味地被动接受。
再次，我在考察时还体会到了杭州市对于教育事业所贡献的集训机构——杭州西湖教育集团的努力与成就。
在参观该集团的学校时，我深深地感受到了这个集团在教育理念和方法上所做出的努力和变革。
作为从业者，当我们看到和了解到这些事情时，我们不应该止步于表面的感受和眼前的景象，而应该思考这些变化对于我们自身的启发，以及如何将这些变化运用于自己的工作岗位，为教育事业贡献力量。
总之，前往杭州参加研修班这段经历，让我对于教育事业更加了解和深入，也更加体会到了关于教育的重要性与使命感。
当然，作为一名教育工作者，我们也应该认识到自己在未来的教育实践中需要进一步充实自己的知识，进一步深入了解学生、家长和社会需求，为这个社会和未来的新一代做出更为卓越的贡献。
杭州学习心得总结（通用3篇）
杭州学习心得总结（通用3篇）杭州学习心得总结篇1阳春三月下杭州，虽然春寒料峭，天气变化无常，但仍然挡不住细柳吐绿，樱花烂漫，让人心情豁然开朗。
感谢监狱领导安排，我们一行30人来到杭州，在一个宽松和谐的氛围中增进了知识，交流了感情。
俗话说，他山之石可以攻玉，在与杭州同行学习交流中，使我们开拓了眼界、增新了见闻。
虽说监狱系统管理，全国范围差别不大。
但是走了一千三百多公里来到杭州，从一些管理细微之处看，还是能体会到有所出入。
就人本精神来说，南方人做的更好一些。
当然，杭州警校能定点为全国警官培训中心，想必有一定的人脉。
但从授课老师切中时事的讲解中，还是能体会到有深刻的文化积淀底蕴。
杭州做为司法部窗口培训机构，除其得天独厚的经济区位优势外，管理者一直重视管理文化创新，也可以说不失关键一环。
这次学习总体收获很大，但留下印象最深刻的当说王泰教授讲的西方监狱史。
西方监狱不是地狱(地牢)就是天堂(别墅)，当可看出西方狱制的不成熟。
相比中国狱制从上周时期就形成了明刑弼教的先进治狱思想。
上世纪中期，很多发达西方国家将监狱更名为矫正机关，就是对中国狱制文化的学习。
当下，在中国社会转型时期，更应遵循中国特色的治狱理念，弘扬符合中国国情的社会主义法治观念，不可盲目照搬西方自由刑执行思维，而是要立足以改造人为宗旨的矫正刑行刑理念。
当然，学习的机会是难得的，学习的时间是短暂的。
让我们深刻理解xx大提出的建立“中”文化思路，将大学习、大讨论深入开展下去。
杭州学习心得总结篇2从第一天的艰难到第二天的如鱼得水，再到后三天的一翻风顺，周四周五时已经总结了自己学习中存在的问题，孩子的情况比家长想像中的要好。
自从那一只蝙蝠被吃之后，新型冠状病毒就将全国人民送回了家，养猪模式也就从此开始。
但随着钉钉这个软件进入了我们所有学生的手机桌面，学生们立马落入了网课的深渊。
第一天上网课是艰难的，手机每一分每一秒都离不开我的手，但页面总不是游戏，而是不停的在微信与钉钉间回荡，指不定是看教材自习还是老师在线直播教课，完全没有任何头绪，下一步做什么也是一片空白。
赴杭州学习考察心得体会
赴杭州学习考察心得体会引言赴杭州研究考察的时间虽然短暂，但收获却非常丰富。
在这次考察中，我参观了杭州的一些知名景点和企业，并与当地居民进行了交流。
通过这次经历，我对杭州的发展和文化有了深入的了解，同时也深切感受到了城市发展中的机遇与挑战。
杭州的发展优势首先，杭州作为中国经济发展的龙头城市之一，拥有丰富的优势。
城市的营商环境优越，吸引了大量国内外企业的投资。
特别是互联网和电子商务产业，在杭州得到了快速发展。
杭州的高科技园区和创业孵化基地为创新创业提供了良好的平台。
其次，杭州的自然环境也是其发展的重要支撑。
西湖被誉为中国最美的湖泊之一，成为了城市的一大亮点。
优美的自然景色吸引了大量游客，也带动了旅游业和相关服务业的发展。
同时，西湖周边的文化遗址和历史建筑也为杭州增添了独特的魅力。
杭州发展中的挑战尽管杭州拥有许多发展优势，但仍面临一些挑战。
首先，随着城市发展的加快，人口增长和交通拥堵问题日益突出。
城市的规划和交通系统需要更好地适应人口增长和经济发展的需求，以确保城市的可持续发展。
其次，高科技和互联网产业的快速发展带来了新的就业机会，但也加剧了人才竞争的压力。
