多彩的情绪 课件

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多彩的情绪PPT课件3 教科版(16张)

多彩的情绪PPT课件3 教科版(16张)

愉悦 欣喜 欢乐 开心
兴高采烈 手舞足蹈 欢欣鼓舞
愤怒 不满 气愤 恼羞成怒 怒不可遏 暴跳如雷 怒发冲冠 怒目而视 咬牙切齿 愤愤不平 失望 哀痛 难过 悲伤 忧郁 伤感悲哀 悲痛欲绝 泪流满面 凄凉 悲哀 伤心不已
害怕 紧张 仓惶 大惊失色 手足无措 胆战心惊 忐忑不安 不寒而栗 提心吊胆 慌张不安
第四课 多彩情绪
课标要求: • 1.理解情绪的多样性,学会 调节和控制情绪,保持乐观 心态。 • 2.主动锻炼个性心理品质, 磨砺意志,陶冶情操,形成 良好的学习、劳动习惯和生 活态度。
当我们看到刘翔夺得奥运冠军时,大家的 心情是 “高兴”
2003年,美国出兵伊拉克,本该和大家一样享受幸 福的童年的伊拉克儿童却流离失所, 你对美国的 行为感到
我最开心的事情: 我最伤心的事情: ──────────── 我最气愤的事情: ──────────── 我最害怕的事情:───────────
谢谢
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读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚 书籍是巨大的力量。 ---列宁 好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基 任何时候我也不会满足,越是多读书,就越是深刻地感到不满足,越感到自己知识贫乏。 ---马克思 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。 ---雨果 喜欢读书,就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 ---孟德斯鸠 如果我阅读得和别人一样多,我就知道得和别人一样少。 ---霍伯斯[英国作家] 读书有三种方法:一种是读而不懂,另一种是既读也懂,还有一种是读而懂得书上所没有的东西。 ---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人] 要学会读书,必须首先读的非常慢,直到最后值得你精读的一本书,还是应该很慢地读。 ---法奇(法国科学家) 了解一页书,胜于匆促地阅读一卷书。 ---麦考利[英国作家] 读书而不回想,犹如食物而不消化。 ---伯克[美国想思家] 读书而不能运用,则所读书等于废纸。 ---华盛顿(美国政治家) 书籍使一些人博学多识,但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。 ---彼特拉克[意大利诗人] 生活在我们这个世界里,不读书就完全不可能了解人。 ---高尔基 读书越多,越感到腹中空虚。 ---雪莱(英国诗人) 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏;而我对于事业的勤劳,仍是按照必要,不倦不厌。 ---富兰克林 书读的越多而不加思索,你就会觉得你知道得很多;但当你读书而思考越多的时候,你就会清楚地看到你知道得很少。 ---伏尔泰(法国哲学家、文学家) 读书破万卷,下笔如有神。---杜甫 读万卷书,行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好,就能尽其多。不先泛览群书,则会无所适从或失之偏好,广然后深,博然后专。 ---鲁迅 读书之法,在循序渐进,熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进;一书已熟,方读一书,勿得卤莽躐等,虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考,要大胆地提出问题,勤于摘录资料,分析资料,找出其中的相互关系,是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也,善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷,胸中无适主,便如暴富儿,颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今,谓之落沉。知今不知古,谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张,解一卷而众篇明。 ---郑玄

