关于教师体罚和变相体罚学生问卷调查表[1]
关于教师体罚和变相体罚学生问卷调查表[1]
![关于教师体罚和变相体罚学生问卷调查表[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/b93c2ce9376baf1ffd4fadc7.png)
小学关于教师体罚和变相体罚学生问卷调查表＿＿＿年级＿＿＿＿班［填答说明］：该问卷的所有问题均为选择题。
若选项中没有符合你的答案，则可在“其他”一栏中填写上你的答案。
没有特别标注的均为单项选择题。
［名词解释］：1.体罚：指用直接殴打的方式来处罚未成年学生和儿童的错误行为。
表现为直接殴打人身体的某个部位，使被殴打者遭受肉体痛苦，人格受到侮辱，身心健康受到损害。
2.变相体罚：指用罚站、罚跪、罚做某种行为等方式来处罚未成年学生和儿童的错误行为。
变相体罚不是直接殴打受罚者，而是采用罚做某种行为的方式，使受罚者身心感到痛苦或者疲劳的行为。
问卷内容1.在你的班级里，是否有过体罚或变相体罚学生的现象？（）。
A.经常有B.偶尔C.从未有过D.不清楚■如果经常有，哪个＿＿＿（学科）教师居多2.教师上课时有无经常训斥学生、有没有随意辱骂学生、侮辱学生人格的现象？（）A.从没有B.偶尔个别有C.有■如果经常有，哪个＿＿＿（学科）教师居多3.你觉得老师通常因为哪些原因体罚和变相体罚学生？（可多选）（）A.学生违反班规校纪和课堂纪律B.学生成绩差C.对老师不尊重D.其它4.如果你犯错，老师对你进行体罚，你会（）A.心里不平衡，讨厌老师B.有报复老师的想法C.破罐破摔、无所谓D.认为老师是对我好，会改正错误更加努力学习 E.其它_______5. 你的家长对老师体罚学生有什么看法？（）A、支持，认为严师出高徒B、反对，认为老师没有权利打学生C、把握一定尺度，不要太过分就行 D.其他_______6. 当你犯错误时，老师以什么样的方式纠正你？（）A、严厉责骂B、耐心劝导C、责打D、罚站、罚写作业E、其他_______7. 你认为哪种教育方法更能有助于你改正错误？（）A、批评教育B、适当的处理和处罚C、自我反省D、其他______8. 你周围的同学是否曾受到过教师的人身伤害行为？（比如打手板、打嘴巴等身体的其他部位） ( )A、经常B、有时C、偶尔D、从未有过■如果经常有，哪个＿＿＿（学科）教师居多9. 当你没有完成作业时，老师采取什么方式？（）A批评教育后补做 B停课赶回家做 C罚做多遍D、其他＿＿＿＿＿10、当你考试不理想时，老师有指责或惩罚？（）A没有 B个别有 C有D采取类似抽鞭子处罚11、你值日没有打扫干净，老师怎么处理？（）A.耐心教育后再扫一次B.罚扫多次C.严厉批评D.其他＿＿＿12、当你违反班规校纪时班级是否采取罚款代过（）A、经常B、有时C、偶尔D、从未有过13、有无布置机械性、重复性、惩罚性作业，即罚做罚抄数十遍甚至上百成千遍（）A、经常B、有时C、偶尔D、从未有过■如果经常有，哪个＿＿＿（学科）教师居多。
师德师风建设调查问卷(共6篇)
师德师风建设调查问卷（共6篇）第1篇：师德师风建设问卷调查拾桥中学师德师风建设（学生）问卷调查表（本次调查不写姓名）年级班级亲爱的同学：你好！为了全面了解我校教师师德师风建设情况，现制定师德师风问卷调查表，请同学们在下面几项内容相应的横线写上教师姓名。
1．科任教师对你的生活、学习是否关心关心的教师是一般的是不关心的是2、科任教师是否平等对待每一位学生平等对待的教师是一般的是不平等对待的是3、科任教师批评学生的用语是否文明使用文明用语的是一般的是不使用的是4、科任教师是否会讽刺挖苦学生讽刺学生的是一般的是不讽刺的是5．科任教师的形象（言行、举止、着装等）是否具有表率作用具有表率作用是一般的是不具有的是6．科任教师是否会在课堂内接打手机、抽烟课堂内接打手机、抽烟的是偶尔是从不的是7．科任教师是否存在变相体罚学生的现象变相体罚的是偶尔有从不的是8、科任教师是否存在不备课就上课的现象不备课就上课的是一般的是从不的是9．科任教师是否存在有偿家教现象存在不存在10．科任教师是否按时上下课按时不按时11、科任教师是否按时批改作业。
按时不按时12、科任教师是否存在不批改作业现象存在不存在13．科任教师是否会利用课余时间对学生进行无偿辅导会不会14、你对任课教师师德师风的总体评价是（）优，即90分以上；（）良，即75—89分；（）较差，即60—74分（）差，即60分以下15、你对科任教师和学校有什么意见或建议：2021年3月14日拾桥中学师德师风建设（家长）问卷调查表尊敬的家长：您好！为了进一步开展学校师德师风建设，更好地“教育孩子、服务家长”，请您配合我们填写此表。
1、你觉得你孩子的任课教师事业心责任心如何（） A、强B、较强C、一般D、差2、你觉得教师对你的孩子的生活、学习是否关心（） A、关心爱护B、较关心爱护C、一般D、差3、你觉得教师对你的孩子情况是否了解（） A、比较了解C、一般D、不了解4、你的孩子对任课教师是否喜欢（） A、喜欢B、较喜欢C、一般D、害怕5、教师对你的孩子是否存在体罚及变相体罚行为（） A、没有B、偶尔C、经常6、你觉得你的孩子的任课教师与您交换孩子在校表现情况的态度如何（）A、好B、较好C、一般D、差7、老师对你交换意见的联系方式（） A、打电话B、告诉学生C、家访D、没联系过8、老师是否要求你出钱对你子女进行家教、辅导、补课（）A、没有B、偶尔C、有9、您对学校师德师风建设有何建议？2021年3月14日第2篇：师德师风建设调查问卷师德师风建设调查问卷学校：一、全年你学校是否召开过家长会？共召开几次？是否对教师道德情况进行过评议？你认为教你们的哪些老师师德优良？哪些老师比较差劲？为什么？二、你学校树立的师德标兵是谁？请说上两三条的典型事迹？三、你在生活、学习、心理、身体健康等方面有困难吗？是哪方面？帮助你的老师是谁？四、学校是否举办过戒除不良网隐不良习惯签字承诺活动？什么时间举办的？效果怎样？三、在空格中填上有下列行为的老师？1、补课收费2、酒后上课3、辱骂学生4、体罚学生5、散布不正确言论6、上课离岗7、对学生行为不文明8、上课接打手机9、辅导不耐心10作业批发不认真举报电话：1359833609213781531159芒山镇中心校2021年12月20日第3篇：师德师风建设问卷调查师德师风建设（学生）问卷调查表亲爱的同学：你好！为了全面了解我校教师师德师风建设情况，现制定师德师风问卷调查表，请同学们在下面几项内容相应的（）里如实打上“√”。
