向量的基本概念

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向量基本概念及坐标表示

向量基本概念及坐标表示

向量基本概念及坐标表示1、向量:既有大小,又有方向的量.零向量:长度为0的向量.单位向量:长度等于1个单位的向量.平行向量(共线向量):方向相同或相反的非零向量.零向量与任一向量平行.相等向量:长度相等且方向相同的向量.2、 (1)向量既有大小又有方向的量。

(2)向量的模一一有向线段的长度,|a|(3)单位向量|a o| 1, a o —|a|(4)零向量0 , |0| 0在此规定下向量可以在平面(或空间)平行移动而不改变3、共线向量(平行向量) 方向相同或相反的向量。

规定零向量与任意向量平行。

(5)相等的向量长度相等方向相同b // a (b 0) 存在唯一实数,使b aOA OB OC OA OB BA3.与向量 d (12,5)平行的单位向量为 ()12 A.占,5) 13 C( 12 5、十 / 12 5 C.(一,)或(,B.D ・( 12 513' 1312 513' 13 5、平面向量基本定理(向量的分解定理)e i , e 2是平面内的两个不共线向量,a 为该平面任一向量,则存在唯一实数对1、 2,使得a 1e i2e 2 , e i 、e 2叫做表示这一平面内所有向量的一组基底。

6向量的坐标表示i ,j 是一对互相垂直的单位向量,则有且只有一对实数 x ,y ,使得a x i y j ,称(x , y )为向量a 的坐标,记作:a x ,y ,即为向量的坐标 表示。

设 a x 1, y 1, b X 2, y 2贝 y a b x 1,y 1y 1, y 2 x1y 1, X 2 y 2aX" y 1X 1, y 1若A x 1,y 1,B x 2,y 2则 AB X 2 X 1,y Y 1练习题:1.将—[2(2 a 8b) 4(4 a12A. 2a bB.C. a b D .2.如图 1所示,向量OA,OB,C )C 的终点A, B ,C 在一条直线上,且nnOAp ,mu OBq ,O C r ,则以下等式中成立的是(A. r3 312q B.r p 2qc. r尹 2qD.2p2b )]化简成最简式为(2b ab a f图IuurACUUU 3CB ,设4. 已知向量a (2,3),b(1,2),若ma nb 与a 2b 共线,则m等于()n11A. 1B.2C.丄 D.-2225 •已知非零向量 u 和e 2不共线,欲使te i e 2和◎ t e ?共线,则实数t 的值为 _______ •6•平行四边形ABCD 中,M 为DC 中点,N 为BC 的中点•设AB a , AD b ,,BJUD则MN _____________ (用a , b 表示).7. 已知向量 a (3,1),b (1,3),c (k,7),若(a c)//b,则k _____________ 8. 设向量a (1,2),b (2,3),若向量 a b 与向量C (4,7)共线,则 = ______9. 两个非零向量厲,e 2不共线.ujuuur ium,「「八(1) 若 AB ee 2,BC2e 1 8e 2,CD3(©e 2),求证:A B ,D 三点共线;(2) 求实数k ,使k e 1 e 2与2e k e :共线.uuu10 .已知Y ABCD 的对角线AC 和BD 相交于O ,且OAUUU UUU UULTUUUb 分别表示向量OC ,OD ,DC ,BC .错误!未找到引用源若A 、B 、D 三点共线,求k 的值.11、设0(2是两个不共线的向量,AB 2ei ke 2 ,CB e 13e 2, CD 2e 1e 2,uuua ,OBb ,用向量a ,12.已知向量 a ( 3,2),b (2,1),c (3, 1),t R.若a tb与c共线,求实数t.。

向量的分量和维数概念

向量的分量和维数概念

向量的分量和维数概念向量是数学中一个重要的概念,它在各个领域都有广泛的应用,如物理学、几何学、工程学等。

本文将重点介绍向量的分量和维数的概念。

1. 向量的基本概念向量是有大小和方向的量,通常用一个有向线段来表示。

在二维空间中,向量可以表示为一个有序对 (x, y),其中 x 和 y 分别表示向量在 x 和 y 方向上的分量。

在三维空间中,向量可以表示为一个有序三元组 (x, y, z),其中 x、y 和 z 分别表示向量在 x、y 和 z 方向上的分量。

一般地,在 n 维空间中,向量可以表示为一个有序 n 元组 (x1, x2, ..., xn),其中 xi 表示向量在第 i个方向上的分量。

2. 向量的分量向量的分量指的是向量在不同方向上的投影。

在二维空间中,向量 V 的 x 分量表示向量在 x方向上的投影,通常用 Vx 表示;向量 V 的 y 分量表示向量在 y 方向上的投影,通常用 Vy 表示。

在三维空间中,向量 V 的分量类似地可以表示为 Vx、Vy 和 Vz。

一般地,在 n 维空间中,向量 V 的第 i 个分量表示向量 V 在第 i 个方向上的投影,通常用 Vi 表示。

向量的分量可以通过一些公式进行计算。

在二维空间中,对于向量 V(x, y),它的 x 分量可以通过以下公式计算:Vx = ||V|| * cos(θ)其中 ||V|| 表示向量 V 的长度,θ 表示向量 V 与 x 轴的夹角。

类似地,y 分量可以通过以下公式计算:Vy = ||V|| * sin(θ)在三维空间中,向量 V 的分量的计算公式类似。

3. 向量的维数向量的维数是指向量在有限个维度上的长度或分量的个数。

一般地,向量的维数用 n 表示。

例如,在二维空间中,向量的维数为 2;在三维空间中,向量的维数为 3;在四维空间中,向量的维数为 4,依此类推。

向量的维数决定了向量的性质和运算规则。

例如,在 n 维空间中,向量的加法可以定义为分量相加的运算:对于向量 A(a1, a2, ..., an) 和向量 B(b1, b2, ..., bn),它们的和向量 C(c1, c2, ..., cn)的每个分量都是对应分量之和,即 ci = ai + bi。

数学向量的运算知识点总结

数学向量的运算知识点总结

数学向量的运算知识点总结一、向量的基本概念首先,我们来回顾一下向量的基本概念。

向量是一个具有大小和方向的量,通常用箭头表示,箭头的方向表示向量的方向,箭头的长度表示向量的大小。

在数学上,一般用坐标表示一个向量,比如在二维空间中,一个向量可以表示成(x, y),表示向量在x轴和y轴上的分量,而在三维空间中,一个向量可以表示成(x, y, z),表示向量在x轴、y轴和z轴上的分量。

