六一儿童节游戏活动策划方案.doc

合集下载

六一儿童节活动方案(精选5篇)

六一儿童节活动方案(精选5篇)

六一儿童节活动方案(精选5篇)幼儿园六一儿童节活动方案篇一活动准备:1、各游戏道具;2、门口展板及环境布置;3、各游戏区的海报;4、每位幼儿一份六一礼物,游戏小奖品若干;5、每位家长一张游戏券、礼品券活动策划|六一儿童节幼儿园亲子游戏集锦活动游戏:1、看你笑不笑:每轮4组家庭参加,幼儿站在起点,家长站在中间,当开始时幼儿用鼻尖和上唇夹一根吸管出发,绕过障碍物传递给中间等待的家长,家长用同样的方法走向终点,如中途掉落需重新开始,完成者即可获得印章。

2、忙菜莲:幼儿手持两块地毯,从起点出发,到指定地点给爸爸(或妈妈)放好,家长向前走时每只脚必须踩在地毯上,由幼儿将家长走过后的地毯依次轮流向前搬运,在指定时间内到达终点的即可获得印章。

3、快乐拥抱:以家庭为一组,每轮10组家庭参加,音乐响起时,朝同一方向向前走,当教师说出4时,4组家庭抱在一起,人数相符的即可获得印章,人数不符的将出局在一旁等待下一轮。

4、你扔我接:每轮四组家庭参加,家长将垃圾桶拿在手中,并围成一个圈,分别用身体将绳子拉开,幼儿站在家长的正前方,音乐开始时幼儿扔球,家长接,音乐停止游戏结束,在指定时间内能接住6个球的即可获得印章。

5、快乐贴贴贴:孩子与家长一组,每轮两组游戏。

两名家长分别背靠背将一条绳子套住,两个幼儿分别站在家长对面的一条线后,游戏开始,每组家长使劲往自己孩子那一边靠拢,当一方家长靠近自己孩子的线上时,孩子为家长脸上贴上贴画,在规定时间内,哪位家长脸上的贴画多,就为最后获胜者,获得印章。

6、推小车:两组家庭进行比赛,每组家庭派一个大人和一个小孩。

家长抓住幼儿的两条腿,幼儿双手撑地,听到口令后,幼儿双手向前爬,在规定时间内完成即可获得印章。

7、最佳搭档:两人一组,分两组进行,孩子从起点出发拿着毽子侧身滚过地垫,跑到终点,将毽子交给在终点等待的家长手中,家长接过踢五下,将毽子踢人篮筐,如失败需重新开始,完成后即可获得印章。

8、运西瓜:每轮游戏两组家庭参加,家长与幼儿在指定地方,两人手拿棍子夹好球准备,音乐响起时,开始夹球绕过障碍物到指定地点,如球掉落需重新开始,完成后即可获得印章。

六一儿童节亲子游戏活动策划

六一儿童节亲子游戏活动策划

六一儿童节亲子游戏活动策划六一儿童节即将到来,为了给孩子们带来一个快乐而难忘的节日,我们策划了一场亲子游戏活动。

本次活动将围绕游戏选择、场地布置、亲子互动、奖励机制和安全保障等方面展开,让家长和孩子们度过一个有意义的日子。

一、游戏选择在游戏选择上,我们将结合孩子们的年龄和兴趣,挑选一些有趣且富有挑战性的游戏。

例如:亲子接力赛:孩子们和家长组成队伍,进行接力比赛,锻炼孩子们的团队协作能力。

盲人摸象:家长蒙上眼睛,通过触摸来猜猜自己摸到的是哪个小动物,增加亲子间的互动和默契。

泡泡大战:孩子们和家长拿起泡泡枪互相攻击,享受泡泡带来的欢乐。

二、场地布置在场地布置上,我们将营造一个充满童趣和节日氛围的环境。

例如:设置彩色的气球和旗帜,装饰活动场地。

摆放一些孩子们喜欢的卡通人物模型,让活动更加生动有趣。

在场地中央搭建舞台,进行表演和颁奖仪式。

三、亲子互动在亲子互动环节,我们将鼓励家长和孩子们一起参与游戏,增进亲子关系。

例如:鼓励家长与孩子一起完成一些手工制作,如制作纸花、纸鹤等小工艺品。

组织家长和孩子共同参与舞蹈、歌曲等表演活动,展示家庭的才艺。

在游戏过程中,增加家长与孩子间的互动问题,让彼此更加了解对方的喜好和想法。

四、奖励机制为了激发孩子们的参与热情,我们将设立丰富的奖励机制。

例如:为每个参与游戏的家庭颁发小奖品,以示鼓励。

根据比赛成绩,设立一、二、三等奖,并为其颁发奖杯和证书。

为在才艺表演中表现出色的家庭颁发特别奖,以表彰他们的才华。

五、安全保障在活动期间,我们将高度重视安全保障工作。

例如:对场地进行检查和维护,确保活动场地安全无隐患。

在游戏环节中加强安全监管,防止孩子们发生意外伤害。

儿童节幼儿园游戏活动方案设计5篇

儿童节幼儿园游戏活动方案设计5篇

儿童节幼儿园游戏活动方案设计5篇儿童节幼儿园游戏活动方案设计(精选篇1)一、活动主题:“璀璨童心、魅力万亚”——暨“-杯”首届星光快乐家庭主要内容:在儿童节到来期间通过以“孩子选商品,大人买商品”的方式来吸引大量家庭到商场来参加比赛,再根据实际购买情况选出一部分获奖家庭。

二、活动目的:1、通过在儿童节期间搞本次活动来提高商场在少年儿童心目中的影响力。

2、以家庭参赛的方式借助儿童节来提高成人的消费。

3、以特殊的比赛形式和儿童商品秀来进一步提高商场的知名度。

三、活动时间:__月__日——__月__日四、商品活动:时间:__月__日—__月__日,全场流行商品满200送50元,满300送100元,满400送150,满500送200,满600送300,满700送400,满800送500封顶时间:__月__日—__月__日,全场流行商品满100减39元(券进销售),满200减78元五、活动细节:__月__日—__月__日期间全场流行商品满200送50元,满300送100元,满400送150,满500送200,满600送300,满700送400,满800送500封顶!送券跨柜累计,不参加活动柜台不送券不收券。

商品部:1)给每个柜的货品申请编码并做好活动谈判及特殊商品的限制。

2)宣导营业员编码的正确开具并在销货凭证上注明“不收券不送券”或“不参加活动”。

财务部:1)审核每个柜台的打折编码。

2)收银员要查看销货凭证上的有无参加活动的注明。

不参加活动柜台及编码不收不送券。

客服部:1)客服人员在发券是严格检查销货凭证及收银条,杜绝不参加活动商品参与发券。

2)杜绝营业员私自替顾客领取券,特殊情况需凭其楼面主管签字方可发放。

儿童节幼儿园游戏活动方案设计(精选篇2)一、活动目标通过开展“六一”系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与__的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发,通过向家长、社会展示__的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。