幼儿园教师奖惩行为调查问卷
幼儿园教师奖惩行为调查问卷尊敬的老师：您好！本问卷旨在了解幼儿园教师教育奖惩行为，希望得到您的配合和参与！请您根据自己的实际情况如实填写问卷，结果仅作学术研究所用，我们将会对您的所有信息绝对保密。
请您选择或填写恰当的选项。
衷心感谢您的配合！一、您的基本情况1.您的性别A.男B.女2.您的年龄A.20以下B.20-25C.26-30D.31-35E.36-40F.40以上3.你的教龄A.1年以内B.1-3年C.3-5年D.5-10年E.10-15年F.15年以上4.您的专业A.学前教育专业B.音体美专业C.语数外专业D.其他教育类专业E.其他非教育类专业5.您的学历A.中专或高中B.大学专科C.大学本科D.硕士研究生6.您所带班级A.托班B.小班C.中班D.大班7.您所在幼儿园的性质A.公办幼儿园B.民办幼儿园C.民办公助幼儿园D.其他8.您所在幼儿园的等级A.省十佳幼儿园B.省示范或省实验幼儿园C.市示范幼儿园D.市一级幼儿园E.市二级幼儿园F.其他二、单项选择题（请您就您真实的想法选择最适合的选项，填入相应括号内。
如不特别说明，题目为单选题。
）1.您了解我国教育政策和法律法规中对教育奖惩的相关规定吗？（）。
A.非常了解B.基本了解C.了解一点D.不了解2、您熟悉有关教育奖惩的相关理论知识吗？（）A.非常熟悉B.基本熟悉C.不太熟悉D.不熟悉3.您会对日常奖惩行为做出自觉的理性反思吗？（）A.经常反思B.偶尔反思C.很少反思D.从未反思5、您对奖励教育的基本态度如何？（）Ａ.完全赞同Ｂ.基本赞同Ｃ.不太赞同 D.不赞同6、您对惩罚教育的基本态度如何？（）Ａ.完全赞同Ｂ.基本赞同Ｃ.不太赞同 D.不赞同7、您教育幼儿时，奖励更有效还是惩罚更有效呢？（）A.奖励更有效B.惩罚更有效C.效果一样D.很难说清楚8、【多选题】您认为幼儿园教师奖惩行为的意义是：（）A.树立教师的威信B.保证教学活动顺利进行C.促进幼儿的发展D.促进幼儿园常规管理E.其他9、【多选题】您奖惩幼儿时，考虑的依据是（）Ａ.教师的心情状况Ｂ.活动的常规标准Ｃ.班级的奖惩制度 D.幼儿的行为表现 E.其他10、您奖励幼儿的频率是怎样的？（）A.经常奖励B.偶尔奖励C.很少奖励D.从不奖励11、您惩罚幼儿的频率是怎样的？（）A.经常惩罚B.偶尔惩罚C.很少惩罚D.从不惩罚12、您教育幼儿时，奖惩的比例是：（）Ａ．奖励多于惩罚Ｂ．惩罚多于奖励Ｃ．奖励和惩罚各一半 D．不清楚13、您对幼儿的奖励力度如何？（）Ａ．较重Ｂ．适中Ｃ．较轻14、您对幼儿的惩罚力度如何？（）Ａ．较长Ｂ．适中Ｃ．较轻15、您对幼儿实施奖励行为时，所用时间如何？（）Ａ．较长Ｂ．适中Ｃ．较短16、您对幼儿实施惩罚行为时，所用时间如何？Ａ．较长Ｂ．适中Ｃ．较短17、【多选题】您经常采用哪种奖励方式？（）Ａ．物质奖励（小奖贴，文具等）Ｂ．精神奖励（奖状，称号等）Ｃ．口头奖励（表扬，赞许等）D.其他18.【多选题】您经常采用哪种惩罚方式？（）Ａ．身体惩罚（罚站等）Ｂ．语言惩罚（批评等）Ｃ．任务惩罚（罚做小值日生等）Ｄ．物质惩罚（不给东西，没收东西等）Ｅ．其他19、幼儿表现良好时，你会在什么时候奖励他？A.立即奖励B.活动即将结束时C.活动结束后D.随机找时机Ｅ．其他20、幼儿犯错后，你会在什么时候惩罚他？A.立即惩罚B.活动即将结束时C.活动结束后D.屡次不改后，一次性惩罚Ｅ．其他21.惩罚幼儿时，你会在（）进行惩罚A.当时活动的场所B.活动外场所C.带到隐蔽角落Ｅ．其他22.奖励幼儿时，你会在（）进行奖励A.当时活动的场所B.活动外场所C.带到隐蔽角落Ｅ．其他23、您对奖励教育的满意度如何？（）Ａ．非常满意Ｂ．基本满意Ｃ．不太满意Ｄ．很不满意24、您对惩罚教育的满意度如何？（）Ａ．非常满意Ｂ．一般满意Ｃ．不太满意Ｄ．很不满意25、您对幼儿实施奖惩行为时，会有奖惩不公平的现象吗？（）Ａ．曾经有Ｂ．偶尔有Ｃ．从未有过Ｃ．记不清26、您认为，奖励效果在（）班幼儿身上最为明显。
规范办学行为学生问卷调查表★
规范办学行为学生问卷调查表★第一篇：规范办学行为学生问卷调查表规范办学行为学生问卷调查(一)学校名称：年级请认真据实填写，不相互商量，不许署名。
请在你认为的选项后面划对号，填空的内容记不清的可以简写。
1、你违反了学校纪律，学校领导的处理方式是：A、经常体罚和变相体罚，B、偶尔体罚和变相体罚，C、责骂、讽刺挖苦，D、拳脚相加，E、从不体罚和变相体罚。
这位领导的名字是：、、。
2、你违反了班级纪律时，班主任的处理方式是：A、体罚，B、变相体罚，C、批评教育。
班主任的名字是：。
3、你做错作业时，老师曾经对我：A、讽刺挖苦，B、耐心辅导，C、罚抄写作业。
老师的名字是：、、、。
4、老师推荐你购买的教辅资料名称是，推荐老师的名字分别是：、、。
老师制定的书店的名称是。
