自查表+中期检查表+见面情况表+意见书+评审表
本科毕业设计(论文)中期工作学院自查表
培优措施落实到毕业设计(论文)指导中的情况:
学院检查小结：
检查人员（签名）：年月日
本科毕业设计（论文）中期工作检查情况表（专家）
学院
领导小组
组长姓名
毕业设计（论文）工作计划进度完成情况
（检查学院制订的工作计划与实际完成情况，采取听汇报、查看学院工作记录、检查记录）
培优措施落实到毕业设计(论文)指导中的情况
学院毕业设计（论文）指导环节落实培优措施及效果情况：
意见和建议：
检查人员（签名）：年月日
按学院工作计划，毕业设计（论文）工作完成的总体情况：
毕业设计（论文）格式规范化要求
（查看学院制订的毕业设计（论文）格式ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ范化要求、）
学院按学科特点制定毕业设计（论文）文本格式情况：
《毕业设计（论文）过程控制表》填写情况
（检查记录）
按学院工作计划，毕业设计（论文）已完成环节《毕业设计（论文）过程控制表》填写情况：
本科毕业设计（论文）中期工作学院自查表
20届
学院
领导小组组长姓名
毕业设计（论文）工作计划进度完成情况
到四月下旬学院计划完成工作
实际完成学生数
未完成学生数
学院按学科特点制订毕业设计（论文）文本格式规范
有（打√）
无（打√）
毕业设计（论文）过程控制表填写情况
按学院工作计划已完成环节全部填写份数
按学院工作计划已完成环节未全部填写份数
中期检查表 中期检查表填写范文 中期检查表怎么写word版
已完成开题报告、论文大纲、外文参考资料及译文，并根据论文大纲的章节和内容分配进行毕业设计前期设计，已初步完成用plc对恒温控制的系统框架，系统硬件电路基本完成，每个章节的主体内容初步确定，并形成了论文初稿。
本站为大家整理的相关的中期检查表中期检查表填写范文中期检查表怎么写，供大家参考选择。
中期检查表中期检查表填写范文中期检查表怎么写学生姓名张三年级20××级专业国际贸易填表日期2010.10.20设计(论文)题目×××××××××××××××××××××已完成的任务【不一定要有123这样的序号。
将自己已经做过的事情归纳好就行!填写尽量详细一些!】1、经与指导老师面谈，确定了论文题目;2、搜集写作本文所需的相关文献、数据资料;3、通过多次与老师的商量，确定了本文的写作提纲;4、完成了文献综述的写作;5、至目前为止，完成了初稿的大部分写作(大约完成初稿1/2、2/3、3/4、4/5的写作任务;基本完成初稿的写作任务)。
6、初步完成目录的整理;7、完成的前言的写作;是否符合任务书要求进度符合(或：基本符合、大体符合)继续完成初稿的写作;补充搜集所需数据资料和参考文献;对论文进行修改、润色;对格式进行整理、达到学校的规范要求;对观点进行斟酌;整理参考文献; 撰写中文摘要和英文摘要;等等。
能否按期完成任务存在的问题文章的主体结构层次不是很清晰;观点不够鲜明;论证的逻辑不够严密;内容中缺少最新的数据，论证上不够深入，没有详细实际的数据和案例来证明论点;文章中有些应用其他文献资料的地方没有用注释标注;此外，文章的语言文字生涩，有一些错别字，病句。
格式不够规范。
拟采取的办法听取指导老师意见，调整论文结构;增强文章的逻辑性和严密性，运用所学理论和最新统计数据进行详636f7079e799bee5baa6e997aee7ad9431333431376634尽和深入的论证;广泛、仔细阅读相关专业文献，规范学术用语;补充搜集数据资料，争取引用最新权威数据;查阅本论题专业范围内的相关实例，并运用实例进行更详细和深入的论证;规范整理好相关注释;认真仔细的阅读文章，改正错别字、标点符号，对文字进行润色，加入过渡呼应的语句，增强文章的逻辑性。
