小升初语文综合试卷

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2015年春学期小学过程性质量调研

六 年级 语 文 试 卷

考试时间：90分钟 卷面总分：100分

一、 积累运用。（44分）

1. 用“√”选择加点字正确的读音或解释。（2分）

蒙（m én ɡ m ēn ɡ）骗 顾名思义（①姓；②照管；③拜访；④看） 教诲（hu ì hu ǐ） 疾恶如仇（①病；②痛苦；③痛恨；④快） 2. 读拼音，写汉字。（5分） y ì h óu q ī j í h án 涨（ ） 诸（ ）（） 清 迫不（ ）待 内（） 飘（ ） 咽（ ）（）黑 （）切 （ ）苞欲放 3. 补充下面成语，并在横线上选填适当的序号。（6分）

①学而不( )②水( )石穿③( )人不倦

④顾名思( ) ⑤玉( )冰雕 ⑥深思熟( )

上面词语中表示“要不断学习”的成语是，遇到难题要，只要我们具备的精神，学习成绩一定会有所进步的。 4. 用“笑”组成词填写在括号里。（4分）

不同的人有不同的笑：有涵养的人遇到喜悦会露出（ ）；普通的人遇到喜悦会开怀（ ）；瞧不起他人的人看到别人有进步时会在背后（ ）；而内心险恶的人得到“成功”时则会（ ）。 5. 根据要求写词语。（6分） （1）描写北国冬天的成语：、 （2）表现孙悟空本领大的成语：、 （3）表现日寇狼狈的成语：、 6.按要求写句子。（6分）

（1）听了老师的话，他只好承认错误。（改成语气表达效果更强的句子）(2分）

（2）结合事物的特点，把下面的句子写得生动有趣一些。（至少两处）（2分）

夏夜是迷人的，萤火虫飞来飞去，青蛙呱呱地叫着，风吹着柳条，柳条摇晃着。

（3）仿写：如果说一个人是一首歌，那么我就是一首《明天会更好》，充满憧憬和信心；如果说一个人是一本书，那么我就是一本，充满。

7．填写读书卡。（4分）

9.根据课文内容填空。（10分）

（1）（夕阳）最后像跳水员那样，以一个、的弹跳，再以一个、

优美姿势入了水，向人们道了“再见”。课文还将三亚落日比作“”和“”。（2）通过半学期的学习，我们领略了长江，欣赏了的烟台的海，结识了聂荣臻和的杰奎琳。通过学习《螳螂捕蝉》，明白了。还知道学生不仅要“读万卷书”，还要“。”

（3）春暖花开，我会吟诵：“,。”在和风细雨中钓鱼，别有情趣，我会吟诵“，，。”读着西楚霸王项羽的故事，我会吟诵“，。”

读到古诗“春种一粒栗，秋收万颗子。”让我想到这两样农具：、。

10．综合改错。（错别字、标点、语病共6处）（3分）

“六一”庆祝会上，宣读了优秀少先队员的名单，特别发扬了刘华的先进事迹。听了这个消息，同学们纷纷向他庆祝，刘华十分激动极了，他表明自己的决心：今后一定要再接再励，刻苦钻研，努力攀登科学高峰。

二、阅读（24）

（一）

可见，成功的合作（）要有统一的目标，要尽力做好分内的事情，（）还要心中想着别人，心中想着集体，有自我牺牲的精神。（《学会合作》）

在括号里填上合适的关联词。（1分）

1.请各简单列举一个事例，说明下面的观点。（4分）

成功合作需要有统一的目标，尽力做好分内的事情：

成功合作要心中想着别人，心中想着集体，有自我牺牲的精神：

2.请写一句关于合作的名言警句（2分）：

（二）

珍惜阅读，便是珍惜文学，珍惜楚韵风骚唐诗宋词，乃至（）的西

游，（）的三国，（）的红楼。

珍惜阅读，便是珍惜美好，珍惜黄山烟云醉归客，桂林山水甲天下，沧海云天莺歌燕舞，春雨秋风绿肥红瘦。

1.选择下面的词语填在短文中的括号里。（3分）

剑戈惊天失魂夺魄情诗千载

2.填空。（6分）

（1）《西游记》的作者是。该书中你印象最深的故事是：

（2）《三国演义》中有许多有血有肉的英雄人物，你最敬佩的人是因为

（3）“桂林山水甲天下”中“甲”的意思是;这句诗的下一句是：

3.请用“‖”在第2自然段中标出适合的朗读停顿。（3分）

4.仿照这两段话，续写下面的句子。（2分）

珍惜阅读，便是珍惜，珍惜

5．唐诗宋词元明清是我国文化艺术的瑰宝，分别列出你读过的其中名篇、、、（3分）

三、习作。（30分）

读书使人智慧，读书使人高雅，读书使人丰富。你一定读过不少课外书，一定想借此机会和大家分享读书的经历和感受吧！你可以选择你最喜欢的一本书（或一篇文章），写读后感；也可以写你参加某次读书活动的经历。题目自定，400

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附加题（10分）

三、选择题。只填序号(10分)

1．下面带点字的注音不正确的一个是

⑴悄．（qiǎo）然无声⑵瘦削．（xiāo ）⑶肖．（xiāo）邦⑷玉屑．（xiè）银末

2. 下面词语中，加点字不正确的一个是

⑴杜鹃．花开⑵无比眷．恋⑶美丽婵娟．⑷绢．献衣物

3．加点字解释不正确的一项是

⑴温．故而知新（复习）⑵鲜．为人知（少）

⑶有朋自．远方来（自己）⑷快走．踏清秋（奔驰，跑）

4.针对《三打白骨精》作出评说的诗句是

⑴僧是愚氓犹可训，妖为鬼蜮必成灾⑵粉骨碎身全不怕，要留清白在人间

⑶生当作人杰，死亦为鬼雄⑷良药苦口利于病，忠言逆耳利于行

5. 与《最大的麦穗》这篇课文的启示不相符的一项是 _ ___

⑴机不可失，时不再来⑵抓住当前，不要这山望着那山高

⑶机会多的是，不用急于定夺⑷志存高远，抢抓机遇