评审专家修改意见表(据答辩专家意见)
给排水评审专家意见(初步设计阶段)
(二)、总图部分：
1、室外排水（含雨水系统）系统设计时，应复核市政雨、污水接口标高及接管规格，确保规划区雨、污水能正常排放。
2、缺海绵城市（含雨水利用系统）总平面图，请复核补充。
3、给排水总平面图与单体设计图不一致，总平面图中柴油发电机房、配电室设置位置不详，请复核。
(三)、单体部分：
1）、根据《建筑给水排水与节水通用规范》GB 55020-2021第3.4.6条，生活箱应（含太阳能热水箱）设置水位监测和溢流报警设施，注意与电气等专业间配合及条件反馈。（强条）
3、教学楼太阳能系统设置情况描述不详，根据《建筑节能与可再生能源利用通用规范》GB 55015-2021第5.2.1条的有关规定，新建建筑应安装太阳能系统，请复核并补充教学楼太阳能系统设置情况。（强条）
4、雨水系统设计计算中，暴雨强度采用耿马地区暴雨强度公式进行设计计算不合理，应采用项目所在暴雨强度公式进行设计计算，请复核。
审核人：
日期：
2）、室内外消防系统均采用临高压供水，且室内外合用临高压消防系统，请补充提供临高压消防系统消防水泵选型设计计算书，并在文本设计说明中明确消防泵选型设计参数（如：流量、扬程等）。
2、总图部分：
1）、给排水总平面图中，消防车取水口设计不详，本项目室内、外消防系统均按临高压系统设计，消防水池同时存储室内、外消防用水量，根据《消防给水及消火栓系统技术规范》GB 50974-2014第4.3.7条，存储室外消防用水的消防水池应设置消防车取水口；同时消防车取水口设置还应满足《建筑设计防火规范》GB 50016-2014（2018年版）第7.1.7条的规定。
论文预答辩评审表及修改意见表
论⽂预答辩评审表及修改意见表
上海体育学院研究⽣学位论⽂预答辩评审意见表
注：1、预审专家分别由教研室聘请3-5名（申请硕⼠学位）和系部聘请5-7名（申请博⼠学位）相当职称专家担任，采⽤论⽂答辩会形
式进⾏。
2、预审通过者（包括修改后同意申请者），分别报所在教研室同意（申
请硕⼠学位）和所在系同意（申请博⼠学位），签署意见后，此表交
所在系研究⽣⼯作秘书处⽅可进⾏学位申请下⼀步⼯作。
3、预审不合格者须在预审后⼀周内交此表并提交“延期答辩申请书”。
4、预审通过后，在规定时间内完成申请材料递交，逾期不再接受。
5、学位申请相关表格请到研究⽣处⽹页下载，未明事宜请和研究⽣处学位办公室联系。
附件：
上海体育学院研究⽣学位论⽂修改说明表
2、若表格不够，请另⾏附页。
修改意见
修改意见：修改1：修改意见：论文我都给出了批注，你在我给你的修改1上进行修改完善即可。
1.摘要部分重新整理，摘要部分写清楚论文研究的目的意义和全文主要内容，实现方法就可以。
约300~500字。
你这里分的段落太多，论文主要内容讲的条理不清。
摘要我修改了一下，你看看还有什么遗漏再改改。
2.论文具体格式要求请参考毕业论文指导手册和范文，论文格式一定要符合学校要求。
3.页眉不对，请参考给的范文，封面的学校图标格式也不对。
4. 特别强调论文需要进行重复率检测，你保证你论文中的文字部分与网上或正式发表的论文不能超过三行完全一样的。
重复率检测学校是安排在答辩前进行！！！！！5. 每一章应另起一页6. 公式用word自带公式编辑器编辑！！！论文中的公式需重新编辑，不可以从其他地方复制粘帖。
7．论文第一章增加“1.2 论文主要内容与论文组织结构”。
8．目录页码不对呀？你自己看看9．结论是独立成一章的。
改为“第六章全文总结与展望”，包括：6.1全文总结和6.2展望（写论文不足之处和下一步工作展望）10.论文中图的大小也调整一下，保证打印出来效果。
