八年级物理上学期知识点总结
初中物理八年级上册知识点总结
初中物理八年级上册知识点总结一、机械运动。
1. 长度和时间的测量。
- 长度单位：国际单位制中长度的基本单位是米（m），常用单位还有千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）。
- 换算关系：1km = 1000m，1m = 10dm，1dm = 10cm，1cm = 10mm，1mm = 1000μm，1μm = 1000nm。
- 长度测量工具：刻度尺。
使用刻度尺时要注意：零刻度线、量程、分度值。
测量时要估读到分度值的下一位。
- 时间单位：国际单位制中时间的基本单位是秒（s），常用单位还有小时（h）、分（min）。
换算关系：1h = 60min，1min = 60s。
测量时间的工具：停表等。
2. 运动的描述。
- 机械运动：物体位置的变化叫做机械运动。
- 参照物：在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。
参照物的选取是任意的，但不能选择研究对象本身为参照物。
物体的运动和静止是相对的，取决于所选的参照物。
3. 运动的快慢。
- 速度：速度是表示物体运动快慢的物理量。
速度等于物体在单位时间内通过的路程。
公式v = (s)/(t)，其中v表示速度，s表示路程，t表示时间。
- 速度单位：国际单位制中速度的单位是米/秒（m/s），常用单位还有千米/小时（km/h）。
换算关系：1m/s = 3.6km/h。
- 匀速直线运动：物体沿着直线且速度不变的运动叫做匀速直线运动。
在匀速直线运动中，速度v是一个定值，与路程s和时间t无关。
- 变速运动：物体运动速度变化的运动叫变速运动。
平均速度：用总路程除以总时间来表示物体在某段路程或某段时间内的平均快慢程度，公式¯v=frac{s_总}{t_总}。
二、声现象。
1. 声音的产生与传播。
- 声音的产生：声音是由物体的振动产生的。
一切发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止。
- 声音的传播：声音的传播需要介质，真空不能传声。
声音可以在固体、液体、气体中传播，且在固体中传播速度最快，气体中最慢。
八年级物理上册各单元知识点归纳
八年级物理上册各单元知识点归纳八年级物理上册涵盖了多个单元的知识，本文将对这些单元进行归纳和总结。
一、力、压强与浮力1. 力的概念和单位：力是物体相互作用的表现，单位是牛顿(N)。
2. 力的效果：改变物体的形状、速度或方向。
3. 力的分类：接触力（弹力、摩擦力）和非接触力（重力、电磁力）。
4. 力的合成：力的合成原理和合成力的方向与大小的求解。
5. 压强：定义为单位面积上的力的大小。
公式为P = F/A。
6. 浮力：物体在液体或气体中受到的向上的浮力，大小等于排开的液体或气体的重力。
二、光的传播与反射1. 光的传播：反射、折射和直线传播。
2. 碰到物体时的光：法线、入射角和反射角之间的关系（入射角等于反射角）。
3. 镜面反射：光线与平面镜的作用、入射角等于反射角。
4. 光的折射：光线从一种介质进入另一种介质时的折射规律（斯涅耳定律）。
5. 光的直线传播：光在均匀介质中传播的直线路径。
三、声的传播与听觉1. 声源和声的传播：声音是物体振动引起的，需要介质传播，速度是不同介质中的声音传播速度。
2. 聆听声音的条件：声音在合适的频率范围内，声音的强度足够大，达到耳朵的最小可听阈。
3. 声音与物体振动的联系：不同物体振动的频率与发出的声音有关。
4. 声音的传播速度：固体>液体>气体，固体传播速度最快。
四、机械能与功率1. 动能和势能：物体的运动能力和位置能力。
2. 动能转化：势能转动能、势能转动能。
3. 动能定理：物体受力做功时，动能的变化量等于功。
4. 功率：功与时间的比值。
公式为P = W/t。
五、电学基础知识1. 电荷：正电荷和负电荷。
2. 电流和电路：电荷在导体中的流动，电路是电流的路径。
3. 电阻和电阻率：物体阻碍电流的程度和导体阻力大小的量度。
4. 串联和并联：电流在电路中的分布方式。
六、电路与图像的形成1. 电池：正负极和电动势。
2. 电流方向：电子流动规定为负电荷方向。
3. 元件的作用：电源、导线、电表、电灯、电阻等元件在电路中的作用。
初中物理八年级上册总复习知识点考点总结【四篇】
初中物理八年级上册总复习知识点考点总结【四篇】第一章声现象知识1.声音的发生：由物体的振动而产生。
振动停止，发声也停止。
2．声音的传播：声音靠介质传播。
真空不能传声。
通常我们听到的声音是靠空气传来的。
3．声速：在空气中传播速度是：340米/秒。
声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。
4．利用回声可测距离：S=1/2vt5．乐音的三个特征：音调、响度、音色。
(1)音调:是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。
(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。
6．减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)在人耳处减弱。
7．可听声：频率在20Hz～20000Hz之间的声波：超声波：频率高于20000Hz的声波；次声波：频率低于20Hz的声波。
8．超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。
具体应用有：声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。
9．次声波的特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。
一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。
它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。
第二章物态变化知识1.温度：是指物体的冷热程度。
测量的工具是温度计,温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。
2.摄氏温度(℃):单位是摄氏度。
1摄氏度的规定：把冰水混合物温度规定为0度，把一标准大气压下沸水的温度规定为100度，在0度和100度之间分成100等分，每一等分为1℃。
3．常见的温度计有(1)实验室用温度计；(2)体温计；(3)寒暑表。
体温计：测量范围是35℃至42℃，每一小格是0.1℃。
4.温度计使用：(1)使用前应观察它的量程和最小刻度值；(2)使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；(3)待温度计示数稳定后再读数；(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。
八年级上册物理必背知识点
八年级上册物理必背知识点一、物理量和单位物理量是能够用数值来描述的基本量，如长度、面积、时间、速度、质量、力等。
单位是表示物理量大小的标准，如长度的单位是米，时间的单位是秒，质量的单位是千克。
常用的国际单位制（SI）有长度单位米、时间单位秒、质量单位千克、电流单位安培、温度单位开尔文等。
二、运动学运动学研究物体的运动情况，包括位置、速度、加速度等。
常用的运动学公式有：平均速度公式v=Δs/Δt，平均加速度公式a=Δv/Δt，匀加速直线运动的位移公式s=v0t+½at²，匀加速直线运动的速度公式v=v0+at等。
三、牛顿定律牛顿定律是描述物体运动的基本定律，包括牛顿第一定律、牛顿第二定律、牛顿第三定律。
牛顿第一定律，也称为惯性定律，指物体若不受外力作用，将保持匀速直线运动或静止状态；牛顿第二定律，也称为运动定律，指物体受力越大，加速度越大，与它的质量成反比；牛顿第三定律，也称为作用与反作用定律，指任何作用力都有一个相对的反作用力，大小相等、方向相反。
四、功、能量、动能定理功是物体受力使其沿着力方向移动的过程中所做的功，功等于力乘以物体移动的距离，即W=Fs。
能量指物体由于位置、状态或其他因素所具有的能够引起物理变化的属性。
动能定理是指物体的动能改变量等于物体所受合外力的功，即Ek=½mv²，W=ΔEk。
