2020年班主任期中工作总结报告
班主任期中工作总结8篇
班主任期中工作总结8篇篇1一、引言时光荏苒，转眼间已到了本学期的期中阶段。
作为班主任，我肩负着班级管理与教育引导的重任。
在此，我将对过去一个学期的班主任工作进行全面的回顾与总结，以期更好地为接下来的工作提供借鉴与指导。
二、工作内容概述1. 教育教学管理（1）制定并实施教学计划，确保教学质量；（2）组织班级课堂教学，激发学生的学习兴趣；（3）定期与家长沟通，反馈学生的学习情况。
2. 班级日常管理（1）制定班级规章制度，维护良好的班级秩序；（2）关注学生的身心健康，及时处理学生问题；（3）组织班级活动，增进学生间的友谊与团队精神。
3. 德育工作（1）开展主题班会，培养学生的道德观念；（2）组织志愿服务活动，增强学生的社会责任感；（3）关注学生的心理健康，进行心理健康教育。
三、重点成果1. 教育教学方面（1）本班学生在期中考试中的平均成绩较上学期有了显著提高；（2）多名学生在各类学科竞赛中获奖，表现突出。
2. 班级管理方面（1）班级秩序井然，学生遵守纪律的情况有明显改善；（2）本班在本学期的校园文化活动中表现突出，多次获得荣誉。
3. 德育成果（1）经过德育活动的开展，学生的道德素质明显提高；（2）本班学生在志愿服务活动中表现出强烈的社会责任感。
四、遇到的问题及解决方案1. 学习积极性不高：通过引入竞争机制、开展兴趣小组等方式激发学生的学习兴趣。
2. 班级凝聚力不强：组织班级团队活动，加强班级文化建设，提高学生的归属感。
3. 部分学生心理压力大：开展心理健康教育，建立心理辅导机制，帮助学生调整心态。
五、自我评估/反思在过去的学期中，我认真履行职责，取得了一定的成绩。
但我也认识到自己在工作中还存在许多不足，如对某些问题的处理不够果断、与学生的沟通有待提高等。
我将继续努力提高自己的教育教学水平，不断完善自己的班主任工作方法。
六、未来计划1. 继续加强班级管理，提高学生的自律意识；2. 深入开展德育工作，培养学生的综合素质；3. 加强与家长的沟通，形成家校共同育人的良好局面；4. 积极开展课外文化活动，丰富学生的学习生活。
班主任工作期中总结(五篇)
班主任工作期中总结一、小小成绩1.开学到现在每周的周总结，我们班都夺得了流动红旗。
这与学生的共同努力是分不开的。
每天早晨，我到校不是很早，但值日班长总能尽职尽责，每天很早到校，组织学生上自习，扫除等，有条不紊。
学生能听值日班长的要求和组织，按部就班地学习扫除等。
这让我很欣慰。
等我到校后，午间和午后的扫除、自习我都亲自督促。
以使我们班在自习和卫生上都没有丢分，可以说这流动红旗的获得是我和学生共同努力的结果。
2.将家访进行到底。
说到家访，现在不像过去，到学生家才叫家访。
这两个月来，我经常给学生家长打电话，或填写家校联系册，让家长了解孩子在校的表现。
有些家长也能主动给我打电话，让我严格管教孩子。
跟家长的谈话中，和家长给自己写的联系册中，我感觉到自己的工作得到了家长的认可。
同时，通过跟家长的联系，在我和家长的共同管教下，有部分学生在学习和纪律上都有了明显的改变。
这也让我觉得自己的`工作有了很大的动力。
3.各项活动表现良好。
____月末的月考，我班总成绩较好。
学生个人的成绩也不错。
____月末学校举行的文艺会演，我们班也取得了总成绩第一的好成绩。
同时，我班的三个小歌手，也在几个班中是成绩最高。
这次会演让我看到了学生巨大的潜力。
比如我们班的这个小品，我没有给一点意见，完全是学生自编自演的，没想到获得了评委的一致好评。
当然会演前我精心帮助参赛的小歌手挑选歌曲，启发他们如何发声如何练歌如何让自己唱得更理想。
尽管最后因为音响，个人心理素质等问题小歌手的演唱效果不是很好，但没想到成绩还不错。
二.些许不足1.有些学生经常撒谎。
前几天，有个学生家长来校，问我学校是不是要交钱了我说没有啊!她说孩子撒谎说学校要钱，一早上要去了二十块钱。
我把学生叫来，当面对质，发现学生真的是在撒谎，而且不止一次。
我和家长都很气愤。
事后我找学生认真地谈了谈，当然学生也认识到了这个错误。
不过，我发现，有些学生撒谎真的跟吃饭一样，稀松平常，已经习惯了。
班主任期中工作总结（4篇）
班主任期中工作总结过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。
现将本学期的工作总结如下：一、加强对学生的思想道德工作，培养学生良好的品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。
为了配合学校少先队大队部的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。
例如，“‘为中华之崛起而读书’的主题班会”、“‘美化校园、保护环境从我做起’的实践活动”等。
同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，及时对学生进行针对性的教育。
二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“求知、砺志、活泼、团结”的班集体。
在这个学期里，一方面，我慎重地选拔和培养班委成员：第一.大力表扬班委优点，宣传他们的先进事迹，帮助小班委树立威信;第二.在鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面;第三.培养班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。
另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个学生的常规训练。
训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。
