高三议论文:井底之蛙
莫做井底之蛙议论文(5篇)
莫做井底之蛙议论文(5篇)青蛙跳出井口,向四周看了看。
它看到天空如此宽广,地面如此宽广。
碧绿的草地,金黄的麦田,五颜六色的花朵,蓝天上漂浮的白云。
看着广阔的天空,青蛙兴奋地跳了起来,心想,我再也不去井边了。
延续是指从原文出发,遵循原文的思路,对原文进行延伸。
写作前,先阅读原文,熟知故事情节,准确把握人物,透彻理解全文。
[第1条]大家好,我是井底之蛙。
别人总说我无知,我就决定出去看看。
但是我跳不出来。
井壁太高了!一天,一只鸟经过,在井里喝水。
我让他抱我出去,他答应了我的要求,耶!出井后,我被眼前的景色惊呆了!蓝天深蓝,水草茂盛,湖水清澈。
简直是人间仙境!我跳到一个大城市,看了美丽的风景。
突然,?一个又高又壮又凶的男人?,向我走来,嘴里还念叨着:“嘿嘿!这只又大又胖的青蛙可以帮我赚很多钱!”就在这时,一张大网向我扑来,我轻松逃脱。
家里人不甘心,又把我抓走了。
我用尽全力跳进旁边的荷塘。
突然,一只生病的青蛙向我走来,问我:“你是哪里人?”怎么会在这里?”“我是井里的。
嗯?你为什么长这样?"青蛙疑惑地问道。
"唉!"正如青蛙所说,他擦了擦眼泪. "路过的人总是把垃圾扔进池塘,把河弄脏。
我的爱人不是死了就是逃了。
现在,我一个人留在池塘里。
“青蛙[第2条]井底之蛙的故事:在一口浅井里,住着一只青蛙。
一天,青蛙在井边遇见了一只来自大海的大乌龟。
青蛙对乌龟夸口说:“看,我住在这里多开心啊!”青蛙描述道:“我安静的时候泡在水里,开心的时候走在泥里。
多自由!”青蛙邀请乌龟下去玩。
乌龟摇摇头,告诉青蛙关于大海的事情。
“茫茫大海,止于千里;海的深度是几千英里。
”“不管是洪水还是干旱,都不能影响海洋。
生活在这样的海里才是真正的幸福!”青蛙听完乌龟的话,沉默了一会儿,对乌龟说:“你说大海那么好,我以前没见过。
你怎么能相信你说的是真的?”乌龟说服青蛙和他一起去看海,看大海的美丽和广阔。
青蛙受不了乌龟要讲海的美好的诱惑,就踢开腿跳出井口,高高兴兴地和乌龟一起大步走进海里。
井底之蛙高三作文800字
井底之蛙高三作文800字从前,有一只小青蛙,他整天都在一口废井里快乐玩耍,健康的生活。
他从没去外面玩过,不知道大千世界的辽阔无垠,不够知道风云的变化万千,所以,他认为井底的烂泥塘就是世界上最大的乐土了。
让我们一起来看看关于井底之蛙高三作文800字,希望能对您有所帮助,欢迎大家查阅讲课!井底之蛙高三作文题800字例文1人们眼中的风景,一般都是那些山清水秀、美丽独特的自然风景。
其实,自然风光更应该是一颗善良的心,它能在你遇到困难时帮助你、温暖你。
忆起那是六年级时。
下午放学后,我独自走着,到约定的地点外婆等着爸爸来接我。
我觉得肚子有些肿,但不是很厉害,所以我没在意。
这一天放学早,我估计爸爸会在半小时以后之前到来,就耐心地等着爸爸。
风将路旁的落叶吹得打起了旋儿。
我的腿让随风飘得冷了起来,脸也刮得有点疼,便拉了拉衣领,将头往下低了低。
这时我觉得小敏得小梅厉害些了,大概是让风吹的吧。
肚子的疼痛感越来越强,我不禁皱起了眉,用手捂着肚子,蹲了下来。
“你怎么了?”耳边传来责难的声音。
我抬头一看,是小张!她弯着腰,乌黑的长辫子垂在肩上,清澈的嘴巴瞪得很大,脸上满是惊疑。
“不要紧吧?哪儿不舒服?”她又问道。
“肚子疼得厉害。
”我苦瓜着脸,很难受。
她蹲了下来,用手一会指尖揉了一下我的肚子。
“是这里吗?”她问。
我点了点头。
“哦,应该是着凉了吧?”她说。
“你父母来接你吗?”“是的。
大概二三十三十分钟才能来吧。
”我回答着她一个个关切的话,感觉不刚才那么疼了,因为她的话就像一束阳光照进了我的心里,让我感受浑身暖暖的。
“给你老爸打个电话吧。
我借给你电话卡。
”她说。
她低头在书包里翻找着。
我辨认出了她左肩上鲜艳的“三道杠”,那黑色迷人像花朵一样美丽夺目。
小张找出了电话卡,将它递给我,我示意去接那张电话卡,这是第二份珍贵的情谊啊!我拨通了老爸的电话。
“我陪你等吧!”她说。
“谢谢你,小张!”我不由地感动了。
第二天早上,我找到小张,想把电话费还给她。
高中井底之蛙议论文600字
高中井底之蛙议论文600字高中井底之蛙议论文600字1嘿!人类一天到晚说我是一只井底之蛙。
其实,我如今这个样子,全是拜人类所赐。
想以前,我住在一个大池塘里,那是一个安全优美的好地方,当着一名幸福的小学教师,和小朋友们一起玩耍,可谓自由,无忧无虑。
可是有一天,我们的学校里发出了一股臭臭的气味。
一开始,大家以为是垃圾车经过就不以为然,可是后来,气味越来越浓。