五、简单机械简单机械是指没有任何内部电、热、磁的机械结构，包括杠杆、轮轴、滑轮等。
它们的主要作用是改变力的方向、大小或形式。
以上就是八年级上册物理必背知识点，通过学习这些知识点可以帮助学生更好地理解和掌握物理学的基础知识，为以后的学习打下坚实的基础。
八年级 上物理必备知识点
八年级上物理必备知识点作为一门自然科学学科，物理是我们生活中必不可少的一部分。
在中学阶段，八年级是物理知识的重要阶段，下面就为大家总结八年级上学期必备的物理知识点。
一、运动和力学相关知识1. 运动的基本概念：物体的位移、速度、加速度、运动速率、匀速直线运动、匀加速直线运动。
2. 力和牛顿三定律：力的基本概念、质量、重量、弹性变形和胡克定律、滑动摩擦力和牛顿第一定律、牛顿第二定律、牛顿第三定律。
3. 机械能和功：机械能的概念、势能与动能、机械功的概念和计算公式、功率。
二、热学相关知识1. 温度和热量：摄氏温度、热平衡、热量、内能、比热容等基本概念。
2. 相变和热传递：升华、凝固、熔化的特点和条件、热传递的方式、传热的基本规律。
三、光学相关知识1. 光的基本概念：光的产生和传播、光的速度、光的直线传播、光的反射和折射。
2. 光的成像：平面镜成像、球面镜成像、透镜成像、成像规律、物像距离关系、放大率。
四、电学相关知识1. 电学基本概念：电荷、电场、电势等基本概念。
2. 电流和电阻：电流的基本概念、欧姆定律、电阻的概念、电阻的计算、焦耳定律、等效电路。
3. 电学简单应用：串并联电路、电器功率和电能消耗、电学安全等相关知识。
五、力的作用和应用1. 摩擦力的应用：静摩擦力和动摩擦力的应用、滑动摩擦力、库仑摩擦力等。
2. 弹性力的应用：胡克定律、应力和应变、杨氏模量的概念和计算、应用范围。
3. 万有引力的应用：万有引力定律的简单应用、地球引力的作用、卫星的问题。
以上就是八年级上学期必备的物理知识点，大家可以根据这些知识点来做好每一个物理学习的环节，逐步掌握物理学科的核心内容。
初中物理八年级上册知识点总结
初中物理八年级上册知识点总结第一章运动的描述一、什么是运动1.物体变化位置的过程2.运动的本质是相对的3.参照系的选择二、运动的描述1.位移2.速度3.加速度4.匀速直线运动5.变速直线运动第二章力的大小一、什么是力1.力的基本概念2.测量力的大小3.力和物体的接触与否二、力的合成和分解1.力的平行四边形法则2.平行四边形法则与速度的关系3.力的合成与分解第三章力的效果一、牛顿第一定律1.牛顿第一定律的内容2.惯性的概念3.参照系与惯性4.牛顿第一定律的适用范围二、牛顿第二定律1.牛顿第二定律的内容2.力和物体的加速度的关系3. 牛顿第二定律的适用范围三、牛顿第三定律1.牛顿第三定律的内容2.作用力和反作用力3.物体的运动状态第四章力的性质一、力的方向1.力的方向与物体的运动方向2.力的合成与分解中的方向问题3.斜面上物体的运动4. 挠度与伸展长度二、力的种类1.重力2.弹力3.摩擦力4.浮力5.弯曲力6.张力第五章动能和动能定理一、动能1.动能的概念和计算2.动能与速度的关系3.物体的动能大小与质量和速度的关系二、动能定理1.动能定理的内容2.动能定理的适用范围3. 牛顿第二定律与动能定理的关系第六章功和功率一、功1.功的概念和计算2.力的方向与功的正负3.功与势能的关系4.功与机械能的转化二、功率1.功率的概念和计算2.功率的物理意义3.功率与能量的关系第七章弹簧力一、弹簧的伸长和缩短1.胡克定律2.损失的弹性力3.用弹簧测力二、形状和位移的关系1.悬挂弹簧的伸长和缩短2.曲线形状的变化第八章静电力和静电场一、静电现象1.电荷的两种状态2.静电感应3.避雷针的原理二、静电场1.电场强度2.电势能和电势差3.电势差和电场强度的关系第九章电流和电阻一、电路1.电路的基本概念2.串联和并联电路二、电流和电流强度1.电流的基本概念2.电流强度的计算三、电阻1.电阻的基本概念2.电阻的系列和并联3.电阻和电路的功率以上是初中物理八年级上册的知识点总结，通过学习这些知识点，可以更深入地了解物理的基本概念和定律，并且可以通过这门学科更好地理解世界。
八年级物理上册知识点归纳总结(必备16篇)
八年级物理上册知识点归纳总结第1篇xxx、温度1.温度：物体的冷热程度叫做温度。
2.温度计制作原理：温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的。
3.摄氏温度的规定：把在标准大气压下冰水混合物的温度定为0摄氏度，沸水的温度定为100摄氏度。
4.温度计使用方法：(1)温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器的底部或侧壁；(2)待温度计示数稳定后再读数；(3)读数时温度计的.玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计液柱的上表面相平。
二、熔化和凝固1.熔化：物质由固态变成液态的过程叫做熔化。
2.熔化的条件：到达熔点，继续吸热。
xxx固：物质由液态变成固态的过程叫做凝固。
4.凝固条件：达到凝固点，继续放热。
三、汽化和液化1.汽化：物质由液态变成气态的过程叫做汽化。
2.汽化现象：洒在地上的水变干了；3.汽化的两种方式：沸腾和蒸发是汽化的两种方式。
4.沸腾和蒸发的异同5.影响蒸发的因素：(1)液体的温度(2)液体的表面积(3)液体表面的空气流速6.液化：物质由气态变成液态的过程叫做液化。
7.液化现象：雾的形成；露的形成；夏天冰糕冒白气。
四、升华和凝华1.升华：物质由固态直接变成气态的过程叫做升华。
2.升华现象：衣柜里的樟脑丸过xxx段时间变小了；冬天，室外冰冻的衣服干了xxx华：物质由气态直接变成固态的过程叫做凝华。
4.凝华现象：霜的形成；窗玻璃上的“冰花”；树枝上的“雾凇”5.吸热与放热：熔化吸热、凝固放热；汽化吸热、液化放热；升华吸热、凝华放热。
八年级物理上册知识点归纳总结第2篇xxx、本节学习指导本节中需要记忆的知识实在是太多，希望同学们勤奋些，当然理科的记忆不像文科那样可以的去背什么，而是多带着探索理解性去记忆。
本节特别要注意晶体、非晶体的融化、凝固的异同。
还要小心别把“熔化”写成“融化”。
二、知识要点1、物态变化通常情况下，物质存在的形态有固态、液态和气态。
物质的三种状态在xxx定条件下可以相互转化，这样变化称为物态变化。
八年级物理上册知识点归纳总结
八年级物理上册知识点归纳总结第一章电学基础知识第一节历史与希望1. 古代电学的探索2. 电学的应用领域3. 电学的发展前景第二节基本概念1. 电荷、电流和电压的概念2. 电子和离子3. 电荷的守恒定律第三节电路1. 电路的组成和分类2. 串联、并联和混联电路3. 戴维南和伏安定律第四节电阻和电功率1. 电阻的性质和特点2. 电阻和导体的区别3. 电功率的计算第五节原子结构和导电性1. 原子的基本结构2. 金属、非金属和半导体的导电性3. 导体中电荷的移动原理第二章电路中的电学元件第一节电流表和电压表1. 电流表的工作原理2. 电流表的使用方法3. 电压表的工作原理第二节电阻器和电源1. 固定电阻器和可变电阻器的特点2. 并联电阻和串联电阻的计算3. 不同类型电源的特点和用途第三节开关和导线1. 闭合开关和断开开关的作用2. 导线的导电性和电阻特点3. 电路中的串联导线和并联导线第三章电流与电阻的探究第一节电流的影响因素1. 电流大小的决定因素2. 电源电压和电阻大小对电流的影响3. 电流和电阻之间的关系第二节电阻与电流的关系1. 欧姆定律的公式及其含义2. 电阻率和电阻的关系3. 电阻的串联和并联计算第三节发热和热效应1. 电能的转化与发热2. 热效应的计算3. 发热和热效应的应用第四章电能的转化与运用第一节电能到机械能的转化1. 电动机的工作原理2. 电动机的种类和应用3. 电动机效率的计算第二节电能到热能的转化1. 电热器的工作原理2. 电热器的种类和应用3. 电热器的能量损耗第三节电能到化学能的转化1. 电解的概念和分类2. 电解的用途和电解方程式3. 电解产物的探究和应用第五章电流的磁效应第一节电磁铁和磁铁1. 电磁铁的构造和工作原理2. 磁铁的特性和磁场的定义3. 磁铁和电磁铁的应用第二节感应电流和电磁感应 1. 感应电流的产生原理2. 法拉第电磁感应定律的表达3. 电磁感应现象的应用第三节发电机和电动机1. 直流发电机的原理和构造2. 交流发电机的工作原理3. 电动机和发电机的区别和应用第六章自然界中的电第一节闪电和静电1. 闪电的形成和原理2. 静电和静电现象的特点3. 静电和闪电的防护方法第二节光电效应和半导体1. 光电效应的发现和基本规律2. 光电效应的应用3. 半导体的特点和应用领域第三节声、光、热的传播速度1. 声音、光和热的传播特性2. 声音、光和热的传播速度3. 声音、光和热的应用与探究以上是八年级物理上册的知识点归纳总结。