幼儿园六一节活动策划方案(三篇)

幼儿园六一节活动策划方案(三篇)

幼儿园六一节活动策划方案1. 字球传递:儿童首先持球,随后将球滚向另一儿童,接球的儿童需读出手中字卡的字词,游戏循环进行,确保每个孩子都有参与机会。

2. 寻友活动:孩子们围成矩形,一名儿童持字卡在外围,字卡置于哪位儿童身后,该儿童即站立,寻找伙伴。

尽量让每个孩子都有锻炼的时机。

3. 歌曲改编:教师引导孩子们动脑筋,共同唱一首熟悉的童谣,然后将学习的字卡融入曲调中,如“小燕子,穿花衣,年年春天来这里”,替换为“太阳啊,日出哦”。

4. 魔法袋游戏:教师展示一个装饰精美的袋子,告知孩子们这是一个神奇的袋子,能变出许多好东西。

孩子们注意观看,教师在袋中神秘地摸几下后,取出字卡,逐渐增加数量,让孩子读出字词并数数,最后变出礼物分发给孩子们。

5. 兔子寻窝:教师扮演狼,其他孩子扮演兔子,将孩子们分成五组,每个圈内放置一些字卡。

音乐响起,孩子们模仿兔子跳跃,音乐停止,狼出现,孩子们跳入圈内并大声读出字卡,狼需抓住未跳入圈内的孩子,然后更换狼的扮演者,游戏继续。

6. 拍手读卡游戏:孩子们围成矩形,一名孩子与另一孩子和字卡拍手,教师发出指令,孩子们需拍打指定的孩子和字卡,并读出字词,依次进行。

7. 听令蹦跳:分发字卡给孩子们,教师发出指令,如“太阳”,手持字卡的孩子需蹦跳。

字卡轮流传递,孩子们不断更换蹦跳。

8. 串串串游戏:将字卡排列在前,孩子们分成若干组,教师读出字卡,孩子们需迅速排成一队,反应最快、队伍最整齐的一组获胜。

9. 萝卜蹲游戏:孩子们分为红白两队,一队蹲下,另一队读字卡,轮流读,反应快、时间短且读卡整齐的一队获胜。

10. 彩色气球:将孩子们分成四组围成圈,红黄蓝绿各对应一个气球,教师读出字卡,对应颜色的队伍需快速站成一队,表现最好的一组赢得气球。

11. 单脚跳比赛:全体孩子分组单脚跳,跳一下读一张字卡,坚持不住的孩子出局,剩余人数最多的组获胜。

12. 字卡交友活动:让每个孩子与字卡建立联系,自我介绍并说出字卡的名字,既锻炼孩子,又增加趣味性。

六一歌舞加游戏互串策划活动方案

六一歌舞加游戏互串策划活动方案

六一歌舞加游戏互串策划活动方案一、活动主题。

欢乐六一,歌舞游戏大联欢。

二、活动目的。

六一儿童节是咱们小朋友自己的节日呀,这个活动就是想让大家在这一天玩得超级开心,能唱歌、跳舞,还能玩好多有趣的游戏呢。

三、活动时间和地点。

时间就定在六一儿童节当天,地点就在咱们学校的大操场。

操场很宽敞,能让大家尽情地跑呀、跳呀。

四、活动内容。

(一)歌舞表演。

1. 开场舞。

2. 班级歌舞秀。

(二)游戏环节。

1. 接力猜歌名。

2. 跳皮筋接力。

这个游戏女孩子肯定特别喜欢。

每组同学按照顺序跳皮筋,一边跳一边唱皮筋的歌谣。

像“小皮球,架脚踢(香蕉梨),马兰开花二十一”。

谁要是跳错了或者歌谣唱错了,就换同组的下一个同学。

我记得有一次我和小伙伴们玩这个游戏,有个同学跳皮筋的时候不小心被皮筋绊倒了,可是她爬起来接着跳,特别有毅力呢。

3. 歌舞游戏结合。

五、活动安排。

1. 活动前两周。

各个班级就开始准备歌舞节目啦,老师可以帮忙选歌、编舞。

同时,也要准备游戏需要的东西,像小黑板、粉笔、皮筋之类的。

2. 活动当天。

上午先进行歌舞表演,每个节目表演完大家都鼓掌欢呼。

表演完歌舞后,就开始玩游戏啦。

游戏可以分组轮流玩,这样每个同学都能参与到。

六、活动奖励。

给在歌舞表演中表现最棒的班级颁发“最佳表演奖”,奖品可以是漂亮的小彩旗,挂在班级里可好看了。

在游戏环节里,给获胜的小组发小零食,像糖果、小饼干之类的。

这个六一活动呀,肯定会特别好玩,让咱们每个小朋友都能度过一个超级快乐的节日。

幼儿园6.1儿童节活动策划方案

幼儿园6.1儿童节活动策划方案

幼儿园6.1儿童节活动策划方案幼儿园6.1儿童节活动策划方案精选篇1一、活动目标1、通过活动,让幼儿知道六月一日是国际儿童节,是小朋友自己的节日,体验节日的快乐。

2、用演出的形式,让每个幼儿都有表现自己的机会。

从而提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性,大胆的向大家展现所学的本领。

3、增进亲子感情交流和融合,让家长有进一步了解自己孩子的机会,加深家园情、师生情、亲子情。

活动地点:大二班教室二、活动时间5月31日三、活动准备1、幼儿统一服装(园服)2、家长进行亲子游戏前熟悉游戏安排与游戏规则3、各亲子游戏道具、奖品等活动内容:(1)幼儿表演节目让家长观看(2)家长与幼儿的互动亲子游戏四、活动过程1、7:40——8:50幼儿化妆、活动准备2、9:00——10:00幼儿表演节目(1)歌曲大连唱(2)舞蹈:心愿便利贴(3)舞蹈:我的真的很不错(4)舞蹈:老师的目光(5)舞蹈:天使(6)舞蹈:好妈妈(7)舞蹈:十分钟(8)歌曲表演:让爱住我家(9)亲子舞蹈:快乐崇拜3、10:00——11:00亲子游戏(1)蚂蚁背宝宝游戏规则:4个家庭为一组,孩子面对面坐在家长的身上,家长坐在地上,游戏开始时候,家长手撑地从起点挪到终点,最先到达的为胜利。