中期检查表、指导教师评审表、评阅人评审表
大理学院本科学生毕业设计（论文）中期检查表学院：体育科学学院选题专业年级（班）项目组成员指导教师及职称开始日期填表日期毕业设计（论文）的计划和应完成的任务（到检查日期止）：已完成的工作（包括提前完成的工作）：未按计划完成工作的原因：毕业设计（论文）方案调整：指导教师签字：学院审核意见（是否同意继续开展毕业设计或论文）：体育科学学院（公章）负责人签字：年月日大理学院本科学生毕业设计（论文）指导教师评审表学院：体育科学学院选题成果形式 1、论文；□2、报告；□3、软件；□4、产品；□5、其它。
专业年级(班)项目组成员指导教师及职称起止日期与开题符合程度□1一致；□2基本一致；□3不一致。
是否按计划完成□1完成；□2基本完成；□3未完成。
答辩意见□1、同意参加答辩；□2、建议延期天后答辩；□3、不同意参加答辩。
基本评价：主要问题及建议：成绩评定（总分：100分）总分执行计划（20）科学性、创新性（20）文档齐全、规范（20）数据（结果）准确（20）工作严谨、态度认真（20）指导教师签字：年月日大理学院本科学生毕业设计（论文）评阅人评审表学院：体育科学学院选题成果形式 1、论文；□2、报告；□3、软件；□4、产品；□5、其它。
专业年级（班）项目组成员评阅人及职称起止日期与开题符合程度□1一致；□2基本一致；□3不一致。
是否按计划完成□1完成；□2基本完成；□3未完成。
答辩意见□1、同意参加答辩；□2、建议延期天后答辩；□3、不同意参加答辩。
基本评价：主要问题及建议：成绩评定（总分：100分）总分执行计划（20）科学性、创新性（20）文档齐全、规范（20）数据（结果）准确（20）有推广应用价值、可发表（20）评阅人签字：年月日大理学院本科学生毕业设计（论文）答辩申请表选题成果形式 1、论文；□2、报告；□3、软件；□4、产品；□5、其它。
专业年级（班）项目组成员指导教师及职称起止日期指导教师意见：□1、同意参加答辩；□2、建议延期天后答辩；□3、不同意参加答辩（说明理由）。
自查表+中期检查表+见面情况表+意见书+评审表
指导纪要范围。
由“《在路上》研究”细化为“《在路上》 中放纵行为的禅学思想”指导教师签名： ________________ 手签学生签名： ______________ 手签指导时间: 指导纪要: 宋体四号，数字Times 四号 宋体四号不加粗，分两行或 三行填写抬头：方正小标宋简体,小二字号文当示例如下:—师生见面情况记录文件已经嵌入字体，可以 在此文件上直接编辑指导时间填写日期，每人不少于、8次，指导纪要简要填写指导老 师对论文选题、开题报告撰写、 论文撰写、论文的修改要求等2014年9月10日选定题目。
题目过大、宽泛，指导学生缩小选题 指导时间抬头：方正小标宋简体, 小二字号精品文档毕业论文（设计）工作中期检查表表格底线保持一致，四页表格底线要号郑州升达经贸管理学院毕业论文（设计）学生自查表（中期教学检查用）指导教师签名：手签莎线保持一致，四页表格底20要5年3月5日郑州升达经贸管理学院毕业论文（设计）指导教师意见书（评审标准）课题名称中文题目（宋体5号不加粗）学生姓名专业班级学号序号评审项目指标满分评分1选题和工作量课题的内容、难易程度和工作量符合教学基本要求；遵守纪律，学习认真；作风严谨，踏实肯干；善于与他人合作。
202调查论证根据课题任务，能独立查阅文献资料和从事其它调研；有收集、分析、综合和正确利用各种信息的能力。
20 3语言表达英语语言表达准确、顺畅、得体，没有语法错误。
104论文质量文早切合选题，材料丰富，内容充头，观点明确，论据充分，论证严格，文笔流畅，语言通顺，使用专业术语准确，图表清楚，符合要求。
405仓U 新有独特见解，或有一定应用价值。
