秋天的树叶课件定稿
《秋天的树叶》课件
3 山白蜡树叶 山白蜡树叶的颜色是深绿色的，它的叶子
中间(zhōngjiān)还有一条叶脉，叶子的边缘还带有许 许多多看不清楚的小锯齿，如果把叶子竖起来， 就像是一个不倒翁一样。山白蜡树叶每到春天 就会开放，夏天便会被火辣辣的太阳晒蔫了， 秋天树叶便会渐渐枯黄了，从树上落下来，到 了冬天树上就光秃秃的了，就像是原来有头发 的老人，最后头发全都掉光了一样。
第十一页，共三十二页。
在这五彩缤纷、千姿百态的树叶中，我最 喜爱艳丽如花的枫叶。它们红得发紫，远看 枫树，犹如一团团烈火正在燃烧大地。枫叶 的形状像爪子一样，也像一个个胖胖的小手， 摸摸它，你就会感觉到它是多么的柔软，多 么的滑嫩。但它叶子的边缘却像锯齿一样， 有点磨手。在雨后的阳光照耀下，枫叶上的 水珠散发出一道道耀眼的光芒。傍晚，夕阳 下枫叶更显得生机勃勃，美丽动人。难怪诗 人杜牧这样赞美它们——“停车坐爱枫林晚， 霜叶(shuānɡ yè)红于二月花。”原来诗人和我一样 喜爱枫叶啊！
第二十八页，共三十二页。
结尾 简洁 (jiéwěi)
我置身于那些随风盘旋(pánxuán)着 的秋叶之中，也情不自禁地旋转 了起来，我兴奋地喊着：“我爱 你——秋叶。”小树林也快活地 传出了声声回音……
第二十九页，共三十二页。
第三十页，共三十二页。
内容(nèiróng)总结
捡一片悄悄地珍藏，。1 枫树叶 枫叶为掌状5浅裂，长13厘米左右，宽略大于长，3枚最大的裂片具少数突出的齿，基部为心形
第二十六页，共三十二页。
过渡 自然 (guòdù)
就在我入迷地凝视着枫叶 时，一片可爱的银杏悄悄地飘 到了我的肩头。我小心翼翼(xiǎo xīn yì yì)地握住它的叶柄，把它捧在掌 心里细细地观赏起来。
2024年幼儿园大班美术《秋天的树叶》课件 优质课件
《秋天的树叶》
大班美术活动
XXXXXXXXXXXXX幼儿园
教师：XXXX
欣赏家乡
秋天的景象
树叶的形状
树叶拼图
树叶拼图
留住秋天的树叶
树叶粘贴画
操作准备：
胶棒
A4纸
彩笔
3~6种常见树叶 每种树叶2~3片
操作示范
作品展示
欣赏小诗
小 诗
秋 叶
秋叶扁，秋叶弯，好像许多小小船。
红的船，黄的船，五颜六色映蓝天。
风儿吹，叶儿飞，快坐小船去游览。
感谢聆听
我们，还在路上……
Pure of heart， life is full of sweet and joy!
