第十一单元测试题

第十一单元测试题

班别 姓名 学号 成绩

一、选择题（每小题3分，共30分。每小题的4个选项中只有1个符合题意）

1.（2017·内蒙古赤峰）小苏打是发酵粉的主要成分之一，其化学式为（ ）

A.NaCl

B.NaOH

C.Na 2CO 3

D.NaHCO 3

2.（2017·湖南永州）1828年，德国化学家维勒通过蒸发氰酸铵（NH 4CNO ）水溶液得到了尿素[CO(NH 2)2]，尿素[CO(NH 2)2]属于（ ）

A.复合肥料

B.氮肥

C.磷肥

D.钾肥

3.下列说法错误的是（ ）

A.碳酸钙不能用作补钙剂

B.氯化钠可用于配制生理盐水

C.碳酸氢钠是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一

D.碳酸钠广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等

4.下列物质间发生的化学反应属于复分解反应的是（ ）

A.镁条在空气中燃烧生成氧化镁

B.锌粒和稀硫酸反应生成氢气

C.氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液混合生成氢氧化铜沉淀

D.高温煅烧石灰石生成生石灰

5.（山东淄博中考）海水“晒盐”得到的是粗盐，粗盐提纯的步骤可简单地概括为：溶解—过滤—蒸发，下列说法错误的是（ ）

A.实验前需要查阅资料，了解食盐在室温时的溶解度

B.粗盐若未能充分溶解，则实验结果中食盐的含量将偏低

C.过滤后得到的滤渣是粗盐中的难溶性杂质

D.蒸发时需将滤液全部蒸干再停止加热

6.（2017·江苏南京）下列各组离子在水中能大量共存的是（ ）

A.2+Cu Na Cl OH +--、、、

B.+2

34H K NO SO +--、、、

C. +43Na NH NO OH +

--、、、 D. +23Ag Ba NO Cl +--

、、、

7.下列物质中,与CuO 、AgNO 3 、Na 2CO 3均能发生反应的是 （ ）

A 、水

B 、氯化钠溶液

C 、氢氧化钙溶液

D 、.盐酸

8.下列化学方程式书写不正确的是 （ ）

A 、BaCl 2+H 2SO 4=BaSO 4↓+2HC l

B 、KOH+NaNO 3=NaOH+KNO 3

C 、2NaOH+CuCl 2=Cu （OH ）2↓+2NaCl D、 Mg(OH)2+ H 2SO 4=MgSO 4+2H 2O

9.（2017·广西贵港）下列各组物质的溶液，需要另加其他试剂才能区别的是（ ）

A.BaCl 2、CuSO 4、NaOH 、NaCl

B.Na 2SO 4、BaCl 2、K 2CO 3、NaNO 3

C.FeCl 3、NaOH 、H 2SO 4、Ba(NO 3)2

D.MgCl 2、NaOH 、HCl 、Na 2SO 4

10.（2017·湖北武汉）甲、乙、丙、丁均为初中化学常见的物质，它

们之间的部分转化关系如图所示（部分反应物、生成物和反应条件已

略去。“—”表示物质之间能发生化学反应，“→”表示物质之间的

转化关系）。下列推论不正确的是（ ）

A.若甲是碳酸钙，则乙转化成丙的反应可以是放热反应

B.若乙是常用的溶剂，则丁可以是单质碳

C.若甲是碳酸钠，乙是硫酸钠，则丁可以是氯化钡

D.若丙是二氧化碳，丁是熟石灰，则丁可以通过复分解反应转化为乙

二、填空题（每空2分，共28分）

11.化肥对保证粮食丰产起到了重要作用。常用化肥有：①尿素［CO(NH2)2］、②氯化钾（KCl）、

③硝酸铵（NH4NO3）、④磷矿粉［Ca3(PO4)2］等。

（1）以上化肥中属于钾肥的是_______（填序号，下同）。

（2）小王家的枣树结的果实偏小，他应向枣树施加的化肥是_______。

（3）硝酸铵是一种含氮量较高的化肥。硝酸铵中氮元素的质量分数为_______。硝酸铵溶于NH 和_______（写离子符号），供植物吸收。

水可解离出

4

12.（2017·福建）下图是包含物质A、B、C、D和盐酸卡片的“化学拼图”，相邻两张卡片所标的物质（或其溶液）间能发生反应。

(1)A不可能是_______（填标号）。

a.Mg

b.Fe

c.Ag

d.Zn

(2)若B为铁锈的主要成分Fe2O3，B与盐酸反应的

化学方程式为_______________________________________________________。

(3)若C为碳酸钠：

①C与D的反应属于____________（填基本反应类型）。

②D与盐酸反应的化学方程式为________________________________（写一个）。

③将二氧化碳通入C溶液，可化合生成碳酸氢钠(NaHCO3)，该反应的反应物有_______种。

13.（2017·甘肃兰州）有一包固体粉末，可能含有铜、氧化铁、氯化钠、硫酸钠、硫酸铜中的一种或几种，为确定其成分进行如下实验，现象如图所示（部分生成物未标出）：

根据实验过程中的现象判断：

（1）固体B的成分是_______（填化学式，下同）；a、b、c含同一操作，其名称是_______；

（2）固体粉末中一定不含有的物质是________，可能含有的物质是________；

（3）写出反应③的化学方程式__________________________________________

______________。

三、实验探究题（共30分）

14.（16分）粗盐中含有泥沙等难

溶性杂质和氯化镁、氯化钙等可溶

性杂质，某学习小组做粗盐的提纯

实验。

【提出问题】如何才能将粗盐中的

杂质除去，获得精盐？

【实验方案】该小组按如图流程进行实验。

【问题讨论】

（1）实验步骤②③④都需要进行_________操作，该操作中玻璃棒的作用是_________。（2）沉淀X是_________，沉淀Y是_________。

（3）有同学认为该实验方案不完善，请你说明原因并补充完善：____________

_____________________________________________________________________

（4）将实验所得的精盐在烧杯中配制成100g 8%的氯化钠溶液。经检验，所配溶液溶质质量分数偏小，其可能原因有_________（填序号）。

①精盐称量时，仅在左盘垫上了称量纸，而右盘没有垫上称量纸；

②溶解时所用烧杯不干燥；

③所得精盐未完全干燥。

（5）工业上用电解饱和食盐水的方法可制取氢氧化钠，同时还生成两种气体单质。写出此反应的化学方程式___________________________________________。

15.(14分)（2017·江西）兴趣小组获得两包制作“跳跳糖”的添加剂，一包是柠檬酸晶体，另一包是标注为钠盐的白色粉末。将少量柠檬酸和这种白色粉末溶于水，混合后产生了使澄清石灰水变浑浊的气体。于是对白色粉末的化学成分进行了以下探究：

【提出猜想】猜想1.碳酸钠；猜想2.碳酸氢钠；猜想3.碳酸钠和碳酸氢钠。

【查阅资料】①碳酸钠溶液、碳酸氢钠溶液均呈碱性；

②碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳；碳酸钠受热不分解。

【实验探究】小月、小妮分别对有关猜想设计方案并进行实验：