多彩情绪ppt优秀课件 人教版

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2、这个故事给你什么启示?
情绪的作用
积极的情绪有利于我们的身心健 康,对我们的学习、工作和生活有积 极作用。
消极的情绪影响我们的身心健康, 妨害我们的学习、工作和生活。
1,生活不会惯着你,想要不被抛弃,必须自己争气2,所有的嫉妒都只是因为你没出息。3,敬往事一杯酒,自此不再回头4,人只能活一回,梦想却有无数个,唯有放手一搏,才能知道机会属不属于自己。5,只要肯努力,想要的都能自己得到。6,不 努力你要未来干什么。7,因为不能天生丽质,所以只能天生励志。8,没有什么才能比努力更重要。9,现在的你决定将来的你。10,路是走出来的,而不是空想出来的。11,拼搏到无能为力坚持到感动自己。没有野心的女人不漂亮。12,梦像是永远 不可凋零的花。13,你一事无成,还在那里傻乐。4,今天做的一切挣扎都是在为明天积蓄力量,所以别放弃。15,未来可能遥远,但不轻易放弃。16,历史只会记住有野心的人。17,我的青春不要留白,我敢异想就会天开。18,你还年轻,别凑合过。 19,这个世界没有重来二字,所以不如一切趁早20,要么努力向上爬,要么烂在社会最底层的泥淖里。既然选择了远方,便只顾风雨兼程。21,曾经输掉的东西,只要你想,就一定可以再一点一点赢回来22,如果这世界上真有奇迹,那只是努力的另一 个名字。23,时间告诉我们,无理取闹的年龄过了,该懂事了。24,你必须跳下悬崖,在坠落空中生出翅膀。25,坚持了才叫梦想,放弃了就只是妄想26,跌倒不算是失败,爬不起来才算是失败。27,你的人生除了你自己,谁也毁不掉28,你才十七八 岁,你可以成为任何你想成为的人。29,有梦想并为之努力的人都好可爱哦,我也要做可爱的人。30,因为生活就如此,弱小就该死。31,只有蓬勃野心,没有日月风情。32,勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。33,你要记住你不是为别 人而活,你是为自己而活。34,我怕我配不上自己所受的苦难。35,姑娘,好好的活下去,活给那些瞧不起你的人看着。36,成功的速度一定要超过父母老去的速度37,爱就努力,不爱就放弃,一生那么短,你有什么理由不勇敢。38,天赋比你好的人 都在努力。39,没有人会嘲笑竭尽全力的人。40,别人拥有的,你不必羡慕,只要努力,你也会拥有。41,别只顾着羡慕别人忘了给自己掌声。42,只要你不跪着这个世界没人比你高。1.靠谁不如靠自己,做谁都不如做自己,谁好都不如自己好。2.不 要拿我跟任何人比,我不是谁的影子,更不是谁的替代品,我不知道年少轻狂,我只懂得胜者为。3.我的个性取决于我是谁,我的态度要看看你是谁4.一个人至少拥有一个梦想,有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方,到哪里都是在流浪5.我不是天生 的王者,但我骨子里流着不服输的血液6.不是我不好,而是你不配7.生活不是等待风暴过去,而是学会在雨中翩翩起舞。8.做真实的自己,不要为了取悦别人或试图成为某个人。做你最原始的自己,比做任何人的复制品都来得好。9.生活总是让我们遍体 鳞伤,但到后来,那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。10.你必须去面对你不愿意面对的各种人,你的承受力会越来越好。生活就是你开始接受你不得不做的那些你不喜欢的事。但是,当你发现,所有你不愿意做的事情,都是为了那件你喜欢 的事而做准备,所有的忍耐和痛苦就都会觉得是值得的了。11.人生总是这样,在不经意间伤害到别人,又在不经意间被别人伤害。12.一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。13.无论你昨晚经历了怎样的 泣不成声,早上醒来这个城市依旧车水马龙。14.好好过你的生活,不要老是忙着告诉别人你在干嘛,也许他们并不想知道。15.世界上最远的距离不是树与树的距离,而是同根生长的树枝,却无法在风中相依。16.做该做的事,按照自己的愿望,踏踏实 实地去学好本领。17.人生修的就是无常,请珍惜每一个当下,珍惜眼前人,失去了就回不来了。18.一个人能坏到什么程度,看他张狂的时候就清楚了;同样,一个人会好到什么程度,看他困厄的时候就知道了。得意的时候看他做什么,落魄的时候看他 不做什么,从放纵和坚守透露出的,往往是最真的品性。19.奋斗的火苗在冒发,碰触心的温度,简单的充实,简单的满足。一个人的道路,也不孤独。20.失败,并不是说明你差,而是提醒你该努力了。一、混就混出个名堂,学就学出个样子,要么出人 头地,要么人头落地。二、我们这么拼,这么努力赚钱,就是为了要用“老子有钱”四个字,去堵住所有人的嘴。三、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己,世上没有后悔药吃。四、只有不断超越才有不断进步,在人生道路上, 最大的敌人莫过于自己,战胜自己的胆怯就坚强,任何浮躁心态,都会给成功带来巨大的祸害。五、用人情做出来的朋友只是暂时的,用人格吸引来的朋友才是长久的。要知道,丰富自己比取悦他人更有力量。六、尺有所短,寸有所长,永远抱一颗谦 卑的心,才能让自己更加完善。人生没有完美,只有完善;岁月没有十全十美,只有尽量。七、不要做廉价的自己,不要随意去付出,不要一厢情愿去迎合别人,圈子不同,不必强融。八、生活再不如人意,都要学会自我温暖和慰藉,给自己多一点欣 赏和鼓励。九、自己喜欢的东西,就不要问别人好不好看。喜欢胜过所有道理,原则抵不过我乐意。十、世界上最好的保鲜,就是不断进步,努力让自己成为更好的人,这比什么都重要。十一、千万别因为别人宠你包容你呵护你,就以为他们喜欢你的 所有,该改的还是要改,这样才能对得起别人毫无保留的偏袒和纵容十二、能管理好自己的情绪,你就是优雅的;能控制好自己的心态,你就是成功的。十三、当你觉得自己不如人时,不要自卑,记得你只是平凡人。当别人忽略你时,不要伤心,每个 人都有自己的生活,谁都不可能一直陪你。十四、你自以为的极限,只是别人的起点,在约定俗成的世界里,倔强地活成自己喜欢的样子,大胆尝试做不一样的自己。十五、我们都得经历一段努力闭嘴不抱怨的时光,才能熠熠生辉,才能去更酷的地方, 成为更酷的人。十六、不要放弃自己的内心,因为你自己的人生道路,最终只能自己走下去,如果违背了自己的本心,那便无法快乐。十七、年轻,那么短暂,那么迷茫。如果你不能给自己一张耀眼的文凭,一段荡气回肠的爱情,那么,你还可以给自 己一个九成九会遭到嘲笑的梦想。因为,总有一天,它会让你闪闪发光。十八、做你自己,说出你的感受,因为那些对你重要的人不会介意,而那些介意的人对你并不重要。十九、除了靠自己,靠谁都是不靠谱。这世上没有谁会心甘情愿一直被你依靠。 靠自己,才能把事情做到最好;靠自己,才能学到真本事,真正解决问题;靠自己,人生才不会输。二十、做一个特别简单的人,不期待突如其来的好运,经营好自己,珍惜眼前的时光。往事不回头,未来不将就,你若盛开,蝴蝶自来。二十一、不要 为别人委屈自己,改变自己。你是唯一的你,珍贵的你,骄傲的你,美丽的你。一定要好好爱自己。二十二、这个世界上已经有很多人和事让你失望了,而最不应该的,就是自己还令自己失望!二十三、过去的事不要想,因为你无法改变过去;将来的