我们老师出去一看,吓了一大跳。
原来迎面向我们扑来的是一大堆垃圾和很多的泥土,石头。
我们赶紧带着学生们离开了学校。
可是垃圾和污水越来越多,离我们越来越近,我们不得不分头逃跑。
尽管我的心中十分不舍,要跟他们一起的,可为了保命,只得与他们分了手。
望着后面的那个学校,我好想回去,可是望望后面的垃圾,好像是一个巨大的恶魔,将学校占为己有,还要来抓住我们,我们只得逃跑。
我一边逃,一边想着那些同学,眼泪就不由自主地流了下来。
跑着跑着,我来到了一块田野,心想终于可以继续的生活了。
那里有着泥土,有着草,有着,自然环境十分的好,可是我每一天都在想着以前的学校,以前的同学,以前的同伴,想着想着我睡着了。
可是过了一会儿,我被一种粉弄在身上,啊!好痛呀!这是什么?一开始凉凉的,可是过了一会儿,麻麻的,痛痛的。
我以为是在做梦,谁想到一睁眼是一个魁梧的男子。
头上用头巾包着穿着一件黑色的衣服裤子挽了起来身上背着一个东西好像在洒什么。
那男子的脸上皱着眉头,好像对我的出现并不是特别的满意。
难道这就是我曾经在学校里听别的老师出去回来说的——农药。
啊!我恍然大悟,赶紧跑,我一跳一跳地逃走了,心想以后绝对不能在人类在的地方待着,否则这一次要不是我机智的逃走了,恐怕就难逃一劫了。
我跳着跳着来到了一条小溪边环顾四周,这个地方这么安静,人一定很少。
我在那待着,准备睡一个回笼觉,突然有一阵声音传到我的耳边,以为是风声就不以为然,可是声音越来越大我赶紧抬起头一看,原来是有人想要抓我。
就一个二十多岁的男子手里还握着一把刀插向我自来我将身一扭看着周围没有任何东西只有一口起我便从向里跳下。
井底之蛙寓言作文(通用16篇)
井底之蛙寓言作文井底之蛙寓言作文(通用16篇)在生活、工作和学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的井底之蛙寓言作文16篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
井底之蛙寓言作文篇1自从青蛙知道天很大,不是只有井口那么大后,就老想着让鸟儿带他出去走走,看看。
一天,鸟儿飞回来了,青蛙迫不及待地要出去看看,鸟儿答应了青蛙的请求。
鸟儿又找来大雁咬住竿子,他和青蛙俩各咬一头,就出发了。
青蛙一路上实在想说话,可一说他就会掉下来,憋了好久,忍不住了,说道:“天好大啊!”他“啊”还没叫出来,就落在了一个小村庄的水塘里,俗话说:“大难不死,必有后福。
”可青蛙却恰恰相反,“呱呱”一只小青蛙跳到青蛙面前,看了看青蛙,着急地对他说:“快离开这儿吧!”说完,小青蛙跳到苇塘里去了。
青蛙大叫:“为什么呀?”只见一张大网从天而降把青蛙套住了,“救命!救命!”可怜的青蛙只能“呱呱呱”乱叫……被困在麻袋里的青蛙,从一个小口看到他的同伴一个个都被宰杀了,他仰望着麻袋口,心想:天虽大,可,可……青蛙只得在生命最后呐喊:“我要变回‘井底之蛙’!”“咕咕!”鸟儿和大雁啄开了麻袋,救出了青蛙,青蛙惊喜地喊:“我是在做梦吗?”“不,你掉下去后,我们历经千辛万苦才找到你,是不是想回井底了?”“是啊!”“准备好了?”“好了!”……青蛙回到井底后,感慨地说:“人间原来充满着这么多危险,还是自家好啊!”井底之蛙寓言作文篇2自从井底之蛙听了海龟讲的故事,心生好奇,认为是有必要去外面看一看,至少可以和海龟一起讲故事。
于是乎,经过了不懈的努力以后,在流星划过天空的晚上——乌龟睡着了……在阳光明媚的明天,乌龟突然醒了过来,奇迹般的跳到了外面。
啊!外面真的很美,天空大了许多,还有井底没有的花花草草。
过了一会,青蛙跳下了井。
你为何又跳下了井?以为他差点为此丢了命,于是乎,青蛙坚决认为是海龟故意骗他,于是乎,想和海龟论论之乎者也。
井底之蛙作文20篇高品质版
《井底之蛙作文》井底之蛙作文(一):井底之蛙生命之花在环保中绽开,生命的希冀在环保中酝酿。
秀丽的自然,我们向往;和平的世界,我们期盼;灿烂的未来,我们追求。
题记我是一只井底之蛙,祖祖辈辈坐井观天。
这是一个明朗的春天。
突然有一天,从空中直掉下一个黑乎乎的东西。
这是什么呀?我仔细一看,原先是一只受了伤的大雁。
于是,我的家人就请大雁在家里养伤,当了我们的客人。
这一天,大雁跟我谈起了外面的花花世界:外面天空很大、很美,我带你去看看吧!我把头一歪,眼睛一瞪,不屑一顾地说:哼,你就别骗我了,我在那里呆了一辈子了,每一天抬头望天空,天空不就那么圆圆的一个吗?可大雁坚决不赞成我的说法,我也不甘示弱,我俩就这样争执不休最后,我们决定,让大雁带我出去看看。