10是否冋意参加答辩：总分小二字号毕业论文评审表（评阅人用）表格底线保持一致，四页表格底线要郑州升达经贸管理学院 毕业论文（设计）答辩评审表学生 姓名 专业 班级学 指导教 号师姓名职称序号 评审项目 指标满分评分1 课题介绍 思路清晰；语言、图、表、文字表达准确，概念清楚， 论点正确；实验（论证）方法科学，分析归纳合理。
中期检查评审表 模板
中北大学大学生德育答辩中期检查评审表
该同学认真系统的总结了自己两年大学生活的学习经历和思想状态, 并且对余下两年的大学生活做了较好的规划, 展示出了当代大学生积极向上的精神风貌, 答辩过程中举止大方, 语言通
顺, 自然流畅, 并圆满的回答了大家的提问, 展现出了良好的心理素质。
综合评定成绩为“良好”。
该同学在论文的情感自然的流露, 总结了两年大学生活的得与失, 答辩过程中表现良好, 但是对于今后两年的学习与生活规划不是很到位, 没有明确目标, 对于人生观、价值观的理解也有待进一步提高, 进入社会后需加强锻炼。
综合评定成绩为“合格”。
毕业设计(论文)中期学生自查表
毕业实习（论文、设计）中期检查学生自查表
学生姓名
林涛
专业班级
制冷1021
指导老师
叶必朝
课题名称
汽车空调的发展方向
个人作息
时间
上午
自9时
至11时
下午
自1时
至3时
晚间
自7时
至8时
备注
个人精力
实际投入
日平均工作时间
周平均工作时间
迄今缺席天数
出勤率
7小时
49
0
100%
指导老师联系指导次数
毕业
论文工作进度
已完成主要内容
选题，确定论文的方向，开题报告，找到相关的材料，列出大纲。
占总任务的比例(%)
待完成主要内容
确定思路，找到论文中有用的章节，将内容充填到论文中，整理论文，使前后文连接通顺。检查论文内容，理解论文。
占总任务的比例(%)
存
在问题指导老师 Nhomakorabea叶必朝2013年月日
期中教学检查自查表(教师用表)
华南农业大学珠江学院教务处文件华农珠江教务（2018）093号关于做好2018学年度上学期期中教学检查工作的通知各二级学院（部）、教研室、任课教师：为做好期中教学检查工作，现将有关事宜通知如下：一、时间安排1.各二级学院（部）、教研室和任课教师于第9周（10月29日-11月2日）自行安排检查。
2.教务处于第10周（11月5-9日）组织全校性检查。
二、检查方式1.以各二级学院（部）、教研室和任课教师自查为主，应当通过抽查学生作业、教师课程教学计划、教学大纲和教案、召开座谈会、检查性听课、组织公开课等方式进行。
3.教务处在各二级学院（部）、教研室和任课教师自查的基础上，通过安排课堂教学检查、教学督导员选择性集体听课等形式，着重检查教风、学风、教学改革、实践教学及教研室教研活动等情况。
三、重点检查内容1.课程教学大纲以及教案撰写情况。
2.教育教学综合改革开展及成效情况。
3.实践教学周教学计划及相关工作准备情况。
4.教研室工作计划执行情况与工作成效。
5.学生学习效果反馈和学风建设（尤其带食物进课堂、玩手机、迟到和旷课）情况。
6.教师教风建设及存在问题情况。
7.教材建设及存在问题情况。
四、具体要求1.各二级学院（部）、教研室主任应当高度重视期中教学检查工作，切实加强领导，精心组织，务求避免形式主义，以确保期中教学检查实效，促进教风学风建设和提高教学质量。
2.任课教师应当实事求是地填写《期中教学检查自查表（教师用表）》（此表可在教务处网页表格下载处下载），填好后交所在教研室和二级学院（部）负责人签具意见并于11月5日由二级学院（部）统一送教务处备案。
3.教务处通过《教学信息网络管理系统》于期中教学检查期间组织学生教学信息员反映教学信息和任课教师反馈教学信息。
4.各二级学院（部）、教研室主任应当在期中教学检查工作结束后组织召开由全体教师参加的期中教学检查工作总结专题会议，总结教学经验，分析存在问题，并针对性地安排好本学期中、后期的教学工作。
