亚洲概述教案

第七章亚洲

《第一节亚洲概述》教案

（一）本节学习目标：

1．运用地图说明亚洲的半球位置和海陆位置。

2．读图说出亚洲的地形和地势特点。

3．根据地形、地势特点说出河流的分布与流向。

4．初步掌握使用亚洲地形图和有关资料，学会归纳亚洲地形、气候、河流特点及其相互关系。

5．通过资料，学会分析亚洲人口过多，对资源、环境、经济与发展造成的影响

（二）本节重点难点剖析：

1．通过亚洲的学习，掌握认识大洲的基本方法与过程

2．亚洲的位置，濒临的海洋，相邻大洲及其分界线。

3．亚洲地形特点以及主要地形区。

4．亚洲地形特点对于河流的影响。

5．亚洲人口问题与社会、经济发展之间的关系。

6．地理位置、地形与气候的关系。

（三）课前自主预习：

引导：我们回顾一下上学期学习的内容，一直围绕着世界、地球这个话题在展开，现在我们这学期就要进入到世界的某一个角落，去了解这个地方所呈现给我们的地理景观，那么你认为了解一个地方应该先从哪些角度开始呢？从地理学的角度说我们这学期所要学习的地理称为世界区域地理，在学习区域地理的时候，每个同学都要一直围绕着“3W”原则；3W原则即where、what、why；那么同学们你们认为这三个单词之间有什么联系吗？让我们通过亚洲的学习，从而掌握学习某个地方的方法。

活动（1）：读课本P2页亚洲在世界中的位置图，完成：

亚洲大部分位于东西半球的半球、南北半球的半球。

活动（2）：读课本P2页7.1图，完成：

亚洲的经纬度位置：通过图7.1观察可知：亚洲地跨_____、_____、_____三带，其纬度跨_____°，是世界上跨纬度_______的洲；通过7.1图可以算出亚洲所跨纬度，以及经度

为______°；通过观察

P2页亚洲在世界的位置图，还可以判断出亚洲是_________最长的大洲

亚洲的海陆位置：亚洲东临_________（海洋）；南临_________（海洋）；北临___________（海洋），西面与_________（大洲）接壤；同时濒临了_________（海洋）

活动（3）：读课本P2页7.1图、P3页7.2图，完成：

亚洲在世界七大洲中面积居第_____位，面积为__________km2；亚洲的西北是洲，以、、、、、为界；西南临，以为洲界；东北隔着与北美洲相望；东南与隔海相望。

活动（4）：读课本P9页7.15图，完成：

按地理方位，人们把亚洲分成了哪六个地区？这六个地区主要分布着哪些国家？

引导：前面我们已经了解了亚洲的地理位置，接下来我们开始了解亚洲所呈现给我们的地理景象，首先我们了解亚洲的地形与地势，同学们想一想我们在上学期学习的地图那一节的内容，这种地形图上不同的颜色代表不同高度，可以直观地看出不同地形类型，这是

地形图？

活动（5）：读课本P4页7.3图，完成：

亚洲的地形以______、______为主；并在图7.3中用圆圈圈出以下地形区，观察它们的位置并记住。

主要平原：西西伯利亚平原（亚洲最大）、东北平原、华北平原、长江中下游平原

主要高原：青藏高原（世界最高）、蒙古高原、伊朗高原

主要半岛：阿拉伯半岛（世界最大）、印度半岛、中南半岛

主要山脉：喜马拉雅山脉

观察以上列出的地形区的位置，说说亚洲的地势有何特点？在7.3图中找到珠穆朗玛峰与死海，观察两地的海拔，算出两地的相对高度为________；查阅相关资料，说说亚洲平均海拔居世界第______位

活动（6）：读课本P4页7.3图，完成：

俗话说；人往高处走，水往低处流请同学们读7.3图；在图上找出几条大河，观察河流的位置、流向及注入的海洋。归纳亚洲的大河在分布上的特点。如：黄河、长江流入洋，鄂毕河、叶尼塞河流入洋，湄公河流入洋，恒河、印度河流

入洋。

查阅相关资料，说一说亚洲最长河是__________；亚洲流经国家最多的河流是____________ 特点：受地形影响，亚洲地势的决定了河流多发源于部，向四周

分布的特点。

在这些高山大川之间，还有一些著名的湖泊，请大家在图上找出:世界上最大的湖泊是、世界上最深的湖是、死海是世界点。

引导：在上学期我们已经知道了天气与气候之间的区别，现在还有同学能够说出天气与气候的区别吗？那么现在就请你描述一下，今天的天气情况吧。然后说一说学校的气候有什么特点？是什么气候？同学们有谁知道影响气候的因素主要有哪些吗？如果不清楚可以翻一翻七年级上册的课本P65哦~

活动（7）：读课本P6页7.6图，完成：

亚洲主要有哪几种气候类型？缺失哪种气候？找出亚洲分布范围最广的气候类型，说出它的分布范围；结合影响气候的因素，简要分析一下亚洲气候类型复杂多样的原因？

活动（8）：读课本P6页7.6图，完成：

亚洲东部地区都分布着______气候，自南向北气候类型不同，通过课本以及回顾上学期所学知识完成下表：

季风气候分布在亚洲的东部地区，说明亚洲季风气候显著，完成上表后，想一想亚洲季风气候显著的原因是什么呢？

活动（9）：读课本P6页7.7图、7.8图、7.9图，完成：

三种季风气候降水都有明显的季节差异，产生差异的原因就是受到了季风的影响，读课本P8页7.13图、7.14图，说一说上海市冬季与夏季分别盛行什么风？此时上海的气候特

点是？

通过活动（7）、活动（8）、活动（9），我们可以总结出亚洲气候的三个特点，那么这三个特点分别是__________________________、___________________________、

_____________________________

引导：前面我们一直都在围绕着自然环境这个话题去了解亚洲，那么现在我们就从人文环境的角度去了解亚洲，了解亚洲的人口、经济，那么请同学们回忆一下上学期我们所学过的知识，世界上总共有多少个人口超过一亿的国家？分别是哪些国家？你能随意例举出几个发达国家的名字吗？

活动（10）：读课本P9页7.16图，完成：

亚洲人口占世界总人口数的多少？亚洲人口过亿的国家有那几个，各属于哪一个分区？观察亚洲人口过亿的国家的位置，说一说亚洲人口较稠密的地区分别是_________、_________、_________

活动（11）：读课本P10页7.17图、7.18图，完成课本活动的第2题，通览课本P10～P11，完成以下空格：

亚洲各国的社会、经济发展水平极不_________，亚洲除_______外为发达国家其余全为发展中国家，直到现在________在多数亚洲国家的经济占有主导地位；亚洲是世界上人口最稠密，人口最多，人口自然增长率最大的大洲，人口与环境、资源的矛盾很大，_________________和_______________是亚洲很多国家都必须关注的问题

（四）当堂反馈：

一、读图6.1亚洲地区图，回答问题：

1、填写图中字母所示地理名称。

山脉：A.

B.

C

河流：D.