用word制作电子小报
word制作电子小报的方法
word制作电子小报的方法word制作电子小报的方法word制作电子小报的方法1、准备素材：文字素材可以保存到txt文档中，然后将所有的素材文件放到一个文件夹中：2、右击文字素材文件，选择“打开方式”，然后选择“Microsoft Office Word”。
如果找不到此项，可以先打开Word，然后选择打开，找到文字素材文件后双击：3、确认文字能正常显示，然后单击“确定”：4、依次单击“页面布局，纸张大小，A4”，将电子板报设定为A4大小：5、依次单击“页面布局，纸张方向，横向”，设置电子报为横向：6、选中文字的标题部分（可以按Ctrl键同时单击或者拖拽，选取不同位置的文字），然后单击“开始”，设置文字的大小，字体，和黑体等，然后选择行间距为2.0：7、选中正文部分，然后单击段落栏的右下角图标，设置首行缩进2字符，和固定值为18磅后，单击“确定”：8、选择要分栏的文字，然后依次单击“页面布局，分栏，偏左：9、将另一部分正文选择“页面布局，分栏，偏右”进行分栏：10、依次单击“插入，图片”，然后选择准备好的素材图片，单击“插入”：11、选择其中一个图片，然后单击“格式，文字环绕，四周型环绕”。
同样的方法设置另一张图片：12、拖拽图片到合适的位置，以保证图文和谐位置：13、依次单击“页面布局，页面边框”，然后选择“方框”，选择合适的`艺术型后，单击“确定”：14、依次单击“插入，形状，直线”，然后在第一二部分分界的位置，画一条横线(按Shift同时画横线，可以保证线条水平无倾斜):15、选择画出的线条，然后依次单击“格式，形状轮廓，粗细，6磅”：16、继续选择线条，依次单击“格式，形状轮廓，图案”：17、选择合适的图案后，单击“确定”：18、在文章的大标题前增加项目符号。
依次单击“开始，项目符号”，然后选择喜欢的单击：19、单击“保存”。
因为文档原始格式是txt，因此会有如下提示。
单击“否”，弹出另存为对话框：20、确定文件名和文件保存类型之后，单击“保存”，即可完成电子小报的制作：21、制作完成。
用WORD如何制作电子报刊
用WORD如何制作电子报刊随着办公自动化的进展，利用计算机排版技术编辑制作电子报、简报也很普及了。
这里我们就教您如何利用word来制作电子报，比如，制作一个要紧内容是安全防火的电子报。
1) 制作手抄报的过程a) 稿件的筹集与选取巧妇难为无米之炊，要制作电子报，先要有一定数量的稿件素材，并从题材、内容、文体等方面考虑，从中选择有代表性的稿件，进行修改，操纵稿件字数与稿件风格。
b) 版面的设计先要确定纸张的大小，然后在纸面上留出标题文字与图形的空间，然后把剩余空间分割给各个稿件，每个稿件的标题与题图的大概位置都要心中有数。
同时要注意布局的整体协调性与美观性。
c) 文本的输入整体框架建立好后，就能够在相应的位置输入稿件的内容了。
假如预留的空间小了，放不下稿件的所有内容，能够适当调整一下预留空间的大小，也能够对稿件进行适当的压缩。
d) 格式的设置在正文都输入进去之后，能够把标题文字与正文的字体、字号、颜色等进行设置，有些标题文字能够考虑用艺术字，正文也能够进行竖排版。
然后在适当的位置插入图形，并进行相应的处理，如水印效果等，也能够利用绘图工具绘制图形，要注意调节图形的大小与比例，同时设置好围绕方式与叠放次序。
e) 搜索剪辑作为一份比较好的电子报，不但要有优秀的稿件，合理的布局，同时也要有合适的图片。
通常说来，电子报所配的题图，要为表现主题服务，因而图片内容要与主题相贴近或者有关。
如何才能找到合适的图片呢？Office2003能够帮我们忙。
假如您的硬盘空间足够大，能够将Office2003完全安装，这样您就有了近万张图片能够选择。
里面题材很丰富，完全能够满足我们的要求。
我们能够这样在电子报中插入所要的图片：单击“插入”菜单，选择“图片”项，单击“剪贴画”命令，弹出“插入剪贴画”对话框。
我们在“搜索剪辑”文本框内输入想要查找的主题，比如“安全”，敲一下回车，看与安全主题有关的剪贴画全都找到了。
单击滚动条看一下后面的图，再单击“继续查找”图标，翻到下一页。
word电子小报手抄报模板国家人权日人权电子小报手抄报
word电子小报手抄报模板国家人权日人权电子小报手抄报Word电子小报手抄报模板国家人权日人权电子小报手抄报人权电子小报手抄报是一种以电子形式制作的小报，旨在以简洁明了的方式传达有关国家人权日的信息。
以下是一个Word电子小报手抄报的模板，你可以根据需要在其中添加相关内容。
标题栏在电子小报的顶部添加一个标题栏，以引起读者的注意并标明主题。
可以使用大号字体和醒目的颜色，例如红色或蓝色。
在标题栏内写下“国家人权日人权电子小报手抄报”。
日期和页码在标题栏下方，添加日期和页码，以提供阅读者查找和参考的方便。