务必使每个学生具有服从集体，服从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。
三、根据学校工作安排和本班实际情况，拟定了全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避免了盲目、低效地学习和生活，从而增强了集体的凝聚力和动力。
班主任工作期中总结(7篇)
班主任工作期中总结（7篇）结合学校的主题教育活动,提高同学的思想道德修养,使他们成为讲文明、懂礼貌、有爱心、乐于助人的好男儿。
以下是我为大家收集整理的班主任工作期中总结，多篇可选，欢迎阅读、借鉴并下载。
班主任工作期中总结第1篇一年一度的班主任工作又告一段落，在这一年的班主任工作当中，我不断探究，不断学习。
虽然班级同学素养不高，但在我的带领下，各方面还是取得了不错的成绩。
现在，我结合本身的工作就本学年的班主任工作作一个总结：一、思想上高度重视在职校做班主任不是一件简单的事情，特别是在今日这种情形下，同学素养越来越低。
已有的工作方法已跟不上形势的变化。
我首先树立为同学服务的意识。
职校的班主任没有捷径可走，靠得是踏实的工作作风，和清楚的工作思路。
在这一年的班主任工作当中，我的思想特别集中，就是要把班级带好，让每一个同学的本领得到提高。
由于有了这个引导思想，我努力把握每个同学的特点，要让每一个同学依据本身的特点来呈现本身。
除了在围绕班级特点来开展各项活动，还要紧扣学校工作中心。
由于，我们的班级还是生活在学校这个大环境中。
所以，在班主任工作中，不但要有本身的特色，还应当为学校的进展服务。
这是一名职校班主任应当树立的工作思想。
二、实在工作首先要做好同学思想工作。
我们的同学在思想上的变化是很大的，他们很简单跟风，而且不爱学习。
我依据同学的这种状态，努力解决好每一个同学的思想。
让他们清楚认得到本身在职校还是能有一番作为的。
我先让同学学会做人，这是思想教育的根本。
由于同学会做人了，他们的学习才能提高。
为了让同学学会做人，我先让同学在寝室这一块要做好。
由于，寝室就是他们的一个小家。
大家都要为这个小家服务，都要为这个小家付出本身的努力。
一要做好属于本身的工作，二要挂念同寝室的成员，三要让本身的寝室变得美丽。
有了这几个引导思想，同学知道本身在寝室应当做些什么了。
而也是学校四项考核的一个紧要指标。
虽然我班的同学各方面的基础不好，但有了这些引导思想，通过一年的努力，同学在寝室这一块也做得越来越好了。
班主任工作总结-期中总结5篇
班主任工作总结-期中总结5篇篇1本学期，我担任了高一某班的班主任工作。
经过一段时间的努力，班级整体情况良好，学生的成绩有所提高，行为习惯也有所改善。
为了更好地做好今后的工作，现将期中工作总结如下：一、班级管理方面1. 制定班级规章制度：开学之初，我根据班级实际情况，制定了班级规章制度，明确了学生的学习、生活、行为等方面的规范。
同时，通过班会、家长会等形式，向全体学生和家长宣传了规章制度，确保了班级管理的有序进行。
2. 班级纪律维护：在纪律方面，我注重培养学生的自律意识，通过班会、集体活动等形式，引导学生认识到纪律的重要性。
同时，我也积极与任课老师沟通，及时了解班级纪律情况，并针对问题采取相应措施。
3. 班级文化建设：在班级文化建设方面，我注重培养学生的集体荣誉感和归属感。
通过组织班级文艺晚会、运动会等活动，增强了班级的凝聚力。
同时，我也鼓励学生积极参与学校组织的各项活动，展示班级的实力和风采。
二、教学方面1. 制定教学计划：在制定教学计划时，我充分考虑到学生的实际情况和需求，合理安排教学内容和进度。
同时，我也注重教学方法的创新和改进，以提高学生的学习兴趣和效果。
2. 课堂教学实施：在课堂教学中，我注重学生的主体地位，引导学生积极参与课堂讨论和互动。
同时，我也注重培养学生的思维能力和创新能力，通过提问、讨论等方式，激发学生的思考和探索欲望。
3. 课后辅导与答疑：在课后辅导和答疑方面，我注重对学生的个别指导和关心。
针对学生的学习情况和问题，我及时给予指导和帮助。
同时，我也鼓励学生多提问题、多交流，以形成良好的学习氛围。
三、家校联系方面1. 定期召开家长会：在家长会中，我向家长汇报了班级的工作和学生的表现。
同时，我也听取了家长的意见和建议，以便更好地改进班级工作。
2. 加强家校沟通：在日常工作中，我注重与家长的沟通和联系。
通过电话、短信等方式，及时向家长反馈学生的学习和生活情况。
同时，我也鼓励家长多关注孩子的成长和发展，积极参与到孩子的教育中来。
(班主任工作总结)2020班主任期中工作总结4篇
要想管理好一个班级.光靠班主任一个是远远不够的.建立健全一支班干部队伍.加强培训.提高学生的自我管理能力.是每一个班主任的首选工作。在日常工作中.班主任也多与任课教师交流.及时掌握班级、学生动态.及早发现问题.及早处理。注意了家长沟通的艺术性.不把与家长的商讨演变为学生眼中的告状.取得了家长的大力支持.推进了班主任工作的开展。
三、全体班主任加强了班容班貌建设.将班级的文化氛围.安全卫生工作纳入了日常德育的范畴。
各班主任在开学初加强了班容班貌建设.很多班级在学校统一的教室布置基础上做了个性化的布置。有的班级设立文化角.展示学生的书画作品.例如初二11班的“男子汉宣言”和“快乐女生”.也有的班级设立了光荣榜.激励学生加强自我管理。班主任老师充分利用这些宣传阵地.激励学生自律、自爱、自强。
7. 善于观察学生的情绪变化。因为现在孩子们都处于青春发育期.因此.心理的种种起伏变化很频繁.作为班主任.应该善于观察到这种变化.经常找学生谈心.让他们把心事乐于告诉你.然后师生一起共同去解决。
8. 用多种形式与孩子们进行心理的交流与沟通。在网上我建立了初一四班班级博客.并给我们班级博客命名为“闪烁着的五十三颗星星”.在这个博客上.学生可以写近期的学习心得.写自己的心事.写学习与生活中的快乐与不快乐.写下在学习中遇到的问题.另外.家长也可以在这里写下他们教育子女的心得与困惑.班主任在这里写下近期孩子们的表现以及教学日志.通过这个平台.能够更好的促进家校沟通.教师与家长.能更进一步走进孩子的内心。