八年级物理上册知识点总结
八年级上学期物理知识点汇编（声、光、透镜、物态变化、机械运动、质量与密度）第一章机械运动一、参照物（1）、定义：为研究物体的运动假定不动的物体叫做参照物。
（2）、任何物体都可做参照物，通常选择参照物以研究问题的方便而定。
如研究地面上的物体的运动，常选地面或固定于地面上的物体为参照物，在这种情况下参照物可以不提。
（3）、选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。
同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。
（4）、不能选择所研究的对象本身作为参照物那样研究对象总是静止的。
练习（1）、诗句“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参照物分别是船和山。
（2）、坐在向东行使的甲汽车里的乘客，看到路旁的树木向后退去，同时又看到乙汽车也从甲汽车旁向后退去，试说明乙汽车的运动情况。
分三种情况：①乙汽车没动②乙汽车向东运动，但速度没甲快③乙汽车向西运动。
（3）、解释毛泽东《送瘟神》中的诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”第一句：以地心为参照物，地面绕地心转八万里。
第二句：以月亮或其他天体为参照物在那可看到地球上许多河流。
二、机械运动1、定义：物理学里把物体位置变化叫做机械运动。
2、特点：机械运动是宇宙中最普遍的现象。
3、比较物体运动快慢的方法：⑴比较同时启程的步行人和骑车人的快慢采用：时间相同路程长则运动快⑵比较百米运动员快慢采用：路程相同时间短则运动快⑶百米赛跑运动员同万米运动员比较快慢，采用：比较单位时间内通过的路程。
实际问题中多用这种方法比较物体运动快慢，物理学中也采用这种方法描述运动快慢。
练习:体育课上，甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑，他们的成绩分别是14.2S, 13.7S,13.9S,则获得第一名的是同学，这里比较三人赛跑快慢最简便的方法是路程相同时间短运动的快。
4、分类：（根据运动路线）⑴曲线运动⑵直线运动Ⅰ匀速直线运动：A、定义：快慢不变，沿着直线的运动叫匀速直线运动。
八年级上册物理知识点总结
八年级上册物理知识点总结八年级上册物理知识点总结一、健康与物理1.健康和生活（1）了解自身的生理状况，如体温、心率、血压等指标；（2）了解营养平衡饮食；（3）警惕职业病；（4）适当锻炼锻炼身体；（5）科学佩戴眼镜；（6）正确使用电器；（7）防止辐射，注意安全。
2.室内空气污染（1）室内空气污染主要有甲醛污染、烟雾污染、花粉污染、霉菌污染等；（2）室内有害气体主要是由家用电器造成的，如卫生间油烟机、抽油烟机、台式机、电脑、空调等；（3）室内空气污染可以采用安全、有效的处理措施，如每半年更换一次油烟机滤网，使用新发明的净化器等。
二、声音和电磁1.声音（1）声音的成分：音调、音色和音量；（2）声音的传播：空气导音和材料导音；（3）听觉影响因素：频率、强度和衰减；（4）声音的衰减：隔间衰减、自减衰减和其他自然衰减。
2.电磁（1）电磁场的特性：有磁体的存在才有电磁场的存在；（2）电磁场产生方式：静电电磁场和动电电磁场；（3）狭义相对论：速度和相对论；（4）电磁辐射：它能够在大范围内传播起来，包括电波、电磁感应、磁感应等。
三、光学1.光学（1）光的属性：波动性、衍射、反射、折射、漫反射、穿透等；（2）图像成像原理：比如凸透镜成像原理、凹透镜成像原理；（3）色彩视觉：色光的由来、色光的表示方法；（4）玻璃光学及望远镜：眼的最佳状态调节、远距离赏花眼镜等。
2.光电学（1）太阳能：太阳能发电、太阳能电池；（2）光电效应：热效应、磁效应以及照相效应；（3）电磁辐射：它会影响到各种生物，所以安装电磁辐射监测仪是非常有必要的；（4）表面受热：表面受热就会产生表面散射，由此可以解释很多现象。
初中物理八年级上知识点总结
一、力和压强1.力的概念：力是能够改变物体静止或运动状态的原因，是物体相互间的作用。
2.力的单位：牛顿（N）。
3.力的分类：接触力和非接触力。
4.合力与力的平衡：合力的大小和方向决定物体的运动状态，若合力为零，则物体处于力的平衡状态。
5.弹簧测力计：用于测量小力的仪器。
二、压力的概念与计算1.压力的概念：物体上其中一面积上的力与该面积的比值。
2.压力的计算公式：P=F/A。
3.压力的单位：帕斯卡（Pa）。
4.压强：单位面积上的压力。
5.压强的计算公式：p=F/S。
三、浮力1.浮力的概念：物体在液体或气体中受到向上的力。
2.浮力的大小：浮力的大小等于排除在物体周围液体或气体上的体积所受的压力。
3.浮力的方向：浮力的方向垂直于物体的表面向上。
4.牛顿第一定律在浮力中的应用：物体需要受到浮力才能浮在液体或气体中。
四、物体的密度和浸没原理1.密度的概念：物体单位体积的质量。
2.密度的计算公式：ρ=m/V。
3. 密度的单位：千克/立方米（kg/m³）。
4.牛顿第二定律在浸没原理中的应用：物体在液体中受到的浮力大小等于液体的密度与物体排除液体的体积的乘积。
五、光的传播和反射1.光的传播方式：直线传播。
2.光的反射定律：入射角等于反射角。
3.镜面反射和光的反射规律：镜面反射是指光射入光滑的物体表面后，按反射定律发生反射。
4.光的反射图像：平面镜中的图像特点是：与物体一样大小、正立、与物体相似。
六、光的折射和透明介质的光密度1.光的折射现象：光由一种介质射入另一种介质时，传播方向发生改变。
2.折射定律：折射定律指出入射角与折射角之间的关系。
3.光的折射图像：光由一种介质射入另一种介质时，图像的位置和方向会发生变化。
4.透明介质的光密度：透明介质的光密度决定了光在介质中的传播速度。
七、光的色散和光学仪器1.光的色散现象：光在经过透明介质边界的时候，不同颜色的光的折射角度不同。
2.光色散的原理：光的折射角度与介质的折射率有关。
初二物理上册知识点总结
初二物理上册知识点总结第一章物态及其变化一、物态1、物质存在的状态：固态、液态和气态。
2、物态变化：物质由一种状态变为另一种状态的过程。
物态变化跟温度有关：物质是由分子组成的，分子之间存在着互相作用的引力和斥力，同时分子之间有一定的空隙。
当物质处于固态时，引力作用较强，分子排列严密，分子之间空隙很小，每个分子只能在原位置附近振动，所以固态物质有一定的体积和形状。
固体的温度升高，分子的运动加剧，当温度升高到一定程度时，分子的运动足以使它们分开原来的位置，而在其他分子之间运动，这时物质便以液态的形式存在。
假如温度再升高，分子运动更加剧烈，当温度升高到一定程度时，分子会摆脱其他分子的作用而自由地运动，这时物质便以气态的形式存在。
二、温度的测量1、温度：物体的冷热程度用温度表示。
2、温度计的原理：是根据液体的热胀冷缩的性质制成的。
3、摄氏温度的规定：在大气压为1.01×105Pa时，把冰水混合物的温度规定为0度，而把水的沸腾温度规定为100度，把0度到100度之间分成100等份，每一等份称为1摄氏度，用符号℃表示。
4、温度计的使用：(1)让温度计与被测物长时间充分接触，直到温度计液面稳定时再读数。
(2)读数时，不能将温度计拿离被测物体。
(3)读数时，视线应与温度计标尺垂直，与液面相平，不能仰视也不能俯视。
(4)测量液体时，玻璃泡不要碰到容器壁或容器底。
5、体温计：量程一般为35～42℃，分度值为0.1℃。
三、熔化和凝固1、熔化：物质由固态变成液态的过程。
(吸热)凝固：物质由液态变成固态的过程。
(放热)2、固体分为晶体和非晶体。
晶体：有固定熔点。
熔化过程中吸热，但温度不变。
如：金属、食盐、明矾、石英、冰等。
非晶体：没有一定的熔化温度。
变软、变稀变为液体。
如：沥青、松香、玻璃。
四、汽化和液化1、汽化：物质由液态变成气态的过程。
汽化有两种方式：蒸发和沸腾(吸热)2、蒸发是只在液体外表发生的一种缓慢的汽化现象。
八年级上册物理知识点总结归纳