封面在报纸的第一页制作一个封面，用以吸引读者，并简要概述报纸的内容。
封面可以包含以下内容：- 报纸名称：为报纸取一个有吸引力的名称，例如“人权日特刊”。
- 主题：在封面上明确显示“国家人权日”的主题。
- 主要图片：选择一个相关的图片，并放置在封面上，以吸引读者的眼球。
目录在封面之后，添加一个目录，列出电子小报的不同部分和对应的页码。
这有助于读者快速找到感兴趣的内容。
主要内容接下来，列出关于国家人权日的主要内容。
这些内容可以包括以下方面：- 背景资料：提供国家人权日的定义和背景信息。
- 活动报道：介绍国家人权日相关的活动，包括庆祝活动、研讨会、讲座等。
可以附上照片和参与者的评论。
- 人权问题：列举一些当前的人权问题，并提供相关的数据和报告。
- 专访：邀请相关人士，包括人权活动家、律师或学者等，进行专访，讨论关于人权的问题和挑战。
- 人权故事：分享一些关于人权的真实故事，以引起读者的共鸣和关注。
图片和图表在电子小报中添加一些相关的图片和图表，以便更好地传达信息。
图片和图表可以用来支持主要内容，并吸引读者的注意力。
确保图片和图表的版权问题得到合法授权。
结语在电子小报的最后一页添加一个结语，总结国家人权日的重要性，并鼓励读者参与保护和促进人权的活动。
希望以上模板和建议对你编写Word电子小报手抄报有所帮助。
记得根据实际情况调整内容和布局，使小报更具吸引力和可读性。
2024年最新用word制作电子小报教案
2024年最新用word制作电子小报教案一、教学内容本节课我们将学习使用Word 2024制作电子小报。
教学内容主要基于教材《信息技术》第九章第二节：图文混排。
详细内容包括：电子小报的基本结构、设计原则、插入艺术字、图片、形状、文本框等元素，并进行合理的布局与排版。
二、教学目标1. 让学生掌握电子小报的基本结构和设计原则，提高审美能力。
2. 使学生熟练运用Word 2024的图文混排功能，制作出精美的电子小报。
3. 培养学生的创新意识和团队协作能力。
三、教学难点与重点教学难点：如何合理布局与排版电子小报，使其既美观又实用。
教学重点：掌握Word 2024的图文混排功能，包括插入艺术字、图片、形状、文本框等元素。
四、教具与学具准备教具：多媒体教学设备、投影仪、电脑。
学具：教材、《信息技术》课本、电脑、网络。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）展示一份精美的电子小报，引导学生分析其结构、设计原则和所用到的图文混排技巧。
2. 知识讲解（10分钟）（1）电子小报的基本结构：、副、、图片、艺术字等。
（2）设计原则：简洁、美观、实用、创新。
（3）Word 2024图文混排功能：插入艺术字、图片、形状、文本框等元素。
3. 例题讲解（10分钟）（1）设置文档纸张大小、方向。
（2）插入艺术字作为、副。
（3）插入图片、形状、文本框，并调整位置和大小。
（4）输入内容，设置字体、字号、颜色、行距等。
（5）进行页面布局与排版。
4. 随堂练习（10分钟）让学生模仿例题，独立完成一份电子小报的制作。
5. 小组讨论与展示（15分钟）学生分成小组，讨论并修改完善自己的电子小报。
每组选代表进行展示，其他同学进行评价。
六、板书设计1. 电子小报的基本结构2. 设计原则3. Word 2024图文混排功能七、作业设计1. 作业题目：制作一份关于“2024年我的梦想”的电子小报。
2. 答案：（1）基本结构：、副、、图片、艺术字等。
（2）设计原则：简洁、美观、实用、创新。
word文档转图片展示电子小报
图1
图2
然后，敲击键盘上第二区的PrintScreen键，打印整屏；打开“附件”→“画图”程序，点【编辑】、【粘贴】，看到了刚才的小报内容不？好，继续，另存为jpeg图片，（也可使用默认的“24位图格式”保存，图片不会降低像素）保存。
Word文档转图片展示您的电子小报
辛苦了大半天，一张图文并茂的word格式的电子小报终于出好。如何在网上发布、展示，同大家共享您的成果呢？当然可以直接载观赏。如果您不甘于这种模式，非得要把小报直接在您的个人主页展示出来，并且做到原封不动，就有点儿难度喽！不过请一步一步跟我做，还是有办法实现滴。下面介绍的是Word文档转图片方法。
图3
图4
使用Office Picture Manager（图片编辑器）打开刚才保存的图片（图5），点【编辑图片】、【裁剪】，（图6）去掉多余内容。有必要的话，可以调整尺寸或者压缩图片。（图7）最后，保存！当然，如此这般，跟你的小报原版相比，显示质量会有所下降。鱼和熊掌不可兼得啊！
图5
图6
图7
Word文档转图片大功告成。也许会有更好的办法，期待分享。
电子小报制作教程