11.第五章FPGA仿真部分，仿真的结果波形挺多的，但是相配的文字说明或描述太少，你实现时选用的载波频率是多少？每一个仿真图形你要像讲给别人听一样，解释清楚。
修改建议2：你在我给你的修改2上进行修改完善即可。
论文中的一些格式我调整了，你自己要读读看有哪些不通顺的地方。
论文主要问题还是FPGA实现部分文字内容太少。
1．正文中“1 数字调制”目录中没有。
2．你论文的页眉与我给的范文格式一致吗？怎么看着别扭，你要知道只有word排版整齐了打印稿才会整齐。
论文中好多不必的空行。
前3章我都调整了。
3．论文中所有的“图2-1******”等不要放在文本框图中。
如第8页的图3-1我就调整了。
4．第19页怎么就一个图？？5．论文的参考文献应在15篇以上，且含3篇外文文献资料；6．论文字数偏少，16QAM的调制算法仿真这部分论文没有，这部分可以用Matlab仿真。
答辩状格式范本
答辩状格式范本尊敬的评审专家：首先，我要表达对您宝贵时间的感谢，感谢您在百忙之中抽出时间对我的论文进行评审。
我是XXX（你的姓名），就本次论文的评审意见，我谨向评审专家陈述我的见解。
一、引言本文旨在回应评审专家提出的关于我的论文《XXX》的疑问与建议，以澄清和论证我的研究观点。
在此，我会逐一回应评审专家提出的问题，并陈述我的答辩意见。
二、评审意见回应1. 指责1：未充分讨论相关文献我的答辩意见：在论文的撰写过程中，我已广泛阅读了大量的相关文献，在文献综述部分中，我已经详细介绍了国内外相关研究的现状，并分析了这些研究对于本文的关联性和局限性。
对于评审专家提到的文献的缺失，我在此次修改中已经添加了更多的参考文献，并就相关内容进行了进一步的论证和分析。
2. 指责2：样本数量太小我的答辩意见：对于评审专家提到的样本数量太小的问题，我进行了再次的数据收集和分析，并发现在目前的条件下，获得更多的合适的样本是困难的。
尽管如此，通过对已有样本的详细分析，我仍然得出了一些重要的结论，并且通过对样本的多重检验和回归分析，确保了论文的可信度和可靠性。
3. 指责3：结论不够明确我的答辩意见：在论文结论部分，我确实没有给出足够明确的结论，这是我的疏忽。
在此次修改中，我重新审视了我的研究结果，并对结论进行了进一步的明确和解释。
同时，我补充了一些相关的实证研究和案例，以加强我的结论的充实性和权威性。
4. 指责4：可视化图表不够清晰我的答辩意见：对于评审专家提到的可视化图表不够清晰的问题，我在此次修改中重新设计和绘制了图表，确保了图表的清晰度和易读性。
为了增加图表的可解释性，我还补充了一些详细的标注和解释。
5. 指责5：结构逻辑不连贯我的答辩意见：关于论文结构逻辑不连贯的问题，我明确提出了一个合理且清晰的论文结构，确保了每一章节之间的逻辑衔接。
同时，我对每个章节进行了完善和修改，以增加段落间的转换和衔接词的使用，以促进论文整体的连贯性和流畅度。
答辩委员会专家提出的修改意见
答辩委员会专家提出的修改意见答辩委员会专家提出的修改意见：加强实证分析，提高论文学术性在此次论文答辩中，答辩委员会专家提出了一些修改意见，其中最为重要的就是加强实证分析，提高论文的学术性。
在本文中，笔者将按照此修改意见展开论述，以期达到更好的论文质量。
一、加强实证分析实证分析是论文中必不可少的部分，是评价一个论文是否具有可信度和说服力的重要依据。
在论文中，我们需要对研究对象进行实证分析，以验证我们的研究结论是否正确。
因此，加强实证分析是非常必要的。
在实证分析中，我们需要采用科学严谨的研究方法，进行数据收集和分析。