八年级上册物理知识点总结归纳第一章：机械运动长度和时间的测量：物理中最基本的测量是长度和时间的测量，常用的工具有刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、米尺、激光测距等。
长度的国际基本单位是米（m），时间的国际基本单位是秒（s）。
误差：测量值与真实值之间的差异称为误差，误差是不可避免的，但可以通过多次测量取平均值等方法减小误差。
机械运动：物体位置的变化叫机械运动。
运动和静止是相对的，同一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。
速度和匀速直线运动：速度是描述物体运动快慢的物理量，等于路程与时间的比值（v=s/t）。
如果物体沿直线运动，并且速度大小保持不变，这种运动称为匀速直线运动。
第二章：声现象声音的产生：声音是由物体的振动产生的，振动停止，声音就停止。
振动发声的物体叫声源。
声音的传播：声音的传播需要介质，真空不能传播声音。
声音在空气中的传播速度约为340m/s。
声音的特性：包括音调、响度和音色。
音调与发声体振动的频率有关，响度与发声体的振幅和距发声体的远近有关，音色与发声体的材料和结构有关。
噪声的危害和控制：从物理学角度看，噪声是指发声体做无规则振动时发出的声音。
从环保角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声。
控制噪声的途径有三个：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。
第三章：光现象光的传播：光在同种均匀介质中是沿直线传播的。
光在真空或空气中的传播速度约为3×10^8m/s。
光年是光在一年内通过的距离，是长度单位。
光的反射：光在传播到不同物质时，在分界面上改变传播方向又返回原来物质中的现象叫做光的反射。
光的反射定律是：反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角。
镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律。
平面镜成像：平面镜成像的特点是像和物的大小相同，像和物到镜面的距离相等，成的是虚像。
平面镜对光有成像和改变光的传播方向的作用。
八年级物理上册知识点归纳总结
八年级物理上册知识点归纳总结八年级物理知识点归纳总结一、力学1. 摩擦力（1）静摩擦力：静摩擦力的大小跟接触物体之间的摩擦系数以及物体所受的垂直压力有关，满足不等式f≤μN，其中f为静摩擦力，μ为摩擦系数，N为物体所受的垂直压力。
（2）动摩擦力：动摩擦力的大小跟静摩擦力的大小是相等的，当物体受到的外力大于动摩擦力时，物体开始运动。
2. 力的合成（1）几何法：将各个力的方向、大小用图形表示出来，在图形上用合成的方法得到合力的方向与大小。
（2）分解法：将已知大小和方向的力分解为垂直于一条直线上的两个力，再将这两个力合成得到合力。
3. 牛顿第一定律：一个物体如果静止，会保持静止；如果在运动，会保持匀速直线运动，除非有外力作用。
4. 牛顿第二定律：当一个物体受到的合力不为零时，它所受到的加速度与合力成正比，与物体的质量成反比。
5. 牛顿第三定律：作用和反作用力大小相等，方向相反，作用在不同的物体上。
6. 动能定理：物体的动能是其质量与速度平方的乘积，动能定理指出，物体所受合力沿着它自身运动方向所做的功等于该物体的动能的增量。
7. 动量定理：物体的动量是其质量与速度的乘积，动量定理指出，物体所受合力造成的动量变化率等于该物体所受的合力的大小。
二、热学1. 温度：物体内部分子的平均动能。
2. 热量：物体内部分子的热运动能量。
3. 热的传递方式：（1）热传导：热量通过物体内部分子的运动传递。
（2）热对流：热量通过物体内部的流体的传递。
（3）热辐射：热量通过无介质空间热传递。
4. 热平衡：两个物体之间不存在温度差异。
5. 热容：物体在温度变化时吸收或释放的热量量与温度变化量的比值。
6. 热参数：（1）热导率：物体单位面积的厚度之间传递热量的数量。
（2）比热：物体每单位质量吸收或释放的热量量与温度变化量的比值。
（3）比热容：物体单位质量吸收或释放的热量量与温度变化量的比值。
7. 热力学第一定律：热量既不能从自己流入，也不能到自己流出，只有热量出入不平衡时，物体温度才会发生变化。
八年级上册物理知识点总结(全)
八年级上册物理知识点总结(全)时(km/h)作为速度单位。
2、加速度是物体速度改变的速率。
物体的速度可以加快也可以减慢，这就是加速和减速。
加速度的计算公式：a=ΔvΔt其中：Δv——速度变化量——米每秒(m/s)；Δt——时间变化量——秒(s)；a——加速度——米每秒平方(m/s²)。
3、匀加速直线运动中，物体的速度随时间的变化呈现线性关系，即速度随时间的变化是一个直线函数，这条直线的斜率就是加速度。
匀加速直线运动的速度公式：v=v0+at其中：v0——起始速度——米每秒(m/s)；a——加速度——米每秒平方(m/s²)；t——时间——秒(s)；v——结束速度——米每秒(m/s)。
4、自由落体是指只受重力作用的物体在重力作用下的运动。
自由落体的加速度叫做重力加速度，符号为g，大小为9.8m/s²，方向向下。
自由落体运动的速度公式：v=gt，下降距离公式：h=1/2gt²。
改写：第一章机械运动一、长度和时间的测量1、介绍国际单位制（简称SI），并列举了长度的基本单位是米(m)，以及其他单位，如千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。
同时介绍了测量长度的常用工具——刻度尺，并详细说明了刻度尺的使用方法。
2、介绍时间的基本单位是秒(s)，并列举了其他单位，如小时(h)、分(min)。
同时，介绍了误差的产生原因，以及减少误差的方法，区别了误差和错误。
二、运动的描述1、介绍运动是宇宙中最普遍的现象，物理学中把物体位置变化称为机械运动。
2、介绍参照物的作用和选择原则，以及运动和静止的相对性。
三、运动的快慢1、介绍物体运动的快慢用速度表示，以及速度的计算公式和单位。
同时，介绍了加速度的概念和计算公式。
2、介绍匀加速直线运动中物体速度随时间变化的规律，以及自由落体的概念和重力加速度的计算公式。
在20Hz到20kHz之间。
而高于20kHz的声音叫超声，低于20Hz的声音叫次声。
八年级物理上册知识点总结
八年级上册知识点第一章走进实验室一、有关物理学：1 物理学是认识世界、改变世界、蕴含科学思想科学方法科学精神的学科.2 观察和实验是获取物理知识的重要来源.3 科学探究的主要过程是：提出问题、猜想与假设、指定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作.二、科学探究工具及用途1 测量长度工具：刻度尺直尺、皮尺、卷尺、游标卡尺、螺旋测微器千分尺等.2 测量时间：停表.注意分针和秒针的配合.3 其它工具：测量质量天平、测量体积量筒、量杯、测量温度温度计、测量电流电流表、测量电压电压表、测量力弹簧测力计、圆盘测力计.三、物体长度及测量1 长度单位：在国际单位制中是米m,其它有：千米km、分米dm、厘米cm、毫米mm、微米μm、纳米nm.单位换算：1km=103m、1dm=10-1m、1cm=10-2m、1mm=10-3m、1μm=10-6m、1nm=10-9m.2 估测人的高度、纸张的厚度、发丝直径、课桌及教室相关长度,知道教材长度和宽度3 刻度尺的使用方法：六个字：认、放、看、读、记、算.①“认”：认清刻度尺的零刻度线、量程和分度值.②“放”：尺要沿着所测长度、刻度线贴近被测物体表面、整刻度线对齐被测起点.③“看”：读数看尺视线要与尺面要垂直.④“读”：估读出分度值的下一位.⑤“记”：记录测量结果带单位.⑥“算”：对同一被测长度多次测量取平均值.4 误差：是指测量值与被测物体的真实值之间的差异.误差与错误：错误是不遵守规则是可以避免的,误差只能减小而不可避免.减小误差的方法：选用精密仪器；改进测量方法；多次测量取平均值来减小误差.5 特殊的测量方法：①累积法微小量；②曲直互化法；③平移法——等量替代法；④公式法.6 体积单位：国际单位是立方米m3,其它有立方分米dm3、立方厘米cm3、升L、毫升mL 等.1L=1000 mL、1L=1dm3、1 mL =1 cm37 量筒、量杯的使用：放于水平桌面,读数时视线要与凹液面的底凸液面的顶相平.8 控制变量法：先观察其中一个因素对研究对象的影响,而保持其它所有因素不变的研究方法.