中期自查表
（中期教学检查用）
学生姓名
胡炳国
专业
.NET
班级
11级1班
指导教师姓名
范乃梅
课题名称
基于C#的仓库管理系统
个人作息时间
上午
自8时
至12时
下午
自3时
至6时
晚上
自7时
至10时
工作地点
上午
寝室
下午
寝室
晚上
寝室
个人精力实际投入
日平均工作时数
8小时
周平均工作时数
50小时
迄今缺席天数
0
出勤
率%
100
指导教师每周指导次数
1
每周指导
时间（小时）
1
备注
毕业设计（论文）工作进度
已完成的主要内容
待完成的主要内容
初期设计的系统主要模块已经基本上完成，界面设计上，达到了视觉上的美感要求。分析设计部分已完成，代码除日程安排功能外都已经完成。
已完成的内容占总任务的75%
个人日程安排功能的实现，进一步进行系统测试。
存在问题
同整个系统其它模块的协调工作不太到位，在以后的时间内进行系统的整体的调试。
指导教师签字：2013年5月1日
中期情况检查表
徐州工程学院学生毕业论文中期情况检查表
学院名称：人文学院检查日期：2012年 5 月 3 日
注：此表为学生毕业论文指导教师填写
学院名称：人文学院检查日期：2012年 5 月3日
学院名称：人文学院检查日期：2012 年5月3日
学院名称：人文学院检查日期：2012 年 5 月3日
注：此表为学生毕业论文指导教师填写
学院名称：人文学院检查日期：2012年 5 月3日
学院名称：人文学院检查日期：2012 年 5 月 3 日
注：此表为学生毕业论文指导教师填写
学院名称：人文学院检查日期：2012 年5月3日
学院名称：人文学院检查日期：2012年5月3日
注：此表为学生毕业论文指导教师填写
学院名称：人文学院检查日期：2012 年5月3日
注：此表为学生毕业论文指导教师填写。
中期检查自查表
是
尚须完成的任务
对论文进一步修改，为论文答辩做好准备。
能否按期完成任务
能
存在的问题和解决办法
存在的问题
对论文行文思路的整理有待进一步提高，更加完善论文的写作。
拟采取的办法
深入研读已经获得的文献资料，此外，在导师的指导下，加大对文章中措辞的规范度，以完善论文。
指导教师意见
论文已按计划完成初稿，经修改能顺利完成。
浙江师范大学本科毕业设计(论文)中期检查表
学院名称：外国语学院检查日期：2012年03月26日
学生姓名
钱玛丽
专业
英语
学号
09090115
论文题目
新课标中英语阅读目标在普通高中课堂教学中的落实情况调查研究
----以萧山第五高级中学高一年级英语教师为例
目前已完成任务
已撰写开题报告、文献综述，翻译文献资料，并提交导师审阅；在开题后根据开题组导师意见对开题报告作出相应修改，并交导师审核；已撰写论文初稿，并根据导师意见作出修改；将终稿一式3份交导师作答辩前最终审核。
指导教师签名：洪明
1
论文中期检查表
要求学生加强文献查阅量；指导学生运用多种方法进行资料收集和分析整理；指导学生在论文写作过程中合理使用专业理论知识分析和解决问题。
指导教师签名：年月日
注：校外做毕业设计的学生由学生、校外导师、校内联系导师共同填写表中相关内容。
4
完成开题报告
5
撰写论文初稿
6
在撰写不断发现问题并解决问题
7
完成论文初稿
8
修改并完善论文
9
论文定稿
10
论文装订和评阅
毕业设计（论文）工作中存在的困难与问题：
鉴于本人仍是一名在校的大四学生，对于理论知识匮乏，缺乏相应的学科眼光经验不足。在研究撰写的过程中，提出政策方面的建议会有些过于苍白不能付诸于实践。想问题可能会过于理想，缺乏相应的现实基础。在问题的设置上会有一定的缺陷，缺乏一定的深度和广度。对专业性较强的知识理解不够透彻、不够全面。由于在研究过程中,没有一定的经验、技术及物质的支持不能进行大规模的社会实际调査，这就会使本文显得呆板。再者由于数据不足、经验缺乏、本人知识不足，可能造成本文的部分内容的思考不够详实与深入。但我会积极总结经验，争取写出让自己和老师满意的论文。
