高中英语会考指导
高中英语会考2023年考试大纲详解
高中英语会考2023年考试大纲详解2023年的高中英语会考考试大纲是学生备考的重要参考资料。
本文将对该考试大纲进行详细解析，帮助学生理解考试内容和要求，为备考提供指导。
一、考试目标高中英语会考旨在评估学生在听、说、读、写四个方面的英语综合能力。
考试内容涵盖语法、词汇、阅读理解、写作等多个方面。
通过此次考试，学生应能流利地进行日常对话和书面交流，并能阅读和理解各类英语材料。
二、听力测试听力测试是高中英语会考的重要组成部分。
考试中将出现一系列对话和短文，学生需要准确理解听到的内容，并根据问题选择正确的答案。
听力测试旨在考察学生对英语听力的理解和应用能力。
三、口语测试口语测试的目的是评估学生流利表达和交流的能力。
根据考试大纲，学生需要进行角色扮演、问答和自由口语等口语练习，以展示英语口语的应用能力。
四、阅读理解高中英语会考的阅读理解部分包含一系列阅读材料，如短文、文章和广告等。
学生需要准确理解阅读材料的主旨、细节和隐含信息，并根据问题选择正确的答案。
此部分测试学生的阅读理解能力和快速理解能力。
五、写作写作是高中英语会考的重要组成部分。
考试中将要求学生完成一篇短文写作。
学生需要根据所给的话题，表达自己的观点并进行逻辑、连贯的写作。
写作部分旨在测试学生的写作能力、思维逻辑和语法运用。
六、备考建议为了帮助学生更好地备考高中英语会考，以下是一些建议：1. 定期进行听力练习，提高听力理解和反应能力。
可以利用在线资源进行听力训练，同时注意听力材料的多样性。
2. 提高口语水平，可以与同学、老师或外教进行口语练习。
可以利用角色扮演、辩论等形式进行口语练习，并积极参与英语角等英语交流活动。
3. 阅读大量英语材料，包括文章、小说、报纸等。
通过大量阅读，可以积累词汇、提高阅读理解能力和语感。
4. 多进行写作训练，包括短文写作、作文等。
可以选择一些热门话题进行写作练习，提高写作表达的能力。
5. 制定合理的学习计划，合理安排复习时间。
高中英语会考知识点总结
高中英语会考知识点总结一、语法部分1. 时态- 一般现在时：表示经常发生的动作或状态。
- 一般过去时：表示过去某一确定时间发生的动作或状态。
- 现在进行时：表示正在进行的动作或当前一段时间内的临时动作。
- 过去进行时：表示过去某一时间正在进行的动作。
- 一般将来时：表示将来某一时间会发生的动作。
- 现在完成时：表示过去发生的动作对现在的影响或结果。
- 过去完成时：表示在过去某一时间点之前已经完成的动作。
- 将来完成时：表示在将来某一时间点之前将完成的动作。
2. 语态- 被动语态：表示主语是动作的承受者。
- 一般被动语态：be + 过去分词。
- 进行被动语态：being + 过去分词。
- 完成被动语态：have been + 过去分词。
3. 非谓语动词- 动名词：表示动作的名词形式。
- 分词：现在分词（表示主动和进行）和过去分词（表示被动和完成）。
- 不定式：to + 动词原形，表示动作的目的、意图或将要发生的动作。
4. 情态动词- can/could, may/might, must, shall/should, will/would等，表示可能性、义务、建议等。
5. 句子结构- 简单句：一个主语和一个谓语构成的句子。
- 并列句：用并列连词连接两个或多个简单句。
- 复合句：包含一个主句和至少一个从句。
- 从句：名词性从句、定语从句、状语从句。
二、词汇部分1. 基础词汇- 掌握高频词汇和短语，如动词、名词、形容词、副词、介词等。
2. 词义辨析- 学会区分近义词的不同用法和含义。
3. 词组搭配- 熟悉常见词汇的固定搭配和习惯用法。
4. 派生词- 了解词根、前缀和后缀，通过词缀变化扩展词汇量。
三、阅读理解1. 快速阅读- 学会通过快速阅读抓住文章的主旨大意。
2. 细节理解- 能够准确理解文章中的具体信息和细节。
3. 推理判断- 根据文章内容进行逻辑推理和判断。
4. 作者态度- 识别作者的观点和态度。
高中阶段英语会考知识要点
高中阶段英语会考知识要点单词是学英语必须背熟的，由于做任何英语题目都需要以认识单词为基础，不会单词做题连题目都读不懂，何谈做题技能?考试大纲领求的辞汇必须熟记，知道每一个含义，知道具体用法是怎样的，不要孤立地去背单词。
下面是作者为大家整理的有关高中英语会考知识要点，期望对你们有帮助!高中英语会考知识要点高中英语知识点：什么是非谓语动词非谓语动词，又叫非限定动词，非谓语动词是指在句子中不是谓语的动词，主要包括不定式、动名词和分词(现在分词和过去分词)，即动词的非谓语情势。
非谓语动词除了不能独立作谓语外，可以承当句子的其他成分。
高中英语知识点：非谓语动词定义在句子中充当除谓语以外的各种句子成分的动词情势，叫做非谓语动词(the Non-Finite Verbs)。
非谓语动词也是动词的一种，他们有着动词的其他特点，可以充当主语、宾语、状语等。
非谓语动词与谓语动词是相对的概念。
高中英语知识点：非谓语动词详解总结不定式的作用高中英语知识点：1、作主语不定式作主语时，谓语用单数。
常常用it作情势主语，把不定式放在谓语后面。
高中英语知识点：2、作宾语(1)动词+不定式。
(2)动词+疑问词+to，“特别疑问句+不定式”相当于名词，作宾语。
高中英语知识点：作宾语补足语(1)动词+宾语+不定式(todo)。
(2)表见解、看法的动词结构可为：动词+宾语+tobe的不定式结构。
(3)There+不定式。
高中英语知识点：作定语(1)、不定式作定语，修饰名词或代词，不定式和它所修饰的名词之间有逻辑上的主谓关系、动状关系、同位关系或动宾关系。
不定式通常要放在这些被修饰的词后。
(2).如果作定语的不定式是一个短语，则要保存不定时短语中的副词或介词。
高中英语知识点：作表语不定式可放在be动词后面，构成表语。
2英语词性的分类词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以分成十个大类。
1.名词noun n.student 学生2.代词pronoun pron.you 你3.形容词adjective adj.happy 高兴的4.副词adverb adv.quickly 迅速地5.动词verb v.cut 砍、割6.数词 numeral num.three 三7.冠词article art.a 一个8.介词 preposition prep.at 在...9.连词conjunction conj.and 和10.感叹词interjection interj.oh 哦前六类叫实词，后四类叫虚词。
高中英语会考知识点总结(大全)
高中英语会考知识点总结(大全)
本文档总结了高中英语会考的各个知识点，旨在帮助学生复备考。
以下是一些主要的知识点：
1. 词汇与语法知识：
- 动词时态和语态
- 介词用法
- 冠词和名词复数形式
- 副词和形容词比较级和最高级
- 时态的转换和语法结构的使用
2. 阅读理解：
- 抓住文章主旨和核心信息
- 掌握阅读技巧，如扫读、略读和详读
- 熟悉各类题型，如选择题、填空题和判断题
3. 写作技巧：
- 英语作文的常用句型和表达方式
- 如何组织文章结构和段落
- 如何扩展论点，提供支持性论据和例子
4. 口语交际：
- 常用口语表达和交际用语
- 日常生活对话的模拟练
- 情景对话和辩论练
5. 听力技巧：
- 提高听力的技巧和方法
- 听力材料中常见的词汇和表达方式
- 听力材料的主旨和细节把握
需要注意的是，该文档只是对各个知识点进行了概括，并不能代替全面的复和练。
希望学生能结合教材和课堂内容，进行系统而全面的备考。
该文档的长度为800字以上，详细介绍了高中英语会考的各个知识点，并提供了一些复建议和技巧。
希望对学生备考有所帮助。
*注：* 该文档只提供了一个高中英语会考知识点总结的框架，详细内容需要根据实际情况补充完善。
高中英语会考教学工作计划
一、指导思想本学期高中英语会考教学工作计划以新课程标准为指导，以学生为本，以培养和提高学生的英语综合运用能力为目标，通过科学合理的课程设置和教学方法，确保学生在会考中取得优异成绩。
二、教学目标1. 提高学生的英语听说读写能力，使学生在会考中具备良好的英语基础。
2. 培养学生的英语思维习惯，提高学生的英语综合素质。
3. 帮助学生掌握会考考试技巧，提高会考应试能力。
4. 培养学生的学习兴趣，激发学生的学习热情。
三、教学内容与进度1. 词汇：重点复习高中阶段所学的词汇，包括基础词汇、短语、固定搭配等。
2. 语法：复习高中阶段的语法知识，包括时态、语态、非谓语动词、名词性从句、定语从句等。
3. 阅读理解：提高学生的阅读速度和理解能力，包括主旨大意、细节理解、推理判断等。
4. 写作：提高学生的写作水平，包括记叙文、议论文、应用文等。
5. 听力：提高学生的听力水平，包括短对话、长对话、听力篇章等。
教学进度安排如下：1. 第1-4周：重点复习词汇和语法，进行词汇测试和语法测试。