初中政治多彩的情绪课件

初中政治多彩的情绪课件

不管哪种情绪,都会对身体和生 活有积极或消极的影响,关键是 我们要把握好。做到: 喜不可得意忘形 怒不可暴跳如雷 哀不可悲痛欲绝 惧不可惊慌失措
英国作家萨克雷说过:“生 活是一面镜子,你对它笑,它就 对你笑;你对它哭,它也对你 哭。”
大仲马说过:“人生是一串无数的小烦恼组成 的念珠,达观的人总是笑着数完这串念珠。”
哎,不就是 一块石头吗? 真毛病„„
啊!会不会砸中 我们呀?
大明
太精彩 了! 就知道看足球, 半天才进一个! 我要看阿杜的演 唱会!
小明
唉,只 考了85 分!
结论:不同的人,面对同一
件事,往往会有不同的感觉
流放中:“楚水清若 空,遥将碧海通。人分千 里外,兴在一杯中。谷鸟 吟晴日,江猿啸晚风。平 生不下泪,于此泣无穷”。 大赦后:“朝辞白帝 彩云间,千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住,轻舟已 过万重山。” 流放中的诗:体现的是诗人抑郁、痛苦、悲 愤的情绪。 大赦后的诗:写出了诗人明朗、轻松、愉悦 的情感。
第18课 多彩的情绪
情绪的基本形式
喜 哀