班主任教师期中工作总结7篇
班主任教师期中工作总结7篇篇1本学期，我担任了某班级的班主任教师，负责指导学生们的学习和生活。
经过一段时间的工作，我获得了许多宝贵的经验和教训，现将工作总结如下：一、班级管理在班级管理方面，我注重与学生沟通，了解他们的需求和想法，并根据实际情况制定相应的管理措施。
通过与学生的交流，我能够及时掌握班级的动态，发现问题并解决。
同时，我也积极与家长沟通，及时反馈学生的学习和生活情况，得到了家长的支持和配合。
二、教学工作在教学方面，我注重提高自己的教学水平，认真备课，精心设计教案，注重课堂互动和学生参与。
通过多种教学方式和手段，如讲解、演示、实验等，激发学生的学习兴趣和积极性。
此外，我还注重学生的作业批改和辅导，及时发现问题并指导学生改正。
三、学生评价在学生评价方面，我注重公正、客观地评价每一位学生，不偏袒或歧视任何学生。
我根据学生的表现和实际情况，给予他们合理的评价和反馈，鼓励学生发扬优点，改正缺点。
同时，我也鼓励学生之间相互评价和学习，促进班级内的互相学习和进步。
四、师德师风作为班主任教师，我注重自身的师德师风建设。
我时刻以身作则，以身示范，注重自己的言行举止和仪表仪态。
在与学生的交往中，我注重尊重和关心每一位学生，不侮辱或体罚任何学生。
同时，我也注重自身的学习和提高，不断更新教育观念和教学方法。
五、工作亮点与成果在本学期的工作中，我取得了一些亮点和成果。
首先，我通过加强班级管理和教学管理，提高了班级的整体学习水平和纪律性。
其次，我注重学生的综合素质培养，鼓励学生参加各种课外活动和比赛，取得了不错的成绩。
最后，我与学生建立了良好的师生关系和互动机制，得到了学生的信任和支持。
六、工作不足与反思在工作中，我也存在一些不足和需要改进的地方。
首先，我在班级管理方面还需要更加细致和耐心，特别是在处理一些突发事件和问题时需要更加冷静和果断。
其次，我在教学方面还需要不断提高自己的教学水平和创新能力，以满足不同学生的需求和兴趣。
期中班主任工作总结(10篇)
期中班主任工作总结（10篇）期中班主任工作总结（通用10篇）期中班主任工作总结篇11、加强班级的集体荣誉感，力求全班团结、上进。
2、安排学习好的学生，辅导成绩差的学生，形成“一帮一”的结对辅导。
3、加强班级卫生，实行班级卫生承包制，每一块地方分给每一位学生，使他们有目的地进行打扫。
4、加强安全教育，时刻提醒学校中的安全隐患。
5、力争做好每一位学生的德育工作，使他们认识怎样才对社会有用的人。
对于以上的目标，实施的成效：1、同学的体荣誉感较上学期有很大的进步，从四项竞赛中，一些比赛中，体现我们的同学，为班级获得荣誉而感到高兴，没获得荣誉而感到伤心。
能及时得向我汇报班级的一些扣分情况，说明本班的学生对班级的荣誉有多么的关心。
2、当一个好的班主任，也可以说是一个会“偷懒”的班主任，就是会培养一支强有力的班干部队伍，在老师不在的时候由班干部来管理班级。
在这学期我也着重地培养一些班干部，现在基本能管理班级，但还有几个不敢去管，我相信再过一些天他们就会有所行动了。
3、在卫生方面有显著的进步，在学期初，我试着用一些新的方法来打扫教室。
1)书包放在课桌内，不允许学生把书包放在凳子上。
(这样他们的课桌内就得干净，不会有垃圾。
)2)值日学生在打扫时，所有的同学走出教室，把凳子放在课桌上。
这样对打扫卫生效率很高。
3)对打扫卫生的学生进行分工，进行卫生承包制，每一块地方分给每一个打扫的学生，使他们有目的地进行打扫，哪一块扣分了，哪个同学也知道了，下次注意了。
4、安全方面，何老师对学生比较严格，本班学生比较老实，基本不会发生什么事情。
但是对安全方面还是没放松，基本隔天对学生进行教育。
特别是本班的单加鑫和董浩辉。
5、德育工作方面，对本班的学生，已经是五年级的学生了，我一般以说理为主，大多数学生都希望这样对待他们，用一些体罚的形式，这也没什么用，让他们知道自己错在哪里，最好再给他们说一些好的方面，提高他们的自信心，让他们为此事而感到惭愧。
班主任工作总结-期中总结8篇
班主任工作总结-期中总结8篇篇1时光荏苒，转眼间半个学期过去了，作为班主任，我感到既充实又忙碌。
在这个学期中，我严格按照学校的要求，结合本班的实际情况，认真开展各项工作。
在全体同学的共同努力下，本班取得了可喜的成绩。
现在，我将对这半个学期的工作进行总结。
一、加强班级管理，培养良好的班风和学风良好的班风和学风是取得优异成绩的前提。
这学期，我注重培养学生自我管理的能力，通过班会、晨会等途径，引导学生正确认识自己的职责和义务，自觉遵守校规校纪，班级秩序井然有序。
同时，我积极组织班级活动，如主题班会、学习交流会等，增强了学生的集体荣誉感和凝聚力，促进了良好班风和学风的形成。
二、关注学生身心健康，促进学生全面发展我始终把学生的身心健康放在首位，鼓励学生积极参加体育锻炼，提高身体素质。
同时，我关注学生的心理健康，经常与学生交流谈心，及时了解学生的思想动态，帮助学生解决实际困难。
此外，我还积极培养学生的兴趣爱好，鼓励学生参加各种文艺、体育比赛，促进学生全面发展。
三、加强家校联系，形成教育合力家庭是学生的第一所学校，家长是学生的第一任老师。
这学期，我注重加强与家长的沟通联系，及时了解学生在家的学习情况和表现。
同时，我向家长介绍学校的教育理念和教育重点，听取家长的建议和意见，形成教育合力，共同促进学生的成长。
四、取得的成绩和存在的问题在这半个学期中，我取得了以下成绩：1. 班级秩序井然有序，学生自觉遵守校规校纪；2. 班级凝聚力增强，学生集体荣誉感显著提高；3. 学生身心健康得到关注和培养；4. 家校联系密切，形成教育合力。