我们可以通过问卷调查、实验和案例研究等方式，来获取数据，并对数据进行统计分析和逻辑推理。
同时，在论文中我们需要详细地描述实证过程，并对实证结果进行分析和解释，以证明我们的研究结论是可信的。
二、提高论文学术性提高论文的学术性，是论文写作的重要目标之一。
在论文中，我们需要遵守学术规范，使用科学严谨的语言和方法，以确保我们的研究成果得到学术界的认可。
为了提高论文的学术性，我们需要注重参考文献的使用。
论文中的参考文献需要来自于可信的学术期刊、书籍和会议论文，避免使用非学术性的材料。
同时，我们需要在论文中对参考文献进行规范的引用，以确保论文的可信度和学术性。
我们还需要注重论文的结构和语言表达。
我们可以使用恰当的段落和标题，使文章结构清晰，易于阅读。
同时，我们需要使用准确、简练、严谨的语言表达，以确保论文的学术性和可信度。
加强实证分析和提高论文学术性是论文写作中非常重要的方面。
我们需要通过科学严谨的方法，来进行实证分析，并遵守学术规范，使用恰当的语言和参考文献，以确保论文的质量和可信度。
建议按评阅意见修改后答辩
建议按评阅意见修改后答辩在撰写论文的过程中，经常会遇到导师或评审提出修改意见的情况。
这些修改意见对于提高论文质量和学术水平至关重要，因此在答辩中需要根据这些建议来对论文进行相应的修改。
下面列举了一些按评阅意见修改后答辩的建议，以帮助作者更好地完成答辩。
1. 重新梳理论文结构在答辩中，可以根据评审的建议重新梳理论文的结构，确保文章内容的逻辑性和连贯性。
可以考虑重新安排各个章节的内容顺序，增加必要的过渡段落，以提高整体的阅读流畅性。
2. 增加实例分析或案例研究根据评审的建议，可以增加实例分析或案例研究来支撑论文中的理论观点。
通过具体的案例分析，可以更好地说明论文的观点和结论，增加论文的可信度和说服力。
3. 拓展文献综述根据评审的建议，可以进一步拓展文献综述部分，增加相关领域的最新研究成果和观点。
通过对前人研究的深入探讨，可以提高论文的学术价值和研究深度。
4. 修正论文语言表达根据评审的建议，可以对论文中存在的语言表达问题进行修正。
确保句子结构清晰，用词准确，避免使用模糊或含糊不清的表达方式，以提高论文的可读性和表达准确性。
5. 精简论文内容根据评审的建议，可以对论文中内容过多或重复的部分进行精简。
删除无关累赘的内容，保留关键信息和观点，使论文更加简洁明了，突出重点。
6. 完善数据分析和实验设计根据评审的建议，可以完善论文中的数据分析方法和实验设计。
确保数据分析的准确性和科学性，提高实验设计的合理性和可靠性，以支撑论文的结论和观点。
7. 强化讨论和结论部分根据评审的建议，可以加强论文的讨论和结论部分。
对研究结果进行深入分析和思考，提出新的见解和观点，展望未来的研究方向，从而增加论文的学术价值和研究深度。
8. 增加实证研究或调研数据根据评审的建议，可以增加实证研究或调研数据来支持论文的结论和观点。
通过真实的数据和调研结果，可以更好地验证论文的理论观点，增加论文的可信度和说服力。
9. 完善图表设计和标注说明根据评审的建议，可以完善论文中的图表设计和标注说明。
硕士研究生(学术型)学位论文预答辩评审意见表(三年制)
硕士研究生（学术型）学位论文预答辩评审意见表
备注：1.预答辩采用学位论文答辩会形式进行。
2.预审结果为“通过”无需填写《论文修改意见表》直接可申请学位；结论为“修改后按期申请”的修改时间为二周并填写《论文修改意见表》；结论为“不通过，延期申请”在一周内递交《延期答辩申请书》，三个月后重新申请预答辩。
3.预答辩通过者（包括修改后同意按期申请者）方可进行学位申请下一步工作。
4.表上所填信息须和递交论文信息保持一致。
