芽的类型和发育-课件

侧芽生长受到抑制
侧芽发育为枝条
拓展提升
棉花生长过程中怎样利用顶端优势？ 杨树怎样利用顶端优势？
抑制顶端优势
促进顶端优势
抑制顶端优势
木本植物的茎
_周__皮_：具有_保__护__作用 _韧_皮__部__：运输_有__机__物_
_形_成__层__：细胞不断分__裂_，使茎_长__粗__ _木_质__部__：运输_水__分_和_无__机__盐_，具有
按着生位置分类
1 顶芽 2 侧芽
按发育成的器官分类
枝 芽
花 芽
混 合 芽
茎和叶 花
叶和花
芽的结构
纵剖
横切
放大镜观察枝芽结构
重点知识
生长点
叶原基 幼叶 芽轴 芽原基
芽轴 5
2 叶原基 1 生长点 3 幼叶
4 芽原基
自学指导二
内容：课本36—37页 时间：5分钟 任务：1、芽主要是由_分__生__组__织__组成的。枝芽的生长点能够 产生新的_芽__结__构_，叶原基逐渐发育成_幼__叶_，幼叶形成新的 __叶_，芽原基能够发育成_侧__芽__，芽轴发育成_茎___。 2、当_顶__芽__生长旺盛时，_侧__芽__的生长就会受到抑制，这种 现象叫做_顶__端__优__势_。人们利用_顶__端__优__势__原理，对果树花卉 等进行_整__枝__或_摘__心__，通过调整_顶__芽__和_侧__芽__的生长发育状
标记距地面的高度为（ D ）。
A．4米 B．3米 C．2米 D．1米
解析：植物体中茎的长高是依靠顶芽的分生组织分 裂产生新细胞，所以茎是顶端长长，距离地面1米 的标记不会变化
4.合欢树是常见的绿化树种，它能逐年加粗的
原因是（ C ）。
A.分生区的细胞能不断分裂 B.生长点的细胞能不断分裂 C.形成层的细胞能不断分裂 D.韧皮部的细胞能不断分裂
顶芽 叶 茎
侧芽
枝芽
枝条
随堂练习：
1、将来既发育成枝条，又发育成花的芽，叫做
（ Ｂ）
A、花芽B、混合芽C、叶芽 D、顶芽
C 2、下列哪一结构将来发育成侧芽（ ）
A、芽轴 B、叶原基 C、芽原基 D、生长点
C 3、茎是由（ ）发育来的。
A. 叶原基 B. 芽原基 C. 芽轴 D. 幼叶
顶端优势
抑制顶端优势
况，提高作物和果树的产量以及花卉的观赏价值。 3、木本植物的茎主要包括韧__皮__部__、_形__成__层_、木___质__部_等。
要求：课本中标记知识点，阅读记忆，脱离课本回答。
芽的生长发育
生长点
新的芽结构
叶原基 幼叶
芽轴
幼叶 叶
茎
芽原基
侧芽
为什么说枝芽是尚末伸展的枝条？
生长点
芽的各
部名称
叶原基 幼叶 芽轴 芽原基
拓展提升
5、将带叶的枝条下端插入稀 释的红墨水中，过一段时间， 将茎横切，茎的哪一部分会 被染成红色？为什么？
木质部，因为木质部的导管 可以运输水和无机盐，方向 是自下而上。
随堂练习：
1、环剥树皮，在切口的上方形成节瘤，这表明
B （ ）
A. 有机物是通过韧皮部里的导管运输的 B. 有机物是通过韧皮部里的筛管运输的 C. 有机物是通过木质部里的筛管运输的 D. 有机物是通过木质部里的导管和韧皮部里的筛 管运输的
2、俗话说：“梨树ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ三刀，树枝压弯腰”，其丰
B 产的道理是（ ）
A. 促使激素更多地运送到果实，刺激果实生长 B. 阻断部分有机物向下运输，使有机物更多地输 送到果实中 C. 刺激树干产生更多的激素，刺激果实的生长 D. 使根吸收的水和无机盐更多地运送到果实中， 促进果实的生长发育
3、一小树茎高3米，小明在其主于上距地面1 米处作一标记。2年后这棵树长到5米高，这时
第六节 芽的类型和发育
学习目标：
1、概述芽的类型和结构。 2、描述芽的生长发育。
自学指导一
时间：3分钟 内容：课本33页 任务：1、按照着生位置的不同可以把芽分为顶芽 和 侧芽。 顶芽着生在枝条（主干或侧枝）的顶端， 侧芽 着生在枝 条侧面的叶腋处。 2、按照芽将来发育成的器官可以把芽分为 枝芽 、_花__芽_ 和 混合芽。 要求：标注答案并识记
_支__持_作用
空心是空掉的髓和一部分木质部，仍有一些 导管可以向上运输水和无机盐；而树皮损伤严重 了，也就损伤了韧皮部中的筛管，影响向下给根 部输导有机物，树就容易死亡。
下列两个枝条上同样大小的果实，生长一段时间后，大小 会出现不同吗？如果不同，哪个大一些？请说明理由。
树皮被环割
正常枝条
树皮环剥后，韧皮部的筛管受阻，使叶制造的有机物往下运输 受阻，更多地运送给果实。