(2)抛接乐游戏规则:4个家庭为一组,孩子站在起点,家长手持小筐站在终点,游戏开始时,孩子将纸球丢向家长的框中,在规定时间内接到的球最多的为胜利。

(3)穿大鞋游戏规则:4个家庭为一组,家长将鞋子脱下后,给宝宝穿上,宝宝穿着家长的鞋子站在起点,家长赤脚站在终点。

游戏开始,孩子穿着家长的鞋跨过障碍物跑到家长身边,家长穿上自己的鞋子,抱着孩子跑回起点,并帮助孩子穿好鞋子,先穿好的一组为胜利。

(4)抢椅子游戏规则:12人为一组,游戏时用的椅子的数量要比参加游戏的人数少三把。

游戏开始时家长随着音乐抱起幼儿围着椅子转圈儿,音乐声音结束时,大家就争抢着坐椅子。

没有坐到椅子的人被淘汰出局,同时带走三把椅子,这样人与椅子渐渐减少,最后只抢得椅子的家庭为胜利。

六一儿童节小游戏方案(集合7篇)

六一儿童节小游戏方案(集合7篇)

六一儿童节小游戏方案(集合7篇)六一儿童节小游戏方案第1篇六一节是孩子们都盼望过的一个节日,幼儿园到处洋溢着热闹的气氛,我园也将积极的开展“中班庆六一亲子游戏”;活动,搭建一个战胜自我、超越自我的平台,让孩子们在快乐的节日中展现自我,为孩子的发展开辟一片更加广阔的天空。

一、活动对象:中班幼儿与家长二、活动时间:五月下旬三、活动内容:亲子嘉年华四、活动组织:(人员安排一一略)五、亲子嘉年华活动游戏一:滚铁环一一地点:大操场)玩法:家长和孩子分别站在场地两端,听到“口哨”;声,孩子从起点开始滚铁环沿直线至家长处,家长马上接过孩子的铁环后滚过障碍物到终点处。

先到达者为胜。

游戏二:数物拼板一一地点:中(3)班玩法:先找出最小的数字插在红旗的后面的第一绿线上,然后按从小到大的顺序把(2一10)这9个数字排在第一条绿线上。

再找出相应的实物卡片放在数字下面的第二条绿线上,先完成的获胜。

游戏三:你说我猜一一地点:中(4)班目标:培养亲子间的合作能力。

规则:家长运用动作、语言提示时,不可说出卡片上的词语。

玩法:家长看汉字卡用动作、语言提示孩子,孩子正确说出词汇。

游戏四:抛接球一一地点:中(2)班目标:培养亲子间的合作能力。

规划:在玩游戏时,家长和幼儿的双脚都不能超出线。

玩法:家长与孩子各站在线的两端,每位孩子身边有一筐海洋球。

孩子抛海洋球,家长用布筐接住,比比谁接得多。

游戏五:水中夹珠一一地点:中(2)走廊玩法:将参赛成员分为四组,每组桌上放置两双筷子两个容器(一个空容器、一个盛有水,里面放入10粒玻璃球)。

家长、幼儿站好后,比赛开始,幼儿右手握筷子将下玻璃从盛有水的容器中夹到另一个空容器中,家长则左手握筷子夹玻璃球。

哪组最先将盛有水的容器中的玻璃夹完,哪组得胜。

游戏六:超级童星小舞台一一地点:音体室原则:共同参与,共享快乐!口号:小宝贝,最OK!内容:幼儿自愿报名参加超级童星活动,以平时学过的歌曲、歌表演、朗诵诗歌为主,也可以由幼儿自己选唱其他适合孩子年龄的歌曲。

六一儿童节活动策划案5篇

六一儿童节活动策划案5篇

六一儿童节活动策划案5篇六一儿童节活动策划案5篇活动口号:“六一”是孩子们盼望已久的节日,把快乐、欢笑、温馨、童趣带给每一个孩子是我们的宗旨。

为了让孩子们过一个开心难忘、原汁原味的节日,我们这次活动的重点形式是游戏,口号是“快乐六一”。

活动目标:1.让幼儿能愉快、有意义的渡过在园的最后一个六一节,为他们的童年留下快乐的回忆。

2.提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性,大胆的参与表演和游戏。

活动时间:6-1下午14:30——15:30活动准备:每班准备一个合唱、孩子的才艺节目;游戏活动的材料:桌子、被子、谜语、积木、拼图、大盒子;小奖品若干;欢快的音乐等。

活动过程:一、主持人宣布“大班六一庆祝会”现在开始。

二、节目表演:幼儿将事先排练好的节目分组按顺序表演。

1.大合唱太阳班:春天里来星星班:小鱼的梦彩虹班:兄弟无数2.个人才艺表演(待定)三、游戏:(以班级为小组进行活动,根据时间玩相应的游戏项目,适当给予小奖励)1.比比谁的运气好准备:黑板上贴上各种颜色的手工纸,纸的背后写上相关的内容。

规则:幼儿选择一张颜色的纸,如:翻过来纸上写:恭喜您,中奖了,那么这幼儿则得到一份精美的奖品,如:翻过来写着要完成某乡任务才能得到奖品,幼儿则应根据上面的要求完成。

2.夹弹珠准备:弹珠若干,筷子若干,小碗三个规则:30秒内,三组幼儿比赛用筷子将弹珠夹入小碗,谁多谁赢。

3.抢椅子准备:椅子若干,音乐规则:幼儿将椅子围成一个圈,听着音乐绕着椅子走,当音乐停止的时候,幼儿坐上椅子,谁没坐到椅子则淘汰。

4.垒高准备:盒子若干规则:三组幼儿在30秒内,谁将盒子垒得高,谁则赢得比赛。

5.大风吹规则:听口令,如口令是“大风吹,吹穿裤子的女孩”,那么穿裤子的女孩必须和他人换位子,如口令是“小风吹,吹穿跑鞋的人”,那么没穿跑鞋的人必须交换位子。

6.有规律的排提供各种形状、颜色的积木,孩子在规定的时间内有规律的排好,看看谁谁快,介绍自己排的规律。

游戏活动策划方案5篇

游戏活动策划方案5篇

游戏活动策划方案5篇游戏活动策划方案1一年一度的六一儿童节是幼儿园最隆重的节日,今年我园的六一儿童节将开展系列庆祝活动的形式来进行,为了使庆祝活动顺利进行,特定此方案。

一、活动目标通过开展庆祝六一系列活动使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,让每个孩子都能找到自己的亮点,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节,使家长在观看和参与幼儿的节日庆祝活动中进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发,通过向家长、社会展示幼儿的六一活动,进一步塑造本园的良好形象。