在这四种情绪的基础上,可 以组合成很多复杂的不同情绪: 复杂的情绪: 又气又怕 喜忧参半 悲喜交集 爱恨交织 唉,只剩下 半杯水了。
天上的流星
快来看啊! 好美丽的 流星!
好看是好 看!但是它 会落到哪 里去呢?
胃病的那个人果真发现了癌症的倾向;而那 个癌症患者由于拿到没有癌症倾向的诊断证 明,情绪变得高涨,病情渐渐好转了。



1、情绪对智力的影响
积极的情绪有助于智力的发展,消极的情 绪会抑制智力水平的提高。科学研究表明, 情绪积极、乐观的儿童的智力水平要比情绪 悲观、忧郁的儿童的智力水平高。智力水平 不只体现在智商(IQ)上,而且体现在记 忆、思维、创造、想象等众多方面。

丰富多彩的情绪-PPT课件

丰富多彩的情绪-PPT课件

你真讨厌!
在成长的历程 中,当我们遇到令 人气愤的事情时, 会感到愤怒
7
1 、情绪的含义:
情绪是人的心理活动的重要表现, 它产生于人的内心需要是否得到满足。
8
大家学习辛苦了,还是要坚持
继续保持安静
9
2、情绪的基本类型
10

哀民生之多艰兮

草木皆兵

漫卷诗书喜欲狂

怒发冲冠
11
情绪大比拼
1、全班四个小组,分别为——“喜”队、 “怒”队、“哀”队、“惧”队。
②情绪影响人的活动效率;
21
万一考不 好,怎么
办?
真的! 明天就要 考试了


这么容

易的题
目,刚才
怎么没
想起来
③情绪影响人的能力的发挥。
22
情绪的作用
情绪对正常水 平发挥的影响
情绪对身体 健康的影响
积 极 提高个人的活 作 动效率和能力 用
充实人体力和 精力,促使我 们健康成长
使人感到难受,抑
2、各队围绕自己的主题,集思广益,说出有 关这个情绪的成语及词语,看哪一组说出的 多。
12
13




人的红+绿情绪(喜悦在+惊这讶)四—惊种喜 基 本情绪的基础上,可以组 红+蓝 (喜悦+悲伤)—悲喜交加
蓝+黄 (悲哀+愤怒)—悲愤
合成很多喜忧复参半杂——情红+绪蓝(。喜+忧)
恼羞成怒 ——黄+绿( 怒+惧) 红+蓝+黄+绿 ——百感交集
17

故事一:美国作家卡森,曾患了一种致残的脊椎病,医生预言,他存活的可能性只有1/500。可是,卡森经常阅读幽默小说,看滑稽电影。每大笑一次,他就觉得病痛减轻很多,浑身舒服一阵,他坚持这种"笑疗",病情逐渐好转,几年后竟然恢复了健康。

