人教版九年级语文诗词默写

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部编人教版九年级语文上册古诗词默写【改编】

部编人教版九年级语文上册古诗词默写【改编】

部编人教版九年级语文上册古诗词默写
【改编】
古代诗词是中华文化的瑰宝,通过默写古诗词可以提高学生对文化的认知和语言表达能力。

以下是部编人教版九年级语文上册的古诗词默写【改编】内容:
1. 小白船
- 月光洒在湾中央,小白船在水上荡。

- 帆影摇摇不可定,星星也无影可望。

- 人离开,就如昙花一现,脚下留恋又悲欢。

- 啊,小白船,你何时又能再现?
2. 送春
- 春姑娘宛如仙子,悄悄地走进花坞。

- 她背着小篮,轻轻放下里边。

- 偷偷溜到各处,揭开花朵的脸。

- 啊,那是春神送给大地的惊喜。

3. 月夜忆舍弟
- 今夜月明人尤在,千里共婵娟。

- 久疏问候心易碎,曾经无限风光。

- 夜深人静想家乡,思前事兮成追忆。

- 啊,舍弟,无能为力的隔绝真是痛。

4. 明月何时照我还
- 明月何时照我还?
- 不应双树映明眸。

- 路行不见月,脚下却非土。

- 啊,冥冥中真实何所求?
以上是部编人教版九年级语文上册古诗词默写【改编】的内容,希望能够帮助同学们提高语文素养和文化修养。

默写古诗词不仅可
以增加诗词背诵的乐趣,还可以锻炼语言表达能力和文学鉴赏能力。

人教版九年级上册语文古诗文理解性默写

人教版九年级上册语文古诗文理解性默写

九年级上册古诗文理解性默写一、文言文(一)《陈涉世家》1、《陈涉世家》中表现陈涉青年时代的远大抱负的句子是:燕雀安知鸿鹄之志哉!2、《陈涉世家》中表现了陈涉具有强烈的反抗精神的句子是:王侯将相宁有种乎。

3、《陈涉世家》中表现陈涉想改变现状,改变贫困命运的句子是:苟富贵,无相忘。

4、重点句子:天下苦秦久矣。

且壮士不死则已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!(二)《唐雎不辱使命》1、当秦王想要以换地设置骗局时,安陵君就用“受地于先王,愿终守之,弗敢易。

”等话加以回绝。

2、《唐雎不辱使命》中,秦王所说的天子之怒的表现是:伏尸百万,流血千里。

3、《唐雎不辱使命》中,唐雎勇敢机智地用“士之怒”来跟秦王的“天子之怒”进行针锋相对的斗争:“若士必怒,伏尸二人,天下缟素”。

4、文中有两处秦王神态的描写,其一处是“秦王怫然怒”,第二处是“秦王色挠”。

这充分说明唐雎斗争的结果。

(三)《隆中对》1、诸葛亮在《隆中对》中替刘备策划的最终目标是:则霸业可成,汉室可兴。

2、诸葛亮在《隆中对》中提出的战略方针是:西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理。

3、《隆中对》,有一个比喻句恰当地写出了刘备得到诸葛亮相助的欣喜之情:孤之有孔明,犹鱼之有水也。

(四)《出师表》1、《出师表》中说明蜀国当时所处的政治形势的句子是:先帝创业未半而中道崩殂。

2、《出师表》中诸葛亮分析形势,指出不利的客观因素的句子是:今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。

指出有利的主观条件的句子是:侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外。

3、诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是:陟罚臧否,不宜异同。

4、“赏不可不平,罚不可不均”。

这与文中的两句“陟罚臧否,不宜异同”一致。

5、诸葛亮在《出师表》中向后主刘禅提出的最重要的一条建议是:亲贤臣,远小人(或:亲贤远佞)。

6、《出师表》中作者为刘禅提出的第一条建议是应该广开言路,其原句是:诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气。

人教部编版九年级语文上册古诗词理解性默写(含答案)

人教部编版九年级语文上册古诗词理解性默写(含答案)

人教部编版九年级语文上册古诗词理解性默写(含答案) 1.《行路难》(其一) 中, 表现作者对理想执著追求, 对未来充满希望的句子是:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

2.《行路难》( 其一) 表现诗人在追求理想的道路上充满艰难险阻的诗句是:欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

3. 《行路难》中写出作者内心愁苦的语句是:停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

4.《行路难》中借用两个典故表达了作者渴望回到君王身边的语句是:闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

5. 面对人生中的困难和挫折, 我们要像李白《行路难》里说的那样, 对未来充满信心和希望:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

6.《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

7.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典故表达了作者怀念故友的感情,暗示了自己因世事变迁而怅惘的心情的诗句是:怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

8.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中摆脱现实处境,展望未来风光,借景物变化暗示社会的发展的诗句是:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

9. 既是对友人关怀的感谢,也是和友人共勉,表现了诗人坚。

九年级上册古代诗文理解性默写

九年级上册古代诗文理解性默写

九年级上册古代诗文理解性默写第一篇:《静夜思》 - 李白床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