来到井边,我一话没说,二话没讲,低下了头。
外面的世界真的很美,我渐渐觉得我没有白来这一遭。
大雁告别我而离去,我独自开始欣赏秀丽的世界。
井底之蛙作文(二):井底之蛙这天,我读了《井底之娃》的成语故事。
这则故事主要讲了:从前有一只青蛙坐在井里从来都没有看到过外面的景色。
有一天来了一只大海龟,它对青蛙说:你成天待在这么小的地方,闷不闷呀?小青蛙说:这儿很好哇!自由自在的,高兴的时候就在水里泡泡澡,有时能够悠闲的散散步。
大海龟听了后对青蛙说:但是井里哪有大海好呀!大海无边无际的,又深不可测,那才叫好玩。
青蛙不相信说:天下怎样可能有这种地方呢?必须是你编出来骗我的。
海龟见它这样,只好走了。
这则故事比喻见识狭小、目光短浅的人。
告诉我们就应不断努力学习新的知识,因为学习永无止境,千万不能做井底之娃。
井底之蛙作文(三):井底之蛙从前有一只小青蛙住在水井里,每一天早上它都早早地起来在井底蹦来蹦去,累了就坐在井底休息一会儿,渴了就喝点井水。
每一天都很快乐,有的时候看看头顶那小小的天,也有的时候晒一会儿太阳,夜里小星星们和月亮姐姐陪着它过夜。
突然,有一天一只小鸟落在井沿上,小青蛙好奇地问:小鸟你从哪里来的呀?我从天空上来的,我飞了一百多里,口渴了,来找点水喝。
高中议论文作文范文模板汇总:井底之蛙等5篇文集
高中议论文作文范文模板汇总5篇篇一:井底之蛙黑色的翅膀划破湛蓝的天幕,一线灰暗的裂口慢慢胀成阴霾的天,挡住了阳光的温暖,也屏住了泥土的呼吸,大地憋得异常沉闷。
大概是风要来了、雨要来了,那躁动中的比诅咒还要可怕的字符,借着乌鸦的嘴充斥着河流,草原,森林。
于是,鱼儿的水泡破灭了童话,牛羊的嘶鸣不再惬意悠然,飞鸟再也不肯轻易小憩。
是鄙陋无知被文明奚落?还是流言蜚语戏弄真诚?青蛙用幽深的古井装满沉默,乌鸦拿广阔的森林网下碌忙,无心回答与无闲回答交织出无法预知的神秘,而境像却早又指向了前者。
青蛙不再守望圆形的天穹,自乌鸦飞走后;乌鸦不再传递悲伤的信件,自遇到青蛙后。
井内,青蛙恰如一道行高深的禅者,于爬满古痕沧桑的静壁思索;奚落也好,流言也罢,一切俗尘啁哳拒之于井外,静之于心中,大有枯禅之境。
然而,这究竟是真我,还是做秀?是以道家灵性饰掩无知,还是以禅宗空盾回避现实?其实无论何种事实,青蛙注定不能摆脱它的窘境,因为平凡的生活太需要惊澜一笔。
当一个绝好的机会来临,谁会放弃?厚厚的一笔谈资,足以丰富茶前饭后,以打发无聊驱赶苦闷。
于是乎,动物王国沸腾起来,撕破宁静。
想想,大概一个笑话可以连锁快乐,或许一种无知能够成就快乐。
然而这快乐到了极至便是反向的延伸,快乐在喋喋不休地疯狂中暗暗疲倦。
毕竟,一个事物终究还是要追溯到它真实的一面。
天比井口还大?乌鸦就是将这样所谓天大的笑话传遍于动物王国,乃至人类。
因此,一个个崭新的寓言故事出现了,诸如“坐井观天,井地之蛙”一类,把青蛙贬得一文不值。
当然,以某物的无知当作后世的警训,未尝不是件好事。
不过若把意愿强加于身,酿一场窦娥冤,那只怕不是以一件歹事轻言敷衍了的。
而恰恰可怜的是,乌鸦不是什么耐性子,它不曾听完青蛙要讲的话,自然也就不能理会其真正的内涵。
于是乎,笑话,亦或称其悲剧,如上上幕。
天比井口还大?看似是无知的惊叹,实则大有深度。
从佛学角度而谈:生死轮回,无始无终,人们所观景象终究有限;然若以心静悟,以神畅游,则无所不至,无所不见,世界装在心中,自明于眼底,如此一来,井口之天与无边之天有何区别?以哲学观点来看:一花一世界,一叶一如来,说的正是从特殊到普遍的哲学原理,恰如“麻雀虽小,五脏具全”,于小中见大,于细中见精,天又怎能不可化井口之大?联系青蛙所临境地及其一举一动,只怕远不止如此。
井底之蛙作文
井底之蛙作文井底之蛙作文(精选10篇)井底之蛙作文(一):荣格曾言:“向外张望的人在做梦,向内审视的人,才是清醒的。
”对自我有一个清晰的定位,树立适宜的目标,并为之努力,才能获得满足与幸福感。
许多孩子从小都被教育不能学井底之蛙,而应有远大的志向,看看更广阔的世界。
然而,井底之蛙未必就是自甘堕落、不思进取的代名词。
被称为“井底之蛙”的人,其实大多对自我有较为准确的认识。
并非每个人都能顺利实现心中所愿,社会中大多数人只是毫不起眼的微小的个体,总有不可抗因素使之注定无法做出惊人的改变。
周濂云:“要做淡定的一小撮,而不是狂热的大多数。
”诚如斯语,当每个人都在选择响亮的口号和惊艳的梦想时,不妨冷静思考自身的定位,明确最适合自我的目标,唯此方为明智之举。
“井底之蛙”通常能够在自我满足中收获幸福感和充实感。