5、你是否参加本校老师班的课外补习班：A、参加，B、未参加。
给你补课的老师姓名是：、、。
给你补课的老师收费每人每小时元。
6、你知道学校哪位老师在办补习班？他们的姓名是：、、。
7、今年以来，学校共向你收费元，收费的项目名称：、、、。
8、音体美课程是否按课程表上课：A、是，B、否。
9、《行知天下》的征订是：A、老师要求全部订购，B、老师动员，我自愿订购，C、没有人推荐，我自愿购买。
10、你认为学校及老师有没有不好的地方？请写出表现在哪些方面？学校体卫艺情况调查问卷（二）请认真填写，不知道的不用填写，不得乱编乱填。
1、你学校今年对每名学生进行检查了吗？（）2、你学校今年对每名学生进行检查的月份是几月份？（月）3、你学校今年对每名学生进行视力检查了吗？（）4、你学校今年对每名学生进行了几次视力检查？（次）5、你学校今年对每名学生进行视力检查是几月份？（月日）6、你学校今年进行《国家学生体质健康标准》测试了吗？（）7、你学校今年是几月份进行的《国家学生体质健康标准》测试？（月）调查问卷（三）1、你所在的年级是()年级，你的姓名是：你的导师的姓名是：以下项目请选择有关内容，打“√“。
幼儿园惩罚教育现状的调查问卷
关于幼儿园惩罚教育现状的调查问卷敬爱的老师：您好！首先感谢您在百忙之中参与此调查并完成问卷，此次调查的目的是了解忻府区幼儿园惩罚教育的现状以及存在的问题，为实施适度惩罚教育提供依据。
请各位老师根据自己的从教经历及真实想法如实填写本问卷。
此问卷不记名，调查的结果和数据仅用于教育统计和分析，不会涉及您的个人隐私，请您放心作答。
万分感谢您的合作，谢谢！一、基本信息1、您所在园的性质？A.公立 B.私立2、您的性别是？ A.男 B.女3、您的学历是？ A.中专 B.大专 C.本科 D.硕士4、您的教龄是？ A.不到1年 B.1-3年 C.4-5年 D.6-8 E.8年以上5、您执教的班级？A.大班 B.中班 C.小班6、您是否持有幼儿教师资格证？ A.有 B.没有二、请根据您所在幼儿园的实际情况，在选项上打“√”，其中12-15为多选题，有特殊要求的将在题目中标出。
1、您认为在实际的教学工作中，惩罚对幼儿的成长是否有必要？A.有必要B.一般C.没有必要D.不清楚2、您认为身边大多数教师对幼儿惩罚的力度如何？A.较重B.适中 C .较轻 D.过轻3、教师很少惩罚他喜欢的幼儿，经常惩罚他不喜欢的幼儿，此现象：A.比较常见B.大部分是C.很少见D.从来没有4、您在教学活动中使用过惩罚吗？A.经常B.有时C.很少D.从不5、您在教学活动中惩罚幼儿的首要目的是什么？A.树立教师的威信B.保证教学活动的顺利进行C.震慑其他幼儿D.帮助幼儿形成良好的行为习惯6、在您的教学中，您认为自己曾采取的惩罚措施在降低幼儿不良行为的发生频率上效果如何？A.效果很好B.比较有效C.不太有效D.几乎无效7、在您的教学中，幼儿们受到惩罚后能否认识到自己的错误？A.通常能B.大部分能C.少部分能D.几乎不能8、您所在的幼儿园是否有关于惩罚的相关规定？A.有且我清楚B.有但我不清楚C.没有D.不知道有没有9、相关法律中有关于教师可以适当惩罚幼儿的规定吗？A.有且我清楚B.有但我不清楚C.没有D.不知道有没有10、活动中有孩子大声吵闹，教师为了提醒学生，用手轻拍学生屁股，有些疼但没有造成什么伤害，您认为这属于体罚吗？A.属于B.不属于C.不清楚11、建构活动时，一名幼儿故意破坏他人的作品取乐，教师罚其在角落反思，您认为这属于变相体罚吗？A.属于B.不属于C.不清楚12、您通常在什么情况下会给予幼儿适当的惩罚？（请将下列选项按使用频繁程度从高到低排列在括号内）（）（）（）（）（）（）A.在教学活动中干扰教师和其他幼儿B.出现不文明用语C.与同伴发生冲突并产生攻击性行为D.违反生活环节（如进餐、就寝）中的纪律E.破坏了教室的玩教具或其他设施F.出现危及幼儿安全的行为13、当幼儿出现攻击或辱骂行为时，您通常如何处理？（多选题）A.淡化、不理B.取消玩耍的计划C.口头批评警告D.组织幼儿谈论什么才是正确的行为E.延迟或取消奖励F.轻拍幼儿身体的某一部位（如手、屁股）G.换座位或暂时隔离 H.与家长交流I.大声训斥 J.其他14、幼儿自言自语中出现不文明用语的时候，您通常如何处理？（多选题）A.淡化、不理B.取消玩耍的计划C.口头批评警告D.组织幼儿谈论什么才是正确的行为E.延迟或取消奖励F.轻拍幼儿身体的某一部位（如手、屁股）G.换座位或暂时隔离 H.与家长交流I.大声训斥 J.其他15、下楼梯时，幼儿从最后两层台阶往下跳，您通常如何处理？（多选题）A.淡化、不理B.取消玩耍的计划C.口头批评警告D.组织幼儿谈论什么才是正确的行为E.延迟或取消奖励F.轻拍幼儿身体的某一部位（如手、屁股）G.换座位或暂时隔离 H.与家长交流I.大声训斥 J.其他16、“我也可以采用惩罚来教育幼儿，因为许多老师都是这样做”您有过这种想法吗？A.经常有B.有时候有C.几乎没有17、如果平时表现良好的幼儿犯错时，您是否会减轻对他（她）的惩罚？A.一般会B.有时候会C.不会18、您有过因为心情不好而加重对幼儿惩罚的经历吗？A.经常有B.有时候有C.几乎没有19、“我能够巧妙的使用惩罚达到管理幼儿的目的，而不会被家长发觉后找麻烦”您有过这种想法吗？A.经常有B.有时候有C.没有20、园内领导对惩罚现象的密切关注会影响您正常使用惩罚吗？A.影响很大B.影响较大C.影响较小D.影响很小E.没有影响21、家长对惩罚的反对态度会影响您正常使用惩罚吗？A.影响很大B.影响较大C.影响较小D.影响很小E.没有影响22、社会媒体对惩罚事件的宣传会影响您正常使用惩罚吗？A.影响很大B.影响较大C.影响较小D.影响很小E.没有影响23、当前主流的赏识教育、快乐教育理念会影响您正常使用惩罚吗？A.影响很大B.影响较大C.影响较小D.影响很小E.没有影响24、《未成年人保护法》等相关法律中禁止体罚、变相体罚的规定会影响您正常使用惩罚吗？A.影响很大B.影响较大C.影响较小D.影响很小E.没有影响再次对您的参与表示感谢！在新年伊始祝您和您的家人在已经到来的羊年身体健康、万事如意、生活“喜羊羊”！。