二、活动主题和宣传口号1、活动主题:舞动七彩旋律唱响金色童年2、宣传口号:我阳光、我健康、我成长、我快乐活动准备1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);2、以班级为单位做好参加活动的准备;排练童话剧、情景剧,抓好幼儿生活技能的教育教学;培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与合作的能力;收集制作环保时装的废旧物品;三、活动内容(一)、活动倡议1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘、而有意义的六一儿童节,倡议本园全体教师和全体家长积极为为幼儿创设欢度六一的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与六一节的各项活动;2、时间:3、地点:幼儿园操场4、对象:全体教师、幼儿、家长;5、宣传途径:通过家长一封信形式向家长发出倡议书,引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

(二)、系列活动本次六一儿童节将以年级为单位,小班中班大班是文艺汇演以舞蹈、童话剧表演、歌曲、时装年代秀等形式来进行。

1、幼儿情景、童话剧表演(1)、目的:通过参加童话剧表演,培养幼儿对表演艺术的兴趣;培养幼儿对艺术作品的表现力。

(2)、要求:体现从参与、选材符合各年龄段幼儿的水平,表演活泼、大方,服装设计符合剧情需要,根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具、音乐,需要录音的提前做好准备。

2、时装年代秀(1)、目的:时装秀的衣服是利用收集废旧物品,参与环保时装的设计和制作,初步提高孩子的环保意识,意识到人类生存与环境的息息相关。

庆祝六一儿童节活动策划方案(10篇)

庆祝六一儿童节活动策划方案(10篇)

庆祝六一儿童节活动策划方案一、活动时间--____月____日。

二、促销活动内容活动一:六一节买六送一在超市中选择一批商品进行买六送一活动,比如酸奶、果奶、饮料、果冻、水果等商品,实行买六件送一件的促销活动。

由于促销成本为1/7,即让利____%,因此本活动需要厂家支持。

活动二:迎六一特价商品学习用品、文具用品、儿童食品、饮料、奶制品一律优惠价销售。

活动三:儿童节期间在超市入口处举行五子棋比赛,参与者有小礼品,得胜者有奖品。

三、注意事项1、为了表示超市对儿童节的支持,促销活动中要选几个儿童喜欢的品牌进行一定力度的降价,以吸引人气;2、送水壶后,必须在小票上做记号;此活动中的水壶可与厂商联合,由厂商来提供一部分活动经费;3、活动中参加对象为0—____岁的儿童,第一个活动中必须注明属作品的作者档案资料,如年龄,性别,姓名等;写的字,可规定为贵超市的名称或有关六一儿童节等内容,也可以自由确定。

庆祝六一儿童节活动策划方案(二)“六一”国际儿童节将至,为了让全区广大儿童度过一个欢乐祥和的“六一”国际儿童节,社区委将组织开展庆“六一”系列活动,并联合区____、____、____等____成员单位于“六一”期间看望慰问____在校贫困儿童,为他们送去党和政府的关怀和温暖,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园、感恩社会的情感。

具体活动方案如下:一、活动主题____慰问活动二、时间(星期x)10:00-11:00三、地点____小学四、参加单位____、____、____、____、____、____、____、____、____成员单位和____单位代表。

五、慰问对象(约____人)(一)____小学学生(约____人)(二)____民贫困学生(____人)六、活动安排第一阶段队会活动10:00-10:____升国旗10:05-10:10唱队歌第二阶段慰问10:10-10:15校长致欢迎辞10:15-10:20区领导讲话10:20-10:35慰问贫困学生代表10:35-10:40学生代表致感谢辞10:40-11:00才艺展演(____个小节目)第三阶段六一表彰、游园活动11:10-11:30表彰优秀班主任、辅导员、少先队员11:30-12:00拔河比赛14:00-16:00游园活动七、经费预算(一)____、____从单位专项经费中各申请____元用做“六一”慰问金,慰问____名____贫困学生代表,____元/人。

六一儿童节幼儿园趣味游戏活动策划

六一儿童节幼儿园趣味游戏活动策划

六一儿童节幼儿园趣味游戏活动策划亲爱的小朋友们,六一儿童节即将来临,为了让你们度过一个快乐、充实、难忘的节日,我们幼儿园的老师们精心策划了一场趣味游戏活动。

让我们一起来看看有哪些精彩纷呈的游戏吧!一、游戏名称:快乐套圈游戏玩法:在平坦的场地上设置一个目标物,如气球、玩具等,每个小朋友轮流投掷套圈,套中目标物即可获得小奖品。

二、游戏名称:双人三脚赛跑游戏玩法:两个小朋友一组,将其中一只脚绑在一起,进行赛跑。

先到达终点的小组获胜,获胜小组将获得小奖品。

三、游戏名称:猜谜语大赛游戏玩法:老师提前准备好一些谜语,挂在绳子上,小朋友自行挑选谜语,猜中即可获得小奖品。

四、游戏名称:沙包投掷游戏玩法:在一定距离内,小朋友轮流投掷沙包,投掷到指定区域即可获得小奖品。

五、游戏名称:拼图大赛游戏玩法:老师提前准备好一些拼图,小朋友自行挑选,并在规定时间内完成拼图,拼图成功的小朋友即可获得小奖品。

六、游戏名称:抢答大赛游戏玩法:老师提问,小朋友抢答,抢答正确的小朋友即可获得小奖品。

七、游戏名称:拔河比赛游戏玩法:将小朋友分成两队,进行拔河比赛。

获胜队伍将获得小奖品。

八、游戏名称:接力赛跑游戏玩法:将小朋友分成若干小组,每组成员依次完成接力赛跑,先到达终点的小组获胜,获胜小组将获得小奖品。

九、游戏名称:丢沙包游戏玩法:在一定距离内,小朋友轮流丢沙包,丢中目标物即可获得小奖品。

十、游戏名称:弹珠滚球游戏玩法:在平坦的场地上,小朋友轮流用弹珠推动滚球,使滚球达到指定位置,即可获得小奖品。

在这个充满欢乐的六一儿童节,我们希望通过这些趣味游戏活动,让小朋友们度过一个难忘的时光。

祝愿小朋友们快乐成长,永远幸福快乐!在快乐套圈游戏中,孩子们一个个充满期待地投掷套圈,每当有人套中目标物,大家都欢呼雀跃,现场气氛热烈。

套圈游戏不仅考验了孩子们的准确性,还锻炼了他们的手眼协调能力。

双人三脚赛跑的游戏则让孩子们学会了合作与协调。

孩子们两只脚绑在一起,一起奔跑,一起拼搏,充分感受到了团队的力量。

六一儿童节系列活动方案策划(五篇)

六一儿童节系列活动方案策划(五篇)