如何留住和吸引优秀的人才成为了杭州需要思考的问题。
同时，如何让相关产业在创新和发展中保持竞争力也是一个重要的挑战。
结论赴杭州研究考察让我深刻体会到了这座城市的魅力和发展潜力。
杭州以其优越的发展优势和独特的自然环境成为了中国乃至全球的瞩目之地。
然而，杭州的发展也面临一些挑战，需要进一步优化城市规划、交通系统，并注重人才的培养和吸引。
相信在不久的将来，杭州将继续以其独特的魅力和活力展现出更大的发展潜力。
参考文献- 张三，杭州发展报告，杭州出版社，2019. - 李四，杭州旅游指南，南方出版社，2020.。
杭州西湖旅游考察心得体会（精选4篇）
杭州西湖旅游考察心得体会（精选4篇）杭州西湖旅游考察篇1一说到“孤山不孤，断桥不断，长桥不长”，你应该立刻就能想到杭州西湖吧。
还有许仙与白娘子的感人故事，白娘子最后就是被关在西湖雷峰塔呢!所以，应该能猜到我要写什么了吧?那就是——杭州西湖。
当妈妈说要去西湖时，我激动万分。
苏轼曾写道：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
”爸爸和我说过这句诗里的“西子”，说的是美丽动人的西施，能和西施一样美丽，西湖肯定特别特别美。
在旅游车上，我对西湖有着无限期待。
想着，想着，我睡着了。
在睡梦中，我隐隐约约听到导游叔叔娓娓动听地给大家讲“小预告”。
“噢，起来吧。
”坐着身边的妈妈把我叫了起来。
西湖!到西湖啦!第一个景点是“花港观鱼”，据说是康熙亲自题笔呢!那里有红、橙、白的大锦鲤，色彩交错、美不胜收，大鱼小鱼连成一片。
清澈的水里映着大大小小的鱼儿，如诗如画，真是自然的“得意作品”!后来，导游带领我们去西湖坐游船。
路上，绿油油的草已有些微黄，这自然的渐变色比电子做出的好看多了!行人过往匆匆、密密麻麻，可见西湖是多么受欢迎，吸引了那么多人。
微风吹过，经不起风吹的小叶子一晃，就舞下来了。
真美啊!走着走着，看到了美丽的荷花亭亭玉立在水面，我往右一瞧，哎?是游船!上了船，我感觉像是西湖有魔力，让我目不转睛的望着窗外的景色，美到让人流连忘返。
是三潭映月!没记错的话，印在一元人民币上的正是西湖美景三潭印月。
再扭头向远处看，是雷峰塔呀!还有断桥!断桥不断——西湖三怪之一，虽说离得远，却看得无比清晰，应该是因为我看的入迷吧!刚下船，导游就告诉我们时间不多，要去另一个地方了。
来也匆匆、去也匆匆，我们离开了美丽的西湖。
西湖，如诗如画如西子。
“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
”如哪天能再去西湖，我定要游完这美丽动人的西湖。
杭州西湖旅游考察心得体会篇2暑假，我和爸爸、妈妈还有外婆一起来到了杭州。
吃完午饭后，我们直奔西湖。
下了车，只觉得绿意扑面而来。
杭州游学心得体会范文(19篇)
杭州游学心得体会范文（19篇）真实、客观和有价值的心得体会可以为他人提供借鉴和启示。
这些范文是作者多年学习和工作的心得总结，希望能给大家带来一些新的思考和启发。
杭州的心得体会杭州是中国最具文化特色的城市之一，也是全国旅游业的重要城市。
本文为您介绍作者的体会，以带给您一个更全面的杭州，希望能让您更好地了解和感受这座历史文化名城。
第二段：自然风光。
作为一个旅游城市，杭州的自然风光在全国都有名。
最有名的就是西湖，这是一座历史文化遗产，也是杭州的标志性风景。
西湖纵横四季，景色各异，水天一色，美不胜收。
此外，六和塔、灵隐寺等也是杭州的著名自然景点。
这些自然风光是杭州不可或缺的一部分，每年吸引着大批游客前来旅游观光。
第三段：历史文化。
杭州是一座有着深厚历史文化底蕴的城市。
作为古代重要的商港之一，隋、唐、宋、元、明、清历代都曾相继在这里设立府、州、县、厅等政府机构。
这使得杭州成为了浙江省仅次于杭州的文化重镇。
风景秀丽、历史悠久的博物馆和文化遗址数量众多，例如，浙江省博物馆，武林广场，千岛湖水坝，杭州市水博园等。
游客可以在这里感受到博大精深的历史文化底蕴。
第四段：美食文化。
杭州有古老的文化和美食，被誉为“人间天堂”。