二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。
《秋天的树叶》 ppt课件
在这五彩缤纷、千姿百态的树叶中， 我最喜爱艳丽如花的枫叶。它们红得发紫， 远看枫树，犹如一团团烈火正在燃烧大地。 枫叶的形状像爪子一样，也像一个个胖胖 的小手，摸摸它，你就会感觉到它是多么 的柔软，多么的滑嫩。但它叶子的边缘却 像锯齿一样，有点磨手。在雨后的阳光照 耀下，枫叶上的水珠散发出一道道耀眼的 光芒。傍晚，夕阳下枫叶更显得生机勃勃， 美丽动人。难怪诗人杜牧这样赞美它们— —“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。” 原来诗人和我一样喜爱枫叶啊！
2 银杏树叶 银杏树叶的颜色是浅绿色的，它和山白
蜡树叶可不一样，它是由叶片和叶柄组成的， 它的叶片的顶端还有一条大波浪，整体看起 来，就像是一把扇子一样。银杏树叶每到春 天就会长出嫩芽。夏天，叶子就会长出小扇 子的模样。到了秋天，叶子便和山白蜡树叶 一样，渐渐地凋落下来，微风一吹，就像一 只只可爱的蝴蝶一样，在互相追逐、嬉戏着， 这种场面真叫人陶醉。到了冬天，落在地上 的叶子便会被尘土淹没了。
《秋天的树叶》 人们常说:“一年之际在于
春。”我却认为：“一年之美 在于秋。” 秋天是美丽的，秋 天的落叶更美丽。我爱秋，更 爱秋叶。
开头精彩
古人说：“一叶落而 知天下秋。”的确，那缤 纷的树叶就是秋天的信使， 向人们传递着秋的信息。
过渡自然
就在我入迷地凝视着枫叶 时，一片可爱的银杏悄悄地飘 到了我的肩头。我小心翼翼地 握住它的叶柄，把它捧在掌心 里细细地观赏起来。
3 山白蜡树叶 山白蜡树叶的颜色是深绿色的，它的叶
子中间还有一条叶脉，叶子的边缘还带有许 许多多看不清楚的小锯齿，如果把叶子竖起 来，就像是一个不倒翁一样。山白蜡树叶每 到春天就会开放，夏天便会被火辣辣的太阳 晒蔫了，秋天树叶便会渐渐枯黄了，从树上 落下来，到了冬天树上就光秃秃的了，就像 是原来有头发的老人，最后头发全都掉光了 一样。
秋天的树叶课件资料
秋天的树叶秋姑娘悄悄地来到了人间。
秋天是一个充满诗情画意的季节。
傍晚，我漫步小区，走到一棵银杏树前，树叶像千万把小扇子，扇走夏天的炎热，扇来秋天的凉爽。
忽然，一片银杏树叶慢慢地飘在我的眼前。
我走上前去，捡起落叶。
长长的叶柄细而柔软，叶面像半圆形，叶的边缘仿佛女孩子的裙边。
用手抚摸光滑而柔软就像抚摸上等的绸缎，它散发着一股清凉，我决心要把它好好的珍藏。
突然，一阵浓郁的花香迎面飘来，使人陶醉。
循着迷人的花香，我来到了桂花树前。
它矮小，笨拙。
许多叶子聚在一起，非常茂密，有一朵朵米色的桂花躲藏着。
一片椭圆、穿着坚硬盔甲的桂花，威风凛凛地守护着叶面，像涂蜡了一样油亮。
在阳光的照耀下，叶子边缘有锯齿状的小刺，我用手轻轻点了一下刺，非常扎手，真不愧是一位威武不屈的将军呀！枫叶火红火红的，像熊熊燃烧的火焰。
它的形状像金鱼的尾巴，叶面仿佛是秋姑娘细细裁剪！梧桐树叶有宽大的叶掌，叶脉清晰又如人的血管，中间有淡青色，夹杂着金黄。
叶的边缘有些发枯，向上卷起，一阵风吹来，一些叶子慢慢地飘落下来，像一群翩翩起舞的蝴蝶。
啊！我爱美丽的秋天！这篇写景的文章着眼于各种树叶以展示秋天的美，作者能准确把握各种树叶的特点，如桂花树叶边缘有锯齿状的小刺,梧桐树叶有宽大的叶掌、叶脉清晰等。
文章中大量运用比喻的修辞手法，将树叶的特点更生动形象的展现出来，字里行间难掩作者对树叶和秋天的喜爱之情。
秋天的树叶秋风一吹，千奇百怪的树叶就像蝴蝶似的漫天飞舞，飞累了，就回到妈妈身旁。
它们千姿百态，各种各样，有大的，有小的，有单个的，有成串的，有红色的，也有黄色的……在小区院子里，我找到了许许多多五颜六色的单个大叶子。
有边缘带刺的绿色樱花叶，有表面布满斑点的绿色杏树叶，有像树一样的绿色桑树叶，有金灿灿的法国梧桐叶……。
其中我最喜欢又宽又大的柿子叶。
它表面圆滑极了，叶脉如盆清水清澈见底；它厚厚的，摸起来让人感觉很踏实，仿佛它是一个地地道道的庄稼人，憨厚朴实，值得信任。
《秋天的树叶》课件
感恩秋天树叶的美 好与多彩。
《秋天的树叶》PPT课件