六一儿童节系列活动方案策划(五篇)六一儿童节系列活动方案策划篇1活动开场:今天是六一国际儿童节,是小朋友们最快乐最喜欢的节日,在这洋溢着幸福,充满着喜悦的日子里,老师祝你们节日快乐!为了大家玩的尽兴,老师准备了许多好看的舞蹈和好玩的游戏,获胜者能得到奖品。

活动目标:1、知道六月一日是国际儿童节,在欢快的气氛中感受节日的快乐。

2、在游戏、舞蹈中,培养幼儿与同伴互相合作的能力。

活动内容:1、开场秀:shyboy(舞蹈)2、小小神投手准备:若干小球、两个篮筐规则:将幼儿分两组,每个幼儿有6个小球,两组幼儿站在统一规定的线上依次进行投球,根据投球的多少进行奖励。

3、迷迷转准备:熟悉儿歌内容规则:参赛幼儿站在场地中央,双手侧平举,在原地边转边念儿歌:迷迷转,迷迷转,大风吹来快快站。

当念到“站”字时,幼儿马上停止旋转,每回最多转三圈。

4、蜗牛与黄鹂鸟(舞蹈)5、吹气运球准备:乒乓球规则:在规定时间内,用嘴吹气运乒乓球,运球时不能用手抓,先将小球运到指定地点的胜利。

6、听力大比拼准备:蒙眼丝巾一块规则:大家围成圈,一幼儿蒙眼站中间,老师随便指一人发出怪声,蒙眼的幼儿猜出了是谁,发声那人就站中间来,游戏继续(每人发出的声音要不一样)7、中国功夫(舞蹈)8、才艺大比拼规则:幼儿用自己拿手本领进行表演,可以是一个人表演,也可以请好朋友一起表演,根据幼儿的表现进行奖励。

活动结束:今天你们开心吗?请你把你的开心也送给你的好朋友,和他说说祝福的话。

(幼儿互相说祝福的话语,在音乐声中欢庆节日。

)六一儿童节系列活动方案策划篇2“六一”创意活动方案参与人员:教师、家长、幼儿共同参与活动口号:我健康、我快乐,快乐属于我![活动目标篇21、通过活动锻炼幼儿手部肌肉的发展,让孩子在园土资源中寻求快乐。

2、能积极地参与到活动中来,体验合作与交往的快乐。

3、通过活动让幼儿感到节日的快乐增近家园了解,培养家长和幼儿共同参与活动的情感。

4、真正感受“六一儿童节”的快乐。

幼儿六一游戏方案

幼儿六一游戏方案

幼儿六一游戏方案一、游戏目的和意义六一国际儿童节是孩子们最喜欢的节日之一,也是他们展示自己才艺和享受快乐的机会。

幼儿园作为孩子们成长的地方,应该为他们精心策划一套有趣的六一游戏方案,既能够满足孩子们的需求,又能够促进他们身心的发展。

本文档将提供一些幼儿六一游戏方案的建议,帮助幼儿园组织一个成功的儿童节活动。

二、游戏方案1. 拔河比赛:准备一根绳子,将幼儿分成两组,每组站在绳的两端,通过对抗拔动绳子,看哪个组能够把对方拖到自己的一侧。

这个游戏既能锻炼孩子们的力量,又能增强团队合作意识。

2. 扔沙包:在室外准备一些沙包,让幼儿站在指定的距离处,轮流扔并瞄准一个目标。

这个游戏可以锻炼孩子们的眼手协调能力,同时也增强了他们的集中注意力。

3. 足球射门:在室外准备一个小型的足球场地,让孩子们轮流射门。

这个游戏可以锻炼孩子们的运动能力,增强他们的肌肉协调性,同时也有助于培养团队合作意识和竞争意识。

4. 捡石子:在室外的沙地上摆放一些小石子,让孩子们拿一个篮子,看谁能够用最短的时间内把最多的石子放到篮子里。

这个游戏可以锻炼孩子们的手眼协调能力,培养他们的观察力和动作反应速度。

5. 盲人接力:将幼儿分成若干个小组,每个小组选择一名队员作为盲人,其他队员将盲人带领走过一段预定的路程。

这个游戏不仅能够培养孩子们的合作意识和信任感,还能提高他们的观察力和方向感。

6. 跳绳比赛:准备一些适合幼儿的跳绳,让孩子们进行跳绳比赛。

跳绳可以锻炼孩子们的身体协调性和灵活性,同时也增强他们的耐力和毅力。

7. 水球传递:在室外设置一条起点和终点,孩子们分为两队,每队用一只勺子夹着水球,穿越障碍物并把水球传递给下一个队员,看哪个队能够最快到达终点。

这个游戏可以锻炼孩子们的平衡能力和手眼协调能力,增强他们的团队合作意识和竞争意识。

三、游戏注意事项1. 游戏前要确保场地安全,移除任何可能造成伤害的物品或障碍物。

2. 游戏时要有成人的监督,确保孩子们的安全。

六一儿童节活动实施策划方案(优秀模板9篇)

六一儿童节活动实施策划方案(优秀模板9篇)

六一儿童节活动实施策划方案(优秀模板9篇)六一儿童节活动实施策划方案第1篇一、活动意义:在“六一”国际儿童节来临之际,为了让全年级学生过一个快乐的“六一”国际儿童节,二年级研究决定,举行六一庆祝活动,各班要围绕活动方案精心组织,庆祝活动总体要求是简单而隆重,激励广大少年儿童积极进取、奋发向上。

二、活动安排:1、总体规划。

(年级组)2、文艺表演、唱歌比赛组织。

(班主任、配班)3、班级文化布置。

(班主任)4、宣传发动、组织。

(年级组各科老师)5、后勤保障。

(年级组)6、摄影。

(各班班主任、年级网管)8、趣味运动会。

(年级体育老师)三、时间安排:1、5月13日准备酝酿。

2、5月17日各班级对照活动方案认真组织活动。

3、5月23日至27日完成各项活动的前期评比、汇总报到年级主任处。

4、6月1日年级举行庆祝活动。

四、主要活动设想:1、表彰班级各类优秀学生。

2、班级内文艺活动表演。

(1)开展班级歌唱比赛,5月17日至25日着手准备,5月25至27日班内开展评比活动。

5月27日选出一名选手参加年级比赛。

(2)器乐表演。

(3)儿童合唱队表演。

4、趣味运动会:(1)运球比赛:排球,每班四人,男子女子各一组;(2)团结向前:两人绑腿跑,每班五组;(3)板凳运人:年级每班男女各五人;(4)单腿跑:班级内男女各12人;(5)拔河比赛:单双数班对抗赛(每班男女各五名,三局两胜)。