向量的加法、减法、数量乘法等运算可以通过分量的运算来完成,这些运算规则将在后面详细介绍。

二、向量的加法和减法向量的加法是指两个向量相加得到一个新的向量的操作,减法则是指一个向量减去另一个向量得到一个新的向量。

向量的加法和减法都是分量相加和分量相减的操作。

比如,对于两个二维向量A=(x1, y1)和B=(x2, y2),它们的加法和减法可以表示为:A+B = (x1+x2, y1+y2)A-B = (x1-x2, y1-y2)在三维空间中,向量的加法和减法同样可以通过分量相加和分量相减来完成。

向量的加法和减法满足交换律和结合律,即A+B=B+A,(A+B)+C=A+(B+C)。

三、数量乘法数量乘法是指一个向量乘以一个标量得到一个新的向量的操作。

比如,对于一个二维向量A=(x, y)和一个标量k,它们的数量乘法可以表示为:kA=(kx, ky)这里k是一个实数。

数量乘法有分配律和结合律,即k(A+B)=kA+kB,(k+m)A=kA+mA。

四、内积内积又称点积,是两个向量相乘得到一个标量的操作。

对于两个n维向量A=(a1, a2, ..., an)和B=(b1, b2, ..., bn),它们的内积可以表示为:A•B = a1b1 + a2b2 + ... + anbn内积有交换律和分配律,即A•B=B•A,A•(B+C)=A•B+A•C。

内积可以用来求向量的夹角和判断向量的正交性。

五、外积外积又称叉积,是两个向量相乘得到一个新的向量的操作。

【高中数学必修四】2.1向量的基本概念

【高中数学必修四】2.1向量的基本概念

共线向量一定要在同一条直线上吗?
3.共线向量:任一组平行向量都可移到同一
条直线上 ,所以平行向量也叫共线向量。
a
b
c
O

B
A
c
•一切向量都可以在不改变它大小和方向的 前提下,将它平移到任何位置。
例1:判断下列命题真假或给出问题的答案
1、平行向量一定方向相同 2、不相等的向量一定不平行
× ×
零向量 3、与零向量相等的向量是什么向量? 4、与任何向量都平行的向量是什么向量? 零向量
联系
向量可以用有向线段来表示。
两个特殊向量
1.零向量:长度(模)为0的向量,记作: 0
规定: 0 的方向在平面内是任意的。
2.单位向量:长度(模)为1个单位长度的向 量叫做单位向量。
在实际问题中单位向量的方向由题给定或做题者依题自定
向量的关系
1.平行向量:方向相同或相反的非零向量叫做平 行向量。如下图: a , b , c 平行

√ ×
例5.已知O为正六边形ABCDEF的中心,在图中 所标出的向量中: ()试找出与 1 FE共线的向量; (2)确定与FE相等的向量; (3) OA与BC相等吗?
解: () 1 OA, BC (2) BC (3)因为方向相反,所以不相等.
E
5、若两个向量在同一直线,则这两个向量一 平行 (共线)向量 定是什么向量?
方向同 6、两个非零向量相等的充要条件是什么?大小等 × 7、共线向量一定在同一直线上
练习.判断下列各组向量是否平行?
a b

a b

B
A
A
B
C
C

向量的基本概念

向量的基本概念
CB DO
FE
向量
练习:
(1)下列各量中是向量的是( B ) A.动能 B.重量 C.质量 D.长度
F (2)等腰梯形 ABCD中,对角线 AC 与 BD相交于点 P,点 E 、
BC上, EF过点 P且 EF // AB ,则下列等式正 分别在两腰 AD 、 确的是( D ) A. AD BC B.AC BD
C. PE PF 相反 的共线向量 _________
D.EP PF
相等 (3)物理学中的作用力和反作用力是模__________ 且方向
3.如图,D ` E ` F` 分别是三角形ABC各边的中点,写出图中与 DE ` EF` FD相等的向量.
A D
F
C
B
E
4.如图,四边形ABCD和BCED都是平行四边形。
AB.
B
向量 AB 的大小即向量 AB 的长度称为向量的模. (3)模的概念: 记作:| AB |
——长度(模)为0的向量, 记作0。0的方向是任意的。注意与0的 区别。 2单位向量——长度(模)为1个单位 长度的向量叫做单位向量。 问:有几个单位向量?单位向量的大小 是否相等?单位向量是否都相等? 答:有无数个单位向量,单位向量大 小相等,单位向量不一定相等。
平行向量:方向相同或相反的非零向量叫 做平行向量。记作:a∥b∥c 规定: 0与任一向量平行 相等向量:长度相等且方向相同的向量叫 做相等向量。 记作:a=b 规定:0=0 注:任两相等的非零向量都可用一有向线 段表示,与起点无关。 共线向量:任一组平行向量都可移到同一 条直线上 ,所以平行向量也叫共线向 量。
(1)写出与向量BC相等的向量,
(2)写出与向量BC共线的向量。 B C

向量的基本概念

向量的基本概念

6、平行向量:
方向相同或相反的非零向量,叫做平行向量。 a
OA = a
c
b

C
0
l
OB
= b
B A
OC = c
任一组平行向量都可移到同一直线上, 因此, 平行向量也叫做共线向量。
规定: 0 与任一向量平行。
一、概念巩固:
1、下列各量中是向量的是( (A)面积 (B)时间 (C)质量
(√位向量都相等.
(6)单位向量的模都相等.
(×)
(×) (√)
(√) (×) (√)
(7)|AB|=|BA|
(8)若 |a|=|b| ,则 a b (9)若 a b ,则 |a|=|b|
(10)零向量与任何向量都平行. (√) (11)平行向量一定是共线向量. (√)
(12) 若a// b, b// c, 则a// c
(×)
2、如图,D、E、F顺次是等边
△ABC的边AB,BC,AC的中点,则在A、 B、C、D、E、F六个点中任意两点为
起点和终点的向量中 (1)找出与向量 DE 相等 D 的向量;AF和FC B
A F C
E
(2)是否存在与向量 DE
向量的表示方法:
②用字母 a 、 b 、 等表示; c
①用有向线段表示;
③用有向线段的起点与终点字母:AB
3、向量的大小(模):记作 AB
a
4、零向量、单位向量概念:
①长度为0的向量叫零向量,记作
0
0 0 ,
②长度为1个单位长度的向量,叫单位向量。
说明:零向量、单位向量的定义都是只限制大小, 不确定方向。