《多彩的情绪》课件2024-2025学年苏教版(2023)七年级心理健康全一册

《多彩的情绪》课件2024-2025学年苏教版(2023)七年级心理健康全一册

情绪功能箱:
1.动力的源泉之一 2.对其他心理活动具有组织作用 3.有利于人际沟通 4.影响到身心健康
活动总结
情绪可以影响我们的行为,也 是我们对外界环境是否适应的 信号。良好的情绪状态有利于
我们适应。
课程总结:
我们会在日常生活中体验到 不同的情绪状态,这些情绪可以 分为不同种类有基本的,也有复 合的。情绪对我们生活有着很大 的影响,充分利用好情绪的作用, 可以让我们的生活变得更加美好。
情绪词汇接龙
全班分成四组,来一次情绪词汇接龙比赛吧!
喜 怒 哀 惧 其他
满意、开心、喜悦、_____、_____、_____、_____、_____、 生气、郁闷、恼怒、_____、_____、_____、_____、_____、 生气、郁闷、恼怒、_____、_____、_____、_____、_____、 生气、郁闷、恼怒、_____、_____、_____、_____、_____、 _____、_____、_____、_____、_____、_____、_____、
下课前,老师对程红说了句“最近作业要 认真些”就出去了。程红想:老师说这话是什 么意思? 是觉得我最近不用功吗?是讨厌我了 吗?老师是不是觉得我成绩很差?程红越想越 难过,回家的脚步也变得沉重起来
情绪
如何产生
活动总结
影响情绪因素包括内部、外部 两个方面。个性特点、以往经 验、看问题角度等是内部,外
大年初一,韩璐不小心打碎一只碗。奶奶 的脸色变得紧张起来,埋怨说:“你这孩子总 是毛手毛脚的,真不小心,过年打破东西。”
情绪
如何产生
情景2组
情景
学校一幢旧教学楼原先窗户又高又小,教 室里光线昏暗,空气闷热,上课时学生们很 容易疲倦、烦躁、昏昏欲睡。后来学校盖起 了新楼,大大的窗户明亮温馨,教室里有图 书角、生物角,窗外绿树成荫,上下课的铃 声也改成了轻柔的音乐,老师和同学们走进 教室都感到心情愉悦,就像回到了自己的家 里一样。

多彩情绪课件.ppt

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活动二 情绪圈
积极情绪
消极情绪
愉快
忧愁
轻松
积极情绪 充满希望 抑郁 消极情绪 烦恼
乐观向上
生气
思考题
• 15.《三国演义》中的周瑜是东吴有勇有谋的将领, 但他心胸狭隘,十分妒忌诸葛亮的才能,认为 “既生瑜,何生亮”,感慨“此人如此多谋,使 我晓夜不安矣”。诸葛亮抓住他的这一弱点,设 计“三气周瑜”,使得周瑜盛怒之下,箭伤崩裂, 吐血而亡。
公开课
主讲:陈祖明
陈祖明公开课
倾听歌曲 笑比哭好
第四课 多彩情绪
学习目标
• 1、把握情绪的基本类型。 • 2、了解青春期情绪的特点。 • 3、了解正常情绪和不正常情绪,积极情绪
和消极情绪。 • 4、情绪对人的影响。
活动一
• 1、学生上台展示喜、怒、哀、惧等情绪。 • 2、收集喜怒哀惧的成语。 • 喜----皆大欢喜、喜从天降、大喜过望、 • 人逢喜事精神爽、喜不自禁、悲喜交集 • 怒----怒发冲冠、怒不可遏、喜怒哀乐、恼羞成怒、 • 狂风怒号、怒火中烧、雷霆之怒、勃然大怒、 • 哀----哀莫大于心死、节哀顺变、哀鸿遍野、 • 喜怒哀乐、哀兵必胜、呜呼哀哉 • 惧----无所畏惧、临危不惧、勇者不惧、 • 栗栗危惧、
• (1)周瑜为什么会吐血而亡?周瑜的情绪属于哪 一类?
• (2)运用所学知识,分析情绪对人的影响?
谢谢参与

多彩的情绪ppt优秀课件1

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不管哪种情绪,都会对身体和 生活有积极或消极的影响,关 键是我们要把握好。做到: 喜不可得意忘形 怒不可暴跳如雷 哀不可悲痛欲绝 惧不可惊慌失措
谢谢大家,再见!
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31、生活中若没有朋友,就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变,都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意,但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现,根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败,成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。 38、天助自助者,你要你就能。 39、我自信,故我成功;我行,我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量,只是很容易:被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。 41、从现在开始,不要未语泪先流。 42、造物之前,必先造人。 43、富人靠资本赚钱,穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客,服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒,喜怒哀乐,酸甜苦辣,相依相随,无须过于在意,人生如梦看淡一切,看淡曾经的伤痛,好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会,而要创造机会。 49、如梦醒来,暮色已降,豁然开朗,欣然归家。痴幻也好,感悟也罢,在这青春的飞扬的年华,亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落,而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者,出一口气;吸者,争一口气。 51、如果我不坚强,那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制,都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做!你是个人你就会做! 60、生活本没有导演,但我们每个人都像演员一样,为了合乎剧情而认真地表演着。