5、看电影:《牛气冲天,喜洋洋与灰太郎》(各班根据实际条件决定是否观看)五、注意事项:1、注意安全:服从负责老师的安排,按要求活动。

2、讲文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。

3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。

活动结束后,打扫干净活动场所。

年级将组织检查评比。

20[某]年六一儿童节来临之际,我分行组织开展了以“小小银行家,理财大梦想”为主题的一系列多彩纷呈,各具特色的儿童节主题活动,参与活动的家长、小朋友共二十余人。

小学六一节活动策划方案(五篇)

小学六一节活动策划方案(五篇)

小学六一节活动策划方案(五篇)第一篇:小学六一节活动策划方案活动目的:通过本次活动,让学生进行才艺表演,展示学生的风采,让孩子们过一个快乐的六一节。

活动准备:1、排练节目。

2、准备录音带。

3、班级布置。

活动过程:一、各小队清点人数。

二、出旗、敬礼、奏乐。

三、唱队歌。

四、主持人宣布活动开始。

A:宣紫仪B:潘天越C:陈雨琦五、活动流程:A、B、C:四3中队“六一”儿童节主题班会现在开始!A:6月1日是我们儿童们的节日!C:所以今年的“六一”儿童节我们以快乐为主。

A:首先,我们来玩个“口是心非”的游戏。

题目是几天前让大家写的。

B:游戏规则由我们班的才艺之星——沈逸飞来为我们介绍。

C:大家听仔细了,请每组派1位同学上来玩,每个同学问5道题目。

A:每个同学只能玩1次。

B:我来接着说,比如说,木鱼不是鱼,但是要举YES牌,桃树是树,但要举NO牌。

比赛中,给冠军发奖品C:接下来,我们给大家玩的是“默契”游戏,每组选一名同学,这位同学还要选一名知心朋友,然后,我们会问这两个同学10个问题。

那两位同学回答一致的问题最多,那么他们就是“最佳默契组合”。

颁奖A:下面我们要玩一个“抓尾巴”的游戏。

B:游戏规则:一共有8个同学参加,每个人都有一条“小尾巴”,互相抓“尾巴”,谁被抓到“尾巴”就下场,最后,“尾巴”抓到最多的同学为最后赢家。

C:比赛开始!。

颁奖A:她们唱得真好!C:大家一定很想听一下胡思源朗诵吧!下面,我们就有请他来为我们朗诵一首诗。

A:他朗诵得真好!A:我们玩过很多游戏,但你们肯定没有玩过广告游戏吧,接下来,我们就玩一下。

我们准备了两张纸,上面分别写着“黄金搭档”和“脑白金”两个广告的广告词,我们会分别请两位同学来表演,他们抽到什么就表演什么,他们可以请几位搭档和他们一起表演。

鼓掌、颁奖六、退旗七、主持人宣布活动结束。

A、B、C:四3中队“六一”儿童节主题班会到此结束!第二篇:小学六一节活动策划方案一、活动目标通过开展庆祝“六一”活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发。

六一儿童节策划方案(15篇)

六一儿童节策划方案(15篇)

六一儿童节策划方案(15篇)六一儿童节策划方案1一、指导思想一年一度的“六一”儿童节是广大少先队员最期盼的节日,通过开展“六一”庆祝活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现乐观进取的精神,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的“六一”国际儿童节。

二、活动主题在阳光下成长三、活动内容:一、拔河游戏方法:以班级为单位个选20名学生参与拔河,以把对方队拉过标志线为赢。

组织教师:__二、海绵挤水接力1、游戏方法:5米过道的两侧,各放2个桶,一边装满水,一边是空的。

接力(1人1次)进行比赛,比赛时间为3分钟。

2、游戏规则:运水多者获胜。

组织教师:三、踩气球:1、游戏方法:半个篮球场,一学生脚上扣6个气球,另一学生踩球。

绑气球躲避学生,避免被踩球。

组织教师:2、游戏规则:两个学生为一组进行比赛(如:一组一个学生踩另一学生的球,二组学生踩另一学生的球),在规定时间内剩下的球多的组获胜。

组织教师:四、二人三足跑游戏方法:两名学生并排站在起跑线后,两人内侧的两只腿要用绳绑住,教师发令后必须绕过标志物才能返回。

以先跑完的队为胜。

组织教师:五、运球接力游戏方法:在篮球场的端线后两人前后站好,一人手持一个篮球,教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳,然后再把球运回递给第二人,第二人以同样方法进行游戏。

以速度快的队为胜。

组织教师:六、夹球接力游戏方法:两人组成一队,面对面站在两条平行线后,第一人把球夹在大腿内侧,教师发令后,夹球者向前跑至对面,把球交给第二人,第二人以同样方法进行游戏。

中途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好,才能向前跑。

最后以速度快的一队决定胜负。

组织教师:七、绕口令:抽号进行,每人绕口令一次,凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者,获奖品。

组织教师:八、挟玻璃球:每人挟一分钟,挟最多球者发奖品。

组织教师:九、抢说运动项目:教师准备好一个篮球。

参赛者两人一组。

两人互相传球。

2023年幼儿园六一儿童节游戏活动方案(9篇)

2023年幼儿园六一儿童节游戏活动方案(9篇)

2023年幼儿园六一儿童节游戏活动方案(9篇)2023年幼儿园六一儿童节游戏活动方案(9篇)儿童节是全世界少年儿童的节日,那你知道六一儿童节适合幼儿的游戏活动有哪些吗?以下是整理的一些2023年幼儿园六一儿童节游戏活动方案,欢迎阅读参考。

2023年幼儿园六一儿童节游戏活动方案(精选篇1)一、活动目的“六一”是少年儿童自己的节日,通过活动,使小学生人人自主地参与游园活动之中,在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的能力,从而全面地推进素质教育的实施。

二、活动时间安排5月30日下午13:30—15:301、13:30前各班级及活动点做好准备,学生及负责老师到位。

2、13:30学生开始游园。

3、15:00游园结束,班主任根据自己班学生凭奖券上所得的奖分总分有档次的分发奖品。

三、活动地点各班教室四、活动的形式1、以个人为单位,参加全校17个班级的活动节目,优胜者根据成绩获得分数。

(备注:每个节目满分10分)2、参与的学生在玩每一个节目时要求排队,同时为保证参与的公平性及广泛性,要求每个节目必须参与且只准参与一次。

3、各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目,每个节目由中队辅导员负责。

4、每个教室的节目由中队辅导员做裁判,负责本游艺节目的进行。

五、活动要求1、游园规则方案由大队部制定并下发。

2、室内各班级布置由中队辅导员老师负责,规则要求上黑板。

3、学生游园后所得成绩由所在班级裁判教师签分,凡奖分没有签名或涂改,此奖券无效。

4、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则,并注意安全教育,反对弄虚作假。

活动结束后,各班级要搞好卫生工作。

5、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序,自觉排队、不大声喧哗、不追逐打闹等六、组织领导及具体分工组长:胡央定副组长:孙建春成员:全体教师游园活动总协调:施桂芬各班活动裁判:各班班主任2023年幼儿园六一儿童节游戏活动方案(精选篇2)一、活动目的为丰富学生的校园生活,在六一国际儿童节来临之际,学校决定开展一次集娱乐性、趣味性和活动性为一体的游园活动。