然而，在工作中还存在一些问题：1. 部分学生自我管理能力较差，需要进一步加强引导和培养；2. 学生在学习上存在偏科现象，需要进一步关注和解决；3. 班级活动开展得还不够丰富多样，需要进一步改进和创新。
五、下半学期的打算和展望在接下来的半个学期中，我计划从以下几个方面入手：1. 继续加强班级管理，培养学生的自我管理能力；2. 关注学生的学习进展，帮助解决学习中的困难；3. 丰富班级活动，促进学生全面发展；4. 加强家校联系，形成教育合力。
期中班主任工作总结三篇_4
期中班主任工作总结三篇期中班主任工作总结篇1经过两个月的忙碌，学期已经过半，进行了期中测试，看到了测试题目、学生的分数与卷面答题情况，觉得有必要进行反思，总结经验教训，以便改善以后的教学。
关于语文本次的语文成绩还算可以，平均分位于年级第一，但是纵观卷面，存在的问题还很多。
尤为突出的是基础知识的落实问题。
语文第一大题，是字词句的基础知识。
这其中的内容，平时训练过不止一次，没有遗漏知识点的现象。
但是学生答题效果依然不好。
对于个别字的字形字义不能清楚正确地掌握；对于四字词语的积累、储存与提取效果不好，总是感觉练过，记得，却记得不够准确；对句型转换的训练很多，但还是有学生不能找准方法；关于说明方法也已作为重点练习，但还是有学生出错，不能分辨清楚。
这些的不清楚、不准确、不能分辨、不能灵活运用，归根结底是一个问题，就是对个别学生的清查不够彻底，落实不够到位。
其实在教学中也挺注意这一点，可是有时操作起来总是有力不从心之感，学困生太多，个别关注时间不够，而他们的各个科目都有欠债，均衡提高真的很难，精力不够，所以，总是一天赶一天的内容，补都补不过来，更别提补习以前的知识了。
现在班级已经重新编排了帮扶小组，我们共同努力，争取落实到每个学生，让他能够会的必须会，逐步提高。
关于数学本次的数学成绩还是一如既往的低，但也在我的预料之中。
因为根据平时的课堂表现和测试情况，学生发挥的都是自己的'正常水平。
那么分析成绩低的原因，看了一下分数段的情况，本班42名学生，优秀15名，80分以上只有9名，60分到70分的学生12名，还有6名没有及格。
那么平均分的低下的问题就出在这70分以下的学生身上，他们把平均分拉了下来。
平时也特别关注这些学生，一直在致力于提高他们的成绩，可是真的很费劲，努力了很长时间，成效不明显。
虽然不及格的学生有了一点提高，但60到70分的学生的成绩总有反复，稍微简单一些，就会达到80左右，可是灵活一点，成绩就又将下来了。
期中班主任工作总结(最新3篇)
期中班主任工作总结（最新3篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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期中班主任工作总结报告5篇
期中班主任工作总结报告5篇第1篇示例：期中班主任工作总结报告一、工作概述时间过得真快，一转眼已经到了今年的期中考试季。
回顾这半个学期，我深感责任重大，工作繁忙。
在全体教职员工的共同努力下，我们取得了一定的工作成绩。
下面我对这段时间的工作进行总结和分析。
二、工作亮点在这半学期的工作中，我与班级学生建立了良好的师生关系，营造了和谐的班级氛围。
我们注重每位学生的个性和特长，尊重学生的发展需求，尽力为学生创造一个积极向上的学习环境。
在班级管理上，我注重团结班级学生，及时了解学生的思想动态，与学生保持密切联系。
我们建立了班级学生自治的机制，让学生能够有更多的参与感和责任感，增强了班级凝聚力。
在教学管理方面，我积极指导班级学生完成作业，督促学生按时复习，提高学习成绩。
我们有针对性地针对学生的学习情况进行分层教学，让每位学生都得到了相应的辅导和指导。
关注学生成长成绩，解决了不少学生的学习问题，帮助学生建立了正确的学习态度和方法。
在课外活动中，我组织了一些有益的活动，丰富了学生的课余生活。
我们通过班会、主题班级活动等方式，增强了班级学生的集体荣誉感，培养了学生的集体主义观念和团队精神。
三、存在的问题虽然在班级管理、教学管理和课外活动等方面取得了一些成绩，但也存在一些问题亟待解决。
在班级管理中，由于学生个体差异性较大，部分学生的学习态度和行为习惯存在一定程度的问题。
我需要更多地引导、督促这部分学生确立良好的学习习惯，提醒他们要懂得自律和自控力。
在教学管理方面，我需要更多地关注学生的学习差异，制定更加个性化的教学计划，提高全体学生的学习成绩。
在课外活动方面，我需要更深入地了解学生的兴趣爱好，组织更富有吸引力和影响力的活动，增强学生的综合素质和能力。
四、今后工作计划在今后的工作中，我将继续做好班主任工作，力求发挥班主任的作用，激发学生的学习兴趣和主动性。
我将继续加强与学生的沟通，及时了解学生的学习和生活情况。
我将继续做好班级管理，注重细节，建立更为规范的管理制度，营造更为和谐的班级氛围。
班主任工作总结-期中总结7篇
班主任工作总结-期中总结7篇第1篇示例：一、学生管理方面在这段时间里，我对班级的学生进行了全面的管理。
我及时发现了一些学生的不良行为，如迟到早退、擅自离校等，及时进行了纠正和教育。
我也对学生的学习情况进行了跟踪和分析，对学习成绩较差的学生进行了重点关注和辅导，取得了一定的效果。
在下一阶段的工作中，我会继续加强学生管理，更多地关注学生的心理健康和成长。
二、教学工作方面三、家校合作方面在这段时间里，我加强了与家长的沟通和联系，及时了解了学生在家庭中的情况。
我还组织了一些家庭活动，加强了家校之间的合作，取得了一定的效果。
在下一阶段的工作中，我将继续加强家校合作，为学生的成长和发展提供更多的支持和帮助。
四、团队建设方面这段时间的工作虽然取得了一些成绩，但也存在一些不足之处。
在下一阶段的工作中，我将继续努力，加强学生管理、教学工作、家校合作和团队建设，为学生的发展和成长提供更好的环境和条件。
希望在未来的工作中能够取得更好的成绩，为学生的未来奠定坚实的基础。