2. 第5-8周：重点复习阅读理解和写作，进行阅读理解测试和写作测试。
3. 第9-12周：重点复习听力，进行听力测试。
四、教学方法1. 采用多媒体教学手段，如PPT、视频、音频等，提高学生的学习兴趣。
2. 采用小组合作学习，培养学生的合作精神和团队意识。
3. 采用分层教学，针对不同层次的学生制定不同的教学策略。
4. 定期进行模拟测试，及时发现问题，调整教学策略。
5. 鼓励学生积极参与课堂讨论，提高学生的英语口语表达能力。
五、教学评价1. 定期进行课堂测试，检查学生的学习效果。
2. 定期进行模拟测试，了解学生的会考应试能力。
3. 鼓励学生参加各类英语竞赛，提高学生的英语综合素质。
4. 关注学生的心理变化，及时调整教学策略。
六、预期成果通过本学期的教学工作，预计学生在会考中取得优异成绩，达到以下目标：1. 词汇掌握率达到90%以上。
2. 语法掌握率达到80%以上。
(完整word版)高中英语会考复习资料
英语会考基本词汇1 tell 告诉v2 quiet安静adj3 quite相当adv4 receive 收到v5 rapid迅速的adj6 fast 迅速的adj；迅速地adv7 quick 迅速的adj8 excited 激动的adj（人的内心活动，感受，指面部表情）9 exciting 激动的adj（令人兴奋，使人兴奋，描述人、事特征）10 diet 节食、限定食物v；节食n11 smoke 吸烟v；冒烟vi12 smoking 吸烟n13 report 报告n&v（固定句型:It is has been reported that....)14 photo 照片n15 picture 照片；图画n16 photograph 相片n17 begin /start (start started started)开始v18 starting 出发；开始n19name 名字n20 有关亲戚的词汇：1）relative 亲戚n 2）son 儿子n 3）daughter 女儿n 4）grandfather 外祖父n 5）grandmother 外祖母n6）father 父亲n 7）mother 母亲n8）cousin 堂(或表)兄弟(姐妹) n 9）uncle 叔叔n10）aunt 伯母；姑；婶；姨n21 星期一至星期日（均属名词）Monday TuesdayWednesday ThursdayFriday SaturdaySunday22 四季（均属名词）season （季节）春spring (弹性v）夏summer秋autumn / fall冬winter23 早中晚三餐（均属名词）meal（s）一餐早餐breakfast午餐lunch晚餐supper正餐dinner24 描述天气的词汇（均属形容词）cool 凉爽的warm 温暖的hot 炎热的（比较级hotter）cold 寒冷的25 序数词第1 first 第2 second 第3 third第4 fourth 第5 fifth第6 sixth 第7 seventh 第8 eighth第9 ninth 第10 tenth第11 eleventh 第12 twelfth 第13 thirteenth第14 fourteenth 第15 fifteenth第16 sixteenth 第17 seventeenth 第18 eighteenth第19 nineteenth 第20 twentieth 第21 twenty-first第22 twenty-second第23 twenty-third 第24 twenty-fourth26 基数词one two three four five six seven eight nine ten elevenTwelve thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen．27 一到十二月January——1月February——2月March-----3月April——4月May——5月June——6月July——7月August——8月September——9月October——10月November——11月December——12月。
最新2023年高中英语会考知识点归纳总结
最新2023年高中英语会考知识点归纳总
结
1. 语法知识点
- 时态：包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
- 从句：如定语从句、宾语从句、状语从句等。
- 词性：动词、名词、形容词、副词等的用法和变化。
- 句型转换：如主动语态和被动语态、直接引语和间接引语等。
2. 阅读理解技巧
- 掌握答题技巧：如理解题目要求、寻找关键信息、排除干扰
选项等。
- 理解文章结构：掌握文章段落结构、主题句和支持细节之间
的关系。
- 掌握推断能力：通过上下文推测词义、推断作者意图等。
- 注意细节问题：理解文章中的具体细节，例如数字、日期、
人名等。
3. 词汇积累
- 高频词汇：积累常见的高频词汇，包括名词、动词、形容词、副词等。
- 同义词、反义词：注意词义的转换和相关词汇的研究。
- 词组和固定搭配：研究常见的搭配和短语表达方式。
4. 口语表达技巧
- 自我介绍：掌握自我介绍的基本句型和表达方式。
- 日常用语：研究日常生活中常用的口语表达，如问候、道谢、邀请等。
- 议论文表达：研究辩证观点、列举论据、提出建议等的口语
表达方式。
以上是对2023年高中英语会考知识点的简单总结，详细的内
容还需根据教材和教师指导进行学习和复习。
希望以上内容对你有
所帮助，祝你考试顺利！。
高二英语会考复习计划
高二英语会考复习计划高二英语会考复习计划 1一、教学指导思想以教学大纲，考试说明为依据，以浙江省普通高中会考标准为准绳，以浙江省普通高中会考导引为依托和基础，根据会考命题的考核要求和命题特点，着重抓基础，特别注重英语会考命题方向的把握,注意收集会考信息，使英语会考复习不偏离方向,把有限的时间用在刀刃上。
二、学习及复习的教学阶段第一阶段：时间：十月底------十一月中旬（大约）内容：完成高二上半学期的教学任务，即必修五的教学：对教材中出现的重点词汇，语法进行归纳总结，并对每单元的内容进行单元检测。
练习：《名师伴你行—极品作业本》，《学英语报》和《优化训练课时训练》。
第二阶段：时间：十一月中旬-----十一月底内容：语法专项复习（名词、数词、冠词、代词、连词、介词、形容词、副词、动词的时态与语态、情态动词、非谓语动词、主谓一致、定语从句、名词性从句等）练习：《浙江省普通高中会考导引》和《高中英语会考过关锦囊》以及任教师精心挑选的针对性强的习题、试卷等。
第三阶段：时间：十二月初-----十二月中旬内容：专题训练（完型，阅读，单词和书面表达）和听力专项复习，同时复习《语法专项》练习：《浙江省普通高中会考导引》和《高中英语会考过关锦囊》以及任课教师自己出的《讲义》和找的练习题等第四阶段：时间：十二月中旬-----一月初内容：综合训练，查漏补缺，强化语言知识单词，有计划做一些模拟题。
重点：阅读和书面表达练习：近几年的浙江省会考真题以及其它省的会考真题等。
第五阶段：时间：会考前几天内容：有计划、有针对性的`自由复习，并对学生进行心理辅导，减轻心理压力。
三、具体实施步骤1、集体备课，提高教学质量上课是教学的基本，平时做到认真研究教材，努力加强备课，特别要注意结合后进生的英语基础及其水平，尽量充分挖掘教材的文化背景知识和语言因素，并将两者有机地结合。
在教学中找学生比较容易理解的切入点，增强教学的趣味性和幽默感，要想方设法吸引学生，让他们在课堂上有所得。
英语会考写作题型复习对策
英语会考写作题型复习对策摘要：浙江省英语会考试题着重考核高中阶段学生英语学科的基础知识和基本能力，考查综合运用所学知识进行分析、解决实际问题的能力，面向全体学生，并且让95%以上的学生能通过会考。
本文以《浙江省高中会考标准》（英语）为准，结合新概念英语第二册的课文，主要从课文内容听力、句子结构、句型、作文模板几方面来循序渐进地培养学生的英语听力与写作能力，从而提高学生的英语水平，寻求会考上的新突破。
关键词：英语会考写作复习对策英语对我校学生来说是一门薄弱科目，高二学生的英语知识还很不全面，通过会考的难度比较大。
而学好英语的关键在于好的基础，所以我们从学生实际出发，在英语听力与写作复习方面做了以下实验。
一、英语写作命题特点从近三年的会考书面表达的题目上可以看出，浙江省会考英语试卷的书面表达以记叙文为主。
2012年浙江省会考英语试卷的作文是写你的同学刘芳帮助受伤老人的过程及自己的感想；2011年浙江省会考英语试卷的作文是写不同的人在面对困难时的不同方式，同时分析其原因并进行简要评论；2010浙江省会考英语试卷的作文是写一次难忘的经历。
《浙江省普通高中英语会考标准》对书面表达的要求是：能在有提示语的条件下，写出100个词左右的短文，要求书写规范、意思清楚、表达连贯、无严重语言错误，能就某个话题做出自己的评价。
对我校学生来说提高写作的重点在于提高记叙文的写作及词汇的积累。