5.此表请正反页打印。
专家意见修改对照表
专家意见修改对照表标题：如何提高学习效率引言：学习是每个人都要经历的过程，但提高学习效率却是一项需要技巧和方法的任务。
本文旨在通过专家的意见，为大家提供一些实用的建议，帮助大家提高学习效率，取得更好的成绩。
一、制定合理的学习计划学习计划是提高学习效率的基础。
专家建议，制定学习计划时要合理安排时间，确保每个学科都能得到充分的学习时间。
此外，根据自己的学习习惯和节奏，合理安排学习内容的顺序和难度。
二、培养良好的学习习惯良好的学习习惯对提高学习效率起着至关重要的作用。
专家建议，要养成按时复习的习惯，定期回顾已学知识，避免遗忘。
此外，要注意保持高度的注意力和集中精神，远离手机和其他干扰因素，创造一个安静的学习环境。
三、采用多种学习方法专家认为，学习方法的多样性可以激发学习的兴趣，提高学习效果。
除了传统的笔记和背诵外，可以尝试使用思维导图、口述、讲解等多种方式来巩固知识。
此外，与同学或老师进行互动交流，也是一种有效的学习方法。
四、合理安排休息时间休息是恢复精力和提高学习效率的重要环节。
专家建议，要合理安排休息时间，每隔一段时间就进行适当的放松和休息，可以做一些运动、听音乐或进行其他爱好。
这样可以帮助大脑得到放松，提高学习效果。
五、建立良好的学习心态专家认为，学习心态对学习效果有着巨大的影响。
要有信心，相信自己能够取得好成绩。
遇到困难时，要保持积极乐观的态度，不要轻易放弃。
此外，要保持充足的睡眠和良好的饮食习惯，保持身体和心理的健康。
结论：通过制定合理的学习计划、培养良好的学习习惯、采用多种学习方法、合理安排休息时间和建立良好的学习心态，我们可以提高学习效率，取得更好的成绩。
然而，每个人的学习方法和习惯都有所不同，所以要根据自己的情况进行调整和改进。
希望大家能够根据本文提供的专家意见，找到适合自己的学习方式，取得优异的学习成果。
论文答辩后的修改与完善建议
论文答辩后的修改与完善建议在论文答辩完成后，根据评委们的意见和反馈，对论文进行修改和完善是非常重要的。
本文将就论文答辩后的修改与完善提出一些建议。
一、理解评委意见首先，要仔细阅读和理解评委们的意见和建议。
评委们通常会指出论文中存在的问题、不足之处以及需要改进的地方。
这些意见对于后续的修改与完善具有重要指导作用。
二、对照论文要求在进行修改前，要再次研读学校或导师对论文的要求。
确保论文符合学校的格式要求、引用规范、排版要求等等。
这样能够避免在修改过程中遗漏某些重要的细节。
三、完善论文结构根据评委的意见和建议，对论文的结构进行调整和完善。
确保论文的篇章层次清晰，逻辑紧密，各部分的关联性和连贯性良好。
可以在需要的地方添加或删除章节，使整篇论文更具条理性和可读性。
四、优化论文语言表达论文语言的表达要准确、简练、流畅。
修改时要特别留意句子结构的简洁性和清晰性。
排除掉模糊、冗长、啰嗦的表达方式，用准确、简明的语句来陈述论文的观点和主张。
还要特别注意避免使用过于主观、情感化的词汇。
五、扩充论文内容根据评委们的建议，可以适当扩充论文的内容。
在已有文献的基础上添加更多的研究材料，丰富论文的论证内容和论据。
六、修订和校对在修改完成后，要对整篇论文进行修订和校对。
仔细查找论文中可能存在的拼写错误、语法错误、格式错误等问题。
此外，还要检查参考文献的引用格式是否正确、图表编号是否有误等。
七、请教专家和同行如果有困难或疑问，可以请教专业的导师或其他领域内的专家和同行。
他们可以为你提供更加具体的建议和指导，帮助你进一步完善论文。