自古以来，杭州饮食文化已久，以各种美食闻名于世。
例如传统的延安路小吃，西湖醋鱼，大白虾，龙井虾仁等。
每一种食品都有它独特的特色和口感，即使在国外也可以品尝到这些美食。
这是每位游客来到杭州必尝的经典佳肴，杭州的美食文化也成为了城市文化的一部分。
第五段：总结。
在这个文化多元的时代，杭州不再是城市的代名词，它是一个融合了现代社会科技与文化底蕴的城市。
通过本文，我们可以了解到杭州的历史文化、自然风光、美食文化等。
希望每一位想来到杭州旅游的朋友都可以感受到这座城市的独特魅力，带走一份心动的记忆。
杭州游心得体会杭州是我一直向往的城市，近日我终于有机会去游玩了。
这次杭州之旅给我留下了深刻的印象和难以忘怀的体验。
首先，我游览了西湖。
杭州学习心得体会2 (3)
杭州学习心得体会2 (3)
杭州学习心得体会3
记得在我读大学的第一年，我一直对来到杭州觉得有点不安，但是当经过了一段时间的学习，我发现自己正在进入杭州的生活。
杭州是一座令人惊叹的城市，风景如画，空气清新，社会发展迅速。
从这里可以看到许多先进的科技，最具代表性的就是智慧城市和现代化的建筑群。
在学习的过程中，我更加深入地认识到杭州的历史文化：从江南小镇，到西湖文化，再到现代化文明，杭州上演了一场文明的大戏，而这都是学习和追求的过程。
同时，在这里我也学会了一些有用的生活技能，尤其是节约和利用资源的方法，因为它是杭州发展最快的一部分。
从打折购物，到比较购买商品的价格，甚至避免浪费粮食，我都学会了，它让我的生活更加简单，也让我对资源有更好的利用。
另外，在这里我还接触到了许多有趣的文化活动，不论是宗教，还是文学，我都收获了许多。
这些都让我感觉到了杭州的异国情调，这里确实有许多东西可以学习和发现，令人叹为观止。
此外，我学会了如何在众多的文化和价值观中找到自己的归属感，这一点对我而言特别重要，因为我更能融入到这里的文化氛围里，所以在这里，我坚信在未来的日子里，我仍然可以得到更多的学习与收获。
总之，在杭州里，我学会了许多文化、历史和社会知识，收获
了许多有趣的技巧，令我觉得这一年收获颇丰，而这次杭州学习之旅也是间出现景象最难忘的旅程，我将会永远珍惜。
赴杭州教学调研心得体会(共6篇)
赴杭州教学调研心得体会（共6篇）篇：赴杭州学习赴杭州学习心得体会蓝学华五月的杭州暖风熏人，美丽的西子湖畔游人如织，然而，我们这一群来自江西上犹一小的教师却无暇顾及，却被另一道亮丽的风景深深地吸引了，那就是“千课万人”观摩课的名师风采！四天的学习，感受颇多，重点谈谈以下几点：一、教师要有深厚的语文功底，要能吃透教材，方可驾驭教材。
如薛发根老师上的《真理诞生于一百个问号之后》，揭示课题以后紧接着就提问：为什么说是“一百个问题之后”？把学生自然引入第二自然段的学习。
学完第二自然段后让学生阅读全文，同时思考：文中讲了哪几件事？读完后启发学生从第六自然段找到概括性的语句，并由学生板书，紧接着再问：这三件事有什么相同之处？为什么这三件事的起因和结果写得详细，而经过却一笔带过？然后重点研读第七、八自然段，让学生探索得出真理的“不难”与“不易”。
从这些设计中我深刻地感悟到，如果老师没有吃透教材，很难把握得这么准，讲得这么精！引领学生理解得这么深！又如刘发建老师《美女蛇》一课，引发学生思考讨论：听了故事你有什么感受？有没有思考？把学生引入深层思考。
这都源于教师对教材的理解把握和深层挖掘。
二、课堂教学应始终坚持以学生为主体，让学生去探索发现。
如薛发根老师教学《真理诞生于一百个问号之后》一文时，让学生去发现文中在三件事有什么相同之处，为什么一般的叙事文章“经过”写得详细，而本文中的三件事“经过”却写得简略，原因和结果却写得详细？第七、八自然段分别说明了什么？学生经过阅读思考，探索发现得出了结论。
因为学生是在教师的引导下通过其自身的探索获取知识，那种获取知识后的成功的喜悦溢于言表。
窦桂梅老师教学的《我的爸爸叫焦尼》也是让学生通过探索发现本文“简单的表达，丰富的感动”的特点。
观摩了这些名师的这些课堂后，感觉到自己以前上课讲得过多了，应该引导学生自己去探索发现，应把学习的时间和空间还给学生。