二、英语会考写作复习对策基于以上研究，我们觉得《新概念英语》教材第二册比较符合我校学生的要求。
《新概念英语》第二册分为四个单元，每个单元的侧重点不同，但是由浅入深、由简入繁，逐步深入完成一篇英语作文的雏形。
第一单元以简单句为主，主要练习基本简单句的语序。
“摘要写作”的设计以what，who，where，when，how 等为首的简单疑问句来引导学生叙述发生的事情。
如此反复操练，最终可以写出符合英文语序的简单句，从而为英文写作打下良好的基础。
河南高二高中英语水平会考带答案解析
河南高二高中英语水平会考班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、单项选择1.第一部分：英语知识运用（共两节，满分45分）第一节：单项选择（共15小题，每小题1分，满分15分）1. A bird in the hand is _______ two in the bush.A．worthy B．worthwhile C．worth D．worth of2.2. — Do you know anything about that man?— No. I know nothing about him _______ I read in the newspaper yesterday.A．besides B．except when C．except for D．except what 3.3. The train had not come yet and the man ______ his watch anxiously.A．focused on B．glanced at C．watched D．Confirmed4.4. How can you _______ yourself promoted if you just stay here, doing nothing at all?A．do B． consider C．cause D．Get5.5. He wrote too carelessly, and I can’t ______ his handwriting.A．make up B．make out C．go on D．go off6.6. — What will they ______ tonight in the theater?— A tragedy.A．put on B．put off C．put out D．put up7.7. After 15 years in the USA, Jane finally decided to ______ American citizenship.A． concentrate on B．apply for C．1ook for D． appeal to8.8. The citizen built a statue____________the hero who devoted his life to the country.A．in case of B．in favor of C．in honour of D．in harmony with 9.9. He urged that much of the poverty_________.A．should wipe out B．wiped out C．be wiped out D．had wiped out 10.10._________to drugs, he ran out of all his money.A．Having addicted B．Addicted C．To addict D．Addicting11.11.Word came________the president would be shown around our school.A．that B．if C．whether D．What12.12. But for your help, I_____________the exam.A．mustn’t have passed B．couldn’t pass C．wouldn’t have passed D．hadn’t passed13.13._________his size, I guessed that he was a basketball player.A．To judge from B．Having judged by C．Judging from D．Judged by14.14. There is no doubt__________since he is always a punctual person.A．whether he will finish the work on timeB．if he will finish the work on timeC．that he will finish the work on timeD．how he will finish the work on time15.15. It’s only by travelling or living in a country and getting to know its inhabitants and their language_________ one can find out _________ a country and its people are like.A．what, what B．that, what C．that, how D．how, what二、完形填空第二节：完形填空（共20小题；每小题1.5分，满分30分）阅读下面短文，掌握其大意，然后从16-35各题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳选项。
高中英语会考知识点总结
高中英语会考知识点总结高中英语会考是对学生英语综合素养的考察，涵盖了英语听、说、读、写四个方面。
以下是我对高中英语会考的知识点总结。
一、听力部分高中英语会考的听力部分主要考察学生对于日常生活中英语对话的理解能力。
听力材料一般为日常对话、广播或者讲座，考生需要通过听力材料获取相关信息，进行问题回答。
重点知识点如下：1. 听力材料的主旨、目的2. 听音辨识词汇的音标、重读等3. 听音理解句子的含义、推断说话者的意图4. 听音获取信息的关键细节二、口语部分高中英语会考的口语部分主要考察学生的口语表达能力，涵盖了日常生活中的各类情境对话，如自我介绍、购物、旅游、求职等。
重点知识点如下：1. 自我介绍及相关问题回答2. 能够使用正确的语法和词汇进行对话3. 合理运用语音语调进行口语表达4. 能够流畅地表达自己的观点和意见三、阅读部分高中英语会考的阅读部分主要考察学生对于英语文章的阅读理解能力，包括词汇理解、句子理解、段落理解以及整篇文章理解等。
重点知识点如下：1. 词汇题：根据上下文推断词义2. 主旨题：理解文章的主要内容和意图3. 细节题：根据文章提供的具体信息回答问题4. 推理题：根据文章中的线索进行推断四、写作部分高中英语会考的写作部分主要考察学生对于英语写作的运用能力，包括作文、书信、日记等。
重点知识点如下：1. 作文结构：包括开头、中间、结尾等部分的组织和表达2. 句子结构：使用正确的句子结构和语法3. 词汇运用：使用丰富多样的词汇表达自己的观点和意见4. 文章连贯：使用适当的过渡词和连接词使文章内容衔接紧密总结：高中英语会考是对学生英语综合能力的考察，包括听力、口语、阅读和写作四个方面。
学生可以通过对这些知识点的充分了解和掌握，提升自己的英语水平。
希望以上的总结对同学们备考有所帮助。
高中英语会考如何准备作文
高中英语会考如何准备作文标题，如何准备高中英语会考作文。
高中英语会考作文是考生们备受关注的一项内容，它不仅考察了学生的英语表达能力，还考察了学生的思维逻辑和语言运用能力。
下面将介绍如何准备高中英语会考作文。
首先，准备工作要从积累词汇开始。
词汇是英语作文的基础，一个人拥有的词汇量越丰富，表达能力就越强。
因此，考生们可以通过背诵单词书、阅读英文文章、听英语广播等方式来积累词汇。
此外，还可以通过做题来巩固词汇的运用，比如填空、选择题等。
其次，要提高语法水平。
良好的语法水平是写作的基础，只有掌握了正确的语法规则，才能写出流畅、准确的句子。
因此，考生们可以通过做语法练习题、阅读语法书籍、听老师讲解等方式来提高自己的语法水平。
除此之外，还要多读多写。
阅读是提高写作能力的有效途径，通过阅读，考生们不仅可以了解各种不同类型的文章结构和写作技巧，还可以积累各种不同领域的知识。
同时，多写也是提高写作能力的重要手段，考生们可以通过模仿范文、写作练习等方式来提高自己的写作水平。
另外，要多加练习。
练习是提高英语写作能力的关键，只有通过不断地练习，才能掌握写作的技巧和规律。
因此，考生们可以通过写作练习题、模拟考试等方式来提高自己的写作水平。
最后，要注重写作技巧。
写作技巧是写作的灵魂，只有掌握了一定的写作技巧，才能写出令人满意的作文。