总之，在论文答辩后的修改与完善过程中，我们要积极倾听评委的意见和建议，对照学校和导师的要求进行修改，完善论文的结构和语言表达，校对修订论文中的错误，力求论文的最终版本更加完美。
同时，不断学习和请教专家和同行的经验，以便更好地提升论文质量。
通过认真的修改与完善，我们能够使论文更加出色，并获得更高的评价。
研究生开题答辩修改表 导师意见
研究生开题答辩修改表导师意见研究生开题答辩修改表是一份重要的文档，用于记录研究生在开题答辩后，根据答辩委员会或导师的反馈意见对开题报告进行的修改和调整。
这份表格旨在确保研究生能够认真对待答辩委员会或导师的建议，对开题报告进行必要的改进，从而提高研究工作的质量和水平。
研究生开题答辩修改表通常包含以下内容：基本信息：包括研究生的姓名、学号、专业、导师姓名、开题报告题目等基本信息，以便于识别和归档。
答辩委员会意见：详细列出答辩委员会在答辩过程中对开题报告提出的各项意见和建议，可能包括研究目的不明确、文献综述不全面、研究方法不恰当、预期成果不具体等方面的问题。
导师意见：导师根据答辩情况和自己对研究生的指导经验，提出对开题报告的修改意见和建议，可能涉及研究框架的调整、实验设计的优化、理论分析的深入等方面。
修改内容：研究生根据答辩委员会和导师的意见，详细列出对开题报告的具体修改内容，包括修改的章节、增加或删除的部分、重新调整的结构等。
修改后的开题报告：研究生在完成修改后，需要重新提交一份修改后的开题报告，以供答辩委员会和导师再次审阅。
答辩委员会和导师确认：答辩委员会和导师在审阅修改后的开题报告后，需要签字确认研究生的修改工作是否符合要求，是否可以进行后续的研究工作。
研究生开题答辩修改表的使用有助于规范研究生的开题报告工作，确保研究工作从一开始就能够在正确的轨道上进行，为后续的研究工作奠定坚实的基础。
同时，这份表格也是研究生培养过程中质量管理的一个重要环节。
研究生开题答辩修改表通常是以表格的形式呈现，以便于填写、查看和存档。
以下是一个简化的研究生开题答辩修改表示例：研究生开题答辩修改表：改完成后，需重新提交修改后的开题报告，并请答辩委员会和导师确认。
在实际使用中，根据学校和专业的具体要求，表格的格式和内容可能会有所不同。
上述表格仅作为一个基本框架供参考，具体使用时可以根据需要进行调整。
在“研究生开题答辩修改表”中，导师意见是非常关键的一部分，因为导师通常是研究生研究工作的直接指导者，对研究生的研究方向、方法和计划有深入的了解。
大学研究生学位论文评审和答辩意见修改情况登记表【模板】
XX大学
研究生学位论文评审和答辩意见
修改情况登记表
XX人姓名
学号
所在学院
学科专业
学生类型硕士□博士□
年月日
研究生院2019年制
填表说明
1、本表用A4纸打印并装订。
2、所有通过本次论文答辩的研究生均应填写本表，其中第1-6页应全部填写。
另外，
评阅意见中有“略作修改后答辩”者还应填写第7-8页。
3、博士生本表一式两份，一份随本次学位审核材料一起提交研究生院审核，另一份
留存学院。
4、硕士生本表一式一份由各学院审核并留存学院。
注：评阅意见中有“略作修改后答辩”者修改论文后在答辩前用此表进行校内专家重新评阅。
应急预案评审建议及修改完善意见表
预案编制领导完善情况复核意见
根据预案内部评审专家所提建议，编制组对预案文本进行修改，经公司编制工作领导组复核，确认建议已完成修改，演练涉及的建议将在近期演练策划、总结评估中予以修改，同时对修改后的预案文本章节、目录、标点、文字进行校对，经项目部安全生产委员会审议通过。
一、内部专家认为企业预案编制的综合、专项和现场处置等预案基本符合编制导则规范，各要素构成、内容基本符合评审指南的规定。
二、对当前应急预案应进行如下修改：
