4.1 公民基本义务 教案

第四课公民义务

第1课时公民基本义务

1教学分析

【重点难点】

教学重点：维护国家利益。

教学难点：遵守宪法和法律。

2教学过程

一、导入新课

(阅读教材第45页“运用你的经验”的图片)

思考：图片中公民的行为体现了哪些公民义务？

教师总结：遵守宪法和法律，维护国家统一和全国各民族团结，依法服兵役，依法纳税。

二、新课讲授

目标导学一：遵守宪法法律

活动一：观察图片

思考：（1）公民遵守宪法法律的具体表现？

（2）公民遵守宪法法律的重要性（原因）?

提示：保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。

活动二：【旅游者必读】中国公民旅游文明行为公约（节选）

一、维护环境卫生；二、遵守公共秩序；三、保护生态环境；四、保护文物古迹；

五、爱惜公共设施；六、尊重别人权利；七、讲究以礼待人；八、提倡健康娱乐。

小组讨论：遵守宪法法律要求我们怎么做？

提示：（1）要忠于宪法，维护宪法权威，保障宪法实施。（2）自觉做到学法尊法守法用法，共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围。（3）自觉学习法律知识，了解法律程序规定，同时，以法律来指导和约束自己的行为，做到依法办事。

同手足，就像一个大家庭里的兄弟姐妹一样和睦相处，让我们一起高唱-------爱我中华！

目标导学二：维护国家利益

1．思考：我们怎样维护国家统一和全国各民族团结？

提示：把自己的命运与国家盛衰、民族兴亡紧密联系在一起，自觉维护国家领土的完整和主权的统一，维护民族之间平等、团结、互助、和谐的关系。

活动三：事例学习

(阅读教材第47页的第一个“探究与分享”)

2．问题：举出你所了解的维护国家统一和民族团结的事例。(学生分组讨论回答)

提示：郑成功收复台湾，昭君出塞等。

3．归纳总结：

4.教师讲解：(1)维护国家统一和全国各民族团结。我国是统一多民族国家，国家的统一和民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。每个公民都应当把自己的命运与国家盛衰、民族兴亡紧密联系在一起，自觉维护国家领土的完整和主权的统一，维护民族之间平等、团结、互助、和谐的关系。

(2)维护国家安全、荣誉和利益。维护国家安全包括维护国家的主权、领土完整不受侵犯，国家秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。维护国家荣誉包括维护国家的尊严不受侵犯，国家的荣誉不受玷污。维护国家利益包括维护国家的政治、经济和安全等各方面的利益。维护国家安全、荣誉和利益是每个公民义不容辞的责任。

相关链接：“支持北京奥运，反对媒体不公”万人集会

——留学生李洹法文演讲译文（节选）

我们希望在你我之间建立起一座文化的桥梁。我们想向你们诉说真情实意，相信我，这座桥梁从来没有像现在这般如此地被需要。

全世界的中国留学生感觉很痛，我们的感情受到了伤害，但是我们不怪法国人民，因为造成这样结果的责任人不是你们，而是一些不负责任的媒体和职业煽动家。

来中国吧！来看看一个真实的，完整的中国，一个很多西方媒体不会展现给你们的中国！

活动四：查一查

请你查阅国家安全法相关规定，完成下面的内容。

履行国家安全义务，我们应该做到：

遵守宪法、法律法规关于国家安全的有关规定；

及时报告危害国家安全活动的线索；

如实提供所知悉的涉及危害国家安全活动的证据；

为国家安全工作提供便利条件或者其他协助；

保守所知悉的国家秘密……

3 课堂总结

通过这节课的学习，我们知道了公民的基本义务有遵守宪法法律、维护国家利益，明白了基本义务是宪法规定的、公民必须履行的，提高了对义务的认识，在社会生活中要自觉履行义务。

4 当堂训练

1）下列关于遵守宪法和法律的说法中，哪一项是正确的？（）

A.我们每个人必须要遵守宪法和法律。

B.因为宪法是国家的根本大法，所以我们只需要遵守宪法就可以了，不需要遵守法律。

C.宪法离我们的生活太遥远，跟我们不发生关系，我们只需要遵守法律就可以了。

D.遵守宪法和法律是成年人的事情，小学生只要遵守学校和班级的规定就可以了。

2）李某发现网上有人泄露国家重要的军事情报，就立即将此事报告了有关部门，李某履行了（）的义务。

A.维护国家安全

B.维护社会秩序

C.爱护公共财物

D.维护国家荣誉

5 布置作业

复习本框内容

6 板书设计

第四课第一框公民基本义务

一、遵守宪法法律（难点）

1.公民遵守宪法法律的原因和表现

2.遵守宪法法律要求我们怎么做

二、维护国家利益（重点）

1.怎样维护国家统一和全国各民族团结？

2.维护国家安全、荣誉和利益的内容分别有哪些？

7教学反思