六年级尖子生语文竞赛试卷

六年级尖子生语文竞赛试卷

一、正确抄写下面一段话。（6分）

1903年，居里夫人发现了一种新的物质——镭，这一发现震动了全世界。

居里夫人成了世界上第一个获得诺贝尔奖金的女科学家。从此，她享有盛誉，博得了人们的敬仰。

二、选择。(18分)

1、词语搭配完全正确的一组是（）。

A、提高认识价钱便宜生活简朴保卫公物

B、反映情况身体强大发扬风格灌溉稻田

C、发现问题远大理想参观演出改正错误

D、改善生活天空晴朗安排工作工作认真

2、下面句子中画线的词的意思相同的两句话是（）

A、经过一番争论，结果他还是让步了。

B、优良的成绩，是长期刻苦学习的结果。

C、我种的花生终于结果了。

3、下面的“川”有一项与其他三项意义不同，请选出来。（）

Ａ、川流不息Ｂ、高山大川Ｃ、一马平川Ｄ、百川归海

4、与提供的句子搭配恰当的一句是（）

他一人走在巷子里，……

Ａ、一个人影也没有。Ｂ、只听见远处传来的几声犬吠Ｃ、周围人声鼎沸。

5、下面的话最得体的一句是（）（2分）

A、谢谢你对我的帮助，欢迎你下次再来帮助我。

B、今天是爸爸40岁的生日，是值得庆贺的日子。

C、小军，你给我讲的问题我根本不懂，我希望你给我认真地讲一遍。

D、小刚，你今天的行为打动了我，我要学习你。

6、从下列句子中选出成语使用不正确的一项（）

A、奥佛士坐在森林里的大石上，弹奏他的七弦琴，几只狮子耐人寻味

．．．．地伏在他面前。

B、天文学家告诉我们，距离太阳几万光年的星不计其数

．．．．。

C、北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹

．．．．。

D、就这一眼，满园子里便鸦雀无声

．．．．，比皇帝出来还要静悄得多呢，连一根

针掉在地上都听得见响！

7、选出意思不同于其他三句的一句。

Ａ、这样精彩的表演，使我赞不绝口。

Ｂ、这样精彩的表演，不能不使我赞不绝口。

Ｃ、这样精彩的表演，怎能使我赞不绝口？

Ｄ、这样精彩的表演，怎能不使我赞不绝口？

8、“她激动得说不出话来。”缩句正确的一句是（）。

A、她激动。

B、她说不出话来。

C、她说。

9、下面不是句子的一项是（）。

A、瑞雪兆丰年

B、为人民服务

C、她是好样的

D、她哭了

三、按要求填空。（16分）

1、在汉语拼音中，字母表上的字母一共有（）个，声母有（）个，韵母有（）个，整体认读音节有（）个，音节中除读轻声之外，使用的声调

符号有（）种。（2.5分）

2、“侮、施、饮、怨、梢”五个字的注音中，只有（）的注音不是整体认读音节。

3、“sì、shì”中的( )是“木偶似的”的读音。

4、“xian 、 lian 、 xiong 、 liu”四个音节中,只有( )中的“i不是介母。

5、“舅”字共（）画，第三画是（），第十二画是（）。

6、选词填补成语的下半部分（黄雀在后、始于足下、疏而不漏）（ 1.5分）千里之行（）天网恢恢（）螳螂捕蝉（）

8、补充诗句：（8分）

（1），斜风细雨不须归。

（2），江船火独明。

（3）洛阳亲友如向问，。

（4）风雨送春归，。

（5），红掌拨清波？

（6），犹有花枝俏。

（7）欲把西湖比西子，。

（8）爆竹声中一岁除，。

四、阅读。（25分）

拐弯处的回头

○1一天，弟弟在郊游时脚尖被尖利的石头割破，到医院包扎（zhāzhá）后，几个同学送他回家。

○2在家附近的巷(xiàng gǎng )口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷

带的脚给爸爸看，一边哭丧(sāng sàng )着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱，不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。

○3弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得老爸“一点也不关心”他。在他

大发牢骚时，有个同学笑着劝道：“别生气，大部分老爸都这样。其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你。”

○4弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停下了脚步，站

在那儿注视着爸爸的背影。

○5爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好象没有什么东西会让他回头。可是

当他走到拐弯处，就在他侧身左拐的刹(shàxià)那，好象不经意似的悄悄回过

头来，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。

○6虽然这一切都发生在一瞬间，但那动作却打动了在场的所有的人，弟弟的

眼睛里闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我时，我也有一种想要流泪的感觉。很久以来我都在寻找一个能代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的

回头。

1、用“/”在文中的括号划去不正确的读音。（2分）

2、读第○3自然段带“”的句子，请你把它改为带问号的句子，要求意思不变。

3、本文记叙的主人公应该是（）（1分）

A、弟弟 B 、同学 C、“我” D、爸爸

4、能表明弟弟伤得不轻的文字有两处，即：（2分）

①②

5、根据第○3自然段带横线的句子意思写一个成语：（1分）

6、读第○6自然段带线的句子，写出这个句子的主干：（2分）

7、在文中，“我”对爸爸的感情是通过弟弟的心情变化而逐渐升华的。试找出

弟弟心情变化的语句填在下面横线上。（3分）

⑴弟弟碰见爸爸时：

⑵爸爸自己走了后：

⑶爸爸在拐弯处回头时：

8、本文写父爱，抓住了爸爸回头的动作，真切感人。阅读该段并回答：（5分）

⑴这一动作发生的时间：

⑵这一动作发生的地点：

⑶最能表现爸爸此时神态的词是：

⑷最能表现爸爸对弟弟关心的动词是：

⑸这一动作体现了爸爸的性格是：

⑹爸爸回头时的心理是怎样的呢？请揣摩一下写在下面。（2分）

9、概括○2自然段的主要意思。（2分）

10、能代表父爱的动作有很多，请从你身边找出一例，写出来。（3分）

五、口语交际。（6分）

假如你是文中的作者，听了弟弟的话后，看到了父亲，你会向父亲说些什么呢？父亲又会怎样回答？请设计一段父子间的情感对话。