预案形式：
1、无应急预案编号、应急预案版本号及发布日期
2、对应急预案实施进一步具体化
3、附件缺少规范化格式文本、关键的路线标识和图纸、有关协议或备忘录
综合预案：
1、未明确适用的事故类型和响应级别
2、应急响应程序进一步优化
3、先期处置中未包含向周围发出警报，优化扩大应急内容
专项预案：
事故分级错误
附件：
1、无规范化格式文本
2、无关键的路线、标识和图纸
3、无相关协议或备忘录
内部专家和公司编制领导组认为，应急预案需按照内部专家意见修改完善后，具备申请备案条件。
应急预案评审建议及修改完善意见表
单位名称
应急预案名称
突发事件总体应急预案
应急预案编制人员
应急预案评审专家
修改意见及建议（版面不够可转背页）：
2017年11月6日，观景口水利枢纽IPC总承包一标段项目部在会议室召开了应急预案内部专家评审会议，内部评审专家参照《生产经营单位生产安全事故应急预案编制导则》和《电力企业应急预案评审与备案细则》，从合法性、完整性、针对性、实用性、科学性、操作性和衔接性等方面，对应急预案的层次结构、语言文字、要素内容、附件项目等进行了系统的审查，并查看了应急预案桌面演练的记录，形成如下评审意见：
评审会专家意见表
评审会专家意见表
专家姓名: [填写专家姓名]
评审会议日期: [填写评审会日期]
项目编号: [填写项目编号]
项目名称: [填写项目名称]
专家意见: [在此处填写专家对该项目的评审意见]
1. 项目背景和目标:
[评审专家对项目的背景和目标的评价和建议]
1
2. 项目可行性和可持续性:
[评审专家对项目的可行性和可持续性的评价和建议]
3. 项目设计和计划:
[评审专家对项目的设计和计划的评价和建议]
4. 项目预算和资源:
[评审专家对项目的预算和资源的评价和建议]
5. 项目风险和风险管理:
[评审专家对项目的风险和风险管理的评价和建议]
6. 项目推进和执行:
[评审专家对项目的推进和执行的评价和建议]
2
7. 项目成果和评估:
[评审专家对项目的成果和评估的评价和建议]
8. 其他建议:
[评审专家对项目的其他建议]
这份意见表作为评审专家在评审会上的意见汇总，旨在提供对项目的全面评估和指导。
请项目相关人员根据专家意见，进行进一步改进和完善项目的方案，以确保项目能够顺利推进并达到预期目标。
评审专家签名: [填写评审专家签名]
评审会组织者签名: [填写评审会组织者签名]
3。
专家评审个人意见表
项目名称
业Hale Waihona Puke 单位项目类型初步调查 详细调查风险评估 风险管控技术方案 修复技术方案 风险管控效果评估 修复效果评估 后期管理方案 其他
项目承担单位 上海艾库环境工程有限公司
项目负责人 蒲冬良 高级工程师
评审专家
对评审项目的总体评价： 建议通过 建议根据专家意见修改完善后通过 存在重大瑕疵和纰漏，建议不通过 具体意见（本栏不够可附页）
专家签名 技术职称 所在单位
评审时间 联系电话
年月 日
第二次盲审专家意见
第二次盲审专家意见
自己先核实盲审意见
拿到外审专家的修改建议后，自己先针对修改建议对比论文去分析一下，主要分析：①问题是否真的存在？②问题存在的原因？（是确实没有做到位还是因为论文指导老师思路和评委老师的思路不同亦或者是评委老师没有细看）；③把评委老师的修改建议从易到难分下登记；
寻求导师指导
help for teacher
带着自己对评委老师的修改意见去和自己论文指导老师进行交流；（问指导老师对于评委老师哪些意见重点修改；哪些意见稍微修改；哪些意见不用考虑；针对一些比较难修改，且修改建议又和导师指导意见相左的，自己要有意识地引导导师同意不同修改或者不用重点修改；