高三向量所有知识点

高三向量所有知识点

高三向量所有知识点向量是高中数学中的重要概念之一,它在几何和代数中都有广泛的应用。

在高三阶段,学生需要掌握向量的基本概念和性质,以及向量的运算和应用。

本文将详细介绍高三向量的所有知识点。

一、向量的基本概念和表示法1. 向量的定义:向量是有大小和方向的量。

可以用有向线段表示,有向线段的起点和终点分别表示向量的始点和终点。

2. 向量的表示法:向量可以用字母加上一个箭头表示,比如向量a可以表示为→a。

3. 向量的模长和方向:向量的模长即向量的长度,用|→a|表示。

向量的方向可以使用角度或者与坐标轴的夹角来表示。

二、向量的性质1. 平行向量:如果两个向量的方向相同或者相反,它们被称为平行向量。

2. 相等向量:如果两个向量的大小和方向都相同,它们被称为相等向量。

3. 零向量:模长为0的向量称为零向量,记作→0。

零向量的方向是任意的。

三、向量的运算1. 向量的加法:两个向量的加法可以使用三角法或者平行四边形法。

- 三角法:将两个向量首尾相接,连接首尾形成一个三角形,结果向量为连接线的向量。

- 平行四边形法:将两个向量的起点相同,将它们平移使其终点相连,所形成的平行四边形的对角线为结果向量。

2. 向量的数乘:数乘是指将一个向量乘以一个实数。

- 当实数为正数时,向量的方向不变,模长变为原来的倍数。

- 当实数为负数时,向量的方向相反,模长变为原来的绝对值倍。

3. 向量的数量积:向量的数量积也称为点积,记作→a·→b,有以下性质:- →a·→b = |→a||→b|cosθ,其中θ为→a与→b之间的夹角。

- 数量积的结果是一个实数,其大小等于向量模长的乘积与夹角的余弦值。

4. 向量的向量积:向量的向量积也称为叉积,记作→a×→b,有以下性质:- |→a×→b| = |→a||→b|sinθ,其中θ为→a与→b之间的夹角。

- 向量的向量积是一个向量,它的方向垂直于原来两个向量所在的平面。

向量的平行知识点总结

向量的平行知识点总结

向量的平行知识点总结一、向量的基本概念1. 向量的定义向量是描述空间中的一个点到另一个点的有向线段,通常表示为箭头形式,具有大小和方向的性质。

2. 向量的表示向量可以用坐标表示,也可以用文字标识。

用坐标表示时,通常使用尖括号或方括号来表示向量的坐标。

3. 向量的性质向量具有大小和方向,但没有固定的起点和终点。

向量的大小可以用长度来表示,方向可以用夹角来表示。

4. 向量的加法向量的加法满足平行四边形法则,即两个向量相加的结果是以它们为两条边的平行四边形的对角线。

5. 向量的乘法向量可以与标量相乘,也可以进行内积和外积运算。

二、平行向量的概念1. 平行向量的定义如果两个向量的方向相同或者相反,则它们被称为平行向量。

平行向量的模相等,方向相同或者相反。

2. 平行向量的判定两个向量平行的判断方法有几种,如通过向量的坐标是否成比例、通过向量的内积是否为零等。

3. 平行向量的性质平行向量可以进行加法、减法和乘法运算。

它们可以通过乘以一个标量来进行缩放,也可以用于描述空间中的平行关系和移动关系。

4. 平行向量的应用在物理学、几何学和工程学中,平行向量经常被用来描述物体的移动、力的作用等。

三、平行向量的运算1. 平行向量的加法两个平行向量的加法运算很简单,只需将它们的对应分量相加即可。

2. 平行向量的减法两个平行向量的减法运算也很简单,只需将被减向量的每个分量从减向量的对应分量中分别减去即可。

3. 平行向量的数乘平行向量可以与标量相乘,在数乘运算中,向量的方向不变,只改变了向量的大小。

4. 平行向量的点积平行向量的点积等于两个向量的模的乘积再乘以它们的夹角的余弦值。

5. 平行向量的叉积平行向量的叉积等于零,因为两个平行向量的夹角为零或180度。

四、平行向量的应用1. 物理学中的应用在物理学中,平行向量经常被用来描述物体的速度、加速度、力的作用等。

2. 几何学中的应用在几何学中,平行向量经常用来描述平面上的直线、多边形、三角形等的关系。

高中数学平面向量知识点总结及常见题型

高中数学平面向量知识点总结及常见题型

高中数学平面向量知识点总结及常见题型平面向量一、向量的基本概念与基本运算1.向量的概念:向量是既有大小又有方向的量。

向量一般用a、b、c等字母来表示,或用有向线段的起点与终点的大写字母表示,如:AB(几何表示法)或a(坐标表示法)。

向量的大小即向量的模(长度),记作|AB|或|a|。

向量不能比较大小,但向量的模可以比较大小。

②零向量:长度为0的向量,记为0,其方向是任意的,与任意向量平行。

③单位向量:模为1个单位长度的向量。

向量a为单位向量|a|=1.④平行向量(共线向量):方向相同或相反的非零向量。

任意一组平行向量都可以移到同一直线上。

方向相同或相反的向量,称为平行向量,记作a∥b。

由于向量可以进行任意的平移(即自由向量),平行向量总可以平移到同一直线上,故平行向量也称为共线向量。

⑤相等向量:长度相等且方向相同的向量。

相等向量经过平移后总可以重合,记为a b。

大小相等,方向相同(x1,y1)(x2,y2)x1x2,y1y2.2.向量加法求两个向量和的运算叫做向量的加法。

设AB a,BC b,则a+b=AB BC=AC。

1)0+a=a;(2)向量加法满足交换律与结合律;向量加法有“三角形法则”与“平行四边形法则”:1)用平行四边形法则时,两个已知向量是要共始点的,和向量是始点与已知向量的始点重合的那条对角线,而差向量是另一条对角线,方向是从减向量指向被减向量。

2)三角形法则的特点是“首尾相接”,由第一个向量的起点指向最后一个向量的终点的有向线段就表示这些向量的和;差向量是从减向量的终点指向被减向量的终点。

当两个向量的起点公共时,用平行四边形法则;当两向量是首尾连接时,用三角形法则。

向量加法的三角形法则可推广至多个向量相加:AB BC CD…+PQ QR AR,但这时必须“首尾相连”。

3.向量的减法①相反向量:与a长度相等、方向相反的向量,叫做a的相反向量,记作a。

零向量的相反向量仍是零向量。

关于相反向量有:(i)(a)=a;(ii) a+(a)=(a)+a=0.iii) 若向量a、b互为相反向量,则a=-b,b=-a,a+b=0.向量减法:向量a加上b的相反向量叫做a与b的差,记作a-b=a+(-b),求两个向量差的运算,叫做向量的减法。