周国平在《人生哲思录》中提到:“所谓成功是指把自我真心喜欢的事情做好,其前提是首先要有自我真正的爱好,即自我的真性情。
”不是所有人都必须追逐轰轰烈烈的生活和引人瞩目的成就,或许平淡而又惬意的生活正是一些人的心之所属。
弗吉尼亚·伍尔夫说过:“不必行色匆匆,不必光芒四射,不必成为别人,只需做自我。
”仅有遵循自我内心的想法,不被他人的看法所左右,才有可能收获真正意义上的满足。
“井底之蛙”过的也是自由的生活,只可是这种自由脚踏实地而又有章法。
正如康德所言:“所谓自由,不是随心所欲,而是自我主宰。
”在那小小的井里,也能够生活得井然有序。
他们懂得规划自我的道路,主宰自我的人生,一步一个脚印地朝着自我那个看似微不足道的梦想前进着。
这样的生活状态给人一种舒心之感,更容易使人愿意为之奋斗。
追逐高远的梦想固然没有错,但并非人人都必须被要求奔赴遥不可及的远方。
史铁生说过:“且视他人之疑目如盏盏鬼火,大胆地去走你的夜路。
”没有哪条路非走不可,我们也应允许平凡梦想的存在,带来心灵的抚慰。
井底之蛙作文(二):话说井底之蛙被小鸟嘲笑之后,决定跳出井口,到外面的世界看看。
井底之蛙作文
井底之蛙作文井底之蛙,是一个古老的成语,用来形容一个人眼光狭窄,见识浅薄,缺乏开阔的视野和丰富的知识。
这个成语源自《庄子·逍遥游》,故事讲述了一只生活在井底的蛙,以为井口就是天空的全部,后来听到了其他动物对大海的描述,蛙不相信,认为大海一定没有井口那么大。
直到有一天,蛙跳出了井口,看到了真正的天空和辽阔的大海,才意识到自己以前的狭隘和愚昧。
井底之蛙的故事告诉我们,一个人如果只生活在自己的小圈子里,只关心自己狭隘的利益,只看到自己眼前的利益和困难,就会变得像井底之蛙一样,无法看到更广阔的世界,无法拓展自己的视野和见识。
因此,我们应该努力摆脱井底之蛙的状态,拓展自己的视野,提高自己的见识,不断学习和进步。
首先,要拓展自己的视野,就要不断学习新知识,了解新事物。
只有不断学习,才能不断充实自己的知识储备,才能不断提高自己的见识水平。
比如,可以多读书,多看报,多听取他人的意见和建议,多参加各种活动,多接触不同领域的人群,从而扩大自己的眼界,增加自己的见识。
其次,要拓展自己的视野,就要积极主动地去接触新事物,去了解新环境。
只有积极主动,才能有机会接触到更广阔的世界,才能有机会了解更多的人和事。
比如,可以参加各种社会实践活动,可以去不同的地方旅游,可以去参加各种培训和讲座,可以去结交不同背景的朋友,从而拓展自己的社交圈子,增加自己的社会经验。
最后,要拓展自己的视野,就要不断反思和总结自己的经验和教训。
只有不断反思,才能不断总结经验,才能不断吸取教训,才能不断提高自己的认知水平。
比如,可以经常对自己的行为和决策进行反思和总结,可以经常对自己的成功和失败进行反思和总结,可以经常对自己的优点和缺点进行反思和总结,从而不断提高自己的认知水平。
总之,井底之蛙是一个不值得效仿的形象,我们应该努力摆脱井底之蛙的状态,拓展自己的视野,提高自己的见识,不断学习和进步。
只有这样,我们才能更好地适应社会的发展和变化,才能更好地实现自己的人生目标和理想。
井底之蛙作文(精选29篇)
井底之蛙作文井底之蛙作文(精选29篇)导语:作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
下面为大家带来了井底之蛙作文(精选29篇),欢迎大家阅读参考!井底之蛙作文篇1自从青蛙听了海龟的话后,就一直特别心动,一心想去东海走一走。
一天,青蛙收拾好了它的行李,准备向东海出发。
当它跳出井口的那一刻时,它一下子惊呆了,它以为自己在做梦呢。
它自言自语道:“会有这么美丽的世界吗?”蓝蓝的天空上飘着一团团白云,好像一只只绵羊一样在空中追逐。
大地绿油油的,像一片绿色的海洋。
山上的野花开了,一朵朵,一簇簇,远远望去,像眼睛,眨呀眨的。
远处,果园里的果子也都熟了,又大又圆的苹果挂满了枝头,红彤彤的像孩子们可爱的笑脸。
一路上,它还看到了秋千、滑梯、小汽车······它说:“世界可真美好啊”!几个月过后,小青蛙终于到达了东海。
小青蛙看到了蓝蓝的大海,它一下子被大海的广阔给迷住了。
它不停的说;“真美呀!”后来小鱼、小虾、海龟听说小青蛙来了,都来和它握手交朋友。
在东海,青蛙认识了很多朋友,它觉得这一趟没有白来。
井底之蛙作文篇2从前,有一口井,井里面住着两只青蛙,它们是两兄弟,叫阿大,叫阿二。
两只青蛙本应永远生活在井底的,被一场洪水所了,他们跳出了井口。
它来到陆地上的头几天,觉得陆地上的生活太美妙了,优美,又有可以吃到的食物,生活十分惬意。