电子小报制作教程第一部分设计版面一、规划蓝图（选定模版）（范例）二、页面设置“文件”菜单中的“页面设置”，本范例为“横向”三、显示比例选择菜单中“视图”，单击“显示比例”，选择“整页”，便于排版四、制作背景两种方式：1、word中的自选图形制作2、画图程序绘制范例制作：首先添加背景色：“格式”菜单——“背景”其次，在画图程序中绘制以下图形并保存为一个图片文件最后，在word中“插入”——“图片”——“来自文件”——单击图片，出现图片工具栏——选择“”中的“衬于文字下方”根据范例调整图片大小五、划分版面调出“绘图”工具栏：“视图”菜单——“工具栏”——“绘图”使用“自选图形”划分版面。
注意：在选择了某个自选图形后，word总会出现“在此处创建图形”的提示框，请务必单击键盘上的“Delete”，删除此框，再绘制图形，否则影响后面的排版。
单击“Delete”，删除此框，再绘制自选图形对准自选图形虚线似的边框单击鼠标右键，在弹出菜单中选择“设置自选图形格式”设置边框颜色与粗细，确定后，再使用自选图形控制点调整自选图形大小比例。
用相同方法完成版面划分。
注意：每个版块的位置、大小、旋转角度、整体比例与模版相同如果版块形状在自选图形中找不到怎么办？可以在新的word文档中，插入模板，显示比例为100%以上，用自选图形中的“线条”蒙在上面绘制。
第二部分制作立体字一、插入小报报名“插入”菜单——“图片”——“艺术字”选择第一种输入自定小报主题——选定字体，修改字体为“华文新魏”等较粗字体注意：确定后，输入的字体可能被自选图形挡住，这时，可以移开自选图形——选定艺术字——在弹出的工具栏中选择“浮于文字上方”二、复制艺术字制作立体字艺术字将可以自由摆放，并出现八个白色控制点和绿色旋转控制点。
选定艺术字并复制选择下面一层的艺术字——单击鼠标右键，在弹出菜单中选择“设置艺术字格式”——颜色与线条设置为一种颜色，线条粗细为8磅以上——确定选择上面一层艺术字，用同样方式设置颜色，只是不改线条粗细移动上面一层艺术字，重叠到下一层艺术字上方，不同角度呈现效果如图所示：三、组合对象1、左手按下键盘“shift”不松手，右手单击鼠标左键选择要组合的对象注意：可将页面显示比例放大到100%以上，先选凸出来的下一层艺术字，从下往上选中要组合的对象，避免上面一层的对象遮挡住下面的对象，导致选不中2、松开“shift”键，对准选中的对象单击鼠标右键，在弹出菜单中选择“组合”3、用此方法可以逐字设计各种摆放效果的立体艺术字第三部分图案装饰一、在自选图形中填充图片1、在网上搜索与主题吻合的带背景的图片单击图片，呈现图片原始尺寸对着图片单击右键——弹出菜单中选择“图片另存为”——保存磁盘中2、填充图片选定准备填充的自选图形——单击鼠标右键——“设置自选图形格式”——“颜色与线条”——“填充效果”“图片”——“选择图片”——在文件夹中选定要填充的图片——“确定”填充后呈现效果3、用同样方法填充小报上面其他自选图形（范例几处，你做的小报就几处）二、插入无背景的图片1、搜索背景为纯色的与主题相关图片。
电子小报制作方法
填充部分：图形旳内部。 线条部分：图形旳外边线。
整体框架旳构建（自选图形）
三．自选图形能够组合：
1. 鼠标在CTRL键旳帮助下，可选中多种 自选图形，再在图形上点击右键，进行 『组合』
整体框架旳构建（自选图形）
四．自选图形能够阴影、三维效果：
1. 在『阴影样式』和『三维效果样式』旳 帮助下，增强自选图形愈加立体
• 找到自选图形旳环节： ★【注意】：在创建图形时，
【不要】在“在此处创建图形”， 【必须】在文本框外建立图形！
整体框架旳构建（自选图形）
二．自选图形能够更美：
1. “双击”需要美化旳图形后，弹出『设 置自选图形格式』旳对话框。
整体框架旳构建（自选图形）
二．自选图形能够更美： 2. 修改“颜色与线条”中旳『填充』部分
Word小报比赛指导
——制作环节
环节清单
页面设置 整体框架旳构建 设计报头 文本旳添加 标题旳构思 背景效果 美化与加工
页面设置
• 打开word • “文件”菜单“页面
设置” • 方向：“纵向”、横向 • 纸张标签页：确认A4
整体框架旳构建（自选图形）
• 用多种各样旳自选图形作为文章旳边框：
整体框架旳构建（自选图形）
一．找到自选图形旳环节：
1. 『视图』菜单『工具栏』『绘图』 确保『绘图』工具前打『 √ 』，没有√ 旳请勾上！
整体框架旳构建（自选图形）
• 找到自选图形旳环节：
2. 可在word底部，即『绘图』工具条旳 『自选图形』中选择自己喜欢旳图形作 为文章旳边框。
整体框架旳构建（自选图形）
设计报头
设计报头
添加文本
使用Word制作小报的流程
使用Word制作小报的流程1. 准备工作在开始制作小报之前，需要准备以下物品和信息：•一台安装有Microsoft Word软件的电脑•小报的主题和内容•小报所需的图片和图表•适当的布局和排版设计2. 创建新的文档打开Microsoft Word软件，在菜单栏中选择“文件”，然后选择“新建”来创建一个新的文档。