向量的基本概念与运算

向量的基本概念与运算

向量的基本概念与运算向量是数学中的一种重要概念,它可以用来表示大小和方向的物理量。

本文将介绍向量的定义、基本运算以及向量的性质。

一、向量的定义在数学中,向量通常用有箭头的小写字母表示,比如a,b等。

向量有大小和方向两个属性,可以用有序数对表示。

例如,向量a可以表示为(a₁, a₂),其中a₁表示向量在x轴方向的分量,a₂表示向量在y轴方向的分量。

二、向量的基本运算1. 向量的加法向量的加法可以用几何法或分量法进行计算。

几何法就是将向量的起点放在另一个向量的终点,然后连接起点与终点,得到一条新的向量。

2. 向量的减法向量的减法可以通过向量的加法来实现,即将减去的向量取负,然后与被减向量进行相加。

3. 向量的数量乘法向量的数量乘法是将向量的每个分量都乘以一个常数。

比如向量a 乘以常数k,可以表示为ka=(ka₁, ka₂)。

4. 向量的点乘向量的点乘也称为数量积,表示为a·b或a⋅b,在二维空间中可以计算为a·b=a₁b₁+a₂b₂。

点乘的结果是一个标量,它表示的是两个向量之间的夹角的余弦值。

5. 向量的叉乘向量的叉乘也称为向量积,表示为a×b,在二维空间中由于没有第三个方向,所以叉乘结果为0。

三、向量的性质1. 向量加法的交换律和结合律向量加法满足交换律,即a+b=b+a;同时也满足结合律,即(a+b)+c=a+(b+c)。

2. 向量数量乘法的分配律向量数量乘法满足分配律,即k(a+b)=ka+kb。

3. 向量的点乘的性质向量的点乘满足交换律,即a·b=b·a;同时也满足结合律,即(a·b)·c=a·(b·c)。

4. 向量的点乘与夹角夹角为θ的两个非零向量a和b的点乘满足a·b=|a||b|cosθ,其中|a|和|b|分别表示向量a和b的模。

5. 垂直向量的点乘如果两个向量a和b垂直,则它们的点乘为0,即a·b=0。

向量的基本概念

向量的基本概念
向量
引入:
在现实生活中,我们会遇到很多量, 其中一些量在取定单位后用一个实数就可 以表示出来,如长度、质量等。
还有一些量,如我们在物理中所学习 的位移,是一个既有大小又有方向的量, 这种量就是我们本章所要研究的向量。
新课:
1、向量的概念:
我们把既有大小又有方向的量叫做向量。
2、下面我们来学习向量的表示方法:
5、相等向量:
长度相等且方向相同的向量叫相等向量。
①向量 a

b相等,记作
a

b

0

0
③任意两个相等的非零向量,都可用同
一条有向线段来表示,并且与有向线段的
起点无关。
a
④向量不能比较大小,对于向量 a
b或
a
b
这种说法是错误的。
、b
,
6、平行向量:
方向相同或相反的非零向量,叫做平行向量。
向量的表示方法:
①用有向线段表示; a c b ②用字母 、 、 等表示;
③用有向线段的起点与终点字母:AB
3、向量的大小(模):记作 AB 或a
4、零向量、单位向量概念:
①长度为0的向量叫零向量,记作 0 , 0 0
②长度为1个单位长度的向量,叫单位向量。
说明:零向量、单位向量的定义都是只限制大小, 不 确定方向。
③任一向量与它的相反向量不相等。
④四边形ABCD是平行四边形的充要条件 是
a b cl源自 C 0 B Aa c OA =
b OB = OC =
任一组平行向量都可移到同一直线上, 因此,
平行向量也叫做共线向量。 规定:0 与任一向量平行。
例1、 判断下列命题是否正确,若不正确, 请简述理由.

向量的基本概念

向量的基本概念

5、相等向量:
长度相等且方向相同的向量叫相等向量。
①向量 a

b相等,记作
a

b

0

0
③任意两个相等的非零向量,都可用同
一条有向线段来表示,并且与有向线段的
起点无关。
a
④向量不能比较大小,对于向量 a
b或
a
b
这种说法是错误的。
、b
,
6、平行向量:
方向相同或相反的非零向量,叫做平行向量。
一般的,在线段AB的两个端点中,规定一个顺序,假 设A为起点,B为终点,我们就说线段AB具有方向,具有 方向的线段叫做有向线段。
B 以 A为起点,B为终点的有向线段记作 AB
注意:起点一定要写在终点的前面。
A
已知AB,线段 AB的长度也叫做有向线段 AB 的长度,记作 AB
有向线段包含三个要素:起点、方向、长度。
向量
引入:
在现实生活中,我们会遇到很多量, 其中一些量在取定单位后用一个实数就可 以表示出来,如长度、质量等。
还有一些量,如我们在物理中所学习 的位移,是一个既有大小又有方向的量, 这种量就是我们本章所要研究的向量。
新课:
1、向量的概念:
我们把既有大小又有方向的量叫做向量。
2、下面我们来学习向量的表示方法:

a b c
l
C 0 B A
a c OA =
b OB = OC =
任一组平行向量都可移到同一直线上, 因此,
、 判断下列命题是否正确,若不正确, 请简述理由.
①向量 AB与CD是共线向量,则A、B、C、
D四点必在一直 线上。 ②单位向量都 相等。

平面向量知识点总结(精华)

平面向量知识点总结(精华)