阅读教学要以读为本。
听名师的课我发现他们都很注重读。
赴上海、杭州参观学习考察心得体会[推荐五篇]
![赴上海、杭州参观学习考察心得体会[推荐五篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/efbe6ff0ba4cf7ec4afe04a1b0717fd5360cb293.png)
赴上海、杭州参观学习考察心得体会[推荐五篇]第一篇：赴上海、杭州参观学习考察心得体会对标取真经奋力谋作为——赴上海、杭州参观学习考察心得体会11月5日至10日，市委常委、统战部部长雷西明带领统战系统部分领导、干部到上海、杭州考察，对接企业洽谈合作意向，我有幸随团外出。
对我来讲这不是简单的参观学习，而是一次近距离接触国内部分顶尖商业精英的好机会，还是一次开拓眼界、提升思维能力和水平的难得经历，更是一次参与全市中心工作的生动实践，进一步深化了我对“创新是引领发展的第一动力”重要性的认识，坚定了干事创业的信心和决心。
一、参观学习基本情况这次赴上海参观了纵目科技股份有限公司、上海安康商会及会员企业，在杭州参观了泰隆银行、合力电子、城市大脑、安恒信息技术、海康卫视数字技术、长龙航空、北干科创园入园企业的运营模式及杭州千岛湖生态渔业发展情况，一路走、一路听、一路看、一路思考，领略到了很多走在世界前沿的电子科学技术，对沿海城市发展有了一些初浅的认识，对安康籍在外创业成功人士的现实状况有了了解。
给我印象最深、影响最大的是杭州数字产业化、产业数字化，用大数据引领城市发展、服务群众生活的发展模式，以及安康籍在外创业成功人士的聪慧能干和拼搏精神令我备感钦佩。
二、参观考察的主要收获这次参观学习我也提前思考过，从开始制定行程计划单，就把重点盯在行程里的高科技公司，也查阅了这些城市基本情况和企业相关资料。
主要带着三个问题去寻求解答：一是安康籍在外创业成功人士靠什么立足国际化大都市？二是杭州智慧城市发展主要依靠什么、为了什么？三是通过参观学习思想上会有什么改变？现在都有了答案。
（一）这些安康籍在外创业成功人士靠什么立足国际化大都市？一是拥有合作共赢、互利互惠的战略思维。
常常听到这样一句话:战略决定命运。
形成有效的战略思维，让战略思维具有时代属性，符合时代与市场的发展规律，对于企业的生死存亡起着至关重要的作用。
参观学习中，我发现安康籍在上海创业成功人士有很多都有外企工作经历，视野很开阔，经营理念很先进。
杭州学习心得体会（通用7篇）
杭州学习心得体会（通用7篇）杭州学习篇1人间十月秋意浓，天高云淡，落英缤纷，在这人间天堂，美丽的西子湖畔，一段烟雨，一壶清茶，邂逅一场流光溢彩的文化盛宴;一抹夕阳，一缕桂香，逢上一场精彩绝伦的文化之旅。
五湖四海专家、名师汇聚“千课万人”。
20xx年11月9日至12日，千课万人小学数学课堂教学观摩会，在浙江省杭州市举办，我和其他三位同事有幸被派往学习。
历时4天紧锣密鼓的名家课堂、报告和讲座，让所有参会老师都受益匪浅。
从各位名家的课堂设计、现场课堂教学以及报告和讲座中，结合自身数学教学，我总结了以下几点体会：一、数学教师应该具有扎实的基本功基本功，是作为一名人民教师应该具有的基本素质，然而它不仅指的是一个老师应该拥有的专业技能，更应该是专业能力的具体表现。
对于数学教师，应该具有善于举例、善于提问、善于比较与优化的能力。
数学是什么?最基本的解释就是—数学是模式的科学。
而抽象性是数学学科最基本的特性。
那么，一个老师，善于将抽象的数学概念恰当的举例说明，就能从具体事例中抽象出相应的数学概念，这对于学生理解和掌握数学知识和发展数学思维起到重要的作用。
《新课标》指出，如今的课堂，是以学生为主体，教师为主导的课堂。
在课堂中，教师的问题如何引导，成为学生如何思考和学习的方向。
对于数学课堂，新授课多数情况都是以一个“大问题”为向导的数学教学，那么问题就应该具有预设性和生成性，而并不一定非来自现实生活。
创造性的问题引导可以把我们的课堂带入一个更高的境界，达到更高的水准。