可惜,好景不长,这份惬意的生活背后,危机,渐渐浮出了水面。
那是它们来到陆地上的第八天,阿大正在午睡。
突然,它周围传出了嘶嘶的,阿大听到后,立马睁开,向后退了几步,它原来所得地方赫然出现了一条蛇,正向它吐着蛇信子,阿大看到后撒腿就跑,跑的过程中,被阿二看到了,蛇正看到了阿二。
于是,阿二也加入到了逃跑的队伍中,就这样,它们跑啊跑,好几次都感受到蛇信子的寒意了,可都被阿大阿二侥幸地躲过去了,转眼间就跑到了小道上,它们看到了马路,稍有不慎,就是有来无回,可现在情况不容乐观,蛇依旧穷追不舍。
2023年高考作文预测范文:莫做井底之蛙
2023年高考作文预测范文:莫做井底之蛙在2023年的高考作文题目中,出现了一道关于井底之蛙的命题。
以下是一篇预测的范文,供参考:莫做井底之蛙人们常说,井底之蛙,指的是那些只局限于眼前狭小环境的人,缺乏远见和开阔的视野。
然而,在现实生活中,我们也时常会遇到这样的人,他们害怕改变,守着舒适的圈子,不敢尝试新事物,不愿接触外部世界。
退缩于井底之蛙的境地,他们错过了许多机会和发展的可能性,因此,我们应该在成长的道路上踏出井口,展开双翼,拥抱更广阔的世界。
人生是一次不断探索和发展的旅程。
作为个体,我们应该被认为是生活的创造者和改变者。
井底之蛙,往往对外界的变化充满抵触心理,对于未知和不确定性产生恐惧。
他们习惯了井底这个狭小的空间,对外部世界失去了好奇心和探索的欲望。
但我们应该清醒地意识到,只有敢于踏出井口,才能领略到更广阔的世界、更美好的前景。
与井底之蛙相反,那些追求变化和成长的人愿意挑战自我,勇于尝试新事物。
他们跨越井口,融入广阔的天地,掌握了更多知识和技能,拓宽了人生的视野和发展的可能性。
他们不仅能够应对各种变化和挑战,还能够积极主动地去创造新的机会和可能性。
正是因为他们脱离了井底的束缚,他们的人生变得更加充实和精彩。
那么,如何摆脱井底之蛙的束缚呢?首先,我们应该保持一颗积极向上的心态,接纳变化和新事物。
不要害怕尝试,尽可能地去接触和了解外部世界,拓宽自己的知识和见识。
其次,我们需要注重个人的成长和发展。
通过持续学习和不断提升自己的能力,我们能够更好地适应变化和面对挑战。
此外,保持开放的心态和乐于接受他人观点的态度也是非常重要的。
从不同的角度来看待问题,与他人进行交流和合作,会使我们的视野更加广阔,思路更加开阔。
作为高中生,我们正处在一个关键的成长阶段。
面对未来的高考和人生的选择,我们不能守着井底的安逸,而是要勇敢地面对挑战,积极地去寻找更好的出路。
只有摆脱井底之蛙的束缚,我们才能够拥抱更广阔的世界,实现更大的梦想。
井底之蛙作文(通用25篇)
井底之蛙作文井底之蛙作文(通用25篇)井底之蛙作文篇1从前有一只小青蛙住在水井里,每天早上它都早早地起来在井底蹦来蹦去,累了就坐在井底休息一会儿,渴了就喝点井水。
每天都很快乐,有的时候看看头顶那小小的天,也有的时候晒一会儿太阳,夜里小星星们和月亮姐姐陪着它过夜。
突然,有一天一只小鸟落在井沿上,小青蛙好奇地问:“小鸟你从哪里来的呀?”“我从天上来的,我飞了一百多里,口渴了,来找点水喝。
”小鸟温和地说。
“你想骗谁呀?”青蛙不屑一顾地说,“天只不过井口那么大,还用飞那么远吗?真是一个吹牛大王。
”“天是无边无际的,不信你就出来瞧瞧吧!”小鸟无可奈何地说。
青蛙听了,想看看小鸟说的是真是假,它后腿一蹬,跳出了井口,它看着美丽的世界不禁赞叹起来:“世界那么美丽呀,天是多么的大呀!小鸟谢谢你让我知道天是那么的大,还有我当时不应该说天空只有井口那么大和说你是吹牛大王,对不起,我下次会改的。
”小青蛙对小鸟说。
小鸟说:“没关系,你认识到错误就行了。
”井底之蛙作文篇2青蛙听了小鸟的劝告,它用力一跳,跳出了进口。
青蛙抬头一看,说:“天真的好大呀”。
小鸟说:“你别光看这里了,我们还是到别的地方去看一看吧”。
于是,小鸟在天上飞,青蛙在地上跳,不一会儿,它们就来到了树林里,树林里有好多小动物,青蛙也认识了好多小动物,有小免、小狗、小猫、小熊,还有小松鼠。
青蛙和小动物们玩了一会儿捉迷藏,小鸟就对小青蛙说,你不要光和它们玩了,咱们还是到另一个地方去看看吧。
小鸟带着青蛙又来到了田野里,青蛙看到了田野里金黄的稻谷,于是想起了一句成语:“五谷丰登”。
小鸟说:“咱们在这里找点吃的吧”,青蛙和小鸟在稻田里捉了很多的害虫。
过了一个中午,小鸟对青蛙说:“我要走了”,青蛙对小鸟说:“我舍不得你走,你还能带我到其它的地方去看一看吗”?小鸟说:“我还有一些事情要去做,等以后有时间我会再来看你,和你一去其它的地方看一看,好吗?”青蛙点点头,和小鸟说:“再见了,我们下次再玩吧”。
