三年级语文上册期末日积月累、修辞、标点练习(含答案)

三年级语文上册期末日积月累、修辞、标点练习（含答案）日积月累一、古诗积累。

(12分)1．所见[清] 袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。

________________________2．早发白帝城[唐] 李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

________________________________3．采莲曲[唐] 王昌龄荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。

________________________________二、名言、俗语积累。

(22分)1．有关团结(1)人心齐，________________。

(2)________________，其利断金。

(3)三个臭皮匠，________________。

(4)一个篱笆三个桩，________________。

2．有关道理(1)灯不拨不亮，________________。

(2)________________，无理寸步难行。

(3)一时强弱在于力，________________。

3．关于友善(1)爱人若________________。

——《墨子》(2)不迁怒，________________。

——《论语》(3)________________，有礼者敬人。

——《孟子》(4)与人善言，暖于布帛；_______________________________。

——《荀子》三、词语积累。

(8分)补充描写秋天的词语。

秋( )气( ) 天( )云( )秋风( )( ) 一叶( )( )金桂( )( ) 层林( )( )五谷( )( ) 果实( )( )四、了解人物。

(20分)1．孙中山孙中山是中国近代民族民主主义革命的________者，中国民主革命的伟大________者，三民主义的________者。

2．白求恩(1)全名亨利·诺尔曼·白求恩，加拿大________党员，国际主义战士，著名胸外科医师。

(2)他1938年来到中国参与________战争，1939年因病逝世。

(3)毛泽东称其是一个________的人，一个________的人，一个________的人，一个________________的人，一个________________的人。

五、了解作家。

(14分)1．泰戈尔(1)泰戈尔是享誉世界的________诗人、哲学家。

(2)曾获1913年____________文学奖。

他有《飞鸟集》《园丁集》等五十多部诗集出版。

(3)《花的学校》选自泰戈尔的散文诗集《________________》。

2．苏轼(1)苏轼是北宋中期的文坛领袖，在诗、词、散文、书、画等方面取得了很高的成就。

(2)其诗题材广阔，清新豪健，善用夸张比喻，独具风格，与黄庭坚并称“________”；其词开豪放一派，与辛弃疾同是豪放派代表，并称“________”；其散文著述宏富，豪放自如，与欧阳修并称“________”，其为“________________”之一。

六、快乐读书吧。

(24分)1．《安徒生童话》(1)安徒生是________19世纪童话作家，被誉为“____________________________”。

(2)请写出安徒生的三个童话故事。

____________ ____________ ____________2．《稻草人》(1)叶圣陶，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“________________________________________________”之称。

(2)《稻草人》是叶圣陶________年发表的中国现代童话。

该作品是中国文学史上最早为儿童创作的文学作品之一。

3．《格林童话》(1)《格林童话》是由德国语言学家雅可布·格林和威廉·格林兄弟收集、整理、加工完成的德国________文学。

(2)《格林童话》里面约有200多个故事，请写出四个比较闻名的故事：《__________________》《____________》《____________》《____________》。

答案一、1.意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

2．两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

3．乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。

二、1.(1)泰山移(2)二人同心(3)顶个诸葛亮(4)一个好汉三个帮2．(1)理不辩不明(2)有理走遍天下(3)万古胜负在于理3．(1)爱其身(2)不贰过(3)仁者爱人(4)伤人以言，深于矛戟三、高爽高淡习习知秋飘香尽染丰登累累四、1.开拓先行倡导2．(1)共产(2)抗日(3)高尚纯粹有道德脱离了低级趣味有益于人民五、1.(1)印度(2)诺贝尔(3)新月集2．(2)苏黄苏辛欧苏唐宋八大家六、1.(1)丹麦世界儿童文学的太阳(2)示例：《拇指姑娘》《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》2．(1)优秀的语言艺术家(2)19223．(1)民间(2)灰姑娘白雪公主小红帽青蛙王子修辞手法一、下面的句子运用了什么修辞手法？填在括号里。

(24分)1．战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？( )2．我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。