第二篇:《望庐山瀑布》 - 杜甫日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

第三篇:《行宫》 - 元稹寥落古行宫,宫花寂寞红。

白头宫女在,闲坐说玄宗。

第四篇:《登鹳雀楼》 - 王之涣白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

第五篇:《登高》 - 杜甫风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

第六篇:《相思》 - 王之涣红豆生南国,春来发几枝?愿君多采撷,此物最相思。

第七篇:《悯农》 - 李绅春种一粒粟,秋收万颗子。

四海无闲田,农夫犹饿死。

第八篇:《登鹳雀楼》 - 王之涣白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

第九篇:《静夜思》 - 李白床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

第十篇:《登鹳雀楼》 - 王之涣白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

第十一篇:《江雪》 - 柳宗元千山鸟飞绝,万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

第十二篇:《卜算子》 - 王之涣黄河远上白云间,一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。

第十三篇:《秋夕》 - 杜牧银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。

天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。

第十四篇:《将进酒》 - 李白君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。

君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。

人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。

天生我材必有用,千金散尽还复来。

烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。

岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停。

与君歌一曲,请君为我倾耳听。

钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒。

古来圣贤皆寂寞,惟有酒肆人欢庆。

苏李自矜诗不多,唯君子之心气盛。

足声咿呀度春秋,青春十里白日暮。

千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。

转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。

自知灼见抛衡阳,总角之宴言笑晚。

弃我去者甚苦友,莫怜问余衰病生。

何时倚虚幌,双照泪痕红。

新人教版九年级诗词理解性默写(最全)

新人教版九年级诗词理解性默写(最全)

《岳阳楼记》理解性默写:1、描写微波时水面月光的语句是:浮光跃金2、描写无风时水中月影的语句是:静影沉璧3、借鸟欢鱼跃、花茂草盛描绘晴明之景的句子是:沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。

4、与“进亦忧,退亦忧”相照应的句子居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。

5、“进”“退”分别照应:进:居庙堂之高;退:处江湖之远6、概括重修岳阳楼时的盛况的句子:增其旧制7、赞美滕子京政绩的句子:政通人和,百废俱兴。

8、作者写这篇文章的直接原因:属予作文以记之。

9、“前人之述备矣”中的“前人之述”具体指:唐贤今人诗赋。

10、总写岳阳楼大观的语句:衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千。

11、从空间角度描写岳阳楼景象广阔浩淼的句子:衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯。

12、从时间角度描写岳阳楼千变万化的句子:朝晖夕阴,气象万千。

13、写出岳阳楼地理位置的句子:北通巫峡,南极潇湘。

14、文中动静结合,描写洞庭湖月夜美景的句子:浮光跃金,静影沉璧。

15、文中“迁客骚人”的“览物之情”因景而异,在天气晴朗时“登斯楼”就会产生心旷神怡,宠辱皆忘的愉悦心情;在阴雨连绵时“登斯楼”就会产生去国怀乡,忧谗畏讥的悲伤心情。

16、表达作者忧国忧民的句子:居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。

17、借鸟欢鱼跃描绘晴明之景的句子:沙鸥翔集,锦鳞游泳。

18、新市长上任两年,全市面貌大变,社会安定,各项建设事业蓬勃发展,真是政通人和,百废俱兴。

19、由“四海湖光归眼底,万家忧乐到心头”这幅对联,你能想到范仲淹《岳阳楼记》中两句话先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,面对人生中成功的换了和失败的痛苦,我们应拥有不以物喜,不以己悲的心态。

20、文中用庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡说明滕子京的官职变化的时间及地点。

21、予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖概括了洞庭湖水域宽广,巴陵美景尽收眼底。

22、作者在铺叙洞庭美景之后做了这样的总结此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。

人教部编版九年级语文上册古诗词理解性默写(含参考答案)

人教部编版九年级语文上册古诗词理解性默写(含参考答案)

部编版九年级语文上册古诗词理解性默写1.《行路难》(其一) 中, 表现作者对理想执著追求, 对未来充满希望的句子是:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

2.《行路难》( 其一) 表现诗人在追求理想的道路上充满艰难险阻的诗句是:欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

3. 《行路难》中写出作者内心愁苦的语句是:停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

4.《行路难》中借用两个典故表达了作者渴望回到君王身边的语句是:闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

5. 面对人生中的困难和挫折, 我们要像李白《行路难》里说的那样, 对未来充满信心和希望:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

6.《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

7.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典故表达了作者怀念故友的感情,暗示了自己因世事变迁而怅惘的心情的诗句是:怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

8.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中摆脱现实处境,展望未来风光,借景物变化暗示社会的发展的诗句是:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

9. 既是对友人关怀的感谢,也是和友人共勉,表现了诗人坚定的意志和乐观的精神的是:今日听君歌一曲, ,暂凭杯酒长精神。

10. 《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中,饱含诗人无限辛酸,流露出内心的愤懑不平的诗句是:巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身11. 《水调歌头·明月几时有》借明月来表达对人生美好祝愿的句子是:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。

12. 《调歌头·明月几时有》直接寄语远方弟弟唤起人类普遍情感体验的名句是:但愿人长久,千里共婵娟。

13. 《水调歌头·明月几时有》中写作者矛盾心情的句是:我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。

14. 《水调歌头·明月几时有》中从“隔千里兮并明月”演化而来的句子是:但愿人长久,千里共婵娟15. 《月夜忆舍弟》中,浸润着作者主观感受的写景句是:露从今夜白,月是故乡明。

(部编)新人教版九年级上册全部古诗文默写(含答案)

(部编)新人教版九年级上册全部古诗文默写(含答案)