【本段文字共计776字】五、中期总结和自我反思这段时间以来，我兢兢业业，尽职尽责地完成了班主任的各项工作。
在学生管理方面，我及时发现和纠正了一些学生的不良行为，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
在教学工作方面，我积极配合老师们，确保教学质量，努力提升学生的学习成绩。
在家校合作方面，我加强了与家长的沟通和联系，形成了良好的合作关系。
在团队建设方面，我与老师们密切合作，形成了一个团结合作的班级团队。
我也意识到自己在工作中存在一些不足之处。
我在学生管理方面还需要进一步加强，更多关注学生的心理健康和成长。
在教学工作方面，我需要更多地与老师们交流和沟通，共同制定更有效的教学计划。
在家校合作方面，我需要进一步加强与家长的联系，更多地了解学生在家庭中的情况。
在团队建设方面，我需要更多地与老师们合作，形成更紧密的团队。
六、对未来工作的展望在未来的工作中，我将继续加强学生管理，更多地关注学生的心理健康和成长。
班主任工作总结-期中总结6篇
班主任工作总结-期中总结6篇篇1一、班级管理在班级管理方面，我始终坚持以学生为中心，注重培养学生的自主管理能力。
通过制定明确的班级规章制度，确保班级的稳定和有序。
同时，我鼓励学生积极参与班级事务，培养他们的责任感和团队合作精神。
在期中阶段，我对班级管理进行了全面的调整和完善，取得了一定的成效。
二、教学方面在教学方面，我注重提高教学质量和效果。
通过认真备课和上课，确保学生能够掌握基本知识和技能。
同时，我积极采用多种教学方法和手段，如讲解、示范、互动等，以激发学生的学习兴趣和积极性。
此外，我还注重课后辅导和答疑，帮助学生解决学习中的问题。
在期中考试中，学生的成绩有所提高，但仍存在一些不足之处，需要继续努力。
三、德育工作在德育工作方面，我注重培养学生的道德素质和社会责任感。
通过开展各种德育活动和主题班会，引导学生树立正确的价值观和人生观。
同时，我注重培养学生的自律意识和诚信品质，让他们成为有道德、有担当的人。
在期中阶段，学生的德育水平有所提升，但仍需要进一步加强和巩固。
四、家校联系家校联系是班级管理的重要环节。
我通过定期与家长沟通，及时了解学生在家中的表现和学习情况。
同时，我也向家长反馈学生在校的表现和进步，以便家长能够更好地配合学校的教育工作。
在期中阶段，我加强了与家长的联系和沟通，取得了一定的成效。
五、个人成长在个人成长方面，我注重不断提高自己的专业素养和教育能力。
通过参加学校组织的培训和学习活动，我不断更新自己的教育理念和方法。
同时，我也积极反思自己的教育工作，总结经验和教训，以便更好地改进和提高。
在期中阶段，我在专业素养和教育能力方面取得了一定的进步。
六、总结与展望总体来说，我在期中阶段的工作取得了一定的成效。
班级管理更加有序、教学质量有所提高、德育工作有所加强、家校联系更加密切、个人成长取得进步。
然而，仍存在一些不足之处需要继续努力和改进。
在接下来的工作中我将更加注重学生的个体差异和需求关注学生的心理健康和成长需求；加强与家长的沟通和合作；不断提高自己的专业素养和教育能力以更好地适应教育工作的需要。
2020年班主任期中工作总结4篇
2020年班主任期中工作总结4篇一班级获得的问题：1. 在九月初的开学仪式上，我班邹翔宇同砚作为月朔重生代表谈话，她激昂大方激动慷慨的表决赢得了泛博师生的好评。
她的发言稿----《让我们的妄想从这里放飞》被刊登在本学期的第一期校报上，为咱们月朔四班争患了声誉。
同时，在开学仪式上，我班因体现凸起，取得了属于咱们的第一张奖状。
孩子们从此也有了很大的决心信念。
2. 在祖国六十生日之际，学校构造“祖国绚烂六十年”诗歌朗诵会，我班朗读的《我高傲，我是人》取得二等奖。
孩子们那铿锵无力的读书声传播了他们心中对祖国的酷爱。
3．在“祖国绚烂六十年”歌颂竞赛中，我班的歌曲《为了谁》取得了优秀问题。
你是谁，为了谁，我的兄弟姐妹不堕泪，唱出了新一代青少年的爱国热忱。
4. 在××区第三批学习型家庭评选中，我班朱姿萌，于晓璐两位同砚的家庭因进修体现凸起而当选为学习型家庭，他们的优异业绩值得每个家庭进修。
5. 在学校构造的行列队形竞赛中，我班取得优秀问题。
当“天道酬勤，和平致远”，这八个被孩子们高声喊出的时间，我粗浅的感触感染到了孩子们对咱们班级的酷爱。
6. 我班曾多次拿到规律，卫生固定红旗，在班委的当真担任下，全班门生同心合力，把咱们这个小家庭的卫生与规律治理的井井有条。
7. 我班曾多次被付与“野蛮宿舍”，“野蛮餐桌”称呼。
门生们本着不浪掷一粒食粮的准绳，按秩序在食堂内就餐，严峻遵照宿舍规律。
8. 我班门生踊跃出各期手抄报，黑板报，在班级宣扬委员的领导下，咱们的板报手抄报品质越来越好。
9. 我班门生进修积极性高，在开学以后的两次月考以及本次期中测验中，英语问题均名列级部前茅，两名同砚邹翔宇与张德志踊跃报名列入英语风貌大赛，揭示本人的英语风貌。
10. 我班门生踊跃列入初一级部构造的英语书法大赛，并有三名门生董辰晨，邹翔宇和赵越取得一等奖。
二经由过程我的懂得，视察，我班还存在什么样的题目？1. 门生进修习性题目。
(班主任工作总结)2020班主任期中工作总结4篇
6. 要锻炼孩子们的自主能力。因为我是住在学校，所以晚自习时会经常去班里了解学生纪律等情况，但我发现了一个问题，就是我在的时候，班里会很安静，一离开教室，就开始有小声说话现象，这说明他们的自主能力很差。
要想管理好一个班级，光靠班主任一个是远远不够的，建立健全一支班干部队伍，加强培训，提高学生的自我管理能力，是每一个班主任的首选工作。在日常工作中，班主任也多与任课教师交流，及时掌握班级、学生动态，及早发现问题，及早处理。注意了家长沟通的艺术性，不把与家长的商讨演变为学生眼中的告状，取得了家长的大力支持，推进了班主任工作的开展。
⑸初一学生的变相校内骑车现象较多，请班主任老师要严格强调。