什么是体罚和变相体罚学生(调查问卷)
什么是体罚和变相体罚学生？具体行为有哪些？
——河北省司法机关律师
体罚的含义：体罚是用罚站、罚跪、打手心等方式来伤害学生身体或心灵的行为，体罚是处罚儿童的错误教育方式。
教师用体罚的方法来处理违反纪律的同学也应称为体罚。
变相体罚是指用上述体罚方式以外的其他形式来体罚学生。
变相体罚同样会侮辱学生人格，伤害学生心灵。
其形式归纳有以下几种：
1、罚抄：罚抄词语、定律等超过五遍；诗歌、规则等超过两遍，课文超过一遍。
2、罚钱：不论数目多少，不论形式如何。
3、罚做值日或罚其打扫卫生并连续几天。
4、逐出教室而不及时处理。
5、辱骂学生，讽刺挖苦学生。
6、敲教鞭，甩东西。
7、未经领导同意，随意停课或停止学生参加一切活动。
教师体罚及变相体罚现象问卷调查
你好！为了使学校的学习气氛更加友善，请你想想下列的处罚情形是否曾发生在你身上？以作为参考。
不用写自己的名字，请你安心填答，谢谢！※基本数据：我是_____年_____班的学生；我是□男生□女生（请勾选）
※本学期在学校有没有老师对你或其他学生采取下列的处罚？。
关于现代教育的惩罚方式对学生影响的调查问卷
关于现代教育的惩罚方式对学生影响的调查问卷
老师问卷：
问题一：请问您平时对学生犯错后采取哪种惩罚方式？
□巧妙提醒□委婉指出□责骂□殴打□体罚□其他（若选此项请补充说明这种方式）
问题二：请问您认为哪种惩罚方式更有效？为什么？
□巧妙提醒□委婉指出□责骂□殴打□体罚□其他
因为：
问题三：请您举出良好、典型的例子来证明您选择的方式有效？（若无，可不答）比如：
问题四：请您简析一下您是怎样看待“虎妈”“棍棒教育进北大”这样类似的行为？
我认为：
问题五：如果请您为当今中国教育建议，您会怎样建议？
我的建议：
学生问卷：
问题一：请问您平时受到的最多的惩罚方式是哪种？
□巧妙提醒□委婉指出□责骂□殴打□体罚□其他（若选此项请补充说明这种方式）
问题二：请问您认为哪种惩罚方式对您的作用更好、更明显？为什么？
□巧妙提醒□委婉指出□责骂□殴打□体罚□其他
因为：
问题三：请您举出实际例子证明您选择的方式是有效的？（若无，可不答）
比如：
问题四：请问如果您是老师，您会选择哪种惩罚方式？为什么？（请结合实际情况思考回答）惩罚方式：
因为：。
教师体罚学生调查处理报告
教师体罚学生调查处理报告1. 背景最近，我们学校接到了学生家长对某位教师进行体罚学生的举报。
对于这样的行为，学校高度重视并立即展开了调查。
2. 调查过程2.1 问卷调查为了了解学生们受体罚的情况，我们制作了一份匿名的学生问卷，发放给全校学生。
问卷内容包括被体罚的次数、方式以及是否受伤等情况。
我们收集了150份有效问卷。
2.2 学生访谈在问卷调查的基础上，我们进行了一对一的学生访谈，深入了解学生们的真实感受和体验。
根据访谈结果，我们能够更加详细地了解每个学生的具体情况，并能够判断其是否遭受了体罚。
2.3 监控录像回放学校内部装有监控设施，我们对涉事教师所在的教室进行了监控录像的回放，以获得更多证据来印证学生的举报。
2.4 老师访谈在收集了学生们的反映后，我们与涉事教师进行了面谈。
他对于学生们的指控表示否认，并表示自己没有进行过任何体罚行为。
3. 调查结果3.1 问卷调查结果根据问卷调查的结果，我们发现大约30%的学生曾经遭受过教师的体罚，其中有些学生甚至遭受了多次体罚。
一些学生表示曾被教师用尺子打手心、被教师拉耳朵、拍头等。
另外，也有一些学生在体罚过程中受伤，导致身体局部出现红肿、瘀伤等情况。
3.2 学生访谈结果学生访谈的结果与问卷调查相一致，学生们描述了被体罚的经历，包括教师辱骂、拍打和拉扯等。
有些学生在访谈中表达了对教师行为的恐惧和担忧，有些学生则表示他们心情受到了很大的影响，对学习产生了消极的影响。
3.3 录像回放结果在监控录像回放中，我们观察到了涉事教师对学生进行体罚的场景。
虽然涉事教师否认了这些指控，但录像证据清楚地显示了他使用了体罚行为。
3.4 老师访谈结果在与涉事教师的访谈中，他态度坚决地否认了体罚学生的行为。
然而，我们发现了与学生描述和录像回放所显示出的矛盾之处。
4. 处理结果4.1 停职考虑到涉事教师的行为严重违反了学校的教师行为准则，并对学生造成了实质性的伤害，学校决定立即对其进行停职处理，以保障学生们的安全和权益。
教师欺凌调查问卷模板