(高中议论文)不做井底之蛙
近几年,出国留学热持升温。
赵佳今年高中毕业,成绩不怎么好的他想要出国留学,见识一下外面的世界。
对此,赵佳的爸爸认为赵佳是在跟风,而且他的成绩并不突出,到了国外并不能学什么好的专业,其实在国内上大学也一样。
赵佳妈妈就认为让孩子出去开开眼界也好,而赵佳却认为国外的专业也不好学,最多去看看别人是怎么样生活也好。
在这件事上,我认为不应该反对出国留学,我们应该出去见识一下。
出国留学,便于我们开阔视野,领悟人生更高的境界。
外面的世界是很精彩的,父母给了我们一双明亮的眼睛,我们为什么不好好利用,去外面的世界观察一番呢?现在很多人都在说中国的学生“高分低能”,对于考试总是很拿手,可到了做实验的时候却措手不及了。
而往往别起外面的一些国家,他们从小就培养孩子们的动手能力,让他们从小就经历许多未经历过的东西,还有外面的许多先进技术,难道不吸引人的眼球吗?享誉海内外的杰出科学家和中国航天事业的奠基人——钱学森。
他当时为了挽救民族危亡的中国,毅然踏上赴美留学之旅,到国外求取知识,等到归国的时候,却被美国强行扣留5年。
最后于1995年,他终于回到祖国的怀抱,投身于祖国建设,在二战中立下赫赫功勋,也为中国导弹、航空科学的发展立下不小的功劳;还有伟大的爱国工程师詹天佑也是当时留学后回到祖国为祖国做出巨大贡献的一员;现在的大学里为了学生的自身完善,也出台了交流生政策。
把品行成绩优秀的学生,与外国学校互换生活地方,交流领略对方独特的风土人情,交流回来后的他们,显得更加有内涵了。
出国留学能激发学习的热情,在做好准备为自己充充电。
网上流传的一句话“世界那么大,我想去看看”,但看的前提是,你要有充分的知识,磨练自己。
使自己充实,即使你成绩不好,但你有出国这个决心、动力,那么你就会努力学习,奋发向上,而当你已经拥有了很多知识后回头想想,你不应该去看看吗?虽然说是金子总是会发光,但你有能力去另外一个地方,造就更好的自己,让自己焕发出前所未有的光彩,你该愿留在原地,做个“井底之蛙”吗?曾经看过一本小说故事里的女主角,她想要出国留学做准备,她每天都要上雅思的辅导而去充实自己,为到国外的自己打好基础,她可以完全不用高考,他但最终选择了毅然参加,功夫不负有心人,她最终取得了好的成绩,并出国开始了她的另一个人生,踏上了崭新的路程。
高中议论文《井底困蛙》550字(共8张ppt)
高中议论文
井底困蛙
550字
井还是那口井,古色斑驳,
冷酷无情。 蛙还是那只蛙,井底看天,狭隘
愚昧。 人常说蛙坐井观天,狭隘愚昧,
可是那不是井底之蛙的错,是井挡住
目光 了蛙海阔天空的
,是井束住
了蛙天马行空的脚步,是井
缚住了蛙忧深思远的思想。
关键词:古色,目光,天马行空,
脚步,缚住,思想,挡住,井束,狭隘, 愚昧。
生活使人学会真理、在公平中
生活使人学会正直。
孩子 昔孟母三迁,使
免遭受
制约 同“一口井”之束缚,
孩子
全面成长,终成一代安家。
关键词:学会,真理,公平,孩子,
制约,全面,鼓励,自信,赞赏,感激, 接纳,免遭,受同,成长,终成,宽容, 耐心,诚实。
高中议论文《井底困蛙》
房价 今
飙升,无奈不能常迁,
思想 而教育却束缚了我们
自由遨
成绩 游,只注重
,忽略了其他。
与其无休止的指责蛙的目光短浅 狭隘愚昧,倒不如拆掉井石,放蛙出 来,让其到广阔的大自然中自由挥洒 吧。
关键词:房价,思想,成绩,飙升,
不能,遨游,注重,指责,倒不如,拆掉, 出来,挥洒,自由,狭隘,愚昧,广阔。
高中议论文《井底困蛙》
肯承认错误则错已改了一半。
再见
高中议论文《井底困蛙》
因为井这个客观存在的而蛙又
无法逾越的因素,蛙即使心高
心怀 志远
鸿鹄之志,却也只能缩
于井底孤独的暗自伤神。
对于我们学生而言,现教育
模式在某一程度上代替了井的
作用,而我们取代了蛙。日益壮大的 “啃老族”,愈演愈烈的的退学潮,
越来越多的高分低能儿便是最
新成果。
井底之蛙作文6篇
井底之蛙作文6篇有一个井底之蛙,他们祖祖辈辈生活地水井中,从来没有到过外面看一看,小青蛙早就已经对外面的世界充满了好奇。
对外面的世界充满了向往。
自从听了爷爷讲的“坐井观天”的故事后,更加想要到外面去看一看了。
小青蛙哼着“外面的世界真精彩”,抱着对外界的向往,跃上了井边。
小青蛙蹲在井边东瞧瞧西望望,还没发现什么,就被迎面扑来的一股臭气熏得东倒西歪了。
他发现面前有一只被熏得黑乎乎的鸟儿,鸟儿好心地递给它一个防毒面罩,戴上面罩,小青蛙觉得闷得透不过气来。