教师填写
检查项目
评定情况
优秀
良好
通过
较差
不合格
学生态度、纪律、出勤
文献资料收集与阅读
课题方案、论文提纲制定
进度安排与执行
论文初稿完成情况
1、指导情况（指导方式和内容；学生执行情况）
以电子邮件、微信和当面指导的方式对学生进行论文指导，包括选题背景、研究意义、研究论文框架结构、参考文献获取等方面。学生能够按照指导意见进行认真落实。
XX届本科毕业设计（论文）中期检查表
自查自纠审查表
自查自纠审查表自查自纠是指组织、个人在日常工作、学习、生活中自我检查、自我纠正，发现问题，及时纠正，不断提高自身素质。
下面是一份自查自纠审查表，通过填写，可以帮助我们发现问题，加强自我管理，实现自我提升。
一、学业方面1. 是否经常按时完成作业和复习任务？2. 是否每天都有进行一定的学习计划和安排？3. 是否有浏览过去的试卷，找出自己的薄弱环节并及时补充知识？4. 是否有找导师或老师请教过困扰自己的问题？5. 是否有认真听课、做笔记，及时复习总结？二、工作方面1. 是否及时完成工作任务，完成质量是否符合要求？2. 是否有自己的工作计划和安排，明确每天的工作目标？3. 是否有发现自己的工作不足，及时改正并补充知识？4. 是否有主动向同事请教，学习他们的经验和技巧？5. 是否有将工作中遇到的问题及时告知领导，并提出解决方案？三、生活方面1. 是否有规律作息，保持良好的生活习惯？2. 是否有进行适量的体育锻炼，保证身体健康？3. 是否有定期清理及整理个人物品和空间？4. 是否有保持心情愉快，充实自己的生活？5. 是否有定期与家人、朋友沟通交流，保持心理健康？四、自律自省1. 是否有养成每天写日志、总结的习惯？2. 是否有对自己进行时常的反思、自我批评？3. 是否有发现自己的不足，及时向他人请教、学习？4. 是否有自觉遵守规章制度，坚持原则、廉洁自律？5. 是否有时常审视自己的行为举止，提高自身修养和素质？五、社交交往1. 是否有积极主动参与社交活动，拓展人际关系？2. 是否有注重与同事、朋友的交流，建立和维护良好关系？3. 是否有尊重他人，注重礼貌和待人之道？4. 是否有合理控制言行，注意言谈举止？5. 是否有时常关注社会动态，提高自己的时事意识和信息素养？六、自我提升1. 是否有定期阅读书籍、学习新知识、提升自己？2. 是否有参加各类培训、社团活动，拓展自己的视野和增长经验？3. 是否有进行思想反思、自我认知，不断完善自我的内在结构？4. 是否有提高学习、工作效率，不断增强自己的能力？5. 是否有明确自己未来的规划、目标，并努力朝着目标迈进？七、总结反思1. 通过填写以上问题，你是否发现自己存在哪些问题？2. 你是否有制定改正计划，及时改正存在的问题？3. 你是否有向他人请教、学习，提高自己的能力和素质？4. 你是否有向上级、领导反映自己的不足，并积极改正？5. 你是否有定期总结自己的工作、学习、生活，并有所感悟和提高？以上是一份自查自纠审查表，通过不断的自我检查和纠正，可以帮助我们不断提高自己，成为更加优秀的人。
中期检查·自评参照表
表述、操作与控制
12．前测、后测、对照组设置、过程自我完善
经验
总结水平
（15分）
13．提炼、筛选有价值的经验
14．经验向理性认识升华
15．阅读与经验相关文献
观察法
辅助运用
（5分）
16．对教育要素发展变化的敏感程度与观察收获
查看教育札记座谈辩听
课题研究与教改实践结合程度（行动与研究同步程度）
3．开题后集中研讨次数
4．可查的阶段性成果资料
5．学术顾问指导次数、方式与实效
文献和科研情报利用情况
（10分）
6．研究方案中引用、参考的文献数量和质量