尊敬的教师：您好！为了更好地了解和预防教师欺凌现象，提高教师职业幸福感和教育教学质量，我们特开展此次调查。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 性别：（）男（）女2. 年龄：（）20岁以下（）20-30岁（）30-40岁（）40-50岁（）50岁以上3. 学历：（）高中及以下（）大专（）本科（）硕士（）博士4. 教龄：（）1年以下（）1-3年（）3-5年（）5-10年（）10年以上二、教师欺凌现象认知5. 您是否了解教师欺凌现象？（）非常了解（）比较了解（）一般了解（）不太了解（）完全不了解6. 您认为以下哪些行为属于教师欺凌？（）言语侮辱（）体罚或变相体罚（）孤立、排斥（）散布谣言（）恶意评价（）其他（请说明：_________）7. 您认为教师欺凌现象在您的学校是否普遍存在？（）非常普遍（）比较普遍（）一般（）不太普遍（）完全没有三、教师欺凌现象影响8. 您是否曾遭受过教师欺凌？（）是（）否9. 如果您遭受过教师欺凌，以下哪些方面受到了影响？（）心理健康（）工作积极性（）人际关系（）教育教学质量（）其他（请说明：_________）10. 您认为教师欺凌现象对学生的哪些方面产生了影响？（）学习兴趣（）身心健康（）人际关系（）遵纪守法意识（）其他（请说明：_________）四、教师欺凌现象预防11. 您认为以下哪些措施可以有效预防教师欺凌现象？（）加强教师职业道德教育（）完善教师评价体系（）建立教师申诉机制（）加强家校沟通（）其他（请说明：_________）12. 您认为学校在预防教师欺凌现象方面还有哪些不足？（）缺乏相关政策和制度（）对教师欺凌现象认识不足（）处理教师欺凌事件不力（）其他（请说明：_________）五、其他建议13. 您对预防教师欺凌现象还有什么其他建议？感谢您参与本次调查！您的宝贵意见将有助于我们更好地了解和预防教师欺凌现象，为营造和谐校园环境贡献力量。
关于教师体罚和变相体罚学生问卷调查表
关于教师体罚和变相体罚学生问卷调查表_____ 年级_______ 班［填答说明］:该问卷的所有问题均为选择题。
若选项中没有符合你的答案，贝冋在“其他”一栏中填写上你的答案。
没有特别标注的均为单项选择题。
［名词解释］:1. 体罚：指用直接殴打的方式来处罚未成年学生和儿童的错误行为。
表现为直接殴打人身体的某个部位，使被殴打者遭受肉体痛苦，人格受到侮辱，身心健康受到损害。
2. 变相体罚：指用罚站、罚跪、罚做某种行为等方式来处罚未成年学生和儿童的错误行为。
变相体罚不是直接殴打受罚者，而是采用罚做某种行为的方式，使受罚者身心感到痛苦或者疲劳的行为。
问卷内容1. 在你的班级里，是否有过体罚或变相体罚学生的现象？（）。
A.经常有B.偶尔C.从未有过D.不清楚■如果经常有，哪个 ____ （学科）教师居多2. 教师上课时有无经常训斥学生、有没有随意辱骂学生、侮辱学生人格的现象？（）A.从没有B.偶尔个别有C.有■如果经常有，哪个 ____ （学科）教师居多3•你觉得老师通常因为哪些原因体罚和变相体罚学生？（可多选）（）A.学生违反班规校纪和课堂纪律B.学生成绩差C.对老师不尊重D.其它________4.如果你犯错，老师对你进行体罚，你会（■如果经常有，哪个（学科）教师居多位）（ ） A 、经常B 有时C 、偶尔D 从未有过■如果经常有，哪个 _____ （学科）教师居多 9.当你没有完成作业时，老师采取什么方式？（）A 批评教育后补做B 停课赶回家做C 罚做多遍D 其他 ___________10、 当你考试不理想时，老师有指责或惩罚？（ ）A 没有B 个别有C 有11、你值日没有打扫干净，老师怎么处理？（ A.耐心教育后再扫一次B.罚扫多次C.严厉批评D.其他 ___________________12、当你违反班规校纪时班级是否采取罚款代过（ ）A 、经常B 有时C 、偶尔D 从未有过13、有无布置机械性、重复性、惩罚性作业，即罚做罚抄数十遍甚至上百成千遍（ ）A 、经常B 有时C 、偶尔D 从未有过A.心里不平衡，讨厌老师 谓B.有报复老师的想法C.破罐破摔、无所D.认为老师是对我好，会改正错误更加努力学习E.其它 ________5•你的家长对老师体罚学生有什么看法？（A 、支持，认为严师出高徒 生C 把握一定尺度，不要太过分就行6.当你犯错误时，老师以什么样的方式纠正你？ A 、严厉责骂 B 、耐心劝导C 、责打）B 、反对，认为老师没有权利打学D.其他 _______ （ ）D 、罚站、罚写作业E 、其他 ________）A 、批评教育B 、适当的处理和处罚C 、自我反省D 其他 _______8•你周围的同学是否曾受到过教师的人身伤害行为?（比如打手板、打嘴巴等身体的其他部D 采取类似抽鞭子处罚）懂得，真好!遇到失意伤心事，多想有一个懂你的人来指点迷津，因他懂你，会以我心，换你心，站在你的位置上思虑，为你排优解难。
学生防体罚情况问卷调查
晋江市和森道实验学校学生防体罚问卷调查（＿月＿日）各位同学：
你们好！请问在你或你的身边是否存在教师体罚学生的现象？
是（）否（）
如果是，请说明发生的时间和情况：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
晋江市和森道实验学校学生防体罚问卷调查（＿月＿日）各位同学：
你们好！请问在你或你的身边是否存在教师体罚学生的现象？
是（）否（）
如果是，请说明发生的时间和情况：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
晋江市和森道实验学校学生防体罚问卷调查（＿月＿日）各位同学：
你们好！请问在你或你的身边是否存在教师体罚学生的现象？
是（）否（）
如果是，请说明发生的时间和情况：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
小学教师体罚学生调查报告
小学教师体罚学生调查报告背景介绍体罚是指教师对学生进行肢体上的惩罚行为，包括打、拍、摔等行为。
体罚对学生的身心健康发展产生严重的负面影响，违背了教育的本质宗旨。
为了了解小学教师体罚学生的现状以及原因，本次调查旨在探究体罚的种类、频率及其对学生教育的影响。
调查方法本次调查采用了问卷调查的方式，调查对象为某市6所小学的400名学生和30名教师。
问卷包括基本信息、体罚的种类、频率、原因等方面的问题。