# 秋天的树叶
秋天的树叶概述
1 秋天树叶的变化
树叶从绿色变成红黄色，给大地带来了美丽的色彩。
2 树叶变色的原因
气温下降和光照减少引起叶绿素分解，使色素重新显示。
树叶变色的过程
1
色素的变化
叶绿素逐渐分解，让隐藏于其中的色素展现出来。
2
光合作用的变化
由于充电量减少，树叶的光合作用也随之减少。
文化意义
秋天的树叶是很多国家文化 和传统的象征，传递着丰收 和变迁的信息。
心理意义
人们对秋天树叶的喜爱和渴 望，反映了对自然变迁和新 的开始的情感回应。
如何欣赏秋天的树叶
1 常见欣赏方式
郊游观赏、拍照记录、举办庆祝活动等多种 方式。
2 注意事项
尊重自然，不损害环境，注意安全，保持整 洁。
结语
秋天树叶给我们的启示
3
温度变化对树叶的影响
温度下降导致树叶细胞的活动减慢，颜色变得更加鲜明。
哪些树叶会变色
常见变色树种介绍
枫树、榆树、樟树等树种在秋天会展现出华丽 多彩的色彩。
树叶颜色和气候的关系
气候条件是影响树叶颜色的重要因素，如日照 时间和温度变化。
秋天树叶的意义
生态意义
树叶的变色过程使植物准备 进入冬眠期，生态系统得到 维持。
秋天的树叶作文(课堂PPT)
秋 天秋的天的树树叶，
千秋姿天的百树叶态，。有的有象的黄色象的黄针，色有的的
针象，红有色的的手象掌，红还色有的的象手金色掌的，扇子还。有有
的的 有象的像金像翩漫跹色天而的的舞雪的扇花蝴…子蝶…，,有像缤的纷象的像落花翩，跹还
而舞的蝴蝶，有的象像缤纷的
落花,还有的像漫天的雪花……
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⒉辨叶形 秋天的树叶外形怎样？是
圆形的扇形的，还是爪形的、 针形的……再仔细看看它们隐 约的叶脉怎样？边缘怎样？叶 柄如何？
29
⒊摸叶片 在看的过程中，可伸出
你的手摸一摸，你所捡到的 秋叶是细腻光滑的，还是粗 糙扎手的，通过触觉进一步 感知秋天的树叶。
30
⒋闻叶味 用鼻子凑近叶片闻一闻，
看看是否有股特殊的清香。有 的表面闻不出，还可以折断叶 片，仔细闻一闻叶片的味道， 从而对秋叶有更多的了解。
秋风萧瑟，那满天满树的梧桐叶渐渐变黄了。一场寒霜，一阵 秋风，那黄叶像接到命令似的，纷纷脱离树枝籁籁地向下飘落。
秋天是一个金色的世界，在这美丽的季节里，别有一番风味 的是那与众不同的树叶。
微风吹来，树上的叶子时而像一个个小伞兵慢慢悠悠地落下 来，时而像那五彩缤纷的蝴蝶欢快地飞舞着，时而又像那舞蹈演员 在那儿轻盈地旋转着。
2、秋天，金色的季节，收获的季节，我的目光越 过丰收的果园，越过一望无际的稻田，流连在那 满地的落叶上。 3、俗话说：一叶知秋。秋天是美丽的，是灿烂的， 更是五彩缤纷的，这，都是因为有秋天的树叶。 （开门见山） 4、俗话说，“一叶知秋”，秋天的树叶美得与众 不同，我爱这秋天的树叶！（抒发感受）
38
结尾方法：
1、引用名言；2、抒发感情；3、首尾呼应 如：1、秋天的树叶，形态各异，美丽极了！ 怪不得唐代大诗人刘禹锡说：“自古逢秋悲 寂寥，我言秋日胜春朝”呢！
秋天的树叶_作文课件
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梧桐树叶
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秋天的树叶像什么
秋天的树叶，真是五彩缤纷，千姿
• 百态秋。天有的的树象叶黄，有色的的象针黄，色有的的针，象有红的色 象的红手色掌的，手还掌，有还的有象的金象色金的色扇的子扇,子有。的有象 的像像翩翩跹跹而而舞舞的的蝴蝴蝶蝶，，像有缤的纷象的像落花缤，纷还的 有落的花像,漫还天有的的雪像花漫…天…的雪花……
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文章结构： 总——分——总
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作文开头方法： 1、名言警句引入法 2、对比法 3、开门见山法 4、抒发感受法
