陶行知教育理论

连山区小学教师学科知识与技能考试《陶行知教育名篇精选》应知应会50题

一、填空

1._________是陶行知师德思想的核心。

2.生活教育理论是陶行知教育思想的核心，其基本观点是、

、。

3.1927 年，陶行知在南京创办的______________学校，开辟了一条改造中同教育的新路，还创立了“生活教育”学说，使教育贴近了人民大众，参与社会生活，提高了学生的文化和科学水平。

4.民主的教育是、民治、的教育。

5. 和是陶行知反复倡导的团结协作的师德规范。

6.1925 年底，陶行知先生在南开学校演讲《学做一个人》中指出，做一个整个的人应具备______________、______________、______________三个要素。

7.教师应当以身作则，陶行知主张教师要做到言传身教，并强调_______。

8.陶行知先生的每天四问是：、、

、。

9.我们可以说，教一切，学一切，都要以为基础。

10.我们对儿童有两种极端的心理，即______________、______________。

11.“千教万教教人求真，”陶行知这一至理名言可以作为教师“教书育人”的永恒主题。

12.“”是陶公精神的来源，也是陶行知先生的座右铭，更应该是我们教师敬业精神的表现。

13. 是生活的出发点，也是教育的出发点。

14.“墨辩”分知识为知、知、知。

15.教学合一的三种理由是、、

。

二、判断

1.“研究性学习”的明显特征是教与学。（）

2.陶行知认为只有在生活中求得的教育才是真正的教育。（）

3.陶行知是中国现代教育史上著名的人民教育家，也是一位民主革命家和大众诗人。（）

4.陶行知先生不但以自己一生的教育实践，树立起高尚师德的典范，被尊之为“万世师表”，堪称师德楷模，而且他对教师的师德修养和哲学方面也很有研究。（）

5.陶行知认为，“真正的教育必须有助于造就能思索，能建设的人”（）。

6.创造教育就是手和脑共同进行的教育。（）

7.儿童的生活是社会的一面镜子。（）

8.民主的教师，必须要虚心、宽容、与学生共甘苦、跟民众学习、跟小孩子学习，但师生必须有眼的严格的界限。（）

9.平常人对待机会的四种情形是：候机会、失机会、看不见机会、空想机会。

10.陶行知认为“行是知之始，知是行之成。”（）

11.陶行知认为教师应“发前人所未发，明今人所未明”，提倡教师做一个学生思想和求知识的引路人，不做教书匠。（）

12.教学做合一指的是教的法子要根据学的法子，学的法子根据做的法子，事情怎样做就怎么学，怎样学就怎样教。（）

13.平常人对待机会的四种情形是：候机会、失机会、看不见机会、空想机会。（）

14.民主的教师，必须要虚心、宽容、与学生共甘苦、跟民众学习、跟小孩子学习，但师生必须有眼的严格的界限。（）

15.陶行知认为教师应“发前人所未发，明今人所未明” ，提倡教师做一个学生思想和求知识的引路人，不做教书匠。（）

三、选择

1.称赞陶行知先生为“伟大的人民教育家”的是（）

A、鲁迅

B、毛泽东

C、杜威

D、董必武

2. 陶行知的社会教育理论的教学论是( )

A、生活即教育

B、社会即学校

C、教学做合一

3. “教育就是生活”这句话是（）最先提出来的。

A、杜威

B、洛克

C、陶行知

4.陶行知的生活即教育的观点包含( )

A、教育与人类生活相伴而生

B、生活与教育密不可分

C、教育具有终身性

D、教育具有全面性

E、教育全民性

5.教什么和怎样教绝不是凌空可以规定的，他们都包含“（）

”的问题。

A 、教材 B、教具 C、人 D、教室

6.“问题不在于才他们的各种学问，而在于培养他们的兴趣且这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。”这句话是（）说的。

A、鲁迅

B、杜威

C、卢梭

7.最早在教学理论上提出班级授课制思想的是( )

A.、泰勒 B、夸美纽斯 C、裴斯塔洛齐 D、凯洛

8.陶行知倡导的“每天四问”是指问“我们的（）有没有进步？”

A、身体、学问、财力、工作；

B、身体、学问、道德、人际关系

C、学问、能力、道德、财力；

D、身体、学问、工作、道德

四、简答

1.陶行知“六大解放”思想的内涵是什么？

2.如何理解陶行知的“教学做合一”的观点？

3.实施创造教育需要哪些条件？

4.如何选择儿童用书？

5.教师应怎样做到以身作则、为人师表？

6.陶行知教育思想主要包含哪几方面的内容？

7.“生活即教育”的基本含义是什么？

五、论述

1.陶行知创造教育思想哪一点对你启发最大？结合自己的实际谈一谈你的看法？

2.陶行知的师德思想给你哪些启示？结合实际谈谈现代教师应具有哪些修养？

3.请你联系教学实际谈谈对“教学做合一”的理解。

4. 《陶行知的教育名篇》提到：创造最能发挥的条件是民主。实现教育民主化，教师必须树立民主平等的思想。书中谈到民主的教师必须要有（一）虚心；（二）宽容；（三）与学生同甘共；（四）跟民众学习；（五）跟小孩子学习；（六）肃清形式、先生架子、师生的严格界限。为此，你读后有何感想？结合平时教育教学情况，选择其中的一两点谈一谈。

5.在书中，我们深深感到许多的内容与新课标的理念有很多相似之处，请列举两处，并加以说明。

答案：

一、填空

1.师爱

2.生活即教育、社会即学校、教学做合一

3.晓庄试验乡村师范

4.民有、民享

5.通力合作、同心协力

6.健康的身体、独立的思想、独立的职业

7.身教重于言教

8.我的身体有没有进步？我的学问有没有进步？我的工作有没有进步？我的道德有没有进步？

9.做 10、忽视、期望太切11.千学万学学做真人12.捧着一颗心来，不带半根草去 13.健康 14.闻、说、亲 15.先生的责任在教学生学、先生教的法子必须根据学的法子、先生须一面教一面学。

二、判断 1、× 2、√ 3、√ 4、× 5、√ 6、×7. √ 8.× 9.√

10.√ 11.√ 12. √ 13.√ 14.× 15.√

三、选择题 1.B 2. C 3.A 4.ABCD5. 5.C 6.C 7.B

8.D

四、简答

1.答：一、解放儿童的双眼。二、解放儿童的大脑。三、解放儿童的双手。四、解放儿童的嘴。五、解放儿童的空间。六、解放儿童的时间。