在千课万人的现场，黄爱华老师的《圆的认识一课》，引入“你见过生活中的圆吗?”和出示某著名企业面试题“下水道的井盖为什么是圆的?”两个问题，创造性的开发教学资源，既能和生活紧密联系起来，用学生生活中常见的现象和已有的生活经验引入课题，同时能够帮助学生正确建立圆的模型，充分感受和理解圆的基本特性，将抽象的直观化，枯燥的生动化，孤立的知识联系生活经验，为学生学习圆的基本知识引导到位。
杭州考察学习心得体会
杭州考察学习心得体会【篇一：外出考察心得体会】外出学习考察心得体会2010年5月20日至27日，我有幸随办公厅领导干部公共管理第二期研修班赴杭州、义乌、宁波和上海进行了培训考察。
我非常珍惜这次学习机会，严格守纪，虚心学习，勤于思考，利用课余时间与授课老师交流，带着问题去考察，和同事们沟通探讨，相互学习。
通过一周的学习考察活动，使我开拓了视野，发现了差距，增长了知识，受益非浅。
现将主要情况总结汇报如下：一、总体感受此次培训考察分为理论教学和实地考察两个阶段，时间紧、任务重。
但我感觉整个培训考察行程安排科学、内容设臵丰富、理论结合实际、针对性较强，虽然只有短短一周，但收获颇丰。
杭州、义乌、宁波和上海这些一线城市先进可行的发展理念、整洁优美的城市环境、自信文明的市民形象、活力无限的民营经济，都给我留下了深深的印象。
二、主要收获和体会（一）先进可行的发展理念。
浙大金立博士在讲“创新思维与现代管理”时，结合杭州市的发展理念，提出了发展理念不仅要创新、求先进，还要立足实际、切实可行。
我们在杭州钱塘新城规划博物馆参观了杭州发展的规划，特别是3d影像所展示的未来的杭州，极大地震撼了我。
整个城市呈现出环境、文化、经济和谐发展，展现出了一座融于生活、引领生活、创新生活，让百姓更好地生活的城市新面貌。
杭州市围绕构建“和谐杭州”的目标，2002年提出塑造“精致和谐、大气开放”的城市人文精神，2004年确立“和谐创业”的城市发展模式，2006年锁定建设“生活品质之城”的城市发展目标。
这三大理念一脉相承、相互支撑，共同筑成了构建“和谐杭州”的总体框架。
“精致和谐、大气开放”的人文精神为杭州的发展注入了人文的因素和人文的动力，继而催生出了“和谐创业”的杭州发展模式，而“和谐创业”又是人文精神的具体实践，是对人文精神的深化，生活品质是城市价值的核心，共建共享生活品质之城，是塑造、弘扬杭州城市人文精神和实践“和谐创业”杭州发展模式的根本导向和目标。
杭州学习心得感想范文
杭州学习心得感想范文通过这次的杭州学习，作为一名年轻教师，更应该与时俱进，时刻保持清醒的头脑，学习先进的教育理念，从而不断提高自己的教学水平，力争做一名受学生喜欢的教师。
下面是管理资源吧小编为大家收集整理的杭州学习心得感想，欢迎大家阅读。
杭州学习心得感想范文14月25日至4月29日，作为第三批选聘生我有幸参加组织部开展的业务培训班学习活动。
作为参加者，首先我要感谢领导给我们提供了这么好的一次集中学习、相互交流、增进友谊、共同提高的机会。
这段培训虽然时间短促，但内容十分丰富，所设科目贴近实际、贴近工作，就我个人而言，确实获益良多，得到了充实、提升。
学习过程中，我们聆听领导的讲话和要求，感受授课老师的讲课魅力，学习基层工作的管理经验，交流学习培训的心得感受，真正实现了领导提出的学有所思、学有所悟、学有所得的培训目标，确实受益匪浅，感受良多。
下面我想就我所学习的内容之一《如何做好新形势下的群众工作》，向领导汇报一下自己的学习心得：我国既处于发展的重要战略机遇期，又处于社会矛盾的凸显期，经济社会的高速发展，给我们做好群众工作增添了新的内容，提出了更高的要求。
能不能做群众工作、会不会做群众工作，直接考验着我们的工作方法和工作能力，我想：我们要想得民心、顺民意，就必须长期坚持带着感情做好新形势下的群众工作的工作思路。
情况掌握在基层，问题解决在基层，矛盾化解在基层，感情融合在基层，带着感情做农村工作。
带着感情做好群众工作，首先要努力关心群众，切实为群众解决实际困难和现实问题。
把党和政府的温暖送到群众中去，使群众的困难得到解决，生活得到保障，生产得到发展。