7．单位图书室的文献数量、质量与网络信息利用
调查方法运用
（10分）
8．调查活动的量及方式
9．调查数据处理情况
实验法
运用水平
（15分）
10．理论假设
问卷座谈查阅资料
（20分）
17．课题成员、主持人对研究与教改结合的意识
问卷座谈
听课观摩教育活动现场
18．学生对课题组成员教学、教育工作的反应
19．课题组ห้องสมุดไป่ตู้外教师对课题研究情况的反应
20．教学教育活动实效
总评
（满分为：20细目*5分=100分）
说明：“情况写实”栏填写“无、有（一般）、良好、优等”四个等次，分别记该细目的0分、1.5分、3分、4.5分。另外，检查组应记载被检查单位的意见和建议。
基础教育研究课题
中期检查·自评参照表
检查组成员（签名）
课题名称
立项通知书编号
主持人
承担单位
主要参与单位人员
立项时间
开—结题时间
项目
细目
中期自查表
论文、漫游
存在主要问题及解决措施
漫游制作
上网查视频学习漫游的制作
指导教师
意见
指导教师签名年月日
附件6：
XXX院毕业设计（论文）中期自查表
院（系）名称：艺术学院检查日期：2015年4月11日
学生姓名
XX
专业班级
艺设本三
指导教
师姓名
XX
课题名称
万和餐厅空间设计
毕业设计地点
郑州
实习（调研）日期
2015.01-2015.03
实习（调研）地点
郑州圆心点装饰公司
个人精力实际投入日ຫໍສະໝຸດ 均工作时数8缺席天数
0
教师指导时间
每周指导
时间（小时）
6
指导教师每周指导次数
3
指导地点
综西202
任务完成情况
开题报告
已完成（√）；进行中（），完成内容比例：
文献综述
已完成（√）；进行中（），完成内容比例：
毕业设计（论文）进度
已完成工作量：60 %
完成的具体内容：目录大纲、初稿、效果图、毕业设计开题报告、毕业实习报告、展板
学生自查表中期检查表
迄今缺席天数
0出勤率%1来自0%指导教师每周指导次数
2
每周指导
时间（小时）
4
备注
毕业设计（论文）工作进度
已完成的主要内容
%
待完成的主要内容
%
1.确定论文主题方向，进行论文题目的筛选。
2.以论文题目为核心，对相关资料进行收集和翻阅。
3.对已搜集的资料加以整理，论证分析论文的可行性、实际性，将论文题目和大致范围确定下来，进行开题报告。
郑州轻工业学院毕业设计（论文）学生自查表
（中期教学检查用）
学生姓名
郝建刚
专业
网络工程
班级
13-01班
指导教师姓名
张杰
课题名称
奖学金评定系统的设计与实现
个人作息时间
上午
自8时
至10时
下午
自15时
至18时
晚上
自19时
至21时
工作地点
上午
宿舍
下午
宿舍
晚上
图书馆
个人精力实际投入
日平均工作时数
4
周平均工作时数
4.整合已有资料、构筑论文的大纲。
5.根据查找的数据和相关资料，进行深入详实的论文编写工作，对论文编写过程中所发现的问题，研究其解决方案，进行修改完善，准备论文中期检查
60
1.界面的构造与实现
2.平台的功能实现
40
存在问题
1．系统平台运行时会出现少许的BUG的现象。
2．各个界面细节部分仍需调整。
3．继续完成论文。
指导教师签名：2017年4月13日
中期自查表
每周指导时间（小时）
8
备注
毕业设计（论文）工作进度（完成）内容及
比重
已完成主要内容
%
待完成主要内容
%
1.熟悉课题
2.毕业实习
3.查阅文献并进行文献综述，撰写开题报告
4.确定教学用简易数控铣床的设计总体设计方案
5.机械部分的初步设计
60%
机械系统的具体设计方案
40%
存在问题
由于设计论文涉及知识面较广，存在一些技术性难题，使得参考资料有限，设计内容不够完整，存在一些资料缺陷。
毕业设计（论文）学生自查表
（中期教学检查用）
学生姓名
专业
班级
指导教师
姓名
职称
课题名称