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1、几片树叶落在地上，风儿吹着它们旋转 飞舞，这告诉我们，秋风姑娘踮着脚尖来了。
2、秋天，金色的季节，收获的季节，我的
目光越过丰收的果园，越过一望无际的稻田，
流连在那满地的落叶上。
3、俗话说：一叶知秋。秋天是美丽的，是
灿烂的，更是五彩缤纷的，这，都是因为有
秋天的树叶。（开门见山）
4、俗话说，“一叶知秋”，秋天的树叶美
得与众不同，我爱这秋天的树叶！（抒发感
受）
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结尾方法：
1、首尾呼应；2、抒发感情；3、引用名言
如：1、秋天的树叶，形态各异，美丽极了！怪不
根的吸水能力逐渐减弱，从地下
吸收的水分减少了，使水分供不
应求。这样时间一长，不但叶子
会逐渐干枯，甚至整棵树都会死
亡。如果树叶落掉，树木所需水
分就减少了，那么树木就可以安
全过冬了。
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第二年春天……
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2024年幼儿园中班科学课件《秋天的树叶》.
2024年幼儿园中班科学课件《秋天的树叶》.一、教学内容本课件基于幼儿园中班科学教材第四章《多彩的季节》中的第三节《秋天的树叶》进行展开。
详细内容包括秋天的特点、树叶的变化、树叶的种类与形态，以及树叶与生态环境的关系。
二、教学目标1. 让幼儿了解秋天的特征，认识到秋天树叶的变化。
2. 培养幼儿观察、描述、分类树叶的能力。
3. 激发幼儿对大自然的好奇心与保护环境的意识。
三、教学难点与重点教学难点：树叶的种类与形态的识别。
教学重点：秋天的特征、树叶变化的认识，以及观察、描述、分类树叶的能力。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、实物树叶、树叶标本、放大镜、分类盒等。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用多媒体课件展示秋天的景色，引导幼儿观察秋天的特征，如树叶变黄、落叶等。
2. 例题讲解（15分钟）（1）介绍秋天的特征，让幼儿了解秋天树叶的变化。
（2）展示实物树叶，让幼儿观察、描述树叶的形状、颜色等。
（3）讲解树叶的种类与形态，引导幼儿进行分类。
3. 随堂练习（10分钟）（1）发放树叶标本，让幼儿用放大镜观察、描述树叶的细节。
（2）组织幼儿进行树叶分类游戏，巩固所学知识。
4. 巩固拓展（10分钟）（2）引导幼儿思考树叶与生态环境的关系，培养环保意识。
六、板书设计1. 《秋天的树叶》2. 内容：秋天的特征树叶的变化树叶的种类与形态树叶与生态环境的关系七、作业设计1. 作业题目：（1）观察家附近的树叶，描述其形状、颜色等特征。
（2）与家长一起收集不同种类的树叶，进行分类。
2. 答案：（1）作业一：根据观察到的树叶进行描述。
（2）作业二：按照树叶的形状、颜色等进行分类。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：关注幼儿在课堂上的表现，了解他们在观察、描述、分类树叶方面的掌握程度，及时调整教学方法。
2. 拓展延伸：（1）组织户外活动，让幼儿实地观察秋天的树叶。
（2）开展环保主题活动，引导幼儿关注生态环境，从小培养环保意识。
科学课秋天的树叶ppt课件
叶
子 的
主脉
具
体 侧脉
结
构
叶尖 叶缘
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叶脉的种类：
叶脉具有支持叶片伸展和输导水分
与营养物质的功能
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叶子的共同特征
叶子是植物的小工厂，利用阳光 进行光合作用，制造植物的食物。 在制造的过程中会放出氧气，吸 收、排放水分，对大地的温度、 空气有很大的贡献。而且叶子的 形状和排列方式，都经过植物自 己的需要巧妙的设计呢!