调查时间为两周且保证了调查对象的匿名性。
调查结果体罚种类根据学生和教师的回答，体罚种类主要包括体罚（62.5%）、掌掴（24%）、拖拽（8%）、其他（5.5%）。
体罚频率根据学生和教师的回答，体罚频率主要集中在以下几个档次：- 每天都体罚（15%）- 每周体罚1-2次（32%）- 每月体罚1-2次（41%）- 不经常体罚（12%）体罚原因根据学生和教师的回答，体罚的原因主要包括：- 学生不听话（65%）- 学生不完成作业（22%）- 学生品行不端（8%）- 其他（5%）结果分析本次调查结果显示，在调查的小学中体罚现象依然存在，尽管近年来对体罚的打击力度有所加大。
体罚主要包括体罚、掌掴、拖拽等行为，其中最常见的是体罚。
调查显示体罚频率较多，尤其是每周体罚1-2次的比例最高，占41%。
体罚事件的原因主要是学生不听话、不完成作业等。
体罚的既定原因是教育目标的未达到，因此需要思考如何改变教育方式与目标的衔接。
影响与建议教师体罚学生严重影响学生的身心健康和情感发展，甚至导致学生产生逆反心理，产生教育制度的抵触情绪。
为了有效消除体罚现象，学校和教师需要采取以下措施：1. 教育培训：加强教师的教育培训，提高其教育理念和方法，加大对学生个性发展和心理健康的关注。
2. 惩戒制度：建立完善的惩戒制度，明确合理的处罚方式，将体罚明确禁止，并严厉惩罚体罚行为。
3. 家校合作：加强与家长的沟通合作，共同关注学生的发展，及时了解学生的情绪和问题，防止出现体罚行为。
规范办学行为学生问卷调查表
规范办学行为学生问卷调查(一)学校名称：年级请认真据实填写，不相互商量，不许署名。
请在你认为的选项后面划对号，填空的内容记不清的可以简写。
1、你违反了学校纪律，学校领导的处理方式是：A、经常体罚和变相体罚，B、偶尔体罚和变相体罚，C、责骂、讽刺挖苦，D、拳脚相加，E、从不体罚和变相体罚。
这位领导的名字是：、、。
2、你违反了班级纪律时，班主任的处理方式是：A、体罚，B、变相体罚，C、批评教育。
班主任的名字是：。
3、你做错作业时，老师曾经对我：A、讽刺挖苦，B、耐心辅导，C、罚抄写作业。
老师的名字是：、、、。
4、老师推荐你购买的教辅资料名称是，推荐老师的名字分别是：、、。
老师制定的书店的名称是。
5、你是否参加本校老师班的课外补习班：A、参加，B、未参加。
给你补课的老师姓名是：、、。
给你补课的老师收费每人每小时元。
6、你知道学校哪位老师在办补习班？他们的姓名是：、、。
7、今年以来，学校共向你收费元，收费的项目名称：、、、。
8、音体美课程是否按课程表上课：A、是，B、否。
9、《行知天下》的征订是：A、老师要求全部订购，B、老师动员，我自愿订购，C、没有人推荐，我自愿购买。
10、你认为学校及老师有没有不好的地方？请写出表现在哪些方面？学校体卫艺情况调查问卷（二）请认真填写，不知道的不用填写，不得乱编乱填。
1、你学校今年对每名学生进行检查了吗？（）2、你学校今年对每名学生进行检查的月份是几月份？（月）3、你学校今年对每名学生进行视力检查了吗？（）4、你学校今年对每名学生进行了几次视力检查？（次）5、你学校今年对每名学生进行视力检查是几月份？（月日）6、你学校今年进行《国家学生体质健康标准》测试了吗？（）7、你学校今年是几月份进行的《国家学生体质健康标准》测试？（月）调查问卷（三）1、你所在的年级是( )年级，你的姓名是：你的导师的姓名是：以下项目请选择有关内容，打“√“。
1、你的导师大约多长时间和你进行一次交流。
教育惩戒调查问卷模板范文
尊敬的受访者：您好！我们是XXX教育研究团队，为了深入了解当前教育惩戒的实施现状、存在问题及改进措施，特开展本次问卷调查。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于研究分析，请您放心填写。
您的宝贵意见将有助于我们更好地推动教育惩戒工作的改进，提高教育质量。
感谢您的支持与配合！二、基本信息1. 您的身份是：A. 教师B. 学生C. 家长D. 其他2. 您的性别：A. 男B. 女3. 您的年龄段：A. 20岁以下B. 20-30岁C. 30-40岁D. 40岁以上4. 您所在地区：A. 东部地区B. 中部地区C. 西部地区5. 您所任教的学校类型：A. 小学B. 初中C. 高中D. 职业学校E. 其他三、教育惩戒认知与实施情况1. 您对教育惩戒的了解程度：A. 非常了解B. 较为了解C. 一般了解D. 不太了解E. 完全不了解2. 您认为教育惩戒的主要目的是：A. 培养学生自律意识B. 培养学生集体荣誉感C. 惩罚学生错误行为D. 提高学生成绩E. 其他3. 您所在学校或班级是否实施教育惩戒？如果是，请回答以下问题：A. 是B. 否4. 如果是，您认为以下哪些方式属于教育惩戒？（可多选）A. 调整座位B. 课后留堂C. 班级通报批评D. 家长沟通E. 适当体罚F. 其他5. 您认为以下哪些因素会影响教育惩戒的实施效果？（可多选）A. 教师的专业素养B. 学生的接受程度C. 家庭教育环境D. 学校管理机制E. 社会舆论导向F. 其他6. 您认为以下哪些措施可以改进教育惩戒的实施？（可多选）A. 加强教师培训B. 完善教育惩戒制度C. 强化家校沟通D. 增加学生参与度E. 强化学生自律意识F. 其他四、对教育惩戒的看法与建议1. 您认为教育惩戒在学生成长过程中具有哪些积极作用？（请简要说明）2. 您认为教育惩戒在学生成长过程中可能产生哪些负面影响？（请简要说明）3. 您对教育惩戒的实施有何建议？（请简要说明）感谢您的参与与支持！祝您生活愉快，工作顺利！XXX教育研究团队日期：____年____月____日。
虐童事件教师职业道德问卷调查三十题