⑹学生在放学之后不能及时回去，校内两侧不店内聚集很多学生，尤其是校门东侧的“翰文轩”，在小店内有谈情说爱的，有上网的，看电视的。
⑺校园内随意乱扔废弃物的现象屡禁不止。
⑻初一后车棚、文化长廊仍有学生捣乱。
⑼少部分学生的自行车停在校外的文具店门口，并且没有办停车证。
二通过我的了解，观察，我班还存在什么样的问题？
1. 学生学习习惯问题。有部分学生有周末不完成作业现象，特别是一些基础差的学生，他们已经开始了一种学习的恶性循环。
2. 学生坐姿问题。大部分学生坐姿不够端正，这也是现在初中学生近视形成的主要原因。
3. 卫生清洁不够彻底。有部分学生不讲究个人卫生，没有良好的个人生活习惯。
2. 榜样的力量。发挥班集体中优秀学生的模范带头作用，让同学们向这些好学生们学习，学习他们的自律，学习他们的自主学习，学习他们的尊敬师长。
3. 进一步加强与学生家长的练习，家校沟通。应该经常与学生家长联系，让他们知道学生在校表现，以便更好的管理教育。
班主任期中工作总结（精选18篇）
班主任期中工作总结（精选18篇）班主任期中工作总结篇1时间飞逝，转眼间半个学期的教学工作已经结束，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人就以这半学期的工作小结如下：本学期我担任三(1)班的教育教学工作。
新接手一个班实在很难。
再加上今年刚刚毕业参加工作，能够担任班主任工作，实在感谢领导的信任。
同时也感到很大的压力。
因为实在没有经验，不知道怎么去管理班集体。
只能靠自己慢慢去摸索。
小学班主任面对8-10岁的孩子，工作很繁重。
我相信，任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来，那么，如何开展小学班主任工作就至关重要。
这是我经常思考的问题。
想到了以下几点：一、亲近学生，研究学生。
“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。
”班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，和他们做朋友。
这是班主任顺利开展一切工作的基础。
研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过平时的观察。
了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，要研究学生的个性特征(包括能力、气质、性格、爱好等)，了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。
在亲近与研究学生的过程中，我们班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。
那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。
二、干部队伍的组建和培养。
一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。
班干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任的左右手。
”所以只有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。
当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。
他们应该是自己能管理好自己并且能帮助班主任管理其他同学。
良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋，上课不遵守纪律会直接影响到班集体的利益。
班主任期中工作总结3篇_中职班主任期末工作总结
班主任期中工作总结3篇_中职班主任期末工作总结班主任期中工作总结1本学期的班主任工作已经过去了一半，回顾这段时间的工作，我深感肩上的责任重大，同时也感到自己在一些方面还有很大的提升空间。
在接下来的学期里，我会继续努力，为学生们提供更好的教育和服务。
我在这段时间里注重班级管理，努力创造一个良好的学习氛围。
我经常与同学们进行面对面交流，了解他们在学习上的困难和问题，及时给予帮助和指导。
我还组织了一些班级活动，增强同学们的集体荣誉感和凝聚力。
通过这些努力，班级的纪律和学习氛围有了明显的改善。
我注重与家长的沟通和合作。
我与家长保持密切联系，及时向他们反馈学生的学习状况和班级管理情况。
我还举办了家长会，向家长们解释学校的教育理念和教学要求，听取他们的意见和建议，共同为学生的成长和发展努力。
我也在不断提升自己的教育教学水平。
我积极参加学校组织的各种培训和研讨活动，不断学习新的教育理论和教学方法。
我还利用课余时间组织了一些小组讨论，与其他班主任交流教育经验和教育心得，提高自己的专业素养。
我认为在这段时间里我在班级管理、与家长沟通和教育教学方面都取得了一定的进步。
我也意识到自己还有很多不足之处，比如时间管理和教学技巧方面的问题。
在下一个学期里，我会更加重视这些方面，并不断提升自己的能力，为学生们提供更好的教育和服务。
回首过去的一个学期，我作为班主任工作了近半年的时间，我的工作取得了一些成绩，但也存在一些问题和不足之处。
我在班级管理上取得了一定的成绩。
我努力营造了一个团结、友爱、积极向上的班级氛围。
我注重与学生们的沟通，了解他们的想法和困惑，并及时给予指导和帮助。
通过与学生们的密切合作，我的班级纪律得到了明显的改善，同学们的学习积极性也大大提高。
我在班级管理方面存在一些问题。
我在班级管理上较为宽松，对于违纪的学生处理不够及时和严厉，导致了一些纪律问题的出现。
我还需要更加注重对学生学习情况的了解和跟踪，及时发现学习上的问题并给予指导帮助。
2020班主任期中班务工作总结3篇