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二氧化碳
氧气
阳光＋ 水 ＋ 二氧化碳
水
养料 ＋ 氧气
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⒈看叶色。秋天的树叶颜色怎样？是金黄色的、 橘黄色的、还是黄得发红的、黄绿混合的？
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⒉辨叶形。秋天的树叶外形怎样？是圆形的扇
形的，还是爪形的、针形的……再仔细看看它们隐 约的叶脉怎样？边缘怎样？叶柄如何？
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⒊摸叶片。在看的过程中，可伸出你的手摸一
秋天的树叶
1
枫叶 2
梧桐叶
3
樟树叶
4
银杏叶
5
杨树叶 6
猪笼草有一些香味芬芳的“花瓶”，那些贪吃的 昆虫闻到香甜的蜜汁味，就飞上或爬到瓶口来吃， 稍不留神就会滑到瓶底，被消化液牢牢粘住。消 化液能将昆虫麻痹，使它们慢慢腐烂。猪笼草的
叶子能吸收腐烂昆虫的汁液。
会抓蚊子的猪笼草叶子 7
会动的含羞草的 叶子
摸，你所捡到的秋叶是细腻光滑的，还是粗糙扎手 的，通过触觉进一步感知秋天的树叶。
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⒋闻叶味。用鼻子凑近叶片闻一闻，看看是
否有股特殊的清香。有的表面闻不出，还可以折断 叶片，仔细闻一闻叶片的味道。
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叶子的共同特征
叶子是植物的小工厂，利用阳光 进行光合作用，制造植物的食物。 在制造的过程中会放出氧气，吸 收、排放水分，对大地的温度、 空气有很大的贡献。而且叶子的 形状和排列方式，都经过植物自 己的需要巧妙的设计呢!
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
正面
1.秋天的树叶颜色怎样？
背面
2.这些颜色分布在树叶的什么地方？可以用一些 方位词，如：中央、四周、边缘、叶茎、靠近叶柄的
地方……(要按照一定的顺序观察哦！)
1.枫叶是由几瓣叶片组成，它是手掌形的。
2.火红的枫叶是由几瓣叶片组成，远看像
一团燃烧的火焰，近看多么形的,扇形的，
还是爪形的,针形的……
2.再仔细看看它们隐约的叶脉怎样？边缘
怎样？叶柄如何？
3.发挥想象，它们分别像什么？
金色的阳光下， 。
瑟瑟的秋风吹过，
。
秋雨“淅淅沥沥”地下着， 。
抓住你喜欢的树叶的颜色、 形状和各种姿态，展开合理的想 象，写一个片段。
在这五彩缤纷、千姿百态的树叶中，我最 喜爱艳丽如花的枫叶。它们红得发紫，远远看 去，犹如一团团烈火正在燃烧。一片片枫叶像 一朵朵盛开的鲜花，又似一只只拍红的小手。 摸摸它，你就会感觉到它是那么的柔软，那么 的滑嫩。轻轻嗅(xiù)，一股清香沁（qìn)人 心脾(pí)。一阵秋风吹来，飘落的枫叶多像一 只只红蝴蝶正在翩翩起舞。那些落在地上的枫 叶又像是给大地铺上了一张火红的地毯，随时 准备欢迎前来观看的游人。 多美的枫叶啊！难怪诗人杜牧这样赞美 它——“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”
苏教版五年级语文上册《习作3》
建湖宝塔小学 吴艳丽
秋天到了，让我们走进大自然， 搜集一些树叶，观察一下叶子的颜 色与形状，与大家一起观察、交流。 然后以“秋天的树叶”为题写一篇 习作。
1.秋天的树叶颜色怎样？是金黄色的、橘
黄色的,还是黄得发红的、黄绿混合的？…… 2.这些颜色分布在树叶的什么地方？可以 用一些方位词，如：中央、四周、边缘、叶茎、 靠近叶柄的地方……(要按照一定的顺序观察 哦！)