多彩情绪ppt课件

多彩情绪ppt课件

满头大 汗,感 到很口 渴,桌 上有半 杯水。
真倒霉,怎么 生气、失望、
只有半杯水了?
埋怨
哈哈,太好了, 满足、愉快 还有半杯水!
同样一件事情,由于不同人对事件的看 法,产生的情绪也会截然不同。
情绪晴雨表
情景一:期中考试,考得一塌糊涂,你觉得自 己平时学习还是很认真的。可老师家长都批评你 不努力,你……
其实快乐不用去寻 找,因为他就在你身边!
“快不快乐,完全是由自己的想法决定的。 ——心理学家哈克博士
不做情绪的奴隶, 而做情绪的主人!
喜 怒



爱 恶
情绪影响身体健康。 情绪影响智力和能力的发挥。
情绪影响人际交往。
良好情绪是身心健康的维生素
情绪的威力
美国生理学家艾马尔的实验研究:将人在 不同情绪状态下呼出的气体收集在玻璃试管中, 冷却后变成水,发现: ❖ 在心平气和状态下呼出的气体冷却成水后,水 是澄清透明的。 ❖ 在悲伤状态下呼出的气体冷却成水后,水中有 白色沉淀。 ❖ 在愤怒、生气状态下呼出的气体冷却成水后, 将其注射到大白鼠身上,几分钟后大白鼠死亡。

情绪舞台

境由心造

快乐钥匙
《美国年轻人眼里的开心时刻》 1.听收音机里播放自己最喜欢的歌曲。 2.躺在床上静静地聆听窗外的雨声。 3.发现自己想买的衣服正在降价出售。 4.被邀请去参加聚会。
5.在浴缸的泡沫里舒舒服服地洗个澡。 6.傻笑。 7.一次愉快的谈话。 8.在去年冬天穿过的衣服里发现20美元。 9.在细雨中奔跑。 10.开了一个绝妙幽默的玩笑。


情绪耳药水:听音乐

心情食谱


颜色修正液:色彩疗法

多彩的情绪ppt优秀课件7 苏教版

多彩的情绪ppt优秀课件7 苏教版

英国威斯敏斯特教堂的墓志铭
当我年轻的时候,我梦想改变这个世界; 当我成熟以后,我发现我不能够改变这个世界,我将目光 缩短了些,决定只改变我的国家; 当我进入暮年以后,我发现我不能够改变我们的国家,我
的转最变后愿情望仅绪仅,是改关变一键下在我的改家庭变,但自是己,这想也不法可!能。
当我现在躺在床上,行将就木时,我突然意识到:如果一 开始我仅仅去改变我自己,然后,我可能改变我的家庭; 在家人的帮助和鼓励下,我可能为国家做一些事情; 然后,谁知道呢?我甚至可能改变这个世界。
欣然写道:
朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
诗仙
“诗圣”杜甫
社会稳定时——《春夜喜雨》 好雨知时节,当春乃发生。
社会生活 社会动荡时——《春望》 感时花溅泪,恨别鸟惊心。
结 论三:
影响情绪变化的因素
人们的情绪是经常变化的,它随 着个人的境遇、社会生活和个人的志 趣的变化而变化。
结 论二:
同一个人, 面对同一件事, 在不同情况下, 也可能会有不同的情绪。
个人志趣
今天去图书 馆看书
我不喜欢看书,
真没意思!
我喜欢看
书,真开心!
李白在流放途中,经过长个江时人写境下:遇
楚水清若空,遥将碧海通。 人分千里外,兴在一杯中。 谷鸟吟晴日,江猿啸晚风。 平生不下泪,于此泣无穷。
当他大赦,重获自由,经过长江时,
板块二:情绪“神奇果”
恐惧、焦虑,遇到难题,头 脑一片空白。
考试成绩不理想。
欣喜、镇定,难题迎刃而解。 考试成绩理想。
期中考试
小组讨论
1、漫画中体现了情绪的哪几种基本形式? 2、漫画中的情绪分别产生了怎样的作用和结果?