对群众反映的问题，凡是符合法律法规和政策的，要积极协调有关部门予以解决;凡是要求合理，但政策没有明确的依据的，应该坚持从实际出发，认真研究解决，一时无法解决的，可先部分解决，确实因客观原因无法彻底解决的，应向群众讲清道理，做好解释。
凡是群众要求不合理，不合法的，坚决不开口子，不做不符合规定的许诺，防止产生以闹取胜的不良影响。
杭州学习有感[五篇范例]
![杭州学习有感[五篇范例]](https://img.taocdn.com/s3/m/129d812afd4ffe4733687e21af45b307e971f97a.png)
杭州学习有感[五篇范例]第一篇：杭州学习有感杭州学习有感乐平市埠镇张杭小学胡财林2013年12月6日至8日，我有幸参加了在杭州市浙江大学举办的“千课万人”全国小学“新体验作文”研讨观摩会。
我不仅被杭州西子湖畔的美景所陶醉，还被那些大师们精彩纷呈的课堂所折服。
回来后我梳理头绪，扪心自问到底从大师身上学到了什么？课堂上的一幕幕如电影般从我的脑海不断浮现。
如何将他们的先进理念和行之有效的方法消化吸收为我习作教学所用？我总结如下，同大家分享。
一、创设情景，激发学生的写作欲望。
写作来源于生活，因为生活的需要而写作。
我们的学生总觉得没话可写，没内容可写。
这就要求我们老师创设情景，打开学生的话匣子，激发学生的写作欲望。
台湾特级教师何绮华利用绘本《好饿的小蛇》，一边让学生看形象的图画，一边老师讲故事给他们听，小蛇分别吃了苹果、香蕉、葡萄等食物，它的肚子就变成了相应的形状。
然后让学生展开想象的翅膀，小蛇还会吃什么呢？它的肚子会变成什么样子呢？请学生画出来，让别的小朋友猜一猜，如果猜不出来，你编个谜语描述食物的形状、颜色、味道等特征，还可以采用打比方、拟人等方法，写三、四句话辅助对方猜。
学生沉浸在童话故事中，写作的欲望火苗一下子被老师点燃。
整堂课，学生身心充分投入，不仅画得好，谜语还编得好，学得轻松愉快。
除了何绮华老师利用绘本，还有张赛琴老师利用数字陷阱游戏、张庆祖老师利用电影片断等手段提高学生的写作兴趣，激发学生的写作欲望，都取得了很好的效果。
二、在习作教学过程中要重视学生的体验。
学生的体验是多方位的，有写作方法的体验，写作内容的体验，还写作过程的体验。
如虞大明老师在上《未来的来学习习作之法。
引导学生从笔的形状、作用等方面来写出它的独特之处。
指导学生用当作人来写、对比写、举个例子写等方法把文章内容写具体生动。
并让学生对比分析老师写的几篇下水文，体会这样写的好处。
又如周益民老师在上《小真的长发》童话习作教学时，老师出示几幅插图，引导学生分别从长发的形状、颜色、作用等方面来写。
2024年杭州西湖旅游景区考察心得体会模版（3篇）
2024年杭州西湖旅游景区考察心得体会模版在今年的夏季假期，本人与家人一同踏上了探索杭州西湖的旅程。
西湖以其宁静与秀美著称，第一眼望去，湖水清澈如陈年佳酿，荡漾着柔和的波光。
细赏之下，她又宛如镶嵌翡翠的明镜，波光粼粼，映照着周边的山色和云彩。
湖面上，小船荡漾，乘客们有的欢声笑语，颂扬自然之美，有的静心聆听水声，似乎在品味生活的甘甜。
小船过后，湖面恢复平静，唯有枝头鸟儿的歌唱回荡在空气中。
随着其他游客的脚步，我踏上绿意盎然的苏堤，这里翠柳依依，生机勃勃。
西湖之美，在于她的绿意。
苏堤就像一条嵌满翡翠的玉带，将西湖分为南北两岸。
春风拂过，柳枝轻摆，仿佛少女的长发在风中舞动，清新而明快。
至苏堤中央，可见湖心的小嬴洲，点缀在碧波之中，如同一颗无瑕翡翠，或似守护西湖的金刚，威武而庄重。
继续西行，至花港观鱼处，可见成群的小鱼在水中穿梭，犹如碧波中的红色宝石。
岸边的花朵盛开，色彩斑斓。
在此，若是有心等待，还可观赏到“花落鱼身鱼嘬花”的奇妙景致。
西湖，“碧绿妆成一湖水，郁郁柳浪排成行，鱼儿金亮戏绿波”，她以清新、美妙之姿，完美融合了自然之美。
正如苏东坡先生所言：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
”我们衷心祝愿西湖与杭州的美丽永驻。
2024年杭州西湖旅游景区考察心得体会模版（二）“上有天堂，下有苏杭”之美誉流传久远，其中杭州被誉为人间仙境，而西湖则是这仙境中一颗璀璨夺目的明珠。