小青蛙想起爷爷给他描述的那个美丽、绿色的世界,他禁不住问:“那太阳呢?蓝天呢?白云呢?草地呢?”小鸟说:“工厂排出的废气挡住了灿烂的阳光,蓝天被废气熏黑了,白云也不复存在了,天上只有黑乎乎的云,还时不时下酸雨。
”小青蛙抱怨着老天爷,小鸟说:“其实这都是人类干的,他们已经让地球变成黑色的了。
”小青蛙说:“人类啊!再不爱护环境,地球就不能生存了。
”【篇六:井底之蛙】自从井底之蛙被小鸟嘲笑了一番,便立志一定要去外面的世界开开眼界,一定不能再那样无知了。
于是,它便收拾行李,叫上家人准备开始出发了。
它们跳出黑黑的深井,心想:“我们先去学校看看吧!那里一定能学到不少东西。
”它们经过长途跋涉,终于来到一所小学。
刚到校门口,传来了朗朗的读书声和悦耳动听的歌声,小青蛙不顾劳累,急忙想凑到教室门口听听课,谁知,刚走到操场中间,就发现一大群孩子朝他跑来,领头的喊着:“快点,快点,那儿有几只青蛙,抓住它,”“不会吧,如此有学问之人居然还捕杀动物,可惜呀,可惜,连我都知道乱杀动物是不对的,”青蛙一边嘟囔着,一边飞快的跳走了。
它们来到了附近的一片田野里,看见一片片绿油油的庄稼,心里想:“这个地方还算凑合,虽然学不到东西,应该比较安全,还有足够的食物给我吃,景色也不错,”青蛙正想着,后面飘来一阵浓雾,顿时头昏脑胀,回头一看,原来是农民在喷农药呢!他长叹了一口气,说:“这儿也不能待,还让不让我活呀!”边说边仓皇逃走了。
井底之蛙历来被用以讽刺那些见识短浅作文
井底之蛙历来被用以讽刺那些见识短浅作文下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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关于井底之蛙的不同命运的话题作文5篇
关于井底之蛙的不同命运的话题作文5篇----WORD文档,下载后可编辑修改----第1篇:井底之蛙的不同命运井底有两只青蛙,一只叫小东,一只叫小西。
小东和小西一出生就住在井里,时间久了,井外的青蛙就叫他们“井底之蛙”。
小东和小西渴望见到井外的世界,一次大雨过后,井水涨到了井口,小东和小西跃出井口,看到外面的世界无边无际,于是他们分开旅行,小东向东走,小西向西走。
两只青蛙欢欢喜喜上了路。
小西上路后的第一天,看见一位刚干完活的农夫,便跟着农夫回家了,一路上,小西感到又累又渴小西看到农夫家有一桶污水,也不多想,便喝了起来,小西喝后感到这水气奇无比,心想;难道人类就喝这种水?小西继续旅行,感到很困,于是又跳到一个大户人家的饭碗里睡了起来,醒后感觉浑身难受,又想;难道人类就睡在这么难受的地方?小西无法忍受人类“奇怪”的生活习惯,便回到了井底,过起了以往的旧日子。
而小东则以另外一种视野看到了人类美好的生活,并学习了起来,小东与其他同类帮农民捉害虫,天天都在吃美味,住在舒服的池塘里,小东不想回家了,便在外面安家了。
同一个事物,从不同的方面去看,便会有许多感受。
第2篇:井底之蛙的不同命运井底有两只青蛙,一只叫小东,一只叫小西。
小东和小西一出生就住在井里,时间久了,井外的青蛙就叫他们“井底之蛙”。
小东和小西渴望见到井外的世界,一次大雨过后,井水涨到了井口,小东和小西跃出井口,看到外面的世界无边无际,于是他们分开旅行,小东向东走,小西向西走。
两只青蛙欢欢喜喜上了路。
小西上路后的第一天,看见一位刚干完活的农夫,便跟着农夫回家了,一路上,小西感到又累又渴小西看到农夫家有一桶污水,也不多想,便喝了起来,小西喝后感到这水气奇无比,心想;难道人类就喝这种水?小西继续旅行,感到很困,于是又跳到一个大户人家的饭碗里睡了起来,醒后感觉浑身难受,又想;难道人类就睡在这么难受的地方?小西无法忍受人类“奇怪”的生活习惯,便回到了井底,过起了以往的旧日子。
莫笑“井底之蛙”-议论文作文大全
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一位在为动物们讲哲学的教授说:任何事物都必须从基础做起,就像建筑都必须从底层做起。
一只青蛙对此提出质疑:真的所有的建筑都得从底层做起吗?教授便不屑的回了一句:当然!井底之蛙!青蛙反击道:难道井也是从底层做起吗?。
显然,教授没有料到一只他瞧不上眼的青蛙竟会有如此让他意想不到的想法,他最终只能哑口无言。
当然,这只是个有趣的寓言,但类似的事在我们身边经常可见,有一些人经常嘲笑另一些人是井底之蛙,笑他们见识小,但有时他们却能说出一些令人意想不到的见解,让人惊异不已。
但若我们仔细想想,倒也不觉得惊异。