第二章运动与能量一、宏观世界的运动1机械运动：一个物体相对于另一个物体位置的改变叫做机械运动.2位置变化：一指两个物体间距离的变化,二指两个物体间方位的变化.二、运动的描述：1 宇宙中没有绝对静止的物体；静止是相对的,而运动是绝对的.2 参照物：要描述一个物体是运动或静止,要选定一个标准物体做参照,这个标准物叫参照物.相对于参照物,某物体的位置改变了,就说它是运动的；位置没有改变,就说它是静止的.3 运动与静止的相对性：判断一个物体是静止还是运动,与所选的参照物有关.4 参照物的选择：参照物的选择是可以任意的,在具体研究问题时,要根据问题的需要和研究的方便而选取.研究地面上的物体时,通常选地面为参照物.不可选被研究物体做参照物.5 相对静止：运动方向和运动速度都相同的两个物体称为相对静止.6实例分析：小明坐火车、本与笔、风洞、空中加油、同步卫星.三、运动的快慢：1 比较物体运动快慢的方法：相同时间比较通过的路程观众观点；通过相同的路程比较时间裁判观点；比较路程与时间的比值.2 匀速直线运动：如果物体沿直线运动,在任意相同时间内通过的路程始终相等,这种运动称为匀速直线运动.3 速度：物理学中,把做匀速直线运动的物体通过的路程与时间的比叫做匀速直线运动的速度.4 速度的物理意义：描述物体运动快慢.5 速度公式：v=s/t,v速度：米/秒m/s、s路程：米m、t时间：秒s6 速度单位：米/秒m/s,交通运输中常用千米/小时km/h,换算关系：1 m/s= km/h7平均速度：表示物体在某段路程或某一段时间内的平均快慢程度.平均速度的测量：测得总路程和总时间两个物理量,带入速度公式即可.平均速度不一定等于速度的平均值.8关于计算：先明确条件信息,然后原始公式-导出公式-带入数据-得出结果.后两步加单位.四、各种形式的能量1 自然界各种形式的物质运动对应不同形式的能量. 地球上的能量主要来自太阳.2 机械运动→机械能；分子运动→内能；电子运动→电能、化学能、光能；核运动→核能.3 光能：由太阳、蜡烛等发光物体所释放出的一种能量形式,光能是一种可再生性能源.4 机械能：表示物体运动状态与高度的物理量即动能与势能的总和.做机械运动的物体具有机械能.5 内能：物体内一切微粒如分子做热运动的一切运动形式所具有的能量总和.6 电能：指电以各种形式做功的能力,泛指与电相联系的所有能量.7 化学能：物体发生化学反应时所释放的能量,变成热能或其他形式的能.像石油和煤的燃烧,炸药爆炸以及人吃的食物在体内发生化学变化时所放出的能量.8 核能：当原子核发生裂变或者聚变时所释放出的能量.五、典型例题：限速标志、列车时刻表、分段运动、鹰追兔、电能来源第三章声一、声音的产生：1 能发声的物体叫做声源.声音是由物体的振动产生的,一切发声的物体都在振动.2 振动停止,发声停止错误的表述：振动停止,声音也消失.3 固体、液体、气体都能振动发声. 振动一定能发声,发声不一定能听见.注意区分声音的发生现象和声音具有能量现象两个知识点二、声音的传播与接收：1 声音靠介质传播气体、液体、固体都是传声介质,真空不能传播声音.2 声音以声波的形式传播.3 人感觉到声音的条件：听力正常有声源；有介质；响度够大 + 频率适当4 声速：声音在不同的介质中传播的速度不同,一般气体中的声速小于液体和固体中的声速.声速还受温度的影响,温度越高,声速越大.在15℃的空气中的速度为340m/s.人类的听觉范围：一般在2020000Hz范围内.三、乐音三个特征：或称乐音三要素1 音调：声音的高低.俗称声音的粗细音调由发声体振动频率振动快慢决定的.频率高音调高,尖细；频率低音调低,低沉.一般轻、小、薄、短者振动快音调高吹酒瓶水多音调高,敲酒瓶水多音调低2 响度：声音的大小.俗称音量的大小或强弱.影响响度的因素：振动幅度越大响度越大.距离越远响度越弱.3 音色：声音的特色也叫音质或音品,音色是区分不同发声体的依据.决定音色的因素：由发声体的材料、结构和振动方式等因素决定.4 生活中关于声音的“高、低”可能指音调,也可能指响度.四、其他声现象：1 回声：声音的反射现象.回声到达人耳比原声晚以上时最短距离为17m,人能够把原声与回声区分开.若小于,原声和回声叠加在一起,使得原声加强.因此在屋子里说话的声音比在操场上响亮.2 回声的应用：利用回声和速度公式S=1/2vt可以测距离如海底深度,冰山距离、潜水艇位置等.3 共鸣：条件→频率相同4 噪声：物理学定义：无规则振动而产生的声音叫噪声.其大小用声级表示,单位是分贝dB.0dB是人能听到的最小的声音.从环境角度：凡是影响人们正常休息、学习和工作的声音的声音都是噪声.来源：交通噪声、工业噪声、施工噪声、居民噪声等.控制噪声的三个途径：在声源处减弱；在传播路径中隔离和吸收；阻止其进入耳朵.三种方法：吸声、隔声、消声5 超声波：频率高于20000Hz的声波.超声波的特点和应用：频率高、反射强倒车雷达,声纳；穿透能力强B超、金属探测器；“破碎”能力强超声加湿器、碎石、除垢、洗牙.6 次声波：频率低于20Hz的声波.次声的来源：主要产生于火山爆发、海啸地震等,另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波.次声的应用：根据次声传播距离远,能量损失小的特点,可对次声源进行检测,如核爆、海洋温度检测、各类自然灾害等.7 声音的利用：传递信息、传递能量.第四章在光的世界里一、光的传播：1 能自行发光的物体叫做光源.分为天然光源与人造光源；月亮不是光源.2 光的直线传播的现象：影子的形成、日食和月食三者位置、小孔成像倒立实像,与孔形状无关.应用：激光准直、站队成直线、射击时“三点一线”、木工检测木料表面是否平滑.条件：在同种均匀介质中光沿直线传播3 真空中的光速：C=3×108m/s.空气和真空中的速度接近.在水中和玻璃中依次减小.4 光年：长度单位,1光年≈9×1015m. 一个天文单位：指地球到太阳的距离.5 光传播能量和信息：像太阳能灶、激光打孔及切割、浴霸等说明光可以传播能量；交通信号灯、海员用旗语交流信息,聋哑人通过手势、动作及表情的变换进行交流等传播信息.6 光线：常用一条带有箭头的直线表示光的传播路径和方向模型法.二、光的反射1 概念：当光从一种介质射向另一种介质表面时,有部分光返回原介质的传播现象.2 光的反射定律：反射光线、入射光线与法线在同一平面内；反射光线和入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角反射时光路是可逆的.注意表述中入射、反射的顺序.3 光线垂直镜面入射时,入射角为零,反射角也为零,光的传播方向改变180°.4 镜面反射和漫反射：入射光线平行,反射光线也平行为镜面反射；入射光线平行,反射光线不平行,射向各个方向的为漫反射,它们都遵循反射定律.看到不发光物体是光的反射现象,从不同角度看到不发光物体是漫反射现象.三、平面镜及其成像特点1 实像和虚像：能够呈在光屏上的像叫做实像实像是实际光线会聚的交点,也可以用眼睛直接观察.物体发出的光线经光学元件反射后成为发散的光线,则它们的反向延长线相交形成的像称为“虚像”虚像不能用光屏呈接,只能用眼睛观察,因为它不是实际光线汇聚成的,所以,平面镜成的像是虚像.2 平面镜成像的原理：光的反射定律.实质：平面镜所成的像是反射光线反向延长线的交点3 平面镜成像的特点：成正立的虚像;像与物大小相等;像与物到镜面的距离相等;物像连线与镜面垂直.像与物上下一致,左右对调.4 平面镜的作用：成像；改变光的传播路线.四、光的折射1 光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向会发生偏折的现象.注：发生折射时,在界面也同时发生光的反射；光在发生折射的两种介质中的传播速度不同；光路可逆2 光的折射规律：光发生折射时,折射光线跟入射光线和法线在同一平面内；折射光线和入射光线分居法线的两侧；光从空气中斜射入水或玻璃中时,折射角小于入射角；入射角增大或减小时,折射角增大减小；当光从水或玻璃中斜射入空气中时,折射角大于入射角.3 当光线垂直射向介质表面时,传播方向不变.此时,折射光线、入射光线、法线、反射光线“四线合一”,折射角等于入射角,均为零.4 生活中的折射：从岸上看水里的景物或从水里看岸上的景物,看到的都是升高了的虚像.五、作光路图注意事项1 a.要借助工具作图；b.是实际光线画实线,否则画虚线；c.光线要带箭头,光线之间不要断开；d.作光的反射或折射光路图时,应先在入射点作出法线虚线,然后根据反射角与入射角或折射角与入射角的关系作出光线；e.