幼儿园六一儿童节活动策划方案范文(三篇)

幼儿园六一儿童节活动策划方案范文(三篇)

幼儿园六一儿童节活动策划方案范文游戏一:积塑投掷(参与者:幼儿与家长,每轮四组)描述:每组由一位幼儿和一位家长组成,四组为一轮比赛。

参赛者需站在划定线后,将积塑投入前方的箱子里。

在指定时间内,成功投入积塑最多的组别为胜者。

规则:投掷过程中,家长和幼儿的脚不可越过横线,且每次只能投掷一个积塑。

游戏五:三足协同行走(地点:果果班外场地,参与者:___)准备:四根绳子,一块场地玩法:每组由八人组成,幼儿与家长并肩站立,家长的左脚与幼儿的右脚用绳子绑在一起。

比赛开始,最先到达终点的组别获胜。

规则:游戏期间,家长不得抱起幼儿。

如有违规,需返回起点重新开始。

游戏六:抛接球赛(地点:果果班外场地,参与者:___)准备:若干海洋球和框子玩法:每组由四个家庭组成,幼儿与家长分别站在场地两端。

比赛开始,幼儿抛球,家长手持框子接球。

时间为一分钟,接球数量最多者获胜。

规则:球落地后不得捡起。

(二)中班组游戏一:音乐椅争夺战(地点:朵朵班,参与者:___)准备:三张大椅子玩法:每组四个家庭,家长抱着孩子围绕椅子走,音乐停止时需尽快找到椅子坐下,未坐到椅子的将被淘汰,最后坐到椅子的为胜者。

规则:音乐停止后才能抢椅子坐下。

游戏二:树袋熊挑战(地点:塑胶跑道南端,参与者:___)准备:障碍物玩法:每组四个家庭,宝宝抱住家长,家长从起点快速绕过障碍物返回起点。

过程中家长不得用手抱孩子,最快完成的为胜者。

规则:若宝宝不慎滑落,游戏即终止。

游戏三:投掷沙包(地点:星星班,参与者:___)准备:标有数字的格子,若干沙包玩法:每组四个家庭,家长和孩子各持一沙包,依次向标有数字的格子内投掷。

时间一分钟,数字总和最大的家庭获胜。

规则:投掷需在规定范围内,沙包需落入格子内才有效。

游戏四:推行小车(地点:塑胶跑道北端,参与者:___)准备:四条走道玩法:每组四个家庭,孩子用手撑地,家长握住孩子的脚提起,共同前进。

先到达终点的一组为胜。

规则:起点和终点必须在指定区域内。

六一儿童节家庭活动策划方案

六一儿童节家庭活动策划方案

六一儿童节家庭活动策划方案一、活动主题。

“童趣无限,家庭欢乐汇”二、活动目的。

给孩子一个难忘的六一儿童节,增进家庭成员之间的感情,让家庭充满欢乐和温馨。

三、活动时间。

六一儿童节当天(可根据家庭实际情况调整为周末或其他合适的时间)四、活动地点。

室内:客厅、孩子的房间。

室外:附近公园或者小区的花园(如果天气好的话)五、参与人员。

全体家庭成员。

六、活动安排。

(一)上午:室内欢乐游戏时间。

1. 亲子枕头大战(9:00 10:00)准备:几个柔软的枕头。

规则:大家分成两队,客厅中间画一条线作为分界线。

游戏开始后,互相用枕头攻击对方,被枕头击中的人要“假装倒下”,可以在规定的区域内躲避。

这个游戏没有太多规则限制,就是要让大家尽情释放活力,玩得开心。

最后哪队“存活”的人多就获胜。

获胜的队伍可以得到小奖品,比如孩子喜欢的小贴纸或者小零食。

2. 儿童创意房间大改造(10:00 11:30)准备:一些彩纸、剪刀、胶水、彩带、气球等装饰物品。

规则:让孩子当小指挥,全家一起动手把孩子的房间装饰成孩子想象中的样子。

可以是童话世界里的城堡,也可以是宇宙太空站。

在这个过程中,大家充分发挥创意,一起合作。

最后完成后,给孩子的房间拍个美美的照片留念。

(二)中午:家庭美食盛宴(11:30 13:00)1. 一起制作六一儿童餐。

菜单可以有可爱的动物形状的三明治(用模具把面包切成小动物的形状,夹上孩子喜欢的火腿、蔬菜和酱料)、彩色的水果沙拉(把各种水果切成小块,混合在一起,颜色搭配得五彩斑斓)、卡通形状的小饼干(可以提前购买一些卡通饼干模具,和孩子一起动手烤制)等。

2. 用餐时,大家可以分享一下上午活动中的有趣瞬间,还可以玩一个简单的“猜谜语”游戏,谜面可以是关于食物的,比如“弯弯藤儿架上爬,串串珍珠上边发(打一水果)”(答案是葡萄),猜对的人可以多吃一块小饼干哦。

(三)下午:室外探索之旅(13:30 16:00)1. 公园寻宝游戏(如果在公园的话)(13:30 15:00)准备:提前在公园的一些角落、树下、长椅下等地方藏好一些小物品,比如彩色的珠子、小玩具、写有奖励内容(如“爸爸背你走一段路”“妈妈给你讲三个故事”等)的小纸条。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------六一儿童节游戏活动策划方案六一儿童节:一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日,今年我园的六一儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。

一、活动目标通过开展庆祝六一系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的六一活动,进一步塑造本园的良好形象。

二、活动主题和宣传口号1、活动主题:学会合作、学会交往、学会环保2、宣传口号:我有一双能干的手;保护我们的地球;爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴,使孩子会说;解放孩子的双手,使孩子会玩;解放孩子的双手,使孩子会做自己力所能及的事。

三、活动准备1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。

2、以班为单位作好参加活动的准备:排练童话或故事剧;抓好幼儿1/ 13生活技能的教育和学习;培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏,并做好游戏物品的准备。

3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。

四、活动内容(一)活动倡议1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的六一儿童节,倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度六一的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与六一节的各项活动。

3、对象:本园全体教师、幼儿和家长。

4、办法:通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

(二)系列活动本次六一儿童节活动以幼儿故事、童话剧表演、巧手儿比赛、小能人比赛、巧嘴儿比赛、结对子游园等系列活动的形式来进行。

1、幼儿故事、童话剧表演赛(1)目的:通过参加幼儿故事、童话剧的表演,培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