因此，考生们可以通过学习写作技巧、分析范文、请教老师等方式来提高自己的写作水平。
综上所述，要想在高中英语会考作文中取得好成绩，考生们需要做好充分的准备工作，包括积累词汇、提高语法水平、多读多写、多加练习以及注重写作技巧等方面。
只有这样，才能在考试中游刃有余，写出优秀的作文。
黑龙江高三英语会考知识点
黑龙江高三英语会考知识点黑龙江高三学生即将面临英语会考。
为了帮助学生更好地备考，本文将详细介绍黑龙江高三英语会考的知识点。
请各位同学认真阅读，加强对这些知识点的理解和掌握。
一、语法知识点1. 时态和语态：掌握各种时态和语态的用法，如一般现在时、过去时、将来时、完成时、被动语态等。
2. 从句：了解主从复合句的结构和用法，包括宾语从句、定语从句、状语从句等。
3. 特殊句式：熟悉倒装句、强调句、虚拟语气、感叹句等特殊句式的构成和用法。
4. 词语辨析：通过学习常见的词语辨析，掌握它们的用法和区别，如affect与effect、accept与except、advise与advice等。
二、阅读理解知识点1. 主旨大意：掌握如何从短文中迅速概括出主题和主旨，尤其是标题。
2. 词汇理解：通过上下文推断单词的含义，尤其是生词。
3. 推理判断：通过推理和分析，理解作者的观点、态度和意图。
4. 细节理解：能够从短文中找出细节信息，包括数字、时间、地点等。
三、写作知识点1. 作文结构：了解写作的基本结构，包括引言、主体段落和结尾。
2. 句型和词汇：运用不同的句型和词汇，使文章更具表达力。
3. 逻辑连贯：确保句子和段落之间的逻辑顺序和连贯性。
4. 策略与技巧：掌握写作时的策略与技巧，如使用例子、对比、因果关系等。
四、听力技巧1. 留意关键词：注意关键词的出现，有助于理解对话或短文的意思。
2. 预测猜测：通过听到的信息进行推测，猜测可能的答案。
3. 注意细节：听取重要的细节信息，如时间、地点、人物等。
4. 听力笔记：合理利用听力材料中的笔记，有助于更好地理解听力内容。
五、口语技巧1. 表达意见：能够清晰、连贯地表达自己的意见。
2. 回答问题：准确理解问题并简明扼要地回答。
3. 语音语调：注意语音语调的正确运用，使口语更具自然流利。
4. 临场应变：具备应对突发问题和情境的能力，灵活运用语言。
六、词汇积累1. 常用高频词汇：扩大自己的词汇量，掌握高考常用的高频词汇。
高中高二英语会考知识点
高中高二英语会考知识点高中高二英语会考是对学生英语综合能力的考察，涉及到各个方面的知识点。
下面将从听力、阅读、写作和翻译四个方面进行介绍。
一、听力高中高二英语会考中的听力部分主要考察学生的听力理解能力。
常见的题型包括选择题、填空题等。
1. 选择题：要求学生根据听到的对话或独白选择正确的答案。
此类题目涉及到日常生活、学校生活、购物等方面的内容。
学生需要能够听懂主题、细节以及说话者的意图。
2. 填空题：要求学生根据听到的对话或独白填写所缺的信息。
此类题目涉及到时间、地点、人物、活动等方面的内容。
学生需要能够获取关键信息并准确填写。
二、阅读高中高二英语会考中的阅读部分主要考察学生的阅读理解能力。
常见的题型包括选择题、判断题、填空题等。
1. 选择题：要求学生根据阅读材料选择正确的答案。
此类题目涉及到各种文体，如记叙文、说明文、议论文等。
学生需要能够理解文章主题、段落大意以及作者的观点。
2. 判断题：要求学生判断给定的陈述与阅读材料的内容是否一致。
学生需要能够准确理解文章的细节和逻辑关系。
3. 填空题：要求学生根据阅读材料填写所缺信息。
此类题目涉及到关键词、数字、名词等方面的内容。
学生需要能够准确获取信息并填写。
三、写作高中高二英语会考中的写作部分主要考察学生的写作能力。
常见的题型包括作文和书面表达题。
1. 作文：要求学生根据给定的主题或话题进行写作。
学生需要能够清楚表达自己的思想，正确运用语法和词汇，以及组织文章结构。
2. 书面表达题：要求学生根据给定的情景或指令进行写作。
学生需要能够合理运用语言进行表达，并具备一定的文化背景知识。
四、翻译高中高二英语会考中的翻译部分主要考察学生的翻译能力。
题目通常包括中译英和英译中两种。
1. 中译英：要求学生将中文句子或短文翻译成英文。
学生需要准确理解中文内容，并用正确的英语表达出来。
2. 英译中：要求学生将英文句子或短文翻译成中文。
学生需要准确理解英文内容，并用准确的中文表达出来。
山东省高中英语会考知识点汇总
山东省会考常考学问点总结〔Made by Andychen〕一、时态、语态的考察1.单纯考察动作发生的和时间/状态<1>. Jenny is now out of job. She going back to school, but he has not decided yet.A.ConsideredB. had consideredC. is consideringD. will consider<2> Since the Internet China, it has developed at a surprising speed.A.Was come toB. introduced toC. is brought inD. was introduced to<3> As we all know, the next summer Olympics in London in 2023.A.Will holdB. will be heldC. is to holdD. are held2.条件/时间状语从句中用现在时表将来〔主将从现〕<1>. Hundreds of jobs, if the factory closes.A. will be lostB. loseC. are lostD. will lose3.现在完成时〔动作的连续；考察过去发生的事对现在造成的影响〕<1> ---- Why aren’t you at work today?----- I a day off.A.have givenB. have been givenC. will giveD. will be given<2> The unemployment rate in this district from 6% to 5% in the past two years.A. has fallenB. had fallenC. is fallingD. was falling4.A lways 与现在进展时连用表达肯定的感情颜色〔批判、表扬等〕<1>. You football after school. Why not go home and do your homework first?A. Always playedB. have always playedC. are always playingD. have always been playing二、情态动词的选择1.表示推想〔对现在/过去事实的推想〕<1>. ---Listen! Is professor Johnson giving a report in the hall?----- No, it be him. He has gone to Japan.A.Needn’tB. may notC. mustn’tD.can’t<2> ---- How is your friend coming?----- I’m not sure. He drive here.A. mayB. canC. mustD. will<3>. She have left school, for her bike is still here.A. can’tB.wouldn’tC.shouldn’tD.needn’t2.依据情态动词具体的含义及其否认的考察<1>. Perhaps you stop playing computer games now. Your boss may be turning up in the office at anymoment.A.willB. mustC. shouldD. can<2> According to the air traffic rules you switch off your mobile phone before boarding.A.mayB. canC. wouldD. should<3> It looks like rain, so you’d better without an umbrella.A.goB. not to goC. goingD. not go3.对情态动词must 的考察〔引导的一般疑问句的答复/特别含义/只能用于确定句中/ mustn’t表示制止〕<1>. -----Must I answer this question in English?