光发生折射时,处于空气中的那个角较大；f平行主光轴的光线经凹透镜发散后的光线的反向延长线一定相交在虚焦点上；g.平面镜成像时,反射光线的反向延长线一定经过镜后的像；h.相关的等距标记、垂直标记、对应点的字母标记、镜面背后斜线标记要完整.六、透镜1 凸透镜和凹透镜：中间厚边缘薄的透镜叫凸透镜,中间薄边缘厚的透镜叫凹透镜.凸透镜对光有会聚作用,凹透镜对光有发散作用2 主光轴：通过透镜两个球面球心的直线叫透镜的主光轴.是透镜的对称轴3 光心：薄透镜的中心点叫做透镜的光心,用O表示.通过光心的光线传播方向不变.4 平行于凸透镜主光轴的光线折射后会聚于主光轴上一点,这点叫做凸透镜的焦点,用F 表示,焦点到光心的距离叫做焦距,用f表示.通过凸透镜焦点的光线折射后平行于主光轴射出.5 平行于凹透镜主光轴的光线经过凹透镜后形成发散光,这些发散光的反向延长线会聚一点,这点叫做凹透镜的虚焦点,虚焦点到凹透镜光心的距离叫做凹透镜的焦距.6 焦距越小的透镜,会聚或发散作用越明显,折射能力越强.7 透镜的分辨方法：触摸法：中间厚边缘薄的为凸透镜；聚焦法：用太阳光对着透镜照能得到细小亮斑的是凸透镜；放大法：看书上放大的字的是凸透镜.七、凸透镜成像规律及应用补充：物近离焦点像远像实像和虚像变大；一倍分虚实,二倍分大小；实像与物异侧,虚像与物同侧；实像有大、中、小,虚像都是放大的凹透镜成像是正立缩小虚像.八、常见的光学仪器1 放大镜：获得更大像,应使物体在物距不超过一倍焦距时尽量远离透镜.2 照相机：镜头相当于凸透镜,景物到镜头的距离为物距,镜头到底片的距离为像距要使底片上的像大些,应减小物距、加大像距,即照相机离景物近些,同时将镜头与底片的距离调大些.3 投影仪：投影片到凸透镜的距离为物距,镜头到屏幕的距离为像距.屏幕上要成正立的像,幻灯片必须倒放.要使屏幕上得到的像更大,应当使凸透镜与幻灯片或投影片的距离减小,同时应把幻灯机或投影仪远离屏幕.投影仪中平面镜的作用是改变光的传播方向.4 显微镜：目镜和物镜都是凸透镜,物镜相当于幻灯机,目镜相当于放大镜.它是对物体的两次放大,物镜成放大实像,目镜成放大虚像.显微镜对物体的放大倍数=物镜的放大倍数X目镜的放大倍数望远镜：目镜和物镜都是凸透镜,物镜相当于照相机,目镜相当于放大镜,先由物镜把远处的物体拉近成实像,再由目镜放大成虚像.我们看远处的物体通过望远镜使视角变大了,所以能看得很清晰.九、眼睛1 眼睛：眼睛相当于照相机,瞳孔相当于照相机的光圈,晶状体相当于照相机的镜头,视网膜相当于照相机的底片.晶状体和角膜的组合相当于凸透镜,它把光线会聚在视网膜上.2 原理：当物距大于2倍焦距时,成倒立缩小的实像,像距在1倍焦距和2倍焦距之间.3 调节：改变晶状体焦距,使物体的像总能落在视网膜上.看远处的物体时,睫状体放松晶状体变薄,眼睛能看清最远点,正常眼的远点在无穷远.当看近处的物体时,睫状体收缩变厚,对光的偏折能力变强,眼睛能看清最近点.正常眼睛的明视距离为25cm.4 近视眼：晶状体变厚,折光能力过强,或眼球前后轴过长,像成在视网膜前方,形成近视.近视眼的明视距离小于25cm,配戴对光有发散作用的凹透镜矫正.5 远视眼：晶状体变薄,折光本领过弱,或眼球前后轴偏短,像成在视网膜后面,形成远视.近视眼的明视距离大于25cm.配戴对光有会聚作用的凸透镜矫正.十、物体的颜色1 光的色散：白光通过折射可分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等七种单色光.2 光的三原色：红、绿、蓝.第五章物态变化一、温度的测量1 温度：物体的冷热程度分子运动的剧烈程度用温度表示.2 温度计原理：是根据感温液的热胀冷缩的性质制成的.3 摄氏温度：在标准大气压下,把冰水混合物的温度规定为0度,把水的沸腾温度规定为100度,之间分成100等份,每一等份为1摄氏度,用符号℃表示.4 温度计的使用：使其与被测物长时间充分接触,直到读数稳定；读数时不能离开被测物体；视线应与温度计标尺垂直,与液面相平,不能仰视和俯视；测量液体时,玻璃泡不要碰到容器壁或底.5 体温计：量程为35～42℃,分度值为℃,缩口可以使体温计离开人体读数,使用前要将液柱甩回感温泡.二、物态1 物质存在的状态：固态、液态和气态.物态变化：物质由一种状态变为另一种状态的过程.2 物态跟分子运动情况有关,物态变化跟温度有关.三、熔化和凝固1 熔化：物质由固态变成液态的过程.凝固：物质由液态变成固态的过程.2 固体分为晶体和非晶体.晶体：有固定熔点,熔化过程中吸热,但温度不变.如：金属、食盐、明矾、石英、冰等.非晶体：没有一定的熔化温度,变软、变稀变为液体.如：沥青、松香、玻璃.3 晶体熔化条件：达到熔点；持续吸热. 晶体熔化特点：持续吸热；温度不变.凝固过程与熔化过程相反,不变的温度叫凝固点,同种物质的熔点和凝固点相同.物质在这两个温度下处于固液共存态四、汽化和液化1 汽化：物质由液态变成气态的过程.汽化有两种方式：蒸发；沸腾2 蒸发是在任何温度下只液体表面发生的一种缓慢的汽化现象.蒸发吸热,有致冷作用.影响因素：液体的温度、液体的表面积、液面的空气流通速度,也跟空气湿度有关.相关现象中结合实际目的区分加快蒸发和利用蒸发吸热.3 沸腾：在一定温度下,在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象.沸腾的现象：从底部产生大量气泡,上升,变大到液面破裂,放出气泡中的水蒸气.沸点：液体沸腾时的温度沸点与气压有关,气压越小沸点越低,气压越大沸点越高.高原地区普通锅里煮不熟鸡蛋就是因为气压低,沸点低造成的.液体沸腾条件：达到沸点,持续吸热.4 液化：物质由气态变成液态的过程.液化的两种方式：降低温度；压缩体积.所有气体温度降到足够低时都可液化,液化放出热量常用的液化石油气是在常温条件下用压缩体积的办法使它液化储存在钢瓶的.五、升华和凝华升华：物质由固态直接变成气态的过程,升华吸热.凝华：物质由气态直接变成固态的过程,凝华放热.六、生活和技术中的物态变化1 自然界中所发生的物态变化:1、夏天,冰棍周围冒“白气”液化2、早晨,草木上的小水滴液化3、冬天,室内玻璃窗上的冰花凝华4、高温加热碘,碘的体积变小升华5、樟脑丸渐渐变小升华6、夏天,水缸外层“出汗”液化7、冬天,室外冰冻的衣服也会干升华8、洒在地上的水不久干了汽化9、游泳上岸后身上感觉冷汽化10、屋顶的瓦上结了一层霜凝华11、早晨的浓雾液化12、水结成冰凝固13、钢水浇铸成车轮凝固14、北方冬天的树挂凝华15、寒冷的冬天,堆的雪人变小了升华16、南方雪灾中见到的雾淞凝华17、雪灾中电线杆结起了冰柱凝固18、灯丝钨丝变细升华19、灯泡钨丝发黑凝华20、冰棒纸周围的“白粉”、雾凇的形成凝华21、火山喷发先熔化后凝固22、用电热水器烧水,沸腾时不断有“白汽”冒出先汽化后液化23、冰凝固、霜凝华、雪凝华、雾凇凝华、“窗花”凝华、雹凝固、露液化、雾液化、“白汽”液化.2 高压锅：通过增大气压提高水的沸点使食物熟的快并节约燃料；融雪剂能降低冰雪的熔点；防冻液提高沸点不易沸腾,同时降低凝固点不易凝固.3 电冰箱：内部蒸发器是汽化,吸热；外部冷凝器是液化,放热.4 航天技术中的物态变化：液化的方法减小燃料的体积；外部整流罩涂有特殊物质的作用：物质熔化和汽化都吸热,降低卫星温度保护卫星.5 热管：热端汽化吸热,冷端液化放热.6 火山喷发熔岩往下流淌凝固点随地势下降逐渐降低.第六章质量与密度一、物体的质量及其测量1 质量：物体内所含物质的多少叫物体的质量,符号：m.物体质量是物体的一种属性,它与物体的形状、状态、温度和位置的变化无关.2 质量单位：国际单位是kg,其它有：t、g、mg、μg,1t =103kg ,1kg=103g、1g =103mg、1mg =103μg.3 质量的测量工具：天平、台秤、杆秤等.托盘天平是实验室常用的质量测量仪器.4 托盘天平的使用：a.放：把天平放在水平台上；b.拨：把游码拨到标尺左端的零刻度线处；c.调：调节横梁两端的平衡螺母,使指针指在刻度盘中线处或两侧等幅摆动；d.测：左物右码；e.读：左盘物体的质量等于右盘砝码的质量加上游码在标尺上所对应的刻度值；f.收：实验完毕要整理好实验器材.注意事项：a.在调节天平的过程中,如果指针向左偏,则向右调节平衡螺母；b.向托盘上添加砝码时按照从大到小的顺序.c.用天平称的物体的质量不能超过天平的最大称量,往托盘里加砝码时要用镊子轻拿轻放；d.不要把潮湿的物体应放在玻璃容器中和化学药品应在托盘上放纸直接放在天平的托盘里.e.