针对性修改
thesis perfect
根据以上两个步骤确定的情况，有针对性地做修改；保留修改痕迹且对于没有修改的地方要做出文字说明即可；一般而言，针对外审评委意见，如果和导师沟通确实提供意见不合理，根据导师的想法对论文进行修改，答辩过程中老师问及原因，可以口头具体阐述。
正高答辩专家组反馈修改意见
正高答辩专家组反馈修改意见1、第一学历和最高学历填写方式：第一学历为毕业参加工作时的学历，最高学历为目前最高学历。
2、继续教育栏不能为空，可填项目为：知识产权、中国-东盟公需科目进修，或业务进修，或博士后研究，或研究生课程进修，或其他专业方面的进修、培训等。
3、博士后出站人员请在继续教育栏填写。
4、教学工作量录入和计算时只能统计理论授课学时，2011学年下半年课时可以录入和统计。
5、博士后出站人员可直接申报正高职称（具有1年工作经历），业绩成果录入和统计不受时间年限限制，现有专业技术资格栏请填写“无职称”，职称取得时间请填写“博士后出站时间”；博士后期间指导的硕士研究生或博士研究生请填写指导研究生栏内。
6、中文核心期刊或EI、SCI收录论文请在“获奖情况”栏标注“中文核心”或“EI、SCI收录”，EI、SCI收录的并请标注收录号，教改论文请在“获奖情况”标注“教改论文”，教改项目请在立项单位栏注明项目类别，EI收录的会议论文若有ISSN号，请在“获奖情况”栏注明。
7、主要参与的科研项目请在立项单位栏加括弧注明排名，项目经费比较多的，请在此栏加括弧注明经费金额。
8、送审论文尽量使用正刊论文，建议不使用会议论文或增刊论文。
9、推荐表中显示2篇教改论文即可（且必须2篇第一作者或独著），不宜放太多篇幅。
10、自治区重点实验室项目不属于省部级项目。
11、主要研究方向建议写2~3个。
12、专利请在“获奖情况”栏注明“已授权”及专利号。
尚未授权的专利建议不要填写。
13、申报教授职称的推荐表中“任现职以来科研情况栏”可以显示15条数据，请根据自己论文、论著和科研等业绩成果结合评审条件有针对性的选择，并按重要程度排序，论文、论著和项目总数超过15项的，选择“推荐表显示”为“是”的数据选到15项，否则数据显示将出现混乱。
14、电子档案的制作请按照统一模板制作，并设定数据标签（具体制作视频可在学校人事处主页资料下载处）。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
3、“互联网+”JZY科技公司税收征纳博弈模式与“互联网+”JZY科技公司税收征纳大数据模式二种全新的互联网税收征纳模式。
论文作者(手写签字)
年月日
导师根据答辩专家提出的意见对论文进行修改说明，审核指导的学生是否修改，是否同意定稿：
宁波大学商学院2019届硕士研究生评审专家修改意见表
学号
工商管理硕士（MBA）
论文作者根据答辩专家提出的意见对论文进行修改说明：
专家意见如下：
意见一：论文不像MBA论文，更符合公共管理的范畴，建议以企业为出发点
意见二：论文写作的税收征纳模式，如何体现与企业的关联性?
意见三：“互联网+”的企业税收征纳模式是什么？
意见四：
修改方案：
1、本文以JZY科技公司为研究对象，全面的探讨了互联网和传统税收征纳背景下JZY科技公司税收成本的现状、特点以及从数据方面证明了互联网税收征纳背景下JZY科技公司税收成本得到明显降低的结论。并且对于互联网税收征纳背景下JZY科技公司税收成本管理体系进行了介绍，并且对于互联网税收征纳背景下JZY科技公司税收成本管理提出了几点发展建议。希望可以进一步降低JZY科技公司降低税收成本。
导师(手写签字)
年月日