3. 设置页面布局在打开的新文档中，选择“页面布局”选项卡，在该选项卡中可以设置页面的尺寸、边距和方向。
根据小报的需求，选择合适的设置。
4. 添加标题和副标题在新文档中点击光标到适当的位置，输入小报的标题，使用适当的字体和字号来突出标题的重要性。
如果需要添加副标题，可以在标题下面的新行输入副标题。
5. 设置段落样式选择正文内容的段落样式，例如字体、字号、行距等。
确保正文的段落格式一致。
6. 插入图片和图表在小报中插入图片和图表可以使内容更加生动有趣。
选择合适的位置，点击“插入”选项卡中的“图片”或“图表”按钮，选择要插入的图片或图表文件。
7. 进行内容编辑按照小报的主题和内容开始编辑文本。
使用简洁明了的语言，突出重点，保持段落和句子之间的连贯性。
可以使用加粗、斜体、下划线等格式选项来强调关键词或短语。
8. 分栏排版对于小报中大块的文字内容，可以考虑使用分栏排版来提高可读性。
在“页面布局”选项卡中，选择“分栏”，然后选择所需的栏数和间距。
9. 添加页眉和页脚可以在每一页的顶部和底部添加页眉和页脚。
在“插入”选项卡中，选择“页眉”或“页脚”来设置信息，如小报的标题、页码等。
10. 调整样式和布局通过在“设计”选项卡中选择不同的样式和布局来调整小报的整体外观。
可以尝试不同的配色方案、字体、标题样式等，使小报更加吸引人眼球。
11. 定期保存和备份在制作小报的过程中，定期保存工作是非常重要的。
点击“文件”选项卡中的“保存”按钮，选择保存的位置和文件名。
同时，最好将小报的副本保存到其他存储设备或云盘中以备份。
第十三课 word制作电子小报
主题
电
报头
子
小
导读栏
报
报眉 素材:
文字
的
图片
组
素材:
成
图片
元
标题
素
正文
2、电子手抄报制作步骤
确定主题 搜集素材
整理素材
整体布局
版面设计
制作 修 改
评价
完成
3、电子板报的制作
圣诞节（Merry Christmas）马上就要到了，让我们以“圣诞
节”为主题，在WORD中制作如下电子板报：
3、电子板报的制作
第三步：文档的排版
2、段落排版： 格式工具栏按钮或格式段落, 打开“段落”对话框； “段落”对话框：段落缩进、 特殊格式、段前段后距离、行距、 对齐方式
第三步：文档的排版
本案例中板报的各部分文字及段落排版如下：
1、基督教徒的盛节——圣诞节：标题方正舒体，四号，加粗，梅红，居中；正文华文行楷， 五号，首行缩进2字符，两端对齐。
Page 15
第一步
设置页边距，设置页面方向为横向；
页面设置：单击Βιβλιοθήκη 件—>页面设置1、在弹出对话框中设计上下左右 页边距及页眉页脚边距；
2、在“纸型”标签中设置纸型和 方向。
返回
第二步
利用文本框输入文字:
1、输入文本框 插入文本框,或使用绘图工具栏上按钮；
2、移动文本框到相应位置： 选定文本框,光标放在边框处,箭头成黑十字时拖拽；
1、我们班 参与做过黑板报的同学有多少？ 2、手抄报呢？
常见的传统宣传小报有黑板报，手抄报等；科技发 达的今天，我们越来越讲究环保以及高效，那么我 们有没有更好的方法制作高效环保的宣传小报呢？
Word制作电子手抄报.pdf
Word制作电子手抄报
在WORD中制作如下电子板报：
第一步：打开一个空白的WORD文档
启动WORD四种方法：
双击Word快捷图标
通过“开始”菜单
创建空白word文档, 双击Word文档关联
文件
直接运行WINWORD.EXE
第二步：设置页边距，设置页面方向为横向
页面设置：单击文件—>页面设置
在弹出对话框中设计上下左右页边距及页眉页脚边距
在“纸型”标签中设置纸型和方向(数值如下图所示)
第三步：利用文本框输入文字
1)输入文本框(插入文本框,或使用绘图工具栏上按钮)
2)移动文本框到相应位置(选定文本框,光标放在边框处,箭头成黑
十字时拖拽)
3)改变文本框到合适大小(选定文本框,光标放在边框的白点上成双
向箭头时拖拽)
4)设置文本框格式(选定文本框,右击文本框边线设置文本框格
式,其中颜色和线条设置如下图所示)
5)在文本框中输入文字。
课题名称：Word图文混排实例——制作电子小报
一、教学设计描述
二、教学目标
三、教学重难点
四、教学策略选择与设计
五、教学环境及资源准备
1、本节课是在多媒体教室实施的，配有投影仪、极域电子教室软件
2、专门为本课设计、制作的多媒体课件
3、Word软件的应用
4、排版作品欣赏网站：
/xx/ShowClass.asp?ClassID=352
六、教学过程
七、课后作业
教师：
课后反思
学生：
1、完成实训报告单
2、布置下节课完成实训任务前的准备工作，各小组以确定排版小报主题，收集图片等素材，明确小组模块分工，所用的排版技巧，完成效果分析说明等为内容，制定小组实训计划。
案例四利用Word文档制作电子简报案例
