人教版三年级语文上册11《秋天的雨》_生字

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每 段 的 中 心 句
第五段:秋天的雨,带给大地的是一曲丰wk.baidu.com的歌, 带给小朋友的是一首快乐的歌。 全文的中心句 总结全文
小练笔:我也能像课文一样围绕 一个意思写一段话!
• 下课了,操场上真热闹!
自学指导二:比赛背课文
• 课文的句子真美,我想把自己喜欢的段 落抄下来,并背诵下来。
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜 料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄 的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇 走了夏天的炎热。它把红色给了枫树, 红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇, 邮来了秋天的凉爽。金色是给田野的, 看,田野像金色的海洋。橙红色是给果 树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人 们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多 了,紫色的、淡黄的、雪白的„„美丽 的菊花在秋雨里频频点头。
按照 按下 摆弄 摆开 准备 瞄准 侧过脸 侧身 胶卷 胶水
辆 秘 社
一辆 车辆 秘书 秘密 杂志社 社区
第二课时
• 学习目标 • 1、理解课文内容。 • 2、流利有感情地朗读课文。
自学指导一: 请同学们自由朗读课文, 边读边思考,课文是从哪几个方 面写秋天的雨的?
(6分钟后,比比谁回答的最好)
学习目标:
1、会认8个生字,会写6个生字。 2、正确地朗读课文。
自学指导一 比比谁是认字小能手
1.用自己喜欢的方式读课文,读准字音。 不认识的字可以借助拼音,也可以查字典、 问同桌。
2.读完课文后拿起笔标出课文自然段的 序号,圈出“我会认”的8个生字。每个 生字拼读三遍。
(5分钟后比赛谁认识的字最多)
秋天的雨,是一把钥匙。它带着
清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你 没留意,把秋天的大门打开了。
秋天的雨,有一盒 黄色 的颜料。你看,它把黄色给了银杏 树,黄黄的叶子像一把把小扇[shà n] 子,扇[shān]哪扇哪,扇[ shān]走了 夏天的炎热。
它把红色给了枫树,红红的叶子 像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋 天的凉爽。
完成任务后别忘了用你漂亮的坐姿告诉老师!
yà o

钥匙
shi

钥匙
chè n


柿子
shὶ

菠萝

趁机

xiá n shang

喇叭
衔 裳
衔来
衣裳
摘白云
衔 裳 钥 菠
趁 柿










翘舌音
前鼻音
读准词语我能行! 清凉 凉爽 扇子 扇哪扇哪
钥匙 柿子 菠萝 喇叭 衣裳 衔来 炎 热 粮食 杨树 丰收
黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪 像 扇哪,扇走了夏天的炎热。 红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇 像 飘哇,邮来了秋天的凉爽。
金黄色是给田 野的,看,田野 像金色的海洋。
橙红色是给果树的,橘子、 柿子你挤我碰,争着要人们去摘 呢!
菊花仙子得到的颜色就更多了, 紫红的、淡黄的、雪白的……美 丽的菊花在秋雨里频频点头.
你看,秋天有一盒五彩缤纷的 颜料,它把 给了 , 像 ……) (同学们可以接着往下说)
秋天的雨,藏着非常好闻的气味。 梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、 橘子,好多好多香甜的气味,都躲在 小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味 勾住。
秋天的雨,吹起了金色的小喇叭, 它告诉大家,冬天快要来了。小喜鹊衔 来树枝造房子,小松鼠找来松果当粮食, 小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡 大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳, 杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。 它们都在准备过冬了。
秋天的雨,带给大地的是一曲 丰收的歌,带给小朋友的是一首欢 乐的歌。
第三课时
• 学习目标 • 1、学习课文写法,仿写语段。 • 2、背诵自己喜欢的段落。
自学指导一
• 快速默读课文,说一说课文每一自然段 主要讲了什么?
第一段:秋天的雨是 一把钥匙; 第二段:秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料; 第三段:秋天的雨藏着非常好闻的味道; 第四段:秋天的雨吹起金色的小喇叭,告 诉大家冬天快要来了。
仙子 留意 气味 香甜 油亮亮
自学指导二 比比谁能把课文读正 确
老师提醒:做到不加字,不去字,不拖 腔。
(3分钟后我们来比赛)
自学指导三
比比谁写的字最漂亮
下面是我们这节课要写的生 字,你们可要仔细地观察啊!
基 备 卷
高尔基 基础 准备 备战 胶卷
试卷

突然 突击
杂 弄
摆弄 弄好 杂志 杂乱
按 摆 准 侧 胶
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