------ No, you_.A.Mustn’tB.needn’tC.can’tD.shouldn’t<2>. Why it rain on Sunday? We can’t go camping as planned. What a pity!A.ShouldB. canC. mustD.may<3>. ---- Lily hasn’t come back yet.---- Well, where she have gone on such a night?A.mustB. wouldC. couldD.will<4> As a student, you s pend so much time playing computer games, which is a waste of time.A.May notB. mustn’tD. needn’tD. won’t4.表示虚拟〔特别含义/should+ do 等〕<1>. I was really anxious about you. You home without an umbrella.A.Mustn’t leaveB. shouldn’t have leftC. couldn’t have leftD. needn’t leave<2>. The headmaster suggested that a good preparation ahead of time.A.Must be madeB. should be madeC. will be madeD. can be made三、状语从句1．“帽子”的选择<1>.—What are you planning to do in the future?—No idea. After all, I still have three terms to go I graduate.A. ifB. whenC. beforeD. since<2> The Art club is for members only. You can’t go in you are a member.A.UnlessB. becauseC. ifD. though<3>.this difficulty is overcome, other problems will be easy to solve.A. WhileB. UnlessC. BeforeD. Once<4>.volleyball is her main focus, she’s also great at basketball.A. SinceB. OnceC.UnlessD.While2.when/ while/ as<1>.days went by, he didn’t succeed in anything he had planned.A. withB. whenC. asD. while<2>. I was walking towards the schoolI heard my name called.A.whenB. thenC. whileD. after3.状语从句的省略〔谓语动词为实义动词/系动词〕<1>. The footballer didn’t succeed in scoring, though several chances by his teammates.A.Was givenB. being givenC. givenD. giving<2>. Unless to speak, you should remain silent at the conference.A.InvitedB. invitingC. being invitedD. having invited4.时间状语从句中用现在时表将来<1>. It will not be a long time Mr. Black back from abroad.A.B efore; comesB. since; has comeC. before; will comeD. after; will come<2>.—I am sick of the weather!—Hopefully, when we up tomorrow morning, the sun will be shining.A. wakeB. wokeC. will wakeD. are waking四、定语从句[“帽子”的选择〔抓住先行词/看先行词在从句中作不作成分〕]<1>. The boy still remembered the night the great musician played wonderful music for him.A.WhichB. whereC. whenD. why<2>.is reported, Foxcom company is going to set up another new factory in Henan.A.AsB. IsC. WhatD. That<3> The school he once studied in is famous.A.WhereB. in whichC. in thatD. that<4>. There are many places in the US English is not commonly used.A. whichB. thatC. whenD. where<5>. People who seldom do sports or diet is high in fat will put on weight quickly.A.WhoB. whoseC. whichD. what2．引导词只用that 的地方〔1&2&3 &4〕<1> The though of going back home was kept him happy while he was working abroad.A. thatB. all thatC. all whatD. which五、冠词的考察1．元音〔不是元音字母〕之前用an；<1>.Tommadethesamemistakefor secondtime,dropping“n”inthew ord“government”.A. a; /B. a; aC. the; /D. a; an2.固定搭配中的冠词考察e.g.make a mess/ leave office/ make progress/ have an effect on /in the month of May.etc.3.形容词最高级、序数词之前需用the (留意：序数词之前的a/an 表示“再一、又一”)<1>. This area experienced heaviest rainfall in month of May.A./; aB. a; theC. the; theD. the; a<2> How I wish to be given a third chance!4.世界上独一无二的东西要加the (space 除外)<1>. I hope we can fly to the moon one day.5.一些抽象名词之前加a 或an，表示具体含义<1>. As a film star she was a success, but as a wife she was a failure, so their marriage ended in failure.六、不定代词的考察1.the other/ other/ others/ the others/ another<1>. Lily and her sister are so alike that I can’t tell one from<2> No progress was made in the trade talk as neither side would accept the conditions of.A.AnotherB. the otherC. otherD. others2.neither/ both/ all/ none<1> He liked neither of the two pictures.3. more“再一/又一”& that 指代用法<1> I’m still hungry. Could I have two more pieces of bread, please.<2>. The English spoken in the US is only slightly different from spoken in EnglandA.WhichB. whatC. thatD. the one4.形容词修饰不定代词放在后面〔nothing serious / something important…〕5.few / a few /little / a little七、名词性从句1．