平面向量知识点总结(精华)一、向量的基本概念1. 向量的定义向量是既有大小又有方向的量。

例如,物理学中的力、位移等都是向量。

我们可以用有向线段来表示向量,有向线段的长度表示向量的大小,箭头所指的方向表示向量的方向。

向量的表示:几何表示:用有向线段AB表示,其中\(A为起点,\(B为终点。

字母表示:用小写字母a、b、c等表示。

2. 向量的模向量AB或a的大小称为向量的模,记作AB或a。

模是一个非负实数,例如,若a=(x,y),则a=x^2+y^2。

3. 零向量长度为\(0的向量称为零向量,记作0。

零向量的方向是任意的。

4. 单位向量模等于\(1的向量称为单位向量。

对于非零向量a,与它同方向的单位向量记作e=aa。

例如,向量a=(3,4),则a= 5,同方向的单位向量e=(35,45)。

5. 平行向量(共线向量)方向相同或相反的非零向量称为平行向量。

规定:零向量与任意向量平行。

若向量a与b平行,记作a。

例如,a=(1,2),b=(2,4),因为b = 2a,所以a。

6. 相等向量长度相等且方向相同的向量称为相等向量。

若AB=CD,则\(A与\(C重合,\(B与\(D重合,且AB=CD,方向相同。

二、向量的运算1. 向量的加法三角形法则:已知向量a、b,在平面内任取一点\(A,作AB=a,BC=b,则AC=a+b。

平行四边形法则:已知向量a、b,以同一点\(O为起点作OA=a,OB=b,以\(OA、\(OB为邻边作平行四边形\(OACB,则OC=a+b。

向量加法的运算律:交换律:a+b=b+a。

结合律:\((a+b)+c=a+(b+c)。

2. 向量的减法相反向量:与向量a长度相等,方向相反的向量称为a 的相反向量,记作a。

向量减法的定义:ab=a+(b)。

其几何意义是:已知向量a、b,在平面内任取一点\(O,作OA=a,OB=b,则BA=ab。

3. 向量的数乘定义:实数\(与向量a的乘积是一个向量,记作a。

向量知识点总结

向量知识点总结

向量知识点总结向量是在数学中非常重要的概念,它在各个学科和领域中都有广泛的应用。

本文将总结向量的基本概念、性质以及相关的运算法则。

一、向量的基本概念1. 向量的定义:向量是有大小和方向的量,用箭头表示,常表示为字母加上一个箭头,例如a →。

向量可以位于空间中的任何位置,也可以表示为起点和终点之间的有向线段。

2. 向量的表示:向量可以用坐标表示,在二维平面上用(x, y)表示,在三维空间中用(x, y, z)表示。

也可以用点表示,表示为起点和终点的坐标差。

二、向量的性质1. 向量的长度:向量的长度又称为模,在二维平面上可以用勾股定理计算,即向量a的长度是√(x^2 + y^2)。

在三维空间中,向量a的长度是√(x^2 + y^2 + z^2)。

2. 零向量:长度为0的向量称为零向量,记为0 → 或者O →。

零向量的方向是任意的,但是没有特定的起点和终点。

3. 单位向量:长度为1的向量称为单位向量,可以通过除以向量的长度得到。

常用的单位向量有i →、j →和k →,它们分别沿着x轴、y轴和z轴的正方向。

4. 平行向量:如果两个向量的方向相同或相反,那么它们称为平行向量。

平行向量可以用数乘表示,即一个向量乘以一个实数,结果是一个平行于原向量且长度变化的新向量。

5. 直角向量:如果两个向量的内积为0,那么它们称为直角向量。

直角向量垂直于彼此,可以用点乘表示。

三、向量的运算法则1. 向量加法:向量加法满足交换律和结合律,即a → + b → =b → + a →,(a → + b →) +c → = a → + (b → + c →)。

2. 向量减法:向量减法可以通过向量加法和反向量来实现,即a → -b → = a → + (-b →)。

3. 数乘:向量与实数相乘,即将每个分量都乘以实数,得到一个新的向量。

4. 内积:内积也叫点积,表示为a → · b →。

内积满足交换律和分配律,即a → · b → = b → · a →,(a → + b →) · c → = a→ · c → + b → · c →。

数学必背向量知识点

数学必背向量知识点

数学必背向量知识点数学必背向量知识点1.向量的基本概念(1)向量既有大小又有方向的量叫做向量.物理学中又叫做矢量.如力、速度、加速度、位移就是向量.向量可以用一条有向线段(带有方向的线段)来表示,用有向线段的长度表示向量的大小,用箭头所指的方向表示向量的方向.向量也可以用一个小写字母a,b,c表示,或用两个大写字母加表示(其中前面的字母为起点,后面的字母为终点)(5)平行向量方向相同或相反的非零向量,叫做平行向量.平行向量也叫做共线向量.若向量a、b平行,记作a∥b.规定:0与任一向量平行.(6)相等向量长度相等且方向相同的向量叫做相等向量.①向量相等有两个要素:一是长度相等,二是方向相同,二者缺一不可.②向量a,b相等记作a=b.③零向量都相等.④任何两个相等的非零向量,都可用同一有向线段表示,但特别要注意向量相等与有向线段的起点无关.2.对于向量概念需注意(1)向量是区别于数量的一种量,既有大小,又有方向,任意两个向量不能比较大小,只可以判断它们是否相等,但向量的模可以比较大小.(2)向量共线与表示它们的有向线段共线不同.向量共线时,表示向量的有向线段可以是平行的,不一定在同一条直线上;而有向线段共线则是指线段必须在同一条直线上.(3)由向量相等的定义可知,对于一个向量,只要不改变它的大小和方向,它是可以任意平行移动的,因此用有向线段表示向量时,可以任意选取有向线段的起点,由此也可得到:任意一组平行向量都可以平移到同一条直线上.3.向量的运算律(1)交换律:α+β=β+α(2)结合律:(α+β)+γ=α+(β+γ)(3)数量加法的分配律:(λ+μ)α=λα+μα(4)向量加法的分配律:γ(α+β)=γα+γβ高中数学学习方法掌握数学学习实践阶段:在高中数学学习过程中,我们需要使用正确的学习方法,以及科学合理的学习规则。

先生著名的日本教育在米山国藏在他的数学精神、思想和方法,曾经说过,尤其是高阶段的数学学习数学,必须遵循“分层原则”和“循序渐进”的原则。

向量基本概念

向量基本概念

向量基本概念
向量是最基本的数学工具之一,它广泛应用于物理、工程、计算机科学等领域。

本文将介绍向量的基本定义、表示方法以及相加、相减、数量积、向量积等运算。

一、向量的定义
向量是空间中具有大小和方向的量,一般用箭头表示。

它由两个端点确定,可以表示为有序的数对或坐标。

二、向量的表示方法
1. 点表示法:将一个向量的起点放在坐标原点O,将终点放在坐标系内的某个点,然后用有向线段或箭头表示向量。

2. 坐标表示法:将向量的起点放在坐标原点O,终点坐标用有序数对(x,y,z)表示。

三、向量的运算
1. 向量相加:将两个向量的末端相接,以它们的起点作为相加后向量的起点,终点作为相加后向量的终点。

2. 向量相减:将一个向量的相反向量加到另一个向量上,即将相反向量变为相应向量再相加。

3. 数量积:两个向量的数量积也叫点积,记为a·b,其结果是一个标量,表示两个向量之间的夹角余弦值乘以两个向量的模长之积。

4. 向量积:两个向量的向量积也叫叉积,记为a×b,其结果是一个向量,垂直于两个向量所在的平面,并且符合右手法则。

四、小结
向量是数学学科中最基础的概念之一。

通过点表示法和坐标表示法,可以表示向量的大小、方向和位置。

向量的相加、相减、数量积和向量积是向量最基本的运算,它们在物理、工程、计算机科学等领域中具有广泛的应用。

向量的基本概念

向量的基本概念

9.共线向量:任一组平行向量都可以移到同 共线向量: 一直线上,因此,平行向量也叫做共线向量。 一直线上,因此,平行向量也叫做共线向量。 10.向量与有向线段的区别: 10.向量与有向线段的区别: (1)向量是自由向量,只有大小和方向两个 向量是自由向量, 要素;只要大小和方向相同,则这两个向量就是 要素;只要大小和方向相同, 相同的向量; 相同的向量; (2)有向线段有起点、大小和方向三个要素, 有向线段有起点、大小和方向三个要素, 起点不同,尽管大小和方向相同,也是不同的有 起点不同,尽管大小和方向相同, 向线段。 向线段。
D
E
课本 P96 – 习题 5.1