教学用简易数控铣床的设计
个人作息
时间
上午
自8：00时
至12：00时
下午
自14：00时
至17：00时
晚间
自19:00时
至21:00时
个人精力
实际投入
日平均工作时间
8
周平均工作时间
48
迄今缺席天数
0次数
指导教师签字：
年月日
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指导纪要
范围。
由“《在路上》研究”细化为“《在路上》 中放纵行为的禅学思想”
指导教师签名： ________________ 手签
学生签名： ______________ 手签
指导时间: 指导纪要: 宋体四号，数字Times 四号 宋体四号不加粗，分两行或 三行填写
抬头：方正小标宋简体,
小二字号文当
示例如下:
—师生见面情况记录
文件已经嵌入字体，可以 在此文件上直接编辑
指导时间填写日期，每人不少于、
8次，指导纪要简要填写指导老 师对论文选题、开题报告撰写、 论文撰写、论文的修改要求等
2014年9月10日
选定题目。
题目过大、宽泛，指导学生缩小选题 指导时间
抬头：方正小标宋简体, 小二字号
精品文档
毕业论文（设计）工作中期检查表
表格底线保持一致，四页表格底线要
号
郑州升达经贸管理学院
毕业论文（设计）学生自查表
（中期教学检查用）
指导教师签名：手签莎线保持一致，四页表格底20要5年3月5日
郑州升达经贸管理学院
毕业论文（设计）指导教师意见书（评审标准）
课题名称中文题目（宋体5号不加粗）
学生姓名专业班级学号
序号评审项目指标满分评分
1选题和工作量课题的内容、难易程度和工作量符合教学基本要求；遵守纪律，
学习认真；作风严谨，踏实肯干；善于与他人合作。
20
2调查论证
根据课题任务，能独立查阅文献资料和从事其它调研；有收集、
分析、综合和正确利用各种信息的能力。
20 3语言表达英语语言表达准确、顺畅、得体，没有语法错误。
10
4论文质量文早切合选题，材料丰富，内容充头，观点明确，论据充分，论
证严格，文笔流畅，语言通顺，使用专业术语准确，图表清楚，
符合要求。
40
5仓U 新有独特见解，或有一定应用价值。
10是否冋意参加答辩：总分
小二字号
毕业论文评审表（评阅人用）
表格底线保持一致，四页表格底线要
郑州升达经贸管理学院 毕业论文（设计）答辩评审表
学生 姓名 专业 班级
学 指导教 号
师姓名
职称
序号 评审项目 指
标
满分
评分
1 课题介绍 思路清晰；语言、图、表、文字表达准确，概念清楚， 论点正确；实验（论证）方法科学，分析归纳合理。
40
2 答辩准备 准备工作充分，答辩材料齐全，时间符合要求。
10
3 仓U 新 有独特见解，有一定的应用价值。
10
4
答
辩
回答问题有理有据， 基本概念清楚。
主要问题回答准 确，有一定深度。
40
总分
评语内容：宋体小四号不加粗，20磅行间距
答辩小组成员：
姓名职称（签名）： _____________________ 姓名职称（签名）： _____________________ 姓名职称（签名）： _____________________ 答辩（小组）负责人（签名）：
__________
毕业论文（设计）总评定成绩
指导教师评分： ___________ 评阅教师评分： _______________ 答辩小组评分： _______________ 综合评定分数（指导教师、评阅教师和答辩小组评\比啓
3 : 3: 4）： __________________
这四项成绩都要求手签
_________ 年 __________ 月 ________ 日
（日期手签，比框内 日期晚两天）
15日到25 （日期手签；5月 日之间）
姓名职称（签名） 姓名职称（签名）
_____ 年—月
精品文档。