(部编)新人教版九年级上册全部古诗文默写(含答案)1.《行路难》(其一)中,表现作者对理想执著追求,对未来充满希望的句子是:,。

2.《行路难》(其一)表现诗人在追求理想的道路上充满艰难险阻的诗句是:,。

3.《行路难》中写出作者内心愁苦的语句是:,。

4.《行路难》中借用两个典故表达了作者渴望回到君王身边的语句是:,。

5.面对人生中的困难和挫折,我们要像李白《行路难》里说的那样,对未来充满信心和希望:,。

6.《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是,。

7.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典故表达了作者怀念故友的感情,暗示了自己因世事变迁而怅惘的心情的诗句是:,。

8.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中摆脱现实处境,展望未来风光,借景物变化暗示社会的发展的诗句是:,。

9.既是对友人关怀的感谢,也是和友人共勉,表现了诗人坚定的意志和乐观的精神的是:,。

10.《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中,饱含诗人无限辛酸,流露出内心的愤懑不平的诗句是:,。

11.《水调歌头·明月几时有》借明月来表达对人生美好祝愿的句子是:,。

12.《调歌头·明月几时有》直接寄语远方弟弟唤起人类普遍情感体验的名句是:,。

13.《水调歌头·明月几时有》中写作者矛盾心情的句是:,,。

14.《水调歌头·明月几时有》中从“隔千里兮并明月”演化而来的句子是:,。

15.《月夜忆舍弟》中,浸润着作者主观感受的写景句是:,。

16.《月夜忆舍弟》中,感叹离乱所造成的亲人离散的诗句是:,。

17.《月夜忆舍弟》中描绘了一幅边塞秋天的图景的诗是:,。

18.《长沙过贾谊宅》诗中渲染出贾谊故宅萧条冷落之景,抒写出寂寞、怅惘的痛苦、无奈之情的诗句是:,。

19.《长沙过贾谊宅》中表面怜君,同时也表达了自怜之意的诗句是:,。

20.《长沙过贾谊宅》诗中道出了千古文人的悲剧命运,以及欲求解脱而不可得的苦闷的诗诗句是:,。

九年级古诗词必背20首人教版

九年级古诗词必背20首人教版

九年级古诗词必背20首人教版九年级的学生在人教版教材中需要背诵的古诗词,通常包括了中国古代文学的经典作品,以下是20首必背的古诗词列表:1. 《关雎》 - 《诗经》关关雎鸠,在河之洲。

窈窕淑女,君子好逑。

2. 《蒹葭》 - 《诗经》蒹葭苍苍,白露为霜。

所谓伊人,在水一方。

3. 《离骚》(节选) - 屈原长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。

4. 《滕王阁序》(节选) - 王勃落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。

5. 《将进酒》 - 李白君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。

6. 《静夜思》 - 李白床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

7. 《望岳》 - 杜甫会当凌绝顶,一览众山小。

8. 《春望》 - 杜甫国破山河在,城春草木深。

9. 《登高》 - 杜甫无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

10. 《江雪》 - 柳宗元千山鸟飞绝,万径人踪灭。

11. 《赤壁》 - 杜牧折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。

12. 《泊船瓜洲》 - 王安石京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。

13. 《题西林壁》 - 苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

14. 《水调歌头》 - 苏轼明月几时有?把酒问青天。

15. 《念奴娇·赤壁怀古》 - 苏轼大江东去,浪淘尽,千古风流人物。

16. 《如梦令》 - 李清照常记溪亭日暮,沉醉不知归路。

17. 《声声慢》 - 李清照寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。

18. 《钗头凤·世情薄》 - 辛弃疾世情薄,人情恶,雨送黄昏花易落。

19. 《满江红》 - 岳飞怒发冲冠,凭栏处、潇潇雨歇。

20. 《青玉案·元夕》 - 辛弃疾东风夜放花千树,更吹落、星如雨。

这些古诗词不仅在文学上具有重要的地位,也是中华文化的瑰宝,背诵这些诗词有助于学生更好地理解古代文学的韵味和深意。

同时,通过背诵这些诗词,学生可以提高自己的文学素养和语言表达能力。

人教部编版九年级语文上册古诗词理解性默写(含参考答案)

人教部编版九年级语文上册古诗词理解性默写(含参考答案)
40.《岳阳楼记》中时间上表现景象的千变万化的句子是:朝晖夕阴,气象万千。
41.《岳阳楼记》中写迁客骚人雨天登楼观景,“则有去国怀乡,忧谗畏讥”,眼前的萧瑟景象令他们不禁悲从中来。
42.《岳阳楼记》中写天气晴好时迁客骚人登上岳阳楼,“心旷神怡,宠辱偕忘,”喝酒观景,心绪顿然欣喜。
43.《岳阳楼记》中描述“古仁人”胸襟阔大不被外在因素左右心态的句子是:不以物喜,不以己悲。
17.《月夜忆舍弟》中描绘了一幅边塞秋天的图景的诗是:戍鼓断人行,秋边一雁声.
18.《长沙过贾谊宅》诗中渲染出贾谊故宅萧条冷落之景,抒写出寂寞、怅惘的痛苦、无奈之情的诗句是:秋草独寻人去后,寒林空见日斜时。
19.《长沙过贾谊宅》中表面怜君,同时也表达了自怜之意的诗句是:寂寂江山摇落处,怜君何事到天涯。
37.岳阳楼的一副长联里有“范希文两字关情,滕子京百废俱兴”的佳句,《岳阳楼记》中对应“两字关情”的句子是“先天下之忧而忧,ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ天下之乐而乐”。
38.《岳阳楼记》中的古仁人“居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。”不管身处朝廷还是远离君王,他们都有心怀天下的博大胸襟。
39.《岳阳楼记》中从空间上写出洞庭湖湖面气势阔大烟波浩渺的句子是:浩浩汤汤,横无际涯。
20.《长沙过贾谊宅》诗中道出了千古文人的悲剧命运,以及欲求解脱而不可得的苦闷的诗诗句是:
汉文有道恩犹薄,湘水无情吊岂知
21.《左迁至蓝关示侄孙湘》中明写天气寒冷,暗写政治气候恶劣的诗句是:云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。
22.《左迁至蓝关示侄孙湘》中表明韩愈效忠朝廷的态度和决心的诗句是:欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年。
27.《咸阳城东楼》一诗中以写秦苑、汉宫的荒废,抒发对历史沧桑的无限感慨的诗句是:鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。