2020班主任期中班务工作总结3篇【篇一】班主任期中班务工作总结范文一学期的期教学工作已经进行了一半，紧张的中考试已经结束，回顾总结这次考试的工作得失，感受颇多。
从开学到现在，我坚持抓好常规不放松，注重培养学生的自主管理能力，勇于探索班级管理的新模式。
现将几点小结如下：一、教育学生尊敬师长，不打架，不骂人，不迟到，不吃零食，做一个讲文明讲礼貌的好学生。
二、思想教育方面，着重诱导，做学困生的思想工作，使他们团结一致，互相帮助，解决了学生厌学，不按时交作业，懒惰成性的问题，教育学生勤学苦练。
三、建立和谐、平等的师生关系。
平等主要是指师生在人格上彼此尊重，思想上互相交流。
班主任在提倡集体成员平等相处的同时，要特别关注“后进生”，班主任应该帮助他们发现并发挥自己独特的禀赋与才能，树立自信与自尊，从而形成真正的平等意识。
四、为学生搭建一个展示自己才能的平台，一个学生就是一个世界。
在这个世界里，自有他的丰富内涵。
有的细腻，有的粗犷;有的内向，有的内敛;有的亲近，有的疏远，不一而足。
作为班主任要为学生搭建一个展示才能的平台，让每个学生都能在班级里得到发展，形成自己的特色，这样才能使学生实现个性化发长。
五、创建合理规范的班级管理机制。
建立适合自己班级的管理制度，如请假制度、卫生制度、奖惩制度等，可以使班级管理有章可寻，形成规范管理，并且经过反复抓，抓反复，使这些制度逐渐变成学生的自觉行为。
在管理中不能对学生硬卡严压，不要将制度去束缚人，要用制度去调动人的积极性，使学生能主动参与班级管理，互相平等的交流。
当然，我的班级依然存在很多的问题，如：学生学习习惯还不是很好，文明礼仪做的还不到位，各门功课发展不均衡等。
我将继续努力采取恰当的措施，改变现有的班级不足之处。
总之，在教教学中我深深的体会到班主任工作是一门教学艺术、它蕴含着很深的学问。
我决心通过自身的努力，把班级建设成为一个富有朝气，浓厚的教学氛礼围的班集体，给孩子们一个佳的教学环境。
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班主任期中工作总结报告为了更好开展班主任工作，现对本学期班主任工作总结如下：一、情况分析基本情况：我班共有47人，绝大部分身体、心理健康，整体素质良好。
但是班级同学得个性比较强烈，有些男同学纪律观念比较淡薄。
有两个曾有过顶撞老师的行为，还有一些治理生活的能力较差，衣服也不洗。
这些现象和存在的问题给搞好这个班的建设带来了相当大的阻力。
二、逐步完善班级管理建设。
针对以上的问题，制定班规（奖惩条例），对班干部工作进行指导，充分利用班会课对学生进行思想教育和学法指导。
但在班干部中，部分工作态度不够认真，工作能力不突出，为了发挥每一位学生的主观努力和培养他们的能力，也让每一位学生来体验当班干的滋味，同时从中比较准确地选择得力的学生干部。
故此，实行全班轮流当班干，经过半个多学期再由民主选举工作能力强、责任心强、威信高的学生当班干部。
并进一步进行整顿班风，重新修改班规，并实行班干责任制、舍长负责制、一票两票否决制。
这些制度的实施初步收到较大的成效，班风、学风都有较大的转变。
三、期中考试的分析及对策1、学习兴趣和热情有所降低。
平时自觉性不够强，课堂回答问题积极性不高，不善于思考。
2、准备不足，方法欠妥。
一些学生不结合自己的实际，喜欢做难题、怪题，抓不准重点。
3、粗心大意，审题失误，答题技巧不妙。
4、过于自信，有骄傲的表现。
根据上述的原因，主要采取如下一些对策：1、改善学习行为A、科学调整各科学习时间B、改进学习方法，难题怪题少做或不做，要重视基础性知识的理解和应用，及时巩固和多次重复训练重点知识。
C、要丰富自己的学习生活，调节紧张的学习情绪，使自己过得既轻松又充实。
D、对无兴趣的科目要采取“强化学习”的方法，有一种迫自己成功的意识。
2、发挥自我暗示的积极作用时间过的真快，一转眼半学期就过去了，这半个学期来，在各科任老师的共同努力下，我们班在各方面都有所进步，但是还是存在一些问题，现我就这次的期中一、期中考试质量分析二、班级目前存在问题：1、从期中考试的成绩分布看我班的尖子生还可以，，但学困生也较多。
3、从各科平均分来看，语数外三主科并不占优势，在年级排名都不靠前，特别是数学，或许是我自身的努力不够，我的好好反思了。
3、有些同学对数学、英语等较难科目学习主动性不够，特别是男生，有畏难情绪。
虽然做了很多工作，但偏科现象仍然比较严重。
4、有些学生学习态度不端正，不思进取、得过且过。
5、个别有潜力的学生在学习上的投入不够，不肯下功夫，导致成绩上不去。
6、有些学生学习方法不对头，虽然付出了很大的努力但效果不太明显。
7、个别学生不能遵守学校纪律，多次批评教育不见改观。
三、反思我这两个月的工作情况：我自认为还是比较尽力的。
从早到晚几乎是保姆，每天晚饭后6：30到教室督促学生看书。
所有的任课老师也特别认真负责，晚饭后上班指导、个别辅导，一有问题就互相沟通，做学生的思想工作。
考出这样的成绩真感到对不起这些从早忙到晚一心一意为学生付出的'任课老师。
我想主要原因是：1、作为班主任的我工作方法不够灵活，思想疏导不够到位，虽然殚精竭虑，但还没有寻找到适合本班的行之有效的良药。
2、本班学生虽然平时比较活跃，但大多数学生学习比较浮躁，很不踏实。
3、对学生的学习要求做得不够细致，如学习的目标不明确、不具体，学习的习惯很差。
四、后期的工作的改进是：1、加强与各位课任老师的沟通联系，尽量减少偏科现象，特别要做好学生的2、继续坚持“师徒帮扶”和“周周清、堂堂清”。
3、继续加强思想教育，转变个别学生的学习态度，教育学生乐学、苦学。
4、勤跟细查、联系家长，作好后进生和捣蛋学生的教育工作。
5、学生的思想教育方面还要多下功夫，切实做好学生学习态度的转变。
面对这样的现状，我忧心忡忡，但决不灰心。
我一定要向优秀班级学习，力争缩小和他们的差距，尽最大努力送好这届毕业班。