案例四利用Word文档制作电子简报案例第一篇：案例四利用Word文档制作电子简报案例案例四:利用Word文档制作电子简报案例一、什么是电子小报？运用文字、绘画、图形、图像处理软件，创作的电子报或电子刊物。
电子报刊主要以文字表达为主，图片、视频或动画辅之。
画面（图片、视频或动画）不得超过报刊总版面的20%。
电子报应该含有报名、报刊号、出版单位或出版人、出版日期、版面数等报纸所包含的要素。
原创成分应达到60%以上。
通过网上下载或其他渠道搜集的经作者进行加工整理的内容，不属于原创范畴。
二、制作要求：1、纸张大小：宽52厘米，高17厘米；页边距：上、下2.54厘米；左、右0.95厘米。
2、制作页数仅限1页，版面数为2个，分左右两版块制作。
3、正文内容字号大小：不得大于小四号或大于12磅。
三、制作主题-----探索与创新(电子报可为：语文报、英语报、足球报、作文报等，自选一题材。
)鼓励广大中小学生结合课堂教学的学习与实践活动及生活实际，积极探索、勇于创新，运用信息技术手段设计、创作电脑作品，培养“发现问题、分析问题和解决问题”的能力。
四、完成时间及存储要求完成的时间：4课时。
存储的格式：Word文档。
保存的文件名为：姓名（报刊名）电子报刊评分细则1、本课作业总分为：100分。
2、电子报刊中的各要素符合电子小报要求，且整体版面美观、协调。
（30分）3、制作的报刊，主题新颖，文字大小符合题中的要求且原创部分超过70%。
（60分）4、作品完成后，存储符合题中的要求。
（5分）5、个人文件夹中，除本次作业外，其它的文件一律删除。
（5分）第二篇：教学案例——利用Premiere制作电子相册教学案例分析——利用Premiere制作电子相册通化市外国语学校刘洋【教材内容分析】：本节课的内容是Premiere的综合运用，在学生对Premiere有一定的了解基础之上。
出发点是让学生把所学知识应用于实际生活之中，能够为自己的青春留下美好的回忆。
小学生电子小报怎么做
目录：补充内容笔记1：word2003基本知识笔记2：word2003基本知识笔记3：word2003基本知识第一步：计划报纸第二步：收集素材第三步：绘制布局图第四步：制作小报报刊名第五步：设置小报页面大小，页眉页脚，布局图第六步：添加图片以及文本框第七步：组合报刊名与文本图片第八步：对电子小报进行修饰调整举例最终效果图笔记1：word2003基本知识1、word2003启动方式a.桌面快捷方式“w”b.“开始”——“所有程序”——“microsoft office”——“microsoft word 2003”2、word 2003窗口的组成标题栏，菜单栏，常用工具栏，格式栏，标尺，工作区，试图切换钮，状态栏3、调出别的工具栏“视图”——“工具栏”——4、保存文件方法a.“文件”——“另存为”——找到文件夹位置——重命名b.常用工具栏菜单中保存按钮C.点击窗口右上角“X”按钮，弹出对话框后选择“保存”5、退出WORD2003的方法a.双击word2003标题栏左侧图标按钮b.单击word2003标题栏右侧“X”按钮C.“文件”——“退出”命令6、修改页眉页脚“视图”——“页眉页脚”7、插入特殊符号“插入”--“符号”---字体——“Webding"笔记2：word2003基本知识1、如何在文字中插入字符？将光标用鼠标定位在需要插入的位置单击。
2、删除字符delete键删除光标后一个字符backspace键删除光标前一个字符将文字变为高亮后用delete键删除多个字符3、撤销上一步操作，“后悔药"ctrl+z4、字体设置第一步：将要修改的文字高亮选中第二步：“格式”——进行相关参数的修改——“确定”相关参数包括：字体，字形，字号，字体颜色，下划线，效果，动态效果也可以用格式工具栏中的快捷键。
笔记3：word2003基本知识1、调出“绘图”工具栏“视图”——“工具栏”——“绘图”2、绘制自选图形a、绘图工具栏中选中图形b、在工作区绘制图形c、点击图形右键——“设置自选图形格式”d、修改颜色及线条颜色e、设置“版式”中的“环绕方式”——自定！3、在自选图形中添加文字a、选中图形右键——”添加文字“b、利用文字修饰办法对图形中的文字进行修饰（颜色，大小，位置）4、插入图片并进行修饰“插入”——“图片”——“来自文件”——选择文件5、图片修饰方法a、选中图片b、在“图片工具栏”中设置各种属性6、修改页面背景颜色“格式”——“背景”——颜色选取制作步骤：第一步：计划报纸了解报纸的主要组成部分确定报纸刊名，组员，分版面名称第二步：收集素材将计划制作报纸中所需要的素材收集到自己的电脑中。
第2周-用Word做小报
要求学生在创作过程中尽量独立完成操作，先不要急于求助老师或同学，在确实不能解决的情况下再寻求帮助。教师在巡视过程中要注意发现学生的闪光点，特别是基础较差的学生，更应引起关注，让每一个学生都能参与创作。
