爱因斯坦与艺术世界练习题

《爱因斯坦与艺术世界》自测题

一、选择训练

1．下列加点字注音全都正确的一项是 ( )

A．纯粹（suì）领域（lù）清晰（xī）思索（suǒ）

B．气氛（fèn）支撑（chēng）憾事（hàn）朗诵

（sòng）

C．触及（chù）遐想（xiā）朦胧（méng）心弦（xuán）D．倘若（tǎng）洞察（chá）发掘（jué）造诣（yì）2．下列各组没有错别字的一组是 ( )

A．执著　安逸　享乐　纶理

B．贯注　魅力　逻辑　神蕴

C．拓展　深邃　阐明　梵高

D．怆然　推祟　酷爱　聆听

3．下列各句中，加点成语使用恰当的一句是 ( )

A．他在影视界有较高的知名度，在社会上也为广大观众所熟悉，堪称炙手可热。

B．参观的人们，在展览厅门前排起了长龙，但一批人进去后约五分钟，后一批人才被允许接踵而至。

C．如果爱因斯坦对艺术的美无动于衷，人们有充分理由可以怀疑他心中是否能树立起科学（真理）的美学标准。

D．战士们正趴在堑壕沿上，紧握钢枪，虎视眈眈地望着敌营。4．在下面句子中的空白处填上恰当的词语，正确的一组是( )

平常我们谈论较多的只是作为科学家的爱因斯坦，_________对艺术家和哲学家的爱因斯坦则较少提到，_________是对爱因斯坦与艺术的关系，几乎根本就没有触及、发掘。这_________对美学界、科学界和教育界认识爱因斯坦，_________是一大憾事。

A．而尤其不论都 B．而且尤其即使也

C．而但是无论都 D．而且但是即使也

5．下列句子没有语病的一项是( )

A．在专业研究、实验方面有优势的单位，有派出讲学人员、接受访问学者、举办训练班以及对其他协作单位提供帮助的义务。

B．我们能不能培养出跨世纪人才，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育工作的根本任务。

C．大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题，普遍感到非常气愤。

D．有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。

6．下列句子没有使用比喻修辞的一项是( )

A．在音乐艺术中，他们同样能奏出扣人心弦的乐曲。

B．在他的心目中，艺术和科学之所以具有永久的魅力，并不是因为它们是两个闪闪发光、可以放在口袋里永远占有的金币，而是两个无限的、永远也没有终点的世界。

C．从此以后，科学、艺术和哲学作为一个整体便成了支撑他一生的三大支柱，成了他的血和肉。

D．在古典音乐的气氛中，人类精神最美丽的花朵之一──理论物理学的思路，如处于春日阳光和雨露之中。

二、填空训练

1．爱因斯坦，物理学家，生于国，是人类历史上最伟大的科学家之一；相对论的创立者，1921年获，世界公认的20世纪最杰出的科学家之一。

2．《爱因斯坦与艺术世界》是一篇、、的文章。通过探讨爱因斯坦与艺术世界的关系，揭示科学与艺术的与，指出造就一个杰出的科学家需要广阔而深邃的文化背景。

3．爱因斯坦最推崇西方古典音乐，对、和的作品，他尤其酷爱。

4．爱因斯坦不仅是一个有造诣的小提琴家，而且还能弹一手好钢琴。最意味深长的动人情景是，他常常同的创始人在一起演奏贝多芬的作品。

5. 除音乐外，爱因斯坦还推崇文学。他热爱、、海涅、陀思妥也夫斯基和的作品。

6. 对于爱因斯坦，文学艺术的作用决不仅仅是和。他对艺术的执著追求，恰如他献身于物理学一样，乃是出于的需要。

三、阅读训练：

1.“最意味深长的动人情景是，他常常同普朗克在一起演奏贝多芬的作品”。这里对“意味深长”的含义分析不正确的一项是( ) A．他们的演奏技艺高超，扣人心弦，感人至深。

B．他们都认为科学的美和艺术的美是相通的，互补的。

C．他们都认为只有科学的美，没有艺术的美，是残缺的；反之亦然。

D．他们都是既有科学创见，又懂艺术的人。

2.爱因斯坦高度评价作为艺术家的巴赫和陀斯妥耶夫斯基的原因是什么?分析最恰当的一项是( )

A．因为他热爱西方古典音乐与文学。

B．因为他懂得艺术的伦理价值。

C．因为艺术比科学更具永久魅力。

D．因为艺术家创作的作品能提高人们的精神境界，这种作用往往超过科学家。

3.爱因斯坦认为艺术与科学是相通的，其理由分析不当的一项是( )

A．科学与艺术都是无限的、永远没有终点的世界。

B．科学与艺术体现了一种绝对的和谐与美。

C．科学与艺术是相互补充的。

D．科学与艺术都以丰富的想像力为心理背景。

4.下列说法不符合原文意思的一项是( )

A．爱因斯坦最推崇西方古典音乐，是因为音乐对他的科学创见和思想闪光，往往起了催化的作用。

B．艺术创造和科学研究工作在起源上尽管不同，可是被共同的目标联系着，这就是要表述生活的美。

C．爱因斯坦不仅强调了科学研究中需要“想像力”，尤其强调了艺术中的“想像力”对科学创造的激发作用。

D．要成为有创见的科学家，他们不仅需要有丰富的自然科学知识，还必须要有广阔深邃的文化背景。

5.爱因斯坦喜爱文学艺术的原因是什么？

6．文章提出了这样的疑问“我们为什么不能贡献出一个爱因斯坦”，试分析“造就爱因斯坦”需要哪些因素。

（2014）1、下列词语中加点的字，读音完全相同的一组是

A. 劲敌痉挛不胫而走曲径通幽

B. 峭拔悄然翘首以待七窍生烟

C. 孝悌剔除醍醐灌顶风流倜傥

D. 和面霍乱豁然开朗祸起萧墙

2、下列词语中没有错别字的一组是

A．拼凑盘踞精神涣散不计其数B．和蔼清澈三番两次宽宏大量

C．浏览纰漏脉络分明如火如荼D．规矩恢谐变本加厉风靡一时

答案

一、选择训练

1.答案：D

　解析：A“粹”应读“cuì”。B“氛”应读“fēn”。C“弦”应读“xián”。

2.答案：C

　解析：A中“纶理”应为“伦理”。B中“神蕴”应为“神韵”。D中“推祟”应为“推崇”。