人教版九年级上册古诗文默写(含答案)

人教版九年级上册古诗文默写(含答案)

人教版九年级上册课内外古诗文默写(含答案)(一)一、记忆默写(12题15分,其它每题5分,共100分)1、_______ ___,左牵黄,右擎苍,,。

(苏轼《江城子·密州出猎》)2、酒酣胸胆尚开张。

鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?____________,________ ___,_________ ____。

(同上)3、斜晖脉脉水悠悠,。

(温庭筠《望江南》)4、浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计,羌管悠悠霜满地,人不寐,。

5、马作的卢飞快,______________。

(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)6、了却君王天下事,。

可怜白发生!(同上)7、八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,。

(同上)8、诚宜__________,____________,__________,不宜_______ __,___________,以塞忠谏之路也。

(诸葛亮《出师表》)9、且壮士不死即已,死即举大名耳,__________________!(司马迁《史记·陈涉一、答案1、老夫聊发少年狂,锦帽貂裘,千骑卷平冈。

2、会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

3、肠断白蘋洲。

4、将军白发征夫泪。

5、弓如霹雳弦惊。

6、赢得生前身后名。

7、沙场秋点兵8、开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,妄自菲薄,引喻失义,9、王侯将相宁有种乎?二、理解默写10、《望江南》一词中运用了拟人方法的一句是_______________________11、范仲淹在《渔家傲·秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是,。

12、《陈涉世家》中表现了陈胜与朋友同甘共苦心愿的语句是:_____________ ,_________ ____ ;显示了他非凡的个性和远大抱负的语句是:_____________ ,___________ __ ;显示了他对封建等级制度的强烈批判和大无畏精神的语句是:__________________________。

【古诗词默写篇】人教版九年级语文上册古诗文

【古诗词默写篇】人教版九年级语文上册古诗文

内容1、九上课后读读写写2、古诗行路难其一酬乐天扬州初逢席上见赠水调歌头月夜忆舍弟长沙过贾谊论左迁至蓝关示侄孙湘商山早行咸阳城东楼无题行香子丑奴儿。

书博山道中壁3、古文岳阳楼记醉翁亭记湖心亭看雪4、现在诗歌沁园春。

雪第一课滔滔妖娆折腰风骚天骄风流第二课嘶哑汹涌黎明腐烂第四课轻灵娉婷鲜妍冠冕呢喃第五课丰润沉醉忧戚勃发飘逸流盼漫游第六课炫狄禅师精微旁骛亵渎羡慕秘诀浪荡妄想杜绝调和断章取义不二法门言不及义第七课赞誉恍若绸缎琉璃惊骇瞥见剪影劫掠脏物制裁浩然无存富丽堂皇丰功伟绩第八课贸然涵养恪守自持汲取遵循箴言彬彬有礼大发雷霆随心所欲一意孤行自吹自擂随心所欲矫揉造作附庸忸怩作态随机应变第九课广袤游弋积攒宽宥困厄麾下嘟囔灰烬自惭形秽间不容发金戈铁马形销骨立抽丝剥茧鸠占鹊巢李代桃僵相得益彰可望而不可即第十四课阴晦萧索祭祀伶俐愕然鄙夷嗤笑应酬世面惘然隔膜恣睢第十五课拮据栈桥糟蹋别墅褴褛女婿端详恭维阔绰煞白与日俱增十拿九稳郑重其事第十六课茬抠家底觅食嬉闹空旷撩逗炊烟乖巧掺杂驱除镰刀温顺重叠置之不理歇斯底里第十七课搽玄虚渺茫麻醉摧残诓骗怀古伤今埋头苦干舍身求法前仆后继自欺欺人不足为据第十八课凶险视察轻信虚妄盲从折扣流俗墨守停滞不攻自破第十九课探求创意压榨根深蒂固行之有效孜孜不倦持之以恒不言而喻轻而易举第二十课中伤遁词鲁钝懦夫豢养灌溉画龙点睛自暴自弃山穷水尽走投无路第二十一课嗔歇息干系怨怅分晓逞能颠倒勾当聒噪第二十二课腆作揖见教盘缠心窍星宿桑梓侥幸不省人事不由分说第二十三课拜谒失礼傲慢疏懒愧赧鄙贱如雷贯耳经世奇才思贤如渴箪食壶浆顿开茅塞第二十四课调停发怔岔气促狭筵席行路难·其一唐代:李白金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