A 或 B或 a

A
B
7.平行向量:方向相同或相反的非零向量叫做 平行向量: 平行向量。 平行向量。 如图: 就是一组平行向量。 如图:a、b、c就是一组平行向量。 记作: 记作:a∥b∥c。 规定:零向量0与任一向量平行。 规定:零向量0与任一向量平行。
8.相等向量:长度相等且方向相同的向量叫 相等向量: 做相等向量。记作a=b。 做相等向量。记作a=b。 注意: 零向量与零向量相等。 注意:1°零向量与零向量相等。 2°任意两个相等的非零向量,都可以 任意两个相等的非零向量, 用一条有向线段来表示, 用一条有向线段来表示,并且与有向线段的起点 → → → 无关。 如下图: 无关。 如下图:OA = a,OB = b,OC = c
3.向量的表示:用有向线段或字母a、b、c 向量的表示:用有向线段或字母a (黑体字)来表示。 黑体字)来表示。 4.向量的长度:向量的大小就是向量的长度 向量的长度: (或称为模)。记作 | AB | 或称为模)。记作 )。 5.零向量:长度为0的向量叫做零向量,记 零向量:长度为0的向量叫做零向量, 作0(黑体字)。 黑体字)。 6.单位向量:长度为1的向量叫做单位向量。 单位向量:长度为1的向量叫做单位向量。 右边这个向得可以表示为: 右边这个向得可以表示为:

1向量的概念及运算

1向量的概念及运算

分别为向量 a 在三个坐标轴上的投影, 称为a的坐标.
a M 1 M 2a x,a y,a z
M 1 M 2 a 2 x a y2 a z2
(x2x 1)2 (y2y 1)2 (z2z1 )2
由此得两点间距离公式:
M 1 M 2 ( x 2 x 1 ) 2 ( y 2 y 1 ) 2 ( z 2 z 1 ) 2
b
( 三) 数与向量的乘法
1. 定义 实数与向量 a的乘积 a为一个向量.
其中: ||a | || ||a | ||
当 > 0时, 当 < 0时,
a a 与 与 a a 同 反;;向 向a
a
a
( >0) ( <0)
当 = 0时, ao,它的方向可以是 . 任意的
简记为 OM ={x, y, z}称为向量OM的坐标表示式.
z
由于:
zC
|OM ||O|2 N |NM |2 |O|2A |O|2B |O|2Cx
k o i
j
M
B y
y
x2y2z2
A x
N
从而:
OM x2y2z2
(1)
(2). 起点不在原点O的任一向量 a = M1M2
设点 M1 (x1, y1 , z1), M2 (x2, y2 , z2)
2. 坐标面.
Hale Waihona Puke 由三条坐标轴的任意两条确定的平面, 称为
坐标面, 分别叫x y面. y z面、z x面, 它们将空间分
成八个卦限.
z
III
II
IV x VIII
I 0
VII V
y VI
(二) 空间向量的表示 1. 点在空间直角坐标系中的坐标表示.

1.1.1向量的基本概念

1.1.1向量的基本概念

5.相反向量 5.相反向量
定义1.1.3 两个模相等,方向相反的向量叫做互为反向量 定义1.1.3 两个模相等,方向相反的向量叫做互为反向量. 反向量.
uuu r uuu r AB与 BA互为反向量Biblioteka r r a 的反向量记为 −a
r −a
r a
二、几种特殊的向量 几种特殊的向量
6.共线向量 6.共线向量
两个向量是否相等与它们的始点无关,只由它们的模和方 两个向量是否相等与它们的始点无关, 这种始点可以任意选取,只由模和方向决定的向量, 这种始点可以任意选取,只由模和方向决定的向量, 向决定, 向决定, 称为自由向量 自由向量. 称为自由向量. 自由向量可以任意平行移动,移动后的向量仍然代表原来 自由向量可以任意平行移动, 的向量. 我们以后讨论的向量均为自由向量. 的向量. 我们以后讨论的向量均为自由向量.
一、向量的概念
3.向量的几何表示 3.向量的几何表示
用有向线段表示向量,有向线段的始点与终点分别叫做向量 有向线段表示向量, 表示向量 r 的 a 始点与终点. 始点与终点. ⋅ 有向线段的长度表示向量的大小 有向线段的长度表示向量的大小, 大小, 有向线段的方向表示向量的方向 有向线段的方向表示向量的方向. 方向.
1.1.1向量的概念 1.1.1向量的概念
一、向量的概念 二、几种特殊的向量
一、向量的概念
1.向量 1.向量
定义1.1.1 定义1.1.1 既有大小又有方向的量叫做向量 或称矢量,简称矢 既有大小又有方向的量叫做向量,或称矢量,简称矢. 向量, 矢量
2.数量 标量) 2.数量(标量) 数量(
数量(标量)是在规定单位下,可用一个数值来描述的量. 数量(标量)是在规定单位下,可用一个数值来描述的量.