其实,井底之蛙的弱点在于它的视野仅局限在一口井眼里,但这仅仅是指它的视野被局限了,但是,谁说这只青蛙的思维被局限了呢?视野是大是小,是由见到事物的多少决定的,但思维是否被局限,跟这个并无绝对联系。
而活跃的思维即便是从旧事物、小事物中也能不断提取出新的东西,就如同温故而知新的效果。
所以,我们身边那些被嘲笑为井底之蛙的人,只是见识小了些,但绝不能说明他们的思想也那么小,相反,由于对同一事物的不断思考,他们反而会在某些方面会得出比我们更独到的见解。
而当我们嘲笑那些井底之蛙见识小时,我们可曾想过,我们有时跟他们有多大差别呢?就像我们嘲笑着看那井底的青蛙时,视野比它能大到哪去呢?青蛙通过井眼看到了一圈天,而我们通过井眼看到一圈井水,视野都是一口井眼。
青蛙不知道外面的天大的很,而这口井下可能有一片的洞穴,我们也一无所知,在这种情况下,是青蛙笑人呢?还是人笑青蛙呢?恐怕谁都可以笑谁,谁也都没有资格笑谁吧。
现实中,当我们在嘲笑别人是井底之蛙时,我们是否意识到,别人也有可能见识过一个我们从未见过的.世界,而在那,我们在他们眼中也是一只只井底之蛙,只不过,在我们与他们的交流中,都只能看到对方小小的一面,所以,都认为对方是井底之蛙’。
井底之蛙素材的高三作文
井底之蛙素材的高三作文井底之蛙的故事同学们应当都听过的吧,但在很久很久以前井底下并没有那只青蛙,后来它是怎么到井里的呢?一起来看看关于井底之蛙素材的高三作文,欢迎大家查阅!井底之蛙的范文1一个阳光明媚的早上,小青蛙和它的父亲在河里的荷叶上闲适的晒着太阳,突然一股刺鼻的气味扑鼻而来,清亮的河水被染成了黑色,它和它的父亲心想:太可怕了,这儿生活不下去了。
于是它们放弃了第一个家园,跑啊跑啊,不知跑了多远,跑了多久,最终来到了农田里。
在农田里,它们又过上了幸福的生活,吃完就睡,睡完就吃,根本没有苦恼。
但好景不长,有一天农夫开头给农作物喷洒农药了,农药污染了环境,又毁掉了小青蛙的其次个家园,于是它们又开头查找新的家园。
经过几天跋山涉水,它们来到了一个小岛上,小岛上物产丰富,小青蛙最喜爱吃又大又甜又多汁的水果,岛上的水果都成了它的美味,小青蛙想:这儿可真是天堂一般的家园啊!但幸福的时间总是那么短暂,一天夜里,来了一群黑衣人,它们舞枪弄棒的冲了上了小岛,专逮青蛙和鱼虾做食物。
小青蛙的父亲为了爱护小青蛙献出了自己的生命,小青蛙为了躲避人类的捕杀,舍命逃到了一个干枯的井里,它最终平安了,但是它的父亲却死了,幸福的家园又没有了,从今它每天只能对着井口的天空想像着外面美妙的世界,它怨恨人类对大自然做出的破坏,对它的同胞做出的损害。
之后,就有了井底之蛙这则寓言故事了。
井底之蛙的范文2话说井底之蛙不听劝说,5000年后,井底之蛙的N代子孙“井小蛙”诞生了,他奶奶给他讲了祖先井底老蛙的故事:“我老了,你有机会肯定要跳出去,看看外面的大千世界啊!”说完,他奶奶就去世了,井小蛙含着泪说:“我肯定可以跳出去的!”有一天,那只小鸟的N代子孙又来到了这井底,看到井小蛙在井底,于是讽刺道:“想不到这倒霉的青蛙也有无知的子孙!”“哼,我太太太太太太太爷爷就让我跳上来了”井小蛙不满地说。
鸟拍拍翅膀说“呼,还好这青蛙家族最终有识相的了”“你可以……嗯帮我吗?”井小蛙支支吾吾地说。
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高三议论文:井底之蛙
黑色的翅膀划破湛蓝的天幕,一线灰暗的裂口慢慢胀成阴霾的天,挡
住了阳光的温暖,也屏住了泥土的呼吸,大地憋得异常沉闷。
大概是
风要来了、雨要来了,那躁动中的比诅咒还要可怕的字符,借着乌鸦
的嘴充斥着河流,草原,森林。
于是,鱼儿的水泡破灭了童话,牛羊
的嘶鸣不再惬意悠然,飞鸟再也不肯轻易小憩。
是鄙陋无知被文明奚落?
还是流言蜚语戏弄真诚?
青蛙用幽深的古井装满沉默,乌鸦拿广阔的森林网下碌忙,无心
回答与无闲回答交织出无法预知的神秘,而境像却早又指向了前者。
青蛙不再守望圆形的天穹,自乌鸦飞走后;乌鸦不再传递悲伤的信件,自遇到青蛙后。
井内,青蛙恰如一道行高深的禅者,于爬满古痕沧桑的静壁思索;奚落也好,流言也罢,一切俗尘啁哳拒之于井外,静之于心中,大有
枯禅之境。
然而,这究竟是真我,还是做秀?是以道家灵性饰掩无知,还是以禅宗空盾回避现实?其实无论何种事实,青蛙注定不能摆脱它
的窘境,因为平凡的生活太需要惊澜一笔。
当一个绝好的机会来临,
谁会放弃?厚厚的一笔谈资,足以丰富茶前饭后,以打发无聊驱赶苦闷。
于是乎,动物王国沸腾起来,撕破宁静。
想想,大概一个笑话可以连锁快乐,或许一种无知能够成就快乐。
然而这快乐到了极至便是反向的延伸,快乐在喋喋不休地疯狂中暗暗
疲倦。