测量时不可以移动平衡螺母,只能增减砝码或移动游码.5天平的特殊用法：⑴物、码颠倒问题：物体的质量等于砝码质量减去游码所对应的刻度值；⑵砝码磨损、锈蚀的问题：a.用磨损的砝码称得的物体质量大于实际质量；b.用锈蚀的砝码称得的物体质量小于实际质量；⑦测量微小质量的特殊方法：累积法.二、物质的密度1 由某种物质组成的物体,其质量与体积的比值是一个定值.它反映了这种物质的一种特性.2 密度：某种物质质量与体积的比值,即单位体积所含质量的多少.用符号ρ表示.不同的物质密度一般不同.物质的密度与该物质组成的物体的质量、体积、形状和位置无关,但与物质的种类、温度、状态有关.3 密度公式：ρ=m/v ,单位是kg/m3.常用单位有g／cm3.换算关系是1×103kg/m3=1g／cm3.4 水的密度为×103kg/m3=1t/m3=1kg/dm3=1g/cm3,物理意义是：1立方米水的质量为×103千克.5 密度的应用：可鉴别物质,也可求物体的质量和体积.6 物体密度的测量：固体密度的测量：a.用天平测量物体的质量m；b.向量筒中注入适量的水,记下水的体积V 1；c.用细线系住固体放入量筒的水中,使其全部浸入水中,记下水和固体的体积V2；d.根据所测数据用ρ=m/v求出固体的密度ρ=m/v2-v1.液体密度的测量：a.用烧杯装入一定量的液体,用天平测出烧杯和液体的总质量m1；b.把烧杯中的一部分液体漫漫地注入量筒中,记下倒入液体的体积V；c.用天平测出烧杯和剩下液体的质量m2,求出倒入量筒中液体的质量；d.根据所测数据用ρ=m/v求出液体的密度ρ=m1-m2/v.7只用天平测固体、液体密度的方法：借助水的密度进行测量8利用刻度尺的测量方法.。
八年级上册物理知识点归纳
八年级上册物理知识点归纳1. 运动的描述：位置、位移、速度、加速度。
- 位置：物体在某一瞬间所处的位置，通常用坐标系表示。
- 位移：物体从初始位置到最终位置的实际位置变化。
- 速度：物体在单位时间内位移的大小，可以用位移除以时间计算。
- 加速度：物体在单位时间内速度的变化率，可以用速度变化除以时间计算。
2. 力的概念和分类。
- 力的概念：力是能够改变物体状态（包括形状和运动状态）的原因。
- 力的分类：接触力（包括摩擦力、弹力等）和非接触力（包括重力、电磁力等）。
3. 牛顿第一定律：- 物体静止时将保持静止，物体运动时将保持匀速直线运动，除非有外力作用。
- 即："物体要么静止，要么匀速直线运动，除非有合外力作用"。
4. 牛顿第二定律：- 力是物体的质量与加速度的乘积，可以用公式 F = ma 表示。
- 其中，F代表力的大小，m代表物体的质量，a代表物体的加速度。
5. 牛顿第三定律：- 作用力与反作用力大小相等、方向相反，且作用在不同物体上。
- 即："相互作用的两个物体之间的作用力和反作用力大小相等、方向相反"。
6. 动能和势能：- 动能：物体由于运动而具有的能量，可以通过公式K = 1/2 mv² 计算。
- 其中，K代表动能，m代表物体的质量，v代表物体的速度。
- 势能：物体由于位置而具有的能量，可以通过公式 Ep = mgh 计算。
- 其中，Ep代表势能，m代表物体的质量，g代表重力加速度，h代表物体的高度。
7. 功和功率：- 功：力在物体上所做的功，可以用公式 W = Fs 计算。
- 其中，W代表功，F代表力的大小，s代表力的方向上的位移。
- 功率：单位时间内所做的功，可以用公式 P = W/t 计算。
- 其中，P代表功率，W代表做的功，t代表时间。
8. 原理和应用：- 杠杆原理：力的平衡条件，可以用公式 F1d1 = F2d2 表示。
- 汽车离合器原理：利用摩擦力传递动力。
八年级上册物理知识点总结归纳(精选多篇)
推荐第一章声现象一、声音的产生：1、声音是由物体的振动产生的；（人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声，风声是空气振动发声，管制乐器考里面的空气柱振动发声，弦乐器靠弦振动发声，鼓靠鼓面振动发声，钟考钟振动发声，等等）；2、振动停止，发生停止；但声音并没立即消失（因为原来发出的声音仍在继续传播）；3、发声体可以是固体、液体和气体；4、声音的振动可记录下来，并且可重新还原（唱片的制作、播放）；二、声音的传播1、声音的传播需要介质；固体、液体和气体都可以传播声音；声音在固体中传播时损耗最少（在固体中传的最远，铁轨传声），一般情况下，声音在固体中传得最快，气体中最慢（软木除外）；3、声音以波（声波）的形式传播；注：由声音物体一定振动，有振动不一定能听见声音；4、声速：物体在每秒内传播的距离叫声速，单位是m/s；声速的计算公式是v=；声音在空气中的速度为340m/s;三、回声：声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来，再传入人的耳朵里，人耳听到反射回来的声音叫回声（如：高山的回声，夏天雷声轰鸣不绝，北京的天坛的回音壁）1、听见回声的条件：原声与回声之间的时间间隔在0.1s以上（教师里听不见老师说话的回声，狭小房间声音变大是因为原声与回声重合）；2、回声的利用：测量距离（车到山，海深，冰川到船的距离）；四、怎样听见声音1、人耳的构成：人耳主要由外耳道、鼓膜、听小骨、耳蜗及听觉神经组成；2、声音传到耳道中，引起鼓膜振动，再经听小骨、听觉神经传给大脑，形成听觉；3、在声音传给大脑的过程中任何部位发生障碍，人都会失去听觉（鼓膜、听小骨处出现障碍是传导性耳聋；听觉神经处出障碍是神经性耳聋）；4、骨传导：不借助鼓膜、靠头骨、颌骨传给听觉神经，再传给大脑形成听觉（贝多芬耳聋后听音乐，我们说话时自己听见的自己的声音）；骨传导的性能比空气传声的性能好；5、双耳效应：生源到两只耳朵的距离一般不同，因而声音传到两只耳朵的时刻、强弱及步调亦不同，可由此判断声源方位的现象（听见立体声）；五、声音的特性包括：音调、响度、音色（这是乐音三要素）在响度和音调相近的情况下主要通过音色来判断发声体1、音调：声音的高低叫音调，频率越高，音调越高（频率：物体在每秒内振动的次数，表示物体振动的快慢，单位是赫兹，振动物体越大音调越低；振幅：物体在振动时偏离原来位置的最大距离。
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八年级物理上学期知识点2.1动与静1．宇宙每时每刻都在运动。
运动是宇宙中的普通现象。
2．把一个物体相对于另一个物体位置的变化称为机械运动，简称运动。
3．物体是运动还是静止，要看以哪个物体做标准，这个被选作参照标准的物体叫参照物。
参照物是假定不动的。
4. 判断物体是运动还是静止：一看选哪个物体作为参照物；二看被判断物体与参照物之间的位置是否发生改变。
5. 运动和静止是相对的：同一个物体选择不同的参照物，运动状态不同。
2.2长度与时间的测量一、长度单位1、国际单位制中，基本单位：m（米）2、其他单位: km(千米)、dm(分米)、cm(厘米)、mm(毫米)、μm(微米)、nm(纳米)。
3、换算关系：1km=1000m=103m1m=10dm=100cm=103mm=106µm=109nm换算规律：大单位→小单位，乘以进率小单位→大单位，除以进率4、光年是长度单位，即光在真空中传播一年的距离。
5、长度估测：黑板的长度2.5m、课桌高0.7m、篮球直径24cm、指甲宽度1cm、铅笔芯的直径1mm 、一只新铅笔长度1.75dm 、手掌宽度1dm 、墨水瓶高度6cm二、时间单位1、国际单位制中，基本单位：s2、其他单位: h、min、ms、μs。
3、换算关系：1h=60min 1min=60s 1s=103ms 1ms=103µs三、时间的测量工具：（钟表、电子表、机械停表：小盘分钟数+大盘秒数)四、长度的测量工具：（刻度尺、卷尺、游标卡尺等）刻度尺的使用规则：A、“选对”：根据实际需要选择刻度尺。
B、“认对”：使用刻度尺前要观察它的零刻度线、量程、分度值。
C、“放对”：放正、紧靠、平行。
不利用磨损的零刻线。
（用零刻线磨损的的刻度尺测物体时，要从整刻度开始）D、“看对”：读数时视线要与尺面垂直。
E、“读对”：在精确测量时，要估读到分度值的下一位。
F、“记对”：测量结果由准确值、估读值和单位组成。
一平均：多测几次求平均值，减少误差。
五、测量误差1、定义：测量值和真实值之间总存在一定的偏差。
这种偏差称为误差。
2、误差与错误的区别：误差只能减少而不能避免，而错误是可以避免的。
3、产生原因：测量工具、测量方法、测量者等的影响。
