元旦主题班会教案

元旦主题班会教案

元旦是一年的诞辰，又迎来新一年，下面就是小编整理的元旦主题班会教案，一起来看一下吧。

光阴流转，作为大三的我们到了即将告别大学生活的时候，大学生活的时间也许不算长久，但在一个青年的学生时代却显得格外珍贵。在这段特殊时光里我们庆幸有了朋友的陪伴。在元旦这个欢庆的节日里，我们离家太远，多多少少会感到孤独，又因为同学们忙着毕业材料的准备多少有些烦躁，在这个时候急需一个活动来放松下心情。这个活动让全体学生欢聚一堂，开心快乐地总结过去、展望未来，共同度过一个欢乐祥和的元旦。

1、知识与技能：加深对元旦的认识；在晚会中能增进同学间的友谊，加强同学间的交流，表现出自己的个性；掌握一定的组织策划的能力。

2、过程与方法：在晚会中学生亲身参与到游戏中，能感受到元旦的喜庆；通过合作编排节目获得一定的组织能力。

3、情感态度与价值观：丰富同学们的课余生活，传递快乐，热爱生活；养成团队合作的习惯。让同学认识到团结就是力量，一个班集体就必须团结；而配合是建立在团结之上。

1、班会时间定在元旦当天1月1日晚7点30分，地点定在实训楼

306，班会开始前一个月通知班上的同学要开始准备节目；

2、布置好活动场地、教室、检查音响设备是否正常、调试好话筒等；

3、生活委员负责晚会所需用品的购置，如：买好班会时的零食、气球、红包等；

4、男女各一名主持人准备好主持稿，表演者抽签决定上场顺序；

1、播放歌曲《新年好》；设计意图：调动学生的气氛，起到暖场的作用。

2、由主持人致开幕辞；

3、晚会表演节目由主持人按节目

单顺序进行：

环节一：诗歌朗诵；朗诵的是有关元旦主题的诗歌。设计意图：诗歌一直是内涵丰富意蕴厚重，是中国文化宝库中的一颗璀璨的明珠。诗歌教学在教育中具有重要性和特殊意义。这个环节可以练习同学们的朗诵口才。

环节二：“合力运球”：道具为排球、障碍物

规则---队员用背对背或双臂互勾等方式，合作将球环绕教室一圈放回原地，要求途中球不能落地，落地后回到起

点重来；碰倒障碍物也须回到起点重来。按完成速度快慢各计3、2、1分。人员：全班分为6个小组，每组抽取2人参加游戏。赢得一组奖励一瓶大罐可乐。

设计意图：此游戏要求同学们要有较好的默契、合作的精神，可以增进同学们的友谊。

环节三：演唱《小苹果》；歌曲调动全场的氛围。

环节四：成语接龙；主持人出一个与新年有关的成语做龙头，学生抢答，前十名答对获得奖品，答错吃涂有芥末的饼干。

有：①春暖花开、开门见山、山清水秀、秀丽风光、光彩照人、人寿年丰、丰富多彩、彩云追月、月光皎洁、洁白如玉、玉兔呈祥、祥云高兆、昭示丰年、年年有余

②新年快乐、乐享其成、成家立业、业精于勤、勤学好问、问寒问暖、暖衣饱食、食之无味、味同嚼蜡、蜡炬成灰、灰头土脸、脸面全无、无法无天、天马行空、空穴来风、风言风语、语重心长。

设计意图：这个游戏可以锻炼的同学们的应变能力。

环节五：“爆破大队”又称减压器，道具为气球、计时器。规则---三组同时进行，一名组员传递气球，剩余组员排队用腿夹住气球，然后用力将气球夹破。要求：一名组员夹完后，下一名才能开始；手不能护球，过程中球不能落地，落地后回到起点重来；按3分钟内夹破气球个数多少各计3、

2、1分。赢得一组奖励每人一只钢笔。

设计意图：此游戏体现团队里合作的重要性，增进同学之间的友谊。在夹破气球的瞬间释放压力。

环节六：演唱《明天会更好》；象征我们的未来会更好。

环节七：“钓红包”，道具贴上一头双面胶的竹竿6根、红包袋。

红包里金额有5毛、1元、3元、5元、10元。

规则---6组轮流抽取一次。

设计意图：过新年少不了的收红包，增添了元旦的气氛。

4、主持人晚会致结束语。

5、晚会结束合影留念

6、劳动委员活动结束后安排同学清扫教室

本次活动取得了巨大成功，与同学们的努力是分不开的，在这次活动的筹办过程中，我们克服了种种困难，如资金紧张，时间紧迫，人员不易集中等。大家在不影响学习的情况下，利用课余时间排节目，虽然很辛苦，但都坚持下来了。为了确保节目的质量以及演出效果，大家都不厌其烦的排练。大家的努力都没有白费，演出取得良好的效果。

虽然晚会取得了巨大的成功，但仍有一些不足和教训值得改正和建议：

1、彩排次数太多。虽然由此保证了节目演出成功，但效率显得比较低。

2、由于缺乏经验，场面较难掌控。

总的来说，元旦主题班会取得了圆满成功，这次积累的经验将成为我们以后的美好回忆。