“帽子”的选择<1>. Human beings are different from animals they can use language as a tool to communicate.A.In thatB. for thatC. in whichD. on which<2>.really puzzles the scientist is the cloud of dust comes from.A. what; whatB. what; whereC. what; thatD. what; /<3>. I had the impression he didn’t trust me.A. onB. on thatC. on whichD. that<4>.leaves the room last ought to turn off the lights.A. The personB. AnyoneC. WhoD. Whoever<5>.he was chosen made us very happy.A. WhatB. ThatC. WhyD. How2.语序/时态问题<1> -----Can you tell me?------ By doing more speaking.A.how I can improve my EnglishB.which way can I chooseC.how do I deal with my EnglishD.what’s wrong with my English<2>. The passenger told the police he couldn’t believe at first.A.What does the captain sayB. what the captain saysC. what did the captain sayD. what the captain said八．非谓语动词1．作状语<1>. It was getting colder day by day,it more difficult to live on for the poor.A.MakeB. makesC. to makeD. making<2>.special training, they succeeded in climbing to the top of the mountain.A. ReceivedB. Being receivedC. To receivedD. Having received<3>. The old man,abroad for 20 years, is on the way back to his mother land.A. to workB. workingC. to have workedD. having worked<4>.alone in the large house, the little boy had to learn to survive by himself.A. To leaveB. LeavingC. LeftD. Being left<5>.the cries for help, the soldiers rushed into the burning house.A. To hearB. HearC. HearingD. Heard<6>. Some people try to knock me down, only me more determined to do better.A. to makeB. makesC. having makeD. make2.作定语<1> The meeting tomorrow will be of great importance. All of us should attend it.A. heldB. to be heldC. being heldD. is going to be held<2> One day, the farmer found that the golden egg by his only hen was stolen.A. liedB. lainC. laidD. lay3.其他用法<1>. The determined mother has devoted all she has to her son out of trouble.A.helpingB. helpC. have helpedD. having helped<2>. We can avoid with rest and a balanced diet.A.illB. to get illC. getting illD. be ill<3>. All the staff in our company are considering to the city centre for the fashion show.A.to goB. goingC. to have goneD. having gone九．数词考察1.特别数词的考察〔dozen/ score/hundred/ thousand/ million/ billion〕<1>.—Have you seen the CCTV news on TV?—Yes,children had a good festival on the Children’s Day.lions of; sixtyB. ten million; sixtyC. millions of; sixtiethD. ten million; sixtieth<2>. It is reported that people in the world are suffering from the H1N1 flu.A. several thousands ofB. ten thousandsC. thousands ofD. thousands2.分数/百分数的考察<1>. two thirds;<2>.of the land in that district covered with trees and grass.A.Two fifth; isB. Two fifth; areC. Two fifths; isD. Two fifths; are十．特别句式〔强调句/感慨句/祈使句and& or 陈述句等〕1.强调句<1>. It was on Tuesday evening I finished the experiment.A. whichB. whenC. whileD. that<2>. It is imagination makes the world colorful, full of vigor and vitality.A. whereB. whatC. thatD. when2.祈使句+ and/ or+陈述句<1>. Get dressed quickly,you’ll late for school.A. soB. andC.orD. but<2>. Stand over ther,you will get a better view of the whole city.A. andB. butC. oneD. it3.it 作形式主语/宾语<1>. I find important to know about the culture when learning a language.A. thatB. itC. oneD. this<2>. Do you find impossible for him to tell the truth.A. thisB. itC. thatD. what<3>.makes a lot of difference whether everyone tries to live a low carbon life.A. WhatB. ItC. ThatD. As4.多个动作并列的并列句<1>. He rushed into the kitchen,up a glass of water and drank it quickly.A.takeB. to takeC. tookD. taking5.感慨句<1>.terrible weather we are having these days!A.How aB. What aC. HowD.What 十一.形容词比较级/最高级十二.倒装/半倒装<1>. ----Why can’t I smoke here?----- At no time in the meeting room.A.Is smoking permittedB. smoking is permittedC. smoking is it permittedD. does smoking permitted<2> Only after the woman had her own child how difficult it was to be a mother.A.She realizedB. had she realizedC. she had realizedD. did she realize<3> On the walltwo large portraits.A.HangsB. hangC. hangedD. hanging。