古代文人墨客对西湖的赞美不绝于耳，北宋文学家苏轼曾以诗赞美其美景：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
”民间亦流传着“晴湖不如雨湖，雨湖不如夜湖，夜湖不如雪湖”的说法，可见西湖在不同天气下各有千秋。
远眺西湖，其犹如一面纯净无瑕的镜子，倒映出如诗如画的景致。
葱郁的草堤之上，垂柳轻拂，仿佛一位身着绿裙的少女，乘坐碧绿的小船悄然飘过，不留下任何痕迹。
微风轻拂，西湖水波荡漾，涟漪有序。
泛舟湖上，享受凉风习习，感受莲花清香，令人心旷神怡，不禁想要轻抚那亭亭玉立的莲花。
2024年杭州西湖旅游考察心得体会样本（4篇）
2024年杭州西湖旅游考察心得体会样本在炎炎夏日，本人与家人一同踏上了杭州之旅。
饱览城市风貌之后，我们一家于午后前往著名的西湖景区。
抵达西湖，映入眼帘的是一幅生机勃勃的自然画卷。
道路两旁，古树参天，绿意盎然，连空气中飘洒的雨丝都仿佛染上了生命的绿。
树木层层叠叠，有的绿得深沉，如同夜空中的星辰，有的绿得透亮，犹如晨曦中的露珠。
湖水清澈透明，鱼儿在水中嬉戏，清晰可见，水面平静如镜，在阳光的照耀下波光粼粼。
西湖的水，绿得纯净，宛如一块无瑕的翡翠。
细雨洒在湖面上，仿佛给西湖披上了一层轻柔的白纱，使得湖水显得更加翠绿。
漫步湖畔，一片片碧绿的荷叶犹如漂浮的大圆盘，又似轻盈的小舟，叶上晶莹的露珠如同调皮的孩童，闪烁着明亮的眼眸。
荷花争相绽放，或含苞待放，或羞涩初绽，或盛情开放，它们在荷叶间亭亭玉立，散发着浓郁的芳香，吸引了蜜蜂和蝴蝶在花间起舞。
我们乘坐游船，在柳树和荷花点缀的湖面上荡漾，岸边的柳树仿佛在梳理秀美的发丝，随风轻摆，如同在欢迎来自远方的游客。
不久，我们抵达了西湖的著名景点——三潭印月，这是中国一元人民币背面的图案。
三潭，即湖中三个石塔，它们在碧波中矗立，每逢中秋佳节，月影、塔影与人的倒影相映成趣，构成了一幅“天上月一轮，湖中景成三”的美妙画卷。
三潭印月被誉为西湖中的“盆景”，翠绿的树木、曲折的小桥、碧绿的湖水、姿态各异的睡莲，以及五彩斑斓的花朵，共同绘制了一幅动人的山水画。
杭州西湖，犹如人间仙境，令人陶醉。
对于杭州，尤其是风景如画的西湖，我怀有深深的热爱与眷恋。
2024年杭州西湖旅游考察心得体会样本（二）提及“孤山不孤，断桥不断，长桥不长”，人们往往会立刻联想到我国著名的杭州西湖。
那里不仅风景如画，还流传着许仙与白娘子的千古佳话，白娘子被镇于西湖雷峰塔的故事更是家喻户晓。
无疑，这里是我即将描绘的主题——杭州西湖。
当母亲提出要去西湖时，我内心充满了激动。
我想起了苏轼的名句：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
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赴杭州学习考察的心得体会
2010年4月26日到4月27日，我们有幸参加了玉环县教育局组织的中小学管理干部赴杭州西湖区考察学习。
学习内容丰富且深刻，杭州市翠苑中学张力校长的《课堂教学研究――我们在路上》、杭十五中计国勇校长的《校史和现状给我们的启示》、杭州保俶塔实验中学陈竹根校长的《办学行为与轻负高质》等报告使我们受益非浅。
他们能够较准确地把握我国教育教学改革的方向，能将过去的一些点滴的经验赋予理论的解释，能对一些工作从理论到实践，从规划到实施制定完整的方案。
下面结合平时的管理经验谈几点心得体会。
一、学校管理班子的定位与职责
学校管理干部是学校的领导者和管理者，是学科带头人，有什么样的学校管理干部，就有什么样的学校。
学校管理干部的工作是对学校起指导、组织、协调和统揽作用，要依据国家的教育政策、法规，结合本地区、本学校的具体办学条件，统筹全校工作，正确的确定一定时期内学校的重心、中心及发展规划，并组织、协调、实施这些工作任务，务必得到预期的效果。
作为管理者，要领导好一所学校，就要明白管理者的三部曲：时代的眼光，社会的良知；正确的理念，独到的见解；坚韧的品格，广阔的胸怀。