心理健康教育《多彩的情绪》25页PPT

心理健康教育《多彩的情绪》25页PPT
心理健康教育《多彩的情绪》
56、死去何所道,托体同山阿。 57、春秋多佳日,登高赋新诗。 58、种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴 理荒秽 ,带月 荷锄归 。道狭 草木长 ,夕露 沾我衣 。衣沾 不足惜 ,但使 愿无违 。 59、相见无杂言,但道桑麻长。 60、迢迢新秋夕,亭丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应,言行相称。——韩非

多彩的情绪ppt优秀课件2

多彩的情绪ppt优秀课件2





活动1:情绪大比拼:
1、全班四个小组,分别为“喜怒哀惧”四组。 请每一组的同学又以前后两张桌的同学为一小 组进行讨论。 2、各队围绕自己的主题,集思广益,说出有关 这个情绪的词语,并且在圆形纸片上画出代表 这个情绪的脸部表情。

怒 哀
愉悦 欣喜 欢乐 开心 喜悦 满意 舒心 狂喜 心 旷神怡 兴高采烈 手舞足蹈 欢欣鼓舞 满面春风 眉开眼笑 扬眉吐气
试一试: 情景新感受 根据情景填写恰当的词语
1.当听到国际奥委会主席萨马兰奇宣布北京 承办2008年奥运会时,图中人感到:
2.面对日本政府否认侵略中国的历史并修改 历史教科书时,你感到:
3.当你看到汶川地震中 受难的同胞时,你会感 到:
4.汶川地震中,在等待 救援的民众感到:
二、情绪的四种基本形式:
幸运闯关
捧腹大笑 前仰后合 笑逐颜开
眉开眼笑
会心一笑 喜上眉梢 嫣然一笑
回眸一笑
忍俊不禁
幸运闯关
怒发冲冠
咬牙切齿
气急败坏 勃然大怒 义愤填膺
怒不可遏
暴跳如雷
大发雷霆
火冒三丈
幸运闯关
泣不成声 愁眉苦脸 痛不欲生
悲痛欲绝 唉声叹气 声泪俱下
嚎啕大哭 痛心疾首 怨天尤人
幸运闯关
心惊胆颤 不寒而栗 坐立不安
第18课:多彩的情绪
教学目标:
了解情绪的含义,知道情绪的四种基本形式。 (重点) 理解每个人都具有丰富多彩的情感世界,正 确认识现实生活中人们的情绪变化。(难点) 懂得情绪有积极和消极之分,积极情绪会产 生积极的结果,消极情绪会导致消极的结果, 努力学会将消极情绪转化会积极情绪。(重 点)
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热身游戏
每次在福袋中抓一个小球:
笑脸——小甜蜜——神奇大奖
空白——小鼓励——和老师拥抱 哭脸——小惩罚——暂停游戏
Hale Waihona Puke 喜怒哀惧
情境模拟一
小明新买了一个铅笔盒,他非常喜欢。
可是不知道为什么坏了。
本来跟你没有什么关系,可是小明一口咬定是你
给弄坏的,并且要求你赔偿。
情境模拟二
放学回家,你做完了今天老师布置的家庭作业。
紧张时,静一静,伤心事,想得开。
乐观向上有自信,学习生活添光彩。
你整理好书包,准备去找小伙伴玩。
可是妈妈叫住了你,并给你布置了其他练习题。
情境模拟三
学校举行运动会,三年级所有班级都参加比赛。
经过激烈而紧张的比赛,我们班获得了第一名的好成 绩。
情境模拟四
周五放学前,你和好朋友约好周六去公园玩。
周六上午你早早地来到公园,看到绿油油的小草,五
彩缤纷的花朵,兴高采烈的小朋友。
可是你等了很久,不知道为什么好朋友却没有来。
脸谱涂色
请你回忆一周来经常出 现的情绪,并用最恰当、最 能表达这种情绪的颜色给脸 谱涂色,想一想是什么引起 了这种情绪。
教师寄语:
情绪是伴随我们一生的朋友,每
种情绪都是一种珍贵的体验。
情绪气象台 情绪就像气象台,喜怒哀乐变得快。 生气时,笑一笑,烦恼事,讲出来。
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