行路难!行路难!多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

酬乐天扬州初逢席上见赠唐代:刘禹锡巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

九年级上册语文背诵默写

九年级上册语文背诵默写

九年级上册语文背诵默写一、古诗词背诵默写。

- 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。

- 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。

- 俱往矣,数风流人物,还看今朝。

- 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。

- 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

- 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

- 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

- 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

- 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

- 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

- 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

- 今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

- 明月几时有?把酒问青天。

不知天上宫阙,今夕是何年。

我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。

起舞弄清影,何似在人间。

- 转朱阁,低绮户,照无眠。

不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。

但愿人长久,千里共婵娟。

二、文言文背诵默写。

- 予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。

衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。

此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。

然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?- 若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。

登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

- 至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。

而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

- 不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。

是进亦忧,退亦忧。

然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。

噫!微斯人,吾谁与归?- 环滁皆山也。

其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。

山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。

峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。

作亭者谁?山之僧智仙也。

人教版九年级语文必背古诗词

人教版九年级语文必背古诗词

人教版九年级语文必背古诗词1. 《沁园春·雪》 - 毛泽东北国风光,千里冰封,万里雪飘。

望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。

山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。

须晴日,看红装素裹,分外妖娆。

江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。

惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。

一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。

俱往矣,数风流人物,还看今朝。

2. 《出塞》 - 王昌龄秦时明月汉时关,万里长征人未还。

但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。

3. 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 - 李白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。

4. 《渔家傲·秋思》 - 范仲淹塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。

四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。

羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。

5. 《夜书所见》 - 叶绍翁萧萧秋雨落江池,夜深闲读蓼花诗。

无端却被秋风误,吹落萧萧一片时。

6. 《相见欢》 - 李煜无言独上西楼,月如钩。

寂寞梧桐深院锁清秋。

剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头。

7. 《相见欢》 - 李煜无言独上西楼,月如钩。

寂寞梧桐深院锁清秋。

剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头。

8. 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 - 辛弃疾醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。

八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。

马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。

了却君王天下事,赢得生前身后名。

可怜白发生!9. 《桥》 - 钱钟书苍茫大地一剑尽,何处繁华笙歌落。

江山如画,一时多少豪杰。

10. 《己亥杂诗·其五》 - 龚自珍浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物,化作春泥更护花。

以上是人教版九年级语文必背古诗词的列表,希望同学们在老师的指导下,认真学习和背诵,提高自己的语文素养。

人教版语文九上+九下古诗文默写和答案

人教版语文九上+九下古诗文默写和答案

古诗文默写(九上下)1.政通人和,。

(范仲淹《岳阳楼记》)2.,在乎山水之间也。

(欧阳修《醉翁亭记》)3.长风破浪会有时,。

(李白《行路难》)4.,到乡翻似烂柯人。

(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)5.,人迹板桥霜。

(温庭筠《商山早行》)6.浊酒一杯家万里,。

(范仲淹《渔家傲·秋思》)7.,,射天狼。

(苏轼《江城子·密州出猎》)8.马作的卢飞快,。

(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)9.?英雄末路当磨折。

(秋瑾《满江红》)10.,归去,。

(苏轼《定风波》)11.伤心秦汉经行处,。

(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)12.,,三而竭。

(《曹刿论战》)13.,吞长江,,。

(范仲淹《岳阳楼记》)14.,月是故乡明。

(杜甫《月夜忆舍弟》)15.,湘水无情吊岂知。

(刘长卿《长沙过贾谊宅》)16.停杯投箸不能食,。

(李白《行路难》)17.欲说还休,。

(辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》)18.塞下秋来风景异,。

(范仲淹《渔家傲·秋思》)19.,坐断东南战未休。

(岑参《白雪歌送武判官归京》)20.人生自古谁无死?。

(文天祥《过零丁洋》)21.,奉命于危难之间。

(诸葛亮《出师表》)22.,人皆有之,。

(《鱼我所欲也》)23.山水之乐,。

(欧阳修《醉翁亭记》)24.,天与云与山与水,。

(张岱《湖心亭看雪》)25.日星隐曜,,,。

(范仲淹《岳阳楼记》)26.?雪拥蓝关马不前。

(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)27.,枳花明驿墙。

(温庭筠《商山早行》)28.爱上层楼,。

(辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》)29.,千骑卷平冈。

(苏轼《江城子·密州出猎》)30.,雪上空留马行处。

(岑参《白雪歌送武判官归京》)31.山河破碎风飘絮,。

(文天祥《过零丁洋》)32.浮光跃金,。

(范仲淹《岳阳楼记》)34.,,,水落而石出者。

(欧阳修《醉翁亭记》)35.,万钟于我何加焉。

人教版语文九年级上册15首古诗默写题

人教版语文九年级上册15首古诗默写题

人教版语文九年级上册15首古诗默写题(含答案)1、温庭筠《望江南》:象征着女主人的不尽情思、无穷愁怨,断肠情怀难排遣的句子是:。

(斜晖脉脉水悠悠。

肠断白蘋洲。

)2、范仲淹《渔家傲》:用写实的笔法具体展示出塞外风光,而着重渲染战时的肃杀气象的句子是:,,。

(四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭)抒发征夫戍卒难归的无奈和对家乡的眷念之情的诗句是,。

(浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计)王维以“大漠孤烟直,长河落日圆”突出了边塞的壮美,范仲淹在《渔家傲》中用相同的景物却描写了边塞的悲凉,这句是。

(长烟落日孤城闭)3、苏轼的《江城子》:抒写自己人到中年却壮心不已的诗句是:,,!(酒酣胸胆尚开张。

鬓微霜,又何妨!)抒写主人公愿意效法武将魏尚,戎边抗敌的渴望的诗句是:,?(持节云中,何日遣冯唐?)抒发主人公杀敌为国,守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的诗句是:,,。

(会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

)4、李清照《武陵春》中以泪代语述说不幸的是,(物是人非事事休,欲语泪先流)化抽象为具体,出奇创意表现愁绪的句子是,(只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。

)5、辛弃疾在《破阵子》一词中具体描述军营生活的是,,。

(八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵)词中从视觉和听觉两方面,概括而又生动地再现紧张激烈的战斗场面的句子是:,。

(马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。

)词中直接表达他的报国情怀和雄心壮志的句子是:,。

(了却君王天下事,赢得生前身后名)词中一句抒发词人壮志难酬的感慨。

(可怜白发生)6、白居易的《观刈麦》:田家少闲月,。

……足蒸暑土气,。

(五月人倍忙;背灼炎天光)白居易的《卖炭翁》中,“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒”刻画了卖炭翁虽然衣服单薄,但仍希望天气更冷一些,只为炭能卖个好价钱的复杂矛盾心理;《观刈麦》中也有反映劳动者这种复杂矛盾心理的诗句:,。

(力尽不知热,但惜夏日长)7、刘方平《月夜》:更深月色半人家,。

今夜偏知春气暖,。

九年级古诗词大全必背人教版

九年级古诗词大全必背人教版

九年级古诗词大全必背人教版曹操。

东临碣石,以观沧海。

水何澹澹,山岛竦峙。

树木丛生,百草丰茂。

秋风萧瑟,洪波涌起。

日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。

幸甚至哉,歌以咏志。

解析:曹操这老哥可牛了,站在碣石山上看大海呢。

你看那大海的水啊,水波荡漾的,山岛高高地挺立在海上。

海边的树木密密麻麻的,各种草也长得特别茂盛。

秋风一吹,海上涌起巨大的波浪,那场面老壮观了。

曹操的想象力也太丰富了,他觉得太阳和月亮的运行就好像是从这大海里出来的,银河的星光闪烁也像是从大海里冒出来的一样。

最后那两句“幸甚至哉,歌以咏志”就像是唱完歌后的一个小感叹,用来抒发他的壮志豪情。

李白。

杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

解析:杨花飘落完了,杜鹃鸟也在那叫个不停,这个时候李白听说好朋友王昌龄被贬到龙标去了,那地方可远了,还要经过五条溪水呢。

李白这重情重义的人啊,就把自己的忧愁之心寄托给明月,让明月跟着王昌龄一直到夜郎的西边去。

他这想法很妙啊,就像让月亮当快递员,把自己对朋友的牵挂给送过去。

王湾。

客路青山外,行舟绿水前。

潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。

乡书何处达?归雁洛阳边。

解析:诗人在旅途中,旅途的路在青山之外延伸着,小船在碧绿的江水前面行驶。

潮水涨起来了,江水和两岸齐平,江面显得特别宽阔,顺风行船,船帆端端直直地高挂着。

海上的太阳在残夜还没消退的时候就升起来了,江上的春天在旧年还没过去的时候就已经到来了。

最后诗人发愁了,家书要怎么寄回去呢?只能希望北归的大雁能带到洛阳去。

“海日生残夜,江春入旧年”这两句很厉害呢,新旧交替的感觉一下子就出来了。

马致远。

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

夕阳西下,断肠人在天涯。

解析:马致远写的这个小令可太有画面感了。

干枯的藤条缠绕着老树,树上还有几只黄昏时归巢的乌鸦。

有一座小桥,桥下有流水,旁边还有几户人家。

可是诗人呢,骑着一匹瘦马走在古老的道路上,迎着西风。

人教版九年级语文上册理解性默写(所有要背的)

人教版九年级语文上册理解性默写(所有要背的)

人教版九年级语文上册理解性默写(所有要背的)默写集锦(九年级语文上册古诗词15首理解性默写辅导)第25课词五首《望江南(梳洗罢)》温庭筠梳洗罢,独倚望江楼。

(简明地写出了一女子孤单寂寞的生活处境和盼望心上人归来的迫切心情)过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。

(运用了拟人方法;写女子登楼远眺盼归人而不得的失望、怅惘之情)肠断白苹洲。

(最能表达女主人公深切思念)(表现女主人公盼望心上人由希望到失望,再到绝望)《渔家傲秋思》范仲淹塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。

(边地荒凉)四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭(表现塞下风景之异;描写边塞荒凉萧条景象;表现战事吃紧,戒备森严)。

浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。

(运用典故表现作者思乡但不能归家;表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理;表现征人的矛盾心理--思念家乡又因战功未立无法回家;抒发征夫戍难归的无奈和对家乡的眷念之情(表达主旨))羌管悠悠霜满地(表现塞外天寒地冻),人不寐,将军白发征夫泪。