作为学校的管理干部，在工作实践中你可能意识到用不同的领导风格去处理问题和决策时，会收到不同的效果，同样是你自己，有时处理问题会得心应手，有时感到束手无策。
一些问题用这种方式无法解决，用另一种方式却能得到圆满解决，并取得满意的效果。
所以学校管理干部的风格对师生有不同的影响力，会产生不同的结果。
这样就要学校管理干部有时代的眼光，正确的理念，在校园中起着模范表率的作用。
二、管理方法
1、教师管理人性化
学校的绝大部分工作都靠教师去具体实施，所以如何管理好教师，如何最大限度地发挥教师的作用，是学校首要工作。
“严而不善，管的是人，严而又善，管的是心。
”我校是一所有近36名教师的初级中学，所以在这方面显得就更为重要。
在定好制度的基础上，更要灵活地运用、执行。
尊重，关心，爱护，善待每一名教师，才能使学校的各项工作得到更好的实施。
严格地执行各项规章制度只能使别人怕你，而不能使别人尊敬你，所以在执行中总是法外有情，情中有法，这样才能使教师理解你，尊敬你。
学校的管理干部既是学校的工作核心，也是教师的情感核心，全校拧成一股绳，再难的工作也能得到很好的实施.当然，在学校的管理当中，情感固然重要，但也不是唯一的。
如果学校管理只是一味的迎合他人，最后难免会失败。
所以，只有处理好制度和情感之间的关系，才能使学校管理既能以理服人，又能以情感人，做到行事不丢原则，化事不丢权威。
2、学生管理严格化
一个人的成功与否，养成良好的习惯是一个非常重要的因素。
教育不能使每一名孩子成才，但却可以使每名孩子养成良好的习惯。
学校对学生的教育是全方位的。
除了学习之外，各种习惯的养成也非常重要。
习惯的养成一方面靠培养教育，更重要的一方面是严格要求。
例如：学校要求学生养成良好的行为习惯，要求学生说文明话，办文明事，做文明人，爱护公物，礼貌待人，严以律己，诚恳处事，除了正面引导教育之外，更多的需要严格要求，做到有布置、有措施、有检查，这样长期坚持下去，学生自然就养成了良好的行为习惯。
3、校园管理精细化
学校的管理制定计划重在“细”，具体实施重在“严”。
即学校的管理在于精细化，管理的效果在于执行力，学校要有科学的目标体系，要有明确的近期、中期、远期目标，分解转化为学校各年级的目标任务，并保证目标的可操作性。
有了目标之后，就要围着这个目标展开具体实施。
在实施的过程中，让教师和学生做到有章可循，学校的任何工作都要做到有目标、有制度、有实施、有评价。
并进行细致分工，使每名教师每名学生都知道什么是可以做的，什么是不可以做的，什么是应该做的，什么是不应该做的，应该做到什么程度，形成校园管理常规化、精细化、精品化。
4、学校管理和谐化
管理中要尽一切可能关注人的需求，是学校管理工作的精髓。
要充分发挥教师的积极性，鼓励教师积极参与学校管理，积极听取教师的意见，以宽容的心态对待教师，念人之功，容人之过。
让教师在宽松、和谐的环境中张扬个性，发挥潜能。
学校管理者要努力在教师中建立一种“有威信、没架子”的融洽的人际关系，建立一种彼此尊重，相互信赖的情感关系。
管理干部工作不管怎么忙，如何繁杂，每天都应该到教师办公室走走看看，每天找一个教师谈谈心，交流看法，提提意见与建议，每逢教师生日、婚产病丧，短信问候或登门慰问，只有达到了这样一种和谐的境界，教师工作的积极性才能得到最大的调动。
各项工作才能顺利开展，才能取得更好的成绩。
建立和谐的师生关系，是创建和谐校园的又一重要因素，师生关系是教育工作的生命线，师生关系是一种教育与被教育、管理与被管理的关系，这种关系本身就是一种矛盾，处理不好就会发生冲突，所以教师与学生之间要建立起民主、平等、和谐的新型师生关系。
教师
在与学生的交往中，要理解学生，尊重学生，宽容平等地对待每一名学生。
只有与学生互相信任，互相尊重，和谐共处，才能更好地进行教育教学。
教育是为社会服务的，学校是实施教育的主阵地。
因此，作为一名新时期的学校管理干部更觉得责任重大。
领导是一门艺术，管理是一种责任，只有把责任与艺术有机结合，才能更好地管理学校，更好地服务社会。
态度决定高度，思路决定出路，只有积极探索，勇于创新，才能使学校的教育教学再上一个新的台阶。