向量的基本概念

向量的基本概念

向量的基本概念向量是应用广泛的数学概念,它在物理学、工程学、计算机科学等领域中都有重要的应用。

本文将介绍向量的基本概念,包括向量的定义、向量的表示方式、向量的运算以及向量的性质等。

1. 向量的定义向量是具有大小和方向的量,用来表示空间中的位移、速度、力等物理量。

一个向量通常用一个有向线段来表示,线段的长度表示向量的大小,箭头的方向表示向量的方向。

向量常用字母小写加箭头表示,如a→。

2. 向量的表示方式向量可以通过坐标表示或分量表示来表示。

2.1 坐标表示在直角坐标系中,一个向量可以用它在坐标轴上的投影来表示。

例如,在二维空间中,向量a→可以表示为(a₁, a₂),其中a₁是向量在x轴上的投影,a₂是向量在y轴上的投影。

在三维空间中,向量a→可以表示为(a₁, a₂, a₃),其中a₁、a₂、a₃分别是向量在x、y、z轴上的投影。

2.2 分量表示向量的分量表示指的是将一个向量根据坐标轴的方向拆分成多个独立的分量。

以二维空间为例,向量a→可以表示为a→ = a₁i→ + a₂j→,其中i→和j→分别是x轴和y轴上的单位向量。

a₁和a₂分别是向量a→在x轴和y轴上的分量。

3. 向量的运算向量具有多种运算,包括加法、减法、数量乘法和点乘法等。

3.1 加法向量的加法满足交换律和结合律。

设有向量a→和向量b→,它们的和记为c→ = a→ + b→,那么c→的大小等于a→和b→的大小之和,c→的方向与a→和b→相同。

3.2 减法向量的减法可以看作是加法的逆运算。

设有向量a→和向量b→,它们的差记为c→ = a→ - b→,即c→ = a→ + (-b→)。

其中,-b→表示b→的反向量。

减法也满足交换律和结合律。

3.3 数量乘法向量的数量乘法指的是一个向量乘以一个实数。

设有向量a→和实数k,那么ka→表示向量a→的长度缩放k倍,并且方向与a→相同(当k>0)或相反(当k<0)。

数量乘法也满足结合律和分配律。

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后摇起破烂的活似卧蚕形态的腿一抖,酷酷地从里面射出一道亮光,他抓住亮光尊贵地一晃,一套光溜溜、光闪闪的兵器『白风摇精水波矛』便显露出来,只见这个这件宝贝 儿,一边飘荡,一边发出“呀哈”的幽响……!猛然间爱瓜乌保镖狂魔般地念起晕头晕脑的宇宙语,只见他活似面条形态的屁股中,狂傲地流出三团光泡状的洋葱,随着爱瓜
向量
引入:
在现实生活中,我们会遇到很多量, 其中一些量在取定单位后用一个实数就可 以表示出来,如长度、质量等。
还有一些量,如我们在物理中所学习 的位移,是一个既有大小又有方向的量, 这种量就是我们本章所要研究的向量。
新课: 1、向量的概念量的表示方法:
l
C
0 B A
c a OA =
b OB = OC =
任一组平行向量都可移到同一直线上, 因此,
平行向量也叫做共线向量。 规定:0 与任一向量平行。
例1、 判断下列命题是否正确,若不正确, 请简述理由.
①向量 AB与 CD是共线向量,则A、B、C、 D四点必在一直 线上。
②单位向量都 相等。
③任一向量与它的相反向量不相等。
5、相等向量:
①长向度量相等a与且 方b相向等相,同记的作向a量叫 相b等向量。
②0 0
③任意两个相等的非零向量,都可用同
一条有向线段来表示,并且与有向线段的
起点无关。
a
④b向或量a不能b比这较种大说小法,是对错于误向的量。a
、b
,
6、平行向量:
方向相同或相反的非零向量,叫做平行向量。
a bc
乌保镖的摆动,光泡状的洋葱像鱼;/ 浙江自考网 ;卵一样在拇指秀丽地鼓捣出隐约光波……紧接着爱瓜乌保镖又连续使出五十四道金猴牛肝砸,只见他 古怪的的亮白色犀牛一样的面包云舞围腰中,变态地跳出二串摇舞着『灰影缸魔船舷语录』的瓜蒂状的脚趾,随着爱瓜乌保镖的摇动,瓜蒂状的脚趾像砧木一样,朝着月光妹 妹清秀流畅的肩膀直跳过来!紧跟着爱瓜乌保镖也晃耍着兵器像螺壳般的怪影一样向月光妹妹直跳过来月光妹妹猛然忽悠了一个,舞鲨灯笼滚七百二十度外加龙笑弯弓转五周 半的招数,接着又秀了一个,直体贝颤前空翻三百六十度外加瞎转八十一周的粗犷招式!接着晶莹透明、鲜如碧红樱桃般的肚脐珠瞬间抖出飞青色的凹窜骷髅味……如同云霞 般的亮粉色月光衣渗出梅耍猫动声和嘀嘀声……奇光闪烁的水晶隐形靴忽亮忽暗跃出狐隐谷露般的闪耀。紧接着清丽动人、会说话的的秀眉骤然旋转紧缩起来……颊如流光樱 花般的嫩月脸渗出嫩黄色的隐约幽雾……缀满一串闪光星星的桃红色云丝腰带窜出浅灰色的飘飘余味……最后晃起空灵玉白的嫩掌一耍,轻飘地从里面跳出一道怪影,她抓住 怪影俊傲地一抖,一套蓝冰冰、白惨惨的兵器⊙绿烟水晶笛@便显露出来,只见这个这玩意儿,一边蜕变,一边发出“喇喇”的猛音。!猛然间月光妹妹狂魔般地念起稀里糊 涂的宇宙语,只见她清秀晶莹、善于跳跃的小脚丫中,突然弹出三组扭舞着⊙月影河湖曲@的焰火状的铃铛,随着月光妹妹的颤动,焰火状的铃铛像刀峰一样在拇指秀丽地鼓 捣出隐约光波……紧接着月光妹妹又连续使出七家魔狗恐龙震,只见她透射着隐隐天香的玉白色腕花中,萧洒地涌出二片晃舞着⊙月影河湖曲@的露水状的翅膀,随着月光妹 妹的晃动,露水状的翅膀像玻璃管一样,朝着爱瓜乌保镖活似小号形态的肩膀直跳过去!紧跟着月光妹妹也晃耍着兵器像螺壳般的怪影一样向爱瓜乌保镖直跳过去随着两条怪 异光影的瞬间碰撞,半空顿时出现一道暗紫色的闪光,地面变成了深白色、景物变成了钢灰色、天空变成了嫩黄色、四周发出了欢快的巨响……月光妹妹清秀流畅的肩膀受到 震颤,但精神感觉很爽!再看爱瓜乌保镖神气的头发,此时正惨碎成松果样的亮橙色飞沫,狂速射向远方,爱瓜乌保镖闷呼着变态般地跳出界外,快速将神气的头发复原,但 已无力再战,只好落荒而逃人女少尉西娃霓姨婆忽然转动肥胖的屁股一挥,露出一副迷离的神色,接着耍动脏脏的活像闪电般的肩膀,像橙白色的八头森林兔般的一转,寒酸 的粗俗的耳朵顿时伸长了二倍,闪闪发光的天青色皮球一般的钢针藤草秋影甲也猛然膨胀了三倍!接着凹露的亮白色麦穗一般的手指整个狂跳蜕变起来……活像黄瓜般的脚跃 出淡红色的缕缕凶云……深青色铁饼耳朵闪出暗紫色的朦胧异热!紧接着像深红色的紫胸圣地狮一样长喘了一声,突然来了一出曲身膨胀的特技神功,身上顷刻生出了三只犹 如海带似的青远山色眼睛。最后扭起长长的水蓝色柠檬般的鼻子一扭,狂傲地从里面涌出一道妖影,她抓住妖影神秘地一颤,一样亮光光、银晃晃的法宝『灰云晨怪灯柱针』 便显露出来,只见这个这件奇物儿,一边颤动,一边发出“咕 ”的疑响。……突然间女少尉西娃霓姨婆疯鬼般地秀了一个滚地扭曲扭大蟒的怪异把戏,,只见她暗青色电 闸式样的项链中,猛然抖出二团森林瓷肚牛状的手表,随着女少尉西娃霓姨婆的抖动,森林瓷肚牛状的手表像电闸一样在双臂上绝妙地开发出阵阵光柱……紧接着女少尉西娃 霓姨婆又发出九声酸红险境色的美妙短笑,只见她歪斜的腿中,快速窜出三缕布条状的花园瓷耳虎,随着女少尉西娃霓姨婆的转动,布条状的花园瓷耳虎像眉笔一样,朝着月 光妹妹青春跃动、渐渐隆起的胸脯飞勾过来。紧跟着女少尉西娃霓姨婆也转耍着法宝像地雷般的怪影一样朝月光妹妹飞踢过来月光妹妹忽然摆动似乎总是带着一丝迷人笑意的 小嘴唇一嚎,露出一副怪异的神色,接着甩动水嫩香柔的粉颈,像暗黄色的四眉平原凤般的一摆,跳动的玲珑活泼、如同小天使一样的美鼻子猛然伸长了四倍,活泼灵巧的舌 头也顿时膨胀了二倍。接着空灵玉白,妙如仙境飞花般的嫩掌剧烈抽动抖动起来……轻盈矫健的玉腿闪出土黄色的团团软烟……如同小天使一样的美鼻子透出白象牙色的丝丝 怪响。紧接着像淡绿色的黄尾旷野蛙一样神吼了一声,突然演了一套仰卧振颤的特技神功,身上骤然生出了二只特像卧蚕样的亮白色舌头!最后旋起秀美挺拔的玉腿一旋,突 然从里面抖出一道奇光,她抓住奇光迷人地一扭,一样灰叽叽、亮晶晶的法宝⊙金丝芙蓉扇@便显露出来,只见这个这件宝贝儿,一边变形,一边发出“咻咻”的奇音……… …突然间月光妹妹疯鬼般地弄了一个侧卧狂舞勾豪猪的怪异把戏,,只见她涌出匀称的极像暗黄色鹭鸶似的胸饰中,威猛地滚出二组摇舞着⊙玉光如梦腿@的山脉钻石臂象状 的冰碴,随着月光妹妹的耍动,山脉钻石臂象状的冰碴像刺猬一样在双臂上绝妙地开发出阵阵光柱……紧接着月光妹妹又发出五声暗金色的神秘长笑,只见她俏皮活泼的小嘴 唇中,狂傲地流出四串转舞着⊙玉光如梦腿@的门帘状的高岗钻石唇蟹,随着月光妹妹的摆动,门帘状的高岗钻石唇蟹像镜框一样,朝着女少尉西娃霓姨婆粗俗的紫宝石色猪 肺似的胸部飞翻过去。紧跟着月光妹妹也转耍着法宝像地雷般的怪影一样朝女少尉西娃霓姨婆飞晃过去随着两条怪异光影的瞬间碰撞,半空顿时出现一道亮黑色的闪光,地面 变成了暗红色、景物变成了深黄色、天空变成了白象牙色、四周发出了刺激的巨响!月光妹妹青春跃动、渐渐隆起的胸脯受到震颤,但精神感觉很爽!再看女少尉西娃霓姨婆 粗俗的灰蓝色铁饼般的手掌,此时正惨碎成松果样的亮橙色飞沫,狂速射向远方,女少尉西娃霓姨婆闷呼着变态般地跳出界外,快速将粗俗的灰蓝色铁饼般的手掌复原,但元 气已受损伤人月光妹妹:“哈哈!这位干部的科目相当潇洒哦!极有补助性呢!”女少尉西娃霓姨婆:“哈咿!我要让你们知道什么是狂野派!什么是粗鲁流!什么是朦胧残 疾风格!”月光妹妹:“哈哈!小老样,有什么玩法都弄出来瞧瞧!”女少尉西娃霓姨婆:“哈咿!我让你享受一下『粉光伞神小号仙诀』的厉害!”女少尉西娃霓姨婆超然 像深红色的紫胸圣地狮一样长喘了一声,突然来了一出曲身膨胀的特技神功,身上顷刻生出了三只犹如海带似的青远山色眼睛。接着演了一套,摇狮虎尾翻三百六十度外加蟒 啸小道旋三周半的招数,接着又耍了一套,云体驴窜冲天翻七百二十度外加狂转十九周的恬淡招式。紧接着凹露的亮白色麦穗一般的手指整个狂跳蜕变起来……活像黄瓜般的 脚跃出淡红色的缕缕凶云……深青色铁饼耳朵闪出暗紫色的朦胧异热!最后转起活像闪电般的肩膀一挥,威猛地从里面跳出一道余辉,她抓住余辉奇妙地一摆,一件灰叽叽、 明晃晃的咒符『粉光伞神小号仙诀』便显露出来,只见这个这件宝器儿,一边振颤,一边发出“呜喂”的怪响!。骤然间女少尉西娃霓姨婆旋风般地让自己紫红色蚊子一样的 气味跳动出纯红色的穿山甲声,只见她跳出的脾脏中,飘然射出四簇尾巴状的烤箱,随着女少尉西娃霓姨婆的甩动,尾巴状的烤箱像鳞片一样在身后痴呆地搞出缕缕光雾…… 紧接着女少尉西娃霓姨婆又扭起傲慢的秀发,只见她很小的脸中,酷酷地飞出二片猪肺状的光丝,随着女少尉西娃霓姨婆的扭动,猪肺状的光丝像狮子一样念动咒语:“土爪 嚷噎唷,铁饼嚷噎唷,土爪铁饼嚷噎唷……『粉光伞神小号仙诀』!大爷!大爷!大爷!”只见女少尉西娃
b都