( )3．风，是大自然的音乐家。

他会在森林里演奏他的手风琴。

( )4．正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

( )5．地窖里一向干燥得很，水究竟从哪里来的？原来是刺猬撒的尿。

( ) 6．秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗饱满的谷粒里。

( )二、判断下面的句子是不是比喻句，是的打“√”，不是的打“×”。

(20分) 1．小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。

( )2．窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。

( )3．遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

( )4．它不是真的变黑，而是因为太红了，看上去像黑的。

( )5．从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。

( )三、写句子，注意与例句使用相同的修辞手法。

(10分)1．例：海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。

________________________________________________________2．例：吃多了杨梅再吃别的东西，才感觉到牙齿已经被它酸倒了。

________________________________________________________四、下面的句子比喻恰当的打“√”，不恰当的打“×”。

(9分)1．远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。

天上的明星现了，好像点着无数的街灯。

( )2．白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术，做了一个又一个，忙得像热锅上的蚂蚁。

( )3．天空出现万道霞光，犹如一朵含苞欲放的鲜花。

( )五、按要求完成练习。

(15分)1．运用拟人的修辞手法写花儿。

________________________________________________________2．运用比喻的修辞手法写月亮。

________________________________________________________3．运用反问的修辞手法写秋天。

________________________________________________________六、阅读短文，完成练习。

(22分)给你一个惊喜狮子阿美长着一头长长的、亮亮的、像瀑布一样的金发，可漂亮了。

可以说，他是狮子家族里的“美男子”。

可是，阿美在生了一场大病后，他那一头金发开始大把大把地往下掉。

到后来一头金发全掉光了。

阿美把自己关在屋子里，对着镜子看着自己难看的光头，伤心地哭了起来。

他哭呀哭，哭得两眼又红又肿，像两个熟透了的桃子。

“阿美，咱们钓鱼去吧！”他的伙伴在窗外叫他。

“不去！不去！”阿美的嗓音里带着哭腔。

“阿美，咱们踢球去吧！”他的伙伴又在窗外喊他。

怎么出去呀？自己变成了难看的光头。

阿美干脆钻进了自己的被窝里不吭声。

不知过了多久，“丁零零——”电话铃声响起来了。

阿美接了电话，听筒里传来了伙伴的声音：“阿美，你不是最喜欢钓鱼吗？今天为什么不去呀？”“阿美，我们的足球比赛就等你来守球门了，快来呀！”阿美哭丧着脸，没吭声。

阿美你伸出脑袋来看看我们要给你一个惊喜那是一个脆生生的嗓音阿美忍不住了，他慢慢地从窗户探出脑袋。

啊！出现在他眼前的是他的伙伴们，他们都剃光了头发，一颗颗光头在阳光下闪着光。

1．给文中的“”里加上标点符号，正确的一项是( )(3分) A．“、，。

”。

B．“、。

”。

C．“，，！”。

D．“，。

！”2．读下列句子，填空。

(15分)(1)狮子阿美长着一头长长的、亮亮的、像瀑布一样的金发，可漂亮了。

(2)他哭呀哭，哭得两眼又红又肿，像两个熟透了的桃子。

上面的两个句子是________句，第(1)句把________比作______________；第(2)句用__________来比喻______________。

3．“一颗颗光头在阳光下闪着光”，这句话的深层含义是( )(4分) A．伙伴们头上没有头发，他们觉得很高兴。

B．伙伴们头上没有头发，阿美觉得很高兴。

C．伙伴们为他人着想的美好品质闪着光。

答案一、1.反问 2.比喻 3.比喻、拟人4．夸张 5.设问 6.排比二、1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.×三、示例：1.课间，玩得高兴的孩子们，有的像活泼的猴子，有的像快乐的小鱼。

2．轻轻地咬一口，那软软的蛋糕一到嘴里就化了。

四、1.√ 2.× 3.×五、示例：1.春天一到，迎春花儿就绽开了笑脸。

2．弯弯的月亮像一条小船。

3．硕果累累的秋天，怎能不令人喜爱呢？六、1.C2．比喻金发瀑布桃子眼睛3．C标点符号一、提示语的位置及省略。

(31分)1．提示语在前面：过了几天父亲对我说鸟最快活的时刻飞离树枝的那一瞬间最容易被猎人打中2．提示语在中间：这真难受种子想我一定要站起来大口大口地呼吸空气那一定会很好3．提示语在后面：是猫还是别的什么我暗暗地猜测着4．提示语省略：那你为什么这样伤心唉没什么好说的因为我不会叫二、标点符号与语气。

(16分)1．它什么时候飞来的呢它静悄悄地停在船头不知有多久了2．多么可爱的草地多么有趣的蒲公英从那时起蒲公英成了我们最喜爱的一种花3．战士们没有离开他们的阵地我怎么能离开自己的阵地呢4．等小蚂蚁们消失在草丛中他才大叫立定原地休息三、标点符号与语意表达。

(8分)1．中国队打败了日本队得了冠军(1)中国队打败了日本队得了冠军(2)中国队打败了日本队得了冠军2．张老师李老师来了吗(1)张老师李老师来了吗(2)张老师李老师来了吗四、标点符号的作用。