教学方法
讲授法演示法练习法
教学用具
投影仪键盘
教学时数
两课时
第一课时
教学内容
学会利用word设计和制作小报。
教学目标
学会利用word设计和制作小报。
体验用word创作作品的完整过程，培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力。
加强学生对word知识的深刻理解，认识到信息技术在当今生产、生活和学习中的重要作用。
达标测评
各组分别展示本组的作品，推选代表示范并说明小报设计思想。其他学生观看欣赏的同时，看他的作品有哪些不足，哪些地方需要改进。教师对作品给予点评，其他小组作为评委对作品给予点评。教师将各组最后得分通过教师机公布，得分最多的为优胜组，决出冠军、亚军和季军，没进前三名的小组给予参与奖。
作
业
完成电子板报，下节课展示。
教学重点
综合利用word知识，制作一份电子板报。
教学难点
综合利用word知识，制作一份电子板报。
教学方法
讲授法演示法练习法
教学用具
投影仪键盘
教
学
过
程
前提测评
出示两幅用word设计制作的小报。学生欣赏，观察两个小报的布局的不同之处。
认定目标
本节课就已掌握的word知识，自主设计一份电子板报。
导学达标
1、复习准备：结合演示的作品提问学生如何来设计制作小报，设计小报可能会用到哪些word知识。
使用word制作电子小报的流程是什么
使用Word制作电子小报的流程是什么介绍电子小报是一种用于传播信息和分享最新动态的方式，可以通过电子邮件、社交媒体等方式发送给目标受众。
Microsoft Word是一款功能强大的办公软件，可以用来制作电子小报。
本文将介绍使用Word制作电子小报的流程。
步骤1.确定小报的主题在制作电子小报之前，首先需要确定小报的主题。
主题可以是公司的最新动态、行业资讯、产品推广信息等。
确定主题后，可以更有针对性地收集相关内容和素材。
2.选择适当的模板Word提供了许多内置的模板，可以帮助用户快速制作电子小报。
可以打开Word并选择“新建”来浏览可用的模板。
可以根据自己的需求选择一个适合的模板，然后开始编辑。
3.编辑小报的标题和副标题小报的标题和副标题通常位于顶部，可以用大号字体和粗体显示，以吸引读者的注意力。
使用Word的字体和格式工具栏，可以轻松地设置标题和副标题的样式。
4.添加内容和素材将收集到的内容和素材添加到小报中。
可以在Word中使用文本框、插入图片、插入图表等功能来丰富小报的内容。
可以使用列表来列举重要的信息，使用引用和超链接来引用相关资料。
5.设计小报的布局和样式使用Word的页面布局选项可以调整小报的大小和方向。
可以添加页眉和页脚，设置页边距和行距。
可以使用不同的字体、颜色和装饰效果来设计小报的样式，使其更具吸引力。
6.校对和修改在完成小报的制作后，应该对内容进行校对和修改，以确保没有错别字、语法错误和排版问题。
可以使用Word的拼写和语法检查工具以及格式检查工具来进行校对。
7.导出为PDF文件一旦完成校对和修改，可以将小报导出为PDF文件。
在Word中，可以选择“文件”>“另存为”>“ PDF”来保存小报为PDF格式，以确保在不同设备上的可读性和易分享性。
8.分享和发布小报完成所有步骤后，可以分享和发布小报。
可以通过电子邮件发送给目标受众，或将其发布在公司网站、社交媒体等平台上。
可以将小报作为附件发送，或将其内容粘贴到电子邮件正文中。
电子小报制作过程教程文件
电子小报制作过程目录：补充内容笔记1：word2003基本知识笔记2：word2003基本知识笔记3：word2003基本知识第一步：计划报纸第二步：收集素材第三步：绘制布局图第四步：制作小报报刊名第五步：设置小报页面大小，页眉页脚，布局图第六步：添加图片以及文本框第七步：组合报刊名与文本图片第八步：对电子小报进行修饰调整举例最终效果图笔记1：word2003基本知识1、word2003启动方式a.桌面快捷方式“w”b.“开始”——“所有程序”——“microsoft office”——“microsoft word 2003”2、word 2003窗口的组成标题栏，菜单栏，常用工具栏，格式栏，标尺，工作区，试图切换钮，状态栏3、调出别的工具栏“视图”——“工具栏”——4、保存文件方法a.“文件”——“另存为”——找到文件夹位置——重命名b.常用工具栏菜单中保存按钮C.点击窗口右上角“X”按钮，弹出对话框后选择“保存”5、退出WORD2003的方法a.双击word2003标题栏左侧图标按钮b.单击word2003标题栏右侧“X”按钮C.“文件”——“退出”命令6、修改页眉页脚“视图”——“页眉页脚”7、插入特殊符号“插入”--“符号”---字体——“Webding"笔记2：word2003基本知识1、如何在文字中插入字符？将光标用鼠标定位在需要插入的位置单击。