高二英语学业水平考试做题方法指导
高二英语学业水平考试做题方法指导高中英语学业水平考试做题方法高中学业水平测试是高中学生迈进大学的第一道门槛，测试成绩的好与差会直接影响到后期学习。
所以我们要重视学业水平考试，提高复习效率。
离会考还有11天，我们力求做到以下几点:(1)词汇学习:系统学习必修五册和学业水平测试考试大纲中所列的全部词汇和短语，熟练掌握每个单词和短语的正确用法，并通过广泛阅读掌握部分附加词汇。
(2)语法学习:系统学习必修五册英语和学业水平试题中出现的所有语法内容，提高语言分析和应用能力。
从基本的语法知识入手，理解基本句型结构。
(3)听力训练:训练英语听说能力，能听懂有关日常生活中所熟悉话题的简短独白和对话，对所听内容作出判断。
进行听力套题训练，两天一套，多听肯定有收获。
(4)阅读训练:通过阅读训练，进一步增加词汇量，扩大知识面，提高快速阅读能力。
能理解主旨要意，具体信息，根据上下文推断生词的词意。
(5)写作训练:通过写作训练，提高英语书面表达能力，准确使用词汇和语法，清楚连贯地表达自己的思想。
(6)学业水平模拟考试训练:在完成以上学习和训练的基础上，通过模拟考试训练，全面复习和总结所学内容，找出差距，弥补不足。
(7)建立笔记本，课上记笔记，课下整理笔记。
早读时对前一天学习的内容进行复习巩固和检查，张嘴读背，加强语感的训练。
(8)在学习的过程中，穿插泛读，如21世纪报，开阔眼界，训练对英语的感觉。
学业水平考试时间90分钟共100分下面说一下各个题型的答题技巧1.【培养良好的听力习惯，掌握正确的答题技巧】多听是提高听力的前提。
若再加上正确的听力方法，掌握必要的技巧及对策，则可获得事半功倍的效果。
1、利用听录音前的时间，迅速地捕捉每个小题题干选项所提供的信息，预测短文或对话可能涉及到的内容，这样听录音材料时就有的放矢，有所侧重，提高答题的准确率。
2、克服犹豫不决的毛病，对自己有把握的试题应快速作答，对无把握的试题也要在所听信息的基础上排除错误选项，进行优化处理。
【通用版】高中英语学业水平考试(会考)知识点复习提纲
【通用版】高中英语学业水平考试(会考)
知识点复习提纲
一、听力理解
1. 听力题型及能力考查重点
- 听力短对话：了解对话情境，掌握基本信息
- 长对话及短文理解：抓住关键信息，推断上下文意思
- 短文听力：抓住主旨，理解细节信息
二、阅读理解
1. 阅读题型及技巧
- 完型填空：理解上下文，推测词义，抓住文章主旨
- 阅读理解：抓住关键词，理解文章结构，分析作者观点
- 篇章结构理解：掌握段落主题，寻找段落关联词
三、写作
1. 写作题型及方法
- 书面表达：合理组织语言，准确表达观点，注意格式和章法- 写信或便条：掌握写作格式、用词和句式，注意礼貌和流畅- 短文改错：注意语法、词汇和标点符号的准确使用
四、词汇与语法
1. 词汇考点
- 同义词、反义词、词组搭配，重要时态和时标词
2. 语法考点
- 时态、句型转换、主谓一致、从句连接词、虚拟语气
五、口语交际
1. 口语考点
- 日常交际用语，询问与回答问题，面试对话等
六、写作范文
1. 提供常见写作题目的范文，包括书面表达、写信或便条等
备注：
- 复时可根据以上提纲，有针对性地进行知识点复；
- 将各个考点的重要知识点整理成笔记，进行反复复巩固；- 注意多做真题和模拟题，提高应试能力。
会考英语考试技巧
会考英语考试技巧听力问答英语考试的第一大项就是英文听力，假设是做的不好会影响到后面题目的作答。
听听力前要先浏览每个听力题目，熟悉每一个听力选项，推测这一道听力小题目对话可能会说些什么，答案又有可能是哪一个。
这样带着问题听力更能加大对关键词汇的敏感度，提升听力的准确性，获得更高的分数。
单项选择题单项选择题注重的是平常的积存，单词的熟悉度，短语的用法，以及语法的运用都是单项选择得分的重点。
而在考试时可以先排除自己确定的不正确答案，可以划掉这个选项，避免我们重复的看这个选项而耽误其他做题时间。
完型填空此题型是将文章中的部分单词扣出，再找来三个相近的单词来混淆我们的选择，第一步我们可以将每个单词带入文章中，翻译看语句通顺与否。
碰到选单词格式比如现在进行时或者一般过去式，可以看看前后是否能组成短语，依据短语来确定单词的格式。
阅读理解阅读理解讲究的是阅读的速度与质量，以及对文章的理解程度。
在阅读之前无妨先简单阅读以下文章下面的各个题目，明白文章会考我们哪些内容，带着疑问去读文章，相信会有更大的收获。
作文题作文题更在于平常的积存，因为写作文会用到大量的单词以及固定短语，这必须要我们在平常学习的过程中就注意积存作文常用表达的收藏与运用，在考试时我们可以直接搬过来使用，会节省很多时间也会让自己的作文看起来更加连贯出色。
2英语考试怎么提升分数第一：英语考试怎么提升分数呢?其实方法非常的简单，英语课堂上面自己一定总结知识，学会积存相关英语的单词或是短语，课后同学们一定要及时的复习英语的考试习题，这样能够让自己查漏补缺，更是有利于自己今后的英语考试不会重现一些难题，这一点希望同学们一定要铭记清楚。
第二：英语的考试提升分数，离不开英语的听力。
英语的听力是整个考试当中分数比值比较高的。
我在这里必须强调指出的是听力测试中的"记'应是速记，而不是听写，同学们一定要速记时要使用自己熟悉的最简便的, 最迅速的办法，例如,字母、缩写符号甚至中文或只有自己才干识别的符号。
广西普通高中毕业会考指南英语
广西普通高中毕业会考指南英语标题：广西普通高中毕业会考指南英语正文:The Province of Guangxi has a system of ordinary graduation exams that are important for high school students to graduate and move on to further their studies. In this guide, we will provide information on the English subject in the Guangxi Province ordinary graduation exam.To prepare for the English exam, it is important for students to have a strong foundation in grammar, vocabulary, and sentence structure. Students should also practice listening, speaking, and reading in English. This can be done through listening to English music, watching English movies or TV shows, and reading English books or articles.To improve their reading and writing skills, students should practice reading extensively and writing regularly. They can read books, newspapers, and articles in English to improve their vocabulary, grammar, and sentence structure. Additionally, students should practice writing short stories, articles, and essays in English to improve their writing skills.To score high in the English exam, students should alsopractice test-taking skills. This includes learning how to time their responses, practicing error recognition, and developing a strategy for answering questions.Students should also seek help from teachers or tutors if they are struggling with any aspect of the English subject. Teachers and tutors can provide students with personalized feedback and guidance to help them improve their English skills.Overall, the English subject in the Guangxi Province ordinary graduation exam is important for students to succeed. By preparing thoroughly, practicing test-taking skills, and seeking help when needed, students can achieve their goals and graduate with flying colors.