(表现将军征夫愤懑之情;表达作者对朝廷腐朽、软弱,不修战备,不重边功的愤懑之情;表现作者壮志难酬)《江城子密州出猎》苏轼老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。

(极言出猎规模之大和速度之快)为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。

(以孙权自喻,突出表现了作者少年狂气)洒酣胸胆尚开张。

鬓微霜,又何妨!(抒写人到中年的主人公,壮心不已;)持节云中,何日遣冯唐?(以魏尚自比,希望朝廷把边事委托给自己;抒写主人公愿意效法武将魏尚,戎边抗敌的渴望;集中表达诗人要报效国家,关怀国家命运的爱国精神)会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

(表现诗人不服老,仍希望得到重用,为国建功立业;写出作者为国御敌雄心壮志;抒发主人公杀敌为国,守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志;抒发主人公杀敌为国,守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志)《武陵春(风住尘香花已尽)》辛弃疾风住尘香花已尽,日晚倦梳头。

物是人非事事休(表现作者面对依旧景物,而人事改变),欲语泪先流。

人教版九年级上册语文:专项复习(9)《古诗文默写》

人教版九年级上册语文:专项复习(9)《古诗文默写》

25.雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。 (张岱《湖心亭看雪》)
二、理解型默写。 26.《行路难》(其一)中借用两个典故表达了作者渴望回 到君王身边的语句是:闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边 27.面对人生中的困难和挫折,我们要像李白《行路难》 (其一)里说的那样,对未来充满信心和希望:长风破浪会 有时,直挂云帆济沧海。
35.李商隐的《无题》中表达对所爱的人至死不渝的深情 的句子是:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 36.生活中有收获的喜悦,也有失去的痛苦,只要我们拥 有“不以物喜,不以己悲”的良好心态就能正确对待人生。( 用范仲淹《岳阳楼记》中的句子填空) 37.《岳阳楼记》中传诵千古,表达范仲淹宏伟抱负的名 句是:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 38.《醉翁亭记》中与“项庄舞剑,意在沛公”意思相近的 句子是:醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
人教版九年级上册语文 专项复习(九) 古诗文默写
一、直接型默写。 1.停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
[李白《行路难》(其一)] 2.欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
[李白《行路难》(其一)] 3.巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) 4.我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。
42.思乡是萦绕在漂泊异乡的游子心中挥之不去的情愫。 请你写出连续两句表达思乡之情的诗句。 【示例】①露从今夜白,月是故乡明。②乡书何处达?归 雁洛阳边。③因思杜陵梦,凫雁满回塘。
(刘长卿《长沙过贾谊宅》)
10.一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。 (韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
11.云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。 (韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
12.鸡声茅店月,人迹板桥霜。(温庭筠《商山早行》) 13.槲叶落山路,枳花明驿墙。(温庭筠《商山早行》) 14.溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。

九年级语文上册古诗文默写

九年级语文上册古诗文默写

九年级语文上册古诗文默写1. 默写重点句子。

- 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

- 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

- 行路难!行路难!多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

2. 解析。

- “金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。

”这两句描绘了一个豪华的宴会场景,金樽里盛着昂贵的美酒,玉盘里装满珍贵的菜肴。

就好像在说,看啊,这是多好的酒和菜啊,要是平常人,肯定吃得开心喝得畅快。

可是诗人呢,“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

”他放下酒杯和筷子,吃不下啊,拔出剑来四处张望,心里一片茫然。

这就像我们有时候,即使身处很热闹的环境,但是心里有事儿,就觉得什么都没意思。

- “欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

”这两句写得很妙,诗人想要渡过黄河,可是黄河被冰堵住了;想要登上太行山,山上却堆满了雪。

这就像他在追求理想的道路上,遇到了重重困难,就像老天都在和他作对一样。

不过他又想到“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

”姜子牙在溪边钓鱼最后遇到周文王,伊尹做梦乘船经过太阳边最后被商汤重用,这是诗人在给自己打气呢,告诉自己也许好运就在后面。

- “行路难!行路难!多歧路,今安在?”这里诗人反复感叹行路难,就像我们遇到很多麻烦事儿的时候,会不停地说“怎么办,怎么办”。

但是最后“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

”又充满了豪情壮志,就好像在说,总有一天我会乘风破浪,扬起高帆渡过茫茫大海,实现自己的理想。

1. 默写重点句子。

- 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

- 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

2. 解析。

- “巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

”诗人被贬到巴山楚水这些荒凉的地方,而且一待就是二十三年,这时间可够长的啊。

就像一个人被流放到偏远的小岛上,孤独又凄凉。

- “沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

”这两句可有名了。

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人教版九年级语文诗词默写(一)
枣阳市吴店镇二中闻世军
1.《江城子·密州出猎》一词中借用典故,表达作者愿驰骋疆场、为国立功的句子是:,。

2.《江城子·密州出猎》中抒发主人公杀敌为国、守卫边疆的豪情壮志的诗句是:
,,。

3.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从形、声两方面写军营生活及战前准备的句子是:
,。

4.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,从视觉、听觉两方面表现激烈战斗场面的句子:
,。

5.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,辛弃疾以
“,”直抒胸臆,表达作者的爱国激情和雄心壮志。