虐童事件教师职业道德问卷调查三十题1.年龄（）A:18至25B:25至30C:30至40D:40至502.学历（）A:大专B:本科及以上3.所在学校性质（）A:公办B:民办4.工资收入（）A:1000以下B:1000 至 3500C:3500至45005.教师是否有体罚或变相体罚学生？（）A:是B:否6.为了防止虐童事件的发生，您是否支持家长随时查看幼儿园监控?（）A:支持C:无所谓7.最近虐童事件频频发生，你认为其中最重要的原因是什么? (多选)（）A:教师素质层次不齐，管理制度不完善B:孩子缺乏自我保护意识C:有关部门管理监督不到位D:家长有一定责任E:相关法律法规不健全8.我国现今还没有《虐童法》，您认为对于教师虐童行为是否应该判刑?（）A:必须要，这样才能防止类似事件发生B:加强制度建设，增强教育就行，进行处罚就可以了C:没必要9.是否对学生进行辱骂、挖苦、讽刺？（）A:是B:否10.是否找家长办私事？（）A:是B:否11.是否收过家长礼品？（）A:是12.是否有其他损害他人自尊心行为？（）A:是B:否13.您认为我国目前教师道德水平如何？（）A:较好，继续保持B:适中，有待提高C:较差，急需提高14.您觉得当今教育专业的学生不断提升个人专业水平，对未来学生发展影响大吗？（）A:一般般B:没有什么影响，不重要C:重要15.您觉得教师职业道德情感应该建立在职业道德认知的基础上吗？A:应该B:不应该16.您认为幼儿教师是否应注重自己的学习，有自主学习的意识，不断地提升自己需要？（）A:不需要B:无所谓17.现在社会上经常报道幼师体罚虐待学生的新闻，对比您什么看法A:应当引起重视，需更加加强教师职业道德的培养B:只是个别现象，教师的总体职业道德修养还是较高的无所谓，身边没有这种现象C:很失望，教师的总体职业道德修养还是较低的18.您认为一个职业道德素养不高的教师会对学生产生怎样的影响?[多选题]( )A:对学习失去兴趣B:对老师不尊重C:缺乏对学习的探索，创新精神D:自身道德修养会受到影响下降19.你认为教师职业最大的压力是什么? [多选题]( )A:孩子安全B:辛苦C:工作时间长D:家长工作E:领导检查F:其他20.教师对学生的态度应该做到以下几点[多选题]（）A:重视学生身心健康B:信任学生，尊重个体差异C:主动了解和满足学生身心健康发展的不同需要D:不平等对待每一位同学，挖苦嘲笑或讽刺同学21.您认为教师职业道德认知的影响因素有哪些？[多选题]（）A:社会不良风气B:人格品质C:道德需要D:学校需要22.以下哪项您认为是当前师德存在的最主要问题？（）A:对学生缺乏爱心B:爱岗敬业意识淡薄，教学敷衍C:进取意识差，吃老本D:职业理想信念动摇，随时想跳槽23.您认为以下哪些符合教师职业道德？[多选题]（）A:以身作则，语言文明B:了解学生情况，时不时做家访C:运用各种新颖的教学方式，尽可能使学生在轻松的氛围中高效学习D:不但引导学生学习知识，还注重引导学生学会做人E:注重学生心理健康发展，经常和学生谈心F:课前备好课，与时俱进，更新课件24.您认为具有何种职业道德的老师受学生欢迎？（）A:幽默风趣B:知识渊博C:课堂生动有趣D:以学生为主体25.你认为高校教育存在的问题中，以下哪点是最急需改变的？（）A:重教书，轻育人B:重科研，轻教学C;重个体，轻集体D;重物质，轻精神26.您认为师范院校应该怎样对未来教师进行职业道德教育？（）A:严格要求本校教师遵守教师职业道德规范，以身作则B:开设相关课程，如：教师伦理与职业道德规范C:定期举办教师这也道德的讲座：辩论赛，演讲比赛等D:对毕业生进行教师职业道德岗前培训27.您觉得您所在学院对师范生的培养中忽视了哪些方面？[多选题]（）A:教师基本技能B:教师职业道德C:教育理念D:创新理念E:教学钻研能力28.就您所在的学院而言，对于师范生的培养过程，您认为可以从以下哪些方面加强教师职业道德培养？[多选题]（）A:教师专业技能B:校园风气与学校老师道德素质C:师范生道德具体培养与实践活动D:完善师范生师德培养的教学教育体系29.老师经常不经本人允许偷看学生日记和信件？（）A:非常普遍B:普遍C:有但不靠谱D:没有30.你认为当前教师在师德方面主要存在哪些问题？。
中小学教师学校惩戒教育调查问卷
前进西区学校惩戒教育调查问卷（教师）当前，我国教育领域普遍倡导赏识教育，强调老师要尊重学生，打破师道尊严，给学生以平等交流的机会，这无疑是正确的。
但赏识教育是否就意味着绝对不能批评？作为教师，您是否真正静下心来思考过该为学生的未来做些什么？填表人信息：性别_____ 年龄—所教科目_____ 教学效果_________【填写说明】在符合的选项数字上打“"1、中国教育部规定教师可以对于违反学校校纪校规的孩子可以给予适当的惩戒，你知道吗？（1）知道（2）有所耳闻（3）不知道2、在您的学校，惩戒教育进行的如何？（1）常年开展（2）刚刚开展（3）计划开展3、“惩戒教育和赏识教育一样，是不可偏废的”，您同意这种说法吗?（1）非常同意（2）同意（3）不同意4、您所在学校采取哪些措施宣传学校规章制度？（1）每个班级一份校规（2）教师给学生讲校规（3）家长会上宣讲校规（4）每期发布《告家长书》（5）利用校园网发布信息（6）其他方式5、如果学生违返校规或者是班级纪律，老师是否可以对学生采取适当的惩戒措施？（1）可以 （2）视具体情况而定 （3）不可以6. 对违规行为的惩戒，您一般采取的方式是：（1）罚抄作业（2）罚站 （3） 口头警告 （4）冷淡、不理 （5）与学生讨论什么才是正确的行为7. 您怎么看待学校对严重违纪学生给予警告、记过处分的教育效果？（1）效果非常明显 （2）有点效果 （3）没有效果 &当学生在课堂上讲笑话，或者是和同学交头接耳，你会采取哪种惩戒方法?（1）罚站五分钟 （2）课后向老师当面说明 （3）写出书面反思 9、对学生实施惩戒教育之前，您认为应该让学生和家长明白他（她）违反了哪 条规定吗？（1）反复强调 （2）电话通知 （3） 一般提醒 （4）其他10、您认为教师在实施教育惩戒时最应该注意些什么？11、您认为惩戒教育和体罚是一样的吗?（1 ）目标形式完全一样（2） 目标相同，形式不同 （3）形式相同，目标不同 （4）根本不是一回事二、作为教师，你如何看待欣赏教育和教育惩戒？在教育教学过程中怎样做才能 扬长避短，收到奇效？ （1）把握实施的火候（2）把握惩戒的分量。