2、删除字符delete键删除光标后一个字符backspace键删除光标前一个字符将文字变为高亮后用delete键删除多个字符3、撤销上一步操作，“后悔药"ctrl+z4、字体设置第一步：将要修改的文字高亮选中第二步：“格式”——进行相关参数的修改——“确定”相关参数包括：字体，字形，字号，字体颜色，下划线，效果，动态效果也可以用格式工具栏中的快捷键。
笔记3：word2003基本知识1、调出“绘图”工具栏“视图”——“工具栏”——“绘图”2、绘制自选图形a、绘图工具栏中选中图形b、在工作区绘制图形c、点击图形右键——“设置自选图形格式”d、修改颜色及线条颜色e、设置“版式”中的“环绕方式”——自定！3、在自选图形中添加文字a、选中图形右键——”添加文字“b、利用文字修饰办法对图形中的文字进行修饰（颜色，大小，位置）4、插入图片并进行修饰“插入”——“图片”——“来自文件”——选择文件5、图片修饰方法a、选中图片b、在“图片工具栏”中设置各种属性6、修改页面背景颜色“格式”——“背景”——颜色选取制作步骤：第一步：计划报纸1、了解报纸的主要组成部分2、确定报纸刊名，组员，分版面名称第二步：收集素材将计划制作报纸中所需要的素材收集到自己的电脑中。
word电子报刊怎么做
Word电子报刊怎么做概述电子报刊是一种基于电子形式的期刊和报纸，其内容以文字、图片、音频和视频等多种形式呈现。
Word作为一款强大的办公软件，也可以用来制作电子报刊。
本文档将介绍如何使用Word来制作精美的电子报刊。
准备工作在开始制作电子报刊之前，我们需要做一些准备工作。
1. 安装Microsoft Office套件，并确保你拥有可用的Word应用程序。
2. 收集所需的内容，包括文章、图片、音频和视频等元素。
3. 准备一些样式和模板，以使电子报刊更加整齐和美观。
步骤第一步：创建新文档打开Word应用程序，点击“新建文档”按钮，创建一个新的空白文档。
第二步：设置页面布局在Word的页面布局中，我们可以设置页面的大小、纸张方向和页边距等属性，以适应电子报刊的展示需求。
- 在“布局”选项卡中，点击“大小”按钮，选择合适的页面大小，如A4纸。
- 在同一位置，“方向”按钮可以用来设置纸张的横向或纵向展示方式。
- 在“页边距”按钮中，可以设置页面的上、下、左、右的边距大小。
第三步：添加标题和页眉页脚一个好的电子报刊需要有一个吸引人的标题，并且需要在每一页上显示一致的页眉和页脚，以增加专业感。
- 在文档的开头，插入一个适当的标题，可以使用较大的字体和粗体来突出标题。
- 在每一页的页眉中，插入报刊的名称或logo，并在页脚中添加页码。
第四步：组织内容结构将收集到的内容按照逻辑顺序组织，并使用合适的标题、副标题和段落来展示。
可以使用Word的标题样式和段落样式来使整个报刊更具有结构性。
- 在Word的“开始”选项卡中，可以选择不同的标题样式，如一级标题、二级标题等，来设置文章的标题。
- 使用适当的段落格式，如首行缩进、行间距和字号等，来展示正文内容。
第五步：插入多媒体元素电子报刊的一个重要特点是可以插入多媒体元素，如图片、音频和视频等，来增加内容的丰富度和吸引力。
- 在Word的“插入”选项卡中，可以选择插入图片、音频和视频等多媒体元素。
A3横版电子小报手抄报word模板
A3横版电子小报手抄报word模板简介
本文档旨在提供一个A3横版电子小报手抄报的Word模板，方便用户在Word中制作小报。
模板特点
- A3横版布局：适合展示更多的内容和图片。
- 手抄报风格：模板设计风格鲜明，活泼有趣。
- 可定制化：用户可以根据需要来调整模板的颜色、字体和布局。
模板使用方法
3. 编辑文本：在模板中替换示例文本，并根据需要添加或删除所需的文章、标题和图片。
4. 自定义布局：通过调整模板的颜色、字体和布局来实现个性化定制。
5. 保存和打印：编辑完成后，保存并打印你的A3横版电子小报手抄报。
注意事项
- 请确保你的电脑上已安装了Microsoft Word软件。
- 请遵循版权法律法规，在使用图片和其他来源的内容时，请确保已获得合法授权或使用免费授权的素材。
结论
A3横版电子小报手抄报Word模板提供了一个简单且有趣的方式来制作小报。
用户可以通过该模板轻松编辑、定制自己的小报，展示自己的创意和想法。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
用Word制作电子小报
教学目标：
1、知识与技能：
认识小报的特点、作用和制作步骤，学会使用“WPS文字”软件制作美观的电子小报。
2、过程与方法：
培养学生观察、分析的能力，通过合作、讨论、自主学习进而解决问题的能力。
3、情感态度价值观：
培养学生良好的审美情趣，激发求知欲，唤醒学生自觉遵守交通规则的意识。
教学重难点：