6.由王维《使至塞上》中的名句“大漠孤烟直,长河落日圆”,可以使人联想到范仲淹《渔家傲·秋思》中同是写边塞景象的词句:,。

7.《渔家傲·秋思》中表达戍边将士“不破楼兰终不还”的卫国志向的句子是:
,。

8.《武陵春》中诗人借比喻和夸张的修辞手法将抽象的愁苦物化,从而抒发自己内心深重苦闷的诗句是:
,。

9.《望江南》中通过描写景物,抒发无尽相思之情的两句是:
,。

10.《望江南》中与《天净沙秋思》点题句“断肠人在天涯”有异曲同工之妙的一句是:。

11、足蒸暑土气,。

,尽日不能忘。

12、,客行悲故乡。

槲叶落山路,。

13、何处望神州?。

,坐断东南战未休。

14、关关雎鸠,。

15、,君子好逑。

16、,辗转反侧。

17、蒹葭苍苍,。

18、,道阻且长。

溯游从之,。

19、,甲光向日金鳞开。

20、角声满天秋色里,。

参考答案:
1.持节云中,何日遣冯唐。

2. 会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

3.八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。

4. 马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。

5.了却君王天下事,赢得生前身后名。

6. 千嶂里,长烟落日孤城闭。

7. 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。

8. 只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。

9. 过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。

10. 肠断白蘋洲。

九年级语文诗词默写(二)
1、《江城子·密州出猎》中运用典故,表达作者渴望得到重用的心情两句:,。

2、《江城子·密州出猎》表现诗人报国之志的词句:
,,。

3.《破阵子》中描写军营火热生活的的词句是:
,,。

4、《破阵子》中表现激烈战斗场景的词句是:
,。

5.唐代诗人李益诗句“不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡”,抒写了戍边将士强烈的思乡之情,《渔家傲·秋思》中表达同样感情的句子是:,。

6.《渔家傲·秋思》中表现边事紧张的三句是:
,,。

7.《渔家傲·秋思》中表现将士们思家与报国矛盾心情的诗句是:,。

8.《武陵春》中抒发生离死别之情的句子、表现景物依旧、人事已变,引发人内心伤感的词句是:,。

9.人们常把愁怨比作连绵不断的江水,比作斩尽还生的野草,而李清照在《武陵春》中创意出奇,以“,”的词句,物化了自己内心的哀愁。

参考答案:
1、持节云中,何日遣冯唐
2、会挽雕弓如满月,西北望,射天狼
3、八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵
4、马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊
5. 人不寐, 将军白发征夫泪
6. 四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭
7. 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。

8. 物是人非事事休,欲语泪先流
9. 只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁
九年级语文诗词默写(三)
1、田家少闲月, A 。

力尽不知热, B 。

家田输税尽, C 。

2、 A ,客行悲故乡。

因思杜陵梦, B 。

3、辛弃疾《南乡子登京口北固亭有怀》:
何处望神州?满眼风光北固楼。

? 。

4、范仲淹的《渔家傲·秋思》中,表现边地荒凉的句子是
A ,。

抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情(表达主旨)【把思乡、报国之情交织互现的千古名句】的诗句是
B ,。

描写风景之异,道出边城严峻的军事形势的句子:
C_______,__ ______。

5.苏轼的《江城子·密州出猎》:
抒写主人公愿意效法武将魏尚,戎边抗敌的渴望的诗句是:A ,?
抒发主人公杀敌为国,守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的诗句是:B ,,。

6.李清照《武陵春》中以泪代语述说不幸的是
A ,。

出奇创意表现愁绪的句子是
B ,。

7. 辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》:
具体描述军营生活的句子是【描写抗金军队军容声威、阅兵练武场面的句子】
A ,,。

描写战斗场面的是B ,。

抒发词人一生的事业与抱负,并发出无尽感叹的句子是:
C ,。


8.诸葛亮的《出师表》表明作者志趣的句子是:
A ,。

上级任命郑兴为厂长,以拯救濒临倒闭的工厂,人们说郑兴是:“B ,”。

(用《出师表》中的名句填写)
9、小伙子一般都喜欢美丽而又贤慧的姑娘,《关雎》一诗中的“A ,”这两句就是佐证。

《关雎》中写君子翻来覆去难成眠的句子
B_________,________。

写为美丽姑娘弹琴吹瑟的句子C_________,________。

10、《曹刿论战》政治上取信于民的句子
___________,________,___________。

11、《得道多助失道寡助》一文的中心论点【指出决定战争胜负的三要素的句子】是
A ,。

日本某反华势力,擅自篡改历史教科书,结果招致了国内外有识之士的一致反对,弄得众叛亲离,正应了孟子的哪句话“B ,。


12、生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。

二者不可得兼,__________________。

(《鱼我所欲也》)
13、《生于忧患,死于安乐》中指出了艰苦磨炼益处的句子是:
A ,。

分析亡国原因的句子是:
B_____________,____________,______。

总结全文,归纳中心论点的句子是:
C 。

参考答案:
4.塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。

浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。

千嶂里,长烟落日孤城闭
5、持节云中,何日遣冯唐?
会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

6.物是人非事事休,欲语泪先流。

只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。

7.八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。

马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。

了却君王天下事,赢得生前身后名。

可怜白发生!
8、苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯;
受任于败军之际,奉命于危难之间。

9、窈窕淑女,君子好逑。

悠哉悠哉,辗转反侧。

窈窕淑女,琴瑟友之。

13所以动心忍性,曾益其所不能。

入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。

然后知生于忧患,而死于安乐也。

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