体校体罚现状调查问卷模板
尊敬的家长和教练：您好！为了深入了解我国体校的体罚现状，以及其对青少年身心健康的影响，我们特制定此调查问卷。
本问卷采取匿名方式，所有数据仅用于统计分析，请您根据实际情况认真填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：A. 男B. 女2. 您的年龄：A. 18岁以下B. 18-25岁C. 26-35岁D. 36-45岁E. 45岁以上3. 您所在地区的体校类型：A. 公办体校B. 民办体校C. 企业体校D. 其他4. 您的孩子从事体育项目的时间：A. 1年以内B. 1-3年C. 3-5年D. 5年以上二、体罚现象调查5. 您的孩子在体校期间是否遭受过体罚？A. 是B. 否6. 如果遭受过体罚，请描述以下情况：（1）体罚的形式（多选）：A. 精神打击B. 体能训练过量C. 体罚器材D. 其他（2）体罚的频率：A. 经常B. 偶尔C. 很少D. 从未7. 您认为体罚对孩子身心健康的影响主要体现在以下哪些方面？（多选）A. 心理健康B. 生理健康C. 学习成绩D. 人际关系E. 生活习惯8. 您认为体罚在以下几个方面对孩子成长有积极作用？（多选）A. 培养毅力B. 增强体质C. 提高竞技水平D. 培养团队精神E. 其他9. 您认为体校教练对体罚的态度如何？A. 支持B. 不支持C. 看情况D. 不了解10. 您认为体校应该采取哪些措施来杜绝体罚现象？A. 加强教练员职业道德教育B. 完善相关法规制度C. 加强家长与学校的沟通D. 提高教练员专业水平E. 其他三、其他意见与建议11. 您对体校体罚现状有何看法？12. 您对体校管理和教育有何建议？感谢您参与本次调查！请您在填写问卷时，务必确保信息的真实性和准确性。
我们承诺，所有数据仅用于统计分析，不会泄露您的个人信息。
问卷填写完毕后，请将问卷提交至以下邮箱：[邮箱地址]再次感谢您的支持与配合！[调查机构名称][调查时间]。
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车力中学关于教师体罚和变相体罚学生问卷调查表
___年级____班
[填答说明]:
该问卷的所有问题均为选择题。
若选项中没有符合你的答案,则可在“其他”一栏中填写上你的答案。
没有特别标注的均为单项选择题。
[名词解释]:
1.体罚:指用直接殴打的方式来处罚未成年学生和儿童的错误行为。
表现为直接殴打人身体的某个部位,使被殴打者遭受肉体痛苦,人格受到侮辱,身心健康受到损害。
2.变相体罚:指用罚站、罚跪、罚做某种行为等方式来处罚未成年学生和儿童的错误行为。
变相体罚不是直接殴打受罚者,而是采用罚做某种行为的方式,使受罚者身心感到痛苦或者疲劳的行为。
问卷内容
1.在你的班级里,是否有过体罚或变相体罚学生的现象?()。
A.经常有
B.偶尔
C.从未有过
D.不清楚
■如果经常有,哪个___(学科)教师居多
2.教师上课时有无经常训斥学生、有没有随意辱骂学生、侮辱学生人格的现象? ()
A.从没有
B.偶尔个别有
C.有
■如果经常有,哪个___(学科)教师居多
3.你觉得老师通常因为哪些原因体罚和变相体罚学生?(可多选)()
A.学生违反班规校纪和课堂纪律
B.学生成绩差
C.对老师不尊重
D.其它
4.如果你犯错,老师对你进行体罚,你会()
1
A.心里不平衡,讨厌老师
B.有报复老师的想法
C.破罐破摔、无所谓
D.认为老师是对我好,会改正错误更加努力学习
E.其它_______
5. 你的家长对老师体罚学生有什么看法?()
A、支持,认为严师出高徒
B、反对,认为老师没有权利打学生
C、把握一定尺度,不要太过分就行 D.其他_______
6. 当你犯错误时,老师以什么样的方式纠正你?()
A、严厉责骂
B、耐心劝导
C、责打
D、罚站、罚写作业
E、其他_______
7. 你认为哪种教育方法更能有助于你改正错误?()
A、批评教育
B、适当的处理和处罚
C、自我反省
D、其他______
8. 你周围的同学是否曾受到过教师的人身伤害行为?(比如打手板、打嘴巴等身体的其他部位) ( )
A、经常
B、有时
C、偶尔
D、从未有过
■如果经常有,哪个___(学科)教师居多
9. 当你没有完成作业时,老师采取什么方式?()
A批评教育后补做 B停课赶回家做 C罚做多遍D、其他_____ 10、当你考试不理想时,老师有指责或惩罚?()
A没有 B个别有 C有D采取类似抽鞭子处罚
11、你值日没有打扫干净,老师怎么处理?()
A.耐心教育后再扫一次
B.罚扫多次
C.严厉批评
D.其他___
12、当你违反班规校纪时班级是否采取罚款代过()
A、经常
B、有时
C、偶尔
D、从未有过
13、有无布置机械性、重复性、惩罚性作业,即罚做罚抄数十遍甚至上百成千遍()
A、经常
B、有时
C、偶尔
D、从未有过
■如果经常有,哪个___(学科)教师居多
2。