期中以过，期末也不远了，今后的工作中，我们将以更高的热情，更大的进步,,去迎接新的挑战..紧张的期中考试已经结束，回顾总结这次考试的工作得失，感受颇多。
从开学到现在，我坚持抓好常规不放松，注重培养学生的自主管理能力，勇于探索班级管理的新模式。
现将几点小结如下：一、教育学生尊敬师长，不打架，不骂人，不迟到，不吃零食，做一个讲文明讲礼貌的好学生。
二、思想教育方面，着重诱导，做学困生的思想工作，使他们团结一致，互相帮助，解决了学生厌学，不按时交作业，懒惰成性的问题，教育学生勤学苦练。
三、建立和谐、平等的师生关系。
平等主要是指师生在人格上彼此尊重，思想上互相交流。
班主任在提倡集体成员平等相处的同时，要特别关注“后进生”，班主任应该帮助他们发现并发挥自己独特的禀赋与才能，树立自信与自尊，从而形成真正的平等意识。
四、为学生搭建一个展示自己才能的平台，一个学生就是一个世界。
在这个世界里，自有他的丰富内涵。
有的细腻，有的粗犷；有的内向，有的内敛；有的亲近，有的疏远，不一而足。
作为班主任要为学生搭建一个展示才能的平台，让每个学生都能在班级里得到发展，形成自己的特色，这样才能使学生实现个性化发长。
五、创建合理规范的班级管理机制。
建立适合自己班级的管理制度，如请假制度、卫生制度、奖惩制度等，可以使班级管理有章可寻，形成规范管理，并且经过反复抓，抓反复，使这些制度逐渐变成学生的自觉行为。
在管理中不能对学生硬卡严压，不要将制度去束缚人，要用制度去调动人的积极性，使学生能主动参与班级管理，互相平等的交流。
六、营造优雅的班级环境，使学生能够在一个窗明几净的环境下成长、学习。
当然，我的班级依然存在很多的问题，如：学生学习习惯还不是很好，文明礼仪做的还不到位，各门功课发展不均衡等。
我将继续努力采取恰当的措施，改变现有的班级不足之处。
总的来说，我深深的体会到班主任工作是一门艺术、是一门很深的学问。
我决心通过努力，力争把班级建设成为一个“学风浓厚，富有朝气，团结进取”的优秀班集体。
光阴似箭，一转眼半个学期就快过去了。
回顾这半个学期的工作，总的感受是一个“累”字，没想到做教师这么累，做一个好的班主任更累。
可以说班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦，作为一名新的教师兼班主任，从学期一开始我就踏踏实实地在自己的岗位上工作，深怕自己不能胜任这个职位，但同时也充满信心。
可以说经过一个学期的工作，我开始慢慢地了解了班主任工作，并在其他班主任老师的悉心指导和帮助下取得了一定的效果。
概括来说本学期的工作有以下几点：1、加强学生在思想上的教育，教育学生学会如何学习，如何生活，以及如何做人的道理。
让他们在思想上有根本的认识和转变。
2、加强对班级卫生、纪律的管理和监督。
看一个学生是否是好学生不单单看他的成绩，而要从学习，生活，行为习惯等个方面加以综合的考虑。
如果一个学生情愿让自己生活在一个像垃圾堆一样的环境里而不愿多花两分钟时间去做一下打扫；如果一个学生对自己的言行举止是否会影响到其他学生而熟视无睹，那么，我觉得这样的学生即使他的学习成绩再好也称不上是好学生。
因此，我经常到教室对他们进行突击检查，也因此发现很多问题，但这样却有利于问题的解决。
3、组建强有力的班委集体。
学生是班级的主要组成部分，也是班级的主人，因此我觉得要尽可能的培养学生的主人翁意识，尽可能的发挥学生的自我管理、自我监督和自我教育能力。
班长定期地组织班委成员召开会议，部署班级工作。
同时进行责任分工，让每个班委成员都加强到班级管理中去，做到人人负责，互相监督，培养学生的民主意识，同时加强学生管理班级的能力，形成一个强有利的班集体，使班级开始朝向良性循环发展。
并不时地对他们的工作进行监督和指导。
但由于个方面的原因，包括个别学生过于胆小，明哲保身，以及我经验的不足，未能做好每个细节工作。
4、加强后进生的转化工作。
后进生也是班级的组成部分，初一是整个初中的刚刚起步阶段，我们不能因为个别学生因一时的学习成绩差而放弃对他的希望。
每个学生都有自己的优点，都有很大的发展潜力，因此，我不厌其烦地对他们在思想上进行耐心的教育。
特别是几个比较懒散的学生，如吴国建，滕金龙，胡罗斌等学生，他们不是不会学习而是没有养成一个良好的学习习惯，没有真正认真的去学。
我相信只要不屑努力他们照样可以像其他同学一样能够把学习学好。
5、设置合理的奖惩制度。
一学期的班主任工作让我深深体会到，教育学生不能一味地批评，而应该及时有效地对他们进行奖励，这样不仅会激发他们的自信心，还可以鼓励他们更加努力地学习。
比如对平时表现突出的同学进行适当的加品德分，对为班级争光的同学进行一定的物质奖励等。
由于经验不足，这方面应该说还做的不是很到位，也没有固定的书面制度出台，希望在下学期能做的更好。
6、主动联系和协调各课任教师，及时了解班级学生的学习和表现。
刚开始由于经验不足加上工作繁忙未能及时加强与各任课老师的联系，致使对班级的同学的情况了解不到位。
特别是班上的调皮生胡罗斌，经常在上课捣乱，以致个别老师无法进行正常的教学工作，耽误上课进度。
因此，对这其进行谈话、批评、教育，并及时跟踪了解他们的的表现，应该说也取得了一定的效果。
7、加强与学生家长的联系，平时一发生什么问题就及时联系家长，了解学生放假回家后的表现，做到学校和家庭共同管理，积极做好合力教育工作。
总的来说，这学期下来更多的不是成绩，而是在管理过程中取得的一些经验。
好的班级管理需要师生的共同努力，而作为班主任则要做到细心、耐心、虚心、忍心、爱心和良心，去竭力培育，去发现学生身上的闪光点总之，勤能补拙，时间就是效率，时间就是质量，时间就是生命！所以现在高一二班原有学生56人，有一人休学，无流生，收费中饭费学费也收齐。
学生也无重大违纪事件，当然三项竞赛不是很如意，这也是今后要加强，努力方向。
这是本学期作为班主任工作一点小小的体会。
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