拓展:The English subject in the Guangxi Province ordinary graduation exam is a crucial component of the exam, as it helps students to demonstrate their proficiency in the language. The exam consists of multiple-choice questions, essay writing, and listening comprehension sections.In the multiple-choice section of the exam, students are given a set of questions and must choose the correct answer from a list of options. This section helps to assess students"understanding of grammar, vocabulary, and sentence structure. The essay writing section of the exam requires students to write an essay in English. The essay should be on a specified topic and should meet specific requirements, such as length and structure. This section helps to assess students" ability to express themselves in English and to develop a clear and logical thought process.The listening comprehension section of the exam requires students to listen to a passage in English and to answer questions based on the content. This section helps to assess students" ability to understand and process information in English.Overall, the English subject in the Guangxi Province ordinary graduation exam is important for students to succeed. By preparing thoroughly, practicing test-taking skills, and seeking help when needed, students can achieve their goals and graduate with flying colors.。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
五、
wealth, medical, manager, permitting,
traffic, delivers, majority, certain,
voice, former, passport, couple
六、
popular, permission, immediately,
manners, search, delicious, education,
I’m very glad to have got such a
modern English magazine. 2. 就在我非常需要的时候我就得到了它。 It came to me just when I needed
badly.
3. 我好几天都在挨家挨户地乞讨。 I have been begging house after house for several days.
my English.) 6. 我要更加努力地工作作为对你的回报。 In return for this, I’ll work even herder.
7.祝你身体健康，工作顺利。
Hope you are in good health, wish
you great success in your work
十套会考题的单词拼写
一、
whether, stamp, Winter, April, garden problem, allowed, decide, practise, reply, worried, alone 二、 address, narrow, National, secret, science, restaurant, beginning, farther business, continue, difference, either,
4. 我相信这对我的数学学习很有帮助。 I’m sure it’ll be very helpful in my
math study. 5. 非常感谢你花时间帮我学习英语。 Thank you very much for taking the time to help me learn English (with
九、
title, form, waste, restaurant, remains,
published, leaves, bought, biology, success, decided, difference 十、 wonderful, pretended, successful, officer, promised, prefer, medical, concert, rebuild, improved, including, operate
Thank you!!!
范文……I was very glad to have got such a wonderful modern EnglishChinese dictionary. It came to me just when I needed badly. It was just what I had been searching shop after shop for several days, but I couldn’t get. I’m sure it’ll be very helpful in my English studyng the time and the trouble to buy it for me. In return for this, I’ll study even harder. Hope you are in good health. Wish you great success in your study.
Maths, fixed, weight, dated, damaged
七、
camera, sign, Once, asleep, entrance,
cigarette, famous, typewriting, generally, habits, guests, comfortable 八、 hungry, seriously, ssistants, mistake, saved, reach, kitchen, passengers, weather, attention, escape
翻译下列句子：
1. 我很高兴得到这样一本现代英文杂志。
2. 就在我非常需要的时候我就得到了它。 3. 我好几天都在挨家挨户地乞讨。 4. 我相信这对我的数学学习很有帮助。 5. 非常感谢你花时间帮我学习英语。 6. 我要更加努力地工作作为对你的回报。 7. 祝你身体健康，工作顺利。
1. 我很高兴得到这样一本现代英文杂志。
三、
states, explain, parents, fridge,
European, crossing, remained, proud, pay, recognized, favorite, deliver 四、 afford, show, remains, native, follow, covers, rush, direction, introduced, sailor, construction, average