4、减少方法：①校准测量工具②改进测量方法③选用精度高的测量工具④多次测量取平均值 六、长度的特殊测量：①辅助工具法 ②化曲为直法（软线、） ③累积法 ④滚轮法 2.3快与慢 一、比较物体运动快慢的方法⑴比较同时启程的步行人和骑车人的快慢采用：在相同时间内，比较通过的路程⑵比较百米运动员快慢采用：通过相同的路程，比较所用的时间。
⑶百米赛跑运动员同万米运动员比较快慢，采用：比较单位时间内通过的路程。
二、速度1、物理意义：表示物体运动快慢的物理量。
2、定义：物体在一段时间内通过的路程与通过这段路程所用时间的比称为速度计算公式： 变形 ， 4、速度单位：①国际单位制中，基本单位：m/s ②常用单位：km/h③两者换算关系:1m/s=3.6km/h （m/s →km/h ×3.6）（km/h →m/s ÷3.6）5、解答注意事项：①已知、求、解、答、②在已知中统一单位 ③带单位计算三、直线运动1、匀速直线运动：①速度大小、运动方向均不变。
②在任何一段相等的时间内，通过的路程是相等的。
③在匀速直线运动中，速度v 是恒定不变的，所以速度v 与路程s 无关，与时间t 也无关。
我们只能说s 与t 成正比，但不能说v 与s 成正比、与t 成反比。
2、变速直线运动：速度大小变化、运动方向不变。
平均速度：= 总路程总时间 （求某段路程上的平均速度，必须找出该路程及对应的时间）平均速度不代表某一时刻物体的真实速度，不等于速度的平均值。
四、科学探究： 平均速度的测量：原理 方法：用刻度尺测路程，用停表测时间。
从斜面上加速滑下的小车。
设上半段，下半段，全程的平均速度为v 1、v 2、v 则 v 2>v>v 1五、常识：人步行速度1.1m/s ，自行车速度5m/s ，大型喷气客机速度900km/h客运火车速度140 km/h 高速小汽车速度108km/h 光速和无线电波 3×108m/s3.1声音的产生与传播1. 产生：由物体的振动产生的。
一切发声的物体都在振动。
用手按住发音的音叉，发音也停止，该现象说明振动停止发声也停止。
振动的物体叫声源。
2. 实验：音叉碰球，音叉碰水。
（水和球作用：放大微小振动，便于观察实验现象。
方法：转换法）3. 传播：①介质：可以是气体、液体或固体。
真空不能传声。
（实验：真空罩 方法：理想实验法）②声速：v 固体 > v 液体 > v 气体(v 空气=340m/s v 真空=0m/s) 声速还与温度有关。
在空气中，声音以声波来传播，声波到达人耳，引起鼓膜振动，人就听到声音。
③回声：传播过程中遇到障碍物声音的反射。
原理: S=vt/2v s t = t s v= v t s = v s t =条件：回声到达人耳比原声晚0.1s以上，声源离障碍物至少17m。
应用：利用回声测距离3.2声音的特性1.乐音：有规律的、好听悦耳、使人愉快的声音2.噪声：无规律的、难听刺耳、让人心烦的声音。
3.乐音的三个特征：响度：声音的强弱，由发声体的振幅决定的。
单位：分贝(dB)还与声音的传播距离和分散程度有关。
关键词：改变用力大小、音量。
音调：声音的高低，由发声体振动的频率决定。
频率单位：赫兹(Hz)实验：齿轮、伸出桌面的尺子长短、用纸片划过梳子、暖壶倒水、敲击或吹装有不同水的瓶子）关键词：改变长短、粗细、松紧等。
音色：一般由发声体的材料和结构决定。
关键词：辨别补充：振幅：物体振动时，偏离原来位置的最大距离。
频率：物体每秒振动的次数。
4.噪声等级：用dB(分贝)为单位表示声音的强弱5.噪声控制：从噪声的发生、传播、接收三个环节分别减弱噪声。
即：①在声源处减弱②在传播过程中减弱③在人耳处减弱3.3超声和次声声波能传递信息和传递能量1.人耳的听觉频率范围：20～20 000 Hz，高于20 000 Hz的声音为超声，低于20 Hz的声音为次声。
2. 超声：传递信息：（1）声呐(超声雷达)探测海底深度、暗礁、鱼群、潜艇等；（2）超声诊断仪(B超) （3）超声金属探伤仪传递能量：体外碎石机、杀菌消毒、洗牙、洗眼镜等。
3. 次声：频率低，次声具有极强的穿透力和极大的破坏力。
应用：①探测核武器试验和导弹发射②预报破坏性很大的海啸、台风等4.1光的反射1.光源：正在发光的物体。
2.分类：自然光源（太阳）、人造光源（正在发光的电灯）易错点：正在放映的银幕和月亮、星星都不是光源。
3.条件：光在同种均匀透明介质中沿直线传播。
（实验：分别在气体、液体和固体都得出）4、光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型，建立理想物理模型是研究物理的常用方法。
5、沿直线传播的应用：①影子立竿见影②激光掘进③射击瞄准、站队④日食和月食⑤小孔成像（倒立的实像。
与小孔形状无关，必须足够小）6、光的传播速度：①在真空或空气中为C=3.0×108m/s②水中约为真空中的3/4 ③玻璃约为真空中的2/37、光的反射：①概念：当光射到物体表面时，被物体表面反射回去。
②实验中：怎样验证三线共面？将有反射光线的半个光屏向后折，观察光屏上是否有反射光线。
（注意：要使三线共面，必须使光屏(纸板)垂直于平面镜。
）③定律：三线共面、两线分居、两角相等、光路可逆。
④种类：镜面反射(光滑)和漫反射(粗糙)。
都遵循光的反射定律。
从各个方向都能看清是漫反射4.2平面镜成像一.平面镜成像的原理：光的反射二.平面镜成像的特点：注意事项：不管距离远近，像与物体的大小不变。
①是虚像（不能在光屏上呈现出来，由实际光线的反向延长线会聚而成。
）②像与物大小相同③像与物到镜面的距离相等④像与物关于镜面对称三.平面镜成像的实验注意事项：1.用两支相同的蜡烛目的是：便于比较像和物的大小关系2.若用平面镜，实验将不能进行，原因是：平面镜不透明，看不到蜡烛B（后面的物体），无法确定像的位置3.用玻璃板代替平面镜：利用玻璃既能成像又能透光的特点，便与确定像的位置4.光屏的作用：检验像是实像还是虚像5.使用刻度尺的目的是：确定像与物体到平面镜的距离的关系6.如果通过玻璃板看到了两个像或者蜡烛的像有重影，产生这种现象的原因是：玻璃板较厚，玻璃的两个表面同时反射，两个反射面各成一个像。
7.玻璃板和桌面垂直原因？便于确定像的位置，使后面的物体与像重合。
8.用未点燃的蜡烛不能和点燃蜡烛的像重合，原因是？玻璃板没有和桌面垂直9.怎样检验像是实像还是虚像？将光屏放到像的位置，不透过玻璃板，直接观察光屏上有无像。
10.移去后面的蜡烛，并在其所在位置放一光屏，则光屏上不能接收到蜡烛的像11.在寻找像的位置时，眼睛应该在蜡烛A这一侧观察12.只用刻度尺测量一组数据就得出实验结论行吗？不行，需要多次数据，寻找科学普遍规律，避免结论的偶然性。
13.为了便于观察到蜡烛的像，该实验最好在较暗的环境中进行14.我们在玻璃板后看到蜡烛的像是因为光的反射所形成的虚像4.3光的折射1. 概念：光从一种物质斜射入另一种物质时，传播方向通常会发生偏折。
2. 折射规律：(1)三线共面(2)两线分居(3)折射角随入射角的增大而增大，随入射角的减小而减小。
(4)光路可逆(5)斜射时，空气中的角大；垂直射入时，传播方向不变（直线传播），折射角等于入射角等于0°3. 应用：①铅笔折断（变弯）②池水变浅③鱼在水里游、瞄准下方叉鱼、④海市蜃楼⑤潜水员看岸上的景物变“高”4.4光的色散1.白光可以分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光。
2.白光是由各种色光混合而成的，称为复色光。
3.有些颜色不能再分解，称为单色光，例如红光、蓝光等。
4.三棱镜对红光的偏折程度最小，对紫光的偏折程度最大。
5.光的“三基色”是红、绿、蓝6.颜料的“三原色”是红，黄，蓝。
7.透明物体的颜色由穿过它的色光决定，其他色光被吸收了。
8.不透明物体的颜色是由它反射的色光决定，其他色光被吸收了。
9.白色反射所有色光，黑色吸收所有色光。
4.5凸透镜成像1.透镜：利用光的折射原理制成的光学器件2.凸透镜：①中央比边缘厚的透镜 ②对光有会聚作用 ③两个实焦点 凹透镜：①中央比边缘薄的透镜 ②对光有发散作用 ③两个虚焦点3.主光轴:通过两个球心的直线。
4.光心:凸透镜的中心。
5.焦点:平行于主光轴的光经凸透镜后会聚于一点。
这个点叫凸透镜的焦点。
平行于主光轴的光经凹透镜发散后，其反向延长线的交点叫凹凸镜的焦点。
6.焦距:焦点到光心的距离。
三条特殊光线 ①平行过焦7、凸透镜实验及成像规律①、调节烛焰、凸透镜、光屏使它们的中心在同一高度，目的：使烛焰的像成在光屏的中央。