(2)要求:每班准备一个幼儿故事或童话剧;体现人人参与;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ (3)评奖:根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。

B、最佳舞台设计奖:从参赛的12个节目中评出最佳舞台设计6个。

C、最佳小演员:从所有参赛的演员中评出最佳小演员10人。

2、巧手儿比赛(环保时装设计和制作比赛)(1)目的:通过举行环保时装设计和制作比赛,培养幼儿的动手制作能力及创新意识;进一步培养幼儿的环保意识。

(2)内容与要求:要求幼儿人人参与,即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作;在制作的过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子)。

(3)比赛形式:以班为单位进行比赛,由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动,备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

(4)评奖:根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。

A、班级奖:根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3 个,一等奖4个,二等奖5个B、最佳作品奖:根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出最佳作品50件给予奖励。

3、小能人比赛(1)目的:通过开展小能人比赛,培养幼儿自己主动做事的好习惯;进一步提高幼儿动手做事的能力。

3/ 13(2)要求:要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理,并放在合适的地方;要体现分工与合作,并有序地进行。

(3)比赛形式:大班选取迷你餐厅来进行玩具、物品的分类、整理比赛;中班选取娃娃家小人国来进行玩具、物品的分类、整理比赛;小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。

(4)评奖:根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖(学前班、大班一等奖2名,中班一等奖二名,小班一等奖一名,其余为二等奖)。

4、巧嘴儿比赛(1)目的:通过开展比赛,促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高,即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。

(2)内容与要求:要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛:A、故事演讲比赛:要求选手进行4分钟以内的故事演讲,演讲时,要求普通话准确,语调、表情、体态语言与故事情节相符。

(满分为10分)B、环保时装表演:要求选手们身着自己设计和制作的环保时装(可以和爸爸、妈妈共同制作)随着音乐大胆地进行时装表演;随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题。

(表演和回答问题各5分,满分为10分)C、智力抢答:要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答),每答对一题给1分。

(3)比赛形式:各班在进行预赛的基础上,选派出3名幼儿参加平---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 行班的半决赛,在半决赛中,学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。

(4)评奖:根据参赛选手的总得分评选出巧嘴儿10名,其余评为优秀选手。

(冠军、亚军、季军)(5)比赛时间:预赛可在4月~5月灵活进行,半决赛在5月中旬进行,决赛在5月28日进行。

5、结对子游园(1)活动目的:使幼儿通过参加游园活动,进一步感受到六一儿童节的快乐;培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力,并使他们体验到合作与交往的快乐。

(2)活动要求:要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加六一游园活动。

(3)游戏内容:每班设计一个游戏项目,游戏要求以两人为单位进行设计。

(4)活动形式:幼儿结成对子后,到各个礼品分发放点领取六一礼品,然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。

五、活动时间安排5月25日:幼儿故事、童话剧表演;5月26日:巧手儿比赛;5月27日:小能人比赛;5月30日:巧嘴儿比赛;5/ 136月1日:庆祝六一儿童节结对子游园暨颁奖大会。

(内容有:幼儿舞蹈表演;环保时装表演;幼儿故事及童话剧比赛、巧手儿比赛、小能人比赛、巧嘴儿比赛颁奖;结对子游园活动。

)六、扩大影响目的:通过新闻界的报道及广大家长的宣传,使活动产生广泛的影响,提高本园的知名度、美誉度,为随后的招生工作产生良好的效应。

时间:5月26日至6月1日。

媒介:电视、报纸新闻、本园家长。

方法:发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料二)系列活动本次六一儿童节活动以幼儿故事、童话剧表演、巧手儿比赛、小能人比赛、巧嘴儿比赛、结对子游园等系列活动的形式来进行。

1、幼儿故事、童话剧表演赛(3)评奖:根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。

B、最佳舞台设计奖:从参赛的12个节目中评出最佳舞台设计6个。

C、最佳小演员:从所有参赛的演员中评出最佳小演员10人。

2、巧手儿比赛(环保时装设计和制作比赛)(1)目的:通过举行环保时装设计和制作比赛,培养幼儿的动手制作能力及创新意识;进一步培养幼儿的环保意识。

(2)内容与要求:要求幼儿人人参与,即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作;在制作的过程中保持周围环境的清洁;要求---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子)。

(3)比赛形式:以班为单位进行比赛,由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动,备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

(4)评奖:根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。

A、班级奖:根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3 个,一等奖4个,二等奖5个B、最佳作品奖:根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出最佳作品50件给予奖励。

3、小能人比赛(1)目的:通过一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日,今年我园的六一儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。

一转眼又到年底了,不知不觉中孩子们就从牙牙学语的孩童变成了个个胸前飘着鲜艳的红领巾的真正的小学生了。

说到家委会的工作总结,首先自然想到了孩子们,同时想到了培养孩子们的老师们、为孩子们提供了学习成长环境的学校,以及孩子们背后的家长们。

对于孩子们在短短一学期的成长变化,我们这些一年级的家长是最有体会的。

从初次带孩子到校报到时的望子成龙的迫切希望到7/ 13第一学期结束孩子们在德、智、体、美、劳各方面的可喜变化,我们认为学校的为生命而教育、家校共育的办学理念和思路在我们班是成功的,我们为孩子们庆幸孩子们有聂老师这样一位极负责任的好班主任和其他几位优秀的可敬可爱的好老师。

小学第一学期对孩子们来说是他们人生中的一个十分重要的里程碑,我们从孩子们身上已经看到了他们在学校学习成长的美好前景。

所以在对家委会工作作一小结之前,家委会首先要代表我们全体家长对学校、老师的辛勤付出表示由衷的感谢。

以下是家委会对本学期工作的小结。

一、家委会本学期开展的主要工作。

1、成立家委会。

学校近年确立的家校共育的办学思路,已经得到了家长、社会的认同。

作为家校共育的重要纽带,学校一直十分重视家委会的工作,学校在我们小学第一学期开学之初就在组织开展各年级各班家委会工作。

作为小学一年级的家长,面对孩子的教育,我们就像我们的孩子一样,很多也都是第一次。

而作为第一届家委会和家委会成员,我们也是毫无经验和准备,完全是本着一切为了孩子,在聂老师的鼓励和帮助下,在家长们的支持和理解下,在班级第一次家长会上紧张地接过家委会的重任的。

紧接着我们家委会成员为我们这个新诞生的班级以极大的热情投入到了班级工作中来。

大家根据自己的情况,积极主动地按家委会工作的分工承担了各自的工作,并在以后的班级工作中群策群力,协助老---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 师完成了各项工作。

相关文档
最新文档