教学重点：通过欣赏和观察分析优秀作品，综合运用“WPS文字”软件的各种操作技巧制作一份宣传“交通文明”小报。
教学难点：灵活运用图文混排、文字修饰，把小报排版得美观、和谐，注重整体布局。
课前准备：
相关课件、多媒体教室。
教学过程：
（一）谈话导入
师：最近老师经常听到一种说法，叫“中国式过马路”，你们知道什么意思吗？
你认为这些行为好不好？这个说法是对我们中国人的表扬还是批评？对，是
批评，是对这种不遵守交通规则，不文明的出行方式的批评。
作为中国人，如果听到外国人这样说，你觉得脸红吗？所以，我们应该努力改变外人对“中国式过马路”的看法，这需要我们每个人从自身做起，自觉遵守交通规则，宣传文明出行。
同学们觉得你能为宣传交通文明做些什么呢？
师：今天老师提议，用我们学过的“WPS文字”软件亲手制作一份宣传交通文明的电子小报，让更多的人知道交通安全的重要，好不好？
出示课题：宣传“交通文明”——制作电子小报。
（二）探究新授：
1、欣赏优秀作品
过程中思考两个问题（课件出示）：
（1）电子小报由哪些部分组成？
（2）用“WPS文字”设计电子小报，要用到哪些常用对象？
2、分析小报结构与如何用“WPS文字”设计
（1）通过观察引导学生说出小报组成部分：报头、标题、文字、插图、花边（课件根据学生回答随机出示）。
指出：报头非常重要，这是小报的主题，所以一定要美观、醒目，并且加上刊号、出版单位、出版日期等。
（2）引导出制作小报所要用到的“WPS文字”中的常用对象：图片、艺术字、自选图形、文本框等（课件根据学生回答随机出示）。
3、小组讨论，学生初探制作方法
（1）小组讨论：先做什么？再做什么？
（2）师示范制作前注意点：a、通过“页面设置”确定好小报方向。
b、适当调整“显示比例”，以便看清全貌。
（3）学生边讨论边尝试。
教师提供“小报素材”文件夹。
（4）学生说说制作顺序。
4、分析正确步骤，引领制作方法
（1）比较不同作品制作步骤。
a、课件出示逐个零星制作流程.。
b、课件出示整体设计制作流程。
师：你觉得哪种做法比较好？
（2）总结正确方法。
师小结引出正确制作步骤：通过比较，我们发现要制作一份好的小报要讲究方法，要有整体考虑的意识，不能想一块做一块。
要先设计好框架，做出报头，再制作各个版块的标题，然后添加文本内容，最后美化修饰。
这样我们才能做得又快又好。
小结时逐个板书出示步骤：设计框架——制作标题——添加文字——美化修饰
师：我们本课的任务是完成前两个步骤，完成的同学得100分（板书），如果你特别厉害，先做完的可以把后两个步骤也完成，待会得到大家的认可，老师另外有奖励！如果有需要帮助的同学可以参考桌面上的“学案”（老师打开一下）或者请教老师与同学。
特别出色的我们待会儿发奖品。
准备好了吗？开始！
5、任务驱动，实践新知。
（1）明确任务，分层次进行：a、一般学生完成本课任务：设计框架、制作标题。
b、能力较强学生完成所有步骤。
（2）指出有困难同学可以通过“学案”帮助，或者请教同学和老师。
（3）学生制作，教师巡视，有困难的进行辅导，普遍问题简短广播指导。
（4）学生制作过程中课件循环播放优秀作品，提高学生感观认识、审美能力。
（三）展示评价：
展示2-3名学生作品。
师：谁来自告奋勇一下？愿意给大家展示一下自己的作品。
（1）师生评价作品，让学生给作品评分。
（2）师根据实际小结注意点：
a、报头美观突出，是所有标题中最大的，把出版日期、出版单位、期号等添加完整。
b、标题要醒目，形式可多样。
c、插图数量要合适，内容与本栏目主题相关。
d、文字内容与小报主题吻合。
e、花边和其它装饰以造型简洁，合理分布为好。
（3）师发奖品。
（四）课堂小结：
同学们，这节课通过我们大家的聪明才智，制作出了一份份漂亮又实用的交通文明小报，在生活中我们不但自己要做一个文明的交通人，还要时刻提醒身边的人遵守交通规则，文明出行，让“中国式过马路”不再成为一种批评，而要让它逐渐变成一个自觉遵守交通规则，文明出行的代名词。
课后，请同学们进一步完善自己的作品，然后让更多的人去欣赏，让我们每一个人都知道交通安全的重要性！
教后记：
这节课以任务驱动式、合作学习等教学方法为指导开展教学活动，特别是
如何指导学生的协作学习和如何引导学生正确进行过程评价特别重要。
信息技术是高科技的学科，是实践性很强的科学，要从应用开始学起，以应用为主。
教师组织学生交流与评价也是其中一个重要环节，每个小组都将自己设计的作品展示出来，任由同学评说，自己随时修改、补充，而教师在整个评价过程中不当裁判，仅仅作为一名组织者来发挥作用，这样一来，学生在心理上有了安全感，便敢放胆直言，无所顾忌，学生边说边做，将各种操作技能技巧大胆地展现出来，学生对信息的检索、查询、处理、加工、分析、整理的过程一览无余，整个课堂气氛活跃，各种有特色的方案不断呈现。
学生的信息素养得到了进一步的提高。