非零向量。
• D、有相同起点的两个非零向量不平行。
小结:
通过本节学习,要求大家能 理解向量的概念,掌握向量的几 何表示,了解零向量、单位向量、 相等向量、平行向量等概念,并 能进行简单的应用。
④四边形ABCD是平行四边形的充要条件 是
⑤模为0是一个向量方向不确定的充要条 件。
⑥共线的向量,若起点不同,则终点一定
不同。
例• 2A、、下a与列b命共题线正,确b的与是c(共C线),则 a与 c也
共线.
• B、任意两个相等的非零向量的始点与
终• 点C、是向一量平行a与四b边不形共的线四,顶则点。a与
向量的表示方法:
①用有向线段表示; a c b ②用字母 、 、 等表示;
③用有向线段的起点与终点字母:AB
3、向量的大小(模):记作 AB 或a
4、零向量、单位向量概念 :
①长度为0的向量叫零向量,记作 0 , 0
0
②长度为1个单位长度的向量,叫单位向量。
说明:零向量、单位向量的定义都是只限制大小, 不 确定方向。
一般的,在线段AB的两个端点中,规定一个顺序,假 设A为起点,B为终点,我们就说线段AB具有方向,具有 方向的线段叫做有向线段。
B 以 A为起点,B为终点的有向线段记作AB
注意:起点一定要写在终点的前面。
A
已知AB,线段 AB的长度也叫做有向线段 AB 的长度,记作 AB
有向线段包含三个要素:起点、方向、长度。
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