2纸雕2-基本技法、制作步骤(精)
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济宁职业技术学院教案(Ⅰ)
课程名称
手工制作与环境创设
课程代码
使用教材名称、编著者、出版社
《学前儿童玩教具设计与制作》,杨三军,苏春,科学出版社出版
授课对象
学前教育专业11年级班
课题
Leabharlann Baidu纸雕制作
教学目的
基本要求
1、掌握纸雕的基本技法和制作步骤
教学重点
圆形的制作步骤
教学难点
圆形的制作步骤
教法
教具
课件
示范、作品欣赏、课件
济宁职业技术学院教案(Ⅱ)
教学内容及进程:
卡纸、调酒棒、剪刀、圆规、刀子、铅笔橡皮
技能练习
何为纸雕纸雕,又称纸浮雕。起源于中国汉代,古老的纸雕艺术主要孕育在民间艺术土壤中,发展缓慢却从未间断,形态虽无变化万千,却不失创新精神。其中民间韵味浓厚的纸雕彩灯在借鉴宫灯艺术造型的基础上,开创了中国纸雕艺术的经典篇章。
花灯、福字、对联
制作纸雕是以纸为素材,然后使用刀具塑型,它结合了绘画和雕塑之美。
纸雕起源甚早,所以与其说纸雕是一门新兴艺术,不如把它视作传统工艺借助现代工艺的复兴来得更贴切。纸雕的制作要求艺人熟练地运用切、剪、折、卷、叠、粘等手法,
制作纸雕目前有手刻和免刻两种。免刻的是先由机器按照图案的边缘轧出印,你只需用手指一一按出即可。手刻纸雕画“做”画的第一步骤是“刻”。“刻”画最难的就是最细小的部分,如此精细的刀功要求你必须专心致志。
1、画出小样
2、按照小样剪刻
3、塑性
4、整理
5、按层次粘贴
下节课所要准备的材料
彩色卡纸(小)、调酒棒、剪刀、铅笔橡皮、胶、双面胶、
白纸、拷贝纸、小毛笔
补充说明
济宁职业技术学院教案(Ⅲ)
实践环节
板
书
设
计
教学心得
教学随笔
学生信息反馈
改进措施
备忘录
课程名称
手工制作与环境创设
课程代码
使用教材名称、编著者、出版社
《学前儿童玩教具设计与制作》,杨三军,苏春,科学出版社出版
授课对象
学前教育专业11年级班
课题
Leabharlann Baidu纸雕制作
教学目的
基本要求
1、掌握纸雕的基本技法和制作步骤
教学重点
圆形的制作步骤
教学难点
圆形的制作步骤
教法
教具
课件
示范、作品欣赏、课件
济宁职业技术学院教案(Ⅱ)
教学内容及进程:
卡纸、调酒棒、剪刀、圆规、刀子、铅笔橡皮
技能练习
何为纸雕纸雕,又称纸浮雕。起源于中国汉代,古老的纸雕艺术主要孕育在民间艺术土壤中,发展缓慢却从未间断,形态虽无变化万千,却不失创新精神。其中民间韵味浓厚的纸雕彩灯在借鉴宫灯艺术造型的基础上,开创了中国纸雕艺术的经典篇章。
花灯、福字、对联
制作纸雕是以纸为素材,然后使用刀具塑型,它结合了绘画和雕塑之美。
纸雕起源甚早,所以与其说纸雕是一门新兴艺术,不如把它视作传统工艺借助现代工艺的复兴来得更贴切。纸雕的制作要求艺人熟练地运用切、剪、折、卷、叠、粘等手法,
制作纸雕目前有手刻和免刻两种。免刻的是先由机器按照图案的边缘轧出印,你只需用手指一一按出即可。手刻纸雕画“做”画的第一步骤是“刻”。“刻”画最难的就是最细小的部分,如此精细的刀功要求你必须专心致志。
1、画出小样
2、按照小样剪刻
3、塑性
4、整理
5、按层次粘贴
下节课所要准备的材料
彩色卡纸(小)、调酒棒、剪刀、铅笔橡皮、胶、双面胶、
白纸、拷贝纸、小毛笔
补充说明
济宁职业技术学院教案(Ⅲ)
实践环节
板
书
设
计
教学心得
教学随笔
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